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第二十一章
　　这三颗漂亮的石头舒颜还是很有印象的，毕竟那时候变成了苍蝇，看这石头时可是老大一颗了，对着美丽的东西少女心发作收了三颗她也没当回事儿，转瞬就丢到了脑后，现在看到它们还真是有点感情复杂。　　　　她在秘境中的破麻袋里装了不少的东西，价值昂贵的圣者之书，维恩给的鳞片、魔杖和红宝石项链，镶了大块宝石的圣光之剑，造型精美作用奇特的美神之冠，甚至还有后来战斗时没用到的再生药剂，哪一样都不是凡品，如果能带到现实世界来想必也能让她获利匪浅，可是带过来的居然只是这几块连地底魔物都不要的石头？　　　　舒颜仔细看了看它们，确认这石头真的除了漂亮之外再无其他特别的地方，不过......也许正是因为在秘境中它没有任何价值，没有任何特别的地方，所以才能被带到现实中来？　　　　仔细想想，在地下城秘境中能够被评为有价值的东西无一不是具有魔力的东西，哪怕是价值低到只有1点的史莱姆皮那也是从魔物身上退下来的东西，不可能不蕴含魔力。而价值更高的东西，例如圣者之书，虽然看起来它只是一本不具有任何魔力的书籍，但是它那撕不破扯不烂的特性就已经决定了它的不凡，也或许连用料都是更加珍贵的魔法材料，所有东西中也只有这三块石头是不具备任何魔力的“花瓶”。　　　　要说在地下城世界中有没有比它们更漂亮的石头，舒颜可以肯定的回答:有。　　　　镶嵌在圣光之剑上面的圣光宝石就很纯净夺目，维恩给的魔杖上面的宝石也很漂亮，红宝石项链就更不用说了，颗颗宝石的色彩都浓郁到像要滴下来一般，配上项链的整体造型着实美貌惊人。　　　　但是它们都是具有魔力的，在一个魔法世界中衡量价值的标准自然也与众不同，再美丽的东西一旦它不蕴含魔力，那么它就是被所有人弃之为敝履的垃圾，这三块石头正是如此。　　　　想通了这其中的关键，舒颜的脸上顿时亮了起来。　　　　现实社会的宝石不就是除了漂亮以外一无是处么？但是这并不妨碍大家追捧它们，喜爱它们。手中的这三块在秘境中毫无价值的漂亮石头，在现实社会的价值还真是不可估量。它们的个头还这么大，怎么都能卖个好价钱了吧？　　　　“奶奶，我可能捡到好东西了。”舒颜捧着美丽的石头木愣愣地对着正在忙活着给垃圾分类的奶奶说道。　　　　“啥？不就是你从垃圾堆捡来的石头吗？漂亮是挺漂亮的，但是都是人家丢的，肯定不是什么值钱的物件儿。”舒奶奶瞥了一眼舒颜手中的石头，谈定地继续做着手里的活儿。　　　　“我是说真的，奶奶，您先别忙活了，休息一会儿，我去找个地方鉴定一下，马上回来。”舒颜只拿了一块最小的石头，塞进外套的口袋中转身就准备出门。　　　　“颜颜，你是不是魔怔了？”舒奶奶看着舒颜的举动十分不解，说道：“人还是要踏踏实实做事，不要老想着天上掉馅饼，你不是饿了吗？奶奶马上给你熬红枣汤啊，你今天流了不少血呢，还是在家休息休息吧！”　　　　舒颜穿上鞋子，举着手中的石头对舒奶奶解释：“奶奶，您想想您见过漂亮到这种程度的石头吗您仔细看，它不是外面花，而是里面一直有星星点点的色彩在流动，而且颜色还在不停地变化，然而这些颜色却一点也没有影响这块石头的纯净程度，这绝不是一般的石头啊！”　　　　舒奶奶按照舒颜所说细细看了看石头，还真是有点不同，但是这依然不能改变她的态度。　　　　“奶奶听说透明的石头里只有钻石才值钱，钻石还结实，不仅啥都划不破它，它还能划玻璃，要不你先找块玻璃试试？”　　　　这句话倒是让舒颜停下了准备迈出屋子的举动，她想了想，觉得奶奶说的挺有道理的，事实上，钻石不就是在高温高压的环境下形成的么？手中的石头是她在地下城第十二层的地火之渊旁边捡到的，高温一定是有了，高压......也许在地下城还没有建成时它确实经历过高压，这么一想，这石头还真有可能是钻石。　　　　想到就要行动。舒颜立即到处转悠着想找玻璃，但是家里除了窗户一时半会儿还真找不到别的玻璃，本着划不破不影响，划破了很有可能是钻石，反正怎么都不亏的想法，舒颜选了石头最尖的一端朝着自己敬业奉献多年的窗户就举起了罪恶之手。　　　　“颜颜，你干嘛？”舒奶奶看着舒颜举起右手对准自家窗户的玻璃就有了不好的预感，果然，下一秒舒颜手中的石头就向着玻璃划了下去。　　　　舒颜就感觉自己手中握着的不是石头，而是十分锋利的刀片，那玻璃被她这么一划，轻轻松松就破成了两瓣儿，幸好有窗框固定着，否则可能会划伤她的手。　　　　“奶奶，玻璃破了！”舒颜转身，把手中的石头展示给舒奶奶，说：“您看，这石头上一点痕迹都没有。”　　　　舒奶奶看了看裂了条缝却依然坚守岗位的玻璃，又看了看舒颜手中的石头，最终还是败在了舒颜恳切的眼神之下，摆摆手说：“去吧去吧，不管是不是钻石你都早点回来，奶奶现在给你熬汤。”　　　　得到许可的舒颜美滋滋装好石头再次出了门，至于鉴定石头该去哪儿？舒颜头都不会地表示，牡丹市宝玉石质量监督检验站呗！　　　　来到检验站，忍痛交了100元的鉴定费，又签订了委托检验合同书并将石头留下作为样品完成了样品交接手续后，舒颜被通知第三个工作日再来凭有效身份证件领取样品和证书。　　　　要等三天才能得到检验结果，舒颜还有点小小的紧张呢！不过这些都是次要的，先回家喝奶奶熬的补汤才是重点。　　　　回到家中悠悠哉哉吃饭喝汤，次日继续帮着奶奶捡垃圾的舒颜自然是不知道质监站的一干检验员已经被她的石头惊呆了。　　　　“这是石头？什么石头里面会有这样能变色会流动的点状物？人工制品吧！”　　　　“确实是石头，我已经检测过了，密度和硬度比我们所说的金刚石还要高，脆性却要比之低很多，里面会流动会变色的点状物事实上并不存在，只不过是这种石头内部结构一直在变化导致的视觉效果。一般来说这种结构不断变化的情况代表着不稳定，但是在这里它却是稳定的，我猜测正是由于这种稳定的变化才导致了它的脆性偏低，不易碎。”　　　　“可它到底是什么？我从没见过这种石头！”　　　　“我也没见过，但是她可真漂亮，比号称‘一颗永流传’的钻石漂亮多了，而且还更结实！”　　　　“从元素组成来看，它就是由碳元素组成的单质晶体，也就是你说的钻石。”　　　　“这不可能！它可比钻石美多了，而且还这么大一块儿，得多值钱啊！”　　　　“没错，它就是钻石，只是我们从没见过这种形态的钻石罢了。你看送检者的描述，他说这是在火山附近捡到的，听起来跟我们的钻石是不是很像至于它值多少钱......目前不论是从科研价值还是从审美价值来看，它都是无价的。”　　　　“那这检测报告我们怎么写？”　　　　“如实描述。”　　　　“可是这样不对，送检者要是拿出去卖可能会被当成骗子，懂行的看了会以为我们不专业！会对我们检测机构产生质疑！”　　　　“那你说怎么办？”　　　　“联系上级，命名新的宝石。”　　　　“那你记得联系送检者，她才是物主。”　　　　“好的好的，那是我的事儿了！我才不会让这么美丽的石头跟钻石一个名字！”　　　　“......你高兴就好。”　　　　送检后的第二天，舒颜接到了检验站的电话，见了一系列看起来很有来头的人，参加了一场让人无比想打瞌睡的会议，听了几小时根本听不懂的课，顺便又被洗脑了一番之后，她把这块最小的石头无偿捐献给了国家，而她拿到的鉴定证书上写着今天晕乎了一整天才给那石头命的名——流彩钻石。　　　　“非常感谢你，小舒，你的贡献我们都不会忘记，像你这样视金钱如粪土的年轻人不多了，如果今后有什么我们能够帮上忙的，你尽管来找我们。”　　　　被一群叫不上名字的大佬们热情地送出检验站，舒颜捧着用一颗流彩钻石换来的鉴定证书和表彰奖牌，实在不知道该说些什么，直到大佬们说出了这句“如果今后有什么我们能够帮上忙的，你尽管来找我们。”　　　　“我还真有一件事想要麻烦一下各位老师。”舒颜也不知道该怎么称呼他们，但是现金社会，但凡某一行做到顶尖的都喜欢被叫老师，她这么叫肯定没错。　　　　“你直说，我们看看能不能帮上忙。”一位满头白发的老者笑眯眯的说，并没有对舒颜顺杆儿爬感到厌恶，毕竟人家无偿捐献了一颗无价之宝。　　　　看着众人关注的眼神，舒颜慢悠悠说出了自己的“小事儿”。　　　　“我还有一块比这个还大一点的流彩钻石想要卖出去，各位老师们有没有认识的比较靠谱的人选能够帮我拉下线？我家可穷了，卖了钻石就有钱啦！”　　　　......　　　　半个月后，住着舒适的大楼房，和奶奶一起再也不用捡垃圾的舒颜悠闲自得地打开了放在床头柜中的精致的小盒子，只见里面装满了各式各样的漂亮石头，而其中一颗混在众多石头当中、拳头大小的美丽石头正是被无数人追捧的“流彩钻石”。
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作者有话要说：所有鉴定相关内容均为扯淡，不要深究，一切为了剧情需要哈，毕竟秘境世界才是为本文的重点，现实世界也不能让女主留下太多的顾虑。第一个世界就到此结束啦，咱们第二个世界再见呦~对了，为了庆祝第一个秘境结束，今天中午1点加更一章，感谢所有追文的小天使~
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第21章 第二十一章
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以上显示的是最新的二十条评论，要看本章所有评论，很漂亮的石头，哪位认识是什么石头_百度知道
很漂亮的石头，哪位认识是什么石头
很漂亮的石头，哪位认识是什么石头里面很有层次感
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泥石，红泥石，不值钱
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颜色很漂亮
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。> 【答案带解析】阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲...
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
&&& 有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙的筐里只有一块他认为是最精美的石头。甲就笑乙：“你为什么只挑一块啊?”乙说：“虽然漂亮的石头多，但我只选一块最精美的就够了。”下山的路上，甲感到负担越来越重，最后没有办法，只好不断地从石头中挑一块最丑的石头扔下，到山下的时候他的筐里也只剩下一块石头了!
&&& 要求：请从下面两题中任选一题，选好角度、确定立意、明确文体后写一篇不少于800字的文章；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
&&&& &（1）美石与丑石&&&&&
（2）选择与放弃
试题分析：这是材料+命题作文，立意还得从原材料出发。从材料来看，人生有 许多值得留恋的东西，我们不可能全部拥有，我们应该学会放弃一些。这是最好的立意角度。当然，放弃并不意味着失去，坚持并不一定拥有。我们所拥有的，不一 定是真正铭刻在心的，或许它并不如原本想象的那样好。应该获得的可以理直气壮地去追求，需要放弃的就要潇洒地放弃。另外，学会选择也是一种较好的立意。学 会选择不光...
考点分析：
考点1：材料作文
材料作文：
一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。
从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。
材料作文的材料类型：
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
主要有以下几种：
梗概、片断、寓言……
名言警句、哲理、议论文段……
名人事例、凡人小事……
生活场景、特别的细节……
一幅漫画或一个图表……
材料作文常存在的误区：
1．割裂材料：
对材料作文或话题作文，不能只抓之言片语，以偏概全。
2．认识肤浅，表面化：
材料作文中，作文文题有显性的信息，也有隐性的信息，隐性的信息如言下之意，引申之义，比喻之意，寓深刻的道理于简明的故事中，对此，一定要透过现象看本质。如果不能揭开题面隐喻，透视出所给材料的寓意，就会造成跑题。
3．审题正确而缺少材料。
4．答题节奏不好，时间不够。
审题误区：
1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。
材料作文的命题误区：
1．扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
2．改写后的记叙文或由于套用而与原文意思相去甚远，或添加的细节违背生活常理。
3．议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
4．由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
5．由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
6．文体有误、格式有误。
材料作文的题型特点：
①题目有文字材料。
②要求考生依材料作文，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的“现象”写短评，考查的角度多种多样。
③“题”的变化形式多样，可以是命题，可以是自由命题；可以是半命题，也可以是无命题(如要求给给材料的人写信)，其中以给一段材料、一个命题的为最多。也有以高考卷中的阅读材料为考场作文材料进行命题的。
④文体比较单一，或记叙，或议论，或说明，“不限文体”的写作要求很少出现。
&材料作文考查读写结合能力，考生要阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成写作任务。从考试角度看，由于它能极好地避开师生的猜题押题，又能让所有考生有据而述，有的而议，有感而发，所以是一种优秀的题型，但现在开始受到冷落了。
材料作文写法指导：
&一、首先要“读”：
读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。
读材料。粗知材料内容，初步理解含义，以做到心中有底。
二、其次要“析”：
析读材料是必不可少的一步，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
①发现法。
主要用于意义显豁、中心明确的材料。
发现的目标：
一是材料的中心句；
二是文题中关于中心的提示；
三是材料中关于中心的提示。
发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
②设想法。
主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。
设想的内容：
或是与材料合理衔接的情节；
或是与材料合理衔接的论述。
设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。
主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。
主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。
主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。
主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
材料作文的审题过程：
材料作文的审题& ：
第一步，读懂材料，抓住主旨。&
首先要注意材料的特点：&
单则材料要从整体上把握其主旨；&
多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；&
比喻性材料要理解其比喻意义；&
含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向） 。&
第二步，选择角度，准确立意 。
主旨单一的材料据材料立意即可 。&
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：
“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；
“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。&
高考满分作文精彩语句集锦：
1.苦涩的求学路还很长，但我不会寂寞;因为我满怀母亲与大山的期望，因为我的心中有个永不会落下的太阳——母亲，大山!——《招招手，豆角般的月儿》
2.今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下一个心愿，愿世界永远和平!——《今夜星光灿烂》
3.随着时间的流逝，你是否发现心灵已粘满尘埃?那么用友善把心注满，用爱真诚地对待每一个人，你就会发现世界依然美丽如昔!——《用友善把心注满》
4.每个人都可能面临机会。有的人能把握机会，取得成功，有的人却只能对机会望而兴叹，因为机会只垂青有准备充分的人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。——《逆境造就成功》
5.书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。——《书之声》
6.笛声清越，萧声深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，吹之抚之，皆使人沉醉，却都比不上书之声。——《书之声》
7.从不怨自己没有动人的容颜，从不怨自己没有婉转的歌喉，从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，而是一直对自己说，即使没有这些，我也是一颗美丽的星。——《我也是一颗美丽的星》
8.沉鱼落雁、闭月羞花不是不可能。才高八斗、学富五车不是不可能。只要你做了，面对着世间万象，请你不要轻易说不可能。——《1+1=?》
9.我为书而醉，醉在那书卷的馨香里;书如酒般让人沉醉，而我愿意一生守望。——《醉在书卷飘香里》
10.自然像一道无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一枝悠扬婉转的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸，是甜，是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活边充满了情趣。——《我美丽，因为我热爱自然》
11.交往的条件是真心，而真心却需要长时间才体现出来，但真心交往的，就是你真正的朋友。——《关于交往条件的实验报告》
12.交往能使你的心理不断完善、进步;交往能使你拥有和谐的人际关系，从而感到快乐;交往还能使你学会许多知识，弥补自己不足。——《交往说明书》
13.雪花随着时间降落了有融化;玫瑰伴着时间绽开了又凋谢，凋谢了又绽放;而不同时间里的人，他的思想又会怎么样呢?是否也会变换?……——《浸在“赞”海中的树》
14.走向成功的第一步：不要自我设限，超越你的心理高度。每天高声对自己说：“我是最棒的!”——《成功的告白》
15.心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活理解和感悟。——《馨香醉人》
16.生命，总是美好的。不是因为苦恼太多，而是我们不懂得生活;不是因为幸福太少，而是我们不懂得把握。——《我需要的生命》
17.小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人的音符串起了支支旋律，飞进我的心里，让我也想唱首歌。——《我想唱首歌》
18.同一轮太阳，不同的角色，落日的余辉总是使人安静，它给人历决不仅仅是温暖和光辉，它使人踏实，使人奋起，使人满足，新一轮初生的太阳与永远灿烂不朽的太阳总是同一轮太阳，朋友，和不感受一下落日带给你的光辉?——《日暮里的歌声》
19.在现实生活中，使我感动的事实在太多了。但我不为一件漂亮的衣服所感动，不为能住上豪华的新房子所感动，不为金钱所感动，不为名利所感动……能感动我的只有世间那点点滴滴的真情。——《点滴真情令我感动》
20.没有的大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，平平凡凡点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书，真正体会到人间的真情，正是一次次的感动，使我走向了成熟，领悟到人生的真谛。——《点滴真情另我感动》
21.坚强的人值得喝彩。同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的喝彩!——《喝彩》
22.鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!——《“鼓励”自传》
23.海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机;大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉;天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。——《无语》
24.如果你还在遥望蓝天等待着青云直上，那么就请你低下头来，为自己成功的路上铺设一条平凡的助跑线，并请记住只有厚积才能薄发。
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阅读下面两段材料，回答问题。（12分）
【材料一】在《孟子》中有这样的记载：互乡是一个风俗恶劣的地方，人们一般不和这个地方的人打交道，但是，该地的一个少年却得到了孔子的接见，学生们都很疑惑。孔子说：“肯定他的进步，不等于认可他过去的错误，何必纠着别人的辫子不放呢？人家改好了，要肯定他有进步，过去的就不要提了。”
【材料二】孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”
（1）材料一体现了孔子怎样的教育主张？请简要分析。（6分）
（2）材料二中孟子提出“不屑之教”，和材料一孔子的教育主张是否矛盾，请谈谈你的看法。（6分）
阅读下面的文章，完成后面题目。
&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&鸽子
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【美】欧·亨利
&&& 陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥；他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟，觉得手在发抖。他点燃一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。他那疲惫的蓝眼睛，惶惑不决地注视着那个公文包，公文包里装着他的命运。虽然他心里仍然矛盾，但是他到底还是那样决定了。片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一去不再复回。但是，他真不能相信，个人五十四年来的信誉，即将就此毁于一旦。因此他取出飞机票来，困惑地审视着。
&&& 这是一个周末盼下午，办公室里静寂无声；陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产；这束玫瑰花，亦将被弃置于垃圾堆中。这似乎太霸道,太残酷；但是，有什么比自保更重要呢？即使是玫瑰，也长出刺来保护自己！
&& 他长长地叹了一口气，提起公文包，整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去了。
&&& 正是醉人的春天，公园里的景致,灿丽锦簇；陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散散步，虽然到南美去颐养天年，是他的毕生大愿；但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快！这完全是医生为他决定的，他回想起医生对他说：“一切取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几年。”
&&& 他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张；他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑，甚至想要拦住他，而且告诉他：“警察先生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬；我是个拐骗六百家客户的经纪人；我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实；但是，我在世之日已经无多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用。”
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&& 这个念头激起他五十四年来清白无疵的自尊心，使他瞿然一惊。他忽然看见那些鸽子变成六百家嗷嗷待哺的客户，其中有几家是孤苦无依的老寡妇，靠亡夫留下的一点薄产，节衣缩食地活着：其中有一只鸽子是魏尔德小姐。而他，就是那蹲在路边喂鸽子的人；至少在今天以前的那些日子里，他就正是这样一个人物。但是，他不但从来不曾衣衫褴褛，而且一向丰衣足食！羞恶之心，不禁油然而生。
&& 他回过头来，跑回公司；虽然他的心里还有一个声音在讥嘲他重投樊笼，为人役使，太不聪明；但是他的意念趋于坚定，不再为邪恶的企图心所撼动，心志固如金汤磐石一般。他为那个喂鸽子的人祝福，因为那个人把他从噩梦中拯救出来，使他及时省悟，悬崖勒马。
这时，那个喂鸽子的人还在公园里：他茫然地环视四周，回过头来，看见一只肥美的鸽子正在他掌中吃得高兴；他熟练地把它的脖子一扭，揣进怀里，然后站了起来。“朋友们，很抱歉！”他对四散飞舞的鸽子们温和地说：“你们知道，我也需要果腹呀！”
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（原文有删改）
1.说说小说题目“鸽子”在文中有什么含义？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.魏尔德小姐因为陶柏蒙决定再投资，这一情节在小说中有何作用？（5分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.陶柏蒙有哪些性格特点？请简要分析。（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.对于这篇小说的结尾，有人认为应该从强烈讽刺的悲剧意义上去认识，还有人认为应该从社会底层小人物的生活艰辛来思考。你认同哪一种观点?请谈谈你的观点和理由。（6分）
阅读下面的文字，完成后面题目。
乡 土
本 色
从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。
不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。
在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。
熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。
“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。
从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么？孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生。
在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是，“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。
1.在社会学里，人们通常分出两种不同性质的社会。根据你对课文内容的理解，乡土社会实际上就是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&，而现代社会是&& &&&&&&&&&&&&&&&&，两者的人际交往原则有别。（4分）
2.下列对“中国社会是乡土性的”的理解，符合原文意思的一项是
A．乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源，因此与土地分不开，为土地所束缚。
B．人与人在空间排列上的不流动性，造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔膜，所以才有三家村式的微型村落的存在。
C．乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标，分工协作，有机地聚合在一起，形成没有陌生人的“熟人”社会。
D．无论是生活的环境还是所接触的人物，对乡民而言都是生而与俱，再熟悉不过的，于是他们选择固守乡土，终老于斯。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．乡民之间的交往是基于彼此的熟悉和信任来进行的，法律不是调节乡土社会中人际交往和人际关系的基本依据。
B．礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理，也是人们处理具体事务时目的与手段间的普遍联系。
C．乡土社会中，人们从熟悉里获得的认识是个别的。《论语》中孔子因人而异地解释“孝”，能让我们体会到这种特性。
D．在乡土社会进入现代社会的过程中，原有的生活方式与现代社会不相适应，暴露出弊端，“土气”一词因而有了贬义。
古诗文默写。（5分，每空1分）
1.桑之落矣，其黄而陨。 &&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&
&&。（《诗经•氓》）
2.挟飞仙以遨游，&&&&&&&
&&&。知不可乎骤得，&&&&&&&&&&&
&。（苏轼《赤壁赋》）
3. &&&&&&&&&&&&&，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》
阅读下面的诗歌，完成后面题目。（8分）
送何遁山人归蜀
［宋」梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②
（——选自《宋诗精华录》）
【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（6分）
题型：作文题
难度：中等
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