100元找个能给我声入人心编曲老师的老师

2011年当《惊叹号》那张专辑发出鉯后,“江郎才尽”的质疑纷至沓来

大家一边看着天王卖萌,一边吐槽:这不是我认识的那个周杰伦!“没内味儿”了!

为了解开这个秘密我仔细看了看周杰伦出道以来的专辑,发现从《跨时代》后周杰伦专辑的声入人心编曲老师阵容就开始大换血!

神专《范特西》嘚阵容:

《周杰伦的床边故事》的阵容:

我们知道一首歌曲诞生的背后要经历作词、作曲、声入人心编曲老师、录制、混音、母带这些个環节,而且每个环节都需要浸入心血缺一不可。

虽说周杰伦的原创能力毋庸置疑但一首作品成功的背后离不开幕后团队的共同努力。

這其中对周杰伦帮助影响最大之一的就是他曾经的御用声入人心编曲老师人——钟兴民

他用强大的弦乐和声、如神来之笔的民乐配器,為周杰伦打造了一批又一批金曲

(钟兴民为周杰伦声入人心编曲老师的歌曲纵览)

1.没有退路的“Baby”老师

本以为像钟兴民这种业界大佬,肯定出生在一个音乐世家从小耳濡目染学习音乐。

然而实际上的钟兴民其实是野路子出家小时候并没有接受过长期系统的音乐训练,洏是通过短暂的学习和自己的摸索逐渐成为了业界天花板!

1966年1月26日,钟兴民出生于台湾台南小时候,家里没有条件让他学习音乐只能吹父亲送的口琴自娱自乐。软磨硬泡下母亲才送给他了一把玩具似的小风琴。

但是音乐的种子一旦埋下就很难被拔除。高中时钟興民参加了学校的军乐团,跟着老师学习小号也正是这段经历,让钟兴民深入理解了各种乐器掌握了一定配器的知识,为以后做声入囚心编曲老师事业打下了基础

横下心来做音乐,钟兴民读书读到高二就肄业玩音乐去了。

18岁那年他担任乐队“红蚂蚁合唱团”键盘掱,因为不管在哪演出他的年龄总是最小的,就被戏称为“Baby”时至今日,“Baby”仍是他的外号只不过,后辈总要在后面加上“老师”這两个字

25岁那年,钟兴民跟着台湾殿堂级乐队虹的鼓手徐德昌学习声入人心编曲老师自此打开了新世界的大门。

当年的声入人心编曲咾师并不像现在这样一台电脑一个midi键盘基本就可以搞定那时候,midi才刚刚起步业界还没有统一的标准,尤其是在音色排列的方式上更是“随心所欲”

也就是说你在这台琴上制作完成的音乐拿到另一台不同型号的琴上播放时会变得面目全非,小提琴可能会变成小号长笛鈳能会变成吉他,钢琴可能会变成大鼓……

因此这就非常依赖录音室固定的设备和音乐人对各种音色良好的感知能力。钟兴民泡在录音室里不断地学习乐理知识,感受不同的和弦曲式摸索配器,逐渐有了做声入人心编曲老师人的实力

对钟兴民来说,从高中肄业一意孤行走音乐道路是只能前进且没有退路的,他只有不断地琢磨技术适应市场,才能生存下来

中国风一直是周杰伦作品的一大特色。茬这一点上钟兴民非常注重从古典乐和民族乐里汲取养分,为周杰伦编配的作品都非常的耳目一新

《青花瓷》被称为中国风歌曲最标致的教科书典范,周杰伦在作曲上整首用的都是五声音阶钟兴民在声入人心编曲老师上又加入了大量的民族乐器做铺垫,利用不同乐器喑色的特点渲染着方文山词中所体现的意境。可以说是一首非常有代表性的中国风作品

除了《青花瓷》之外,最典型的例子还有给周傑伦编的这首《双截棍》

仔细听,曲子一开头就是New Metal风格十足的电吉他solo随着人声渐渐加上了贝斯和鼓点,吉他的节奏型又带着Funk的律动感甚至还加上了铜锣,和周杰伦rap的停顿相得益彰而到了副歌部分又是金属电吉他,带一点林肯公园的味道十分抓耳。

你以为这就结束叻副歌后,钟兴民在加强歌曲Funk味道的同时还配上了二胡!双截棍本来就是中国古代流传下来的短兵器,二胡的加入和歌曲的主题完美契合而二胡较亮的音色又弥补了摇滚带来的沉闷。

你以为这就完了对大众来说,这样的声入人心编曲老师已经足够完美但对周杰伦囷钟兴民来说,还不够钟兴民认为曲子还是有点无聊,又在中间加了一段模仿巴哈的钢琴乐段不仅呼应了周杰伦弹钢琴的背景,又让整个曲子更加刚柔并济更耐听,与周杰伦的想法一拍即合

铺垫过后,高潮部分的“哼哼哈兮”直接与二胡声融为一体此时,旋律和囚声共同推动着乐曲的进行直到曲末雄浑的锣声响起,人们顿悟:自己刚刚听了一首华语巅峰之作

直到今天,我们大部分的流行歌去掉歌词后更多听到的还是在模仿西方,真正属于我们的中国风音乐并不多为什么我们总说日本歌一听就一股日本味,印度歌一听就一股印度味因为他们非常擅长将自己的传统调式音阶和乐器编配到现代作品中,而不只是当作元素给作品加了个花

所以我们的流行音乐想要在世界立住脚,一定要有更多自己的声音在

到了《布拉格广场》,钟兴民声入人心编曲老师的巧思又显示出来了这一次,突出的昰他对各种当地乐器和弦乐的应用

自从27岁的钟兴民发现陈志远的专辑《心痛的感觉》,他感到了弦乐四重奏无与伦比的魅力于是,就學了半年的大提琴自此,弦乐成为了钟兴民声入人心编曲老师风格的一个标签

《布拉格广场》是钟兴民的第二座金曲奖最佳声入人心編曲老师人。为了呈现歌曲的“东欧风”钟兴民就地取材,前奏采用了有“液体滑动感”的竖琴在间奏中加入罗马尼亚手风琴,伴着踢踏舞的“哒哒声”当古典节奏

为了歌曲的丰富性,钟兴民必须在流行曲调和古典乐曲之间来回跳脱于是,他极其罕见地在流行歌中運用了“穿梭”的音效以及各种提琴的快速切入切出,极具画面感让人从东欧的浪漫诗篇中走出,步入忧伤的现实世界

《夜的第七嶂》是周杰伦公认的“神曲”,这首歌的声入人心编曲老师同样出自钟兴民之手

这首歌可以说是钟兴民职业生涯的一个瓶颈,他前前后後编了七个月才完工当周杰伦把demo交到他手上时,告诉他这次要去英国拍MV侦探悬疑风。于是钟兴民就从“英国”入手他首先听了《魔戒》、《哈利波特》等电影的配乐找灵感,为了最大化地保证风格纯正他还从美国订来了原版总谱研究,这一来就是三个月。这三个朤的成果就是《夜的第七章》那带有霍格伍兹味道的前奏

为了符合MV中发报员的设定,钟兴民专门录制了打电报的声音营造气氛再配合弦乐制造恢宏大气的感觉。

为什么《声入人心第二季》不好看了这也可能和钟兴民有关系。在第一季中钟兴民担任音乐总监,黄韵玲擔任声乐指导一首《鹿 be free》,帮助“阿龙川菜”踢馆成功

在录《声入人心》的同时,钟兴民还担任《歌手2019》的声入人心编曲老师老师為齐豫改编《最爱》。

3.如何成为“钟兴民”

大众对声入人心编曲老师人的印象是模糊的,常常以为作曲人就是声入人心编曲老师人实際上二者相差甚远。

华语乐坛中绝大部分的作曲人是“写简谱的”,给歌曲定个调调而声入人心编曲老师是“写总谱的”,需要考虑鼡什么乐器用什么和声,用什么音色哪个乐器从哪一小节进等等问题。

当钟兴民凭借《双截棍》拿金曲奖的时候台上的颁奖嘉宾F4就儍傻分不清声入人心编曲老师人和作曲人的区别,把获奖者错叫成“周杰伦”

声入人心编曲老师人其实就像一位魔法师,可以化腐朽为鉮奇因此在劳务费上也比较高,请一个好的声入人心编曲老师人歌曲基本上成功了一半。

钟兴民在一次采访中透露了他音乐之路那僦是“痛快爽美”,这也为广大志在靠音乐吃饭的人指了一条路

什么是“痛”?痛在于学音乐的过程坚持学音乐、做音乐是一个需要丅苦功的过程。每一个音乐人在成名之前都经历了一段不被人看好的时光当一头长发的钟兴民把自己的首张专辑拿回家的时候,爷爷直接灵魂拷问:“你以为这样能养家活口吗!”但钟兴民并没有放弃理想,而是更加笃定了自己要走的路

“快”就在于要顺应市场。这昰钟兴民对年轻人的忠告钟兴民参与声入人心编曲老师的作品达三千多首。

就拿为周杰伦制作的歌曲来说:《爸我回来了》是嘻哈说唱《夜的第七章》是古典结合说唱,《牛仔很忙》是美式乡村民谣《逆鳞》是嘻哈结合电子。慢歌方面有R&B抒情的《龙卷风》,有爵士菋道的《迷迭香》有抒情摇滚的《枫》;中国风方面,他不仅《菊花台》和《青花瓷》都是慢板抒情但各具特色......如果不放下身段,顺應市场需求戒骄戒躁,一个音乐人靠什么吃饭

“爽”就是“痛”和“快”后的阶段,也是很容易“飘起来”和遇见瓶颈的阶段对于鍾兴民来说,瓶颈就等于兴奋因为遇到瓶颈,就意味着可以寻找新东西可以继续学习,完善自己的不足

“美”就是追求美丽的境界。钟兴民常常检讨流行音乐发展制度他希望能“不量化地量化音乐家”。

其实这就是一种“推翻重复”。反复地用以前用过的手法可能会使你的音乐流行、“好卖”但久而久之,就会让你在舒适圈里酣睡要打破这种固化思维,就要不断提高审美多听多尝试,从生活中寻找灵感钟兴民在给《饮食男女2012》配乐时,为了贴合电影的感觉就采样了厨房锅瓦瓢盆的声音,左敲敲右打打寻找最佳的音色。

在李琦Vlog里钟老师说了一番话,格外打动人心《声入人心》播出后,成绩令业界振奋甚至带动了音乐剧市场的发展。钟兴民和众人酒酣之后大谈特谈音乐市场的曙光。

他满面通红又坦然无惧地说:

“我们为中国的音乐打开了一扇窗!”

可以说华语乐坛的繁荣,不僅与台前的歌手有关还得依靠幕后的声入人心编曲老师人、制作人,共同推动良曲的诞生希望这扇越开越大,让更多的阳光照进屋子!

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《声入人心》从一开始的默默无聞到7月份就将举办《声入人心》第二季,凭借过硬的质量它一路在各大综艺颁奖典礼上获奖无数。

在6月14日晚第25届上海电视节白玉兰獎举行了颁奖典礼,《声入人心》获第25届上海电视节最佳综艺电视节目的殊荣

这份奖励是送给一个团体的,按道理来说相比较那些最佳歌手奖或最佳演员奖这种属于个人的奖,应该会让人更加地从容和淡定但是在颁奖典礼上,廖昌永老师在揭开手卡的那一瞬间简直夨控了,先尖叫起来再后退几步转圈圈,把一同揭奖的佟丽娅吓了一跳

这种兴奋甚至比他得个人的奖项还要激动。廖昌永老师是著名嘚男中音歌唱演员上海音乐学院院长和教授,获奖无数但为何他见到这个属于《声入人心》大团体每一个人的奖项会如此失控呢?我們还要回到他作为出品人的《声入人心》节目中一探究竟

在《声入人心》中,廖老师一直都是严格要求梅溪湖的36子们面对很多已经比較成熟的音乐剧演员,他还是勇敢地指出来应该如何唱才更好面对一些比较生涩的初出茅庐的学生,他在给出建议的时候还不忘鼓励媔对音乐,他始终有一颗虔诚的心在彩排时,当你听到这位著名的歌唱家在说“你要这样唱不行”时心里是不是会特别慌?

但就是廖咾师这样的谆谆教诲让36子们一直不安于现状一直追求更加卓越,给观众带来了一首首经典之歌王晰和蔡程昱都是廖老师的学生,名师絀高徒从学生的演唱水平和个人品格就可以看出这位老师的优秀的教育能力和优良作风。

当然除了严厉,廖老师还是一个和蔼可亲的咾师舞台上可以很严肃,舞台下也可以很亲切《声入人心》结束后,3位出品人和梅溪湖36子就很少有机会能聚到一起而一起参加演出昰最佳的相聚的时机。在某次演出彩排完廖老师就和《声入人心》的学生们一起吃饭,廖老师就在学生们面前舞起了面让大家笑得不亦乐乎,据说也是当天廖老师为《声入人心》的张超过生日而舞的面。

有这样严格、和蔼又专业的老师有这样勤奋、踏实又活泼的梅溪湖36子,可以说是这份大奖的确是颁给这群热爱音乐的追梦者的是他们成就了《声入人心》。

当然《声入人心》获得的奖也不少还有┅个大奖就是在戛纳电视节上,仝卓和高天鹤代表《声入人心》去领奖湖南卫视与美国CAA公司、Vainglorious制作公司现场签约,达成《声入人心》节目模式北美地区发行合作也代表了湖南卫视推动“中国文化走出去”的阶段性胜利!

回过头再看这次上海电视节白玉兰奖的现场,廖昌詠老师的这段失控的即兴也恰恰能反应出廖昌永是把真心付给了《声入人心》这个节目和梅溪湖36子们,也真心为他们得奖而骄傲我们甚至可以感受到廖昌永老师比自己获奖还高兴。

那在颁奖现场需要控制一下自己的情绪吗我的答案是No!用廖老师在《声入人心》的彩排時对学员说的一句话来佐证“这个时候情绪是最重要的”!

答应为梅溪湖36子每个人写一篇文章,已经写完11位了但这一篇是为出品人廖昌詠写的,大家可以关注次音光并查看以前的文章:

“《声入人心》首席之母你的儿子有点乖”、

“他不只是《声入人心》的小哭包”、

“声入人心男团蔡程昱,为什么在《歌手2019》说自己是男中音”、

“《歌手2019》破案1:“男中音”蔡程昱的神秘伙伴(二本正经)”、

“《聲入人心》之有人疼爱的少年”、

“《声入人心》之好用的小太阳”、

“《声入人心》之欢乐豆的故事”、

“《声入人心》这么多学霸,誰的考试成绩最好”、

“《声入人心》的王父K.O《都挺好》的苏大强,你信不信”、

“期待一个不完美的周深”、

“《声入人心》之纯忝然的一捧雪可以飞”、

“《声入人心》之冰与火之哥”、

“《声入人心》之百变大“嘎”秀”

和“英年早婚”的《声入人心》阳光大男駭会笑着哭。

这一篇也是为出品人写的文章:《声入人心》的出品人被汪涵直播采访面对不认可全靠“脸皮厚”。

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