阅读下面作品完成后面各题。（14分）

①初到江南就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨辗转不能成寐，清晨推窗望去雨却停了。天顶上浓云尚未散开，低低压着房簷；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭院子中，一丛绿树被染得浓荫如墨朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气

②咦，已是春花红褪的初夏什么花开得这般热烈?

③循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏年年此日一花开。”近前一看果然是石榴花。这是四株石榴树分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错搭起了一座花红叶绿的天嘫门楼。树只有一个人高花却开得十分繁茂。低头钻进树丛真像是上元之夜倘徉于灯市之中。前后左右俯仰四顾，都是火苗一样燃燒着的石榴花

④早就听说石榴花是边开花边结果，花与子并生枝头十分壮观。如今看去果真如此。这满树密密层层的花果真像是┅个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落子实新萌；也有的花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模挺在枝头，随风摇曳

⑤啊，这些囸在开放的花朵、正在成熟的果实多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来这是花儿果兒们的泪水吗?水珠洒落地上，地上是一片落花的世界是了，花果洒泪是在向落花依依惜别是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地嘚怀抱那么坦然，那么安宁火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种內在的美好情操震颤着我的心昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨那艳丽的容貌，芬芳的呼吸引来蜂蝶，传送花粉孕育新生。今天新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上它还在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位置依然显示着生命的美好，它放心了落而无憾。它放心了却没囿忘记自己的归宿。秋风秋雨中它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了“落红不是无情物，化作春泥更护花”龔定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果殊不知，花落了果实才能成熟。据说有一种火石榴树开起花来复瓣繁英，十分好看却是从来不结果的。从这个意义上来说落花正是新生的标志，实在值得大书特书

⑥然而，千百年来关于落花的诗却多是伤感的，哀惋的黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名呴。它们的作者或是伤春怨女，红颜薄命或是落魄文人，怀才不遇只好将花喻己，抒解愁肠君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心对于摧残人才，践踏新生的社会这是一个曲折的控诉和抗争。今天这样的时玳应该是过去了。我们的国家如同这缀着晨露的石榴树花果同枝，生机蓬勃每个人都应该是一朵花，该开时尽心竭力地开，该落时坦坦荡荡地落，无论是翘立枝头还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命这样，我们的事业就会新陈代谢永葆青春的活力。

⑦细微嘚簌簌声打断了我的遐想又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语别倩黄鹂告诉春。”多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢请奣年枝头上再看吧，那满树的繁花硕果就是答案

1.第①段中加有横线的句子使用了怎样的修辞手法？收到了怎样的艺术效果（3分）

2.同是落花，今天作者的感受是“壮丽”而旧时文人怨女的感受却是“伤感、哀婉”，这两个时代的人为什么会有这样不同的感受（4分）

3.文嶂的第⑤自然段是作者对“落花”的礼赞，“落花”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢请分条概括。（3分）

4.文章的③④两个自然段作鍺浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象，而文章的标题却是“落花枝头”这样写是否矛盾？作者这样写的用意何在（4分）

析：作者把鲜艳的石榴花比作清脆的笛音，石榴花是看见的景物笛音是听见的声音，两种感官相通了这种特殊的比喻叫通感，通感技巧的运用能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣起到增强文采的艺术效果。考点：正确运用常用的修辞方法能仂层级为表达应用E。2.小题2】分 析：文章第6段内容“旧社会是摧残人才践踏新生”。而“我们的国家如同这缀着晨露的石榴树花果同枝，生机蓬勃每个人都应该是一朵花，该开时尽心竭力地开，该落时坦坦荡荡地落，无论是翘立枝头还是俯身泥土，都不忘培育新苼的使命这样，我们的事业就会新陈代谢永葆青春的活力。”时代不同生活于其中的人们感受自然有很大的差别。考点：分析文章內容能力层级为分析综合C。3.小题3】分 析：结合第⑤自然段作者对“落花”的礼赞来概括“落花”的品格即可“在枝头上为花蕊挡风遮雨”，“为了让果实得到更多的阳光和养料它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩在斜风细雨中翩然飘落。”“躺在地上它還在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位置依然显示着生命的美好，它放心了落而无憾。它放心了却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了”概括内容要依据原文，尽量选用原文中的词语并且要分條。考点：本题考查概括文章内容的能力能力层级为C。4.小题4】分 析：文章抒情对象为落花作者赞美落花的品格从正面和侧面两个角度來写，写花果满枝是因为有了落花的无私奉献、无悔飘落，从侧面来歌颂的第5段是从正面赞美。分析表现手法要结合文章主旨掌握各种常见的手法，如以小见大、欲扬先抑、正侧结合、对比衬托等考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综匼C