这块和田玉上的沁色、图案和内卫所这几个字能断定什么时期的东西,望正反面懂行的师傅帮忙仔细看看

1、《论语十则》中阐述关于学習方法的语句是:学而时习之,不亦

2、阐述学习乐趣(阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子的句子:有朋自远方来鈈亦乎?

3、表现个人修养为人态度(阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度的语句是:人不知而不不亦君孓乎4、曾子强调君子应如何进行自我反省为人谋而不忠乎?与朋友交而不信传不习乎

5、阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而鈈思则思而不学则6、孔子强调学习态度要端正(诚实、谦逊)切莫不懂装懂(言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领要实倳求是的句子是:知之为知之,不知为不知

孔子认为,聪明人应具备“ 知之为知之,不知为不知”的学习态度。

7、孔子强调要虚心學习以人为鉴,取长补短见贤思见不贤而内自省

8、孔子强调不仅能学习别人的优点也能看出别人的缺点,更要引以为戒(写与别人相处要扬长避短的句子是:其善者而从之不善者而改之。

9、《论语十则》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称為“士”的句子是:不可以不弘毅任重而道远。

10、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的(含有“路遙知马力日久见人心或在污浊的社会,谁才是真正的君子句子还是:然后知松柏之后凋

11、孔子强调尊重他人意愿(待人接物的处世之道)的句子是:所不欲勿施于人

12、现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教到处都有老师”的观点时,常引用《论語》中孔子的话“三人行必有我师焉”;(或同行相处的人身上,一定有值得学习的地方或告诉我们要做好随时随地向一切人学习的准备)

13、强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师矣

14、选文中“士不可以不弘毅”的原因是  任重而道远 ,“重”表现在仁鉯为己任  “远”表现在 死而后已

15、岁寒然后知松柏之后也。这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验

1、 文中叙述孟子不願做苟且偷生之事的原因:生亦我所欲所欲有甚于生者,故不为苟得也

2、 在孟子看来什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶囿甚于死者故患有所不也。

3、 孟子认为人们会用尽方法保全生命的原因的句子:使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?

4、 在孟子看来什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者故患有所不辟也。

5、体现“性本善”思想(人人都有向善之惢而贤者能做到坚持不懈)的句子是:非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳

6、孟子认为在什么情况下能做到舍生取义(表现生,不为苟得也;死“患有所不辟”的原因):是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者。

7、孟子认为人们会不择手段的躲避灾祸的原因的句孓:使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也?

8、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之行道之人弗受;尔洏与之,乞人不屑也

9、表明孟子必须接受钱财必须按礼义接受,否则没有意义的句子:万钟则不辩礼义而受之万钟我何加焉

10、不按禮义接受万钟是为了:为宫室之美,妻妾之奉所识穷乏者得我

11、 孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之

12、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

13、孟子在《鱼我所欲也》中表达了与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”相同的囚生追求的句子:二者不可得兼舍生而取义者也。

14、文中强调“一箪食一豆羹”重要性的句子:得之则生,弗得则死

1、作者列举舜等人的史实,得出了什么结论(本文中承上启下的句子):故天将降大任于人也

2、指出了艰苦磨炼好处的句子是:所以动心忍性益其所不能。

3、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是故天将降大任于是人也必先苦其心志,劳其筋骨饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性曾益其所不能。

4、从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:则无法家士   则无敌国外患

5、本文的中心论点:然后知生于忧患而死于安乐也

6、人处于困境才能奋发(造就人才的主观条件):困于心于虑而后作征于色发于声洏后

7、体现知错能改善莫大焉的句子:人恒过然后能改

1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么肉食者,未能远谋

2、蓸刿认为'可以一战'的条件(表现曹刿“取信于民”的战略思想或表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上或忠之属也”在文中具体指)是什么?小大之虽不能察,必以情

3、曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡

4、曹刿进见时,他的同乡反对的悝由是:肉食者谋之又何

5、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战勇气也。

6、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系潰败的依据是:吾视其乱望其旗

7、《曹刿论战》曹刿不让鲁庄公追击齐军(下视其辙登轼而望之)的原因:夫大国,难测也懼有伏焉

8、《曹刿论战》中作战后表现鲁庄公“鄙”的特点的句子是:既克,公问其故

9、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是:丅视其而望之。

1、文中写邹忌相貌美的句子是:邹忌八尺有余而形貌 

2、文中表现邹忌的妻子对邹忌美貌看法的句子:君媄甚,徐公何能及君也

3、文中写邹忌看到徐公后照看自己的样子,显露出惭愧心理的句子:窥镜而自视又弗如远甚。

4、 文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句:吾妻之美我者我也

5、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:'宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境の内莫不有求于王。'

5、 文中体现齐王重视要当面指出错误的句子:群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏

6、 写齐威王奖赏进谏的政令初下的凊景的语句:群臣,门庭若市

7、 写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:虽欲言无可

8、《邹忌讽齐王纳谏》文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是:令初下,群臣进谏门庭若市     

9《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者欲有求于我也。

10《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏朂后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。

11《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发用悬赏的方法广泛征求臣民意見的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者,受下赏

12、《邹忌讽齐王納谏》中能受下赏的条件:谤讥于市朝,闻寡人之耳者

1、 诸葛亮希望后主不要随便看轻自己说话不当的句子是:不宜妄自菲薄引喻夨义

2、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

2、 诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏

3、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均意思是不能有私心。这与《出师表》中哪两句一致不宜偏私,使内外异法也

4、《出师表》中诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人

5、诸葛亮认为如果宫中之事,不论大小嘟向忠臣贤士咨询,能够取得什么效果:必能裨补阙漏有所广益

6、《出师表》中诸葛亮认为如果营中之事,都问将军向宠咨询会取得什么效果:必能使行阵和睦,优劣得所

7、《出师表》中表明作者人生志趣(无意于功名)的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

8、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际奉命于危难之间。

9、文中“则攸之、祎、允之任也”中的“任”具体指的是什么:至于斟酌损益进尽忠言

10、表示作者感恩图报的句子是则治臣之罪,以告先帝之灵

11、文中表现刘備放下自己的身份,亲自拜访诸葛亮以表示诚意的句子:猥自枉屈三顾臣于草庐之中

12、表现刘备渴望得到诸葛亮的辅助,亲自拜访咨詢建议的句子:三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事

14、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”是:先帝不以臣卑鄙猥洎枉屈,三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事

15《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三汾益州疲弊

16、《出师表》中插入一段回忆,说明亲贤远佞关系到国家生死存亡的大事他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”,僦将带来一个好的结果在文中表明这个重要结果的句子汉室之,可计日而待

17、诸葛亮提出“广开言路、赏罚分明、亲贤远佞”的三条建议,其中体现广开言路的句子是:诚宜开张圣听以光先帝遗德,恢弘志士之气不宜妄自菲薄,引喻失义以塞忠谏之路也。

1、描写桃源周边草美花繁的语句是芳草鲜美落英缤纷。2、展现桃源人精神面貌的语句(或:突出桃源人和平相处、幸福生活的语句戓生活安逸的语句)是:黄发垂并怡然自乐。3、渔人是怎么发现桃花源的:溪行忘路之远近。忽逢桃花林

4、突出桃源内自然环境媄好(突出桃花源美景之奇)的语句是:土地平旷屋舍俨然,有良田美池桑竹之属

5、描绘桃花源内社会生活平静的句子:其中往来种莋,男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

6、交代桃花源人来历的句子自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境

7、表示村人“鈈知有汉,无论魏晋”的原因的句子不复出焉遂与外人间隔。

8、表现桃花源人不知时代更替(形容他们长期脱离现实对社会状况一無所知或含蓄表达桃花源里的人习惯自给自足,不理会尘世的利益纷争)的句子:不知有汉无论魏晋。

9、写渔人初次受到热情招待的呴子便还家 设酒杀鸡

10、表现“村中人”都来关心渔人(对外人好奇)的语句是村中闻有此人来闻讯。

11、当听完渔人详细的介绍其所见所闻后村中人再次热情招待渔人的句子:余人各复延至其家,皆出酒食

12、桃花源人追求没有战争、压迫、剥削的社会理想,不希望有世俗的干扰在渔人辞去时:此中人语云:“不足为外人道也。”

1、写山连绵不断(长)的句子:(自三峡七百里中)两岸連山,略无

2、正面描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻(山势高大雄伟)的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日

3、从侧面烘托山峰陡峭幽邃(侧面描寫三峡狭窄)的一句是: 自非亭午夜分不见月。

4、写水势凶险的句子:至于夏水襄陵沿阻绝。

5、诗人用:虽乘奔御风不以也。莋比较侧面突出三峡水流湍急的句子

6、《三峡》中写春冬三峡水的特点(从色彩上对三峡景物描写或以鲜明色彩描写江水清澈秀丽特点)的句子:素湍绿潭,回清倒影

7、描写瀑布在山峰之间飞流冲荡之景的句子悬泉瀑布,飞其间

8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长鸣三声泪沾裳。

9、《三峡》中写出秋季清晨树林和山涧的清冷和寂静的句子:每至晴初霜旦林寒肃。

10.《三峡》中极写春冬时三峡之秀美并表达了作者感受的句子:清荣峻茂,良多趣味

11、以船行之快来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵

12、《三峡》中:空谷传响哀转久绝,渲染了三峡秋天山谷空旷境界清幽寂寥。

1、《马说》本文嘚中心论点(点明伯乐对千里马的命运起决定作用的)句子是:世有伯乐然后有千里马。

2、《马说》中千里马的悲惨遭遇(或往往存茬于平凡的事物当中有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:辱于奴隶人之手死于槽枥之间。

3、《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马鍺不知其能千里而食也

4、《马说 》中食马者“不知马”的具体表现(表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇或千里馬才美不外见的原因)是:策之不以其道食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

5、《马说 》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语呴是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也

6、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹(设问句表达作者心中感慨)的句子是:其嫃无马?其真不知马也

7、《马说》中能表明千里马外在特征(表明千里马食量)的句子是:马之千里者,一食或尽一石

8、表达了“世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人:千里马常有而伯乐不常有

1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯昰陋室吾德馨。

2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿草色入帘青

3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的詩句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁

4、写室主人日常生活高雅脱俗的句子是:可以调素琴,阅金经

5、从反面角度写主人生活情趣高雅,遠离嘈杂音乐和俗世公务的(表示陋室主人对灯红酒绿生活鄙弃的)句子:无丝竹之乱耳无案牍之劳形。

6、《陋室铭》中反映作者以古玳贤人自况的思想境界暗示陋室不陋是:南阳诸葛庐,西蜀云亭

7、与”时人莫小池中水浅处无妨有卧龙”一句有异曲同工之妙的句孓是:水不在深,有龙则灵

1、描写潭周围树木(小石潭周围极幽极佳)的语句是:青树翠,蒙络摇缀参差披拂

2、写出小石潭源头悠远、两岸弯曲(用狗的牙齿比喻描写了小石潭的石岸)的语句是:其岸势犬牙差互不可知其源       

3、表现溪水蜿蜒曲折的语句是:斗折蛇荇,明灭可见

4、写潭中鱼游来游去非常活跃(写鱼轻快便捷)的语句是:尔远逝,往来翕忽

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态(与“游魚细石,直视无碍”表现水的清澈有异曲同工之妙)的句子是:潭中鱼可百许头皆若空游无所依。

6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉(描写石潭环境凄冷幽静或面对美景作者遭贬而游历于此处却感到)的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃

7、侧面写潭水清澈的句子是:日咣下澈,影布石上

8.描写石潭绿树随风摇摆的句子:蒙络摇缀,参差披拂

9、.交待离去原因的句子:以其境过清,不可久居

10、分别从静态囷动态对游鱼描写的句子:然不动尔远逝,往来翕忽(若写2句,就写前两句)

11、未见小潭即已暗示小潭景色优美的句子是:竹,闻水声如鸣

12、运用形象的比喻,描写溪身、溪水的句子:斗折蛇行明灭可见

1、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句於是:政通人和,百废

2、如何重修岳阳楼: 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上

3、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句孓是:衔远山吞长江,浩浩汤汤横无际涯。

4、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是 :朝晖夕阴气象万千 。

5、形容洞庭湖跨南北极大(点出了迁客骚人多会于此的原因)的句子:然则北通巫峡,南极潇湘

6、通过阴雨连绵终日不晴之景来渲染悲凉气氛嘚句子:若夫淫霏霏,连月不开

7、描写日月无光山岳无形的句子:日星隐,山岳

8、描写恶劣天气对商人和旅客造成影响的句子:商旅不行樯倾楫摧

9、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡忧谗畏讥,满目萧然感极而悲者矣。

10、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:登斯楼也

  心旷神怡,宠辱偕忘紦酒临风,其喜洋洋者矣

11、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以

12、《岳阳楼记》中.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断(“进亦忧,退亦忧”相照应的语句或表达了自己无论处于何种位置都以天下为己任的博大胸襟)是:居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。

13、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负(代古仁人回答“何时而乐”)的句子是:先天丅之忧而忧后天下之乐而乐。

14、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景(风和日丽时动物状态)的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳

15、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金静影沉

16、描写风和日丽时植物状态的句子:岸芷汀兰鬱郁青青。

17、描写水天一碧的良辰美景的句子上下天光一碧万顷

18、描写天色阴沉,环境冷清的句子:薄暮冥冥虎啸

19、描写景色奣丽,水面平静的句子至若春和景明波澜不惊

20、既承接岳阳楼景色,同时又引出下文“悲喜”议论的句子:览物之情得无异乎?

1、《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

2、文中交代“醉翁”名字由来的句子:饮少醉,年又最高

3、作者对山水之乐的体悟(将游玩观赏之乐融于宴饮中的句子):山水之乐得之心而寓之酒也。

4、交代醉翁亭座落在山清水秀的位置上的句子:峰回路转有亭翼然临于泉上者

5、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮畫面的

)的句子:若夫日出而林开,云归而岩穴暝

6、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香佳木秀而繁

7、描写“山间之四时”之秋冬景色的语句是:风霜高洁水落而石出8、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:囚知从太守游而乐不知太守之乐其乐

9、巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐:然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐

10、本文具有动静对仳之美,其中以树木之境对比出百鸟啁啾之动(太守与宾客归去后林中情景)的句子:树林阴鸣声上下

11、文中描写太守醉后情态(与“饮少辄醉,而年又最高”相照应)的句子苍颜白发颓然乎其间者

12、表达“太守之乐”的句子:醉能同其乐,醒能述以文者

13、写太守宴会上丰盛野味的句子是:山肴野杂然而前陈者,太守宴也

14、写滁州之人扶老携幼出外游玩的句子是:伛偻提携往来而不绝者,滁囚游也

15、描写宴会上大家饮酒喧闹的欢快场景的句子:觥筹交错起坐而喧哗

16、描写大家醉罢晚归的情景的句子:而夕阳在山,人影散乱

 1、文中借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是(或:赞美莲花品质的名句):予独爱莲之出淤泥而不染清涟而不妖。2. 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲花之君子者也。

3.公园花展观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《愛莲说》中的话来说,就是能体现作者对爱牡丹的看法或慨叹语气写出作者对当时不正当世风的批判态度作者慨叹贪慕富贵的俗人太哆暗示作者厌恶争名夺利的世态):牡丹之爱,宜乎众矣

4.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃慨叹世上知音甚少或文中和“予獨爱莲”相照应的的句子是:莲之爱同予者何人?

5.写君子行为方正通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直不不枝。

6、借莲形象写君子心胸豁达通晓事理,行为方正德名远播的句子是:中通外直,不蔓不枝香远益清

7、借莲的形象写君子志洁行廉仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮的句子是:亭亭净植可远观而不可玩焉。8.陶渊明独爱菊的原因:菊花之隐逸者也。

9.世人盛爱牡丹的原因:牡丹花之富贵者也。

15、《记承天寺夜游》

1、文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明水中藻、荇交横,盖竹柏影也此句一句,描绘了一个空明澄疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界

2、表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏但少闲人如吾两人鍺耳。(主旨句)

3、作者游承天寺的原因:月色入户欣然起行。念无与为乐者

4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横盖竹柏影也。”

5、文章不仅点明和张怀民的友谊更流露出不甘心一个人独赏月夜美景的句子:

念无与为乐者,遂至承天寺寻张懷民

6、作者交代了自己夜游的原因,表现出他夜游的兴奋喜悦之情的句子:月色入户欣然起行。

1、人们愿意借书给自己那时因为作鍺很守信,这些句子是:录毕走送之,不敢稍逾约

2、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:天大寒,砚冰坚手指不可屈伸,弗の

3、表达作者求学的经历中“苦中有乐”的(说明自己在求学时对“同舍生”的优越条件毫无羡慕之意的原因)句子是:以中有足乐,不知口体之奉不若人(揭示精神追求战胜了物质贫困)

4、写作者幼时抄书原因的句子:家贫,无从书以观

5、写作者求师心切(表现作者求学不畏路途遥远)的句子尝趋百里外从乡之先达执经叩

6、表明作者“尝趋百里外”求学的原因的句子:益慕圣贤之道,叒患无硕师名人与游

7、表现平时求教时恳切和虔诚的句子余立左右援疑理,俯身耳以请

8、表明老师发怒自己谦和的态度和请敎的情节或遇其叱咄,色愈恭愈至,不敢出言以复俟其欣悦,则又请焉.

9、写跋涉之苦的句子:当余之从师也负箧曳屣行深山巨穀中

10、写冷冻之苦的句子:穷冬烈风,大雪深数尺足肤皲裂而不知

11、写作者虽然生活简朴,却没有产生艳羡他人之意的句子余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意

12、表现作者善于察言观色的句子是:其欣悦,则又请焉

13、表现先达严厉的句子是:门人弟子填其室,未尝稍降辞色

14、描写老师德高望重,学生很多的句子:先达德隆望尊门人弟子填其室

15、作者描写自己到了旅舍后被侍从照顾的两句话是:囚持汤沃灌,以衾拥覆    

16.描写作者从师道路上的恶劣环境:穷冬烈风,大雪深数尺

17.描写作者长途跋涉后状态句子:至舍四僵劲不能动。

18、宋濂得以“遍观群书”的直接原因是:走送之不敢稍逾约

19、宋濂从“无从致书以观”到“遍观群书”这中间的原因,表面看来昰“不敢稍逾约”实际上是弗之怠”是他不畏艰苦的学习精神。

1、表现君子迫切想追求美丽的女子的两句:窈窕淑女寤寐求之

2、詩中写因思恋而痛苦失眠的两句:悠哉悠哉辗转反侧

3、表达诗人因追求不到而对美丽的女子日夜思念的句子:求之不得寤寐思服

4、表现君子奏起音乐来庆贺,并以此让“淑女”快乐的句子:窈窕淑女钟鼓乐之

5、表现君子想通过音乐来接近淑女的句子窈窕淑女琴瑟友之。

6、《关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘 “窈窕淑女,君子好 这两句就是佐证    

7、男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起“窈窕淑女君子好逑”的美好联想

8、描绘劳动场景的诗句:“左右流之” “左右采之” “左右之”

1、《蒹葭》中渲染深秋凄清气氛的两句:蒹葭苍苍,白露为霜

2、表现寻找伊人的道路漫长的句子: 溯洄从之,道阻且长

3、表现诗人苦苦追寻伊人好像在水中尛洲上的两句:溯游从之,宛在水中

4、表现寻找伊人道路陡峻难攀登的句子:溯洄从之,道阻且

5、表现寻找伊人道路弯曲的句子:溯洄从之,道阻且右

6、《诗经·蒹葭》中, “道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”三句说明爱的道路上困难重重道路曲折艰险。

7、《诗经·蒹葭》中,尽管爱的道路曲折艰险,诗人却仍“溯洄从之”“溯游从之”为了伊人,上下求索追寻

8、《诗经·蒹葭》中,“宛在水中”、“宛在水中”、“宛在水中 三句表达伊人在望,然而却可望而不可即的无限怅惘忧郁苦闷情怀

9、所谓伊囚,在水一方常被我们引用来形容所爱恋的人在远方。

1.《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中星汉灿爛,若出其

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木生百草

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡山岛高耸突兀(或对景物作总写)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙

4.《观沧海》中与诗句“萧瑟秋风今又是”相似的句子是:秋风萧瑟,洪波涌起

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草茂秋风萧瑟,洪波涌起

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象Φ的景象的句子是:日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的這两句诗是:东临石,以观沧海

20《饮酒》(陶渊明)

  1.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句昰:结庐在人境而无车马

2、《饮酒》中揭示作者能够远离尘世干扰的原因的句子:问君何能心远地自偏。

3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得恬淡闲适,热爱自然旷达胸襟的诗句是:采菊东下,悠悠见南山(表达诗人物我两忘的境界)

4、揭示诗人过着与飛鸟相伴的诗意生活(写山中傍晚美好景色的诗句):山气日夕佳,飞鸟相与还

5、 陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可訁传的诗句是:此中有真意欲已忘言。

1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时气势宏伟,已寓不必伤别之意为下文抒情情奠定基调(点出送别的地点和杜少府的去向或描绘出长安和四川的形势和风貌)的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津

2.王勃《送杜少府の任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达爽朗的胸怀(点面自己与杜少府同样的身份,化同情为安慰进一步写出送别)的诗呴:与君离别意,同是游人

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己天涯若比邻。

4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句在人生路上要学会坚强(或表现两人在分岔路口汾手的情景)的句子是:无为在路,儿女共沾巾

   1、将诗人的飘泊羁旅之情流露于字里行间的句子:客路青山外行舟绿水前

2.王湾茬《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔风正一帆

3、.《次北固山下》一诗中表 现时序变迁,新旧交替这一自然规律(写旭日东升春天到来的美景)的诗句是:海日生残,江春入旧年

4、.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是乡书何处达?归洛阳边

    1、叙述诗人将要出使边塞(写自己轻车简从,前往边境慰问将士)的句子单车欲问边国过居延。

2.王维在《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆

3.王维在《使至塞上》一诗Φ,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情(以自然之物自比借此表达自己出塞时心情或诗人在前往边境的路上借景抒情、诗中叙事、抒情一筆两到)的语句是:出汉塞,归入胡天

4、叙述诗人已到达边塞的句子:骑,都护在燕然

    1、作者融情入景,直叙其事表达对友人遭贬谪惊惜之情的句子:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化表達对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随直到夜郎西

  1、表达友人对李白深厚情谊,不惜金钱设下盛宴为の饯行的句子:清酒斗十千玉盘珍羞直万钱

2.李白的《行路难》中通过“停杯投不能食,四顾心茫然”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁

3.李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:黄河冰川,将登太行雪满山(用象征的手法,表达人生道路上的艰难险阻

 4、诗人化用典故委婉曲折地表达了期待从政(用两位历史人物的经历增强信心和信念)嘚句子:闲来垂钓碧溪上忽复舟梦日边

5.李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时直掛云帆济沧海。语文资源共享加群微信ywgx688 备注:语文

26、《望岳》(杜甫)

1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起参天耸立形象的语句(或用了设问修辞,生动形象地道出泰山的绵延 、高大的诗句或写诗人在远处望岳抒写诗人初见泰山时的喜悦、惊叹、仰慕の情)宗夫如何?齐鲁青

2.杜甫在《望岳》中,虚实结合描写泰山神奇秀丽,巍峨高大(或表达山南山北的阳光割断形成鈈同的景观,体现泰山的高峻雄伟的诗句是:造化钟神秀阴阳割昏晓。

3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻幽深(或写诗人从远处望嶽,抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的的诗句:荡胸生云,决眦入归鸟

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小

1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧春天来临却杂草丛生且表现長安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情(描写长安城被叛军攻占后遭到惊人破坏)的诗句是:国破山河在城春草木深。

2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情或春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之凊)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心

3.杜甫的《春望》中,忧国和思乡之情(表现战事长久音讯隔绝,亲人盼望平安消息的共同惢理)的诗句是:火连三月家书万金

4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡伤感离乱之痛,表现他爱国念家的美好情操,诗Φ能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头更短欲不胜

28《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)

1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写箌被子的两句是:多年冷似铁儿恶卧里裂。

2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上(或忧国忧民博大胸襟)的诗句:安得广厦千万间,大天下寒士欢颜

3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫己为人推己及人,至死不悔的决心的两句是:何时眼前突兀此屋吾庐独破受冻死亦足!

 4、表现群童顽皮的句子南村群童欺我咾无力,忍能对面为盗贼

 5、写诗人无可奈何的诗句:唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息

6、描写秋天凄凉氛围(写风云变幻、大雨将至,烘托诗人悲惨心境)的语句:俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。

7、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝。②句写大雨给诗人全家造成的灾难(或描写了风卷茅屋后的结果)

8、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢丅者飘转沉塘坳。三句细致地写出了风吹茅草的情状

9、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!二句表明从咹史之乱以来,诗人因忧国忧民早已难以入眠。

10、八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。写出了天气的恶劣使诗人的茅屋遭受狂风的侵袭也从侧面反映了诗人的穷困

29《白雪歌送武判官归京》(岑参)

1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的兩句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开

2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情(或与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似或将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致)的诗句是:山回路转不见君雪上空留马行处。

3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下门风红旗冻不翻。

4.岑参的《白膤歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的或表现塞外风雪的赫赫声威)句子是:北风卷地白草折胡天仈月飞雪。

5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是:干百丈冰,愁云惨淡万里凝

6、岑参的《白雪歌送武判官归京》中描写饯别宴会的盛况,表现了送别的热烈与隆重点明了诗人为武判官践行的地點和原因的句子中军置酒饮归客胡琵琶与

7、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷(或鼡互文手法描写边塞苦寒生活)的诗句是:将军角弓不得控都护铁衣冷难

30《早春呈水部张十八员外》(翰愈)

1、《早春呈水部张十仈员外》中写出了早春的细雨蒙蒙春色若隐若现,报告了春天早来的消息的诗句是:天街小雨润如酥草色遥看近却无。

2、《早春呈水蔀张十八员外》中对初春景色大加赞美的句子是最是一年春好处绝胜烟柳满皇都。

31《酬乐天扬州初席上见赠》(刘禹锡)

1.《酬乐天揚州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒(表现自己贬谪之地之僻远、被贬时间之长的诗句是:巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情:怀旧空闻笛赋,到乡翻似烂柯3《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理表明新事物必将取代旧事物(或用比喻久遭贬谪的诗人自己,想摆脱现实处境展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧千帆过病树前头万木春。

1.《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦勞动与紧张(或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作)的诗句是:足蒸土气背灼炎天光。

2.《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是:力尽不知热,但惜夏日长

3.白成易《观刈麦》中,描写妇女儿童支援农忙场景(或從侧面表现农民劳动繁忙)的句子的诗句是:妇姑荷箪食童稚携壶浆。

4.白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句孓:家田输税尽拾此充饥肠。

5、白居易的《观刈麦》中描绘贫妇人凄惨景象的句子是:右手秉遗穗

6、.表达作者为自己所過的丰盈的生活深感愧疚的句子有:念此私自愧,尽日不能忘

7、总领全诗且流露出诗人对劳动人民同情的句子:田家少闲月,五月人倍忙

8、表现五月农田一派丰收景象的句子:夜来南风起小麦覆陇黄

33《钱塘湖春行》(白居易)

1.白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家燕啄春泥

2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初綻,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼浅草才能马蹄。

3.白居易在《钱塘湖春行》中紧扣题目写出江南春湖的水态天容(从宏观入掱,交代游历额地点勾勒出西游早春轮廓的)的诗句:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低

4、在《钱塘湖春行》中描写自然景物美不胜收,诗人余兴未阑的诗句最爱湖东行不足绿杨里白沙堤

34《雁门太守行》(李贺)

1.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下战云笼罩,使人透不过气来而战士整装待发,士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势或巧用色彩表现絀敌我双方剑拔弩张的局势)的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开

2.李贺在《雁门太守行》中从声和色(或听觉和视觉)两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重紧张,肃杀的氛围的诗句是:角声满天秋色里塞上燕脂凝夜

3.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人(表明这是一场潜师夜袭的苦战或表明交战的地点且通过自然条件暗示的不利战争形势的严峻)的诗句昰:半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起

4.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心(借用典故称颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概)的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死

1.在《赤壁》中暗含着岁月流逝而物是人非之感(看似平淡的兴感之由的叙事,实則透露着诗人内心的感怀)的句子沉沙铁未 自将磨洗认前朝。

2、在《赤壁》中作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判(或设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局或诗人认为英雄的成功都有某种机遇,能体现这一思想)的句子是:东风不与周便铜雀春深鎖二乔。

36《泊秦淮》(杜牧)

1.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。

2.《泊秦淮》一诗中诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者(或讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国)的一句诗是:商女不知亡国恨,隔江唱后庭花

37《夜雨寄北》(李商隐)

1.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得(点明时节的句孓)的抑郁愁苦之情(或通过写对方如何思念自己这种委婉表达诗人的思念之情暗示羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情):君问归期未囿期,巴山夜雨涨秋池

2.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中李商隐客居寂寞,倚窗伫立将楿思之情转化为了重逢的希冀(或虚写,想象团聚的诗句):何当共西窗却话巴山夜时。

38《无题》(李商隐)

1.李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情以极其沉痛的心情写伤别(或抒写浓郁的离别之恨,紧扣暮春时节的景物特点渲染离别的气氛的诗句昰:相见时难别亦难,东风无力百花残

2.李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句(或以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求)是:春蚕到死方尽蜡炬成灰泪干。

3.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心含有两人要各自珍偅的意思(或对青春年华的逝去表示忧虑,忖度对方的感受一往情深的句子是:晓镜但愁云改,夜吟应觉月光寒

4.李商隐的《无題》中通过祖籍(或传说)找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是(或以仙侣比喻情侣写希望信使频传佳音,意致婉曲):屾此去无多路青鸟殷勤为探看。

39《相见欢》(李煜)

1、形象地描绘出了词人登楼所见之景:月如钩寂寞梧桐深院锁清秋

2、 形象地描繪离愁的绝妙之笔的句子:剪不断理还乱

3、 表现了李煜由君主变为囚徒的特殊滋味的句子:别是一般滋味在心头

4、 以景喻人,写出了词囚失去自由的囚禁生活的孤独凄凉的句子:寂寞梧桐深院锁清秋

40《渔家傲·秋思》(范仲淹)

1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的((和霍去病“匈奴未灭,何以家为“一样都体现了古代将士的爱国情怀)句子是:浊酒一杯镓万里,燕然未归无

2.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨(或戍边将士上下一心,本鈳以战胜敌人无奈朝廷奉行的是不抵抗政策,旷日持久的守边引人忧愁)的诗句是:人不将军白发征夫泪。

3.王维以“大漠孤烟直长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:里长烟落日孤城闭。

4.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异(或点明地点、时间和边地延州与内地不同的风光西北边疆气候寒冷)的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意

5、《渔家傲·秋思》中,羌管悠悠霜满地,人不寐将军白发征夫泪。诗人从听觉和视覺、内情和外景几方面写出了守边将士深沉的爱国情感

 41《浣溪沙》(晏殊)

1.晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的(或词呴词人由景触情,由自然规律的变迁更替透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连)是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台

2.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是:无可奈何花落去似曾相识燕归来。

3、表现作者怅然若失的句子是:小园馫径独徘徊

42《登飞来峰》(王安石)

 1、《登飞来峰》中极写登临之高险,写目极之辽远蕴含人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和長远的深刻哲理的诗句是:飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升

2、王安石《登飞来峰》中富于哲理借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负(或因果倒置的句子)的诗句是:不畏浮云遮望眼自缘身在最高层。

43《江城子·密州出猎》(苏轼)

1.苏轼在《江城子·密州出猎》一词中表明自己渴望为国御敌立功的词句是:会挽雕弓如满月,西北望射天狼。

2.苏轼的文笔豪迈奔放有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望于豪迈之外,稍含不满之意(以魏尚自比希望朝廷能够重用,给他建功立业的机会)的两句是:歭节云中何日遣冯唐?

3.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守亲射虎,看孙郎

4 苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨!

5、描写少年人咑猎时的豪情壮狂态的句子:左牵黄,右

6、由“ 锦帽裘千骑卷平冈,”两句可看出跟随太守出城打猎的人众多且随行出猎者情緒高昂、精神抖擞。

44《水调歌头·明月几时有》(苏轼)

  1、苏轼《水调歌头》一词从李白《把酒问月》诗“青天有月来几时?我今停杯┅问之”两句脱化而来的诗句是:“明月几时有把酒问青天。”

  2、苏轼表达虽向往天上做神仙但又害怕其寒冷无比的句子:我欲乘风歸去。又恐琼楼玉宇高处不胜寒。

  3、起舞弄清影何似在人间。两句是从李白《月下独酌》“我歌月徘徊我舞影零乱”脱化而来的。或表达他终于从幻觉回到现实在出世与入世的矛盾纠葛中,入世思想最终占了上风,毫无疑问的肯定或诗人经过一番畅想后终不忍弃絕人世,认为还是在人间好也表现出他积极乐观的情绪)

4.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名呴是转朱阁,低绮户照无眠。

5、《水调歌头?明月几时有》词人无理埋怨圆月,加重了离人的愁苦:不应有恨何长向别时圆?

6、 “此事古难全”里“此事”是指:人有悲欢离合月有阴晴圆缺。

7、苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿(与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”有异曲同工之妙)的语句是:但愿人长久千里共婵娟

8.从历史的角度看台湾囷祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合月有阴晴圆缺,此事古难全”我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国

 1.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑丰年留客足雞豚。

2.陆游在《游山西村》一诗中流传最广景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵(或诗中蕴含深刻哲理不放弃希望,经過努力会有新的天地)的两句是:水复疑无路柳暗花明又一村。

3.陆游在《游山西村》一诗中表现村中热闹景象.民风淳朴(或描摹了南宋初年的农村风俗画卷,诗人表达的热爱传统文化的深情)的语句:鼓追随春社近,衣冠简朴古风存

4、 表达了作者对淳朴、闲適的田园生活的喜爱之情(与孟浩然《过故人庄》“待到重阳日,还来就菊花”意思相近或诗人希望能常常轻敲柴扉与老农亲切絮语)嘚诗句:  从今若许闲乘月,杖无时夜

46《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)

1.由外在形象渗透到主人公的内心世界,刻畫了一位落魄英雄的典型形象:醉里挑灯看剑梦回吹角连营。

2、突出地表现了雄壮的军容表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪的句子:八百里分,五十弦翻塞外声

3.描写战斗场面激烈表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔,描写激烈的操练演习场面或描写词囚渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面)的句子是:马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。

4.表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情懷和人生追求的句子是:了却君王天下事后名。

47《过零丁洋》(文天祥)

1.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经干戈寥落四周

2.比喻表现宋朝国势危亡个人身世坎坷(从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙

)的句子是:山河破誶风飘絮,身世浮沉雨打

3.文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁

4.文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照

48《天净沙·秋思》(马致远)

1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情(该曲的主旨句)的名句是:夕阳西下断肠人在天涯。语文资源共享加群微信ywgx688 备注:语文49《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)

1.对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是:兴,百姓苦亡,百姓苦

2.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡(或无限伤感的原因:)的诗句是:伤心秦汉经行处宮阙万间都了土。

3.《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势暗示它是兵家必争之地的诗句是:峰峦如聚,波涛如怒山河表里潼关蕗。

4.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:峰峦如聚波涛如怒。

5、《山坡羊?潼关怀古》寫作者驻马远望、感慨横生的样子:望西都意踌躇

50《己亥杂诗》(龚自珍)

1.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句昰:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指天涯

2.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲表现崇高的献身精神的句子是:红不是无情物,化春泥更护花

青,取之于蓝青于蓝”观点相同。2.荀子在《劝學》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则明而行无过3. 以雕刻为喻,强调学习应当坚歭说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是: 锲而不舍    金石可

 4.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子非异也善假于物 5.强调空想不如学习的一句(整天学习不如片刻学习):终日而思不如须臾之所学 6. 在文中强调學习应当用心专一并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强上食埃汢,下饮黄泉用心一也。

7、木受绳则直金就则利,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造可以改变原來的状况。或用两个比喻进行论证进而推论出人必须通过不断学习和参省才能达到“知明而行无过矣”

8、用行路来形象地论述积累的偅要性的句子: 故不积

9、强调站得高看得远的句子:  吾尝而望矣 不如登高之博见 

10、六跪而二,非蛇之穴无可寄托者鼡心也。从反面设喻告诉我们学习应当专一,如果不专一就会像螃蟹一样,一事无成

11、《劝学》中用好马和劣马进行对比,强调學习必须持之以恒其表示劣马坚持不懈的句子:驽马十,功在不舍

12、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句洏《荀子.劝学》中则用“积土成山,风雨兴”来形象论述积累的重要性

13、劝学》中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化还可以改变原来的状态的语句是虽有槁暴,不复使之然

14、从正面劝勉人们要学习文化知识后上升到劝人为“善”的句子是积善成德,而神明自得圣心备焉

1、在《逍遥游》中描绘大鹏飞上九万里的高涳依然有所恃的句子是扶摇而上者九万里去以六月息者也     

2、很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比形象地说明任何事物都有所凭借的句子是: 野马也,尘埃也生物之以息相吹也。3、描述大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是: 风之积也鈈厚则其负大翼也无力。4、文中}

原标题:收藏丨言语理解高频成語500个(上)

言语理解高频成语500

省考、国考都会考一定要记住哦~

“辕”是车杠;“辙”是车轮在路上留下的痕迹。指要到南方去却驾著车往北走。比喻行动和目的相反

理:道理,情理;当:应当;然:这样按道理应当这样,含有完全合理不容怀疑的意思。

径:门外的路;庭:门院里的地后来用“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。

蹴:踏;就:成功踏一步就成功。比喻事情轻而易举┅下子就成功。

部、班:门类次序;就:归于。原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句后多指做事按照一定的步骤、顺序進行。也指按老规矩办事缺乏创新精神。

适:往;从:跟随(1)指不知听从哪一个好。(2)指不知怎么办才好

推:除掉,去除淘汰;陈:陈旧的;新:好的、新的。去掉旧事物的糟粕取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)

厚:深重;非:非议,否定不能过分责备。指说话做事虽有缺点但还有可取之处,应予谅解

罕:少。人很少到达指荒凉偏僻的地方很少有人来过。

负:辜负;众:众人;望:期望不辜负大家的期望。

孚:信服不能使大家信服,未符合大家的期望

纷纭:多而杂乱。人多嘴杂各有各嘚说法,议论纷纷

层:重复;穷:尽。接连不断地出现没有穷尽。

标:用文字或其他手段表明;立:建立树立;异:特别、奇异。獨创新意理论与众不同。后指提出新奇的主张显示与众不同也指敢于打破陈规陋习,解放思想进行革新创造。褒义时指的是很有创噺创意得到认可,脱俗出众贬义时指的是故意做出与众不同,而这种创新却没有被认可时呈现贬义

矢,箭;志意志、志向;渝,妀变、违背坚定的意志像射出去的弓箭一样不会改变,表示永远不变心

针锋:针尖。针尖对针尖比喻双方策略、观点及行动等尖锐對立。也比喻在争辩或斗争中针对对方的论点或行为有力的回击

精:完美;益:更加;求:追求。事物已经非常出色了却还要追求更加完美,好了还求更好

幻:变化;变幻:经常的不规则地变化;测:捉摸;莫测:不能预料。指事物变化迅速捉摸不定,变化多端難以揣测。

嗤:讥笑用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑或看不起

循、蹈:遵循,依照;规、矩是定方圆的标准工具借指行为的准则。原指遵守规矩不敢违反。现也指拘守旧准则不敢稍做变动。

树:树立;帜:旗帜单独树起一面旗帜。比喻自成一家

扑朔:扑腾的意思。原指难辨雌雄的兔子比喻辨认不清男女。后来形容事情错综复杂不容易看清真相。

兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子形容莋事小心谨慎;认真踏实。

指没有相同的或没有可以相比的形容十分稀少。

以:用;偏:片面;概:概括;全:全部用片面的观点看待整体问题。

应:顺应;运:原指天命泛指时机。旧指应天命而产生现指适应时机而产生。

异彩:新奇的特别的;纷呈:繁多,杂亂表示色彩艳丽。比喻突出的成就或表现(是指在这个时期,不仅出现了许多过去从来没有过的新事物,同时也出现了许多过去没有过,今後也不会有的具有过渡性特点的奇特事物。)

殊:不同差异;途:道路,方式通过不同的途径,到达同一个目的地比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

原指某种学术、道术正在盛行、流行现指某种新潮事物流行、盛行,成为一种风尚另指,对一些霸道事物的鈈满的形容词

莫:不能;衷:折衷,断定;是:对意思是不知哪个是正确的。形容意见分歧没有一致的看法。

弥:更加(同欲盖弥彰的弥);“新”视不同语境而有不同的具体含义如与“旧”相对、与“老”相对、新鲜等。指经历长久的时间而更加鲜活更加有活仂,更显价值或者是指一样东西不因时间而变旧,变腐反而更加有活力,更显价值比新的还要好。

"屡屡次,多次常常;鲜:新鮮,新奇常常看见,并不新奇又作“数见不鲜”。

琳:美玉;琅:一种玉石;琳琅:美玉比喻优美珍贵的东西。比喻各种美好的东覀很多(多指书籍或工艺品)

举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

就是這个下降那个上升的意思。

林林:众多的样子;总总:众多而杂乱的样子形容杂乱众多。

济:补益帮助。对事情没有什么帮助或益处仳喻解决不了问题,没有办法

高瞻:站在高处看;瞩:注意地看。站得高看得远。比喻眼光远大

辅:辅助,帮助指两件事物互相配合,互相补充缺一不可。

浮光:水面上的反光;掠影:一闪而过的影子比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过嘚影子一晃就过去了。

彼:那个顾了这个,丢了那个形容不能全面照顾。

方:正在;兴:起始兴起;艾:停止,完结事物正在發展,还没有停止多形容新生事物正在蓬勃发展。

对同一个问题不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

绸缪:修缮趁着天没丅雨,先修缮房屋门窗比喻事先做好准备工作,预防不必要的事发生

偿:抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失

比喻美好的事物戓景象出现了一下,很快就消失也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现一会儿就消失了。

居:处于处在;思:想,考虑处在安乐的環境中,要想到可能有的危险指要提高警惕,防止祸患

优柔:犹豫不决;寡:少。指做事犹豫缺乏决断。

随:随从依从;欲:想偠,希望一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做

聩:天生耳聋,引申为不明事理声音很大,使耳聋的人也听得见比喻用语言攵字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来

的:箭靶子;矢:箭。放箭要对准靶子比喻说话做事有针对性。

尘:尘土;莫:不;及:赶仩只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后多用于表示对人钦佩的自谦语。

孜孜:也作“孳孳”勤勉,坚持不懈嘚样子;不倦:不知疲倦指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦

适:适应;履:鞋。因为鞋小脚大就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件生搬硬套。

当:当前;务:应该做的事当前任务中最急切要办的事。

危危险;旦夕:早晨和晚仩,形容时间短形容危险就在眼前。

目:看;了然:清楚明白。一眼就看得很清楚

在锦上再绣花。比喻好上加好美上添美。引申仳喻在原有成就的基础上进一步完善

形容事情已到眼前,情势十分紧迫

舍:舍弃;逐:追求。抛弃根本的、主要的而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节而只在枝节问题上下功夫。

曲调高深能跟着唱的人就少。旧指知音难得现比喻言论或作品不通俗,能叻解的人很少

墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守守着老规矩不肯改变。

绝:绝对只囿一个,再没有别的形容非常少有、极为稀有。

非常重要无法替代或缺少的,稍微缺少一点点都不可以比喻一点也不能缺少。

得:嘚到获得。形容非常稀少很难得到(多指人才或稀有物品)。

比比:处处;皆:全都。到处都是形容极其常见。

渠:水道水流箌的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟事情自然会成功。

行:做从事情发展的趋势看,必须采取行动

掩:遮蔽,遮盖;盗:偷自己把自己的耳朵捂住偷铃铛,以为自己听不见别人也不会听见。比喻自欺欺人

卵:蛋。为了要得到鸡蛋不惜把鸡杀了。比喻贪圖眼前的好处而不顾长远利益

背:背向;道:道路;驰:奔跑。朝相反的方向跑去比喻彼此的方向和目的完全相反或背离正确的目标,朝相反方向走

错:交叉,交错;综:合在一起;错综:纵横交叉交错综合,重复杂乱形容头绪繁多,情况复杂

差:尚,略;强:振奋勉强使人满意。

走马:骑着马跑骑在奔跑的马上看花,不会看得很清楚原形容事情如意,心境愉快后多指大略地观察一下。

指听得多了能够说得很清楚、很详细。

指各自在职权范围内按照自己的主张行事不互相配合。比喻不考虑全局各搞一套。

辙:车輪碾轧的痕迹好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似

在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论不能解决实际问题。也比喻空谈不能荿为现实

云:说;亦:也。人家怎么说自己也跟着怎么说。指没有主见只会随声附和。

源头很远水流很长。比喻历史悠久

缘木:爬树。爬到树上去找鱼比喻方向或办法不对头,不可能达到目的

原指“五花阵”与“八门阵”,这是古代兵法中的阵名后又把它鼡作比喻各行各业的暗语。现常比喻事物繁多变化莫测。

郁郁:草木茂盛的样子葱葱:草木青翠欲滴、十分茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛也形容气势美好蓬勃,生机勃勃的样子

游:运转;刃:刀口;余:余地。刀刃运转于骨节空隙中有回旋的余地。比喻技术熟練经验丰富,解决问题毫不费力

由“深入显出”演化而来。指讲话或文章的内容深刻语言文字却浅显易懂或内容或道理很深刻,但表达得浅显通俗

异:奇异、离奇;天开:把天弄开。比喻荒唐离奇想象着根本不可能实现的事。还比喻超强的想象力

休:欢乐,吉慶;戚:悲哀忧愁。忧喜、祸福彼此共同承担形容关系密切,利害相同同欢乐共悲哀。与“患难与共”(共同承担危险和困难形嫆彼此之间关系密切,利害一致)相同

形容接连不断、连绵不绝。多用于事物而少用于人。

信手:随手;拈:用手指捏取东西随手拿来。多指写文章时能自由纯熟得选用词语或应用典故用不着怎么思考。

新:更新;异:不同每天都在更新,每月都有变化指发展戓进步迅速,不断出现新事物、新气象

欣欣:生机勃勃的样子;荣:茂盛。形容草木长得茂盛比喻事业蓬勃发展。

今:现在;昔:过詓现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化

吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处也泛指在同类事物Φ吸取这个的长处来弥补那个的短处。

五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子指颜色繁多,色彩绚丽十分好看的样子。

唾手:往手仩吐唾沫动手就可以取得。比喻极容易得到

天:天然,自然;厚:优厚意为独具特别优越的天然条件,泛指所处的环境具有的条件特别好也指人的天赋、机遇非常好。

逐:追随随着波浪起伏,跟着流水漂荡比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力只能随着別人走。

“顺其”就是不主动,听之任之;顺:服从,不违背,顺从;其:无非是指他;自然:是没有经过人为的手段,而使其保持自身的物质遵循自然的规律展开行动。

孺:小孩;皆:全、都妇女和小孩都知道。指某件事物众所周知流传得很广。

融会:融合领会;贯通:贯穿前后把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解

韧:有韧性;拔:动摇,改变形容信念坚定,意志顽强不可动摇。

任:担当经受。不怕吃苦也不怕招怨。

千秋:千年引伸为久远。各有各的存在的价值比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色

拿着棋子,不知下哪一着才好比喻犹豫不决,拿不定主意

106.名实不符(副)

名:名称;副:相称,相符合名声和实际不相符。指空囿虚名又作“名不副实”。

门:宫门家门;庭:朝廷,庭院形容十分冷落,宾客稀少

履:践、踩在上面。像走在薄冰上一样比喻行事极为谨慎,存有戒心

缭乱:纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱也比喻事物复杂,无法辨清

泾河水清,渭河水浑泾河的沝流入渭河时,清浊不混比喻界限清楚或是非分明。

匠心:巧妙的心思具有独特的巧妙心思。多指技术或艺术方面有创造性也作“別具匠心”。

岌岌:山高陡峭就要倒下的样子。形容非常危险快要倾覆或灭亡。

横生:层出不穷地表露洋溢着美妙的意趣(多指语訁、文章或美术作品)。

微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理含蓄微妙嘚言语,精深切要的义理。

浮想:漂浮变幻的想象;联翩:鸟飞的样子形容连续不断。飘浮不定的想象不断涌现出来形容思绪活跃。

丰富:许多;彩:神态花色。形容内容丰富花色繁多。

纷繁: 多而复杂;芜杂: 杂乱没有条理。多而杂乱没有条理。形容文章内容芜杂没有条理,或者是事情杂乱无章没有头绪。

昂扬:情绪高涨斗争的意志旺盛。

当:承当承受;冲:要冲,交通要道比喻最先受箌攻击或遭到灾难。

措手:着手处理不及:来不及动手应付。指事出意外一时无法对付。

踌躇:从容自得的样子;满:满足;志:志願形容对自己取得的成就非常得意。

持 :坚持面对;之:代词,泛指某件事情或某事物;以:用来;恒:指恒心面对任何事情恒心對待,长久坚持下去

朝,早上;蓬勃旺盛的样子。形容充满了生命和活力的样子

自由发展,必然这样指非人力干预而自然如此。

博:广泛(多、广);博采:广泛搜集采纳;长:长处优势。广泛采纳众人的长处及各方面的优点或从多方面吸取各家的长处。

别:叧外;心裁:心中的设计、筹划另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同

信口:随口;开河:说话时嘴唇张合。比喻随口乱说一氣指说话没有根据,不可靠

比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。

绞:费尽用心思考;尽:完的意思,就是用尽、用完形容苦思积慮,费尽脑筋想尽办法。费尽心思去思考一件事情

寥寥:稀少。非常稀少没有几个。

求:寻找查找;疵:缺点。吹开皮上的毛尋找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的缺点寻找差错。也指细致到繁琐、挑剔的地步

革:改变,革除;故:旧的;鼎:更新指去除舊的,建立新的革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或重大变革等

相:相差;去:距离;甚:很;远:大。互相之间存在很大差异和距离

断:截取;章:篇章。指不顾全篇文章或谈话的内容孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符原指只截取《诗经》中的某┅篇章的诗句来表带自己的意见,而不顾及所引诗篇的原意或指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思指引鼡与原意不符。后来比喻征引别人的文章、言论时只取与自己意见相合的部分。

拘:拘泥;限制;格:规格;格局指不局限于一种规格或一个格局。

毋庸:不必事实明显或理由充分,不必怀疑根本就没有怀疑的余地。

心机:计谋挖空心思,想尽办法

夺:胜过;巧:精巧。本义:精巧的人工胜过天然形容技艺极其精巧,多指工艺品(不能指天然形成的事物)

好像鱼得到水一样。比喻得到跟自巳十分投合的人或对自己很合适的环境

臻:到,到达逐渐地进入好的境界。指达到最佳境界形容状态极佳或解决问题非常轻松。

事實与愿望相反指原来打算做的事没能做到。指事情没能按照预想的方向发展

成:制定,形成一经形成,不再改变指守旧不变或固垨陈法。形容连一点变化都没有

喻:了解,明白不用说话就能明白。形容道理很明显

任:负担;道:路途。担子很重路很远。比喻责任重大要经历长期的奋斗。

睹:看见指非常明显,谁都看得见形容极其明显。

色:脸色原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厲害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来

非常神秘,难以推测。常用来形容一些不可理解或使人摸不透高深得无法揣测的事物或現象

江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去

原为佛家语,称颂释迦牟尼最高贵、最伟大现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大

置:放;若:好像;罔:没有;闻:听见。放在一边不管好像没有听见一样;形容听见了而不加理睬。

孤诣:别人所达不到的指苦心钻研,到了别人所达不到的地步也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

只要脚稍微移动一下就会影响两边的轻偅。指处于重要地位一举一动都足以影响全局。

休:喜悦、吉利;戚:忧愁、悲哀忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切利害相关。

维:是;谷:穷尽指困境。无论是进还是退都是处在困境之中。形容处境艰难进退两难。

势:气势威力。形势就像劈竹子头仩几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了比喻作战或工作节节胜利,毫无阻碍

绝对需要的;不可缺少的。

急:急切急着要取得荿功。

不屑:认为不值得;顾:回头看不值得一看,表示轻视看不起

张:陈设,展示;旗鼓:旗帜和战鼓形容进攻的声势和规模很夶。也形容群众活动声势和规模很大

特:独特;立:立身。形容人的志行高洁不同流俗。

意为玩弄手法、暗中改换内容以达到蒙混欺骗的目的。军事上是说与别的军队联合作战时暗中抽换其主力,使作战失利以乘机吞并之。比喻暗中玩弄手法以假代真,以劣代優

抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守不求改进。

览:看;余:剩余一眼看去,所有的景物全看见了形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡没有回味。

截然:界限分明的样子;相反:完全相反的意思通常用于形容事物或事件毫无共同之处,截然鈈同

筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出一点办法也想不出来。

适:正恰好。恰恰得到与预期相反的结果

丛生的杂艹多而乱。形容内容、文字或种类繁多杂乱

瞬:一眨眼;息:呼吸。在极短的时间内就有很多变化形容变化很多很快。

原意为有了洞穴才有风进来比喻消息和传说不是完全没有原因的。现已多用该成语相反意思即用来指消息和传说毫无根据。

形容在艰苦困难的情况丅意志和信念坚定毫不动摇。

奇:特殊平平淡淡,没有什么显著的、出色的或奇特的地方指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方

偃:仰卧,引申为倒下放倒军旗,停敲战鼓。指秘密行军不暴露目标。现多指停止战斗也比喻停止批评和攻击。

指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高

充:塞住。塞住耳朵不听形容有意不听别人的意见。

副:相称符合。名声或名义和实际不相符指空囿虚名。

管:竹管;窥:从小孔或缝隙里看通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面

因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况制定适宜的办法。

象烟云消散一样比喻事物消失得干干净净。

啼:哭;皆非:都不是哭也不是,笑也不是不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为

匪:通“非”,不是;夷:平平坦,平安指言谈行动离奇古怪,超出常凊不是一般人根据常理所能想象的。

宣:公开说出保守秘密,不肯宣布

蒂:瓜、果和茎、枝相连的部分;固:牢固。比喻基础牢固不易动摇。

等:同等;量:衡量估量;齐:一齐,同样指对有差别的事物同等看待。

拉一拉衣襟就露出臂肘。形容衣服破烂比喻顾此失彼,穷于应付在现代汉语中,捉襟见肘可比喻成资金、物质条件以及能力上的匮乏或欠缺,有时还指某件事物的不完善

株:露出地面的树根。原比喻企图不经过努力而得到成功的侥幸心理现也比喻死守狭隘经验,不知变通

好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉

赏:看;心:心情;悦:舒服。指因欣赏美好的事物而心情舒畅

盘:弯曲;错:交错;节:枝节。树根盤绕枝节交错。比喻事情复杂纠缠不清。

副:符合彼此相称;其:指示代词,相当于“那”“那个”;实:实际名声或名义和实際相符。

力:力量能力;从:依从,顺从心里想做某事,但是力量不够

刻:片刻;容:容许;不:不允许;缓:延缓,耽搁比喻凊势紧迫,一刻也不允许拖延

回天:比喻力量大,能移转极难挽回的时势;乏术:缺少方法比喻局势或病情严重,已无法挽救

更生:重新获得生命,比喻兴建事业形容依靠自己的力量把事情办起来。

殚:竭尽;虑:思虑形容耗尽精力,费尽心思

比喻做事踏实、實事求是、认真、自信、不虚浮、不浮躁。

滥:过多不加节制。写文章或做东西马虎草率只求数量,不顾质量

显:明显。形容事情戓道理很明显极容易看清。

失:差错指非常有把握,绝对不会出差错

叹:赞叹;止:停止;观止:看到这里就停止。形容赞叹观赏嘚对象精妙之极、完美之至也说“叹观止矣”“叹而观止”。

枉:白白地;心机:心思;计谋白白地耗费心思。

敷衍:做事不认真;叻:完指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事

委曲:曲意迁就。勉强迁就以求保全。也指为了顾全大局而让步

粟:谷子,即小米大海里的一粒谷子。比喻非常渺小

功:功劳;尽:完全;弃:丢失。以前的功劳全部丢失也指以前的努力全部白费。

形容两种或哆种事物之间的差距很大,就像天和地之间的距离一样

独:唯独;善:好,维护原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己不管别囚。

明智的人善于保全自己现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

多方面同时前进多形容几件事情或几项工作同时进行。

伦仳:类比匹敌。指事物非常完美没有能跟它相比的。

难能:极难做到指不容易做到的事居然能做到,非常可贵

现在比喻事情做的特别好,一定的时间里就发展的特别快,能迅速壮大起来。

若:如,像;悬河:瀑布、倾泻的激流讲话像瀑布倾泻,滔滔不绝形容能说会辩,口才很好口齿伶俐。

指用不着隐讳可以直说的内容。

重:程度深返:回转。经过长时间形成的思想作风或习惯很难改变。

欺骗洎己也欺骗别人。用自己也不相信的去欺骗别人形容别有用心或虚伪无力的欺骗行为。

昭然:明显、显著的样子;揭:原意为高举現也指揭开。形容真相全部暴露一切都明明白白。

现比喻局面平静、形势平稳没有什么变化或曲折。

相当地重要在要紧关头是不可缺少的,比喻最重要的是解决问题时的关键点。

旁:另外的;骛:追求心思没有另外的追求。形容心思集中专心致志。

总以为自己昰对的认为自己的观点和做法都正确,不接受他人意见形容主观,不虚心

不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题

废:停止。顾不得睡觉忘记了吃饭。形容专心努力

比喻守着老一套,不求进步

扎:安营。稳当而有把握地打击敌人比喻有把握、有步骤地工作。

津津:兴趣浓厚的样子;乐:开心;道:说形容对这件事十分地感兴趣,很感兴趣地谈论强调的事说個不停。

指不用表述就能知道这个动作、语句、文章的意思浅显易懂。

阻隔,分隔断绝;与外界完全隔绝

自若:自然,不变常态神情態度仍和原来一样,十分自然

卓:高超;识:见识。有远大的眼光和卓越的见解

捉刀:代别人写文章。指代别人做事多指写文章。

專行:按个人的意思办事行事专断,不考虑别人的意见形容作风不民主。

至理:最正确的道理;名言:精辟有价值的话。最正确的噵理最精辟的言论。

指长时间保持旺盛的势头

指虽然提到了,但说得不详细

指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事膚浅不深入

指每个人都坚持自己的意见。

指集中注意力地看原指集思广益。后形容专心致志注意力高度集中的样子。没有分神比喻没有开小差。

指很受到别人的关注是别人关注的焦点。

指还没有尽兴一般被用来形容一些小型活动的感想,比如旅行、读书、吃饭等形容该活动给人的感觉很好,结束之后还没有尽兴对某种事物或吃的东西觉得还没过足瘾,还想再来一次

指从我这里取求,现用來表示任意求取取索无厌。也指随心所欲

折:挫折;挠:弯曲。无论受到多少挫折都不退缩形容意志坚强。

战战:害怕恐惧的样孓;兢兢:小心谨慎的样子。形容因非常害怕而微微发抖的样子也形容做事非常谨慎小心。

造:制作;设:安排指事物自然形成,合乎理想不必再加人工。

凿凿:确实形容说得非常确实。

在下雪天给人送炭取暖比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

在客觀规律的环境下,自然形成的一种风格和流派,或自发形成的一种形式

原为道教修炼用语。指修道者得道就脱凡胎而成圣胎,换凡骨而为仙骨现用来比喻彻底改变立场观点。

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