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2．大约10年前.我在一家电话推销公司作为业务员接受培训.主管有一次在培训课上用图诠释了一个人生寓意.他首先在黑板上画了一幅图:在一个圆圈中间站着一个人.接着.他在圆圈的里面加上了一座房子.一辆汽车.一些朋友. 主管说:“这是你的舒服区.这个圆圈里面的东西对你至关重要:你的住房.你的家庭.你的朋友.还有你的工作.在这个圆圈里头.人们会觉得自在.安全,远离危险或争端. “现在.谁能告诉我.当你跨出这个圈子后.会发生什么? 教室里顿时鸦雀无声.一位积极的学员打破沉默:“会害怕. 另一位认为:“会出错. 这时主管微笑着说:“当你犯错误了.其结果是什么呢? 最初回答问题的那名学员大声答道:“我会从中学到东西. “正是.你会从错误中学到东西.当你离开舒服区以后.你学到了你以前不知道的东西.你增加了自己的见识.所以你进步了. 主管再次转向黑板.在原来那个圈子之外画了个更大的圆圈.还加上些新的东西.如更多的朋友.一座更大的房子.等等. “如果你老是在自己的舒服区里头打转.你就永远无法扩大你的视野.永远无法学到新的东西.只有当你跨出舒服区以后.你才能使自己人生的圆圈变大.你才能把自己塑造成一个更优秀的人. (摘自.作者:[美]布伦达·乌尔巴奈克) 这段材料对我们读书也很有启发.请以“读书与成才 为话题.自拟题目写一篇不少于500字的文章.立意与文体自定. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下面记叙文，完成问题。
溃散的黑暗赵丽宏　　①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。　　②大约10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书？　　③不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。　　④她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回荡着她的笑声。她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了，准备做什么，她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把。里想的都告诉别人。我想搞盲人教育，譬如，教盲人学会用电脑，使她们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶，当时，电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。对一个盲人来说，最可怕的，大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？　　⑤我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感悟，这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。　　⑥过了半年，杜琼打电话告诉我。《人生退思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。不久，杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本书放在书架上，看到它就想起她热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。　　⑦有时候，我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我。头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运．把人和人塑造得那么不同。　　⑧杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手，驱除病人的伤痛。她常常打电话，告诉我她的学业在进展，有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴。我想，她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社会的人。对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标。不过我知道，在杜琼的心里，她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样，在她的心里闪烁，只要有机会，这些火星就会燃烧成灿烂的火花…… 　　⑨花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院，被婉拒，想报考大学的中文系，也被回绝。她还找了广播电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知，依然是失望。她处处碰壁，只因为是一个盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。　　⑩电话里，我想不出用什么话安慰她，倒是她安慰我：“没关系的，我可以自学嘛！”轻松的语调中，我感觉到的是辛酸和沉重。　　她作了一个使我吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室。一本厚厚的英语教材，500多页，她一行字也读不出来。怎么办？她花了几个月时间，请父亲帮她读，她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考试，她考了90分，期终考试，她考96分，在班里名列前茅。当她用一口流利的英语和她的同学们对话时，所有人都认为这是奇迹。　　四年前的一天，杜琼来电话。告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业是电脑。　　于是，一个盲姑娘，打起背包，告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时，我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗。从此以后，谁也帮不了她，一切全得靠她自己了。　　她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明。她是一个有骨气有能力有智慧的中国人，尽管她什么也看不见。她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次，她甚至告诉我，她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。“我希望，有一天，国内的盲人也能和我一样，借助电脑，和明眼人一样读书写作。这一天会有的。”她的语调，和很多年前她朗诵我的诗文时一样，甜美柔和，洋溢着热情，只是增添了很多自信。这时，我丝毫也不怀疑，她的设想，迟早会变成现实：　　以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想，她想要证明什么呢？她只想证明自己的价值，只想和常人一样，为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说，这是多么可贵。有些人，生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们：只要努力，这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此，对残疾人也一样。（文章有删改） 1．从记叙的顺序看，本文采用了__________________。 2．在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；盲文《人生遐思》出版，我对她“____________________”；____________________，我“为她捏一把汗”；她设法设计____________________，我“____________________”。 3．文中多次写到盲姑娘的声音，如“清脆悦耳的声音”。请再举出两例。 ____________________________________________________4．第⑦段写到了另外一个小姑娘，有什么作用？ ____________________________________________________5．赏析。（1）结合语境，品析第段中加粗词语的表达效果。 ____________________________________________________（2）说说文中画线的句子妙在哪里。 ____________________________________________________6．文中画加粗的句子引发你怎样的思考？ ____________________________________________________7．眼睛是心灵的窗户。文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛，请你也来写写这双眼睛。（不要照抄原文） ____________________________________________________8．请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。（不少于20字） ____________________________________________________
阅读课文，回答问题。
《溃散的黑暗》节选
文／赵丽宏
　　我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。……大约是10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她……不久，我就收到了杜琼的信。……过了半年，杜琼打电话告诉我，……杜琼初中毕业了。……她考进了一个医疗推拿班……花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。……四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已到了美国。……她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说。……以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。……
　　［相关链接］《溃散的黑暗》文章开头写眼睛中所蕴含的执著的精神；接着写10年前，我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给希望得到我书的盲姑娘杜琼；不久杜琼用盲文给我写信，告诉我不久把朗读我作品的录音带送给我；后来她在父亲的陪同下果然给我送来了录音带并说要把我的书翻译成盲文，同时告诉我她的理想是到广播电台做一个播音员，并从事盲人教育；过了半年，《人生遐思》已经由盲文出版社出版，她在上面刺上盲文赠送给我；初中毕业后她考进了医疗推拿班，三年后以优异成绩毕业；她想报考北京广播学院和大学的中文系，被回绝。后来她参加前进业余英语进修学院取得优异的成绩；四年前她顺利通过美国一所学校所有的考核，去了美国，完成了学业，学会了电脑，甚至正在设计一种供中国盲人使用的电脑软件。最后揭示了她的精神内涵。
［真题回放］从记叙的顺序看，本文采用了________。
阅读下面的文章，完成小题。（18分）与陌生人交流铁凝①从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。②那年我13岁，念初中一年级。③每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，(A)一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。④站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光，她的一切……⑤在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。⑥后来我搬了家，不能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。（B）此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40来岁。⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。⑾“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。⑿“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋……”⒀“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。⒁“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”⒂“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。⒃不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。（C）门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。⒄当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。（选自《铁凝散文》，有删改）1.本文主要记叙了“我”对 “炸油条姑娘”的三次不同印象。请分别概括写出。（3分）第一次：_________&&第二次:________第三次：____________2.结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。（4分）（1）她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。（2）她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。3.对话，不仅是言语的应答，更应是思想和心灵的互动。仔细阅读8-14段，“我”和“她”之间是否实现了真正的对话？为什么？（4分）4.文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用？（3分）5.文章结尾写到，“平淡的生活处处会常常充满陌生的魅力”。联系全文，谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。（4分）&
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阅读下文，完成下面题目。（20分）做自己的预言家&（1）回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意！其中，两件是好事，一件是遗憾的事。（2）几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学；我会考上国立政治大学……”（3）当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。（4）而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。（5）事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”（6）我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。（7）第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。（8）记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很&& A&&地说：“我要成为一个快乐多职人。”（9）他的笑容中，带着几许&&& B&&&。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。（10）十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许&&& C&&&，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。（11）其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。（12）第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理？”（13）几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”（14）经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。（15）这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家！信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。（16）只要你愿意立定志向，努力付诸行动——&（17）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；（18）噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。（19）作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”&【小题1】文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是（&&&&&&&）（2分）A．肯定&&&&恭谨&&&诧异&&&&&&&&&&&&&&&B．诧异&&&&恭谨&&&肯定C．恭谨&&&&诧异&&&肯定&&&&&&&&&&&&&&& D．诧异&&&&肯定&&&恭谨&&&&&&【小题2】请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。（3分）【小题3】第（7）段画线句子中，划线词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同？（3分）【小题4】作者为什么要写第三件“遗憾”的事？（2分）【小题5】第（17）段是与（18）段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。（3分）【小题6】作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。（3分）选句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&批注：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题7】生活中你有与作者类似的经历吗？请举出一例（不得出现真实的人名、地名、校名）。如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。（4分）
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