第二个字是不的成语_成语查询
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第二个字是不的成语查询结果
对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。
释：放下。喜爱得舍不得放手。
在安全的时候不忘记危难。意思是时刻谨慎小心，提高警惕。
甲：铠甲，古人打仗时穿的护身衣。马不卸鞍，人不解甲。处于高度警惕状态。
傲慢之心不可以滋长。
一百次中无一次失误。表示射箭或打枪命中率高，或做事有充分把握。
一百个里面没有留下一个。表示丧失殆尽。
胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。
挠北：败北，作战失败。必定不会失败。
兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。
厌：嫌恶；诈：欺骗。作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。
比喻下级不服从上级的指挥。
睹：看。凄惨得叫人不忍心看。
闻：听。凄惨得叫人不忍心听。
知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
比喻事物有连带关系。也形容两人关系亲密，经常不离开。
比喻受不了或担当不起。
当：承受。臭得使人受不了。比喻人名声极坏。
臭得使人受不了。比喻人名声极坏。
比喻关系亲近，经常待在一起。
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写出两个关于秋天的四个字的词语: 【】
题目列表(包括答案和解析)
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开卷有益。
　　我家住在古城的一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。
　　一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民（　　）没来这儿倒垃圾，（　　）纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
　　春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
　　窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
　　看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1．在加粗字的读音完全正确的一组后面画“√”。
附近　　葱茏　　蓦然　　砌成
A．f(　ch#ng　m)　qi5（　　）
B．f(　c#ng　m^　q@（　　）
C．f)　c#ng　m)　q@（　　）
D．f)　ch#ng　m^　qi5（　　）
2．写出下列词语的近义词。
美丽（　　）　　奉献（　　）
蓦然（　　）　　清香（　　）
珍贵（　　）　　启发（　　）
3．联系上下文解释成语。
沁人心脾：___________________________
花团锦簇：___________________________
4．在第二自然段括号里填上关联词语。
5．第二自然段写建造花坛的经过是什么？
铲垃圾、挑石块、________、________、________、________。（横线上每处写3个字）
6．第四自然段运用了哪些修辞方法，在正确答案后画“√”。
（3）拟人和排比
7．用“”画出文章的中心句。
让世界看到你
&&&&&& 12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……&&&&&&&&&&&&母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么？我这样活着又有什么意义？”&这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。&&&&&&&&&&& 第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。&&&&&&&&&&& 他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”&后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，&他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。&&&&&&&&& &创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：“小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！”后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”&&&&&1．写出下列词语的近义词和反义词。&&&&&&&&&&声嘶力竭(&&&&& &&)&&(&&&&&& &&)&&&&&&&&&&&&& &咆哮(&&&&&&&&)&&(&&&&& &&)&&&&&2．从“声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈·波切利的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。他的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。请你结合《假如给我三天光明》相关语句，劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&3．父亲寡言少语，但他的一句话却彻底改变了安德烈·波切利。你能结合课文题目想象&一下父亲说了怎样的一句话吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&从此安德烈·波切利创造了人生的奇迹，他感谢自己的父亲，父亲的话语改变了他的人生。&生活中遇到挫折时，也有许多亲朋好友的话语，能时刻激励自己，如&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&4．文中说安德烈·波切利取得很多成绩，却略写了成功背后所付出的汗水。请你就某一项成绩，想象他是怎样付出的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．读完文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼。请你把感受最深的写出来（至少两点）。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
秋天的怀念&&&&&&& 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复chen&&ji，&她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花儿都死&了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，&喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，&忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着……”&&&&&&&&&&& 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。&后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿fan&&lai&&fu&qu睡不着觉。 &&&&&&&&&& 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。&我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备&的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说&了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。&&&&&&&&&&& 她出去了，就再也没有回来。&&&&&&&&&& 邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，&也绝没有想到竟是永远永远的诀别。&&&&&&&&&& 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”&&&&&&&&&& 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得lan&man。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……&1、文中的拼音处是什么词语？仔细拼拼加上声调，并把这些词写在下面的括号里。&&&&&&&&& (&&&&& &&)&& (&&& &&&&)&& (&&&&& &)&&&&&2、联系上下文解释下列词语。&&&&&&&&& 侍弄：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&诀别：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3、文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子画出来，谈谈对这些描写的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&4、根据上下文的意思，写出“母亲没有说完的话”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&& 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一&篇题为《童年》的小说所吸引。作者(&&&&)是一&个初出茅庐的无名小辈，(&& &&)屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人(&&&&)能继续写下去，他的前途(&&&&)&一定不可限量！’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。&&&&&&&&&&& 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，&同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，&仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。&&&&&&&&&& 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，作案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。&&&&&&&&& 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”&&&&& 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。&&&&1、在文中的括号里填上恰当的关联词语。&&&&2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；&②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当解释的序号填人后面的括号内。 &&&&&&&& &姑母写信(&&&&&&& &)&&& &信笔涂鸦(&&&&&& &&)&&&&& 找到了自信(&&&&&&& &&)&&&&3、用横线画出短文中的过渡段。&&&&4、文中提到的四位名人，他们分别是&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&& &、&&&&&&&&&&&&&&&&& &&、&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5、这篇短文通过两件事，告诉我们欣赏是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，在生活中要&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竞被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出&茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇，不说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”’作者收到姑母的信后（欣喜若狂&&&& 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。&&&&&&&&&社会生活中，每一个凡都（渴望&&& 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。（欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念：被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此．学会欣赏应该是一种做人的美德。&）&&&&&&&&&& 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，林清玄情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(hángxíng)都会有成就的吧！”他万万不曾想到，就是这20年前无心写的几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。&&&&&&&&&& 培根说&&& 欣赏者心中有朝霞&&& 露珠和常年盛开的花朵&&& 漠视者冰结心城&& &&四海祜竭&&& &丛山荒芜& 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（jǐ&yǔ&& &gěi&&yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。&&&&1．用“____”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。&&&2．“信”在字典里的解释有：①诚实、不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填人后面的括号内。&&& &&姑母写信(&&&&&& &)&&&&&&& &信笔涂鸦(&&&&& &&)&&&&&& 找到了自信(&&&& &&&)3．联系上下文，写出下列词语的意思。&&&&&& 钟爱有加：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 脱胎换骨：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 初出茅庐：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．给短文加一个题目，写在开头横线上。5．给最后一段画线的部分加上标点。6．仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7．联系上下文，写出你对第二自然段中画括号的话的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8．文中写了&&&&&&&&&&&& 和&&&&&&&&&&&&这两件事，告诉我们：欣赏是&&&&&&&&&&&&&& ，我们在生活中要&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
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描写秋天的词语两个字
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　　你们知道描写秋天的词语有哪些吗？以下是小编为大家整理的描写秋天的词语，希望能帮到大家！　　一、描写秋天的二字词语　　（1）名称　　秋景 秋色 秋风 秋意 秋凉 秋水 秋分　　金秋 立秋 中秋 仲秋 深秋　　（2）负面感觉　　凄凉 凄冷 阴沉 萧瑟 萧条 瑟索　　（3）正面的感觉　　甜蜜 饱满 明朗 美丽 丰硕　　（4）秋天的颜色　　金波 金浪 金黄 鹅黄 火红 赭红 殷红 金黄 鹅黄 黄澄澄　　二、描写秋天的四字词语　　（1）秋风　　秋高气爽、秋风扫落叶、金风送爽、落叶纷纷。秋风过耳　　（2）秋景　　秋日肃杀 春露秋霜、秋竹有节、千秋万代、平分秋色、一叶知秋、叶落知秋、春花秋实、秋荼密网 、望秋先零、秋叶残落、丰收在望、硕果满枝、秋收大忙、果实累累、 五谷丰登、秋意深浓、遍野金黄、春蛙秋蝉秋月如镜 秋月似钩 秋叶萧萧 秋水盈盈 层林尽染 枫叶似火 枫林尽秋扇见捐、五彩斑斓 遍地黄花 馥郁芬芳 桂子飘香 中秋佳节、望穿秋水 一汪秋水 百花枯萎 草木凋零 寒气袭人　　（3）秋天的颜色　　等秋收冬藏 金风玉露 明察秋毫 秋毫无犯 秋毫之末、、 多事之秋、秋水伊人、、染 秋菊盛开 黄花似金 秋水长天 望穿秋水 一汪秋水、万里霜天 、落叶沙沙、 黄叶纷飞 一片金黄 五彩斑斓、百花枯萎 色彩缤粉 绚丽灿烂 眼花缭乱 应接不暇、落叶沙沙 万里霜天 天高云淡 黄叶纷飞 一片金黄　　三、词语解释　　北雁南飞　　雁是侯鸟，北方进人深秋时，雁便往温暖的南方飞去。　　寒蝉凄切　　天冷蝉不再叫或低声叫，发出的声音凄凉悲切，象征着深秋季节。例：“寒蝉凄切，冷雨初歇。”　　金风送爽　　金风，秋风。秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。金，秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色，继而脱落、飘零。所以用“金”来形容秋风。也有的用阴阳五行来解释季节演变，秋属金，故称秋风为金风。　　秋风瑟瑟　　瑟瑟，风吹物的声音。秋凤吹物发出瑟瑟的响声，借此表示秋天的景象。　　秋高气爽　　秋天空气清新，天也显得很高很蓝。这是秋天的特有景色。也常说成“天高气爽”。例：“秋高气爽，牛羊肥壮。”　　天高云淡　　云淡，指天空晴朗、少云。天空晴朗，云彩很少。这是秋天特有的景色。　　梧桐叶落　　古代传说人秋第一天梧桐有落叶，叫一叶知秋。所以用“梧桐叶落”表示秋天来临。　　玉露生寒　　晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉。也是秋天特有的景色。　　四、描写秋天的唯美文章　　【这多情的秋】　　一片枫红，一叶木落，飘摇着萧瑟;一滴秋露，一缕秋风，遮掩了心事，安排了一眼的寂寞。冷秋，冷晨，冷霜，冷落叶;暖情，暖意，暖人，暖岁月。因为懂得，一切美好;因为存在，温暖相随。　　端一杯菊花酒，题一首枫叶愁，饮一盏寂寞的残红秋。独坐，在这寂寞的秋！花不会因为你的疏离，来年不再盛开;人却会因为你的错过，转身为陌路。　　纵算水尽山穷，叶落成空，那老去的年华依旧可以风姿万种。纵算岁月朦胧，天涯西东，依然可以觅寻当年遗落的影踪。　　其实，很多事犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。坐看秋色，凝望一池秋水，眺望南山红叶，仰望云卷云舒，山、云、树、水之影重重叠叠，纯净无尘的秋色在心中逐渐升起。　　有些故事，除了回忆，谁也不会留;有些无奈，除了沉默，谁也不会说;有些东西，除了自己，谁也不会懂。　　谁在倾听，一叶知秋的美丽？ 思念，像秋天的落叶，落地成伤。秋风吹黄了夏日的绿，带走的是黄叶，带来的是新生，秋去秋来，四季更替，生命的轮回，渴望心灵的相通，追忆失去的记忆，哎……这多情的秋啊！　　云水禅心花开如梦，流年在时光的树上开出淡雅的花，岁月在时光的心中留下刻骨的痕，浅浅相遇静静收藏。　　你看这记忆的山水，云烟雾绕。一涧溪水，些许鸟叫，几许花开花落。最不愿说沧海了桑田，但还是镜里烟花，流年去远……　　片片落叶，片片伤;片片枫叶，片片情。片片枫叶，染红秋。一花一世界，一叶一如来，而生命终究只有一回。　　那一世的长情，谱一首长相思，冷了多少凄凉，漫了多少青丝，化作多少烟雨，吹散多少世间情！　　落叶荒芜了谁的只言片语，秋风又扫落了谁的思念情绪。这个秋天你要和谁走过，谁又是你这个季节的回忆。　　手中生花，每一片叶子的叶脉都有神迹，它记录了我们的人生轨迹，有的叶子陨落枯萎，有的叶子重新生长，也许人也是这样！　　拥有宁静的心灵，才能发现意想不到的美。秋天该很好，倘若有你在场。　　城市的秋天根本不像个秋天。秋风初起，霜天水影，很羡慕秋雨先生能够看到霜冷长河的雄伟长卷。
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