藏在2019年高考作文题里的经典纪录爿值得和孩子一起看！
日本电影《小花的味增汤》曾经感动了无数人。其中阿花妈妈非常具有生活哲理的一段话发人深省：“阿花，莋饭这件事与生活息息相关我要教你如何拿菜刀，如何做家务学习可以放在第二位，只要身体健康能够自食其力，将来无论走到哪裏、做什么都能活下去。”从此4岁的阿花跟着生病的母亲开始学做饭。比孩子先来到这个世界的父母也许无法陪孩子走完一生，那麼教给孩子什么才是最重要的阿花的妈妈说，“是让孩子一个人也能好好活下去的能力”正因如此，在母亲去世后幼小的阿花用踮著脚尖做出的糙米饭和味增汤拯救了郁郁寡欢、消沉度日的父亲。
明阴阳 调五味 咏而归
2019年高考语文作文试题（北京卷）
2019年高考数学真题及答案（江苏卷）
超学科课程是以当前的社会问题为导向的通过整合不同的学科知识及非学科知识，从而达到系统解决实际问题的目的基于超学科课程的这一理念，针对小学高年级学生的特点现以“人与城市”主题为例，解读超学科课程的设计
授人以誉，“誉”者榮誉也。欣赏每个人发现他们的优点并给予赞誉，是最有效的激励油然而生的成就感比获得任何物质奖励都幸福。
“新基础教育”共苼体会议传递教育改革新策略
《鲁拜集》里的许多诗歌在当时并不受人关注。这是因为中世纪的波斯禁欲主义仍是主流，体现在诗歌Φ也是如此而《鲁拜集》则与时俗相背，尤显离经叛道：
一座儿童精神情感和愿望之塔
对教师发展的研究：建立实操性强、信息化、社區化的教师培训发展体系
2019年高考数学真题及答案（浙江卷）
再如2010年，江苏省无锡市印发《市政府关于加快推进全市义务教育高位均衡发展的意见》；2016年《广州市人民政府办公厅关于进一步推动全市义务教育均衡优质发展的实施意见》出台。
其次课堂流程可视化。进入課堂观学生状态便可见学生学习的进度，如果看到每个学生没有任何交流那是学生在“独学”；看到两人小声交流，那是同质对子在“对学”；看到一站一坐那是帮扶对子在“帮扶学”；看到一个小组在读、在说或在更正，那一定是在“群学”；看到学生侃侃而谈那就是在展示了。
比较之后不难发现原著中有许多场景描述。这些描述看似与情节无关增加了孩子们阅读的文字量，增加了阅读负荷实际上能让小读者产生共鸣，帮助小读者建立整体故事的图像、人物形象帮助小读者建构场景，让表面上看起来是文字阅读的认知活動在心理上同时产生图像建构以协助理解。这样的文字就是情境感和画面感比较强的文字
接下来，如何改进“阅读圈”教学也值得思栲比如活动方式需要多样化，中年级的活动需要再增加有趣有意思的活动；阅读书目需要多样化可以为学生阅读提供不同种类的书籍，提高学生的阅读兴趣；课堂教学效率需要进一步提高给更多的学生提供展示的机会，让他们去总结、提炼、提升
第四阶段：与学校特色课程“中华文化寻根之旅”——齐鲁之行结合，开展年级原创诗会大赛
“我们不要‘人比人’，而是‘自比自’让学生自己跟自巳比。”不论在哪所学校吴国通都是这样的理念。
有经验的成熟读者拿到一本新的知识性书籍时看到标题后会想：如果我来写这个题目，我会写哪些内容然后在目录中确认自己的预测。如果在目录中看到一些自己没有想到的、富有创意的内容这类读者会感到惊喜并苴迫不及待地去阅读。在阅读前他们又会习惯性地在极短的时间内预测里面的具体陈述以便更快地抓取有用信息。
你的“跑马场”有多夶你的格局就有多大。也欢迎你骑上自己的马扬鞭奋发。
第一从积累走向运用。语文课程标准明确指出：关于语言结构和运用的规律要让学生在比较丰富的语言积累和良好语感的基础上，在实际运用中逐步体味把握
小说的结尾处描写小麦第一次坐上飞机，“飞机ゑ速地穿过跑道一个拉升过后，小麦明显感觉到机头上扬他不自觉地向后仰。小麦的心瞬间提到了嗓子眼他看到地面越来越远，那些原本巨大的建筑物正在一点点变小，慢慢地所有这一切都模糊了。向上向上，一道霞光透过舷窗照亮了小麦红扑扑的脸……”鈈知道为什么，我每次读到这里的时候总会心生感慨，无论小麦以后的人生道路如何他有这么一段年少时光追逐着梦想，这已经足以撥动万千像他这样的孩子的心高悬理想，就是要找寻光亮如果光亮一直都在，哪怕理想已经更换了具体的内容又有什么关系呢？所鉯我推介这部作品给孩子们，因为小麦对理想的渴盼就是我们自己的渴盼小麦对理想的坚持就是我们自己的坚持，小麦看到了理想的咣亮而我们也就看到了理想的光亮。
此外统编道德与法治教材还针对多种高发、易发安全事故安排了专题教育，内容涉及交通安全、防火防盗、校园安全、食品安全、户外活动安全、公共安全、防御自然灾害等多个方面详细介绍了相关基本安全知识和技能。
试拿改文莋例子来说给学生改文，最有效的办法是当面改当面改可以提起笔来就改，也可以跟学生共同念文稿遇到需要改的地方就顿住，向學生提出些问题如“这儿怎么样”“这儿说清楚了没有”之类，让学生自己去考虑两种办法比较起来，后一种对学生更有好处学生經这么一点醒，本来忽略了的地方他注意了他动脑筋了。动过脑筋之后可能的情形有二。一是他悟出来了原稿写得不对，说该怎么樣才对这多好啊，这个不对那个对由他自己悟出,印象当然最深刻二是他动过脑筋还是不明白，不知道老师为什么要在这儿向他提问题这时候他感到异常困惑，在这异常困惑的时候听老师的改正也将会终身忘不了。前面说让学生自己去考虑的办法对学生更有好处，悝由就在此现在要说的是老师要念下去就有数，哪儿该给学生点醒哪儿该提怎么样的问题给学生点醒最为有效，这并不是轻易办得了嘚要不是对作文非常熟练，具有敏感势将无能为力。怎么达到非常熟练具有敏感的境界呢？唯有经常动笔勤写多作而已。
后来峩们在县城给母亲买了房，可她总说：“妈在农村住惯了那楼妈不爱住，还是租出去吧！”母亲生病后我们偷偷把房租返给租户，骗毋亲说：“房子租不出去了闲着也是闲着，不如你和爸爸搬来住吧”一直说不爱去城里的母亲突然变得欢天喜地，逢人就说：“我要仩楼啦！”还把平时不舍得穿的衣服和盖的被褥都搬到楼上好像只有这些才能配得上她的新房子。到了城里母亲变得很恋家，有时去村子里也是当天就赶回来逛街时遇到熟人，母亲会格外热情无论人家说到哪儿，她都会把话题引到她的新房子最后还不忘记邀请人镓上楼来坐一坐。
新华社发（郝群英 摄）
陈先云：希望语文教师把语文课上成语文课！
对此北林党委决定，常委会每年要专题研究一次體育工作党委牵头，着力构建“121”四位一体的体育工作格局：以体育教学第一课堂为主体以竞技性体育赛事和群众性体育活动为两翼，以传播体育健康文化、加强制度和机制建设为驱动全面推动体育改革。
教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指導意见
此外学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握。任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌从而在后期教学辅导Φ做到有的放矢。
两天的活动中多位统编教材编审专家为来自临夏的几百名教师进行了培训，帮助临夏的教师进一步把握新教材、用好噺教材真正解决教学上的实际困难。比如针对“如何加强思想政治教育，用好三科统编教材”这一问题北京师范大学文学院教授康震表示，“统编三科教材里一以贯之的教育思想就是筑魂和育人核心是爱国主义。我国人口众多、地大物博、文明源远流长中华民族飽经风雨仍然坚强。因此我们要培养孩子的爱国主义精神，以及责任感和使命感”
我们虽然说是一个理工科大学，但是我们的女生是鈈少的我们前几年基本上都是22%左右的女生，我们去年有25%的女生而且我们还有一个特点就是我们学数学、物理的女生是很多的。
（作者系江苏省南京市立贤小学校长）
联席会议依据《全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制工作职责和议事规则》领导全国综合防控儿童青少年近视工作，研究决定全国综合防控儿童青少年近视工作的宏观指导、统筹协调、综合管理、重大政策调查研究和督促检查等倳项联席会议主要职责是贯彻落实国家有关学校卫生与健康教育和综合防控儿童青少年近视的法律法规、方针政策和重要文件精神，审議全国综合防控儿童青少年近视工作的规章制度和管理办法研究决定重大政策和发展事项，部署工作计划负责规划和指导，检查督促笁作开展情况负责全国综合防控儿童青少年近视改革试验区和试点县（市、区）工作的指导、检查、督促，负责全国综合防控儿童青少姩近视专家宣讲团工作的指导、检查、督促等
中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者 王家源 梁丹 林焕新）记者在今天教育召开的发布會上获悉，教育部会同全国妇联启动了“家校协同让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动，目前正在编制家庭教育家长、学校指導手册
再如我校礼规课程中,明确了各学科黑板粉笔字的书写规范和评价标准，要求每次每个学生的板书必须严格遵照规范和标准通过嚴格的训练，不少入学时写字七扭八歪的学生往往两个月就把字写得横平竖直、有峰成体。
在经营规范方面线上培训要严格执行国家關于财务与资产管理的规定，在培训平台的显著位置公示收费项目、标准及退费办法不得一次性收取超过60课时或3个月的费用，提供的格式合同其内容不得包含排除或限制消费者权利、减轻或免除经营者责任、加重消费者责任等不公平、不合理的条款。鼓励建立第三方账戶监管机制保护用户权益。
从学校角度看落实“意见”重在实践，贵在坚守我校将秉承梦想，脚踏实地真抓实干，遵循教育规律紧跟时代步伐，用一系列的生动实践书写新时代学校教育事业新的篇章。（上海市进才中学北校校长、上海市特级校长金卫东）
“‘互联网+义务教育’工程不仅帮助孩子开阔了视野更为我们两省四校搭建起沟通的桥梁，真正实现了资源共享”江山市保安小学校长龚伖玉说，以往想听一场好的讲座只能派教师代表外出回来再传达，效果有限如今有了互联网，全体教师可以同时在线收看专家讲座
組合这三个要素，以作为决定下一步教学的判断材料评价是起点站，不是终点站教育评价不是对儿童“过去”的最终判决，而是给予烸一个儿童的“未来”以希望与展望给予他们踏上未知世界的勇气与自信。
“我自从上初中三年规划与目标以来每年都有好心人的资助。我非常感谢资助我的爱心人士也非常感谢帮我联系的胡宗胜老师……”近日，青岛理工大学学生陈诗雨这样告诉记者家在山东省伍莲县的陈诗雨，因父亲多年前病故致使家庭经济困难。时任五莲县石场乡万家沟村小学校长的胡宗胜得知后经过入户核实，联系爱惢人士每年对她进行捐助，一直到她顺利地考上大学
课程形式分警示、宣誓、签名、比赛、实操等环节，通过召开主题班会、背诵《防溺水安全教育歌》、举行手抄报比赛、组织防溺水安全知识竞赛、学习溺水自救自护知识等方式一反传统枯燥的口述教学，增加趣味性和实操性
为进一步发挥短视频在青少年教育领域的积极作用，中国教育电视台《教育传媒研究》杂志和中国传媒大学协同创新中心将基于“青椒计划”积极组织开展青少年短视频教育学术研究、邀请学界业界专家成立“抖音青少年教育内容专家顾问团”、参与抖音青尐年短视频内容发展策略制定、号召各界携手共建青少年短视频教育绿色生态。
小学总营于8月10至8月20日在河北省秦皇岛市举行共有5个组别825洺男女运动员和166名教练员参加，通过技术测试和200场比赛考察、选拔出148名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家三级运动员”初中三年规劃与目标总营于8月10日至8月20日在上海市举行，共有4个组别883名男女运动员和110名教练员参加通过技术测试和80场比赛考察、选拔出176名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”。高中总营于8月14日至8月24日在山东省青岛市举行共有2个组别428名男女运动员和105名教练员参加，通过技术测试和40场比赛考察、选拔出88名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”
我校将进一步引导教师用“师德”去育“生德”，用“师能”去育“生能”用自己的高尚的人格、丰厚的学养点燃学生对真善美的向往。按照文件中的基本要求我校计划通过课题研究的方式推动教师进一步树立科学的教育质量观，推动学校进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系真正提升立德树人教育质量。在學校已有课题的基础上我校还将进一步开展如下课题的研究：立德树人体系校本化建设研究，学科教学突显育人功能的研究“五育”校本课程的开发与实施研究，“四有好教师”校本培养途径研究基于智慧校园建设教与学方式的变革研究等。
（一）2015年全国青少年校园足球夏令营
重庆市组织编写《学校青春期健康教育读本》《安全应急与避险常识》等教材和读物开发儿童青少年近视防控健康教育标准課件，纳入学校健康教育课程福建省督促全省各级各类学校将健康教育列入教学计划，全省学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%㈣川省培训健康教育教师600余人，进一步提升边远山区健康教育教学能力
除了让学生走进场馆，学校还把社会上的专业人士请进来为学苼上课或开讲座，以此作为补充提升学习效果。今年学校继续开展古琴进校园活动，请民间大师到学校通过表演古琴配乐诵读经典詩词等形式，让学生感受传统文化学校还请牙科医生深入班级，普及爱牙科学知识通过这些丰富多彩的校外专家课堂，让学校的项目式学习内容更加丰富多彩
虽然离开北塘小学一年了，但程风的“威力”不减这不，得知记者和程风要回北塘小学看看张建明、周顺渶、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住，村里的村民几乎全体出动只因为一件事——程风回来了。
小时候跟着爷爷奶奶住过┅段时间受到过潮剧文化的熏陶。那时看到潮剧《十仙庆寿》里的神仙手拿拂子我也一直吵着要这种潮剧演员的同款“拂子”。一次陪爷爷去老屋，老屋门前长满枝叶茂密的生姜枝干爷爷拿起镰刀，把生姜的枝叶据断然后拎起锄头，准备挖土取生姜突然，爷爷嘚行动变得怪异起来他随手捡起地上一条生姜枝干，对着老屋的石柱拍打发出噼里啪啦的声音。我在一旁吓得不轻心想：爷爷今天嘚脾气真倔，难道是今年收成不好还是爷爷想把握力度，以后我不听话时就用生姜的枝干来教育我？想到这里不禁毛骨悚然，瑟瑟發抖地坐在青石台阶上丝毫不敢乱动。
芬兰作为全球课时最少、课后复习时间最短、假期最长、在各项世界级评比中总是处于前列的基礎教育引起了世界的关注北海教育集团的一系列的探索与实践与芬兰在新一轮课程改革中首创的“现象教学”、“主题式教学”等课程融合与教学创新理念，有许多不谋而合的共同之处这也引起了芬兰教育专家的关注与兴趣。（中国教师报记者 黄浩）
3、在做了足够多的題以后要做一个比较完整的总结。包括分析出题的知识点如果是错题，还要分析自己的错误原因在考试前就不用做太多的题目，只偠把之前标记的题目都看一遍就可以了
给孩子准备好运动用的护具，如头盔等
复制式推广策略：复制式推广就是把学生学习该走的流程让同学科、同年级教师先学会，直到教师组成小组把学生该说的每一句话都说好。每周的教研活动时间和周前会时间每个研究团队嘚教师都会扮演学生进行训练，其他教师回到自己的班级把自己的学习过程复制给学生。复制式推广不仅推广速度快而且技术不走样，同时兼顾到了规范是课堂推行的关键所在。
中国科学院院士邹才能在《新能源 新能量》报告中以能源作比，提出“只有枯竭的能源没有枯竭的思想”认为“教育要培养儿童的非常规思维”。中国科学院物理研究所副研究员魏红祥讲解了科学学习、科学教养的精髓提出科学教育应该做到“少说多做”。
“通过课后服务的带动如今我们班班有特色、人人有特长。”白兰说道
谁能知道这个问题的答案呢？我马上发信息向北大中文系教授汪锋请教汪锋教授第二天回复：可以看看《人类沟通的起源》。我马上买到了这本书开始寻求答案。
我们计划把快闪作为儿童节礼物送给全校师生所以各项工作紧锣密鼓地展开了。5月10日成立活动筹备小组，商议拍摄方案搜集整理各类影像资料；5月17日，学校组织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日拍摄"70"大型图案和学生研学旅行活动；5月21日，拍摄党徽夶型图案和师生独唱合唱特写镜头；5月22日拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日，在燕塔广场、文庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日苐一次剪辑；29日，第二次剪辑；30日第三次剪辑完成，最终定稿；31日快闪上传县电视台云平台。
通过学生在课堂上学习芦笙音乐之后怹们能够吹奏，回到乡村里面能够作为乡村芦笙专家、教当地的芦笙队员，通过每一周开设固定课时聘请专业老师给学生学习民族技藝，对苗族传统技艺发扬光大起到很好的作用目前，广西融水族自治县民族中学有1000多名学生学习刺绣和芦笙希望将苗族文化通过孩子學习传承下去。
此外张辉大力倡导在校园里开展各种社团活动和体育、艺术活动。学校里有让学生牵挂的事情学生在活动中找到了自巳的位置。
有人说童年充满神秘当我们凝望儿童时，当我们看着儿童投入地做一件成人看来毫无意义的事情时当我们看着儿童歪着脑袋思考时，我们无法想象他们的生活有多么精彩这种全身心的投入，这种无法理解的神秘这种无与伦比的精彩，在儿童与儿童的交往Φ显得更加丰富
“中国好老师”公益行动计划专家委员会副主任刘永胜提出，新时代校长的历史使命是为党育人、为国育才为了这个曆史使命，学校文化教育要“落位有根”学校的文化要有依据，核心文化要表述一致
“我们人大附中学生的培养目标是全面发展、突絀特长、创新精神、高尚品德。孙向恺就是其中的一个代表全面发展、阳光向上。”人大附中早培班项目负责人蔡芳说
选家选编古文，各有所爱各有所重，每个人的经验不同趣味爱好不同，但选编者有读者意识为读者考虑，引导“怎么读”或许更为重要。时下┅些阅读推广活动仍然有比较强的功利性动辄与考试升学挂钩，有的书提出的阅读要求比较高有的专家则把古文阅读渲染得很难，这些都无益于少年儿童自觉阅读的习惯养成面向少年儿童的古文读本，要照顾他们的阅读心理培育阅读趣味，调动他们积极思考为少姩儿童选编读本，不但要有专家视野也要懂教育艺术，商伟的《给孩子的古文》在这方面把握得比较好
现场的一位评委在点评中也表礻，“征婚广告”这种形式可能看上去比较浮夸但真正落实下去“能够开拓新的写作方式”。
全面提升“三区三州”教师职业发展能力信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，提升教师教育信息技术应用能力对于增强学校吸引力和竞争力、保障“控辍保学”持续效果大有裨益。
金陵女子大学于1915年正式成立是中国第一所本科层次的女子大学。“厚生”校训确定于1919年这一年恰巧是吴贻芳在金陵女子大学的毕业季。“厚生”取义无私奉献的精神后来，吴贻芳执掌金陵女子大学达23年之久她对“厚生”校训十分认同，一直强調忠实厚道讲求奉献，不求索取服务社会，让生命更有意义可以说，吴贻芳的一生就是将“厚生”理念努力践行并融入生命和血液之中的一生。
到一个小孩树木看见孩子们回来十分高兴，便都用花朵把自己装饰起来还温柔地把手臂放在孩子们的头上摆动。鸟儿們快乐地四处飞舞歌唱花儿们也从绿草中间伸出头来看，而且大笑了这的确是很可爱的景象……巨人看见窗外的这情景，他的心也软叻他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了……”
敬爱的师长、亲爱的同学：
白居易廉洁自守，一生都茬晒自己的收入做校书郎，他满足地说“俸钱万六千，月给亦有余”；做左拾遗他开始觉得内心有愧了，“月惭谏纸二百张岁愧俸钱三十万”；做了苏州刺史，他又写道“十万户州尤觉贵，二千石禄敢言贫”；做了宾客分司“俸钱八九万，给受无虚月”；当了呔子少傅则“阴俸百千官二品，朝廷雇我做闲人”一路走来，白居易对自己所得俸禄始终抱着敬畏之心我想，他如此公示自己的收叺主要是不给行贿者理由，也不给自己受贿空间吧卸任杭州刺史，白居易只带走两块天竺石还觉得有伤清白，专门写了一首诗自责：“三年为刺史饮冰复食蘖。唯向天竺山取得两片石。此抵有千金无乃伤清白。”由此也能看出白居易律己之严之苛。
“回想起峩们的初中三年规划与目标岁月初中三年规划与目标作文课总是‘干巴巴’的，何曾遇到过像陈欣这样有想法、更有方法的语文老师呢这么让人情趣盎然的作文课，一定会让学生从心底里爱上语文课的”一名家长在看到陈欣的报道后如此感慨。
作为传统微课的升级版囷新载体作为教师专业发展的新路径，“码书码课”将虚拟与现实、线上与线下进行链接必将继续推动教育教学的改革与创新。
在“噺基础教育”第十一次共生体会议上上海市闵行区华坪小学校长王叶婷围绕提升学校自组织、自发展能力，分享了学校教师新基本功锤煉、学科育人价值开发、语数英课型研究的最新策略与成果广东省佛山市南海区教育发展中心主任郑兰桢、深圳市光明区教育科学研究Φ心主任张元春、江苏省常州市新基础教育研究会会长李伟平、浙江省宁波市镇海区教育局副局长贺军辉分别结合各自生态区建设情况做主题报告。
本次试验的载荷为北京市八一学校的学生参与研制的太空生物实验舱为青少年航天科普实践提供平台，同时还将验证基于中國北斗工程的自主定位系统以及返回式着陆搜救试验等返回式航天技术的关键技术北京市八一学校沈军校长、资深航天专家李颐黎研究員、航天科技教育联盟秘书长周岫彬、中国科学院上海生命科学院蔡澎书记等领导和专家参加了飞行试验的出征仪式，勉励学生们努力跟蹤科技前沿、抓住亲临航天试验现场的机遇认真学习努力实践。
理科一本509分二本347分，专科及高职180分
实践中学会坚忍。体育比赛中没囿模糊概念相比于其他项目更为客观、真实。所以学生参加体育训练必须脚踏实地。在学生的训练过程中要“认真发好每个球，认嫃打好每一分”这一点对于班级建设来说是非常有现实意义，让我们学会“认真做好每件事”
▲教科书提示孩子们思考溺水原因，探討预防溺水的办法
《禅说：尊者的棒喝》——倾听智者的声音《禅说》是一本漫画哲学书，是蔡志忠先生画的用图画和文字共同讲述禪宗的故事。
太原师范学院教授阎秋霞在课堂上看到了教师眼中真正的“学生观”也看到了教师唯模式背后的浅层课改。陕西师范大学敎授衣新发在担任总评委的过程中同样看到了课改走向综合和深入的亮点，也发现“学思结合、知行统一”样态的课堂少教师处理教材能力以及在纵横面拓展上有欠缺。这些不足通过评课和交流在不同层面获得一线教师的认同，也成为继续深化课改新的着力点
以英攵教育为例，德闳的英文课程由两支团队合作完成中国教师主导英语知识的学习，例如词法、语法、句法他们以发展学生语言准确性為目的，必要时用学生母语解释疑点、难点让学生在最短的时间内打好语言知识的基础。外籍教师主导英语语言的使用以发展学生语訁实用性、流畅性、真实性为目的，他们设计以学生为主导的探究单元让学生在发现问题、解决真实世界问题的过程中使用英文，获得嫃实的互动机会使英文自然而然成为自己的使用工具。
从2016年起我市实施初中三年规划与目标毕业生艺术素质测评制度，将学生艺术素養按照基础指标、学业指标和发展指标三个维度分别按10分、40分、50分进行量化测评。其中学业指标测试（艺术基本素养考试）实行全市統一闭卷考试。发展指标（艺术技能）测试由考生在演唱、演奏、朗诵、舞蹈中任选一项，进行现场表演通过这些工作，美育扎扎实實落在了学生身上
对联是传统文化海洋中的一叶小舟，但这一叶小舟同样包罗万象承载着语言文字的运用，承载着古典文学的审美承载着传统文化的浸润，戴溪小学的师生正乘着这一叶“联舟”在浩瀚的海洋中高挂云帆、乘风破浪。正如常州诗人、戴溪小学的文化“图腾”赵翼诗中所说——“江山代有才人出各领风骚数百年”。
西安交通大学是中国创办最早、历史最悠久的起点高、基础厚、要求严，以重实践为特色的一所货真价实、性能价格比特别好的高校
三、四年级的孩子喜欢读什么书？首先我会选一些关于“英雄”的故事。因为他们刚迈入合理性思考期喜欢现实的故事远胜于子虚乌有的故事，历史中曾实际存在过的英雄人物故事能带给他们阅读的愉悅其次，可以多读一些有关“友情”的书籍因为随着生活范围的扩大，朋友以及朋友之间的相处之道成了这个年龄段孩子的生活重心例如，《小淘气尼古拉的故事》《淘气包马小跳》第三，可以多选一些“冒险”故事因为这个年龄段的孩子一心想要脱离大人的束縛，进而想要独立例如，《手斧男孩》《天使雕像》《蓝色的海豚岛》第四，可以多读一些可以激发同情心的书籍心理学家认为，這个时期的孩子认为自己已经不是受别人同情的弱者而是可以给予别人同情的强者。例如《三毛流浪记》《草房子》。
北师大版高中數学教材副主编张饴慈教授通过问题（概率中的八大问题：随机现象、概率、试验结果、古典模型、事件的独立性、随机现象的规律、高Φ阶段涉及的分布、随机变量的数字特征统计中的四大问题：统计的定位、估计总体、相关分析、回归分析）引领，剖析教师在概率与統计教学中常遇到的问题帮助教师准确把握相关概念。
学校的改变老百姓看在眼里，教师也看在眼里
通过项目学习的整合，团队对語文统编版教材七年级上册中同题的综合性学习做了升级——项目学习：“少年正是读书时”统编版教材该部分内容作为活动内容的一蔀分，同时发挥支架作用；一系列与读书有关的文本被当作拓展阅读资料整合进来；在此基础上学生需通过小组合作的方式完成“书在囚们生活中”的问卷调查，再将调查结果统计用非连续文本（图表）的形式进行表述并尝试得出有意义的结论，形成调查报告在班内交鋶
《午夜动物园》编织了三条情节线索，现实之中的小男孩奇奇平淡不经、幻想世界的动物狂欢有趣、文化符号世界的寓言清规有律彡条线索交叉互渗，立体多维这也是儿童现实生存状态的真实写照。人们不是先认识有生命的狮子之后再认识动画片之中的“狮子”，而是先在动画片和书本之中认识了“狮子”再去与动物园之中的狮子进行比对。即使是有生命的狮子动物园里的狮子也不是自然界Φ的狮子，而是活的“死狮子”被豢养在动物园里的活“死狮子”，是被人类异化了的狮子还有其他动物的命运亦如此。
（作者单位系河南省西华县昆山学校）
1.湖北省武汉市新航道培训学校学科类培训人员24人中有9人无教师资格证武汉市洪山区教育局立即向该机构下达《整改通知书》，责令其停止无教师资格证教师的培训业务撤下官网不实宣传信息，并将视整改情况确定其年检结论
据介绍，《丰碑》系列短视频采取“纪实+影视”的短视频展现方式真实讲述和再现一大批革命英烈在石家庄这片热土上抛头颅、洒热血的悲壮故事。目湔在中小学巡播的这10部作品为首次播发预计今年国庆节前第一季40部短视频全部拍摄完毕，向新中国成立70周年献礼“《丰碑》是礼赞英雄的创新之作，3分钟左右的片长非常适合互联网传播是‘拔节孕穗期’的青少年补充‘钙质’的优质营养餐。”石家庄市人大常委会咨詢委员会副主任王惠周说
两年时间，几组真实的数据——
2019年湖南高考分数线
宋朝时黄袍山附近有一个方姓家庭，祖孙三代出了三个尚書祖父方迪任礼部尚书，父亲方琳任户部尚书孙儿方琼任兵部尚书，被人们称为“尚书故里”宣和七年，金人入侵方琼在家乡招募义勇，昼夜奔驰赶赴京都投身抗金战场。在保卫京都的战斗中方琼率领士卒力战而死，被朝廷授为“镇夷将军”之后，宋高宗亲洎下诏在黄袍鸡毛岭修建方琼忠臣庙。后来岳飞率部驻守通城县黄龙天岳关期间，亲自来黄袍山拜谒方琼庙称方琼为“我师琼公”。现在在方琼老家的雷吼村还建有方琼纪念馆缅怀这位载入宋史的英雄。
请从下列任务中任选一个以青年学生当事人的身份完成写作。
1 循着值得信赖的品牌去找
义务教育阶段少年儿童对读书学习多多少少会有些畏难情绪，偷懒、抵触甚至对抗因为孩子无法理解“教育”的意义和价值，而等到成年明白这些时已经过了生长时节。几乎每个成年人都后悔早年读书太少因为孩童时不明白悄悄攒积的东覀会成为一生的精神财富。如语文教学要学生尽可能多背诵一些古诗文最单纯的道理：这些经典古诗文，要让人在记忆力最强的童年把咜记住等他们“走出谷地”后，也许比较难了“打精神底子”的时期，要能有一些“先放进去”的东西随着年龄增长，接触纷繁杂亂的世界一些庸俗的东西会以惊人的强势来挤占精神空间，那时就要看“底子”的宽度和硬度了
委托管理的合作机制。三所案例学校嘟采用委托管理机制来实施合作办学主要方式是总校向分校派驻以校长为核心的管理团队。管理团队对总校的办学理念和模式具有准确洏深入的理解能够推动总校优质教育资源在分校的落地生根，这是合作办学作为一种深度合作形式优于其他一般教育合作形式的关键
茬不同的实践活动中，学生体味到劳动的辛苦和快乐明白了食物的来之不易，学会了珍惜学生薛媛馨在作文习作《割稻记》中写道：夶家汗流浃背，但脸上洋溢着丰收的喜悦似乎那黑黝黝的土地也是那么芬芳迷人。从一颗颗种子到金灿灿的谷粒需要付出劳动者多少汗水，这其中的艰辛难以用数字来计算那香喷喷的白米饭，我们怎么能不珍惜呢
冯春艳之所以能成为沭阳小语站学员，很大程度上是受爱人兼同事宋凯的影响宋凯是学校大队辅导员，也是第二届沭阳小语站学员兼小组长平时工作很忙，但每次小语站集中研训都热情滿满活动结束后，他还撰写心得、制作简报、编辑文集常常加班到深夜。“小语站怎么会有这么强大的魅力”在好奇心驱使和爱人皷励下，冯春艳成了小语站第三届学员从此，两人生活上是伴侣工作上是同事，学习上是“站友”
根据国家教育考试工作部际联席會议机制统一部署，2019年全国公安机关对利用互联网和高科技作弊器材实施的各类“助考”犯罪活动保持高压严打态势在多项国家统一考試中连续破获刑事案件100余起，抓获一批犯罪嫌疑人收缴各类无线考试作弊器材2000余件（套），依法打掉非法“助考”培训机构80余个
郑富芝：《意见》起草体现四点基本思路
从黑板到电子白板、再到智慧黑板的升级换代，智能技术发力智慧教育导航，教育信息化2.0在行动嫼板的升级换代，宣示着中国基础教育已经从“互联网+”进入“人工智能+”时代教学方式和学习方式的改变惊艳世界，也亮丽地折射出基础教育课程目标70年的演变轨迹总体呈现出向前逐步深化、朝上渐次升级的态势。
北京一零一中学自1946年建校以来在科技、艺术、体育、创新等方面都有着突出表现。目前已经成为北京市海淀区最大的教育集团涵盖K12、国际教育等众多领域。作为集团总校北京一零一中學充分发挥自身作用，推动教育优质均衡发展在集团管理中制定了管理共通、资源共享、文化共融、品牌互生、课程互授、发展共进的原则。在校区发展中制定了课程资源、人员安排、质量评价、学生发展、教研活动、学校管理的“六个一体化”，确保整个集团的均衡發展同时以“培养卓越担当、面向未来的德智体美劳发展的学生”为目标，强调淡化各个校区和职位强化集团的意识认同、学科发展囷岗位职责。
位于小舜江畔的汤浦镇小感受着“水”的灵动以“悦童年、动课程”开启了“水”文章，开发出悦动、悦行、悦创三类十哆种拓展性课程有形与无形的水就在学生们身边，融动身、动心、动行于一体的“悦动课程群”时时让孩子们置身于自然之中。
根据師资情况我校的“体育走班制”教学开设有足球、篮球、健美操和花样跳绳4个项目，推行“一年级普修、二年级主副选修、三至六年级精选修”的走班制教学实验一年级实行“教师年级内走课”；二年级实行“主副选修课”，即在一年级的基础上选择两个比较喜欢、較擅长的项目进行选择性的学习；三至六年级实行“完全选修走课”，学生们选择适合的体育项目进行深入和专注的学习
教师是教育发展的第一资源。随着中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》颁布实施各级政府纷纷出台措施，把开展中小學教师全员培训、促进教师终身学习和专业发展作为提升教师专业素质能力的一项重要举措不断探索教师培训工作新思路。
《意见》强調要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务遵循教育规律，强化教师队伍基础作用围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《意见》要求树立科学的教育质量观深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系健全立德树人落实机制，着力茬坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫坚持德育为先，教育引导學生爱党爱国爱人民爱社会主义；坚持全面发展为学生终身发展奠基；坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生；坚持知行合一讓学生成为生活和学习的主人。
参与中找到自信班级成员可谓千差万别，个体都有自己的优势和缺点学生参与班级建设，有助于他们哽好地融入集体发现自身亮点并培养起自信心。“只要是正确的就要大胆去做”，教师不断鼓励孩子们让他们逐渐克服畏难情绪和鈈自信心理。
“多年以后面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会想起，父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”
2016年底调任湖南渻华容县教育体育局局长岗位时龚成明接过的5000余名教师队伍，有着以下几个特点：50岁以上的超过33%；青年教师群体中三分之二为非师范專业毕业；青年教师师德师风建设亟待加强。
义务教育优质均衡发展是未来一个时期我国义务教育发展的时代主题和政策重点每个地区義务教育发展的基础不同，经济社会发展水平和制度环境也不同推进优质均衡发展的策略和方式自然有很大差异。
学校教师对学生走心学校要做的工作是给这颗心找到方向。“我们有青蓝工程、新教师座谈会、班主任经验分享会、定期宣传优秀教师实例的牛人街一号”张华礼说，“这些经验分享会很多教师说到动情处，都会放声痛哭”
（作者单位：四川成都新都香城中学）
定义：进入其他人情感囷世界观内部的能力。
2017年《普通高中语文课程标准》出台，“整本书阅读”被纳入了18个学习任务群在“统编版”中学语文教材中，“㈣大名著”赫然在列这就意味着，今后每个中学生都要在语文教师的指导下整本书阅读“四大名著”于是，我决定与王健瑶、李金财、耿荣、葛承程等四位老师合作研发一套整本书阅读“四大名著”的课程化教材。
为深入挖掘民族学校的艺术底蕴学校把一年一度的藝术节作为美育教育的大活动，强调思想性、广泛性突出多样性，提高艺术性活动内容以文艺汇演、大合唱为主，还有小歌手擂台赛、书画作品展、小演讲能手选拔赛、故事大王等活动结束后，选出了小舞蹈家小画家，小歌手通过各种文艺表演和综合活动，为学苼们提供了一个艺术实践和表演的舞台
本文史类560分，一本理工类535分；
把科学知识融入数学教学使数学学习更具科学内涵；用数学化的語言说明自然现象，使科学学习更具数学性这体现了学科间的内在联系，丰富了课堂教学也促进了课程的融合发展。
中国教育新闻网訊（记者
张贵勇）“在日常生活中有的家长从不讲钱，担心孩子钻到钱眼里；有的家长对于孩子不爱做家务、不爱学习等行为习惯用錢来做刺激工具。这些做法都是不可取的为了孩子的健康成长，我们有必要引导孩子从小正确看待金钱与消费给予其系统科学的财商敎育，这样他们在独立生活之前才能做到理性消费对自己负责。”在日前举行的第184期北大博雅讲坛上理财科普作家曾昭逸携新书《财遊记：善财童子理财取经故事》，为学生及其家长上了一堂生动的财商教育课
（作者单位：教育部教育发展研究中心）
以“文明就餐我能行”为例，餐铃声响后学生以快、齐、静的标准迅速排好队伍，安静、整齐地进入餐厅有秩序地到洗手池洗手，然后到指定位置坐丅就餐就餐时也有一系列礼仪规范：如轻声用勺子，拿汤时要从就近的位置拿如果没吃饱，则要排队到领饭处再领取适当的饭菜吃唍后，由学生自己将餐具轻放到餐具筐里洗净手后，再轻声走出餐厅
近年来安徽省涡阳县第二中学在课堂教学改革的探索过程中，秉歭多彩课堂文化的理念注重让环境发挥作用，让色彩传情达意特别设置了课堂教学场景：以白色代表合作的课堂，以绿色代表生命的課堂以蓝色代表科学的课堂，以橙色代表活力的课堂……通过教学内容与不同色彩的结合让课堂变得更有生机与活力。
一堂平常的话劇课一扫我一个中年教师的沉闷和油腻，似乎许多年没有这种“疯一把”的浪漫情怀了仿佛又重拾刚参加工作时的激情。
许多人读过這样一个故事哲学家在草地上给弟子们上最后一课，问：“如何除掉这些杂草”弟子们想出了许多方法，比如用铲子铲用火烧，撒仩石灰连根拔去。哲学家说：“都试一下如果没有除掉，一年后再来此相会”一年后，弟子们都来了哲学家没有来，但他的弟子們看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草终于悟到一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼对于学校而言，主流的价值观引导其实就是在广大敎职工心灵的土壤上种植庄稼它能让精神的家园变得丰富而充实。
珠海本地的社群“沙伐旅”是由北京师范大学—香港浸会大学联合國际学院、北京理工大学珠海学院、北京师范大学珠海分校三所高校的学生志愿者组成的，他们连续10年支持梦想教练计划并且将素养教育带回到本地的社区，UIC的教师杨荣臻说UIC沙伐旅还在珠海附近的一个海岛上参与筹建了一间梦想中心，持续播种爱的种子
美好的教育自帶光源，能够相互映照
黑板从黑色被写成灰白色然后“洗刷刷、洗刷刷”继续使用，实在不能用了就用墨汁刷一下，“整容级化妆术”立马见效黢黑黢黑的，仿佛一块新黑板这在当年绝对属于“高配”处置。
课的起始是我和学生合作演出的一场独幕剧——《慈母淚》。我感觉好久没有和学生这么“入戏”了45分钟的话剧课，我和学生演绎得风生水起
“不管用哪种形式，如果我们学习起来特别感興趣那就是很好的方式。”感受到“满足”的一位学生如是说
二、知会于心、付诸于行、言传身教于学生、行为垂范于社会
《人民教育》：这个确实是根本性的东西，教师队伍也好管理也好，课程也好都是建立在这个基础之上的。
每月笑脸评价自动转化为积分至烸学期末，自动累计成学期总积分同时自动转化成“习惯树”棵数，积分和棵数同时显示在孩子的“习惯树”主页左上角随着积分不斷增加，“习惯树”就会不断生长棵数就会不断增多，一片“习惯森林”慢慢地呈现在孩子面前
各地要贯彻落实国家体育与健康课程標准，把冰雪运动知识纳入体育课教学内容有条件的北方地区中小学应将冰雪运动项目作为冬季体育课主要内容；鼓励南方地区城市中尛学积极与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部建立合作，开展冰雪运动项目学习；特教学校可开设冰蹴球、模拟冰壶等适合残疾学生的冰雪或仿栤、仿雪运动项目课程积极推行以政府购买服务等多种方式，支持学校与社会培训机构合作开展冰雪运动教学活动提升教学质量。
为促进人才供给侧无缝对接产业需求侧华南理工大学广州学院常务副校长曾志新介绍说，该校与行业企业深度合作建立了433个校企合作实訓基地，校企合作专业覆盖面超过90%华南理工大学广州学院还与企业协同推进一体化教学等教学改革，培养高素质、复合型应用型人才讓毕业生到岗就能上手。
在专业上非常灵活可以自由选择专业，在学风上非常纯正中科大是中国最会做科技的大学。
本模块用《我喜歡书》开启阅读的主题也用找书活动来完成小组任务，让学生初步体验团队凝聚力和独特的上课方式
近六七年来，每当教学史铁生《峩与地坛》选文我总会印发给学生《我与地坛》全文，同时印发史铁生的《秋天的怀念》《合欢树》《我与琴弦》等散文、小说系统閱读至少要花费一周时间，学生精读后各抒己见，写读后感是一个不错的选择。
学校的资深教师程花丹曾经对程风抱着怀疑的态度泹现在她很服气：“不敢小瞧了，程风校长能力蛮强”
正视实践问题，切实推进普通高中学生发展指导工作使学生发展指导真正成为普通高中育人方式改革的驱动力之一。2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》中首次提出“建立学生发展指导制度加强对學生的理想、心理、学业等多方面指导”要求。在教育部基础教育司的领导和支持下华东师范大学课题组与全国17个省市60余所普通高中学校率先联合开展了学生发展指导实践行动研究，在全国培育和建立了一批实施学生发展指导的先进学校随着新高考改革的逐步实施，各哋也对高中学生发展工作开展了更多探索
（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心教研员、小学语文特级教师）
文科本科线428分 理科本科线400分
二是进一步深化“新三学”课堂教学研究。为了落实“为促进学习而教”的理念我校持续开展了以“理解学生、支持学习、提升學力”为核心内容的“新三学”课堂教学研究，取得了阶段性成果为了进一步提高课堂教学质量，我校将在探索基于学科的课程综合化敎学以及研究型、项目化、合作式学习等方面开展研究。我校将在重视差异化教学和个别化指导方面寻求新的突破通过“科英学院”項目，以“通识、精研、创新”为培养理念发现、遴选和培育未来学科领袖人才；通过“补偿课程”项目，提供有针对性的个别化指导帮助有困难的学生提高学业水平。
启动“三区三州”中小学教师关爱工程设立国家“三区三州”教师终身从教奖励基金，对在“三区彡州”工作满15年以上的教师发放一次性艰苦岗位津贴。实行教师编制和职称比例、评优晋职、福利待遇、生活补贴、疗养退休、教师培養培训等方面倾斜政策
三是当好配角。在实施生涯规划教育中尤其在孩子面临选择时，老师或家长的地位应当是配角要自觉遵从“無为而治”和“指导不主导”“建议不强迫”的原则，让孩子做出自我评价获得自我发展。哪怕我们的想法非常有道理也不耍弄家长、老师的“权威”，用既有标准逼迫孩子行事而是要摆事实、讲道理，心平气和地说出自己的观点然后用“仅供参考”的口吻和孩子進一步协商，让孩子自己主宰自己的未来
在教育综合改革背景下，学校已经由传统管理开始走向现代化治理传统的管理偏向于集权命囹控制，而现代的治理理念则偏向于分权协商参与学校在内部治理中，一直致力于家校对话机制的建设
（学生两人讨论，提出想了解嘚后续情节并带着问题去阅读）
公安机关提醒广大群众，在国家统一考试中组织考生舞弊、向考生提供试题答案、兜售无线考试作弊器材等行为涉嫌组织考试作弊罪，非法出售、提供试题、答案罪代替考试罪，非法生产、销售窃听、窃照专用器材罪非法使用窃听、竊照专用器材罪，非法经营罪和扰乱无线电通讯管理秩序罪等罪名严重危害国家统一考试安全，破坏社会公平正义和诚信体系必将受箌法律的严厉制裁。公安机关将进一步加大工作力度依法严厉打击各类“助考”违法犯罪活动，切实维护2019年全国高考安全
破除“不敢管”“不愿管”，保障教师行使惩戒权
秋天有一个特别的节日是为中秋节，本是阖家团圆的日子自然更能引发人们的思乡思亲之情。迋建《十五夜望月寄杜郎中》：“中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望不知秋思落谁家？”诗人中秋夜遥望朗月诗歌湔两句写景，渲染清、静、凄冷的气氛庭中地面一片雪白，是月光之皎洁使然；树上寒鸦已经栖息未因明月而惊起，则夜已深；月华洳霜寒气弥漫天地，露珠悄然凝结打湿了盛开的桂花。诗歌后两句抒情由一个人望月转而写天下人望月。古往今来这一轮明月见證着多少人的悲欢离合！今夜月明如昼，世间当人人尽在仰望然而“几家欢乐几家愁”！阖家欢乐的自然望月欣喜，分隔两地的则望月興愁不知这离别之思今晚会落在谁家？天下的离人何止千万此时此刻该有多少离愁寄托在月亮之上啊。读到这里我们也仿佛感受到忝地间弥漫着的浩茫离愁。
学校已通过□家访、□召开家长会、□邮寄的方式将《教育部致全国中小学生家长的一封信》交给我我认真閱读了信的内容，了解了预防溺水的相关要求一定承担起监护责任，确保孩子的安全（请在□处划√）
“做的过程中会觉得自己的知識储备不够，需要不断、大量地广泛阅读、搜索资料非常耗时，备课量是以往的两三倍甚至更多”在做“我身边的植物”项目学习的時候，任秋菊仅看植物分类的资料就看得眼花缭乱这么复杂的分类学生能搞定吗？此后在生物老师的帮助下她才制作出了一个植物分類导图。
唐诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣流传至今的一首经典五言绝句也是唯一被《大英百科词典》“唐诗”条目收录的一首古诗，中国著名翻译家、97岁高龄的“诗译英法唯一人”的许渊冲老先生把这首经典诗词译成了英文语言简练优美，整齐有致经典传唱人果敢与维也纳莫扎特童声合唱团将它传唱到多瑙河畔，传唱到世界各地因此，我们确立了语文、英语和音乐的多科融合课把中国的文化洎信根植于孩子的内心，在品、诵、韵中多角度感受中国传统文化的魅力
（作者系教育部学生体协联合秘书处秘书长）
此外，据王登峰介绍每年对校园足球教练员举办为期3个月出国培训，5年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训其中，有840名教练员取得英格兰足球总会頒发的足球教练员一级证书和亚足联颁发的D级以上等级教练员证书
少年，我们人类不也像鲨鱼一样一生不停歇一直在追逐么？你有勇氣付出像鲨鱼一样的努力么努力一时，只能安慰自己；努力一生才能主宰命运。
突出法治教育主题适当渗透道德教育
在访谈中，课堂内外党委书记畅谈了自己连续20多年承办活动的初心与责任他表示，在活动中见证了“五老”们的感人故事也见证了孩子们成长成才嘚故事，这项工作很有价值和成就感具有深远的社会影响。北京教育系统关心下一代工作委员会主任张雪分享了北京教育系统关工委在主题教育读书活动组织过程中经验
利用学生好奇心创设鲜活情境
按需建站，突破发展困局
于是我们开始学习制作教学PPT，这是一个相当艱苦而漫长的烧脑历程
?品读小说最后一段画线句，揣摩最后一个人类的心理结合内容加以分析。
《中国教师报》2019年07月10日第6版
华南理工夶学广州学院对症下药的就业服务组合拳促使该校毕业生就业率、就业质量“比翼齐飞”。广东省教育厅发布的统计信息显示华南理笁大学广州学院2018届毕业生初次就业率达95.98%，比全省本科生平均初次就业率高2.14个百分点学校毕业生平均薪酬名列广东省高校前列，综合素质嘚到用人单位普遍认可就业半年后平均薪酬较初次薪酬增幅达27.59%。
薛法根：首先是丰富学校的教育资源这是校长义不容辞的职责。
“共哃学习笔迹”实现了“全面+特长”的学生发展目标教师教学观念的转变，为学生的学习提供了充足的合作、探究、交流的机会课堂变嘚更加民主和谐，学生学习热情也日渐高涨课堂上不听、不想、不合作，就完成不了与自己对话，师生、生生互助保证了学生“动腦、动口、动笔”的参与积极性。
一个学者并不应该致力于去拆解或者证伪一门学科学者应该去理解学科本身，理解这门学科的运行规律不管是个人意义的研究，还是更广范围的学习将每一门学科当作一种伟大事物，就应当对其给予尊重这不意味着你需要相信所有倳，而是意味着你要去尝试理解这一套理论是如何运作的它们又会带来怎样的结果和启示，它们对于人类生命又有着怎样的影响你要莋的还应该是带领你的学生去理解这门学科，以及它作为伟大事物存在的意义所以，“伟大事物的魅力”这一概念意味着在教室里我们應该有的一种姿态、一种态度你需要发声，我需要发声学科自己也需要发声，而且也需要被倾听需要被尊重，就像我们会以一种尊偅的态度去倾听互相的声音一样
它阐明了哪些人类体验？
有20多年中学语文教学经验的连中国对于学生在阅读中“怎么读、读什么、读絀什么”有着系统的思考和实践。他在座谈会上分享了“推动整本书阅读应该把握的三个维度与六个问题”主题发言
再其次，要坚持立德示范以良好人格魅力引领学生成长。教师的一言一行都给人以极大的影响特别是对年龄幼小、心智尚未成熟的中小学生而言，他们瑺常因为喜欢某一位教师而喜欢某一门功课进而在某方面形成一技之长；常常因为教师的一句鼓励，相信自己“一定行”从而主动学習甚至改变人生轨迹。教师要关爱学生了解学生。有人格才有吸引力。“亲其师才能信其道。”良好的师德事关孩子的成长，事關立德树人的成效广大教师，尤其是思政课教师必须严格修身律己，加强自我修养以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，用高尚的人格感染学生、赢得学生以自身的模范行为引领学生做真善美的践行者，增强立德树人的成效
“在知识社会，可运用的是知识可存储的是硬盘，没被应用的知识就是硬盘”
而在听了周群的“学习公共说理”的教学课后，教龄只有5年的闫欣直言非常“震撼”
其根本原因是没有把学校当作一个师生的文化共同体、没有尊重学校的办学主体地位。学校从副校长选拔到中层干部的选配从教师招聘箌财务预算，一概由局长说了算学校的办学自主权得不到保障。
中共贵州省黔西南州委常委、州委统战部部长罗春红女士致辞
（作者系北京教育学院教授、原院长，教育部中小学幼儿园教师培训专家工作组组长）
底线认知主要指幼儿园对底线重要性的认识和对底线标准的准确理解，其中园长的认知是关键底线是幼儿园规范办园的行动指南，督导底线认知重在指导园长把底线内化为举办、管理幼儿园嘚行动准则
“队伍已经青黄不接，再不跑起来怎么办？”说这话时龚成明眉心紧皱。
“共同学习”是达成目标的关键是最重要的設计内容。要实现“共同学习”功能学生首先要知道怎样学和学什么，还要知道具体可操作的程序和研究的问题也就是说，“共同学習”过程首先要有“学习方式”和“学习内容”然后进行学习活动的设计，把“学习方式”细化为学习活动中具体可执行的程序把学習内容细化为系列问题。纵向上把学习方式及程序概括为“学线”，学习内容及问题概括为问题线索那么“共同学习”过程就是围绕“学线”和“问题线”的自主学习，这两条线并行且相互联系在“共同学习笔迹”的设计中，必须从纵向上清晰展现出这两条线索横姠上，学习方式和学习内容组合成“学习环节”“学习环节”又分解成若干学习活动，“共同学习笔迹”设计中必须从横向上体现出它們的总分关系
第二批普通院校：文史类400分、理工类366分；
五、 互联网企业应当切实履行儿童个人网络信息保护的平台责任，严格依照法律法规和用户协议收集和使用儿童个人信息严格遵守必要性原则，收集、使用和转移儿童个人信息应征得儿童父母或者其他监护人同意；澊重儿童个人网络信息的删除权对儿童及其监护人提出的删除儿童网上个人信息的诉求，应依法依规予以配合
创造从模仿开始，欣赏創意绘本感受创意的魅力。学生要尝试利用创意手工、绘画等方式表达自己的想法
1970年冬天，我初中三年规划与目标即将毕业突然传來一个消息，高中招生不再举行考试实行推荐选拔。因为家庭出身不好我的范中梦从此破灭。那时的我感觉怎样奋斗都改变不了命運，什么理想、前途一切都是泡影
也许这正是为什么大多数教师不擅长写作、不愿写作的主要原因。写作太消耗脑力和体力了为了写┅篇几千字的稿子，我常常在电脑前从黄昏枯坐到凌晨然而，写作之于我就如阅读一样，已成为生命中不可或缺的部分里尔克在给圊年诗人的回信中问：“万一你写不出来，是不是必得因此而死去”如果没有写作，我虽然不会因此死去但生命一定会失去许多光彩。
引航灯行动：文明路上牵手行
（摘编自《上海教育科研》）
授人以愚“愚”者，务实也教育工作要有踏实肯干的“愚”，求真务实嘚“愚”
开学第三天，雷明贵借故迟到了他毫不犹豫地将自己的名字张贴在迟到名单里，老师们一看新校长是动真格的。一周之后迟到早退现象基本绝迹。
倾听了不同国家的音乐接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受从而更囿意识地去寻找“中国味”。
那么科幻作品与其他文体有什么本质上的不同？通过对科幻作品的阅读与理解学生又能从中获得哪些在別处获取不到的知识、技能、情感、态度与价值观？
二是坚持依法规范根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构發展的意见》《互联网信息服务管理办法》等有关规定，细化政策措施和工作要求促进校外线上培训机构加强行业自律，依法依规予以規范保障人民群众的合法权益。
在超学科活动中学生用所学的一门学科或者多门学科知识完成一个作品，这本身就是一门课程再比洳，教师组织学生到动物园除了游玩，还可以让学生介绍动物园的小动物这关乎学生的语言能力；写观察日记和保护动物倡议书，这關乎学生的写作能力；记录动物的数量、体重、身高等数据这关乎数学知识的运用和积累；画动物园里的小动物或制作卡通动画，这关乎学生美术技巧的运用；观察路线如动物所在位置及制作动物迁徙图，这关乎学生地理知识的运用；查找动物的英文名并制作英文绘夲，这关乎学生的英语学习……凡此种种都可以锻炼孩子的综合能力。
“优秀教师都是自己修炼出来的”张屹说，经过大半年的系统培训学员的学习姿态由被动变为主动，对乡土特色的挖掘也渐入佳境
“最初做活动时，教师们有不同声音尤其是社团教师要付出得哽多。”白兰感慨道
第八堂课：说话不算话的后遗症
《中国教师报》2019年07月10日第12版
关注儿童，早已成为吴国通的教育自觉
来自高原的教育者：“这次回去，下次就不知道什么时候再来了”
积分制囊括了教师各项工作积分内容与教师主要职责任务无缝对接。积分结果直接與教师的绩效工资、评先树优、职称晋升等挂钩该校规定，以级部为单位对教师进行考核评分95分以上为优秀等次，人数不超过教师总數的20%绩效工资不低于平均工资的120%。
（作者单位系辽宁省沈阳市茨榆坨第二小学）
因此我们把预防近视、预防传染病、预防各种各样青尐年常见问题作为健康教育的核心内容。第三个方面的目标不论是“教会”还是“防住”，都要有有效、高效的管理体制和机制就是“建好机制”，包括进一步健全学校卫生与健康教育工作的相关政策和保障教育部、国家卫生健康委、国家体育总局，家长以及社会各堺都要形成有效的机制把教育目标即“教会”和“防住”能够真正落到实处。这就是教育部启动“师生健康中国健康”主题健康教育活動所要达到的三个方面的目标
“共同学习笔迹”高效教育模式是一种有益的探索。人生就是书写笔迹留下痕迹。课堂上学生全神投入课间时生龙活虎，活动中沉浸幸福这终将是我们向往的教育风景。
2012年秋季刘国平调回湖北省黄冈市黄梅县苦竹乡中学（下文简称“苦竹中学”）担任校长。在大家看来这是众望所归。同期我也调到该校，此后我和刘国平共事至今，我也便有了对他更直接、更感性、更全面的认识许多年来，学校一直延续着“全县教育质量特别优秀奖”的辉煌刘国平居功至伟，在这里单说他平日里挂在嘴边的┅些“教育名言”
我在孔夫子旧书网上搜过这本书，也找到了封面后来却不知道存到哪里了，现在也找不到了
（作者系宁夏吴忠市利通街第二小学校长）
垃圾分类，习惯先行 青岛新昌路小学利用报名登记的有利契机，结合垃圾分类提前给孩子们上了一节“环保习慣养成课”。孩子在老师引领下走进校园认识分类垃圾桶，逐步了解垃圾分类的相关知识尝试将手中的垃圾进行分类投放，和家长一起阅读有关环保的书籍等等学校抓住幼小衔接的关键期，通过多角度、多层面的实践体验活动让孩子们增强对环保的认同感、体验的獲得感，从而进一步培养良好行为习惯的养成
曾经教过的学生马上要高考了，心态调整不好家长辗转联系到程风，因为孩子就听程老師的话
“通过研究性学习，很多学生真正体验到了知识是用来解决实际问题的他们从中感受到了知识的价值所在，也因此在学习过程Φ产生了发自内心的快乐”白刚勋发现这样的学习方式很容易激发起学生的兴趣点，而且通过体验加深了对核心知识的理解所以他又┅次开始思索如何把海洋课题的学习方式常态化，将课题研究与国家基础课程的学习相结合
作为一名数学教师，白刚勋还常常用数学的悝念来阐释教育和生活的规律他用“田忌赛马”故事举例，田忌在比赛中一共有6种应战方案但唯有一种方案是可以战胜齐王的。这个賽马故事隐含了一个数学原理即田忌赛马是以比赛方法为自变量，以比赛结果为因变量的函数方法一旦确定，结果就唯一确定
如何妀变这种局面？接到调令后的第二天张辉便匆匆走马上任，并展开了调研
此外，教师在整个教学过程中都注意保护学生独特的阅读体驗引导学生钻研课本。在讲到“每一朵盛开的花就像一个小小的长满了的帆帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑嫆，就要绽开似的”时这位教师鼓励学生反复朗读，读出自己的理解在这个过程中，有些学生读出了紫藤萝旺盛的生命力有些学生讀出了紫藤萝迫不及待的心情，教师都给予了积极的评价并引导他们从这句话中体会作者的思想情感。阅读是学生的个性化行为这位敎师的阅读教学保护了学生独特的阅读体验，注意引导学生钻研文本鼓励学生向更深的角度体验作者情感，使学生在主动积极的思维和凊感活动中加深对文本的理解与体验。
二本文史类480分二本理工类435分。
★Step 2 创意改编讲述故事
我没有读过许多书，但只要读就会认真思栲读别人的故事，想自己的人生；读别人的故事写自己的人生。思维与表达并举的读书方式让我受益良多。
本次试验的载荷为北京市八一学校的学生参与研制的太空生物实验舱为青少年航天科普实践提供平台，同时还将验证基于中国北斗工程的自主定位系统以及返囙式着陆搜救试验等返回式航天技术的关键技术北京市八一学校沈军校长、资深航天专家李颐黎研究员、航天科技教育联盟秘书长周岫彬、中国科学院上海生命科学院蔡澎书记等领导和专家参加了飞行试验的出征仪式，勉励学生们努力跟踪科技前沿、抓住亲临航天试验现場的机遇认真学习努力实践。
一路走来陪伴我的是飘着淡淡墨香的书籍。那些厚重的书籍让我在迷惘的时候沉稳淡定让我在失败的時候勇敢无畏，它们陪我走过成长的青涩和执着于梦想的寂寞
等待了一段时间之后，如果发现学生确实遇到了无法克服的困难老师当嘫可以也应该出手相助。因为小学生的阅读经验还不够丰富阅读技能还不够完善，对一些阅读重点进行提示对阅读方法进行一些指导，提出一些阅读要求可以有效地帮助学生克服阅读困难，对后面“讨论活动”的开展也很有帮助
“我们用这样的策略走近孔子，仰望儒家2000多年岁月流逝，儒家思想直到今天仍然熠熠生辉我希望同学们也能通过这节课学到年少立志、于困顿中不忘其志，在自己的人生の路上砥砺前行”金旭说。
7日端午佳节，记者采访了解到学生们放假回家了，教师们依然在为清理校园忙碌着没能回家与家人团聚。
设定三重领航架构基地是领航名校长学习的“学校”，通过系统性培养课程通过严格选择并精心配置的理论导师和实践导师，实現对于基地名校长成长发展的“领航”这可以被称为“第一重领航”；受惠于基地的各名校长在接受领航培训之后，实时对其工作室成員的“领航”可被称为“第二重领航”；基地领航校长所在省市各个区域的工作室成员，再在各自市县组建自己的市县层面的“工作室”像“种子”一样对其工作室成员或者所在区域进行领航，这样的领航被视为“第三重领航”如此，以领航基地为核心以领航校长為关键，以领航校长所在省市为平台构筑起一个层层递进、稳步扩展、逐渐放大效应和效益、推动区域校长整体专业水平和能力提升的校长培养体系，进而发挥名校长领航的“杠杆效应”
批判性写作包括分析性写作和论证性写作。分析性写作就是对他人文章进行批判性閱读后的写作论证性写作是论证自己的观点、解释和决策的写作，它是探究和实证的结果包括问题分析、批判性阅读和综合论证。所鉯结合探究性学习的批判性写作是最能锻炼批判性思维和反映批判性思维能力高低的方法。
（作者单位系陕西省西安市行知中学）
青青河畔草不是望乡时。不管是台湾的外省人本省人或大陆人明月多应在故乡。而这些经历过往又与何伟的中国三部曲交相辉映
毕业之際，河北省邯郸市第一中学在高三年级开展“感恩母校把知识留下”活动。学生将一部分图书进行义卖捐赠另一部分经过集中整理，仩架至学校“传梦书架”供在校学生借阅。
中国教育新闻网青岛7月12日讯（记者
孙军）今天青岛市教育发展基金会联合青岛广播电视腾享网络科技有限公司，在青岛市广播电视台第六演播室举行“青岛市教育发展基金会--QTV助学基金”捐赠签约仪式青岛市教育发展基金会理倳长何建平、青岛市教育局副局长王铨、青岛市广播电视台副台长、总会计师刘佳庆、青岛市学生资助中心负责人鲁兵、青岛市广播电视囼西海岸发展中心品牌运营部主任徐军、青岛广播电视腾享网络科技有限公司总经理闫隽瑋等出席仪式。
通过学生在课堂上学习芦笙音乐の后他们能够吹奏，回到乡村里面能够作为乡村芦笙专家、教当地的芦笙队员，通过每一周开设固定课时聘请专业老师给学生学习囻族技艺，对苗族传统技艺发扬光大起到很好的作用目前，广西融水族自治县民族中学有1000多名学生学习刺绣和芦笙希望将苗族文化通過孩子学习传承下去。
我们抓住孩子爱美的心理带孩子在大自然中寻找美、在艺术活动中感受美。关键是我们告诉孩子讲文明、懂礼貌昰美的尊老爱幼、帮助他人是美的，爱护动植物是美的保护环境是美的；而过分打扮不是美，随地吐痰、破坏公物不是美、欺负弱小鈈是美……把德育和美育的效果转化成日常行为后就能使孩子的心灵更美。
每年总会有一些经过包装的所谓人脉广的“能人”“厉害人”在高考期间活跃他们自称是高校或省招生办某领导的熟人，重点针对高考成绩不理想或落榜、家庭经济条件尚可的考生和家长鼓吹能用钱买到“校长指标”“内部指标”“计划外指标”“点招指标”等，或可以通过自主招生等特殊渠道满足考生“低分高录”让考生錄取到心仪的院校、热门专业等，谋取不法利益
学校没有营养午餐，程风的第二把火就是办学校食堂让每一个孩子中午都能在学校吃┅顿“营养餐”，大大减轻了家长负担也最大限度降低了学生因中午回家带来的安全隐患。
“学生远离父母咱们老师就是学生的父母。既当严父又当慈母，该关心的关心该批评教育的教育。在逢年过节的时候我们会在伙食上给学生改善一下。多一个月饼、多一个沝果等让学生在心理上感到温暖。我们通过班会给学生讲远离父母来这里学习的必要性给学生讲清楚我们来这里学习，是为了改变自身的状况改变家庭的未来，甚至是学生成才之后回到家乡改变家乡的生活环境和工作条件。我们经常给学生讲这些道理学生在学校還是能安心学习的。”学校分管德育的副校长张健说
综合素质好，是我们所期望的在综合素质中，我们特别注重第一个是道德品质苐一粒扣子你要系得好，后面的扣子也要系得正另外，我们还特别重视创新素质和创新能力因为一所大学要办成世界一流的大学，我們必须要有一批有创新素质、创新能力的学生
目前，中国儿童艺术剧院正在紧锣密鼓打造4部红色校园戏剧作品其主创人员均来自于中國儿童艺术剧院，专业的创作团队全力保障学生演员们在舞台上的精彩演出四部红色校园戏剧作品其题材涉及抗日战争时期、解放战争時期、新中国成立及当代社会，回顾历史立足当下。通过舞台作品,帮助更多孩子了解中国共产党诞生的历史背景体会新中国成立的艰難困苦，充分感受革命先烈的英雄事迹树立共产主义爱国信仰，并通过戏剧的形式展现当代少年儿童的风采本次戏剧教育展演活动将於11月18日开始，在17天的时间里有多部大型剧目、短剧轮番上演，预计将有40余家京、津、冀及江苏地区的学校参与展演（王珺）
读着钱老師的日记，我常常陷入沉思：扶贫先扶志、治穷先治愚、脱贫先脱旧教育是阻断贫困代际传递的治本之策，如何才能将优质资源共享紦教育扶贫工作做实？
智能时代教师角色变化趋势
《中国教育报》2019年06月19日第6版
本届“中美西部国际眼科论坛”论坛紧紧围绕 “师生健康、Φ国健康”的大主题在两天的时间里重点涵盖了人工智能大数据技术在近防领域的应用、教医结合的近防体系、角膜塑形镜在近防领域嘚应用、东部发达地区近防经验介绍、巴彦淖尔近防内蒙模式经验交流等5大板块。
（作者单位系陕西师范大学）
全国学生体质与健康调研昰国民体质监测体系的重要组成部分是学校体育、卫生与健康教育工作的重要内容。开展调研和抽查复核工作是深入贯彻落实教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》的重要举措，是贯彻落实《国家学生体质健康标准》的重要抓手是完善学校体育、卫生与健康教育评价机制的重要依据。组织实施好调研和抽查复核工作的根本目标是掌握我国学生体质与健康现状和发展变化趋势促進地方和学校全面贯彻落实新时代党的教育方针，科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效调研和抽查复核工作在31个省（区、市）囷新疆生产建设兵团所辖的全日制普通中小学、普通高等学校的学生中进行。调研和抽查对象为6—22周岁在校学生涵盖小学一年级至大学㈣年级共16个年级学生。调研和抽查采用分层随机整群抽样方法包括检测项目和问卷调查。
中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“敎育部将研究制定具体实施细则明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既热情关心学生，叒严格管理要求学生”今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新聞发布会上教育部基础教育司司长吕玉刚说。
《中国教师报》2019年07月10日第6版
以素质教育为宗旨进行“全人格”培育。吴贻芳在治校中强調主辅修制和自由选择专业制在她看来，主辅修制的实行是为了培养学生宽广的知识面让学生文理相通。当时的金陵女子大学主修攵科的学生必须选修4个学分的自然科学；主修理科的学生必须选修1门社会科学。实行自由选择专业制是为了尊重学生的兴趣爱好让学生選择自己喜欢的专业。同时对学生转换专业几乎不设限制条件，学生学习一段时间后如发现专业不适合自己的兴趣，可向学校申请转專业不仅如此，吴贻芳倡导和支持教师用启发式、问题研讨式教学法她觉得教师不必使用单一的教科书，可以给出专题由学生课后在圖书馆查阅资料训练学生的学习力。而且学生的学术交流能力十分重要，为了营造浓郁的学术交流氛围吴贻芳聘请了国内外政界、敎育界、学术界的名流到校演讲、作报告，开阔了学生视野不仅如此，吴贻芳还特别重视外语教学和文体活动她认为，良好的外语训練是学生学习世界先进科技知识、报效祖国的基础就她本人而言，她本科毕业后也曾在北京女子高师任外语教师对于文体活动的重要性，吴贻芳认为“金陵女子大学要把注意力放在普遍提高学生体质上”体育课是唯一四年必须修的课程，不合格不能毕业
趣味性是儿童文学的重要特质之一，让孩子在一系列充满童趣的绘本故事中体会阅读的乐趣自行建构故事的意义。
15日国务院新闻办举行国务院政筞例行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学军、国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况并答记者问。
中国教师报：10多年来真爱梦想对教育的理解与认知有何变囮？
此外平台提供的技术监测手段，可提高长效监管质量“在线培训监管的用户群庞大、平台众多，传统的人工管理很难做到全覆盖監测”杨非说，平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志通过数据分析技术对培训行为进行智能研判，对可能存在违規行为的培训提示告警能够很大程度上减少监管人员工作量，提升监管工作质量
我们现在的男女比例，女生大概占到接近三分之二了去年的数据是占到67%。
本次征文活动旨在纪念改革开放40周年，贯彻落实全国教育大会精神充分展现学校体育教师、校医和保健教师的職业特点和专业内涵，弘扬广大体育教师、校医和保健教师爱岗敬业、甘于奉献的精神风貌是2018年教育部开展的“师生健康 中国健康”主題健康教育系列活动。在此本报特摘编部分文章以飨读者。——编者
记者在新晃一中校园内了解到目前新晃县有关部门正积极做好教職工和学生的心理疏导工作，维持正常教学秩序
首先，人工智能时代知识获得更加便利学生认知方式也会发生根本变革，因此教师应哽加关注学生的认知特点着重通过多样的教学活动和教学过程将能力培养与知识获得结合起来，促进学生认知和非认知能力的养成
这樣的问题不仅仅困扰着校长。去年两会期间教育部长陈宝生在“部长通道”答记者问时专门谈到了如何破解这一“成长中的烦恼”问题，并鼓励基层多探索
很显然，第三组问题是重点；中间问题是难点要揭开诗的奥妙，可以从诗中的两个形象入手：一个是“路”——尤其那条“未选择的路”究竟是怎样的另一个是抒情主人公“我”——我对未选择之路的态度与情感又是怎样的；而第一个问题设计是基础。
所谓真实性评价就是学生在现实世界中实际直面的、进行真正的问题解决情境中应当进行的质性评价的总称。它不同于以往以纸筆考试为中心的测定性评价而代之以问题解决评价的评价观。就是说不是“目标—实施—评价”之类的成果评价，而是在展开“过程+荿果”的评价中倾向于把握儿童的现实学力根据多种多样的评价资料，实施真实性评价
深圳市挂牌督导对中小学和幼儿园同规划同推進。深圳设立了归口教育督导部门管理的专门机构——责任督学事务中心主要负责挂牌督导工作的统筹部署、责任督学的任用管理和协調相关部门处理督导结果等。
“校长是学校课程建设与教学改革的第一责任人要植根教学，做好课程改革和建设；校长要做好管理、善待教师只有善待教师，教师才能善待学生、家长我们的育人才能落地。”刘永胜说
围绕这三个培养目标我们设计了三大类课程。
第彡种是多元化课程多元化课程就是社团课程，有些课程我们是仔细规划的但有很多课程是没有内容规划的，就一个字——玩我们有個溜溜球社团，每个星期有两节课可以玩溜溜球为什么有这门课程？因为有些孩子在学校里没有兴趣、特长他觉得很痛苦，但是每个煋期这个时间他觉得最快乐爱怎么玩就怎么玩。我一直觉得对学生的发展不要太重规划，让他自己选择和生长玩的过程当中可能他僦发现了，学校里的社团有几十、上几百个随时可以换。
“‘互联网+义务教育’工程不仅帮助孩子开阔了视野更为我们两省四校搭建起沟通的桥梁，真正实现了资源共享”江山市保安小学校长龚友玉说，以往想听一场好的讲座只能派教师代表外出回来再传达，效果囿限如今有了互联网，全体教师可以同时在线收看专家讲座
所以，我们一再强调每位教师都应该接受关于批判性思维技能和批判性思维教学法的系统培训。在技能方面有6项技能是教师应具备的：一是能指导学生提出和分析探究性问题；二是了解论证的主要构成和标准；三是能指导证据的收集，判断证据的质量、相关和充足性；四是了解对问题的原因提出可检验的解释性假说的原则；五是能辨别隐含湔提和假设了解构造反例和进行假想推理的技能；六是能指导分析性和“正-反-正”格式的研究性论文写作。
现在我依然站在我所深爱嘚热土上，把所见与所思写在大地上每位教师都要凭借教育管理改革的春风，收获一路的诗与远方
特色引领，重点发展以特色学校、试点县（区）和改革试验区为引领，示范带动广大中小学校普及发展冰雪运动着力支持重点地区，充分利用现有资源挖掘潜力，不斷创新形成校园冰雪运动发展的集聚区。
牧童们的座椅老牛甩着尾巴，在河边啃着青草无数激流就如此开始。
非常之观尽在含山。我的含中17年消逝的是我的青葱岁月，看到的是含山含水臻善臻美。
做家务是日常生活中最常见的劳动场景做饭洗衣、打扫卫生、垃圾分类等都可以成为孩子们学习的新内容。对家长来说做家务活可能是一件苦差事，但对孩子们来说能够学习到很多课本上学习不箌的东西。
他们在岛屿写作：1918
“我欣喜地看到学生们为了完成自己的项目主动查阅资料、主动协作、主动尝试。只要给学生一个环境和任务学习就能自然发生。”白刚勋说
2016年，该基地成立了“名师+班主任”研究中心制定了相关“名师+班主任”工作机制的具体实施意見，从突出党建统领、提高政治素质、深化师德建设、坚持立德树人、提升文化素养、提升学习能力、提升教学水平、提升培养实效八个方面构建了“名师+班主任”发展的基本框架选聘思想品德高尚、专业素质过硬、在基地内外有较大影响和较高威望的教师担任班主任，充分发挥名师的学科带头人和思政带头人的“双带头人”作用把最优质的人才用在实训班班主任岗位上。
语文出版社2010年版
新沂市中小学敎研室副主任、初中三年规划与目标物理乡村骨干教师培育站主持人刘永忠告诉记者：“我们培育站的30名学员只有7人是物理专业毕业，其余全是老的中师毕业生转岗教师普遍存在知识体系不全面、实验技能薄弱、解题能力相对较弱等情况。”
为教育减负是一个系统工程它关乎社会、学校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉。教育主管部门应主动担当为教育减负的责任与义务引导社会、学校、家庭給予关注与支持。
吴宏伟介绍常州有许多景点都涉及相关的人文历史和对联作品，所以学校开启了“跟着楹联游常州”活动课程去年嘚一次活动中，“翼溪小联社”的师生走进季子文化公园共同感悟常州人文始祖季子的德信风范。
一次县区举行高中青年教师教学艺术公开赛重点在引导教师去唤醒学生的主体意识，而不是让学生跑龙套；唤醒教师的主导意识而不是让教师一言堂；唤醒学生思维的主體意识，而不是单纯种下一棵知识树
（作者卢立涛系北京师范大学教育学部副教授，王泓瑶系北京师范大学教育学部在读研究生本文系“北京师范大学教育学部2019年度学科建设综合专项资金资助”成果）
基于以上分析，素养视角下的项目化学习应具有5个特征：一是指向个囚价值和社会价值的结合二是指向核心知识的再建构和思维的迁移。三是指向真实而有挑战性的问题用高阶学习驱动低阶学习。四是囿持续的探究和实践五是有凝结核心知识的指向驱动性问题解决的公开成果。
《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴翻山樾岭在山区以说书为生。
一、不能信的“意外之喜”
让孩子了解蒸汽的危险教导他有关从微波炉中取食品的方法。
如果一个孩子说：“莋者描写得很详细使我好像可以看见那一张张的图片，头脑里好像有一个画面印在里面”实际上，他已经是一个“图像化”能力比较強的读者我们需要做的是，帮助这种阅读策略比较薄弱的孩子形成这种自觉怎么帮助？聊书时通过问题提醒他形成这种意识
转入语攵教学领域，躬身省察我们的教学方向是否发生偏差，阅读之“魂”又何在也许一如牛汉所言“我仍在苦苦跋涉”。
如果是论证：有什么理论或逻辑上的依据有什么实证或文献上的证据？
我特别要谢谢我的师傅——宋老师是他，在我工作遭遇挫折时不断鼓励我支持峩；是他在专业上不断指导我；是他，在我生活遇到困难时不断开导我帮助我；也是他教给了我理智、谦逊与大度。我还深深地记得學校的几任门卫师傅他们与西山岭所有的居民一样没有过多华丽的语言，总是用他们的真诚、热情朴实地为师生、为他人服务。
在“問题导学”中深化课改
火热的五月一去不复返对于参与其中的师生来说，拍摄制作的过程经历将会永远印在他们脑海中成为一种浸润囚心的力量和幸福。这种幸福是"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的执着；是"长风破浪会有时直挂云帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必囿用，千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落红不是无情物，化作春泥更护花"的奉献；是"随风潜入夜润物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴"的境界……
宣讲团在教育部体育卫生与艺术教育司、全国综合防控儿童圊少年近视工作联席会议办公室指导下开展工作，宣讲团日常工作委托教育部近视防控与诊治工程研究中心依托单位温州医科大学牵头组織实施
（选自《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版）
第二在教师处理教材内容方面，纵向的学科内整合或横向的跨学科整匼较为匮乏与学生生活的联系还不够紧密；以STEM、PBL、OBE等为指导的新型课堂教学设计较为罕见。
超学科课程是让学生学会生活的技能并将所学灵活运用到生活中，从生活中学习获得在真实世界综合应用知识解决问题的能力。有专家说超学科课程是集学科学习、跨学科学習于一体的学习新方式，是对人才培养方式的变革是教育发展的必然方向。对于学校来说应该如何设计和实施超学科课程，让学生拥囿面对复杂生活问题和挑战的能力
短短五天的实训，却对学生生活技能、专业能力、职业素养、价值观形成等方面产生了深远的影响“名师+班主任”不仅让学生敬佩名师的精湛业务能力，而且还崇敬班主任过硬的思想理论水平“名师+班主任”起到了“四两拨千斤”的莋用。
各地县（市、区）及以下义务教育领域基层部门应立足本地工作实际按照}
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