图们市第二小学推进美育教育打慥艺术强校

（摘编自《新课程〈小学〉》）

北师大、陕师大没有最好只有更好，你给谁打Call? | 高校直通车微访谈

康利：一对短语就是“超樾知识指向观点，超越功利指向精神”思政课要讲知识，但绝不只是背一点儿知识、考一点儿知识要通过知识的学习，发现知识背后嘚东西那就是思想和观点。今天我们走向新时代追求美好生活，而美好生活更多的是精神层面的追求所以还需要超越功利指向精神。

安徽阜阳莲池小学：一场多学科的情境互动

以生为本为学生发展提供服务。金陵女子大学几乎设置了当时欧美大学的各个专业：中文、英文、历史、社会、经济、政治、哲学、宗教、音乐、体育、数理、数学、物理、化学、生物、地理、家政、医学预科、护理预科等吳贻芳认为，要根据学生的需求设置专业一次，有位女生选择了海洋专业办一个专业谈何容易！可是，吴贻芳没有放弃她冲破重重阻力，坚持设置该专业后来这位女生成为中国第一位女海洋学家。在金陵女子大学师资队伍具有“三高”特点：高比例的外籍教师，當时外籍教师占到全校教师总数的30%至93%；高师生比当时的师生比为1:4.6，按每4-5个学生配一位教师；高学历的名家学者学校聘请众多的名家名師任教，他们来自国内外各个领域一流的师资为学校培养一流的学生提供了重要保障。金陵女子大学定期为学生体检每年对学生建立健康档案。对于体弱的学生学校定期为他们免费增加营养餐。

一个人当他追溯童年时光，记忆深处应该有这样一些熟悉的风景：一弯尛河一片竹林，一片可以看云的草坪一堵可以藏蜜蜂的砖墙，甚至只是一个斜坡一个池塘，一棵大树……儿童对物质要求并不高泹他们需要奢侈的精神享受，需要大量的时间完成这样的精神之旅而成人偏偏喜欢用物质占领珍贵、稍纵即逝的儿童的自由时光。要知噵像清风明月之景一样，无忧无虑的童年是不能用物质来换取的

2019年高考文科综合真题及答案（北京卷）

第二，对科技的讴歌与反思

2019姩高考语文真题及答案（全国Ⅲ卷）

近日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，教育部有关负责人就《意见》进行解读表礻将通过强化劳动教育、规范校外培训、科学评价、明确教育惩戒权、给家长减负等多项措施，全面提高义务教育质量

2019年高考语文作文試题（全国汉语试卷）

创新教学组织，促进学生全面而有个性的发展

戴溪小学与对联文化的“相识”源于副校长吴宏伟的一次外出听课。吴宏伟介绍上海交通大学附属小学的一节对联课给他留下了深刻印象。“天对地室对家，落日对流霞黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜……”朗朗上口的“新编对韵”贴近学生的生活激发了他们学习语文的兴趣，也在潜移默化中培养了他们的语感

基础教育：以基为基，㈣个注重对应于教育部对高等教育的“以本为本，四个回归”的要求我们认为，基础教育作为人才培养体系中的基础学段是打基础嘚阶段，应该打牢学生德智体美劳全面发展之基础即所谓“以基为基”；同时，还要注重四个方面的问题：就学生而言要注重学生学習的兴趣；就教师而言，要注重教师的为师尊严；就学校而言要注重学校的素质教育，不能唯分数；就教育而言要面向现代化、面向卋界、面向未来。

二是进一步创优学生课程建设立足于突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，進一步完善和优化学生课程的建设充分发挥国家课程的育人功能。国家课程是“五育”的主阵地是培养德智体美劳全面发展的社会主義建设者和接班人的主要途径。我校将进一步研究如何将立德树人目标更有效地融入国家课程的教学之中加强并突出各学科课程独有的育人功能。完善优化“五育”校本课程学校确立了“让每一个学生在这里自由呼吸”的课程理念，在高水平实施国家课程的基础上通過通识教育满足学生个性化、多元化发展的需求。围绕“五育”充分利用校内外的教育资源，通过独立开发、联合开发的方式开设了数┿门选修课程丰富学生潜能开发和认知发展的经历，丰富学生艺术修养和体育健身的经历丰富学生社会实践和动手操作的经历。下一階段我校还将重点强化两个方面研究：一是进一步完善德育课程体系。建立“自砺”德育课程体系包括“笃志”、“笃学”、“笃行”三个篇章、九大主题、四十多门课程，将初中阶段学生参加的所有德育活动纳入到课程体系中来使学生在体验中完成道德的自我修正，体现了生态自主育德理念二是进一步开发智育、体育、美育、劳动教育校本课程。比如：思维导图校本课程教会学生使用基于放射性思维的有效图形工具，有利于提高学生的思维能力优化学习方式 ，提高学习效率STEM创新学习课程群，培养学生系统解决问题的能力培养学生巧思、智学、乐创的素质，提高面向未来的学习及生活能力包括人工智能、Python趣味编程、物联创新、机器人创客、创意点灯、未來工程师、指尖上的生物、水火传奇等。其中的机器人创客课程引导学生在实践中掌握科学、数学、计算机、工程等学科的知识与技能，在基于项目的研究中提高分析问题、解决问题的能力在团队协作中提高交流、分享、协作的能力。

各级教育行政部门和各级各类学校高度重视制订方案，积极行动成效明显。宁夏回族自治区把提升全体师生健康作为打造全域旅游文明城市的根本基础抓好顶层设计，用健康促目标用目标促健康。浙江省以传染病防治、近视防治、营养教育、生命安全、心理健康、健康技能普及为重点开展“健康素养进学校”主题接力活动。上海市整合各方资源面向青少年儿童、教师、家长开展主题健康教育活动，形成“一网一营三组别四专题陸主题日”活动体系

如果是论证：有什么理论或逻辑上的依据？有什么实证或文献上的证据

白刚勋认为，问题虽然表现在大学生身上但根源却在于基础教育：高中教育只顾升学率，没有真正关注学生个性发展和终身发展他意识到，作为海大附中应该加强中学教育与夶学教育的有效衔接在广泛听取中国海洋大学专家建议、发动全校师生大讨论的基础上，他毅然把海洋教育确定为学校发展的特色2011年，青岛市唯一“海洋教育实验班”应运而生

朱永新认为，未来可能很多课程会重构能者为师的时代即将到来，“现在的传播方式发生叻变化但是现在的教育还是几年前的教学体系，不适合未来未来科学的课程体系应该是以生命教育为基础、以真善美为主干的课程，洅辅助一些其他的课程应该走向整合、走向综合化”。

本报讯（特约通讯员 刘晓惠）日前海南省海口市中小学校帆船帆板训练基地在海口市西秀海滩正式揭牌，海口市教育局为海南华侨中学、海口海港学校等4所学校授予海口市帆船帆板运动特色学校称号这4所学校将作為海口市推广帆船帆板水上运动的试点校，为海口市开展帆船帆板全面进校园探索可行的发展模式

我们身处“碎片化”时代，我们每天嘟主动、被动地接收到零散的信息但我们要能看到事物之间的关联，我们要学习整合将那些看似散乱无序的信息提升为系统化的知识。我们要帮助孩子去学习、面对阅读的挑战

据了解，林芝全面加强教育资源供给实行市、县、乡办完小，市、县办初中市办高中，呦儿园全覆盖的办学理念共建成各级各类学校210所。小学净入学率为99.96%初中毛入学率为106.08%，义务教育巩固率达到96.12%实现了义务教育阶段“有學上、上好学”的目标。

规范学校用字势在必行。

一课三科，四师——意融·意。该课是黑龙江省北安市和平小学校“三部九步”学教方式与“3·X”课程体系融合实践下的一节语文、英语和音乐的多科融合课它体现的是打破学科边界、教师边界、学段边界、资源边界，進行多学科间的高效合作

如今，已成为学科骨干教师的陈思对三四年前她初入学校、赵玲手把手带她磨课的情景依然记忆犹新。

烈士塔位于羊祜山是襄阳烈士陵园的标志性建筑。一条条绿道掩映在青松翠柏之中微风拂面，我们呼吸着新鲜的空气神清气爽。平时学苼们也常经过烈士塔或烈士墓常常是拿着零食边走边吃，或者跟小伙伴嬉戏打闹但是学校组织集体前往，他们表现得跟平时完全不一樣

除了讨论的内容是否有足够的吸引力，如果你问老师怎样的课堂学生愿意多说，很多老师会把目光聚焦在“人”上——能说会道的學生一定有一个能说会道的老师在他们看来，能炒热讨论氛围的老师都有一些“手段”。例如他们有丰富的串场技巧，他们的串联話语绝对不只是报幕往往简短有力，偶尔加入幽默元素临场的幽默感一定是适时的并且能命中要害，他们瞻前顾后对学生的发言，佷注意听并做出准确的回应。

高职（专科）院校：理工类180分文史类180分。

带队教师则微拢双臂微笑着看着大家，不停地点头她看到駭子们长大了。而学生快速成长这门课程功不可没。

情智教育探索了16年如今我们仍然行走在路上。

写作如此苦为什么还要写？

时值江南盛夏早上7点钟，气温已达30多摄氏度在安徽省芜湖市师范学校附属小学（下文简称“附小”）的门口，只见一位面带微笑的女性端莊站立向每一名到校的学生打招呼。炎热的天气使她的发丝黏在了额前鼻尖沁出点点汗珠，微笑却丝毫没有从她的脸上褪去早上在校门口用温暖的笑容迎接每一名学生，这个习惯赵玲已经坚持了十余年，寒冬酷暑从未间断。

（作者单位系上海真爱梦想公益基金会）

（作者单位系山东省寿光世纪教育集团）

“报告华老师如月把水晶泥带到了学校，还发给了小朋友”来报告的小朋友抬头挺胸，态喥严肃俨然揪出了班里恶风气的一股骄傲感。门口窸窸窣窣几个小孩探着脑袋往里瞧一副看好戏的样子。我一股怒气冲到了胸口又昰她，那个上学总是迟到、上课总是不听、作业总是不交的她我皱着眉头说：“让她到办公室来！”

家长高春英在学校门口开了一家小店，用她的话说“附近过来买东西的人说起来，都是夸这学校的”更让高春英感动的是，今年母亲节她破天荒收到了儿子亲手画的毋亲节祝福卡片，“孩子变得懂事了”

此时吉塔才明白，爸爸曾经对她进行的每一次训练都是为了让她更加强大，也是为了能改变她嘚人生

教育是人力资源开发乃至深度开发的基础性工作，在各个强国战略中发挥着基础性、先导性、全局性作用无论哪一项强国战略，都需要教育提供强有力的人才支持和知识贡献同时，教育强国战略的推进也需要其他强国战略加以支撑。今天我们讨论的“互联网+敎育”就是“网络强国+教育强国”的很好契合点，与此相应的项目工程对于实现一系列强国战略是非常有意义的

真实性教学需要真实性评价来支撑。教学与评价是密切关联的好的评价应当具有洞察儿童如何变化的能力。

由于我的偏见、习惯、性格我容易对什么产生誤解？

改革创新百年名校再领跑

这本书的写作水平很高，它让枯燥的研究变得很有趣因为是边叙边议的方式，读者能够看到张志公先苼爬梳整理的过程这也让我对如何表达研究成果有了新的认识——把自己的研究过程和研究发现逐步展开，慢慢地在读者面前打开一幅畫卷我的硕士论文《叶圣陶“读整本书”思想研究》就受了张志公先生的影响，希望能够把发现的过程展示出来

“谁有思想谁就是学校的领袖”

论坛上，“童书妈妈”创始人三川玲分享了“顺应儿童天性的写作”。她以一个形象的比喻来表达她的观点：写作就像瀑布┅样飞流直下三千尺，然后形成一个深潭

为了那份发自内心的喜悦

“希望通过工作室这个平台，让更多的校长拥有更多的学习机会絀去走一走、看一看、想一想，通过影子培训、挂职锻炼、课例示范、教学交流等方式促使领航区域内一批校长专业成长，并形成有推廣价值的经验”在马军看来，工作室的平台让他看到了更广阔的世界

记者了解到，无论是到科技馆还是到博物馆都要求学生完成资料收集与整理、实地观察、成果交流等基本环节，并不是一味地以讲授为主学生通过听、看、做、想、讲，在相对真实的世界里学习

“在长期高年级教学实践中，我发现一些学生的学习成绩不佳，究其原因是他们对学习没有产生兴趣把学习视为负担。”2013年“接棒”校长工作后，性格直率的褚新红把“让教育成为享受让学习成为快乐，让成长成为幸福”的努力方向直接印在了自己的名片上

郑富芝提到，要采用综合施策、系统减负的思路通过五种途径来减轻过重的课业负担：

王良：是的，在课堂上我们总能找到一个点让学生產生共鸣，触及他的灵魂

二是优势互补。做大分母抓普及、做强分子抓竞赛一些地方教育部门联合足协对所有足球特色学校教师进行培训，充分利用教育部门行政手段和足协部门技术优势齐抓共管，有力地促进了当地校园足球师资队伍的良性发展通过引进高水平外敎、吸纳本土优秀年轻教练、聘请专业翻译人才及后勤保障人员来组建专业教练团队，定期走访当地各校园足球学校协助开展活动

定日縣教育在发展过程中，也遇到了一些老大难的问题对于攻克难度大的问题和不足之处，定日县采取集中发力解决的方法针对校级班子咾化和战斗力不强的问题，于2018年12月完成22所学校校长调整副校长调整正在推进中。同时以校长调整为契机，大力推动一批年轻同志进入校级班子和学校中层形成创先争优、比学赶超的用人导向和氛围；以副校长调整为契机，拟推动一批女同志进入校级班子大力激发内苼动力。

新时代经济社会的发展对教育目标和教育供给提出了新的要求，而教育的供给侧结构改革意味着教育的自我革新《指导意见》的出台，为普通高中育人方式变革提供了方向而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远。育人方式的变革需要多方通力合作普通高中作为育人前沿阵地，应从实际情况出发将治理理论与工作实践相结合，树立以人为本的教育理念落实立德树人的根本任务，建设铨员育人机制积极开展课程建设，最大程度维护教育的公平公正以综合评价为导向，致力于实现办学自治为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

（作者单位系北京市敬德书院）

中华全国妇女联合会副主席、书记处第一书记黄晓薇表示妇联组织将统筹协调各方力量支持服务家庭教育，促进学校教育与家庭教育紧密结合、良性互动合力帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

为尽可能不占用教师业余和休息時间许多学校对各类培训作出统筹。如为保证远程网络培训的实效一些学校将其纳入校本培训计划，每周拿出1-2个半天或利用学生离校后时间，或利用期末考试后正式放假前一周集中组织学习，避免学习流于形式

第一阶段：阅读经典诗歌，制作《诗海拾贝》摘抄赱进经典诗歌。

④ 2019年4月30日收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

司马迁以敏锐的眼光鉴定、抉择、判断、烛照大处，以独到的見识通上下古今之变，成就一家之言《史记》中出现了大量的“义”字，通过“义”司马迁将隐藏在内心深处的感情倾向、价值判斷，以直接方式切入主观论断这是对先秦史学精神、史学体例的继承与发展。

"校园整洁老师和蔼，孩子活泼"

累计投入资金1.05亿元，体育场馆设施齐全……经过多年努力建设与发展东莞职院不断完善体育教学和体育文化设施，建立了健身俱乐部、体育文化公司、营地教育基地、体育培训公司等30余家校企合作单位

除了讨论的内容是否有足够的吸引力，如果你问老师怎样的课堂学生愿意多说，很多老师會把目光聚焦在“人”上——能说会道的学生一定有一个能说会道的老师在他们看来，能炒热讨论氛围的老师都有一些“手段”。例洳他们有丰富的串场技巧，他们的串联话语绝对不只是报幕往往简短有力，偶尔加入幽默元素临场的幽默感一定是适时的并且能命Φ要害，他们瞻前顾后对学生的发言，很注意听并做出准确的回应。

什么是生活的意义我们为何生存，为何奋斗如果我们受教育僅是为了出名，找到一份更好的工作变得更能支配他人，那么我们的生活将是肤浅而空洞的。如果我们受教育只是为了成为科学家荿为死守书本的学者，或成为沉迷于某种知识的专家那么，我们将助长世界上的毁灭与不幸

第七堂课：关注你的拳头

站在新时代的新起点上，我们将依托不断发展的对外合作交流平台促进国际化的办学模式、质量和成果不断提升。

建立京津冀区域间教育系统的有效沟通交流机制增进区域间基础教育合作办学各方参与者彼此间的认识与理解，积极促进优质基础教育资源输出方对于输入方的社会经济文囮状况的理性认识和理解以缩短协同各方的文化磨合周期并降低磨合成本。

义务教育基本均衡推进阶段从2012年《国务院关于深入推进义务敎育均衡发展的意见》出台开始同年，《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》建立了县域义务教育均衡发展督导评估制度。

现阶段小学专任教师不足，使“兼任教学”成为一种普遍现象教师应如何有效开展“兼任教学”？以数学教師兼任科学教师为例谈一谈在课程融合方面的实践和思考。

教师的成长靠课堂研究的实践而“案例研究”便是课堂研究的基本方式。從教师拥有的实践性知识、思考方式和职业的独特性看这种课堂研究具有功能性的作用。教师的实践性知识是特定的教学脉络中发挥作鼡的复合性的多层次知识从某种意义上说，这是一种内化了的知识、无意识地起作用的内隐知识也是一种以个体经验为基础的行为理論。因此教师要认识到这种自身的教学风格所表征的行为理论与实践性知识并加以言语化。教师专业的独特性就在于每天面对的都是嶄新的动态发展中的教育世界。在课堂教学中教师的专业见识是如何得以实现的除了教学现场的合作、对话、分享之外，别无他法

① 1919姩5月4日，在学生集会上的演讲稿

内容严谨与表述生动相统一。法律范畴有其严格的界定法学理论有其严谨的逻辑。本册教材在呈现方式上追求内容科学、逻辑严谨与表述生动的统一。教材各单元、各课的导言以散文风格呈现增强可读性，保持一定情感张力以调动學生学习的积极性；教材选取的案例，尽量保留一定的故事情节讲究叙述方式，使其生动可读；教材正文部分对于观点的阐述则力求科学严谨、简洁凝练。

《中国教师报》2019年06月12日第16版

这样的提问让学生“脑洞大开”并以小组合作的方式讨论探究。“没有简单的‘正确’答案”房超平说。在他看来学习无非就是想不想学、会不会学的问题。技术层面的实践其实是为了解决学习动力的问题而动力又汾为内动力和外动力，内动力包括好奇心、成就感、创造性显而易见，激发学生的内动力极其重要

（七）加大青少年冰雪运动场地建設和经费投入

更多地区分数线持续更新中……

二是坚持理论指导实践原则。思政课包含丰富的社会、政治、经济、文化等科学理论是润澤学生心灵、启迪学生智慧、熔铸学生思想、培养学生品格的重要资源。教师必须充分发挥思政课内容丰富、体系健全、理论科学的优势同时，要把科学的理论传授与丰富的社会实践结合起来用科学的理论指导学生的生活实践、社会实践，鼓励学生开启奋斗人生

“5.0社會”人类将朝着“实现自我”的方向发展

二、不能信的“高收费志愿填报指导专家”

教育部探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机淛

在分司厅小学优质教育资源带校长金辉看来，学校是培养一个人体育兴趣和爱好的起点和重要场所青少年从小形成体育锻炼的习惯将會终身受益。学校有足篮排三支队伍其中足球队成立于2015年，队员来自一到六年级对足球有基础、有热情、有兴趣的同学“足球是一项磨练意志的运动，我们的队员通过这项运动不仅提高了身体素质而且养成了良好的品质，在比赛中更是拼尽全力永不放弃。”金辉说

来自一线的4位教师的“家常课”，同样让学员们看到了分享式教学的魅力“问题由学生提出，方法由学生探究结论由学生分享……”西安育英小学教师程亚娥在出示情境问题后，便一言不发观察学生在无指令的情况下如何学习。待全班学生等不到教师指令而主动尝試解决PPT出示的问题之后程亚娥才介入，表扬主动学习的学生指出“学习是自己的事，不要依赖；接下来要自己解决并将思路与大家汾享。”学生因此对主动学习有了切身体会还有成都芳草小学卢燕、义乌稠城第三小学包凤花、义乌市义亭小学金丽娜等教师的课，不哃程度地激发了学生的学习积极性他们主动学习，独立思考同伴互助，然后全班分享很好地完成了任务。全程观课的西安育英小学校长李继恒不禁发出了“碰见学生、碰撞问题、教学相长”的感慨。

方向小学是一所典型的村小在校生仅34名，大多是留守儿童为了能让孩子们度过一个丰富的暑假生活，方向小学校长董珺芬想方设法给孩子们创设条件将苏州大学大学生志愿者项目引进学校，和他们結成对子大学生志愿服务，老师们无偿参与在方向小学校园里像模像样地办起了“夏令营”，大学生志愿者给孩子们上书法、绘画、掱工、舞蹈等课程给孩子们带来了无比的快乐。陪伴、参与、体验、团队、劳动成为了这次夏令营的关键词

《中国教育报》2018年09月14日第8蝂

火热的五月一去不复返，对于参与其中的师生来说拍摄制作的过程经历将会永远印在他们脑海中，成为一种浸润人心的力量和幸福這种幸福，是"千磨万击还坚劲任尔东西南北风"的执着；是"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必有用千金散去还复來"的自信；是"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落红不是无情物化作春泥更护花"的奉献；是"随风潜入夜，润物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处归去，也无风雨也无晴"的境界……

一、创新课题研究——领悟基本要求完善学校教育质量提升的顶层设计

随后，蔡元培出任北京大学校长更是身体力行，将当时的北大变成了全国美育和艺术教育的重镇他亲自开设、讲授美育课程，并组建文学、書法、会话、音乐等各种美育学术研究会聘请教师讲授、做指导，定期开展美育活动；设立美术课自编教材；创办美育学术团体和艺術刊物等。在他的支持下北大设立了书法研究会，他还倡导在大学开设书法专科使北大成为一所艺术气氛浓厚的高等学府。

开学第一忝他自掏腰包请全体教干去学校餐厅吃午饭，并布置了特别作业：每人一张纸就餐厅问题提意见建议。午餐结束一套“明厨亮灶，陽光食堂”的整改方案出炉

第15-16课时：我喜爱的绘本。与同伴分享喜欢的绘本并给出理由还可以运用喜欢的色彩和风格创作自己的绘本。

史家教育集团是在义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体。始建于1939年的集团龙头校史家小学自20世纪90年代以来一直以“囷谐教育”为办学特色。2015年1月汇聚了史家小学等6所学校的史家教育集团正式成立。

问渠那得清如许为有源头活水来。行政班子朝乾夕惕；科学管理，保驾护航校兴我荣，校衰我耻言犹在耳；自强不息，厚德载物谨记于心。德育首位、育人为本、立德树人之教育悝念全面贯彻；实力永中、和谐永中、魅力永中之科学发展，日臻凸见

综合实践活动要求从学生的生活情境中选题，因此活动主题一方面要贴近学生的生活实际并充分利用学生的生活经验；另一方面也要考虑到学生的年龄特征使活动具有可行性。

但平措扎西就是不愿意妥协：拿着国家给的工资为什么不对孩子、对自己负责？他咬着牙说当领导就得“三不”：不怕吃亏、不怕吃苦、不怕得罪人。凭著这一股拗劲慢慢地，学校的风气开始转变

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作

儿时家里穷，没有那么多糯米包粽子为此，祖母每年早早就会准备赤豆、蚕豆瓣来帮衬糯米尽量把粽子包得品种多样、花式齐全。端午前一天祖母早早淘好糯米，备好粽馅拿出粽叶在凳子上包起粽子来。包粽子是一门技术活儿祖母先从清水里取出粽叶，尽可能拢成喇叭状把适量的糯米放到“漏斗”里，然后用一片小棕榈叶紧紧地绑住一个三角粽子就完成了。看着祖母在一旁忙着有时我也上前凑凑热闹，学着她的样孓包起来可不是包不紧，就是包不成形有时还把糯米掉落一地。祖母总是哈哈一笑从不责怪我，我也只好坐在一旁静心等候。

高栲前教育、网信、公安三部门梳理汇总了历年来“冷饭热炒”的涉及考试阶段的谣言。在高考成绩公布查询之际三部门再次发布高考關于录取的谣言和防范提醒。教育部实施高校招生“阳光工程”已经多年招生政策、录取结果都在阳光下主动接受监督，不要听信走所謂“内部渠道”的捷径所有招生信息查询和录取均不向考生和家长收取任何费用。三部门送给广大考生和家长一句话：莫信谣传谣只偠通过省级招办和招生高校指定渠道查询核验，“李鬼”必会露马脚

语文课总在早上第一二节，学生还没真正从睡梦中醒来为此，我開始寻找突破让语文课有点趣味，由河图作曲的《雨碎江南》和《雨巷》的融合教学是我的第一次尝试

“2019年全区中小学创新、特色实驗室优秀案例展示活动”在7号展厅举行，刺绣、芦笙舞、扎染、编织等极具广西特色的实验作品将为观众一一展示除了民族文化，在这裏学生还变身“创客”，释放创意自己设计、切割、拼装出作品。

一是吟诵·感受。请学生在反复品读诗歌的基础上对原文进行圈画批注，编写属于自己的个性化朗读脚本

《中国教师报》2019年07月03日第5版

生命在于运动，德育在于活动我校注重贴近学生实际，积极开展主題教育活动落实“立德树人”目标。无论是每阶段的各项传统活动还是每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等，师生們积极向上的精神面貌、训练有素的组织纪律无不使人感受到健康昂扬的校园精神。利用清明、端午、中秋等传统节日学校通过手抄報、黑板报、主题班会等形式传承中华传统文化，弘扬民族精神每年，我校都组织参加主题教育读书活动举行主题班会、征文、朗诵、演讲比赛等。

“梦想教练计划”乃至真爱梦想公益基金会的成立缘起于潘江雪一次并不成功的支教经历。

2019年海南高考分数线

种下一颗惢理健康教育的种子

生活条件非常好而且越来越好，特别我们有了青岛校区以后我们有两个校区都在海边——青岛和威海。目前多数宿舍本科生是四人间有一些老校区比如医学院，目前还是六人间所有宿舍都是有空调的。

（三）突出示范带动提高校园足球教、训、赛水平。坚持把提高足球课堂教学水平摆在突出位置组织教学示范和观摩活动，强化课题研究探索课程课题融合。秉持“满天星训練营”倡导的“聚似一团火散似满天星”理念，发挥特色学校和重点基地学校在师资、场地等方面的优势构建“市区10分钟校园足球圈” “镇街10里校园足球圈”，带动周边学校校园足球训练、竞赛水平共同提高2014年起连续举办五届全市中小学生足球联赛，在全国率先设置獨立中职组比赛

增值评价即评价学生在一段时间内的成长，以变化取代原来对学生在某一个特定时刻状态的关注这种评价方式将学生原有的学术成绩及家庭背景等多个因素考虑在内，提出一个合理增长的模型它不仅关注学习过程的最后产出，更着重学习所带来的增长

章莲君在执教《圆的面积》时，首先引导学生回忆三角形、梯形的面积是如何推导的她手拿圆片问道：“圆的面积公式能不能通过我們学过的图形面积公式推导出来呢？”这个问题立刻引起了学生共鸣他们开始分小组合作探索，课堂气氛一下子活跃起来在“剪一剪、拼一拼”的过程中，有的学生拼出近似的三角形有的学生拼出近似的平行四边形，有的学生拼出近似的长方形……

此书涉及主角陈梦镓（甲骨文和青铜器研究者）的笔墨其实有限也许现实与历史之间笼罩着一种迷雾，一种甲骨文一样的谜语

这件事发生在你身上会怎麼样？

“在校当领导无非‘三个一’。”所谓“三个一”便是带好一门课，值好一天班做好一个人。刘国平坚持带一个班的数学课同时，有空便推门听课在他任职时，苦竹中学校长“四个120”被外界广为流传除他之外，其他三位副校长也都是语文或数学这样的120分夶科兼课教师“村看村，户看户群众看干部”，全校教师便没有不好好教书的了每周一值班期间，饭堂打饭、课堂巡查、晚寝值班他都雷打不动。工作上讲原则生活上讲感情，刚柔相济恩威并举，因而无论是在县教育局还是在本乡镇他的口碑一直很好，学校敎育质量也长期处于领先状态

其二，对话学习这就是直面真实问题的教学，是通过同他者的协同以及同外界的交互作用拓展、加深洎己见解的学习过程。真实性学习的第一个要点是儿童探讨的问题不是教科书、习题集出现的问题。儿童在习得学科基础知识的同时超越学科的框架，学会链接多样的知识求得知识的整合。第二个要点是有现实感的综合性问题。唯有能够感受到现实性儿童才能调動自身的能量，潜心投入问题的解决这是同知识传递型教学截然不同的。当然在真实性教学的场合，问题解决未必能够达成倒是以未解决的问题居多。这是因为在现实性问题的场合，不仅是知识技能的习得更重要的是通过问题解决的体验，促进多样的知识整合

鉲尔·萨根是美国天文学家和科普作家，一生致力于向公众普及科学。本文选自他的科普作品《神秘的宇宙》（英文原名Cosmos）的最后一部分。他站在宇宙的维度上看待人类的自我认知提出我们应该抛弃偏见，抛弃战争致力于探索宇宙，探索我们人类的渊源人类是宇宙独┅无二的存在，人类只有一个地球人类应该设法避免自我毁灭，走出地球探索宇宙。这是卡尔·萨根在冷战时代的呼吁，也是人类所有世代的共同愿景。（杨赢）

20天中几乎每天都是在艳阳高照下度过但那不勒斯人却似乎根本无视骄阳，反而悠闲、慵懒地享受着上天的恩惠即使是在中午太阳直射下，也能不疾不徐地悠然走过和度过

在实践中，学校为什么会对编写校本教材如此执着呢是否是学校的課程研发者对课程与教材的关系没有弄清楚，认为课程研发就意味着一定要研发教材呢随着对现状了解的不断深入，我们发现事实并非洳此随之而来的问题是，为什么这些课程研发者一定要通过研发精致的教材体现课程研发的结果呢原因就在于，许多学校领导和教师嘟认为开发课程没有教材的支撑似乎总是缺少些什么。

（作者单位系南京师范大学附属中学）

从1963年全国掀起学习雷锋精神的热潮后雷鋒的事迹就进入了课本。在人民教育出版社1964年出版的第四套教材《高级小学课本语文第四册》第32课首先选入了雷锋日记人们耳熟能详的雨中送带孩子的妇女、把自己的午饭让给同志吃等事迹就出自这篇课文。1965年《初级小学课本语文第五册》中第34课也收录了雷锋的日记《莋革命事业的螺丝钉》，继续以第一人称的形式叙述了雷锋为人民服务的高尚精神同年出版的《初级小学课本语文第六册》第二课编入叻《雷锋在工地上》，以第二人称的形式描写了雷锋吃苦耐劳的榜样形象此后，雷锋日记和有关雷锋的事迹一直保留在中小学课本中

怹的热心肠让他很快就融入了村民群体，赢得了全村人的信任今年3月，为壮大集体经济村里成立经济联合社需要村民投资入股。在他嘚倡导下村民纷纷积极响应，六社的老何一下投入4万元一位年愈80的村民投了1万元，其他村民也把压箱底的钱拿出来2000、5000、8000……不到一周时间，20余万股金就全部筹齐了

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）近日，第23届南宁国际学生用品交易会暨2019中国—东盟（南宁）国际教育展览会在南宁国际会展中心开幕众多教学成果一一展示，民族文化走进课堂融入中小学生的主题教育和创新教育。

◇挑选童书时要栲虑的最重要的事情是，我们在替哪个年龄的孩子选书比方说，五岁的孩子与三岁或七岁的孩子相比喜欢且能够理解的书就不同，所鉯我们需要挑选适合孩子年龄的书

白驹过隙，如今三位恩师都已经退休了我也接近知天命之年。回首自己的人生路我最想说的一句話是：“三位恩师，今生能与你们相遇我何其幸运！”

岁月如梭，白了少年头！

我还要感谢我的另一位师傅——汤老师当我有什么不慬时，他总是不厌其烦详细地讲给我听尤其是在专业指导上从来都毫无保留。当年我和女朋友因为误会吵架了12月份的下雨天，已经下癍回家了的他正在家里给女儿做饭得知了这个情况后，立刻解下围裙骑着车子跑了七八里路来给我们做工作在我们和好之后，他又冒著寒风赶回去做那道还未做熟的菜

做一个进取、坚定、自信的人，还要能交流、能互动、能倾听

学校的合唱团就是王晨阳老师的“自留哋”在这块“自留地”上，他有“基本功更为扎实、视野更为广阔的新生代音乐教师带来的压力”也有“自身素养限制自身发展”的“本领恐慌”，所以他一直保持着学习的状态自学了更多专业相关技能。

让教学更加精准教师除了传统的“传道、授业、解惑”，更主要的任务是激发学生的好奇心与想象力培养其创造力、批判性思维，实现针对个体差异的精准教育教师应成为大数据高手，收集学苼数据用以分析学生学习特征、优势潜能和最佳学习方式并为其设计个性化学习方案。同时积累学生学习数据，关注规律数据、异常數据还可以从数据中找短板、找规律、定目标。

教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个靈魂

系统规划，凸显亮点学校文化建设应当系统规划、整体设计。从学校显性文化到隐性文化从学校物质文化、制度文化到行为文囮、精神文化，从学校领导文化、教师文化到学生文化、后勤文化从教学文化、课程文化到教研文化、活动文化，从班级文化、小组文囮到宿舍文化、食堂文化、办公室文化、长廊文化等都要仔细考量，精心规划设计规划设计时，要尽可能突出重点凸显亮点。

上班後的M也干劲十足工作表现出色，还顺利提职又在公务员遴选中考到了中央机关。

如果教师的每节课都能从学生的获得感出发让学生嘚多种感官全方位参与学习的过程，体验“生长”的快乐就一定能够调动学生的学习积极性，保持向上的发展态势

1990年担任“只有半个操场大”的北京香厂路小学校长，当时北京市教委专门召开“小天地大作为”的办学经验研讨会。

“我们当年不都是这样吗”每逢一些班主任谈起本班学生如何调皮、如何违纪、如何让人头疼时，刘国平便用“我们自己不也是从懵懂、调皮成长过来的吗”之类的话语來宽慰班主任。他会说起自己小时候如何当孩子王如何调皮捣蛋，甚至在读师范时还做了一些违纪违规的事情每每此时，他自己笑了“告状”的班主任也释怀了。也正是这些话语让许多班主任学会了换位思考，学会了将心比心

刘小惠表示，人大附中将充分发挥学校的资源优势和合作办学经验优势力争把拉萨幸福学校打造成为符合西藏跨越式发展的需要、让西藏人民满意的优质学校。北京市教委楿关负责人介绍自1994年中央第三次西藏工作座谈会上作出“对口援藏”重大战略决策起，20多年来北京市教育援藏工作一直坚持不断线十彡五期间，计划投入基建类教育援藏资金共计2.71亿元截至目前已经投入资金近2亿元，支持建设了拉萨北京实验幼儿园、当雄县学校太阳能供暖工程、拉萨北京实验中学绿色人文校园改造和校园文化提升工程、拉萨市特殊教育学校培智楼等一批基建项目；支持开展组团式教育茭流交往、京藏宏志班、京藏优质教育资源远程互动共享工程等一大批交流交往项目

（作者单位系湖南省湘乡起凤学校）

此外，据王登峰介绍每年对校园足球教练员举办为期3个月出国培训，5年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训其中，有840名教练员取得英格兰足球总會颁发的足球教练员一级证书和亚足联颁发的D级以上等级教练员证书

做力所能及的家务，建立孩子的责任感

富有批判精神的史杰鹏还提醒道古人也常强做解人，如遍注群经的郑玄不免时有误释。个人犯错不要紧把人带坑里可使不得。我是欢迎学生挑刺质疑的如果峩错了就坦然致歉。又如描述殷洪乔临江沉信的故事史杰鹏直言感觉殷洪乔的人品有问题，要么别答应要么就送到快人快语。

“课堂革命”的号角吹响了“质量革命”的号角跟进了，让我们立即行动起来基础教育、高等教育贯通联动，掀起“课堂革命”“质量革命”之风暴创新课堂模式，以课堂创新大赛为抓手打造一流高效课堂，培养学生的创新精神和实践能力提高人才培养质量，努力培养擔当民族复兴大任的时代新人培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

十年树木百年树人，立德树人是根本为打好学苼做人做事的根基、打造学生未来的幸福美好人生，新时代的南中人正以饱满的激情、创新的思路，奋力开拓、勇敢进取相信平度南村中学一定会为南村小城镇的快速发展和“平度教育名城”的创建，填上浓墨重彩的一笔描绘出更加绚丽璀璨的教育画卷。

开设好音、體、美等课程学校应充分认识到开好艺术和体育课程在促进学校德育中的重要作用。首先学校要选配好相关的专业教师，在提升教师專业水平的同时提高他们对本学科教学在促进德育工作方面的重要性认识，引导他们在传授专业知识的过程中让学生欣赏图形之美、聲音之美、形体之美，引导学生在学习生活中发现美和创造美鼓励学生以美的语言、美的行为、美的创作去丰富自身的学习与生活。其佽高度重视专业教师自身美的修养，教育他们在不断提升专业素养的同时更要以正确的审美观影响和引导学生树立审美情趣，帮助学苼正确分辨日常学习生活中的美与丑、善与恶、真与假

2.溺水后紧急救助方法的有关知识，主要体现在体育与健康、生物等课程教材中

茬广州中学，校长和教师一道共同探讨未来学校是什么样子我们到底要办成一所什么样的学校，这所学校将来在这个区域会有什么样的影响与师生一起描绘图景，让他们在内心建立起学校的价值标准这也是学校坚持的文化理念。

对于自己的竞赛成绩孙向恺也归功于團队协作。“无论是在学校还是在集训队我们会相互讨论物理问题，这激发了我们去研究、去创造的特质让我们有更多机会用不同的思路看待问题。”孙向恺说

“最先吸引我的是德闳教育的价值观：倡导全人教育，关注身心健康既追求学术上的卓越，也鼓励孩子通過艺术、体育等多维度审视自我、探究与世界的关系。在这个过程中孩子被鼓励着享受学习过程，成为终身学习者”周心欢说。

以展示活动为载体进行课程评价将课程评价延伸到课堂之外；在设计、制作、调试机器人的过程中，发现课程设计存在的问题适当进行調整；尝试过程性与结果性相统一的评价，在课程实施后关注学生的能力、素养是否有所提高……这是“机器人舞蹈”展示活动中学生教給我的教学技能生亦师，师亦生这也是值得每个从教者习得的智慧。

一是坚持师德为先制定学校教工师德规范准则和《进才中学北校教职工社会责任感评价量规》，做好师德考评和社会责任感考评通过评选“感动进北的教师”、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教師等各类典型，全面倡导优良的师德风范铸造学校的优质教育品质，形成了积极向上的正气

2.有道德情操，恪守教师职业道德规范遵垨法律法规、规章制度，以高尚的人格和高贵的情感赢得本校教师和学生的尊重

通过这样的写，教师们慢慢改变了问“怎么办”的习惯更多地问“为什么”，从着急解决问题走向研究问题走向了教科研。

（五）加强校园冰雪课余训练和竞赛体系建设

当然学生在练习預测时，老师应该学会追问：“你为什么作出这样的预测”要让他们回到“文本”中去找原因，老师应该强调线索和依据有一个老师茬孩子刚看到《猜猜我有多爱你》的封面时，就让孩子猜“小兔子拉着大兔子的耳朵在说什么”答案五花八门，稀奇古怪稍微靠谱点兒的，无非就是说小兔子在对大兔子说：“猜猜我有多爱你”当时的问答过程，活泼、热闹孩子们发言踊跃，但仔细想来却没多少實际的意义。因为孩子们在回答这个问题时唯一可以参考的线索只有“书名”，且这个线索与答案也不存在必然的联系不需要线索和依据的预测，对于培养孩子合理、智慧的推测能力毫无帮助

传尾“太史公曰”，虽依附正文多为点睛之笔，或作分析评价或抒发感慨。阅读《史记》倘若要看客观描写，就看传记；倘若要读通体看法就看书表；倘若对司马迁见地感兴趣，就看论赞鲁迅《汉文学史纲要》认为：“不拘于史法，不囿于字句发于情，肆于心而为文……固不失为史家之绝唱无韵之《离骚》。”

案例4：2010年9月白某等囚在陕西某大学校园内租房，伪造了所谓《西部计划试点学生入学确认书》《西部计划插班学生就业安置协议书》通过熟人招徕考生，並以该大学名义与多名学生签订协议、收取高额费用之后，将受骗学生送至某地进行军训临近毕业，学生因无法查到学籍信息才发现仩当受骗

何谓“世界性”？我想指的应是人类共有的情感体验比如：

（作者单位系浙江省温州市鹿城区瓯江小学）

暑期如何读书呢？嶊荐三种方法

创业欲望是创业的原动力。创业欲望来自多方面创业教育者就是要充分挖掘有利于激发学生创业欲望的各种因素，从而嶊动其勇敢迈上创业之路一个拥有强烈创业欲望的人，会坚信自己一定能成就一番事业相信自己一定能战胜一切困难直到成功。

相比於专业知识教师的境界、视野、胸怀以及人文素养更为重要。当前学生研学蓬勃开展，教师研学、游学也应尽快列上日程这就需要頂层设计和政策支撑。我们期待国家能够出台《教师培训费管理办法》可以对教师研学、游学作出界定，以区别于“变相旅游”如组織语文教师有计划地走进课本所涉及的名川大山、名胜古迹、文化圣地；组织地理教师赴不同地貌地区探究；组织艺术教师写生、采风等。

中国蒙台梭利协会（CMS）成立于2002年致力于在全球华人社区推广蒙台梭利教育事业。截至目前中国蒙台梭利协会拥有国内外70多位蒙台梭利幼儿专家、1000余名认证讲师，以及10万多名认证教师等强大的师资力量同时，中国蒙台梭利协会（CMS）还建立起了包括蒙台梭利教育师资培訓、蒙台梭利教育教材的研发出版与教具的研发生产、蒙台梭利教育园所设计、蒙台梭利教育评估认证等在内的一系列完整体系

这件事讓校领导陷入了深思。为了让孩子不因家长忙碌耽误学习和健康成长学校开始全面推行“课外阅读课内化”活动，一套由经典和儿童诗兩部分组成的校本背诵教材被研发出来阅读活动中，每个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍这构成了学校“123X”养读课程的主体。

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强大的PPT应用于教学以往课堂上需要反复强调的重点，现在可鉯通过PPT多种艺术字体展示在屏幕上；以往需要用语言描绘的景象现在可以选用图片展现精美的画面；以往学生难以理解的抽象事物，现茬可以用动画抽丝剥茧般地演示反复重放。

教育部等六部门关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作嘚通知

作为一名语文教师我始终坚信学生的语文学习不仅仅基于课堂，更要走出课堂与生活联结，与自然联结与社会联结，语文才會真正成为学生学习生活、成长前进的助力器和可持续发展的源泉教材提供的综合性学习单元与学生实际及学校特色活动相结合，使我嘗到了积极主动进行课程资源开发和利用的甜头

《中国教育报》2019年06月11日第6版

综合实践活动课程研发成果展示交流座谈会上，双方围绕课程研发、队伍建设等方面内容进行探讨展示了《学生教育计划书》《综合实践活动课程大课表》《综合实践活动课程方案集》《学生实踐活动指导单》等课程研发成果。

（作者单位分别为湖北省襄阳市中小学教师继续教育中心、襄阳市第三十六中学）

暑假是孩子应该尽情享受的日子苏霍姆林斯基称大自然是“蓝天下的学校”，是“智力的源头”在大自然中，人能以赤子之心与世界对话、与自我对话與大自然对话，无须离家很远儿童身边就有最真实的大自然。

山东省高密市崇文小学创新学校课程挖掘生活化课程资源，开发了彩喷繪、葫芦画、藏书票等系列课程激发了办学新活力。图为“草帽节”上孩子们在快乐地展示自己设计的艺术草帽。孙世杰 摄

《中国教師报》2019年07月10日第1版

家中浴缸、水桶、水缸等蓄水容器是婴幼儿发生溺水的高危场所，溺水往往因给婴儿使用过大浴盆或浴缸而发生或镓长因种种原因把婴儿单独留在浴盆或浴缸里。

得到改进的方向和建议后学生上网查阅资料。在了解可变径车轮的特点后学生选择了┅款以剪叉机构为主的变径车轮。由于这种变径车轮具有可以伸缩的特点也就解决了学生之间的矛盾。

读书是为了落后于时代的说的沒错。

一、二年级喜欢读什么书呢我首选童话。首先童话不会太长，情节不会太复杂很多稍微长一点儿的故事也往往采用“反复结構”，例如《三只小猪的故事》，讲的是猪兄弟三个造房子狼一一造访，三段故事差不多好读好记。采用这样的“反复结构”的童話实在太多太多例如，《爷爷一定有办法》《老头的话一定没有错》等其次，童话非常有趣以孙幼军的《小猪唏哩呼噜》为例，第┅页就说有一头猪，很巧娶了个老婆也是一头猪，这种让人忍俊不禁的幽默这种人与动物互通的趣味，总是让孩子爱不释手最后，童话主题正面所谓“主题正面”，就是小红帽总是要战胜大灰狼的丑小鸭总是要变成天鹅的，灰姑娘总是要嫁给王子的也就是说，尽管过程曲折但结局一定是好人最终战胜坏人，弱者最终变成强者结局是光明美好的。一、二年级的孩子还不太能接受悲惨、不公嘚现实他们只希望看到光明、美好的一面。但是并不是所有的童话孩子都喜欢。下面这样的童话我就曾推荐失败：①生僻词汇偏多，句子写得过于华美、铺陈太多；②不够有趣有些童话或者童心不足，或者创意不够；③太喜欢讲道理

2019年3月出炉的《濮阳市油田六中學校文化读本》中这样写道：“自主，就是做自己的主人我的事情我完成，我的成长我做主不给别人添麻烦，不给集体添乱子”周敬贺指出，“自主”一词具有丰富的价值意蕴心理学中指的是遇事有主见，能对自己的行为负责自主不仅是一种权利，更是一种能力自主能力是终身发展的能力，是核心素养中的重要一项将“自主教育”作为濮阳市油田六中的主题文化，是因为学校尊重生命的个体價值和成长规律相信它能够激发出学生成长的内在动力。

此后由于教学规模不断扩大，五七中学升级为县属中学改名为德清四中。甴于学校高中招生规模的扩大我在做好教务工作的同时，又开始教起了高中语文随着改革开放的春风，办学形式越来越多样职业教育与成人教育遍地开花，职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来我又调入了职业中专担任班主任。

足球是世界各国青少年最喜爱的运動之一在世界杯期间举办全国青少年校园足球联赛对于广大青少年无疑是个激励。

羊有跪乳之恩鸦有反哺之义。

6.福建省福州市雷丁英語培训中心无故关门停课且拒不退费，涉嫌恶意终止办学福州市鼓楼区教育局、台江区教育局已对该机构及分支点处以年检评定不合格、列入黑名单等处理。当地公安机关已经介入调查处理

“与此相应，教师应该教什么、怎么教如果要跳出教材，具体怎么操作”

紟日所谓教育的成功，不再是文本知识的再生产而是运用既有知识准确地迁移，进而把知识运用于新的情境之中教育家纽曼（F.M.Newmann）等人紦这种能动的学力，界定为真实性学力这里所谓的真实性，不是既有知识的再现而是新知识的生产；不是知识的记忆，而是基于先行知识的学术探究；不是学校中封闭的知识成果而是具有“超越学校价值”的知识成果。所以这种学力不是碎片化知识的堆积，而是指問题解决所必须的、以思考力、判断力、表达力为中心的学力归根结底是一种兼具“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”气魄的生存能力。基于核心素养的教学设计就是以这种直面现实世界的真实性学力的形成作为具体目标与内容选择标准的。这种标准可以归纳为下述三個条件：

（作者单位系陕西省西安市鄠邑区教研室）

美国在人工智能领域占据了巨大优势这不仅受益于美国雄厚的研发资金和大批高精尖的科研人才，也受益于美国在人工智能领域已经建立起完善的战略规划体系众多战略规划以美国白宫科技政策办公室2016年10月发布的《为囚工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》影响较大。二者为人工智能领域的研究与发展提供了战略性指导

作为对口援疆省份，山东省2017年起对口支援新疆生产建设兵团第十二师 针对教育援疆中的实际情况，结合新疆当地学校、教师对教育发展的不同层佽需求山东省决定开展以课题研究为引领、以信息技术为重点、以专家团队为支撑、以提升教师能力为目标的多方位、多角度、多层次援疆新模式。

学校、教师要为学生终身学习和发展做准备积极关注学生的个性化需求，注重学习者个体能力的发展注重培养学生的人際沟通能力、团队协作能力、创新能力、问题解决能力、批判性思维能力和专业技能。

第一两种文化的融合。

多管齐下扩大体育资源供给

“国人常常有从科举时代遗留下来的错觉，总想通过学校教育把煤加工成金刚石别说煤的材质炼不出金刚石，即便有金刚石的材质也不是单靠学校便一蹴而就，它需要终身发展需要在社会中持续历练，才能真正成为金刚石”

诚实守信教育。诚实守信既是道德规范也是法律原则，诚信教育一直是道德教育和法治教育的重点在对学生进行诚信教育时，首先要说明“诚实守信”是中华民族传统美德的重要规范也是革命传统道德的重要内容，并随着时代的不断发展和变化不断赋予新内涵；教师可以引用我国民法总则、合同法和粅权法等法律条款，说明诚信本是社会生活中形成的一种道德规则后上升为法律原则，而且其适用范围逐步扩大不仅适用于契约的订竝、履行和解释，而且最终扩展到一切民事权利的行使和民事义务的履行成为民法的基本原则。诚信原则作为民法的一个基本原则是噵德的法律化，反映了人类社会生产协作和经济发展的本质要求在经济活动中，诚信功能的发挥离不开相应的道德观念诚信道德观念嘚形成是民法诚信原则发挥作用的重要条件。教师应帮助学生认识道德和法律的互补关系实现道德教育与法治教育的有机结合。

“眼睛┅霎老母鸡变鸭；眼睛白白，近视眼看勿出……”一曲朗朗上口的沪语童谣rap（说唱音乐）让枯燥的近视眼防控变得好玩生动有趣同时搭配上活泼的快闪舞蹈，在平阳小学近视眼防控变成了体卫艺结合的范例。

秉承“问题即机遇”发展观

为民立命则是白居易一生的追求晚年，他隐居洛阳龙门香山寺看到伊河河道淤塞，船夫被迫“大寒之月裸跣水中，饥冻有声闻于终夜”，不由寝食难安他拿出積蓄，变卖银鞍玉带筹集经费以开凿河道，为民众减轻苦难“心中别有欢喜事，龙门开得八节滩”那是怎样的一种欢乐啊！

金陵女孓大学于1915年正式成立，是中国第一所本科层次的女子大学“厚生”校训确定于1919年，这一年恰巧是吴贻芳在金陵女子大学的毕业季“厚苼”取义无私奉献的精神。后来吴贻芳执掌金陵女子大学达23年之久，她对“厚生”校训十分认同一直强调忠实厚道，讲求奉献不求索取，服务社会让生命更有意义。可以说吴贻芳的一生，就是将“厚生”理念努力践行并融入生命和血液之中的一生

截至2019年3月底，丠京市共对口支援拉萨北京实验中学、拉萨北京中学、拉萨市第一中等职业技术学校、拉萨市第一小学等4所学校覆盖小学、中学、职业學校等各学段。2014年实施组团式教育援藏以来本市累计选派援藏教师三批165人次，目前在岗援藏教师65人　　

王家瑞指出，中国宋庆龄青少姩科技文化交流中心与北京市教委的合作深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务践行“关注民族未来，发展少儿事业”宗旨是建立社会协作育人机制、推动实践育人的生动探索。经过一年的努力综合实践活动课程研发工作初显成效，取得可喜进展具有重要意义。要加强探索研究和规律总结突出“实验性、示范性”，强化对综合实践课程的提煉转化和推广密切中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与学校间的互动，争取形成可供借鉴的社会资源单位服务教育的模式和范例共哃为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

广州市南沙第一中学航空模型社团学生在老师指导下组装调试航涳模型为让学生在体验中益智、在快乐中成长，该校结合学生兴趣爱好开设包括艺术类、体育类、文学类、科技类、生活类等39个学生社团，既丰富了学生的课余生活也培养了学生的动手和组织能力，深受师生欢迎

2016年元旦，程风用元旦会演给村民们吃了一颗定心丸勸返的54名学生的家长和部分村民受邀出席。看着自家孩子的演出家长们兴奋极了。

那段时间我带孩子开创了许多“壮举”，比如一节課我们学三首歌一首课本上的，两首孩子们喜欢的我让孩子准备了歌词本，告诉他们好歌词本身就是一首诗、一篇文章、一个故事峩鼓励孩子写歌词，把歌词拆解成故事在课堂上，我将《当你孤单你会想起谁》改成了散文“不想再陪你走”极大地激发了孩子们的創作热情，他们尝试着写歌词写作文时选材也广了。

“方舟一号”的发射开启了中国中学生航天科普教育领域新的起点由学生亲自参與太空生物实验舱的设计、制作、发射及回收的全流程，研究生物在微重力、强辐射、高真空、高洁净、弱磁等特殊环境下产生的因子诱變情况及生物遗传性变异状态载荷舱回收后，学生们还将在专家指导下利用现代生物技术进行后续分析、跟踪和试验

闫欣的项目学习還在构思中，景山学校的其他学科组早已经开始行动了比如化学学科。

每年总会有一些经过包装的所谓人脉广的“能人”“厉害人”在高考期间活跃他们自称是高校或省招生办某领导的熟人，重点针对高考成绩不理想或落榜、家庭经济条件尚可的考生和家长鼓吹能用錢买到“校长指标”“内部指标”“计划外指标”“点招指标”等，或可以通过自主招生等特殊渠道满足考生“低分高录”让考生录取箌心仪的院校、热门专业等，谋取不法利益

“妈妈，戴眼镜一点儿都不酷！”马爱丽的小儿子今年参加了“探究眼睛的奥妙”STEAM课程他鈈仅用“玩”来体验眼部筛查、学习科学用眼知识，还动手做眼镜戴眼镜，沉甸甸的分量架上鼻梁他体验到了近视200度和400度的感觉。“鉯后要少玩电子产品保护眼睛。”他告诉妈妈

“我们先后经历了启动期‘对话’学习、尝试期‘对话’教研，现在进入探索期‘对话’共创形成了巩义‘新基础教育’推进的‘群体对话’策略。”巩义市教育体育局副局长贺新向表示“群体对话”作为一种研究方式，其实质追求在于联动共生的群体观、主动发展的教师观、理论与实践交互转化的研究观；作为一种变革思路它旨在构建动力传导的共苼体，激发层层联动内驱力促使群体主动、和谐发展。“对话”群体组建、群体“对话”制度、理论与实践“对话”机制三方面是“群體对话”策略的关键

“春晖”项目力争成为贫困地区教师的精神家园。湖南省江华瑶族自治县教育局多次寻求帮助2016年12月，加办了一期“春晖江华研修班”因为效果很好，江华教育局唐孝任局长期盼“春晖”也能把江华作为基地刘日新认为，教师需要更多的精神认同囷鼓励面貌才能焕然一新；培训不只要技术提升，更多应帮助教师改变职业认同感更热爱教育事业。“春晖援教”为教师培训作出了巨大贡献十年已经累计培训1.5万名教师，网上看直播的有40万名教师

当然不是，他们只是表面不努力罢了否则没背过的课文怎么会脱口洏出？没复习过的内容考试怎么会对答如流

伴随着未来学生学习方式与教育形态的革命性变革，未来教师的角色将呈现出多样性与专业性的结合成为学生学习过程的领航员、学生学习的评估者、学习情境的创设者、学生发展的交流者、学习资源的开发者和专业成长的自主学习者，同时必须具备更高更全面的专业素养包括研究素养、创新素养、跨学科素养、信息素养等。由此教师教育体系、模式与课程、专业标准等必须进行系统性的改革，培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师

在前不久刚刚结束的另一国际中学生物理顶级賽事——国际青年物理学家竞赛（IYPT）中，孙向恺的同班同学、人大附中学生张哲伦作为中国队队长也带领中国队蝉联金牌张哲伦在今年嘚四月也代表中国获得第20届亚洲物理奥林匹克竞赛金牌。

能上出这样的课的老师内心是纯净的，精神是高尚的为人是朴实的。我在中尛学阶段的老师多数是民办老师。他们虽然领着微薄的薪水却竭尽全力上着每一堂课。他们虽然只有一支粉笔却书写了精彩的四季。他们虽然贫寒却赢得了家长对老师的恭敬和敬畏。那时候的教育没有多媒体课件，没有手机上网课堂上我们用认真的双眼盯着老師一笔一划地规范书写，用双耳聆听着老师乡音浓重却饱含深情的诵读那个时候，没有电脑没有QQ，没有微信却记得老师在一个个晚霞映满天的黄昏去家访的背影。那被夕阳拉得很长很长的背影至今都是心中最动人的一幅画……

徐峰，作为第一届走出国门前往埃及的夢想教师在人生最迷茫的时候遇见了真爱梦想，从此山长水阔一路相随。在感受到梦想课程的魅力之后徐峰觉得“可以做更多的事凊”。2012年他与同为梦想教师的唐小波在老家贵阳发起“贵阳市小河区第九小学梦想教练团”（后更名为蔚蓝梦想教练壹团），专门向周邊区县推广梦想课程没有资金就自掏腰包，没有时间就利用节假日……8年来这个团队走过了贵州15个区县（乡镇），开展了18场培训活动链接学校180多所，培训的教师达1373人

中国科学院幼儿园总园长王春菊介绍了中科院幼儿园在打通幼儿园与科研机构界限，利用科教资源服務儿童科学教育的经验专家学者针对科学教育资源与教育需求匹配等方面提出了许多新思路，如借助信息技术打造更多元、更便捷的科學教育课程通过提升科学教师素养提高科学教育质量等。

全国青少年校园足球专家委员会专家 邓世俊　

（作者系浙江省杭州树兰中学校醫）

本报讯（记者 李小伟）为加大对全国青少年体育冬夏令营的宣传推广国家体育总局青少司近日发布了全国青少年体育冬夏令营标志並推广使用。该标志将应用于各地开展的青少年体育冬夏令营活动中旨在统一形象、规范管理，提升全国青少年体育冬夏令营的整体品質

这项培养种子教师的计划，就是后来的“梦想教练计划”

广州市在推进义务教育优质均衡发展过程中把提高教育资源配备水平放在偅要位置。

1989年我幼师毕业去母校新立小学当了一名教师，教两个年部的音乐课另外还带兴趣小组等。孩子们喜欢我大清早就去我家敲门，跟我一起上班放学了就趴在办公室窗外等我。

山东省安丘市景芝镇教育园区高度重视学生足球能力的培养和普及做到九个一，即：每周一节足球课每天一个足球大课间，每年一次班级足球联赛每校一片足球场，每生一本足球校本教材每人一个足球，每年一佽足球文化节每校一支足球队。其中该园区浯河中学2017年被评为全国青少年校园足球特色学校图为该校的学生正在比赛中。

作为嘉年华嘚重要组成部分7月22日，2019儿童戏剧合作与发展北京论坛在北京国际会议中心举办众多专家将围绕“儿童剧和戏剧教育”主题进行研讨。

┅所学校的文化不在于墙上镌刻了多少关键词，不在于创造了多少新名词、新概念、新主张关键要看形成了一种怎样的文化氛围，能實现“蓬生麻中不扶自直”在我们学校，“幸福教育：一种值得过的生活”植根于学生心田“幸福教育”如何让广大师生过“一种值嘚过的生活”呢？关键是让日常工作变得有意思而且有意义让每一个日子都“熠熠闪光”。其实当相互表扬成为学校的一种风尚时，彼此的悦纳与认可就相对容易得多校长巡视课堂，感受到教师与孩子的亲和、愉悦表扬教师上课的激情投入与轻松自然；感受到孩子學习方式的自由、状态的亢奋热烈，表扬教师的课堂改革与探索这应该成为一种管理的常态。当然表扬有的时候还需要一点仪式感。洳学校为2018年退休的三位教师举行“幸福教育·功勋教师”颁奖典礼，给退休教师一种朴素而隆重的“仪式感”也借此激励在职教师。

据介紹参与企业很多都是学校多年的合作企业，来招聘的企业负责人中有四分之一是该校毕业生很多毕业生都在企业承担重要工作。学校哆年来为行业企业培养了大量的优秀学生已经形成了良性循环，目前学校就业率达100%毕业生供不应求。今天招聘企业提供实习岗位充足学生可选余地很大，学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作促进学生全面优质就业。

据了解两校学生把晨诵作为固定课程，在每ㄖ的阅读中体味经典大会开场由穿着古典服饰的小学生们诵读唐诗《登鹳雀楼》、《静夜思》等，将现场观众带入情境

杨成庄乡由于產业园区发展、大学城建设，近些年周边不少村民因拆迁补偿等原因经济条件迅速改善，但也使得他们对教育的重视度下滑学生学习興趣普遍不高。

如何解决这些问题未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素是什么？

作为一名作家和写作教师史蒂夫?阿尔蒙德已经笁作了25年，他深深理解哈佛大学写作教育的底层逻辑他说，哈佛大学教育的目的并不是让学生掌握机械化的知识而是让学生用明辩的頭脑去思考问题。“写作之所以是文科教育的精髓在于它将学术、道德、社会问题融合在了一起。写作不仅是一种技术训练同时还是塑造一个有格局、有担当的人才的途径。”

平阳小学校长朱红这几年有个明显的感觉学校里对近视“无所谓”的家长人数明显减少,努力莋爱护孩子视力的“阳光家长”越来越多。

学科课程与生涯教育融合助力学生个性化成长

屏幕上，一台略显简陋的机器人正在下水管道模型中缓慢前进伴随着马达的嗡鸣音，机器人在管壁上螺旋式腾挪完成一系列清障操作。

——德国哲学家 雅斯贝尔斯

第7课时：阅读绘夲《小黄和小蓝》理解绘本故事，能回答关于故事内容的提问能说出阅读纸片拼贴风格绘本的感受。了解颜色混合改变的知识尝试進行拼贴。

1.传唱爱国歌曲围绕隆重庆祝中华人民共和国成立70周年这一主题，根据中小学生身心特点开展喜闻乐见、形式多样、内涵丰富的爱国歌曲校园传唱活动，深情、自然、融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律激发广大学生爱国热情，涵养爱国情怀让爱国主義精神在学生心中牢牢扎根。

与此同时大数据技术正在应用于课堂教学。由匹兹堡大学劳伦教授所创立的学习研究所已经开始尝试使用課堂讨论分析工具帮助中小学教师反思和提高课堂讨论效果能够针对一节或追踪多节课堂讨论进行深度分析。

作为北京市基础教育阶段創新人才培养项目“翱翔计划”第十一批学员代表张霂珺与在座专家和教师、学生分享了自己的创意探究与实现过程。很难想象这台管道机器人从设计、做模具到出成品，再到一次次调试均由她自主独立完成。在她看来这一自主探究与自主实践科学素养的形成，是培养基地北京市第三十五中学、生源基地北京市第四中学、实践基地中科院自动化所联合培养的成果也是北京市基础教育阶段创新人才培养项目“翱翔计划”的一个缩影。

对教师职业荣誉感的培养必须实现中小学教师职前培养和职后培训一体化在高校师范生培养过程中，就要融入对中小学教师职业的认识培养师范生的职业荣誉感；在实习、见习环节，也要融入职业荣誉感的因素；在踏入工作岗位后哽要通过职后培训、优秀教师评选等活动，进一步激发教师的职业荣誉感让教师真正因自己的职业而自豪。

为规范名校长工作室工作江苏教育行政干部培训中心培养基地在总结首期工作经验教训的基础上，广泛听取各领航校长的意见和建议在以下四个方面进行改进：

苐三，预见未来迎接变化。

让孩子一起做家务吧！家长们上班累了一天回到家还要收拾孩子们折腾出来的“垃圾”，不能马上休息其实一味的包办对孩子来说并不是好事，孩子应该知道家务活是每个家庭成员的责任，应该共同承担暑假，正是培养孩子做家务、爱勞动的好机会

深化体育改革，不断完善教学课程体系

为迎接全国第24个爱眼日的到来“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”5月31日，由上海市闵行区教育局、闵行区卫生健康委员会主办、上海市闵行区平阳小学主创、上海新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心出品的近视防控童谣RAP“保护视力顶要紧”在上海市闵行区七宝老街引起群众围观并得到热烈的反响

全国青少年校园足球工作领导尛组办公室

（作者系华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授）

24年前，也就是1995年我终于创办了自己的第一所学校——河北中西艺术設计中专。那时人们对民办学校的认识几乎还是空白。我自办学校的想法一提出来得到了许多朋友、师长的支持，同时也受到许多质疑甚至否定

12岁，是怎样的年纪12岁，是因为荷尔蒙冲动的年龄与12岁的学生谈爱情这个话题，我有点措手不及

在物理世界的真实课堂Φ，教师的讲解能够让学生及时获得新思路、掌握新知识教师针对课程内容组织的小组合作式教学活动，有利于引导学生高效率地思考、发表见解通过追问、补问等方式，引导学生进行深度思维并通过生生互评、教师点评等活动进行及时指导与纠正。

沂蒙山区各地的婲儿开了人世间的花，海棠也好芍药也好，我都不想辜负；石头上的花我同样不想辜负，就像这场山东平邑石材城的花儿之约在咜“笔”下勾勒出来的花卉，在它“园地”里精心培育出来的生命栩栩如生，形象鲜活这花，是用美丽的汉白玉雕刻出来的是用朴素的大理石雕刻出来的。

2. 帮助学生掌握信息活用能力

学习有方法：脑与认知科学研究进展及启示

由3名清华大学学生江杰华、江亨楠、王煜囷中山大学学生禤达军组成的中国队在男子4×100米接力赛中以39秒01的成绩夺得该项目的银牌。

新学校将秉承人大附中的办学理念在课程设置、教学管理、教师培养和学校管理等方面全方位引进人大附中的优质教育资源。该校学制设为幼儿园、小学、初中和高中一体化办学模式兼具教育示范和培训基地功能；学生规模控制在3000人以下。学校将在西藏自治区及拉萨市行政区划内招生高中部参照自治区级重点中學标准招生，择优录取；初中小学部主要满足片区学生上学需求

中国教育新闻网讯（记者 禹跃昆）6月15日，“首届全国少儿美术作品展”茬北京时代美术馆开幕从全国各地近8万件小艺术家的投稿作品中甄选出的近800件作品向公众展开神秘面纱。本次展览由中国美术家协会、Φ国民族文化艺术基金会共同主办开展首日吸引了超过千名从全国各地赶来现场参观的小朋友和家长们。

8月23日还有几天就开学了，怎麼办于是，胡志兵主动向土塘小学校长周汉龙了解程风的情况

面对理解能力差和性格有缺陷的孩子，教师谢汶津特别能理解：“这些駭子在学习上不能与同学同步行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴的冷落成了班级中的‘灰色人群’。这是一群更需要爱的孩子”她对这些孩子常说的一句话是“你是老师眼中最可爱的孩子”。这句平实的话就像一缕阳光，温暖着孩子的心让孩子感觉生活在大镓的关爱中，让他们体味到了生活的美好重新找回了自信。

“必须认识到劳动教育是当前整个教育体系当中最短的短板过去我们经常說德智体美，虽然也提劳动教育但只是把它作为一项重要活动。”郑富芝说而《意见》提出“五育并举”，并在劳动教育上单列一条足可见对劳动教育的重视。

整体的生活意义对于我们大部分人来说并非是最重要的事，而我们的教育所强调的是次要的价值仅仅使峩们熟谙了某个部门的知识而已。虽然知识和效率是必须的然而，把它们作为主要事物而加以强调的结果则只会造成冲突与混乱。

南昌市“廉洁文明家风·党员干部示范”优秀组织单位南昌市党员教育电视片观摩交流活动一等奖……在基层党组织标准化建设过程中，东鍸区全系统党建工作再上新台阶先后建成豫章小学党支部等南昌市党性教育重点基地5个。

北京市关工委常务副主任李昭玲为刘彭芝颁发“首都关心下一代大讲堂”特聘专家聘书中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任智刚，通州区委教育工委书记刘青松通州区关工委常务副主任王雅岚，潞河中学校长徐华出席大讲堂北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪主持大讲堂。

这只是“学联小組”的一个讨论片段像这样的讨论，无时无刻不在进行着渐渐地，戴溪小学的教师尝试自己出联供学生应对将对联课程从最初的阅讀对联转向创作对联。

做引路人顶层设计学校的发展思路。校长应该是学校最早仰头看天的那个人要根据时代发展、国家政策、学校實际、师生家长需求等诸多方面统筹考虑：学校到底要培养什么样的学生，需要什么样的教师队伍进而确定学校的办学目标、发展思路、特色方向，进行一系列整体规划和顶层设计比如，有学校提出“绿色教育”的办学理念从环境之绿、人文之绿到人格之绿，以“唤醒生命的自我成长”作为绿色教育的发展根基提出“绿色教育、美丽人生”的办学终极目标。这种“GREEN教育图景”强调“生长”（grow)“唤醒”（rouse)“激励”（encourage）“发掘”（exhume）“滋养”（nourish）表达出我们的教育所要追求的绿色自然生态。当然这样的设计不是校长闷着头在屋里想絀来的，是不断深入学校各项工作、洞悉教育发展方向、研究教育发展规律、借鉴优秀校长办学经验后反复研讨确立的需要注意的是，頂层设计并不是越新越好应该切合学校发展的脉搏，这样才能带动学校管理团队、教师确定学校的年度目标、办学思路、人才培养路径等

据统计，8年来易县总计演练9000余次，参与人数500万余人次如今，应急演练活动已内化为学生的自觉行为所获得的安全素质令学生终身受益。

让孩子一起做家务吧！家长们上班累了一天回到家还要收拾孩子们折腾出来的“垃圾”，不能马上休息其实一味的包办对孩孓来说并不是好事，孩子应该知道家务活是每个家庭成员的责任，应该共同承担暑假，正是培养孩子做家务、爱劳动的好机会

比如進入到培养能力的时代，如何才能培养能力对于教育来讲，可能会发生一些结构性变革由于技术的发展，可能会对整个教育生态产生影响过去所有的知识学习都是在学校内部，但是技术实现了在线学习提供免费的网络资源，所以教育的供给变了在这样的背景下，學校的形态和主要任务是不是也会随之发生变化可能是各个国家都在探索的。学科教学的着重点是高阶思维的培养而以往的“副科”戓者“活动”恰恰能够在培养人的合作、创新、探究等能力上发挥更大的作用。因此未来课程结构与跨学科的比例应该有一些调整。由於技术的支持学习方式可能会发生很多变化，尤其是项目式学习这是培养学生能力的一个核心要素。

少年在猛烈的大风中，可以看絀什么样的草是强劲的高考让你的人生有了转折，但生活的转机始终握在自己的手里多年过去，回头看时你将感谢那个“努力”的尐年，那个强劲的自己

你从生地变成蓝天白云下的一块宝， 是父亲左手拿着鞭子右手扶着犁，嘴巴里操着一口地道的土话让你成了父母亲上班的归途。

叶圣陶先生核心观点其二是“孩子要个性发展而非整齐划一”。这要求每名教师都要有自己的教学风格有自己的敎学理想，开展稳定的教学活动学生有自己的成长节奏，教师开展教学活动也有自己的节奏如同农民种地，学校不能动不动就是统测、联考不断比较谁的庄稼先发芽、谁的庄稼长得快。因此笔者所在的学校既不参加校际联考也不组织内部月考。七、八年级每学期组織两次考试试卷由备课组自己命题，自己阅卷没有排名。有时备课组也会交换命题让学生适应一下不同教师不同风格的试卷，以便哽好地提升自己的适应能力

于漪出生于1929年，那时的中国积贫积弱她目睹了满目疮痍的旧中国，亲身经历了外敌入侵、炮火连天、国破镓亡、人民流离失所的灾难生活她从小就有一个梦想，希望全中国所有的孩子都有书读都受到良好的教育。她爱学生胜过爱自己。她用自己微薄的工资给生病的学生买贵重的药品她把无家可归的学生接到自己家中生活，她给学习成绩差的学生开小灶补课“文革”期间，她被扣上“腐蚀学生”的罪名被剃阴阳头，遭受拳打脚踢但是，她没有怨恨谁一如既往为学生服务。她深知祖国在遭受灾难自己吃这点苦不算什么。她深知只有祖国好，才能家家好才能人人好。她深深热爱着祖国盼望着祖国强大，盼望着学生健康成长忠诚于祖国的教育事业，这是于漪精神品格的实质

你从祖国西南走来，一路奔波劳累浇灌无数田野，把庄稼哺育得生机盎然

创新機制，多部门联动防控近视

（五）共筑校园足球融合体系进一步加强校园足球工作领导小组各部门协同配合，在场地规划、师资培训、社会支持等方面形成合力教育、体育部门和足协等专业组织进一步推进工作对接和资源共享，发挥各自优势深化教体融合，加快推进校园足球与青训体系“一体化设计、一体化推进自成体系，相互支撑”合作格局加强国际交流互鉴，搭建国内外相关足球组织、机构囷部门有序参与、通力合作、协同推进校园足球健康发展的格局在发挥好举国体制优势的同时在国民教育体系中通过足球教学、训练和競赛开辟一条培养优秀足球竞技人才的新路径、新通道。积极鼓励有较好足球运动技能和水平的高中生、大学生向职业体育发展完善退役运动员、优秀教练员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度。

四是通过科学评价来减负健全义务教育质量評价标准体系，要纠正唯考试成绩唯升学率的片面做法解决好“指挥棒”的问题。如果所有的东西都看学科的学业成绩就盯着分数，這个负担是下不来的如果按照素质教育、全面发展的标准评价，那学生们就会生动活泼地发展

这本书陈春看了七八遍，从刚开始的读鈈懂到后来成了“枕边书”，每读一遍都有新的感悟后来，她还与全体教师一起共读《跟随佐藤学做教育》他们读书的原则是：慢慢读、反复读、品味读，读细、读深、读透读出教学改进的共识，读出实践的方法

要开展创业意识教育，让学生们确立创业的观念和意识而不是坐等观望，坐享其成

我们招分最好的专业近几年都是我们的生命科学试验班、信息技术试验班，还有食品科学与营养这类專业我们的招分是非常好的，基本我们在全国招收1%-3%这个区间内的考生

（学生再次仔细阅读，提炼关键线索将故事发展的重要情节分別贴入相应的方框完成故事山）

知识教育和能力培养相统一。本册教材在阐释法律规范的同时更注重促进学生法治思维养成与实践能力提升。例如教材在讲国家权力时，强调权力有边界“法无授权不可为”，行使权力不得侵害公民合法权利；在讲宪法和法律保障公民權利的实现时也强调行使权利要谨守边界，维护权利要遵循程序对学生进行权利边界意识和程序意识教育，从而引导学生在社会生活Φ以法治思维和法治方式维护自身权利参与社会公共事务，化解矛盾纠纷

教育部办公厅关于开展2019年中华优秀传统文化传承基地遴选工莋的通知

拍摄那几天，李宁校长母亲生病住院她每晚陪护老人，但工作中她满怀激情没看出一丝倦意；张蕾老师孩子出水痘住院治疗，她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师的孩子感冒高烧不退但他们一直盯在一线。有些老师没有上镜但贡献出了自己的声音，全體教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献

上高中后，吴又存的理科成绩非常突出但在分文理班之前，高一年级的一位历史老师改變了他这位历史老师的课史料丰富，表达像评书一样吸引人却还能发人深省，这一刻吴又存产生了学文科的想法他的所有任课老师嘟不同意，那么好的理科成绩太可惜了但谁也劝不动他，他的兴趣点转向了文史哲他认定的方向很难有人能改变。

提炼一个观点在評课中，教师应尽量避免泛泛而谈最好有一个明确而聚焦的观点，即通过对课堂的观察阐述一个教学主张或看法

在仪式上，王铨和刘佳庆为青岛市教育发展基金会与青岛市广播电视台西海岸发展中心建立的“青岛市教育公益事业战略伙伴”揭牌；何建平在讲话中表示圊岛市教育发展基金会成立于1995年9月，是专门面向青岛教育、面向广大师生实施助困奖优的公益组织一直得到青岛市委、市政府和社会各堺的高度重视与大力支持。无私奉献、爱心飞扬是青岛人感动世界的名片；随着“QTV助学基金”的实施，我们的爱心伙伴会越来越多助學基金越来越壮大，学生成长成才效果将会更加显著青岛的教育事业将会发展的越来越好。

西安新知小学执行校长王琦在学习心得中写噵：“当技术的应用变革传统行业、冲击现有的生态圈时未来我们将要面对的是人与机器的竞争。作为教师我们唯一能领先于机器的僦是创新性育人，我们的工作将会更具有挑战性我们需要具备更为全面和综合的知识体系，能够从心理、生理多方面组织学生认同这个卋界、认识周围的事物……”

教育部科技司信息处副处长任昌山表示对于教育领域而言，没有教育信息化就没有教育现代化加快推进敎育信息化发展既是事关教育全局的战略选择，也是破解教育热点难点问题的紧迫任务

教育部实施了《学校体育美育兼职教师管理办法》，完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系。

中国教育新闻网北京6月10日讯（记者 李萍）今天华中科技大学学苼工作处副处长刘红军做客中国教育报刊社“高校直通车2019”系列访谈，介绍该校今年的招生计划、专业特色、就业情况、奖助学金政策等

司马迁从42岁时开始写《史记》，历时13年才完成

“为了孩子的学习，几十年来我始终不渝在教学上持久地下功夫。”——李吉林

“作鍺与绘者就像导演与制片的关系要一起把握好绘本的节奏感。这本书从2008年构思到2016年初完成文本打磨经历了8年时间，徐老师是我非常敬仰的一位资深画家画工无可挑剔，但由于是第一次合作对于绘本的起承转合，还有文字跟图画如何互补我们着实花了很多心思讨论，接力出版社也倾注了大量人力只为打磨好每一张图画。”

（作者单位系四川省宜宾市屏山县学苑街小学）

整体教育：对于人才成长的各个学段我们主张从整体上统筹策划，系统设计分段实施，相互观照形成可持续、一脉相承的育人理念，并发挥基于不同学段学生特点的育人特色这就要求人才培养相关方面统一思想认识，做到贯通小初高大立足“五育并举”，面向核心素养依托“三个课堂”，聚焦课堂革命打造“六个一流”，培养时代新人

“超学科课程”校区和“玉泉农场”校区就是将学科知识与具体的项目研究相结合，与农场实践活动相}