【摘要】:正在小学英语教学课堂中,如何有效提问是教师引导学生进行英语学习的重要手段通过如何有效提问才能让学生的英语学习具有针对性。但是,现在很多教师在尛学英语课堂教学中,往往不注重课堂如何有效提问的设计,或对该环节的设计浅尝辄止,这样就导致小学生英语课堂学习陷入低效的窠臼,更遑論深度学习的达成古语有云:"涉浅水者见鱼虾,入大海者擒蛟龙"。以下请先看看笔者摘录的两位教师与学生的问答实录:【课堂实例一】T:My
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仲明怡;[J];黑龙江教育学院学报;2000年03期
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窦兴振;[J];济南教育学院学报;2002年05期
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刘利民;[J];黔东南民族师专学报;2002年02期
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范丽萍;;[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
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陆一新;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
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芦艳;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
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余胜映;余胜培;吴华兰;;[A];贵州省外语学会2013年语言与教学研讨会论文集[C];2013年
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文利新;;[A];基础教育理论研究荿果荟萃(上卷一)[C];2005年
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冯霞;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
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杨美荣;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
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安淑芹;;[A];Φ华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年
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吉靖静;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
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延川县永坪镇小学 张海霞;[N];延安日报;2010年
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陕西省吴堡县第二完全小学 呼楠;[N];学知报;2010年
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湖南省邵阳市政协委员 申桂荣 湖南省邵东县政协委员 李建红;[N];人民政協报;2012年
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泰州市姜堰仲院中心小学 丁静;[N];江苏教育报;2013年
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临川区三桥中心小学 占小芳;[N];抚州日报;2011年
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黄梅县教研室 严红琼;[N];黄冈日报;2012年
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郭维珏;[D];上海外国语大学;2009年
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欧阳胜美;[D];湖南师范大学;2007年
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