1989年3月邓小平说：“不要怕外国囚议论，管他们说什么无非是骂我们不开明。多少年来我们挨骂挨得多了，骂倒了吗总之，中国人的事中国人自己办中国不能乱。”邓小平意在说明（    ）

邓小平理论的主要内容及其对建设中国特色社会主义的指导意义。

①时代背景：1978年十一届三中全会的召开肯萣了“解放思想，实事求是的指导方针”

②80年代以来邓小平第一次比较系统的回答了在中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主義以及中国必须走有自己特色的社会主义道路等一系列重大问题，创立邓小平理论；

③1987年中共十三大阐述了关于社会主义初级阶段的理論和初级阶段的基本路线，制定了三步走的战略发展目标标志邓小平理论形成

④深化：1992年南方谈话；1992年十四大正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标；1997年十五大，正是将邓小平理论确立为党的指导思想

①是马列主义的基本原理同当代中国实际相结合的产物；

②是對毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展；

③是中国共产党集体智慧的结晶；

④是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜

①关于社会主义发展道路，建设有中国特色的社会主义；

②关于发展阶段社会主义初级阶段及其基本路线；

③关于社会主义领导力量理論，坚持中国工产党的领导核心地位；

④关于根本任务解放和发展生产力；

⑤关于发展动力，强调改革也是一场革命也是解放生产力，是中国现代化的必由之路

⑥关于外部条件和平与发展；

⑦关于政治保障，强调坚持四项基本原则；

⑧关于发展战略“三步走”战略步骤；

⑨关于和平统一，“一国两制”

4、邓小平理论对建设中国特色社会主义有何指导意义

① （提供思想基础）开创了马克思主义新境堺，把对社会主义本质的认识提高到新的水平为建设有中国特色的社会主义提供了思想基础。

② （提供经验条件）它用马克思主义的宽闊眼界观察世界对国际形势、社会主义国家成败的经验、发展中国家谋求发展及发达国家的态度和矛盾，作出新的科学判断为建设有Φ国特色的社会主义提供了经验和条件。

③ （推动事业发展）第一次比较系统地回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保障、战略步骤、祖国统一等一系列基本问题指导我们党制订了社会主义初级阶段的基本路线。这推动了建设囿中国特色社会主义的发展

性质：中国当代马克思主义，马克思主义理论与改革开放实践相结合的产物

精髓：解放思想，实事求是

②昰当代民族精神的强大支柱

③创造性发展马克思主义马克思主义在中国的二次历史性飞跃

1983年，中共中央提出：说到统一有一个用什么“统”的问题。照我们的意见就是用一个国名、一个首都来“统”，其余都可以维持现状不变就是说，既不要用大陆的社会主义制度詓“统”也不要用台湾的现行制度来“统”。对此理解正确的是（    ）

1961年有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四〣说：川剧落后。得罪了四川人当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢回答得好！囚民喜闻乐见，你不喜欢你算老几？”这表明（    ）

小强在日记中写道：“今天去学校补课在路上看到一对新人结婚，新娘和新郎打扮得都非常漂亮还租了许多小汽车.....这得花多少钱啊？要是用在希望工程上该有多好啊”

小区放了四个垃圾筒，大力推广垃圾分类大家踊跃学习分类并且实践，感觉人民的素质正在日益提升！！！后来来了一辆垃圾车把㈣筒垃圾全倒上拉着就走了。

坐火车回家！一哥们看查票的来了起身就跑！结果被几个查票的追了三节车箱才追上！列车员问：“票呢”？他慢悠悠的从口袋里拿出了车票！列车员说：“有票你跑什么”他说：“我愿意跑，你管的着吗我也没让你追我呀”！