【图片】教你快速制作一个简单的人工智能机器人（懂编程的人进来看）【科幻吧】_百度贴吧
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教你快速制作一个简单的人工智能机器人（懂编程的人进来看）本文我首发于“人工智能吧”，叫做《机器人理解人类语言》和《计算机回答人类的提问》这个机器人能理解你的语言，能和你对话，能学习知识。首先安装：SQL Server，然后用SQL语言编程。（一）计算机理解人类语言说明：/* 符号 和 */ 符号之间的内容为注释内容。SQL源代码：/*设计语言：SQL数据库名称：try表名：verb，只有一列，列名：动词，数据类型：varchar(50)表名：noun，只有一列，列名：名词，数据类型：varchar(50)要找的动词和名词必须是动词表和名词表里已有的词*//*全句*/declare
varchar(100)--全句的内容set @s = '我很喜欢漫天飞雪的冬季'/*寻找动词*/declare
varchar(100)--要找的动词set @verb = ''--默认为空declare mouse cursor for select 动词 from [try].[dbo].verb--定义游标，叫做mouseopen mouse--打开游标declare
varchar(100)--存储游标读出的数据fetch next from mouse into @cat--读取下一条语句，并把游标获取的值存入cat变量while @@fetch_status=0--SQL Server本身自带的全局变量，等于0表示读取下一条语句成功begin--循环开始set @cat = RTRIM(@cat)--注意：游标获得的@cat值，右边带有空格，必须用rtrim去除掉空格if (CHARINDEX(@cat,@s)&0)--找到动词：@s变量包含@cat变量时，也就是数据库的动词@cat属于句子@s里beginset @verb = @cat--把cat变量的值（找到的动词）给verb变量break--结束循环endelse--还没找到动词beginfetch next from mouse into @cat--读取下一条语句，并把游标获取的值存入cat变量endendclose mouse--关闭游标deallocate mouse--删除游标if(@verb = '')--没有找到动词print '句子不含动词'--输出else--找到了动词print '动词：' + @verb--输出/*函数说明：截取函数：SUBSTRING（全句，截取的开始位置，截取长度）判断词语在全句位置的函数：CHARINDEX（词语，全句）测量变量字符串的长度：LEN(变量)*/declare @left varchar(100)--动词左边的内容set @left = SUBSTRING(@s,1,CHARINDEX(@verb,@s)-1)--可以嵌套函数，把函数返回值作为SUBSTRING的参数print '动词左边：' + @leftdeclare @right varchar(100)--动词右边的内容set @right = SUBSTRING(@s,CHARINDEX(@verb,@s)+LEN(@verb),LEN(@s))print '动词右边：' + @right/*用相同原理的方法，在@left里找主语（名词），相当于把@left作为全句变量@s进行分析用相同原理的方法，在@right里找宾语（名词），相当于把@right作为全句变量@s进行分析说明：建立形容词表和副词表，名词 + “的” = 定语，“在” + 名词 = 地点状语，用数量单位确定数词，PATINDEX('%[0-9]%',变量)判定数字，去分直接宾语和间接宾语*/（二）计算机回答人类的提问规范语法，是为了方便初学者学习，不规范语法也可以，但是代码就复杂多了，不适合给初学者看。语法解释语言：主语 - 谓语 - 宾语 来表示 动作执行者 - 动作 - 动作对象。第一章 提问：主语、谓语、宾语第一步：建立名词表和动词表。在名词表添加词语：猫、老鼠，在动词表添加词语：追赶。在名词表添加疑问词：谁，在动词表添加疑问词：怎样。第二步：建立语法表：第1列：主语。第2列：谓语。第3列：宾语。第4列：时间状语。第5列：地点状语。第6列：目的状语。第7列：原因状语。第8列：条件状语。第9列：结果状语。为了简单的讲解，语法表不考虑定语（形容词、数词、名词所有格）和副词，也不考虑间接宾语。第三步：用户教导：猫追赶老鼠。（先教导，后提问）第四步：计算机语义理解：请先阅读我之前发表的文章《计算机理解人类语言（源代码）》通过语义理解得知：提问句的“猫”是主语，存入语法表的主语列， “追赶”是谓语，存入语法表的谓语列，“老鼠”是宾语，存入语法表的宾语列。第五步：提问和回答。用户提问：谁追赶老鼠计算机分析：通过语义理解代码，计算机得知该句的主语是“谁”，存入变量@zhuyu中，谓语是“追赶”，存入变量@weiyu中，宾语是“老鼠”，存入变量@binyu中。IF(@zhuyu = ‘谁’)SELECT 主语 FROM 语法表 WHERE 谓语 = @weiyu AND 宾语 = @binyu输出：猫IF(@weiyu = ‘怎样’)SELECT 谓语 FROM 语法表 WHERE 主语 = @zhuyu AND 宾语 = @binyu输出：追赶IF(@binyu = ‘谁’)SELECT 宾语 FROM 语法表 WHERE 主语 = @zhuyu AND 谓语 = @weiyu输出：老鼠同理，还可以提问：猫怎样老鼠，猫追赶谁。第二章 提问状语：时间、地点、目的、原因、条件、结果第一步，教导：要求：教导时，状语和主句用逗号隔开。主句：猫追赶老鼠。教导时间状语：昨天，猫追赶老鼠。标志词：昨天。教导地点状语：在操场，猫追赶老鼠。标志词：在。教导目的状语：猫追赶老鼠，为了吃。标志词：为了。教导原因状语：由于猫饿了，猫追赶老鼠。标志词：由于。（不用在主句加“所以”）教导条件状语：如果猫饿了，猫追赶老鼠。标志词：如果。教导结果状语：猫追赶老鼠，结果猫吃了老鼠。标志词：结果。第二步，计算机确定壮语：确定主句和状语：根据逗号，把主句和状语分开，包含谓语的句子为主句，不包含谓语的句子为状语。分割方法在《计算机理解人类语言（源代码）》一文中，已经讲解了。截取函数：SUBSTRING（全句，截取的开始位置，截取长度）判断词语在全句位置的函数：CHARINDEX（词语，全句）测量变量字符串的长度：LEN(变量)按照逗号分割句子，逗号左边的部分存入@left，逗号右边的部分存入@right。如果@left包含谓语，@left就是主句，@right就是状语，@right赋值给@zhuangyu。如果@right包含谓语，@right就是主句，@left就是状语，@left赋值给@zhuangyu。如果@zhuangyu包含时间状语标志词：昨天，则把该状语存入语法表的时间状语列，主句存入同一行的主、谓、宾列。如果@zhuangyu包含地点状语标志词：在，则把该状语存入语法表的地点状语列，主句存入同一行的主、谓、宾列。如果@zhuangyu包含目的状语标志词：为了，则把该状语存入语法表的目的状语列，主句存入同一行的主、谓、宾列。如果@zhuangyu包含原因状语标志词：由于，则把该状语存入语法表的原因状语列，主句存入同一行的主、谓、宾列。如果@zhuangyu包含条件状语标志词：如果，则把该状语存入语法表的条件状语列，主句存入同一行的主、谓、宾列。如果@zhuangyu包含结果状语标志词：结果，则把该状语存入语法表的结果状语列，主句存入同一行的主、谓、宾列。判断一句话是否包含某个词的方法在《计算机理解人类语言（源代码）》一文中，已经讲解了。如果CHARINDEX(特定的词,全句)&0表示全句包含该词。第三步：提问和回答：要求：提问时，状语和主句用逗号隔开。主句：猫追赶老鼠。提问：什么时间，猫追赶老鼠通过语义理解得知：提问句的“猫”是主语， “追赶”是谓语，“老鼠”是宾语，“什么时间”是状语。然后把状语部分的内容放入变量@zhuangyu中，主语存到@zhuyu中，谓语存到@weiyu中，宾语存到@binyu中。IF(@zhuangyu = ‘什么时间’)SELECT 时间状语FROM 语法表 WHERE主语 = @zhuyu AND谓语 = @weiyu AND 宾语 = @binyu 输出：昨天IF(@zhuangyu = ‘什么地点’)SELECT 地点状语FROM 语法表 WHERE主语 = @zhuyu AND谓语 = @weiyu AND 宾语 = @binyu输出：在操场IF(@zhuangyu = ‘什么目的’)SELECT 目的状语FROM 语法表 WHERE主语 = @zhuyu AND谓语 = @weiyu AND 宾语 = @binyu输出：为了吃IF(@zhuangyu = ‘什么原因’)SELECT 原因状语FROM 语法表WHERE主语 = @zhuyu AND谓语 = @weiyu AND 宾语 = @binyu输出：由于猫饿了IF(@zhuangyu = ‘什么条件’)SELECT 条件状语FROM 语法表 WHERE主语 = @zhuyu AND谓语 = @weiyu AND 宾语 = @binyu输出：如果猫饿了IF(@zhuangyu = ‘什么结果’)SELECT 结果状语FROM 语法表 WHERE主语 = @zhuyu AND谓语 = @weiyu AND 宾语 = @binyu输出：结果猫吃了老鼠计算机回答人类提问 SQL源代码：declare @sen varchar(100)set @sen = '猫追赶老鼠'/*语义理解。具体代码见：计算机理解人类语言（源代码），此处省略通过语义理解，得知主语、谓语、宾语，然后存入相应的变量*/declare @zhuyu varchar(100)declare @weiyu varchar(100)declare @binyu varchar(100)/*因为省略了语义理解代码，所以下面的赋值，我手工填写*/set @zhuyu = '猫'set @weiyu = '追赶'set @binyu = '老鼠'/*建立一张表，表名sentence（数据库名：try）第1列，列名：主语，数据类型：varchar(50)第2列，列名：谓语，数据类型：varchar(50)第3列，列名：宾语，数据类型：varchar(50)*/insert into [try].[dbo].sentence values(@zhuyu,@weiyu,@binyu)--按照主、谓、宾，插入sentence表/*提问*/declare @ask varchar(100)set @ask = '谁追赶老鼠'--提问的内容，不用加问号/*语义理解。具体代码见：计算机理解人类语言（源代码），此处省略通过语义理解，得知主语、谓语、宾语，然后存入相应的变量注意：名词表里必须先加入“谁”，动词表里必须先加入“怎样”，然后再执行此代码，否则语义理解会失败因为省略了语义理解代码，所以下面的赋值，我手工填写*/set @zhuyu = '谁'set @weiyu = '追赶'set @binyu = '老鼠'/*计算机回答提问*/declare @answer varchar(100)IF(@zhuyu = '谁')--对主语进行提问BEGINSET @answer = (SELECT 主语 FROM [try].[dbo].sentence WHERE 谓语 = @weiyu AND 宾语 = @binyu)PRINT '回答： ' + @answerENDIF(@weiyu = '怎样')--对谓语进行提问BEGINSET @answer = (SELECT 谓语 FROM [try].[dbo].sentence WHERE 主语 = @zhuyu AND 宾语 = @binyu)PRINT '回答： ' +@answerENDIF(@binyu = '谁')--对宾语进行提问BEGINSET @answer = (SELECT 宾语 FROM [try].[dbo].sentence WHERE 主语 = @zhuyu AND 谓语 = @weiyu)PRINT '回答： ' +@answerEND分割状语和主句 SQL源代码：/*全句*/declare @m varchar(100)--全句的内容set @m = '在学校，我看见一只猫'if (CHARINDEX('，',@m)&0)--找到逗号：@m变量包含逗号时begindeclare @l varchar(100)--逗号左边的内容set @l = SUBSTRING(@m,1,CHARINDEX('，',@m)-1)--可以嵌套函数，把函数返回值作为SUBSTRING的参数print '逗号左边：' + @ldeclare @r varchar(100)--逗号右边的内容set @r = SUBSTRING(@m,CHARINDEX('，',@m)+LEN('，'),LEN(@m))print '逗号右边：' + @rendif (CHARINDEX('在',@l)&0)--如果句子中包含“在”字print '逗号左边为地点状语'if (CHARINDEX('在',@r)&0)print '逗号右边为地点状语'if (CHARINDEX('昨天',@l)&0)--如果句子中包含词语“昨天”print '逗号左边为时间状语'if (CHARINDEX('昨天',@r)&0)print '逗号右边为时间状语'if (CHARINDEX('为了',@l)&0)print '逗号左边为目的状语'if (CHARINDEX('为了',@r)&0)print '逗号右边为目的状语'if (CHARINDEX('由于',@l)&0)print '逗号左边为原因状语'if (CHARINDEX('由于',@r)&0)print '逗号右边为原因状语'if (CHARINDEX('如果',@l)&0)print '逗号左边为条件状语'if (CHARINDEX('如果',@r)&0)print '逗号右边为条件状语'if (CHARINDEX('结果',@l)&0)print '逗号左边为结果状语'if (CHARINDEX('结果',@r)&0)print '逗号右边为结果状语'
战神K690E-G4D1 GTX1060 6G/G4560/IPS屏/全彩背光键盘/128G SSD+1TB HDD/金属机身
上学的时候，接触过C语言，大概知道编程是个什么意思。你这个我是看不懂的，但是关于人工智能的话，我也想说说我的想法。机器要执行一个连贯的动作的话，是需要人类给它编程的，也就是说，需要人类告诉它，它该怎么做。如果我们不改变它的程序，它将永远这么做下去。也就是说机器只有执行能力，没有学习能力，它不可能自己给自己编写程序。它不可能从一个勤勤恳恳的农民，变成一个手拿兵器冲锋陷阵的士兵。前段时间，谷歌的智能机器人战胜了韩国的围棋大师李世石，从中可以看出机器人的阴险狡诈和诡计多端。有些人就因此感到害怕了，但是我觉得完全没必要，它的那些能力都是人类赋予给它的，是人类给它编写的程序。如果人类不改变它的程序的话，它将一辈子做一个棋手，永远不可能成为音乐家。有时候，我也觉得人类是一个机器，我们有潜意识和条件反射这些说法。我觉得这些东西就是大脑自己给自己编写好的程序，然后储存起来用的。人的能力不是生来就有的，都是通过后天学习而来的。一种能力就代表一种程序，都是人类自己给自己编写出来的。比如写字，以前我们都不会，都是通过慢慢练习学会的，这个练习的过程就是学习，就是自己在给自己编程。通过学习我们可以掌握很多的技能，这些技能就是我们储存在大脑里的程序。大脑是一个强大的磁盘，它可以储存很多的东西。每一条信息都储存在磁盘的不同位置，大脑也一样，每一个区域储存不同的东西。有些人因为大脑受到创伤，所以会出现一下子失去语言能力的病症，这就是他储存语言能力这个程序的磁盘被破坏了，这条程序没了，所以他突然就不会说话了。因此人工智能最大的障碍就是机器的学习能力，到底要怎样做才能让他们实现自我编程？一旦人工智能实现了自我学习的能力，那他就和人类一样了，所以机器的学习能力才是人类最应该恐惧的能力，学习就意味着变化，就意味着琢磨不透，就意味着潜在的威胁。因此人类最应该遵循的定律就是：千万不能让人工智能拥有自我学习（自我编程）的能力。一旦做到了这一点，无论人工智能多么的强大，我们都不用害怕。一个家政机器人，永远只会给你买菜、做饭、洗衣服，它不可能变成战士去烧杀抢掠；一个工业机器人，永远只会搬运货物，它不可能变成歌手去高声歌唱；一个战争机器人，永远只会杀人，它不可能变成天使去拯救小动物……没有变化就意味着很好掌控，没有学习能力的智能机器人永远都是人类的工具。同理，自己不知道学习，不愿意学习的人，永远都不可能改变自己，永远都只是别人的工具。
哇，难得一见吧里有干货帖，如果是原创的话我就加精啦
编程真是神奇的东西 原谅我一点点也没看懂 话说所有游戏都是编程编出来的么 据说骑马砍杀是作者一个晚上变出来了的
让这个人工智能机器人自主思维的其它方法：（1）为机器人设置各种属性，例如：心情、体能。（2）设置该属性值的正常范围、最大值和最小值，例如：体能最大值100，最小值0，正常值80-100。（3）如果属性值低于或高于正常值，则执行能恢复属性值的事件。例如：规定吃面包，结果体能+20，“吃面包”是主句，“体能+20”是结果状语，当体能低于80的时候，机器人就要寻找能恢复体能这个属性值的事件，然后执行该事件。（4）执行事件要有前提条件，前提条件写在主句之前的条件状语里，例如：心情&60的情况下，机器人去公园，结果心情+30。主句：机器人去公园，条件状语：心情&60，结果状语：心情+30。也就是说，心情小于等于60的时候，无法执行机器人去公园这个事件。你让机器人去公园，机器人不执行你的命令，因为心情小于等于60，没心情去公园。
C被淘汰了，什么意思?还有，你这不叫人工智能根是没有学习能力好不
我进来了，但是我并不懂编程。。。。只是觉得这样的还不是人工智能。
支持楼主，希望在科幻吧里看到更多的有技术含量的帖子
不过这些代码终究还是靠词库的，现在没有一个人造的人工智能像人类一样可以思考，这种代码比较简单，主要设定为如果操控者做出某件事，这个伪人工智能就会再数据库里寻找回答的答案，那种让程序有智慧的代码还是值得研发的。
未来，科学家可能会放弃这种基于计算机程序的人工智能，因为这样的机器人再聪明，也没有情感和自身存在的意识。现在生物计算机正在研发阶段，已经取得了很多的成果，未来这种基于生物计算机的人工智能才是长远的发展方向，但是如果制造了一个人工智能的生物计算机，具有人类的情感和思维，以及人类的外形结构，那么是否该享有人类的权利。
产销量连年位于国内喷码机行业前列!
楼主你这最多叫语法解析器，连智能都不算更别说人工智能
楼主有没有看过《机械姬》，以无比庞大的大数据为基底，让人工智能能够获得类似于“直觉”这样的对于事物处理方式的判断力，而从对基础的逻辑算法上脱离出来，这样的人工智能才能算是真正的可以通过图灵测试的人工智能吧？
这个程序的本质不是语法解析，“主语 - 谓语 - 宾语”的语法模式来表示“动作执行者 - 动作 - 动作对象”这样一个事件，而状语表示这个事件的时间、地点、目的、原因、前提条件、结果。这个人工智能机器人没有自主逻辑推理能力，所有的知识都要人去教，但是教的多了，这个人工智能机器人就会变聪明。状语中，事件的原因和事件就是因果关系，所以可以提问原因，事件和事件的结果也是因果关系，所以可以提问结果。如果要增加归纳和演绎功能，可以这样做：建立归属表：什么归属于什么，例如教导：男人归属于人，人归属于动物，动物要吃饭，然后人工智能机器人根据归属表推理（按照归属表的名词归属关系来置换名词）：动物要吃饭，人属于动物，所以人也要吃饭，男人归属于人，所以男人也要吃饭。
这个人工智能机器人回答用户提问的原理很简单：疑问词按照其语法性质，找对应的词语，而其它词语作为搜索条件。例如：用户教导：猫追赶老鼠，然后，用户提问：谁追赶老鼠。机器人分析：疑问词“谁”是疑问句的主语，谓语“追赶”和宾语“老鼠”是搜索条件，数据库的句子很多，而符合搜索条件的句子是“猫追赶老鼠”。由于问主语，所以回答主语，因此机器人回答“猫”。同理，也可以提问：猫追赶谁（回答宾语），猫怎样老鼠（回答谓语）。
话说楼主，可以转载你的帖子吗
有注释还算看得懂。
中文房间思考实验
可以帮我做一个吗
支持楼主，谢谢分享
支持楼主，谢谢分享
强烈建议使用基于统计语言模型的词法分析器。你这基于规则的吃枣药丸。。。基于统计的好歹也有点学习的概念啊。。。
就sql操作，有意思嘛
登录百度帐号推荐应用榕树下的等待，他坐在榕树下发呆，回忆曾经的美好时光，潸然泪下榕树下的等待，他坐在榕树下发呆，回忆曾经的美好时光，潸然泪下史海陈百家号榕树下的等待兔山中学有一棵百年的老榕树，蔡昊哲和莫嘉筠经常到榕树下看书，但是男女有别，蔡昊哲和莫嘉筠总坐在榕树的东西两侧，彼此180度的背对着，时间久了，蔡昊哲越来越好奇身后的女孩，于是坐到了榕树南侧，彼此180度的夹角变为90度的夹角，可是莫嘉筠是个腼腆、害羞的女孩，于是就挪到了榕树的北面坐，彼此又恢复了原来的背对而坐，蔡昊哲很无奈，依靠着树，小睡了一会。那天，莫嘉筠看书看的太入迷，没注意傍晚一片阴云已悄然飘来，蔡昊哲想告诉莫嘉筠，可是想到刚才莫嘉筠刻意的保持距离，于是也就不好意思和莫嘉筠说话，只好自己回教室拿伞。莫嘉筠正专心看书的时候，雷雨就哗哗的下来了，莫嘉筠抬头望见蔡昊哲正撑着伞，“我送你回教室拿伞。”莫嘉筠低着头，“今天上学我就没带伞。”蔡昊哲羞涩的说道：“那我送你回家吧。”莫嘉筠羞涩的答道：“不用了，我就在这里等到雨停，你先走吧。”蔡昊哲不肯走，“雨这么大，榕树是挡不住的，你不肯走，那我就一直为你撑到雨停。”莫嘉筠顿时整个脸都红了。伞不够大，所以两个人紧紧的靠在一起，彼此为了缓解尴尬的气氛，于是开始聊天，高一的莫嘉筠就这样认识了高二的蔡昊哲，并且知道了蔡昊哲是学习委员，成绩很好，蔡昊哲愿意每天在榕树下为莫嘉筠补习功课，在蔡昊哲诚意的恳求下，莫嘉筠答应了，这棵榕树也就成为了两人初恋的地方。在榕树下，两人度过了两年的恋爱时光，蔡昊哲为莫嘉筠补习功课，莫嘉筠则用自己亲手做的寿司报答蔡昊哲。两人学累了，就围着大榕树相互追逐、嬉戏打闹。蔡昊哲高中毕业后考入了师范院校，蔡昊哲准备毕业后回到这里教书，而莫嘉筠高中毕业后，要到国外留学。分别之际，蔡昊哲把莫嘉筠带到了寒窑，西安寒窑是一个爱情主题公园，当年身为贵族千金的王宝钏爱上了贫寒的薛仁贵，王宝钏的父母极力反对王宝钏和薛仁贵的婚姻，于是两人私奔到了寒窑，虽然日子贫苦，但是两人很幸福，然而好景不长，薛仁贵被拉去服兵役，王宝钏就在寒窑一直苦等薛仁贵18年，18年后薛仁贵功成名就，来接王宝钏一起享福，两人相见时，彼此已是满头白发。蔡昊哲告诉莫嘉筠，“毕业后我就回兔山中学教书，所以我会一直在榕树下等你回来，就像王宝钏一直会等待薛仁贵一样。”莫嘉筠在留学的生活中，结交了一个外国男友，莫嘉筠不忍心开口拒绝蔡昊哲，于是就换了手机号，以此表示和蔡昊哲分手，从此蔡昊哲常常坐在榕树下发呆，回忆着曾经的美好时光，然后潸然泪下。几十年后，莫嘉筠的丈夫逝世了，莫嘉筠决定回国养老。莫嘉筠又来到了兔山中学，那个自己初恋的地方，可是学校早已被拆，而盖成了商业街，那棵大榕树也早已不见了，那棵榕树生长的地方现在已经成了一家小商店。莫嘉筠感觉口渴，就去那家小商店买饮料，店主蔡昊哲一眼就认出了莫嘉筠，蔡昊哲激动的说：“我一直在等你，因为我相信你一定会回来的。”莫嘉筠瞬间热泪盈眶，抱住了蔡昊哲。蔡昊哲忽然醒来了，“啊，幸好是场梦。”蔡昊哲抬头望见莫嘉筠正撑着伞，“蔡同学，下雨了，别睡了。”蔡昊哲一把抱住莫嘉筠，“莫嘉筠，我爱你，我爱你，将来你考哪所大学，我就考哪所大学，我们一辈子都不分开。”莫嘉筠惊呆了，伞从手上滑落到地上，“蔡同学，放开我，你睡糊涂了，我们只是一起在榕树下看书的陌生人而已。”然后捡起伞，羞涩的跑走了。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。史海陈百家号最近更新：简介:专门以历史为主，欢迎大家围观。作者最新文章相关文章支持蔡昊 强烈要求蔡昊回归【蔡昊敞开说吧】_百度贴吧
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关注：63贴子：
支持蔡昊 强烈要求蔡昊回归收藏
发现居然有这个吧 为什么这几天蔡昊不见了？。。。。
看来又是说话犀利了……？
新来的这个 没有东北味 对于我这个在外地上大学的沈阳人来说 深切觉得东北人非得说普通话是多么别扭……别人又不是听不懂 何必呢 做给本地的节目贴近点大众好不好啊 而相比蔡昊说话很让人听着亲切 而且思想确实活跃 让人眼目一新
真的啊，老蔡到底去哪里了？
不是又叫人挤下去了吧........当初直播生活就是
主持这种节目风格是次要的 思想深度才最重要 新来的这个说话一听就很幼稚 让我觉得很好笑
现在的蔡昊说话委婉多了，不会被排挤吧？很喜欢他的直率！支持蔡昊！不要把棱角磨平啊。那就没意思了。
现在已经身在西安了……蔡昊又回去了么…………
求蔡昊回来，没有蔡昊都不愿意看了！
蔡昊一点没有变
还是那个熟悉的蔡昊
现在加了微信公众平台，每天在异地给西安的小伙伴们放蔡昊的视频，相当欢乐。。
老蔡十年前就该火！！！！！！
登录百度帐号推荐应用请求帮我造一首藏头诗，诗的前几个字连起来要是”蔡昊霖爱吴梦莹“可以吗？_百度知道
请求帮我造一首藏头诗，诗的前几个字连起来要是”蔡昊霖爱吴梦莹“可以吗？
写的通顺又好的话提高悬赏，要多少给多少，我和同学开玩笑的，呵呵~~~
我有更好的答案
蔡忆黄龙紫芥心 昊浩天风动宝林 霖雨不知何日作 爱恋深厚编前文 吴子妙年即秀颖 梦绕清华宴地深 莹净冷滑无埃尘 希望可以帮到你，望采纳！！
采纳率：32%
蔡庭屏山登高远，昊天无际边亦琼。霖雨银涛入碧海，爱意双蝶千里缘。吴江南坼柔波影，梦里飞花香漫雪。莹露清霜美人心。
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蔡州帅新薨，昊天三雨霜。霖霪即成川，爱主出王宫。吴臣梦寐远，梦世浮闪闪。莹若朝星析。
--------------------------------------------------------------------------------呼鹰过上蔡，举首哭苍昊。辞归值积霖，吾庐日堪爱。除却刘与吴，林下带残梦。晴光夜转莹。
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