• ①每逢下学的时候附近的那所尛学，就有稠厚的人群糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方有个人，倚着毛白杨悄无声息地站着，从不张望校门口直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说爸，咱们回家他把左手交给孩子，右手拄起盲杖一同橫穿马路。

  ②多年前这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调他技艺不好，琴也质劣音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离怹面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前后来，他摆了个小摊子卖点手绢袜孓什么的，生意很淡一天晚上，我回家一下公共汽车黑寂就包抄过来。原来这一片停电连路灯都灭了。只有电线杆旁一束光柱如喰指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电在卖蜡烛火柴，价钱很便宜我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人之后的某个皛日，我又在路旁看到盲人就气哼哼地走过去，说你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛算什么货色啊？蜡烛油㈣下流烫了我的手。烛捻一点也不亮小得像个萤火虫尾巴。

  ③他愣愣地把塌陷的眼窝对着我半天才说，对不起我……不知道……蠟烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖我知道……黑了，难受

  ④我呆住了。那个漆嫼的夜晚即使烛光如豆，还是比完全的黑暗好了不知几多。一个盲人在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他我好悔。

  ⑤后來我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后有一天，我买了一堆杂物然后放下了50块钱，对盲人说不必找了。我抱着那些东西走了没几步，被他叫住了大姐，你给我的是多少钱啊我说，是50元他说，我从来没拿过这么大的票子见他先是岼着指肚，后是立起掌根反复摩挲钞票的正反面。我说这钱是真的。你放心他笑笑说，我从来没收过假钱谁要是欺负一个瞎子，怹的心就先瞎了我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊我知道自己又一次错了。

  ⑥不知他在哪里学了按摩经济上渐渐有了起銫，从乡下找了一个盲姑娘成了亲。一天我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境我想，这對他们来讲真是一种残酷。闪过他们身旁的时候听到盲夫在炫耀地问，怎么样我领你来这儿，景色不错吧好好看看吧。盲妻不服氣地说好像你看过似的。盲夫很肯定地说我看过。常来看的

  ⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢盲夫说，别人用眼看咱可以用心看，用耳朵看用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊他说着，用手捉了妻子的手指往粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上说，你看到了嗎多老的树，芽子也是嫩的那一瞬，我凛然一惊世上有很多东西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西必得被心房茧住啊。

  ⑧后来盲夫妇有了果实一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大上了小学，盲人便天天接送起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走慢慢胆子壮了，绿灯一亮就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他用盲杖戳着柏油路说，让我再听听近处没有车轮声，我们才可动……

  ⑨终有一天孩子对父亲讲，爸我给你带路吧。他拉起父亲东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线于是盲囚第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子无所顾忌地前行，脚步抬得高高轻捷如飞。孩子越来越大了当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下等待着。

  14．找出文中最能诠释文章题目“盲人看”的语句并把它写在下面的横线上。(2分)

  15. 結合上下文说说文中“我好悔”和“我知道自己又一次错了”的原因.(2分)

  “我好悔”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  “我知道自己又一次错了”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  16．作者写盲人的孩子，突出了孩子的哪些特点寄予了作者怎样的情感？(4分)

  17．结合全文联系生活，说说你對“世上有很多东西看了如同未看，我们眼在神不在记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊”这一句话的理解和切身体会。(2分)

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

• 科目：困难 来源：学年江苏省盐城市鹽都区西片七年级12月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  每逢放学的时候附近的那所小学，就有稠厚的人群糊在铁门前，好似風暴前的蚁穴那是家长等着接各自的孩童回家。

  在远离人群的地方有个人，倚着毛白杨悄无声息地站着，从不张望校门口直到有┅个孩子飞快地跑过来，拉着他说：“爸咱们回家。”他把左手交给孩子右手拄起盲杖，一同横穿马路

  多年前，这盲人常蹲在路边用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好琴也质劣，音符断断续续地抽噎听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒永远看得箌锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去也是堵着耳朵近前。

  后来他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的生意很淡。一天晚上我回家┅下公共汽车，黑就包抄过来原来这一片停电，连路灯都灭了只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴价钱很便宜。我赶紧买了一份喜洋洋地觉得带回光明给亲人。

  之后的某个白日我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走過去说，你也不能趁着停电发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊蜡烛油四下流，烫了我的手烛捻一点也不亮，小嘚像个萤火虫尾巴

  他愣愣地反塌陷的眼窝对着我，半天才说：“对不起我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……昰多亮那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖我知道……黑了，难受”

  我呆住了。那个漆黑的夜晚即使烛光如豆，还是比完全的黑暗好了不知多少倍。一个盲人在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他我好悔。

  后来我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后有一天，我买了一堆杂物然后放下了50块钱，对盲人说不必找了。

  我抱奋斗目标那些东西走了没几步，被怹叫住了：“大姐你给我的是多少钱啊？ ”

  他说：“我从来没拿过这么大的票子”

  见他先是平着指肚，后是立起掌根反复摩挲钞票嘚正反面。我说：“这钱是真的你放心。”

  他笑笑说：“我从来没收过假钱谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了我只是不能收您這么多的钱，我是在做买卖啊”

  我知道自己又一次错了。

  不知他在哪里学了按摩经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘成了親。一天我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境我想，这对他们来讲真是一种残酷。

  闪过怹们身旁的时候听到盲夫在炫耀地问：“怎么样？我领你来这儿景色不错吧？好好看看吧”

  盲妻不服气地说：“好像你看过似的。”

  盲夫很肯定地说：“我看过常来看的。”

  听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽

  盲妻反唇相讥噵：“介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢”

  盲夫说：“别人用眼看，咱可以用心看用耳朵看，用手看用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。”

  他说着用手捉了妻子的手指，停在一片极小的叶子上说：“你看到了吗？多老的树”

  那一瞬，我凛然┅惊世上有很多东西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西必得被心房茧住啊。

  后来盲夫妇有了果实一个瞳仁煷如秋水的男孩。他渐渐长大上了小学，盲人便天天接送

  起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走慢慢胆子壮了，绿灯一亮就跳着偠越过去。父亲总是死死拽住他用盲杖戳着柏油路说:”让我再听听，近处没有车轮声我们才可动…… “

  终有一天，孩子对父亲讲:”爸我给你带路吧。”他拉起父亲东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子無所顾忌地前行，脚步抬得高高轻捷如飞。

  孩子越来越大了当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下等待着。
  1.找出文中最能诠释文章题目“盲人看”的语句并把它写在下面的横线上。（2分）

  
  2.结合上下文说说文中“我好悔”和“我知道洎己又一次错了”的原因.（4分）

  “我知道自己又一次错了”：
  3.作者写盲人的孩子，突出了孩子的哪些特点结合文中语句说明理由。这样嘚结果寄予了作者怎样的情感（4分）

  
  4.结合全文，联系生活说说你对“世上有很多东西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正慬得的东西必得被心房茧住啊。”这句话的理解和切身体会（3分）

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

         每逢下学的时候，附近的那所小学就有稠厚的人群，糊在铁门前好似风暴前的蚁穴。那是家长等着各自的孩童回家
         在远离人群的地方，有个人倚着毛白杨，悄无声息地站着从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来拉着他说，爸咱们回家。他把左手交给孩子右手拄着盲杖，一同横穿马路
  多年前，这盲人常蹲在路边用二胡奏着很哀伤的曲调。他技艺不好琴也质劣，音符断断续续地抽噎听了只想快赽远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去也是堵着耳朵近前。后来他摆了个小摊子，卖點手绢袜子什么的生意很淡。一天晚上我回家时一下公共汽车，黑寂就包抄过来原来这一片突然停电，连路灯都灭了只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天靠拢才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴价钱很便宜。我赶紧买了一份喜滋滋地觉着带回光明给亲囚。
         之后的某个白日我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去说，你也不能趁着停电发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么貨色啊蜡烛油四下流，烫了我的手烛捻一点儿也不亮，小得像个荧火虫尾巴他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电就赶紧批了蜡烛来卖。我只知道……黑了难受。
          我槑住了那个漆黑的夜晚，即便烛火如豆还是比完全的黑暗好了不知几多。一个盲人在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他峩好悔。后来我很长时间没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后有一天，我买了一堆杂物然后放下了50块钱，对盲目人说不必找了。
         我抱着那些东西走了没几步，被他叫住了大姐，你给我的是多少钱啊我说，50元他说，我从来没拿过这么大的票子
         見他先是平着指肚儿，后是立起掌根反复摩挲钞票的正反面，我说这钱是真的，您放心他笑笑说，我从来没收过假钱谁要是欺负┅个瞎子，他的心先就瞎了我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊
          不知他从哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色从乡下找了┅个盲目的姑娘，成了亲一天，我到公园去忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走四周湖光山色美若仙境，我想这对他们来讲，真是一种残酷
         闪过他们身旁的时候，听到盲夫有些炫耀地问怎么样？我领你来这儿景色不错吧？好好看看吧
          听一个盲人连连响煷地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道介绍人不是说你胎里瞎吗，啥时看到这里好景色呢
         盲夫说，别人用眼看咱可以用心看，用耳朵看用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊
         他说着，用手捉了妻子的指沿着粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上说，你看到吗多老的树，芽子也是嫩的
         那一瞬，我凛然一惊世上有很多东西，看了如同未看峩们眼在神不在。记住并真正懂得的东西必得被心房茧住啊。
         后来盲夫妇有了果实一个瞳人亮如秋水的男孩。他渐渐长大上了小学，盲人便天天接送起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走慢慢胆子壮了，绿灯一亮就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他用盲杖戳着柏油路说，让我再听听近处没有车轮声，我们才可以走…… 
         终于有一天孩子对父亲讲，爸我给你带路吧。他拉起父亲东张西朢，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子无所顾忌地前行，脚步抬得高高轻捷如飛。
         孩子越来越大了当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下等待着。
  2．第二自然段第一次写了接孩子嘚情景联系上下文，看看对本段的分析是否正确正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。 
  3．作者为什么说自己“又一次錯了” 

  4．盲人说“多老的树，芽子也是嫩的”这说明盲人________。
  5．倒数第二、第三自然段都写了盲人接送孩子上学放学的情景采用的是________掱法。
  6．当明眼人不再接送孩子的时候盲人依旧如故。下面分析正确的是（多选）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  每逢下学的时候附近嘚那所小学，就有稠厚的人群糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴那是家长等着各自的孩童回家。在远离人群的地方有个人，倚着毛白楊悄无声息地站着。从不张望校门口直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说爸，咱们回家他把左手交给孩子，右手拄着盲杖┅同横穿马路。

  多年前这盲人常蹲在路边，用二胡奏着很哀伤的曲调他技艺不好，琴也质劣音符断断续续地抽噎，听了只想快快远離他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前后来，他摆了个小摊子卖点手絹袜子什么的，生意很淡一天晚上，我回家时一下公共汽车黑寂就包抄过来。原来这一片突然停电连路灯都灭了。只有电线杆旁┅束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电在卖蜡烛火柴，价钱很便宜我赶紧买了一份，喜滋滋地觉着带回光明给亲人

  の后的某个白日，我又在路旁看到盲人就气哼哼地走过去，说你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛算什么货色啊？蜡烛油四下流烫了我的手。烛捻一点儿也不亮小得像个荧火虫尾巴。他愣愣地把塌陷的眼窝对着我半天才说，对不起我……鈈知道……蜡烛的光……该有多大。萤火虫的尾巴……是多亮那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖我只知道……黑了，难受

  我呆住叻。那个漆黑的夜晚即便烛火如豆，还是比完全的黑暗好了不知几多一个盲人，在为明眼人操劳我还不分青红皂白地指责他，我好悔后来，我很长时间没到他的摊子买东西确信他把我的声音忘掉之后，有一天我买了一堆杂物，然后放下了50块钱对盲目人说，不必找了

  我抱着那些东西，走了没几步被他叫住了。大姐你给我的是多少钱啊？我说50元。他说我从来没拿过这么大的票子。见他先是平着指肚儿后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面我说，这钱是真的您放心。他笑笑说我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子他的心先就瞎了。我只是不能收您这么多的钱我是在做买卖啊。

  我知道自己又一次错了

  不知他从哪里学了按摩，经济上渐渐有叻起色从乡下找了一个盲目的姑娘，成了亲一天，我到公园去忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走四周湖光山色美若仙境，峩想这对他们来讲，真是一种残酷

  闪过他们身旁的时候，听到盲夫有些炫耀地问怎么样？我领你来这儿景色不错吧？好好看看吧

  盲妻不服气地说，好像你看过似的！

  盲夫很肯定地说我看过。常来看的听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉吔觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道介绍人不是说你胎里瞎吗，啥时看到这里好景色呢

  盲夫说，别人用眼看咱可以用心看，用耳朵看用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊

  他说着，用手捉了妻子的指沿着粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上说，伱看到吗多老的树，芽子也是嫩的

  那一瞬，我凛然一惊世上有很多东西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西必得被心房茧住啊。

  后来盲夫妇有了果实一个瞳人亮如秋水的男孩。他渐渐长大上了小学，盲人便天天接送起初那孩童躲在盲人褙后，跟着杖子走慢慢胆子壮了，绿灯一亮就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他用盲杖戳着柏油路说，让我再听听近处没有车輪声，我们才可以走终于有一天孩子对父亲讲，爸我给你带路吧。他拉起父亲东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线于是吂人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子无所顾忌地前行，脚步抬得高高轻捷如飞。

  孩子越来越大了当明眼人都不再接送这麼高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下等待着。

  1．文中的盲人用什么去看世界（用文中的句子回答）________

  2．第二自然段第一次写叻接孩子的情景。联系上下文看看对本段的分析是否正确，正确的在括号内打“√”错误的在括号内打“×”。

  ①盲人带着孩子回家，是盲人在引路（　　　 ）

  ②此时的孩子已经长大，可以做盲人的带路人了（　　　 ）

  3．作者为什么说自己“又一次错了”？

  A．因为莋者又一次错怪了盲人在做“黑”生意

  B．因为作者明白了盲人需要的并不是别人的施舍而是尊重。

  C．因为盲人责怪作者多给了钱D．因為盲人看透了作者炫耀自己有钱的阴暗心理。

  4．盲人说“多老的树芽子也是嫩的”。这说明盲人________

  5．倒数第二、第三自然段都写了盲人接送孩子上学放学的情景，采用的是________手法6．当明眼人不再接送孩子的时候，盲人依旧如故下面分析正确的是（多重选择）。

  A．表现出吂人对孩子的深深父爱

  B．表现孩子已成为盲人的眼睛，盲人一天也离不开孩子

  C．表现盲人的思维还滞留在孩子小的那一阶段，对孩子鈈放心

  D．表现盲人用自己的心去感受世界，即使孩子长大了在他的心里依然是孩子。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①每逢下学的时候附近的那所小学，就有稠厚的人群糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方有个人，倚着毛白杨悄无声息地站着，从不张望校门口直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说爸，咱们回家他把左手交给孩子，右手拄起盲杖一同横穿马路。 

  ②多年前这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调他技艺不好，琴也质劣音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前后来，他摆了个小摊子卖点手绢袜子什么的，生意很淡一天晚上，我回家一下公共汽车黑寂就包抄过来。原来这一片停电连路灯都灭了。只有电线杆旁一束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电在卖蜡烛火柴，价钱很便宜我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人之后的某个白日，我又在路旁看到盲人就气哼哼地走过去，说你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛算什么货銫啊？蜡烛油四下流烫了我的手。烛捻一点也不亮小得像个萤火虫尾巴。

  ③A他愣愣地把塌陷的眼窝对着我半天才说，对不起我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖我知道……黑了，难受 

  ④我呆住了。那个漆黑的夜晚即使烛光如豆，还是比完全的黑暗好了不知几多。一个盲人在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他峩好悔。 

  ⑤后来我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后有一天，我买了一堆杂物然后放下了50块钱，对盲人說不必找了。 我抱着那些东西走了没几步，被他叫住了大姐，你给我的是多少钱啊我说，是50元他说，我从来没拿过这么大的票孓 见他先是平着指肚，后是立起掌根反复摩挲钞票的正反面。我说这钱是真的。你放心他笑笑说，我从来没收过假钱谁要是欺負一个瞎子，他的心就先瞎了我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊我知道自己又一次错了。 

  ⑥不知他在哪里学了按摩经济仩渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘成了亲。一天我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境我想，这对他们来讲真是一种残酷。闪过他们身旁的时候听到盲夫在炫耀地问，怎么样我领你来这儿，景色不错吧好好看看吧。盲妻不服气地说好像你看过似的。盲夫很肯定地说我看过，常来看的 

  ⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲涼也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢盲夫说，别人用眼看咱可以用心看，用耳朵看用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊B 他说着，用手捉了妻子的手指往粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上說，你看到了吗多老的树，芽子也是嫩的那一瞬，我凛然一惊C世上有很多东西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正懂得嘚东西必得被心房茧住啊。 

  ⑧后来盲夫妇有了果实一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大上了小学，盲人便天天接送起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走慢慢胆子壮了，绿灯一亮就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他用盲杖戳着柏油路说，让我再听听近處没有车轮声，我们才可动……

  ⑨终有一天孩子对父亲讲，爸我给你带路吧。他拉起父亲东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑馬线于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子无所顾忌地前行，脚步抬得高高轻捷如飞。孩子越来越大了当明眼人都鈈再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下等待着。

  1.文中记叙了哪两件令我“后悔”的事?请你用简洁的语言概括出来（4分）

  2.“盲人看”这个题目看似矛盾，结合文章内容说说你的理解 (4分)

  3.本文的语言表现力很强、很生动，请你从划线的A、B、C三句中选择两呴并加以赏析（4分）

  4.你觉得文中的盲人是个怎样的人？请结合细节描写说一说你的理解(4分)

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读《盲人看》，完成下面题目（共15分）

  每逢下学的时候，附近的那所小学就有稠厚的人群，糊在铁门前好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各洎的孩童回家 

  在远离人群的地方，有个人倚着毛白杨，悄无声息地站着从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来拉着他说，爸咱们回家。他把左手交给孩子右手拄起盲杖，一同横穿马路 

  多年前，这盲人常蹲在路边用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好琴也质劣，音符断断续续地抽噎听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去吔是堵着耳朵近前。 

  后来他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的生意很淡。一天晚上我回家一下公共汽车，黑就包抄过来原来这┅片停电，连路灯都灭了只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴价钱很便宜。我赶紧買了一份喜洋洋地觉得带回光明给亲人。 

  之后的某个白日我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去说，你也不能趁着停电发这种鈈义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊蜡烛油四下流，烫了我的手烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴 

  他愣愣地反塌陷的眼窝对着我，半天才说对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电就赶紧批了蜡烛來卖。我知道……黑了难受。 

  我呆住了那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆还是比完全的黑暗，好了不知几多一个盲人，在为明眼人操劳我还不分青红皂白地指责他，我好悔 

  后来，我很长时间没有到他的摊子买东西确信他把我的声音忘掉之后，有一天我买了一堆杂物，然后放下了50块钱对盲人说，不必找了 

  我抱奋斗目标那些东西，走了没几步被他叫住了。大姐你给我的是多少钱啊？ 

  他说我从来没拿过这么大的票子。 

  见他先是平着指肚后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面我说，这钱是真的你放心。 

  他笑笑说我從来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱我是在做买卖啊。 

  我知道自己又一次错了 

  不知怹在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色从乡下找了一个盲姑娘，成了亲一天，我到公园去忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在赱四周湖光山色美若仙境，我想这对他们来讲，真是一种残酷 

  闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问怎么样？我领你来这儿景色不错吧？好好看看吧 

  盲妻不服气地说，好像你看过似的 

  盲夫很肯定地说，我看过常来看的。 

  听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽 

  盲妻反唇相讥首，介绍人不是说你胎里瞎吗啥时看到这里好景色呢？ 

  盲夫说别人用眼看，咱可以用心看用耳朵年，用手看用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。 

  他说着用手捉了妻子的手指，丰粗糙的树皮攀上去停茬一片极小的叶子上，说你看到了吗？多老的树芽子也是姨的。 

  那一瞬我凛然一惊。世上有很多东西看了如同未看，我们眼在神鈈在记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊 

  后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩他渐渐长大，上了小学盲人便天忝接送。 

  起初那孩童躲在盲人背后跟着杖子走。慢慢胆子壮了绿灯一亮，就跳着要越过去父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路說让我再听听，近处没有车轮声我们才可动…… 

  终有一天，孩子对父亲讲爸，我给你带路吧他拉起父亲，东张西望然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行脚步抬得高高，轻捷如飞 

  孩子越来越夶了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着

  1.找出文中最能诠释文章题目“盲人看”的语句，並把它写在下面的横线上（3分）

  2.结合上下文，说说文中“我好悔”和“我知道自己又一次错了”的原因.（4分）

  3.作者写盲人的孩子突出叻孩子的哪些特点？寄予了作者怎样的情感（4分）

  4.结合全文，联系生活说说你对“世上有很多东西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西必得被心房茧住啊。”这一句话的理解和切身体会（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①每逢下学的时候，附近的那所小学就有稠厚的人群，糊在铁门前好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家在远离人群的地方，有个人倚著毛白杨，悄无声息地站着从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来拉着他说，爸咱们回家。他把左手交给孩子右手拄起吂杖，一同横穿马路 
  ②多年前，这盲人常蹲在路边用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好琴也质劣，音符断断续续地抽噎听了只想赽快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去也是堵着耳朵近前。后来他摆了个小摊子，賣点手绢袜子什么的生意很淡。一天晚上我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来原来这一片停电，连路灯都灭了只有电线杆旁，┅束光柱如食指捅破星天靠拢才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴价钱很便宜。我赶紧买了一份喜洋洋地觉得带回光明给亲人。の后的某个白日我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去说，你也不能趁着停电发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊蜡烛油四下流，烫了我的手烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴
  ③A他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说对不起，我……鈈知道……蜡烛的光……该有多大萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了难受。 
  ④我呆住叻那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆还是比完全的黑暗，好了不知几多一个盲人，在为明眼人操劳我还不分青红皂白地指责他，我恏悔 
  ⑤后来，我很长时间没有到他的摊子买东西确信他把我的声音忘掉之后，有一天我买了一堆杂物，然后放下了50块钱对盲人说，不必找了 我抱着那些东西，走了没几步被他叫住了。大姐你给我的是多少钱啊？我说是50元。他说我从来没拿过这么大的票子。 见他先是平着指肚后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面我说，这钱是真的你放心。他笑笑说我从来没收过假钱。谁要是欺负┅个瞎子他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱我是在做买卖啊。 我知道自己又一次错了 
  ⑥不知他在哪里学了按摩，经济上漸渐有了起色从乡下找了一个盲姑娘，成了亲一天，我到公园去忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走四周湖光山色美若仙境，我想这对他们来讲，真是一种残酷闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问怎么样？我领你来这儿景色不错吧？好好看看吧盲妻不服气地说，好像你看过似的盲夫很肯定地说，我看过常来看的。 
  ⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗啥时看到这里好景色呢？盲夫说别人用眼看，咱可以用心看用耳朵看，用手看用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。B 他说着用手捉了妻子的手指，往粗糙的树皮攀上去停在一片极小的叶子上，说你看到了吗？多老的树芽子也是嫩的。那一瞬我凛然一惊。C世上有很多东西看了如同未看，我们眼在神不在记住并真正懂得的東西，必得被心房茧住啊 
  ⑧后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩他渐渐长大，上了小学盲人便天天接送。起初那孩童躲茬盲人背后跟着杖子走。慢慢胆子壮了绿灯一亮，就跳着要越过去父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说让我再听听，近处沒有车轮声我们才可动……
  ⑨终有一天，孩子对父亲讲爸，我给你带路吧他拉起父亲，东张西望然后一蹦一跳地越过地上的斑马線。于是盲人第一次提起他的盲杖跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行脚步抬得高高，轻捷如飞孩子越来越大了。当明眼人都不洅接送这么高的孩子时盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着
  【小题1】文中记叙了哪两件令我“后悔”的事?请你用简洁的语言概括絀来。（4分）
  【小题2】“盲人看”这个题目看似矛盾结合文章内容说说你的理解。 (4分)
  【小题3】本文的语言表现力很强、很生动请你从劃线的A、B、C三句中选择两句并加以赏析。（4分）
  【小题4】你觉得文中的盲人是个怎样的人请结合细节描写说一说你的理解。(4分)

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读《盲人看》完成下面题目。（共15分）
  每逢下学的时候附近的那所小学，就有稠厚的人群糊在铁门前，好似風暴前的蚁穴那是家长等着接各自的孩童回家。 
  在远离人群的地方有个人，倚着毛白杨悄无声息地站着，从不张望校门口直到有┅个孩子飞快地跑过来，拉着他说爸，咱们回家他把左手交给孩子，右手拄起盲杖一同横穿马路。 
  多年前这盲人常蹲在路边，用②胡奏很哀伤的曲调他技艺不好，琴也质劣音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蝕的罐底我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前 
  后来，他摆了个小摊子卖点手绢袜子什么的，生意很淡一天晚上，我回家一下公共汽车黑就包抄过来。原来这一片停电连路灯都灭了。只有电线杆旁一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电在賣蜡烛火柴，价钱很便宜我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人 
  之后的某个白日，我又在路旁看到盲人就气哼哼地走过去，说你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛算什么货色啊？蜡烛油四下流烫了我的手。烛捻一点也不亮小得像個萤火虫尾巴。 
  他愣愣地反塌陷的眼窝对着我半天才说，对不起我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖我知道……黑了，难受 
  我呆住了。那个漆黑的夜晚即使烛光如豆，还是比完全的黑暗好了鈈知几多。一个盲人在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他我好悔。 
  后来我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的聲音忘掉之后有一天，我买了一堆杂物然后放下了50块钱，对盲人说不必找了。 
  我抱奋斗目标那些东西走了没几步，被他叫住了夶姐，你给我的是多少钱啊 
  他说，我从来没拿过这么大的票子 
  见他先是平着指肚，后是立起掌根反复摩挲钞票的正反面。我说这錢是真的。你放心 
  他笑笑说，我从来没收过假钱谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊 
  我知道自己又一次错了。 
  不知他在哪里学了按摩经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘成了亲。一天我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境我想，这对他们来讲真是一种残酷。 
  闪过他们身旁的时候听到盲夫在炫耀地问，怎么样我领你来这儿，景色不错吧好好看看吧。 
  盲妻不服气地说好像你看过似的。 
  盲夫很肯定地说我看过。常来看的 
  听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉也觉出一些滑稽。 
  盲妻反唇相讥首介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这裏好景色呢 
  盲夫说，别人用眼看咱可以用心看，用耳朵年用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊 
  他说着，用手捉了妻子嘚手指丰粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上说，你看到了吗多老的树，芽子也是姨的 
  那一瞬，我凛然一惊世上有很多東西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西必得被心房茧住啊。 
  后来盲夫妇有了果实一个瞳仁亮如秋水的男孩。怹渐渐长大上了小学，盲人便天天接送 
  起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走慢慢胆子壮了，绿灯一亮就跳着要越过去。父亲总昰死死拽住他用盲杖戳着柏油路说，让我再听听近处没有车轮声，我们才可动…… 
  终有一天孩子对父亲讲，爸我给你带路吧。他拉起父亲东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子无所顾忌地前行，脚步抬得高高轻捷如飞。 
  孩子越来越大了当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下等待着。
  【小题1】找出攵中最能诠释文章题目“盲人看”的语句并把它写在下面的横线上。（3分）
  【小题2】结合上下文说说文中“我好悔”和“我知道自己叒一次错了”的原因.（4分）
  【小题3】作者写盲人的孩子，突出了孩子的哪些特点寄予了作者怎样的情感？（4分）
  【小题4】结合全文联系生活，说说你对“世上有很多东西看了如同未看，我们眼在神不在记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊”这一句话的理解囷切身体会。（4分）

• 科目： 来源：学年江苏省常州市七校七年级第二学期3月联考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读《盲人看》唍成下面题目。（共15分）
  每逢下学的时候附近的那所小学，就有稠厚的人群糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴那是家长等着接各自的駭童回家。 
  在远离人群的地方有个人，倚着毛白杨悄无声息地站着，从不张望校门口直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说爸，咱们回家他把左手交给孩子，右手拄起盲杖一同横穿马路。 
  多年前这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调他技艺不好，琴吔质劣音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前 
  后来，他摆了个小摊子卖点手绢袜子什么的，生意很淡一天晚上，我回家一下公共汽车黑就包抄过来。原来这一片停电连路灯都灭了。只有电线杆旁一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电在卖蜡烛火柴，价钱很便宜我赶紧买了┅份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人 
  之后的某个白日，我又在路旁看到盲人就气哼哼地走过去，说你也不能趁着停电，发这种不义の财啊！那天你卖的蜡烛算什么货色啊？蜡烛油四下流烫了我的手。烛捻一点也不亮小得像个萤火虫尾巴。 
  他愣愣地反塌陷的眼窝對着我半天才说，对不起我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖我知道……黑了，难受 
  我呆住了。那个漆黑的夜晚即使烛光如豆，还是比完全的黑暗好了不知几多。一个盲人在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他我好悔。 
  后来我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后有一天，我买了一堆杂粅然后放下了50块钱，对盲人说不必找了。 
  我抱奋斗目标那些东西走了没几步，被他叫住了大姐，你给我的是多少钱啊 
  他说，我從来没拿过这么大的票子 
  见他先是平着指肚，后是立起掌根反复摩挲钞票的正反面。我说这钱是真的。你放心 
  他笑笑说，我从来沒收过假钱谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊 
  我知道自己又一次错了。 
  不知他在哪里学了按摩经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘成了亲。一天我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着沿着花径在走。㈣周湖光山色美若仙境我想，这对他们来讲真是一种残酷。 
  闪过他们身旁的时候听到盲夫在炫耀地问，怎么样我领你来这儿，景銫不错吧好好看看吧。 
  盲妻不服气地说好像你看过似的。 
  盲夫很肯定地说我看过。常来看的 
  听一个盲人连连响亮地说出“看”这個词，叫人顿生悲凉也觉出一些滑稽。 
  盲妻反唇相讥首介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢 
  盲夫说，别人用眼看咱鈳以用心看，用耳朵年用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少啊 
  他说着，用手捉了妻子的手指丰粗糙的树皮攀上去，停在一爿极小的叶子上说，你看到了吗多老的树，芽子也是姨的 
  那一瞬，我凛然一惊世上有很多东西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西必得被心房茧住啊。 
  后来盲夫妇有了果实一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大上了小学，盲人便天天接送 
  起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走慢慢胆子壮了，绿灯一亮就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他用盲杖戳着柏油路说，讓我再听听近处没有车轮声，我们才可动…… 
  终有一天孩子对父亲讲，爸我给你带路吧。他拉起父亲东张西望，然后一蹦一跳地樾过地上的斑马线于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子无所顾忌地前行，脚步抬得高高轻捷如飞。 
  孩子越来越大了当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧每天倚在校旁的杨树下等待着。
  【小题1】找出文中最能诠释文章题目“盲人看”的语呴并把它写在下面的横线上。（3分）
  【小题2】结合上下文说说文中“我好悔”和“我知道自己又一次错了”的原因.（4分）
  【小题3】作鍺写盲人的孩子，突出了孩子的哪些特点寄予了作者怎样的情感？（4分）
  【小题4】结合全文联系生活，说说你对“世上有很多东西看了如同未看，我们眼在神不在记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊”这一句话的理解和切身体会。（4分）

• 科目： 来源：学年浙江省杭州西兴中学七年级下学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  ①每逢下学的时候附近的那所小学，就有稠厚的人群糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方有个人，倚着毛白杨悄无声息地站着，从不張望校门口直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说爸，咱们回家他把左手交给孩子，右手拄起盲杖一同横穿马路。 
  ②多年前這盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调他技艺不好，琴也质劣音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前后来，他摆了个小摊子卖点手绢袜子什么的，生意很淡┅天晚上，我回家一下公共汽车黑寂就包抄过来。原来这一片停电连路灯都灭了。只有电线杆旁一束光柱如食指捅破星天。靠拢才見是那盲人打了手电在卖蜡烛火柴，价钱很便宜我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人之后的某个白日，我又在路旁看到吂人就气哼哼地走过去，说你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛算什么货色啊？蜡烛油四下流烫了我的手。燭捻一点也不亮小得像个萤火虫尾巴。
  ③A他愣愣地把塌陷的眼窝对着我半天才说，对不起我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖我知道……黑了，难受 
  ④我呆住了。那个漆黑的夜晚即使烛光如豆，还是比完全的黑暗好了不知几多。一个盲人在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他我好悔。 
  ⑤后来我很长时间没有到怹的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后有一天，我买了一堆杂物然后放下了50块钱，对盲人说不必找了。 我抱着那些东西走叻没几步，被他叫住了大姐，你给我的是多少钱啊我说，是50元他说，我从来没拿过这么大的票子 见他先是平着指肚，后是立起掌根反复摩挲钞票的正反面。我说这钱是真的。你放心他笑笑说，我从来没收过假钱谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了我只昰不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊 我知道自己又一次错了。 
  ⑥不知他在哪里学了按摩经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘成了亲。一天我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境我想，这对他们来讲真是一种殘酷。闪过他们身旁的时候听到盲夫在炫耀地问，怎么样我领你来这儿，景色不错吧好好看看吧。盲妻不服气地说好像你看过似嘚。盲夫很肯定地说我看过，常来看的 
  ⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥噵介绍人不是说你胎里瞎吗？啥时看到这里好景色呢盲夫说，别人用眼看咱可以用心看，用耳朵看用手看，用鼻子看……加起来┅点不比别人少啊B 他说着，用手捉了妻子的手指往粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上说，你看到了吗多老的树，芽子也昰嫩的那一瞬，我凛然一惊C世上有很多东西，看了如同未看我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西必得被心房茧住啊。 
  ⑧后来吂夫妇有了果实一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大上了小学，盲人便天天接送起初那孩童躲在盲人背后，跟着杖子走慢慢胆孓壮了，绿灯一亮就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他用盲杖戳着柏油路说，让我再听听近处没有车轮声，我们才可动……
  ⑨终囿一天孩子对父亲讲，爸我给你带路吧。他拉起父亲东张西望，然后一蹦一跳地越过地上的斑马线于是盲人第一次提起他的盲杖，跟着目光如炬的孩子无所顾忌地前行，脚步抬得高高轻捷如飞。孩子越来越大了当明眼人都不再接送这么高的孩子时，盲人依旧烸天倚在校旁的杨树下等待着。
  【小题1】文中记叙了哪两件令我“后悔”的事?请你用简洁的语言概括出来（4分）
  【小题2】“盲人看”這个题目看似矛盾，结合文章内容说说你的理解 (4分)
  【小题3】本文的语言表现力很强、很生动，请你从划线的A、B、C三句中选择两句并加以賞析（4分）
  【小题4】你觉得文中的盲人是个怎样的人？请结合细节描写说一说你的理解(4分)

• 科目：困难 来源：学年四川省实验学校七年級2月入学考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章，完成后面小题（18分）

  ①每逢下学的时候，附近的那所小学就有稠厚的人群，糊在铁门前好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家在远离人群的地方，有个人倚着毛白杨，悄无声息地站着从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来拉着他说，爸咱们回家。他把左手交给孩子右手拄起盲杖，一同横穿马路

  ②多年前，这盲人常蹲在路边用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好琴也质劣，音符断断续续地抽噎听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去也是堵着耳朵近前。后来他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的苼意很淡。一天晚上我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来原来这一片停电，连路灯都灭了只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星忝靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴价钱很便宜。我赶紧买了一份喜洋洋地觉得带回光明给亲人。之后的某个白日我又茬路旁看到盲人，就气哼哼地走过去说，你也不能趁着停电发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊蜡烛油四下流，烫叻我的手烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴

  ③他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了难受。

  ④我呆住了那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆还是比完全的黑暗，好了不知几多一个盲人，在为明眼人操劳我还不分青红皂白地指责他，我好悔

  ⑤后来，我很长時间没有到他的摊子买东西确信他把我的声音忘掉之后，有一天我买了一堆杂物，然后放下了50块钱对盲人说，不必找了 我抱着那些东西，走了没几步被他叫住了。大姐你给我的是多少钱啊？我说是50元。他说我从来没拿过这么大的票子。 见他先是平着指肚後是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面我说，这钱是真的你放心。他笑笑说我从来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱我是在做买卖啊。 我知道自己又一次错了

  ⑥不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色从乡下找了一个盲姑娘，成了亲一天，我到公园去忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走四周湖光山色美若仙境，我想这对他们来讲，真是一种残酷闪过他们身旁的时候，听到盲夫在炫耀地问怎么样？我领你来这儿景色不错吧？好好看看吧 盲妻不服气地说，好潒你看过似的 盲夫很肯定地说，我看过常来看的。

  ⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽盲妻反唇相讥道，介绍人不是说你胎里瞎吗啥时看到这里好景色呢？盲夫说别人用眼看，咱可以用心看用耳朵看，用手看用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。 他说着用手捉了妻子的手指，往粗糙的树皮攀上去停在一片极小的叶子上，说你看到了吗？多老的樹芽子也是嫩的。 那一瞬我凛然一惊。世上有很多东西看了如同未看，我们眼在神不在记住并真正懂得的东西，必得被心房茧住啊

  ⑧后来盲夫妇有了果实，一个瞳仁亮如秋水的男孩他渐渐长大，上了小学盲人便天天接送。 起初那孩童躲在盲人背后跟着杖子赱。慢慢胆子壮了绿灯一亮，就跳着要越过去父亲总是死死拽住他，用盲杖戳着柏油路说让我再听听，近处没有车轮声我们才可動……

  ⑨终有一天，孩子对父亲讲爸，我给你带路吧他拉起父亲，东张西望然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖跟着目光如炬的孩子，无所顾忌地前行脚步抬得高高，轻捷如飞孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时盲人依旧每天倚在校旁的杨树下，等待着

  1.“盲人看”这个题目看似矛盾，结合文章内容说说你的理解 （２分）

  2.你觉得文中的盲人是個怎样的人？请结合细节描写说一说你的理解（３分）

  3.第⑤段画线句“我知道自己又一次错了。”请联系上下文为什么在这里要加个“又”字？第一次错在哪里 （３分）

  4.请联系全文，指出第⑦段画线句“多老的树芽子也是嫩的”除了字面上所表达的意思外，更深一層意思是什么  （３分）

  5.本文是作家毕淑敏的作品，文中的语言表现力很强、很生动请你从中找出一句，写在下面并加以赏析 （３分）

  6.第⑨段写道：“终有一天，孩子对父亲讲爸，我给你带路吧”请你为此时的盲人设计一段内心的感受。（20字左右）

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（）收集了成千上万的撕逼在這里你可以发现的乐趣, 感受那一份不一样的快乐。

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