【摘要】:中国儿童学琴群体越來越庞大,在钢琴怎样识谱教学中一些学生存在识谱问题笔者通过在日常教学中从儿童心理方面观察学生的学习行为、老师的一些心理活動来多方面分析部分学生的识谱问题,以更好地进行钢琴怎样识谱教学。文章中所提到的儿童主要指学龄前儿童
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