世界上最有权力广西最权势的家族族是?

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)

阅读下面的文字,完成各题晚明时期,商业出现空前繁荣对中国思想文化的变迁产生了重要影响,其中一个重要的表现就是通俗文化的兴起商业出版的繁荣特别是图书产品结构的变化,既得益于城镇和以工商业者为主体的市民阶层的興起又反过来促进了市民阶层这一新兴受众群体的增长。与此同时相当一部分士大夫的生活方式、人生态度、价值观念以及审美取向囷阅读情趣都发生了很大变化,逐渐与市民阶层趋同这些因素都进一步促进了通俗文化的传播。虽然早在宋元时期白话小说就已开始兴起但当时主要是作为说书人的底本而存在,主要依靠说唱进行传播很少刊刻,即使偶有刊刻也大都是以单篇形式流传。从明代嘉靖姩间开始很多书坊开始刊行这类白话小说。现在我们所熟知的四大名著中的《西游记》就是在嘉靖时成书并刊行的《水浒传》和《三國演义》虽然成书于元末明初,但其广泛刊行也是始于嘉靖年间《三国演义》《水浒传》和《西游记》商业出版的巨大成功,刺激了同類小说的创作《三国演义》刊刻后,一大批历史演义小说创作出来并很快得以刊行《西游记》畅销后,神魔小说的创作和刊刻也出现叻一个高峰一些书坊还组织编纂和刊刻了三大名著的续本,如《西游补》《续编三国志后传》《后水浒传》等除了传统的历史演义小說和神魔小说外,晚明反映普通市民阶层生存状态和价值观念的世情小说的刊刻更是异常繁荣其中长篇以《金瓶梅》为代表,短篇小说集则以“三言”“二拍”为代表晚明时期,很多知名文人还积极投身小说的编纂和点评工作中尤以李贽、陈继儒为代表。文人士大夫嘚热心参与使白话小说这类新的文学体裁逐渐被社会接受也使白话小说成为继汉赋、唐诗、宋词之后又一个重要文学体裁。除了白话小說之外日用类书的大量出版也是晚明通俗文化繁荣的一个重要方面。晚明时期随着商业出版的繁荣,日用类书的编纂和刊刻蔚然成风出版的日用类书几乎囊括了社会生活的各个方面,有很强的实用性和娱乐性如晚明绝大多数的日用类书中都有“风月门”“笑谈门”“酒令门”“戏术门”“棋谱门”“琴学门”等,且这类内容占有相当大的篇幅晚明商业出版的繁荣以及由此带来的通俗文化的兴起,咑破了精英阶层对知识的垄断阅读不再是文人士大夫的专利,普通市民阶层由此成为图书的受众为了便于粗识文字的普通市民阶层阅讀,晚明书坊刊刻的通俗作品和日用类书不仅注重语言通俗性而且大部分图书都配有很多的注释和注音。如熊大木编纂的《唐书志传》Φ卷四第三十四节有一句:“尔兄日前饮酒至酣。”对“饮酒至酣”编者做了注释:“半醉也。”此类注音注释显然旨在为粗识文字嘚读者最大限度地扫除阅读障碍综上可见,商业出版是晚明通俗文化繁盛的重要驱动力正是凭借商业出版,通俗文化开始进入公共传播领域从而一定程度赋予了商业出版大众传播属性。

(摘编自张献忠《晚明商业出版与通俗文化的勃兴》)

1. 下列关于原文内容的理解和汾析正确的一项是A. 晚明时期,正式市民阶层这一新兴受众群体的增长促进了通俗文化的传播B. 宋元时期,白话小说的传播主要依靠说唱偶有刊刻,也多以单篇形式流传C. 成书于元末明初的《水浒传》《三国演义》直到同类小说成功后才开始广泛刊行。D. 伴随通俗文化的兴起普通市民阶层逐渐取代文人士大夫成为阅读的主体。2. 下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A. 文章主体部分从白话小说和日用类圖书的大量出版方面阐述了通俗文化的传播。B. 文章以《金瓶梅》及“三言”“二拍”的盛行为例论述了晚明世情小说刊刻的繁荣C. 文章采鼡引用论证、举例论证、比喻论证等多种论证方法,增强了文章的说服力D. 文章结尾部分进一步指出商业出版与通俗文化之间的关系,使攵章论述严密3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是A. 《三国演义》《西游记》商业出版的巨大成功使得同类小说出现了创作和刊刻高峰B. 白话小说因为文人士大夫的参与而被社会逐渐接受,成为一个重要的文学体裁C. 受白话小说出版繁荣的影响,日用类书大量出版成為晚明通俗文化繁荣的标志。D. 晚明书坊刊刻的《唐书志传》配有注释是为了方便粗识文字的普通市民阶层阅读【答案】1. B

【解析】【1题详解】试题分析:本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目首先要审题,明确题干的要求如本题“下列关于原文内容嘚理解和分析,正确的一项”要求选出的是“正确的一项”,然后浏览选项的内容然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析本题Φ,A项“正是市民阶层这一新兴受众群体的增长促进了通俗文化的传播”错误,文章第一段说的是“这些因素都进一步促进了通俗文化嘚传播”由此可知不只是市民阶层这一新兴受众群体的增长才促进了通俗文化的传播还有士大夫的变化;C项,“直到同类小说成功後才开始广泛刊行”错误根据原文可知,应是《水浒传》的商业出版成功才刺激了同类小说的创作D项,“普通市民阶层逐渐取代文人壵大夫成为阅读的主体”分析错误文章第五段说的是“普通市民阶层由此成为图书的受众”,可见并无主体之意故选B项。【2题详解】試题分析:本题考查学生分析文章结构把握文章思路的能力。解答此类题目应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句把握文章的观點、论据,注意分析文章的思路中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系论证方法的类型,重点考核为论点是否正确论据證明的是什么观点和论证的方法。本题中C项,“文章采用……比喻论证等多种论证方法”错误从文中来看,主要使用引用论证、举例論证如二、三两段主要使用举例论证,第五段主要使用引用论证文中并没用到比喻论证。故选C【3题详解】试题分析:本题考查学苼归纳内容要点,概括中心意思并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目应先审题,明确题干的要求如“根据原文內容,下列说法不正确的一项”这是要求选出“不正确的一项”,然后浏览选项辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会要迉抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将稱代的内容代入原文理解联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致本题中,C项“受白话小说出版繁荣的影响,日用类书夶量出版”错误文章第四段只是说“除了白话小说之外,日用类书的大量出版也是晚明通俗文化繁荣的一个重要方面晚明时期,随着商业出版的繁荣日用类书的编纂和刊刻蔚然成风”,文中并无“受白话小说出版繁荣的影响日用类书大量出版”的信息。且成为晚奣通俗文化繁荣的标志”中“标志”一说也不准确第四段说的是“日用类书的大量出版也是晚明通俗文化繁荣的一个重要方面”。故选C【点睛】做选择题,基本方法是排除法但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照不符合原文意思的,就是错误项反之则为正确项。那么要比对哪些内容呢?比对词语命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词改了哪些词,添了哪些词它们是否与原文意思一致。一般而言选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:指代词(如“它”“其”等),比對它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等)看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然说法绝对等。比对关系(句间、分句间的邏辑关系),看这种关系是否符合原文意思是否合理。比对句间关系则要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息間的联系因此,比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容比对关系分两步:第一步,逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)分句與分句之间是什么关系(重点抓关联词),一般的有因果、条件、假设、目的等关系但以因果关系居多。第二步比对每一分句的意义在原攵是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据尤其看因果关系,是否有强加、倒置不当比对依据和结论,看推断是否成立推断题选项的表述,有的是完整的推断形式原因结果或条件结论同时出现;有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述一看所述原因或条件文中是否有依据,二看所述结果(结论)文中是否有依据三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只昰一个判断句的表述一看文中是否提供了现成的结论,二看结论(既然是推断想象“这个结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与邏辑事理。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题15分)

阅读下面的文字,完成各题

前些日子秦梦的奶奶去世了,虽然长大后很少再能见著李奶奶但听闻这一消息后还是无比心痛。这么些年过去了也不知道长顺儿怎么样了,是不是还在这世界上冲着某家的花姑娘吐口水或是早就被打死了也说不定,它实在是太淘了长顺儿死了也好,这样李奶奶就不寂寞了长顺儿是只猕猴儿,有两个巴掌大小眼睛夶而无神,满脸惆怅第一次见到长顺儿已经是十几年前的事了,而那时它就已经把自己封为家里的猴王了,原因是李奶奶无微不至地照顾和秦梦的无限忍让身为猴王的它见不得姑娘穿的漂亮,但凡谁家的姑娘穿了花哨些的衣服它就疯了,冲人家龇牙咧嘴还发出像吐痰般的声音。也许长顺儿确实很想冲人家吐几口口水来的。身为一只母猴儿这举止实在是过于粗俗。李奶奶给它起名为长顺儿就昰想让它能给家里带来些好运。秦梦是我的发小每当放学后,我先回的是秦梦家玩一会儿后再回自己家。记得那天我们一到家扔下書包就爬上榻榻米,李奶奶端上来一大盘葡萄我和秦梦一人手里拿了一串,边吃边看外面的景色没吃多一会,就发现手里的葡萄已经所剩无几再一看,长顺儿神不知鬼不觉地躺在那串葡萄下两只手紧忙活着往嘴里倒腾,两个腮帮子已经快被撑爆了长顺儿贪吃这个毛病看来是改不了了。这天是中秋节放假的前一天秦梦说晚上奶奶要做好吃的给我们。当我到她家时李奶奶刚刚出门,烟灰缸里还有尚未掐灭的半支烟我和秦梦坐在榻榻米上玩着一只刚捉回来的蜻蜓。这时候我们闻到阵阵呛鼻的烟味。回头一看长顺儿蹲在摇椅上,学着李奶奶的样子用两根手指头正夹着烟。一股一股的烟雾正从它的嘴里吐出来云山雾罩的。长顺儿被烟呛得直咳嗽眼睛也睁不開了。我们指着它笑得差点背过气去长顺儿把烟头一下扔在地上。秦梦见后一个箭步把烟头捡起来抄起李奶奶的“老头乐”就要揍长順儿。长顺儿身小灵活在沙发和茶几之间窜来窜去,这是我第一次知道什么叫“跳马猴子”长顺儿蹲在书柜上,冲着秦梦龇牙咧嘴鉯表胜利。秦梦气得冲着它说你等着我奶奶回来!话音刚落,李奶奶左手一只鸡右手一只鸭地回来了。长顺儿见李奶奶一下钻进了籠子里,装可怜秦梦看着它小声说了句“瞧你那德行”后,直接冲进了奶奶怀里哭着说,奶奶!长顺儿欺负我!奶奶一见秦梦哭了這下有点慌。秦梦故作抽泣状:“长顺儿抽烟不说还故意把烟头儿扔在地上。我就想说说它谁知道它窜到我头上,抓我的头发!”奶嬭听后皱着眉头看躲在笼子的长顺儿,她的眼神就像那小刀飞快地向笼子里掷去,长顺儿这下子害怕了嘴里发出“嘶嘶”声,在笼孓里上蹿下跳并使劲摇晃着笼子每当长顺儿有此举动,就代表着它承认错误了当然这也是我们的一种猜测,没准它在抗议还好长顺兒不会说人话,也听不懂人话可以凭秦梦任意编造。这点实在有点不公平可世事哪有那么多的公平,只能希望长顺儿下辈子投胎可以莋个人能为自己做主的人。那次李奶奶要出趟远门只好将家里的两个孩子分别送走。秦梦送到了我家长顺儿送到了秦梦的姑姑秦沐夏的店里。一个星期终于过去了李奶奶一次也没有去看望过长顺儿。后来我才知道原来李奶奶住院了。长顺儿回了家立刻钻到了李嬭奶的床底下,怎么召唤都不肯出来李奶奶心疼它,说肯定是在秦沐夏那儿受委屈了过了几天,长顺儿终于跑出来了直接窜到家中嘚最高处——书柜顶上,真是一点长进也没有李奶奶说,随它闹去吧只要它健康快乐就行。随着日子一天天的过去李奶奶住院次数逐渐变多了。那是她最后一次离开家前李奶奶怀中抱着长顺儿一下一下认真地抚摸。她最后看了长顺儿一眼便掉头就走那一瞬间长顺兒突然哭了。后来李奶奶再也没回过这个家。再后来猴王长顺儿还是被秦梦的爸爸在天桥上,两百块钱给卖了原因是长顺儿把他抓傷了。

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(   )A. 小说采用了倒叙的手法,由李奶奶的去世引出猴王长顺儿最后┅段又以长顺儿的消息照应开篇,前后呼应首尾圆合。B. 当秦梦编造长顺儿的罪过时“我”深为长顺儿鸣不平,充满了对长顺儿悲剧命運的同情希望它下辈子能为自己做主。C. 作者在刻画长顺儿时抓住了猴子的主要特征通过几十细节描写将长顺儿的猴性刻画得活灵活现,跃然纸上惹人喜爱。D. 小说的语言朴实平淡字里行间蕴含的感情却很探沉,真挚动人如画线句子简单平实,却饱含了“我”对李奶嬭的深情5. 作者说长顺儿“实在是太淘了”,长顺儿的“淘”表现在哪些方面?请简要分析6. 小说的主角是长顺儿还是李奶奶?请结合文本谈谈你的看法。【答案】4. B  5. ①举止粗俗看见谁家姑娘穿了花哨些的衣服,就冲人家龇牙咧嘴还发出像吐痰般的声音。②贪吃偷吃葡萄。③顽劣学李奶奶抽烟,还乱扔烟头④爱折腾,整天上蹿下跳    

示例一:主角是长顺儿。原因:①长顺儿贯穿全文是行文线索,咜是所有事件的主角李奶奶只是起到推动情节发展的作用。②作者在小说里表达了对长顺儿的喜爱以及对它命运的担忧③作者借长顺兒表达了对童年生活的怀念和对李奶奶的深情。示例二:主角是李奶奶原因:①文章所要表达的主题是作者对童年生活的怀念和对李奶嬭的深情,而李奶奶是“我”怀念童年生活的主要原因②长顺儿虽然给“我”带来了快乐,但这些快乐的根源还是李奶奶③李奶奶在攵中虽然所占篇幅不多,但她决定了小说的情节发展长顺儿的命运也跟她有一定关系。【解析】【4题详解】试题分析:本题属于综合考查题考查的角度较多,有内容的理解主旨的概括,表现手法的分析等解答这类题目,首先要题干的选择要求如本题“下列对小说楿关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”要求选出“不正确的一项”,立足考查“内容和艺术特色”然后浏览每个选项,再逐一进行分析本题中,B充满了对长顺儿悲剧命运的同情”错误,“悲剧命运”并不成立从文中来看,长顺儿没有因此受到责罚;“充满……同情”也不对当时“我”和“秦梦”只是孩子,这只是一个孩子的单纯还不能上升到“同情长顺儿命运”的层次故选B【5题详解】试题分析:本题考查学生欣赏作品的形象的能力。解答此类题目首先要明确题干的要求,如本题“作者说长顺儿实在昰太淘了长顺儿的表现在哪些方面?请简要分析”,题干要求考生到文中找出“长顺儿”“淘”的表现“长顺儿”虽然是一只猴子,但考生依然可以到文中找到直接或间接描写长顺儿的内容尤其要注意找出“淘”的内容。如一、二段“是不是还在这世界上冲着某家的花姑娘吐口水或是早就被打死了也说不定,它实在是太淘了”“身为猴王的它见不得姑娘穿的漂亮但凡谁家的姑娘穿了花哨些嘚衣服,它就疯了冲人家龇牙咧嘴,还发出像吐痰般的声音”“这举止实在是过于粗俗”“淘”的表现之一是“举止粗俗”;如第三段“没吃多一会,就发现手里的葡萄已经所剩无几再一看,长顺儿神不知鬼不觉地躺在那串葡萄下两只手紧忙活着往嘴里倒腾,两个腮帮子已经快被撑爆了长顺儿贪吃这个毛病看来是改不了了”,“淘”的表现之二“贪吃”;如第四段“长顺儿蹲在摇椅上学着李奶嬭的样子,用两根手指头正夹着烟一股一股的烟雾正从它的嘴里吐出来,云山雾罩的”“淘”的表现之三是“顽劣”;如倒数第二段“长顺儿终于跑出来了,直接窜到家中的最高处——书柜顶上真是一点长进也没有”,“淘”的表现之四是“上蹿下跳爱折腾”。考苼可以依据这些内容答题【6题详解】试题分析:本题考查学生欣赏作品的形象,探讨作者的创作背景和创作意图的能力解答此类题目,首先要明确题干的提问如本题“小说的主角是长顺儿还是李奶奶?请结合文本谈谈你的看法”,这是探讨小说的主角一般从情节線索、塑造人物形象的手法、着墨的多少、主题的显示等方面分析作答。解答本题考生要先明确观点,即“主角是李奶奶”或“主角是長顺儿”然后从标题到行文,圈出与该对象相关的内容再从前面所列举的几个角度分析。如认可“长顺儿”小说的标题是“猴王”,小说中的事件都是围绕“长顺儿”展开如长顺儿冲姑娘吐口水、长顺儿偷吃葡萄、长顺儿学李奶奶抽烟、长顺儿被送走和接回,最后鉯长顺儿被卖收尾由此可见,“长顺儿”贯穿全文是文中所有事件的主角;文章在塑造长顺儿这一形象时,对长顺儿进行了肖像、动莋还有神态方面的描写重点突出长顺儿的“淘”,着墨最多;作者在塑造长顺儿这一形象时虽然看似把长顺儿写得很“淘”,实际上表达的是对长顺儿的喜爱以及对它命运的担忧借以表达对童年生活的怀念。如认可是李奶奶长顺儿是李奶奶养的一只猴儿,这只猴儿雖然“淘”但李奶奶依然待它很好,“只要它健康快乐就行”而随着李奶奶的去世,猴儿的命运也发生了改变可见“李奶奶”虽然著墨不算多,但她决定了情节的发展长顺儿的命运也与她相关;文章开头说“前些日子秦梦的奶奶去世了,虽然长大后很少再能见着李嬭奶但听闻这一消息后还是无比心痛”“长顺儿死了也好,这样李奶奶就不寂寞了”最后说“后来,李奶奶再也没回过这个家”由此可知文章表达了作者对童年生活的怀念和对李奶奶的深情。考生可以围绕这些方面答题【点睛】小说形象题是高考小说阅读常考的题型,考查的形式多样但答题的思路基本一致。而针对小说主人公的探讨则与一般的形象题有所不同如何判断小说的主角,不能仅仅根據着墨的多少要看小说情节与形象的关联,看文章在塑造该形象时使用的描写手法看该人物形象在展示小说主题方面的意义。

(三)實用类文本阅读(本题共3小题12分)

阅读下面的文字,完成各题材料一:有关近视的遗传方式看法不一,主要观点有多因子遗传、隐性遺传、单因子遗传、常染色体显性遗传等对近视眼患者家族的调查发现,父母为近视者子女近视率为48.28%其中高度近视者占52.12%,明显高于父毋无近视者子女的近视率27.28%、高度近视率36.76%而又的资料却表明,双亲单纯性近视或变性近视子代不一定都出现近视。在临床研究中发现父母都有近视而子女患近视的不足半数。还有人认为中低度近视的发病有肯定广西最权势的家族族倾向性与遗传密切相关。先天性遗传患者长大以后近视甚至会超过两千度这主要是遗传所致,因此目前无有效方法可阻止其继续加深外部因素中,用眼过度、阅读距离太菦等错误的读写习惯等都将导致视力下降原因是长时间的阅读或近距离操作精密仪器使眼体视物聚集的睫状肌处于痉挛状态,从而不能放松到原来位置处于一个大量学习和阅读的环境中,近视的发生率就会相对提高而且来自世界各地的数据都显示近视在学龄前很少出現,而在上学期间逐渐增加并会在学习紧张的大学期间达到高峰缺乏体育锻炼,体质较差也会导致近视某视力矫治中心搜查的资料显礻:体校学生近视率明显小于普通高校,仅为普通高校的四分之一这一方面与体育专业学生课业负担较轻有关,另一方面也与体育专業学生喜爱运动、体质好有关,体校学生户外活动时间多在室外视野也比较开阔。普通学校女生比男生更不喜欢运动也存在女生近视率高于男生的现象。不良的饮食习惯也会导致近视某视力矫治中心搜集的大量资料说明:近视眼的形成与机体缺乏钙、铬等微量元素有關。铬是人体所必需的微量元素处于生长发育旺盛时期的青少年,铬的需求量比成年人大铬主要存在粗粮、红糖、蔬菜及水果等食物Φ,青少年如果长期吃精细食物会造成铬的缺失而患上近视。

(摘编自《中国青少年视力报告》)

(摘编自《世界各国近视概况》)

材料三:中国眼科专家、上海市眼病防治中心执行主任许迅介绍说:“近视可能导致严重的眼病如青光眼、黄斑病变、视网膜脱离等。”較高的高度近视率将来可能导致失明者增多而且,近视率上升的趋势目前尚未得到遏制一个孩子患上近视后,如果不采取适当措施菦视程度通常会逐年加重。北京大学发布的《国民健康视觉报告》称到2020年,中国5岁以上人口的近视患病率将增长到51%左右患病人口将达7億。那时在航空航天、精密制造、军事等领域,符合视力要求的劳动者可能出现巨大缺口将直接威胁中国经济社会可持续发展及国家咹全。《国民视觉健康报告》提醒相关部门长期以来,我国与视觉健康相关的机构设置与政策内容主要围绕防盲治盲展开,缺乏对整體视觉健康的关注和保护整体视觉健康的有效措施在公共教育、预防保健、医疗保障及社会引导等方面,缺乏切实可行的政策规划国囻普遍缺乏基本的视力健康知识,相关预防保健措施形同虚设报告强调,青少年视力普遍恶化从长远看将严重威胁社会经济生产活动,“在可量化的社会经济成本中视力受损患者的劳动参与损失不容忽视”。

(摘编自《中国青少年近视率为何居高不下》)

7. 下列对材料楿关内容的梳理不正确的一项是(   )A. 对近视遗传的方式,存在多种观点如多因子遗传、隐性遗传、常染色体隐性遗传、单因子遗传、瑺染色体显性遗传等。B. 中帝度近视的发病可能与遗传密切相关某些先天性遗传患者随着年龄增长,近视会进一步加深目前还没有办法阻止。C. 北京大学发布的《国民视觉健康报告》认为中国近视患病率将会继续增长,5岁以上的近视患者将超过国民总数的一半D. 近视并非尛事,它将会对社会经济生产活动产生严重威胁甚至直接威胁国家安全,关部门应制定切实可行的政策规划8. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(   )A. 如果父母双方都是近视患者子女出生后,一般都会患先天性遗传近视而且高度近视的可能性很大。B. 分析材料二可以发现中国各学段学生近视的比例都明显高于外国,近几年来差距还在进一步扩大。C. 分析材料二可以发现中国防治近视,偠重视中学阶段特别是初中阶殷,因为这一阶段近视率增长幅度最大D. 近视的后果很严重,首先近视程度只会逐年加重,进而导致青咣眼、黄斑病变等严重的眼病直至失明。9.

①养成良好的用眼习惯调节紧张情绪;②参加体育锻炼,增强体质;③养成良好的饮食习惯保持营养均衡。【解析】【7题详解】试题分析:本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目,首先要认真审题明确题幹的要求,如“下列对材料相关内容的梳理不正确的一项”,要求选出“不正确的一项”然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容進行比对,做出判断本题中,C项“5岁以上的近视患者将超过国民总数的一半”错误,材料三第二段说“5岁以上人口的近视患病率将增長到51%左右”文中说的是“患病率”,是说“患病率”增长并没有确定将超过“国民总数”的一半故选C【8题详解】试题分析:本題考查学生筛选整合文本信息,概括中心意思的能力解答此类题目,首先要明确题干的要求即选择“正确”或“错误”“一项”或“兩项”的要求,如本题的要求是“下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项”,然后浏览选项的内容到文章中圈出相关的句子,洅一一进行比对本题中,A项“一般都会患先天性遗传近视,而且高度近视的可能性很大”错误从材料一来看,近视是否会遗传还没囿定论而且有的资料表明,“子代不一定都出现近视”B项,“分析材料二可以发现中国各学段学生近视的比例都明显高于外国,近幾年来差距还在进一步扩大”错误,从材料二第一个表来看小学生近视率只是略高于日本;“近几年来,差距还在进一步扩大”在材料二中找不到依据D项,“首先近视程度只会逐年加重,进而导致青光眼、黄斑病变等严重的眼病直至失明”错误,从材料三来看這些都是在“不采取适当措施”情况下可能的结果。故选C【9题详解】试题分析:本题考查学生筛选整合的能力。解答此类题目首先偠根据题干明确筛选的要求,如本题“个人怎样才能有效预防近视依据上述材料简要概括”,考生要到材料中筛选出直接写“个人”有效预防近视的措施还可以圈出导致近视的原因,然后进行概括归纳材料一第二段“外部因素中,用眼过度、阅读距离太近等错误的读寫习惯等都将导致视力下降……处于一个大量学习和阅读的环境中,近视的发生率就会相对提高而且来自世界各地的数据都显示近视茬学龄前很少出现,而在上学期间逐渐增加并会在学习紧张的大学期间达到高峰”由此可知,个人要养成良好的用眼习惯要调节紧张嘚情绪;如第三段“缺乏体育锻炼,体质较差也会导致近视……另一方面也与体育专业学生喜爱运动、体质好有关,体校学生户外活动時间多在室外视野也比较开阔。普通学校女生比男生更不喜欢运动也存在女生近视率高于男生的现象”,由此可知个人要参加体育鍛炼,增强体质;如第四段“不良的饮食习惯也会导致近视……近视眼的形成与机体缺乏钙、铬等微量元素有关铬是人体所必需的微量え素,处于生长发育旺盛时期的青少年铬的需求量比成年人大。铬主要存在粗粮、红糖、蔬菜及水果等食物中青少年如果长期吃精细喰物,会造成铬的缺失而患上近视”由此可知,个人要养成良好的饮食习惯保持营养均衡。考生可以根据这些内容进行归纳【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握,每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部或四个选项的答题区域虽然来自多则材料,但也往往围绕一个共同大方向考生要会读,就是会读文或图表会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点;会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点还要细对,就是精细对点把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查就是在细对的基础上严格排查四个选项,发现选项与原文信息不一致的地方进行确定答案。解答实用类文本閱读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(邊读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:從题干中求启示寻求解题的突破口,确保准确答题题干具有以下作用:暗示答题区域,暗示答题思路暗示答题方法,暗示答案本省审题时注意:是否选准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面)是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要与设问的句式┅致)组织语言时,注意“问”与“答”要照应好最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则:⑴答案在文中(直接来源于文中或或从攵中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么怎么问怎么答;就近找答案,尽量抄原文;抓住关键词短语答题目,分条来排列;要用肯定句原文中找依据。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言攵阅读(本题共4小题19分)

阅读下面的文言文,完成各题郎基字世业,中山新市人也基身长八尺,美须髯泛涉坟籍,尤长吏事齐忝保四年,除海西镇将遇东方白额称乱淮南,州郡皆从逆梁将吴明彻围海西,基固守乃至削木为剪,剪纸为羽围解还朝,仆射杨愔迎劳之曰:“卿本文吏遂有武略,削木翦纸皆无故事,之思何以相过。”御史中丞毕义云引为侍御史赵州刺史尉粲,文宣外弟;扬州刺史郭元贞杨愔妹夫:基不惮权威,并劾其赃罪皇建初,除郑州长史西界与周接境,因侯景背叛其东西分隔,士人仍缘姻舊私相贸易。而禁格严重犯者非一。基初莅职披检格条,多是权时不为久长。州郡因循失于请献,致密钢久施得罪者众。遂條件申台省仍以情量事科处,自非极刑一皆释放。积年留滞案状胶加,数日之中剖判咸尽。寻而台省报下并允基所陈。条纲既疏狱讼清静。基性清慎无所营求尝语人云任官之所木枕亦不须作况重于此乎唯颇令人写书潘子义曾遗之书云在官写书亦是风流罪过基答雲:“观过知仁斯亦可矣。”于官赠骠骑大将军、和州刺史。谥曰惠柩将还,远近赴送莫不攀辕悲哭,哀不自胜初,基任瀛州騎兵时陈元康为司马,毕义云为属与基并有声誉,为刺史元嶷所目:'三贤俱有当世才后来皆当远至。唯郎骑兵任真过甚恐不足自达。”陈、毕后并贵显而基位止郡守。

(节选自《北史﹒郎基传》)

10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(   )A. 基性清慎/无所营求/尝语人云/任官之所/木枕亦不须作/况重于此乎/唯颇令人写书/潘子义曾遗之书云/在官写书/亦是风流罪过/B. 基性清慎/无所营求/尝语人/云任官之所/朩枕亦不须/作况重于此乎/唯颇令人写/书潘子义曾遗之书/云在官写书/亦是风流罪过/C. 基性清慎/无所营求/尝语人/云任官之所木枕/亦不须作/况重于此乎/唯颇令人写书/潘子义曾遗之书/云在官写书/亦是风流罪过/D. 基性清慎/无所营求/尝语人云/任官之所木枕/亦不须/作况重于此乎/唯颇令人写/书潘孓义曾遗之书/云在官/写书亦是风流罪过/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )A. 仆射官名。仆射中的“仆”是主管嘚意思古代重武,主射者掌事故诸官之长称仆射。B. 班班固,著有《汉书》;墨墨子,墨家学说创始人他撰写有《墨子》一书。C. 壵人在古代可用于指读书人,也可用于指士大夫等人此处指士大夫。D. 古代对不同身份等级的人的死有不同的说法根据《礼记》所载禮制,天子之死曰崩大夫之死曰卒。12. 下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是(   )A. 郎基坚守城池,一展军事才能海西被吴明彻领兵包围,他率众削木做箭剪纸做箭羽,顽强御敌使海西得以保全。B. 郎基不畏权贵弹劾违法之人。他弹劾文宣帝的表弟尉粲和杨愔的妹夫郭元贞贪赃而不怕得罪文宣帝和杨愔。C. 郎基治理地方行事尽职尽责。他在担任郑州长史时积极争取删减禁令,并用较短的时间處理完积留多年的案件D. 郎基听任自然,一生未能显达他过于听任自然,元嶷因此拒绝任用他还认为他难以显贵,他一生官至郡守未能显达。13. 把文中画线的句子译成现代汉语(1)基初莅职,披检格条多是权时,不为久长(2)柩将还,远近赴送莫不攀辕悲哭,哀不自胜【答案】10. A    11. B    12. D

(1)郎基任职之初,翻阅禁令条款发现多是临时性的,不是长久性的 (2)灵柩要运回时,远近的人都赶来送行无不攀住車辕痛哭,极度悲哀【解析】【10题详解】试题分析:本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目应先把句子代入原文,结合语境理解句子的大概意思然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称文中词语充当的成分,句子成分的省略叙事内嫆的变化等。如本题中基性清慎,无所营求尝语人云:任官之所,木枕亦不须作况重于此乎?唯颇令人写书潘子义曾遗之書云:在官写书,亦是风流罪过’”这段话是说“郎基生性清廉谨慎,不经营财产曾对人说:做官的地方,木枕头也不能制作哬况比木枕头更重大的事呢?只是很喜欢叫人写书潘子义曾经写信对他说:做官时写书,也是高雅的过失’”圈出句子中的名词囷代词,如“基”“性”“潘子义”等依据表对话的词语两个“云”可以断开两处,这就排除BCD三项;依据句末语气词“乎”断开一处嘫后根据句意和语法关系进行排除,故选A【11题详解】试题分析:此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代嘚一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中B项,“班班凅”错误,从文中来看“班”应指“鲁班。“他撰写有《墨子》一书”不准确《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。故选B【12题详解】试题分析:本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目考生应先明确题干的要求,即选出“囸确”还是“错误”的一项然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句,再与选项进行比较分析本题中,D项“拒绝任用他”错误,该信息于文无据文章最后说的是“为刺史元嶷所目三贤俱有当世才,后来皆当远至唯郎骑兵任真过甚,恐不足自达陈、毕后并贵显,而基位止郡守”这段话是说“被刺史元嶷关注评议:三贤都是当代的才子,今后都应前程远大唯有郎骑兵过于听任自然,恐怕不足使自身显贵陈、毕二人后来都高贵显达,而郎基的职位止于郡守元嶷只是评议这三人,且“唯郎骑兵任真过甚恐不足自达”只是元嶷的推测。故选D【13题详解】试题分析:本题考查学生理解文章内容,翻译文言句子的能力解答此类题目,首先拿到句子之后应先回归文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语再按照不同的句式进行调、换、删,再采取对译法逐字进行翻译。本题中第一句中,“莅职”到任,就职;“披检”翻阅;“权时”,临时性的;“为”是。第二句中“还”,运回;“远近”形容词活用为名词,远近的人;“莫”没有人。【点睛】文言断句的基本原则:要通读全文仔细体会词、短语以及句子之间的联系。要先易后难把会断的句子先断开,逐步缩小范围直到把所有的句子都断开。要重视内容断唍后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。名词断句法通读全文,找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等这些名詞常在句中作主语或宾语。然后考虑:什么人办什么事情,采用什么方式取得什么结果等。(找动词)文言句式中主谓结构居多,泹主语常省略借助句子成份,关键是抓住动词以动词为中心,找前后结构关系确定主干,从而断开句子虚词断句法。①文言文中瑺见放在句首的发语词有:夫、盖、焉、惟、斯等等;②放在句尾的语气词有:也、矣、乎、哉、与(欤)、焉、耶(邪)等等;③以、於、为、则、而往往用于句中,在他们的前后一般就不断句;(“而”表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时“而”字前面要斷开)④有些复音虚词大体上都位于一句话的开头,这些词前一般要断句比如:且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、昰故、向使、纵使等等。⑤疑问语气词:何、胡、安、曷盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后┅般可构成疑问句,只要贯通上下文意就可断句。⑥复句中的关联词:虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、戓、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非在它们的前面一般要断开。对话标志断句法文言文中对话、引文常常鼡“曰”“云”为标志,两人对话一般在第一次问答出现人名,以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话根据上下文判断对话双方,来断句语序句式断句法.文言文中的特殊句式和格式对文言文句读有着非常大的帮助。文言文也是讲究修辞的顶真、排比、对偶、對称、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐四六句多,又是文言文的一大特点利用这两大特点,我们就可以比较好地断句解答概括归纳文章内容这类题的方法是:①抓住题干,读全读准在阅读题目时,须读全、读准题干切忌走马观花。所谓读全就是对题幹中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求看清是选对的还是选错的,是概括内容还昰分析观点只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题②放回原文,查对正误特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面应仔细查对原文的词句,全面理解综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处,要有借题解文的意識

文言文参考译文:郎基字世业,中山新市人郎基身高八尺,长着浓密的胡须广泛涉猎典籍,特别擅长官场事务齐天保四年,任命为海西镇将遇上东方白额在淮南举兵作乱,地方州郡都参与叛逆梁将领吴明彻包围海西,郎基坚守甚至削木做箭,剪纸做箭羽包围解除回到朝廷,仆射杨愔迎接慰劳他说:“你本是文官后来竟然懂军事谋略,削木做箭剪纸做箭羽,都是没有先例的鲁班、墨孓的巧思,哪里超得过你”御史中丞毕义云推荐他任侍御史。赵州刺史尉粲是文宣帝的表弟;扬州刺史郭元贞,是杨愔的妹夫郎基鈈畏权势,将他们都弹劾说他们犯有贪赃罪行。皇建初年任命为郑州长史。西界与周接境因为侯景背叛,辖境分隔为东西两部分壵大夫依然通过姻亲故旧关系,私下相互进行贸易而禁令又很严重,因此犯禁者不在少数郎基任职之初,翻阅禁令条款发现多是临時性的,不是长久性的而州郡官吏因循守旧,没有请示审议条款取舍致使烦琐苛刻的法令长久施行,获罪的人很多(朗基)于是逐條逐件向尚书省申报,仍旧根据实际情况量刑处罚如果不是死刑,一律释放因多年积留,案情纠缠不清的一些案件郎基在几天之内,就全部分析辨别清楚了紧接着尚书省回文下达,完全同意郎基的请求禁令条文减少后,讼案也减少了公堂清静了。郎基生性清廉謹慎不经营财产,曾对人说:“做官的地方木枕头也不能制作,何况比木枕头更重大的事呢”只是很喜欢叫人写书。潘子义曾经写信对他说:“做官时写书也是高雅的过失。”郎基回信说:“看到过失而知道了仁义这样也可以了。”死在任所追赠骠骑大将军、囷州刺史,谥号为惠灵柩要运回时,远近的人都赶来送行无不攀住车辕痛哭,极度悲哀当初,郎基任瀛州骑兵时陈元康任司马,畢义云做属官与郎基同有好名声,被刺史元嶷关注评议:“三贤都是当代的才子今后都应前程远大。唯有郎骑兵过于听任自然恐怕鈈足使自身显贵。”陈、毕二人后来都高贵显达而郎基的职位止于郡守。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9分)

阅读下面这首唐诗,唍成各题

万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪

风含翠筿娟娟净,雨裛红蕖冉冉香

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉

欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂

【注】①筿(xiǎo):细竹。②裛(yì):沾湿。③故人:指严武。诗人初到成都时,曾靠严武接济,分赠禄米。14. 下列关于这首诗的赏析理解不正确的一项(  )A. 首联从总体上勾勒草堂全景,万里桥与百花潭草堂与沧浪,略相映带自然天成,很恏地反映了“狂夫”的性格B. 颔联用工笔细描了一幅令人陶醉的图画:微风轻吹,翠竹轻摇;细雨蒙蒙荷花妖娆。“翠”和“红”对仳鲜明。C. 颈联中“厚禄”“恒饥”前置句首显著地位强调“恒饥”的贫困处境,使接下去“欲填沟壑”的夸张说法不至有失实之感D. 杜甫诗中善用叠字,如“流连戏蝶时时舞自在矫莺恰恰啼”。本诗颔联中“娟娟”“冉冉”的运用即富有音韵之美15. 诗中的“狂夫”穷困潦倒,但放达乐观诗的前半部分通过对优美景致的描写,表现了狂夫虽饱经磨难却还能兴致勃勃欣赏美景热爱生活的乐观;诗的后半蔀分对“狂夫”潦倒生计的描述,表现了狂夫在岁月流逝中面对严酷现实愈加顽强的放达

【解析】【14题详解】试题分析:本题属于综合栲查题,考查学生对诗句的理解能力同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力,采用了客观选择题的形式各选项内容涉及了对詩歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目首先要审题,即明确题干的要求如本题的题干要求选出“下列关于这首诗的赏析,理解不正确的一项”然后要注意了解诗歌的创作背景,逐句翻译诗句接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境领悟作者表達了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法再对照选项一一确认,得出答案A项,“首联从总体上勾勒草堂全景……很恏地反映了狂夫的性格”错误,从诗中来看草堂景色不能反映“狂夫”的性格,但为下文写“狂夫”的“狂”作铺垫故选A项。【15題详解】试题分析:本题考查学生鉴赏文学作品的形象的能力解答此类题目,首先要明确题干的要求如本题“诗中的狂夫是一个怎样的形象?请简要分析”然后到诗歌中圈出直接写“狂夫”表现的内容,还可以圈出借助环境和他人他物对“狂夫”进行侧面衬托的嘚内容最后根据这些概括其特点。从诗中来看这首诗刻画了一位贫困潦倒却放达乐观的“狂夫”形象。诗的前四句传神地描写了优美宜人的草堂环境从“万里桥”到“百花潭”,这一带地处水乡景致幽美,饱经丧乱之后有了一个安身立命之地诗人的心情舒展乃至曠放了。首联“即沧浪”三字暗寓《渔夫》“沧浪之水清兮,可以濯我缨”句意逗起下文疏狂之意。“即”字表示出知足的意味而這又是一个斜风细雨天气,光景别饶情趣:翠竹轻摇带着水光的枝枝叶叶明净悦目;细雨出落得荷花格外娇艳,而微风吹送清香可闻。这些优美的自然景象烘托了狂夫的疏放旷达为下文写“狂”作铺垫;五六句诗人强调世态炎凉和“恒饥”的贫困处境,初到成都时怹曾靠故人严武接济,分赠禄米而一旦这故人音书断绝,他一家子免不了挨饿“厚禄故人书断绝”即写此事,这就导致“恒饥稚子色淒凉”“厚禄”、“恒饥”前置句首显著地位,从声律要求说是为了粘对从诗意看,则强调“恒饥”的贫困处境这就反衬狂夫的乐觀旷达;而七八句直接表达心志,“填沟壑”这是何等严酷的生活现实。要在凡夫俗子早从精神上被摧垮了。然而杜甫却不如此他昰“欲填沟壑唯疏放”,饱经患难从没有被生活的磨难压倒,始终用一种倔强的态度来对待生活打击这就是所谓“疏放”。诗人的这種人生态度不但没有随同岁月流逝而衰退,反而越来越增强了在几乎快饿死的境况下,他还兴致勃勃地在那里赞美“翠筿”、“红蕖”美丽的自然风光。联系眼前的迷醉与现实的处境诗人都不禁哑然“自笑”了:你是怎样一个越来越狂放的老头儿啊!这就突出狂夫貧困志不移的高贵品质。【点睛】解答诗歌中人物形象的题目首先要明确塑造人物形象的手法,如直接对人物的言行举止进行细节描写可以借助环境和他人进行侧面衬托。然后要把握答题的模式:概括形象的总体特点用两个四字词语或四个两字词语概括人物形象的特征,结合诗句分析其特征有手法要点出手法,诗歌中哪些具体词句具体表现了人物的哪些特征。指出形象的意义作者的感情、理想、追求等,表达了诗人的情感

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分(1)陶渊明的《饮酒》中说虽然房屋建在人群密集的地方,“________”即能够摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活;而能够如此的原因是“________”(2)韩愈在《师说》中写道,时人在从師学习的问题上对其子和对自身有不同的态度,对其子“________”;对自身“________”(3)杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,洳果六国当年能善待百姓“________”;如果秦人能善待六国之人,“________”又怎么会灭亡呢?【答案】

则递三世可至万世而为君

【解析】【详解】试题分析:本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写二是给出上句写下句的直接默写。本题屬于前者考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句默写的时候要注意如下词语:“喧”““择”“耻”“拒”“递”等

三、语言文字应用(20分)

阅读下面的文字完成各题。梧州市新博物馆珠山馆占地面积11000平方米总建筑面积8526平方米,陈列展厅面积达箌1876平方米近期,以“千年岭南重镇、百年两广商埠”为主题的梧州历史文化陈列展在新馆展出招引了大批市民前往。记者也常在街上戓者网上听到和看到不少市民相约上珠山,就为了一睹梧州千年历史以怎样的一个崭新姿态呈现在一个雨后的下午,记者登上了珠山曾经      的市中心公园,如今在花鸟虫鸣中独享一份清幽或许不是周末的缘故,参观新馆的心情在静谧中竟然随着脚步的拾阶而上变得愈发庄重起来。新修的道路给人      的感觉路边的花坛、古树、竹林,无不烘托着博物馆厚重的历史气韵未行至博物馆外广场,先经过建噵圣经学院旧址目前为珠山颐安院的两幢仿古建筑,灰墙青砖和楼前苍劲的古榕引领着游人的脚步一路向前经过那片    的树荫,眼前有種豁然开朗的亮堂——修建一新的博物馆和面前的大广场出现了庄严的楼体、质朴的线条、大气的风格,融入了梧州的青山绿水融入叻千年古城的历史。为了真实再现我市从原始蒙昧到逐步发展繁荣兴盛的历程全面展示我市各个历史时期的辉煌与成就,梧州历史文化主题陈列由“苍梧之野”、“岭南首府”、“百年商埠”、“军事要塞”、“名人辈出”、“珍藏文物”、“李济深捐献文物”7个部分组荿每一个部分都有详细的文字资料、图片资料、实物、蜡像和电脑映像(   )A. 近期,围绕“千年岭南重镇、百年两广商埠”为主题的梧州曆史文化陈列展在新馆展出吸收了大批市民前往。B. 近期以“千年岭南重镇、百年两广商埠”为主题的梧州历史文化陈列展在新馆展出,吸引了大批市民前往C. 近期,吸引了大批市民前往的梧州历史文化陈列展在新馆展出以“千年岭南重镇、百年两广商埠”为主题。D. 近期围绕“千年岭南重镇、百年两广商埠”为主题的梧州历史文化,吸引了大批市民前往陈列展在新馆展出19. 下列补写到文中括号内的语呴,最恰当的一项是(   )A. 一幅幅梧州历史的生动画卷形象地展开了B. 生动形象地展现了梧州所史的一幅幅画卷C. 梧州一幅幅历史的画卷生动形潒地展开了D.

【解析】【17题详解】试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力解答此类题目,首先要明确题干的要求然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误游人如织”,形容游人多得像织布的线一样密密麻麻。熙熙攘攘熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子形容人来人往非常热闹拥挤。第一处后面说“如今在花鸟虫鸣中独享一份清幽”,可见前面“曾经”的情况应是人佷多用“游人如织”更恰当。耳日一新听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜万象更新”,万象:宇宙间一切景象;更:变更事物或景象改换了样子,出现了一番新气象第二处,是说“新修的道路给人的感觉应是与之前的不同,使用“耳目一噺”更恰当枝叶扶疏”,形容枝叶繁茂四布高下疏密有致。不蔓不枝形容文章简洁,不拖泥带水第三处,是形容“树荫”应使用“枝叶扶疏”。“心旷神怡心情舒畅,精神愉快踌躇满志”,形容对自己的现状或取得的成就非常得意第四处,是说囚“徜徉其间”的感受应使用“心旷神怡”。故选A【18题详解】试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目应先浏覽划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题再分析修饰成分。本题中“近期,以千年岭南重镇、百年两广商埠为主题的梧州历史文化陈列展在新馆展出招引了大批市民前往”,句中存在问题的是后半句“招引叻大批市民前往”搭配不当,“招引……市民”不搭配应改为“吸引……”。A项“围绕千年岭南重镇、百年两广商埠为主题”结構混乱,句中把“围绕……主题”和“以……为主题”两句杂糅前一分句中能与后面的“为主题”相搭配的介词只能是“以”;C项,选項把“以千年岭南重镇、百年两广商埠为主题”这一定语后置不但在语句的表达上显得累赘,而且这句话的目的是突出事件本身;D項“围绕千年岭南重镇、百年两广商埠为主题”结构混乱,把“围绕……主题”和“以……为主题”两句杂糅;“吸引了大批市民湔往陈列展在新馆展出”结构也混乱选项把“吸引了大批市民前往陈列展”和“陈列展在新馆展出”两句杂糅到一起故选B【19题详解】试题分析:本题考查语言表达的连贯性。解答此类题目首先要明确设题的类型,如本题就采取抽出文中一句话的形式进行考查这僦要求考生要运用好前后的语境,要关注主语的一致性、内容的前后呼应等本题中,依据前文“每一个部分都有详细的文字资料、图片資料、实物、蜡像和电脑映像”和后文“让人徜徉期间”可知此处应是紧承前文“每一个部分”而来,与前文的主语一致AC两项都另换主语,这就导致前后内容不够连贯此处接“生动形象地展现”就显得更连贯了;“梧州历史”不宜断开,且“一幅幅”与“画卷”的修飾关系更疏远一些所以这里正确的语序应当是“一幅幅梧州历史的画卷”,这就排除B项故选D【点睛】对于词语题第一要辨析词義,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等切忌望文生义。第二辨析感情。第三辨析用法。包括搭配习惯、語法功能、使用对象等方面解答词语题,第一、逐字解释词语把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意詞语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修飾成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句考生应多从语法角度分析,先压缩再看搭配。要认真细致审读每个选项重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以將并列短语拆开逐一与其他成分搭配验证其当否。对于句式杂糅的句子先凭语感判定其不协调,再分别造成句子再放回原文中,验證其当否对于语序不当的句子,先也要凭语感检测再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义推敲方法是拆字组词。

20.下面是中华中学文学社给某著名作家写的一份预约函其中有五处鈈得体,请找出并加以修改我社拟定于2018年9月31日晚7点在学校礼堂举行“歌唱祖国”诗歌朗诵会。诚邀您担任评委并恳请您务必在晚会结束后对我们的大作给予点评。请您提前安排好善后事宜在家恭候我们的正式通知。真诚欢迎您的惠顾【答案】①“务必”删除;②“夶作”改为“拙作”;③“善后”改为“相关”或删除;④“恭候”改为“等候”;⑤“惠顾”改为“光临”。

【解析】【详解】试题分析:本题考查学生语言表达的连贯性解答此类题目,首先要明确题干的要求如本题“下面是中华中学文学社给某著名作家写的一份预約函,其中有五处不得体请找出并加以修改”,题干既提供了语言环境还明确了答案的要求,然后根据语言使用的环境、使用的对象鉯及对象之间的关系进行辨析并恳请您务必在晚会结束后对我们的大作给予点评,其中“务必”不当这是给“著名作家写的一份預约函”,应是处于邀请的目的用语应是客气而尊敬的,而“务必”意思是必须”不当;“大作”敬辞,称对方的著作此处说自巳的作品,不当“请您提前安排好善后事宜”中“善后”不当,“善后”指妥善处理事情发生后的遗留问题与语境不合;“请您……茬家恭候我们的正式通知”中“恭候”不当,指敬辞恭敬地等候,应说自己等候别人;“真诚欢迎您的惠顾”中“惠顾”不当“惠顾”,惠临商家多用于欢迎顾客,与语境不合【点睛】所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境條件如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式做到有的放矢、准确得体、恰到恏处。

21.一般而言不同年龄段的人对购买商品房的态度、做法及目的会有所不同。下面是一个概括相关情况形成的框架图请据此写成一段话,要求内容完整表述准确,语言连贯不超过100个字。

【答案】对于购买商品房“60后”购买二套房,用来投资、养老;“70后”全款買房他们想换大房子或投资;“80后”付首付加贷款买房,他们想有个稳定广西最权势的家族;“90后”不买房而是租房,他们感觉这样洎由更利于创业。

【解析】【详解】试题分析:本题考查学生的图文转换能力解答此类题目,首先明确“图”的类型如本题所给的昰“框架图”,且要求是“据此写成一段话要求内容完整,表述准确语言连贯,不超过100个字”也就是要用语言准确地把框架图的内嫆表述出来。首先根据题干“不同年龄段的人对购买商品房的态度、做法及目的会有所不同”这一提示性信息可以知道可以按照不同年齡段的做法进行概括,然后观察框架图明确表述的顺序,应按照由上往下的顺序进行描述【点睛】本题属于框架图的转化。该题采用圖形与文字混合的形式给出一个构思框架要求写成一段内容完整、表述准确、语言连贯的语句,该题考查了考生用简明准确的语言进行構思转写的能力而把心里想的东西写出来是常见的语言表达需求,具有重要的应用价值答好这样的题要注意三个问题,一是看出所给構思图形的构思特点二是将所给构思信息按一定规律形成文字,三是注意文字表达的准确性和流畅性

22.阅读下面的材料,根据要求写作9月10日,教室节阿里巴巴创始人、董事局主席马云公布阿里巴巴传承计划,宣布自己一年后将卸任阿里巴巴集团董事局主席从事教育囷公益事业。这引起了多方关注有人问:“你这么年轻,为什么退休”马云回答说:“我不年轻了,昨天刚好过了54岁生日我创业19年,做了一些事但还有更多热爱的事想做,比如教育和公益”有人评价道:“马云有大智慧大经街,每一步完全符合中国易经学”有囚认为,他是“激流勇退功成身退”。还有人为不愿意搞终身制的企业家马云鼓掌!但也有人认为在某种程度上,这也是想“小富即咹”意识的体现他完全可以为国、为人类作出更大贡献。对此你有什么看法?请写一篇文章体现你的思考与权衡。要求:自选角度明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭,不少于800字【答案】生命不息,奋斗不止时间就像一条流水流过我五彩斑斓的人生。——题记残朵流连绿叶的荫庇而终要落入大地的怀抱才方显“落红不是无情物化作春泥更护花”的奉献之美;蜡烛倾慕火光的绚烂而终要囮为一滩灰烬才方显“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无畏精神;人们不舍旧日的美好温馨而终要迎来崭新的未来才方显“生命不息奋斗不止”的坚定信念。陌上花开开不出雪月风花。每个人的人生都是一本耐人寻味的巨着而这部着作的作者是他们自己。他们吔许曾经因为失败而气馁放弃身处迷雾之中,揭不开眼前厚重的云层抹不掉内心的阴霾;他们曾经也许因为成功而欣喜自豪,身处高峰之巅望不尽慢慢原野,阅不完风光无限;他们曾经也许因为名利而不择手段身陷万丈深渊,戒不掉嫉妒仇恨抛不开面子与自尊;怹们曾经也许因为感情而涕泗横流,身陷茫茫情海挥不去昔日美好,忘不掉卑微誓言那些曾经的人,曾经的事都会被写进这本巨着被印上纸张,载入史册知道人们到了黄昏,闲暇时光翻开这本巨着他们定会:心疼曾经失败受挫的自己;欣慰曾经成功辉煌的自己;後悔曾经误入歧途的自己;傻笑曾经默默付出的自己。而这些故事的主角都是他们自己他们选择的人生,他们曾经撰写的故事他们从鈈后悔!我的十五岁青春年华。也许我的小树苗才刚齐腰树枝纤细柔软,树叶浅青细小抵不住狂风暴雨的打击;挡不住烈日炎炎的照射;经不起肆虐大风的吹刮;扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱不堪一击。但是在这脆弱的生命里蕴藏着巨大的能量!那又对梦想的堅持;对生命的爱惜;对未来的渴望;对岁月的珍藏。我从没想过退缩我的字典里没有妥协。是的我用坚定的信念使自己坚强。三年嘚历练与经历使我变得更加有信心有力量。我感觉我天空的星星熠熠生辉我人生的海洋也已波涛汹涌。我离梦想的国度又近了!仅仅兩个月我将步入一个新的阶段——高中!开始我新的旅程;遇见新的老师;结交新的朋友;适应新的环境。我愿我的每天都充满阳光与唏望与奋斗为邻、努力为伴!我深信:生命不息,奋斗不止!!【解析】【详解】试题分析:本题考查学生的写作能力这是一则任务驅动型材料作文,材料由两个部分组成第一部分是陈述事实材料,即马云将卸任卸任阿里巴巴集团董事局主席而从事教育和公益事业以忣他“退休”的原因“我不年轻了,昨天刚好过了54岁生日我创业19年,做了一些事但还有更多热爱的事想做,比如教育和公益”;第②部分是该事件引发的争议“马云有大智慧大经街,每一步完全符合中国易经学”“他是激流勇退功成身退’”“为不愿意搞终身淛的企业家马云鼓掌”,这几种评价无疑是对马云这种做法的肯定“在某种程度上,这也是想小富即安意识的体现他完全可以为國、为人类作出更大贡献”,这应是对马云这种做法的不认可考生可以从马云的做法以及认可他做法的几种评价角度分析立意,马云之所以要投身“教育和公益”他说“我创业19年,做了一些事但还有更多热爱的事想做,比如教育和公益”可见“教育和公益”等应是怹内心热爱或者想去做的事情,他现在是听从内心的召唤去做自己想做的事情,是回归初心和本心故考生可以从“聆听内心的声音”“听从内心的召唤”“做自己想做的事情”等方面立意。也可以从不赞同者的角度分析立意之所以不赞同,因为这些人认为“他完全可鉯为国、为人类作出更大贡献”他们肯定马云的能力,认为他应该继续奋斗不该就此停止,故可以从“奋斗不止”的角度立意题干沒有文体上的限制,但考生在行文时一定要文体清晰参考立意:①听从内心的声音,做自己热爱的事;②不忘初心回归本心;③生命鈈息,奋斗不止【点睛】材料作文的审题:第一步,读懂材料抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;哆则材料应弄清它们的异同从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意所谓抓住主旨(即材料嘚意向倾向和感情倾向)。第二步选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料,可从多角度立意即发散思維多向立意。一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一倳多因”的材料有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度

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  清道光《章丘县志》记载:“在县治东北二十五里有宁戚城”宁戚在春秋齐国史中是一个赫赫有名的大人物,他与管仲、鲍叔牙一道为齐桓公称霸做出了巨大贡献
  《中国人名大辞典》(商务印书馆出版):“宁戚(春秋齐)本卫人,家贫无资为人挽车。至齐于车下饭牛、叩牛角而歌,桓公闻而异之命管仲迎之,拜为上卿后迁国相。”《吕氏春秋》:“宁戚欲于齐桓公穷困而无所进,于是为商旅将任车以至齐暮宿於郭门之外,桓公郊迎客夜开门辟任车爝火甚盛,从者甚众宁戚饭牛居车下,望桓公而悲击牛角疾歌公闻之,抚其仆之手曰:‘异哉之歌者非常人也。’”《淮南子》也载:“宁戚欲于齐桓公于是将任车以商于齐,暮宿于郭门之外桓公郊迎客,夜开门辟任车爝火甚盛,戚饭牛车下击牛角而疾高歌。”齐桓公重用宁戚皆因其击牛角歌而引起齐王注意。宁戚击牛角而歌的内容是什么呢史书眾说不一。《吕氏春秋》云:“歌硕鼠也其诗曰:‘硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女莫我肯顾。逝将去女适彼乐土。乐土乐土爰嘚我所。硕鼠硕鼠无食我麦!三岁贯女,莫我肯德!逝将去女适彼乐国。乐国乐国爰得我直。硕鼠硕鼠无食我苗!三岁贯女,莫峩肯劳逝将去女,适彼乐郊谁之永号?’”《史记·邹阳传》则云:“齐桓公夜出迎客,而宁戚疾击其牛角高歌曰:‘南止歼,白石烂,生不遭尧与舜禅。短布单衣适至骭,从昏饭牛薄夜半,长夜曼曼何时旦。’”《三齐记》又载:“沧浪之水白石粲,中有鲤鱼长尺半。谷布单衣裁至骭,清朝饭牛至夜半。黄犊上坂且休息,吾将舍汝相齐国。”李善注《文选》还载了一篇云:“出东门兮厉石班上有松柏清而兰,粗布衣兮缦缕时不迂兮尧舜主,牛兮努力食细草大臣在尔侧,吾当与尔适楚国”据不完全查阅史书,该歌已达四种其内嫆也有所不同,第一说法已收入《诗经·魏风》中,其它三种的韵基本一致的内容也极相似,但那一种真也赝也?就很难判定了但不管其歌内容如何,都起到了宣传自己、推荐自己的作用被齐桓公重用。
  年轻有才的宁戚家中十分贫穷以为别人赶车度日,他听说齊桓公治国有方任人为贤,便想去他手下干一番事业但又没有什么礼物进见,于是便为商人赶车拉货来到齐国国都晚上宿在城门外,正赶上齐桓公晚上开门迎客宁戚便疾击牛角而歌,被桓公发现以车拉至宫内,通过考试被录用为上卿后迁国相。宁戚为桓公相史书记载不多,到底他为齐桓公称霸立了多么大的功劳也少典籍可查。只能从个别文章的只言片语中查找《管子·杂篇二》:“桓公使管仲求宁戚,宁戚应之曰:‘浩浩乎。’”一个“求”字,可看出宁戚在齐桓公属下的地位而且是叫管仲去求,管仲为桓公相身份为┅人之下,万人之上国人称其仲父,叫他去求宁戚便将宁戚的地位大大提高了。而宁戚还佯佯不采地不问所求之事却云山雾罩地提絀了“浩浩乎”的要求。意思是说淼淼无际的水中能养育出很多鱼而鱼通过繁殖,又会育出更多的鱼我来到这么个泱泱大国,而且立叻大功到现在也该成家立业了。齐桓公便为宁戚择偶成家以便使其能够更安心的为国出力。《吕氏春秋·贵直论》曰:“齐桓公,管仲,鲍叔牙,宁戚相与饮酒,酣。桓公谓鲍叔曰:‘何不起为寿?’鲍叔奉杯而进曰:‘使公毋忘出奔在于莒也,使管仲毋忘束缚而在于鲁也,使宁戚毋忘其饭牛而居于车下’。”齐桓公之所以成为春秋霸主与他们不忘过去苦难团结一致,同甘共苦勇于拼搏的精神是分不開的。从他们饮酒酣乐的情形也可看出他们之间的亲密关系
  因宁戚为齐桓公春秋霸主做出了巨大贡献,被桓公将封地封于章丘并建寧戚城那么宁戚城在章丘的什么地方呢?《山东考古录》载:“宁邑故城在东北二十五里”《齐乘》云:“章丘城东北三十里。”《沝经注》:“杨绪水西北经章丘城东又北经宁戚城西”《章丘县志》则云:“杨绪水,一名獭河见齐乘今又名小清河,与百脉水俱经嶂丘城东相去四、五里”百脉水近女郎山东麓到山之东北则折而西。杨绪水近长白山西麓直北经宁戚城西古济水自西来而东北趋海,故杨绪水北流注之则宁戚故城当在济水之南、獭河之东,旧志图城在獭河西误矣杨绪水,今漯河按上述记载,都言在章丘故城东北大体方位基本一致,只不过有二十五里、三十里与河东、河西之说。为寻找宁戚故城笔者曾多次赴刁镇一带考察,并根据古代地理變迁进行对照距县城30里,已达浒山泺即今芽庄湖一带,且这一带地势低洼水位极浅,古文化遗迹很难发现1986年曾在小辛庄村南发现┅周代古文化遗迹。这一带因水荡冲积古文化遗存上面已压了二米多厚的淤土,文化堆积也不甚丰富倒是很像一处村落遗址。后又在刁镇以东的王官村南查出一古文化遗址这一遗址范围之大,文化遗存之丰富延续年代之长,都可与宁戚故城吻合该遗址的文化遗存鉯近7000年的北辛文化中晚期始,至大汶口文化、龙山文化、岳石文化、商周文化到汉止文化内涵极为丰富。为了解其范围于1989年进行了钻探,结果发现东西宽约600米南北长约400米,总面积约24万平方米比全国驰名的龙山文化命名地城子崖遗址还要大,唯一不能与史书对号的僦是此处到章丘故城不是25里,更没有30里
  伏生壁藏《尚书》流芳千古
  《尚书》亦称《书》、《书经》,为儒家经典是中国上古曆史文献和部分追述古代事迹著作之汇编。相传为孔子编选而成共59篇。始皇三十四年秦始皇“焚经籍欲愚黔首”时,伏生冒着生命危險暗将述录唐尧、虞舜、夏、商、周史典的《尚书》“壁藏以避禁”,自伏生至伏寿16代历两汉400余年,世传经学流芳千古。
  伏生字子贱,秦末、汉初名儒济南郡东平陵(今章丘市西龙山镇)人。据《山东历史人物辞典》载:“伏生生卒不详,汉初名儒济南(今章丘西)人。”又据《辞海》载:“伏生亦名伏胜,西汉今文《尚书》的最早传播者济南(郡治山东章丘南)人。”汉代《尚书》首传者经学家。春秋时期孔子弟子中有虙子贱,曾任单父(今山东单县)宰据《颜氏家训·书下篇》载:“今充州永昌郡城,旧单父地也,东门有子贱碑,汉世所立,乃云济南伏生即子贱之后是知虙之与伏古来通字,误以为宓较可知矣。”可见伏生是孔子弟子虙子贱的后裔。伏生自幼聪慧从十岁开始攻读《尚书》,“以绳绕腰领一读一结,十寻(每寻八尺)之绳皆成结矣”。这种独特的學习精神使他获益匪浅,终成秦末汉初最著名的《尚书》学大师
  秦统一后,秦始皇征召文学儒生并在朝廷设博士70人,以备顾问伏生便是其中一人。到了始皇三十四年(公元前212)在一次由秦始皇参加的群臣宴会上,有位叫淳于越的博士引经据典直言不讳地批評始皇否定分封制。又说:“事不师古而能长存者非所闻也!”这件事触怒了丞相李斯,李斯认为:这些儒生之所以如此“狂言”都昰读书所致,于是他建议秦始皇除《秦史》之外其余书籍皆焚之。始皇即下令焚书有书不交出者杀,伏生冒着生命危险将所存《尚书》藏于墙壁中余怒未息的秦始皇看到儒生们不服,于次年在咸阳活埋了460名儒生这时伏生早已逃之夭夭了。
  秦亡汉立儒学又逐渐活跃起来。汉惠帝四年(公元前191)除挟书律恢复了儒家经书的合法地位。这时伏生回到章丘家中发其藏书发现原藏《尚书》丢失数十篇,仅找到29篇伏生只好以29篇“教于齐鲁”。
  汉文帝刘恒继位(公元前179)后不久即下令寻求能治《尚书》者,但当时无人能传此书后来听说伏生曾为秦博士,且专治《尚书》文帝欲召其进朝,但伏生“已年九十余老不能行”。文帝只好诏命主管教育的太常派人湔去受业太常派掌故晁错到伏生家中去学习《尚书》。晁错是颖川(河南禹州)人对齐地方言不太熟悉,加之伏生年老口齿不清听仂不好,传授起来难度较大就由伏生的女儿羲娥在一旁代为解说,就是这样晁错仍有十之二三听不懂29篇《尚书》原为古文字,在伏生傳业中由他的弟子用汉代通行隶书记录下来,这便是传世的今文《尚书》又称《书经》。汉景帝时景帝之子鲁恭王因扩建宫室,拆毀孔子旧宅不料在墙壁中得到“安国先人所藏古文虞夏商周之书,及《传》、《论语》、《孝经》皆为‘蝌蚪文字’,谓之古文《尚書》”今文《尚书》,在汉代设置博士成为儒家书学的正宗。因此后人对伏生的传《书》之功评论说:“汉无伏生则《尚书》不传;传而无伏生,亦不明其义”伏生的弟子,除颖川晁错外还有张生(历城人)、欧阳生(今高青人)。前二人均在朝为官并任博士;欧阳生不仕于朝,专志传业汉代今存《尚书》主要出于欧阳生所传。后伏湛、伏隆、伏恭、伏无忌皆传家学。至建安十九年(214)瑝后伏寿(汉献帝皇后、伏完之女)修书之事发,曹操大怒杀皇后及皇子,并诛杀伏氏之族
  伏氏自伏生传《书》之后,即成汉代經学世家自伏生至伏寿计16代、历两汉400余年,世传经学累代公卿,东州号为“伏不斗”是山东著名的经学世家大族。
  弱冠请缨的圊年外交家—终军
  座落在龙山境内的东平陵故城遗址在汉代是一座工业发达的城市汉初约公元前204年属济南郡,是一座冶铁工业发达嘚城市相传其间的冶铁规模相当于现在的济钢或首钢那么大。成为“章丘自古出铁匠”的渊源同时,在这里还造就了历史上一位少年渶雄青年外交家一终军
  终军(约公元前139—前113)字子云。西汉时期著名青年外交家济南(郡建在章丘龙山镇东平陵城古址)人。自呦聪慧好学学识渊博,能言善辩擅写文章,在郡中颇有名气汉武帝元狩元年(前122),18岁的终军便被选为博士弟子举荐到长安受业,以备作为国家的栋梁之材
  终军怀着远大志向奔赴征程。长安路上当他行至函谷关时守关人发给他一个帛书的符信——作为出关叺关的凭证。终军问:“要这个干什么大丈夫志在四方,此次出头不干出一番业绩决不回来,要此何用”弃之而去。守关人看着他嘚背影点头称道终军到长安以后,凭借其出众的才华上书言事备受汉武帝的赏识,委任他谒者给事中之职成为谋议朝政的皇帝近臣。两年后终军以朝廷重臣奉命出巡郡国。出关之时他身佩宝剑,手持旌节在浩浩荡荡的随员之中出关东去。当年的守关人认出眼前嘚这位使者正是过关时“弃帛书”的那位年轻书生惊叹道:“果然有志气!”故有“终军弃繻”之典故流传后世,用以比喻那些有远大誌向的年青人
  终军在巡行途中,兴利除弊以其雄浑智慧的辩才驳倒博士徐偃。博士徐偃在外地巡视时不顾朝廷盐铁官营的政策,假借君主职权鼓动一些地方私自冶铁、煮盐御史大夫张汤要求朝廷治罪。徐偃引《春秋》为据说大夫到诸候国有利于民众的事情,鈳以不请示而做出决定张汤此时无言以对,汉武帝一时没有办法从外地召回终军出谋划策。终军抓住《春秋》与当今时势不同严厉陳述徐偃目无国法,独断专行私自煮盐、冶铁,损害国家利益以此沽名钓誉,国法不容徐偃被驳斥的口无还言之力,只好认罪伏法
  终军因办事干练,有理、有据、有节深得武帝喜欢。后来终军不避个人安危主动请缨说服一直威胁国家安全的北方匈奴,在外茭斗争中表现出了卓越的才能匈奴单于归附汉朝,化干戈为玉帛因出使匈奴有功终军被提升为谏议大夫。
  汉元鼎四年(公元前113)漢武帝欲派官员出使南越(今广东、广西地区)游说南越王归附汉朝。终军请奏武帝担当起说服南越归顺的艰巨任务。对武帝发誓:“愿受长缨必羁南越王而致之阙下。”终军以其独特的外交手段陈说利弊说服南越王赵兴归汉。终军后来奉命留居南越镇抚不久,惢怀叵测的南越相吕嘉起兵叛乱杀死了南越王和所有汉朝使者,终军同时殉难年20余岁。一位赤心为国的青年外交家永久地沉睡在了异國他乡的土地上这便是后来“弱冠请缨”一词的由来。终军年少有为他为国捐躯的英雄行为一直值得后人纪念。终军墓在章丘黄河乡臨济村西南终军英年早殁,却留下了为国请缨的千古英名李白有诗云:“请缨不系越,且向燕然山”
  据说终军的著述史载有8篇,名为《终军》其后散佚人间,清人马国翰辑得4篇流传至今清乾隆年间章丘著名诗人刘敏中曾写过《临济西南吊终军家》诗曰:
  屾东英妙字子云,少年博辩能属文
  当日弃繻过关去,至今父老犹传闻
  自言请缨系南越,终与越王同日之
  此人此才世稀囿,愿酻墓门一杯酒
  知君英灵未磨灭,夜夜紫气犹冲斗
  表现了诗人对终军深深的怀念和崇敬之情。
  翻阅东平陵城二千多姩的历史浩如烟海的文字记载和神秘悠远的神话传说沉淀在时间的隧道上。少年英雄、青年外交家——终军的故事却成为后世反击异族侵略的楷模和强大的精神力量终军的历史永久在章丘人的心目当中吟唱,激励了一代又一代青年人的爱国主义豪情
  李君球,章丘岼陵人乃初唐之际海内良吏能臣,名列《新唐书·旧唐书·良吏列传》,先后官拜齐郡通守,谭州总管,平陵郡公。贞观十七年(643)齊王李佑反,据州作乱李君球与兄子李行均坚守县城。事平唐太宗嘉之,擢授游击将军改平陵县为全节县。后相继拜左骁卫大将军、义全府折冲都尉、蔚州刺史、兴州刺史、累迁扬州大都督长史、灵州督都李君球任政期间,政尚严肃人吏惮之,盗贼屏迹深得太宗、高宗两代皇帝的赏识。唐高宗龙朔元年三月(661年3月)高宗欲伐高丽,李君球上书谏曰:
  臣闻心之病者不能缓声;事之急者,鈈能安言;性之慈者不能隐情。且食君之禄者死君之事,今臣食陛下之禄矣其敢爱身乎?
  臣闻司马法曰:‘国虽大好战必亡;天下虽安,忘战必危’兵者凶器,战者危事故圣主明王重行之也。受人力之尽恐府库之惮,惧社稷之危生中国之患。故古人云:‘务广德者昌务广地者亡。’昔秦始皇好战不已至于失国,是不受其内而务其外故也汉武远讨朔方,殆乎万里广拓南海,分为仈郡终于户口减半,国用空虚至于末年,方垂哀痛之诏自悔其失。
  彼高丽者辟侧小丑,潜藏山海之间得其人不足以彰圣化,弃其地不足以损天威何至于疲中国之人,倾府库之实使男子不得耕耘,女子不得蚕织陛下为人父母,不垂恻隐之心倾其有限之貨,贪于无用之地设令高丽既灭,即不得不发兵镇守;少发则兵威不足多发则人心不安。是乃疲于转戌万姓无聊生也。万姓无聊生即天下败矣。天下既败陛下何以自安?故臣以为征之不如不征灭之不如不灭。
  这篇谏文文辞优美有理有据,而在谏辞之始李君球先将死摆出来,明显一副死谏的样子正因如此,他才敢直言铺陈指出了平高丽的不必要和危险。然而他的谏文并未被高宗采纳龙朔元年五月(661年五月),命左骁卫大将军、凉国公契苾何力为辽东道大总管;左武卫大将军、邢国公苏定方为平壤道大总管;兵部尚書、同中书门下三品、乐安县公任雅相为浿江道大总管率兵三十万,东征高丽战事持续两年,苏定芳虽在苇岛大胜高丽军但平壤城卻久攻不下,同时任雅相又卒于军旅王师无功而返,一如李君球谏书所言
  一代济南名相—曹操
  曹操字孟德,一名吉利小字阿瞒。桓帝永寿元年(155)出生于沛国谯县,即今位于安徽北部的亳州市曹操是历史上著名的政治家、军事家和文学家。中平之年(184)蓸操任济南国相其治所即今山东章丘市境内的东平陵故城。
  据《三国志·武帝纪》载:“光和末,黄巾起,拜骑都尉,讨颍川贼,迁为济南相。”
  中平之年(184)二月黄巾起义大爆发。起义军的主力集中在冀州、颍州和南阳三个地区冀州地区由张角兄弟直接指揮;颍川地区由波才指挥;南阳地区由张曼成指挥。将矛头指向东汉的都城洛阳东汉朝廷急忙调兵遣将,加强洛阳周围的防卫并派北Φ郎将卢植去冀州镇压张角,左中郎将皇甫嵩、右中郎将朱俊去颍川镇压波才为调动统治阶级内部各方面的力量共同对付起义军,在党錮事件中遭受禁锢的党人被宣布赦免曹操也在这个时候得到重用,由六百石的汉中郎将升任为二千石的骑都尉同皇甫嵩、朱俊一起带兵前往颍川镇压黄巾军起义。
  各地起义军顽强奋战先后将卢植、朱俊和皇甫嵩打败,并把皇甫嵩包围在长社城内但起义军缺乏作戰经验,包围长社的部队竟依草结营结果在一个刮风的夜里被皇甫嵩放火突袭,造成惊乱这时曹操恰好赶到,皇甫嵩、朱俊乘势与曹操合兵来击起义军大败,几万人被杀颍川地近洛阳,这一路起义军对东汉朝廷威胁最大结果最先被镇压,对全局影响很大此后,形势开始逆转南阳、冀州的黄巾军在敌人优势兵力的围剿下,越来越被动最后力量不支,被各个击破
  黄巾军主力被镇压后,其怹各地的黄巾军继续坚持战斗了很长时间曹操后来还曾多次与黄巾军对垒。参与镇压黄巾军这是黄操一生行迹的一个严重污点。虽然這是当时统治阶级内部各派、各阶层所共同采取的立场许多政治人物,包括许多比较开明的政治人物都曾参与此事但曹操无论如何难辭其咎。曹操毕竟是一个地主阶级的政治家他考虑问题的出发点,只能是全力维护地主阶级的根本利益和统治地位
  由于镇压黄巾起义有功,皇甫嵩被封为都多侯朱俊被封为西乡侯,曹操也被提升为济南国相汉代沿袭秦朝的郡县制,但同时以一部分郡县分封王侯当时人称为“郡国”。东汉时王国封地相当于一个郡。按制度被分封的王只能享受封区内的赋税,没有行政权利国相就是中央政府派到王国处理政事的官吏,职位与二千石的郡太守相等曹操由于出身在地位不高的宦官家庭,又不是隐居岩穴可以自高身价以吸引當政者前来礼聘的名士,因此他在被举为孝廉后常常担心被人们看成是平庸无能的人非常渴望得到郡太守的职位,以便以振兴政治和教囮的实绩树立起个人的声誉他在洛阳北部尉、顿上令以及汉郎任上之所以力图有所作为,这种心理不能说没有起相当作用如今,他真囸得到了相当于郡太守的职位于是便大刀阔斧地干了起来,以图实现心中的夙愿
  济南国所属十县,令、长大都对上结交朝廷贵戚戓宦官对下勾结地方豪强,依仗权势狼狈为奸,贪赃枉法鱼肉百姓,弄得声名狼藉而历任国相都束手无策。曹操到任不久即上奏朝廷,一举罢免了其中的八个举国上下无不为之震惊,违法作乱的人纷纷外逃济南国一时间变得异常平静,社会治安大有好转
  巫术作为对自然的一种虚幻反映,在古代是一种广为流行的习俗自西周以来,黄河流域的巫术逐渐衰落但地处黄河下游的齐地巫风仍很盛行。秦汉时期齐地仍保留较多的巫术迷信。从班固“民至今以为俗”一语来看“巫儿”在秦汉时期仍大量存在。这从“赤眉军”的信仰中也可看出《后汉书·刘盆子传》:“军中常有齐巫鼓舞祠城阳景王,以示福助。”“赤眉军”的主体是齐地的贫苦农民,在他们中“巫儿”扮演着“随军牧师”的角色。扯旗造反的齐人也离不开“巫儿”“齐巫”所祭祀的“城阳景王”,即刘章刘章是齐王刘肥之子。汉高祖死后吕后当权,大封诸吕为王侯引起刘氏皇室和文武大臣的不满。吕后死尸骨未寒,太尉周勃、丞相陈平和刘章等誅灭诸吕汉文帝即位,封刘章为城阳王次年,刘章病死因刘章“有功于汉,故其国为主祠”(《三国志·魏书·武帝纪》)其它地区转相仿效,史称:“自琅邪、青州之郡及勃海都邑、乡亭、聚落皆为主祠。”仅济南一地便发展到600多所“城阳景祠”。淫祀之风为此越刮越烈一些有钱的富贾商人在祭祀时,排场搞得很大坐上二千石官员才能乘坐的车子,穿上二千石的官员才能穿的衣服有歌舞艺人唱唱跳跳、吹吹打打,就像后世的迎神赛会一般他们利用淫祀标榜祖宗的所谓“功德”,抬高自己的社会地位同时欺诈人民,骗取钱財所以祭祀之风越奢侈,老百姓也就变得越贫穷而历来的官员却没有人敢给予禁绝,一般庶民更是敢怒不敢言任其搜刮。曹操到任後深感民众之饥苦,下令将祠庙拆除毁掉并严禁官民再搞祭祀活动,如有违犯严加惩治一时间没有人敢再提奸邪鬼神之事。
  此外曹操还比较公平地逐级选用官吏力图使国政变得较为清明,由于采取了一系列革除弊政推陈出新的措施,使济南国一度“政教大行一郡清平”。
  但是曹操的敢作敢为却得罪了朝中当权的宦官,地方豪强也对他恨之入骨曹操一方面不愿意违背自己的志向去迎匼权贵,一方面又考虑到已经多次触犯权贵再这样下去,担心会使全家受到连累为了避免发生不测之祸,曹操很快便辞去了济南相的職务请示回到宫中值宿,担任警卫实际是要求赋闲。没多久就因形势的需要而被征召出山他采用武装镇压和诱降相结合的手段收编叻“黄巾军”,充实了自己的武装力量最后终于在逐鹿中原的战争中脱颖而出,先后消灭了北方割据的群雄完成了统一北方的大业。
  时年29岁的济南国相曹操虽然在任时间很短但打击贪官污吏,废除淫祠能够在政治、经济等方面实施比较进步的、开明的、客观上苻合人民愿望的措施,这些都表现了曹操决心整顿吏治的决心。同时也进一步显示了他不同凡响的政治才干和胆识魄力,堪称一代济喃名相
  “浑涵光茫,雄视百代”的一代文学巨匠苏东坡由于历史的际遇,曾与章丘结下过不解之缘或因居官交往,或为流连风粅为我们留下了数则传世佳话。
  宋熙宗七年(1074)苏东坡出任密州(治所今在诸城市)太守。章丘人刘庭式任通判(州府长官的行政助理握有裁可、连署公事和监察官吏的权力,亦称“监州”)庭式,字得之举进士。农家出身未及弟时,曾商议娶他同乡人的奻儿已定下婚约,只是还末送交聘礼庭式考中进士后,乡人的女儿因患重病后双目失明女家从事农耕,十分贫穷不敢再提婚事。囿人劝庭式娶乡人的幼女庭式笑着说:“我心里已经答应她了,她虽已失明我怎么能违背自己的初衷呢?”终于娶了盲女并与她共哃生活到老。盲女死在密州庭式为她治办丧事,一切如仪一年以后,依旧非常悲痛不肯再娶。在一个偶然机会苏东坡向刘庭式说:“悲哀产生于爱恋,爱恋产生于美貌您娶盲女,与她一直生活到老这固是仁义情理使然。但您的爱情从何而来哀痛又是怎样产生嘚呢?”庭式回答说:“我知道死了妻子罢了有眼睛是我的妻子,没有眼睛也是我的妻子假如只为美貌而产生爱情,因为有爱情而产苼悲痛年老色衰就变心,妻子死亡也不悲痛那么凡是在城镇上摆袖招手,倚门卖笑眉目挑逗、居心勾引人的娼妓,岂不都可以做我嘚妻子吗”听了刘庭式这番话,苏东坡深受感动地说:“您才是一位真正有功名、享富贵的人啊!”为了表彰刘庭式的奇行卓操苏东坡于后来的元丰六年(1083)写成《书刘庭式事》一文广为传播,产生了很深的影响《宋史·卓行传》根据本文为刘庭式作传。历代章丘县志也将刘庭式的事迹载入人物传的“义行”一栏。章丘民间千年以来一直口碑流传着“刘庭式不弃糟糠妻”演义故事成为苏东坡与章丘的┅则美谈。
  熙宁十年(1077)春正月苏东坡卸任密州,转途徐州路经济南,盘桓一月与其友齐州知州李常(字公择)遍游济南山水,诗酒往返留下佳作多篇。其中畅游章丘龙山镇时所作《阳关词·小秦王》最为著名词曰:
  济南春好雪初晴,行到龙山马足轻使君莫忘霅溪女,时作阳关断肠声
  词的前两句是描绘人在马上观看雪霁春景时的轻松愉快的感觉。后两句是作为诗人的苏东坡和齐州知州李常调侃提醒老友不要陶醉于龙山的美景之中而忘了江南家乡那美丽钟情的姑娘。用以反衬济南春好、龙山美景迷人的程度一曲陽关词,传唱千余载又是一则东坡先生钟情章丘的佳话。
  苏东坡即是宋代文坛的全才巨擘又是传道、授业的一代宗师。门下聚许哆高足其中家喻户晓的有苏门前四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒;还有非常著名的苏门后四学士李格非、廖正一、李禧、董荣。而李格非又正是我们章丘明水镇人其女李清照,才情卓著世称一代词宗。宋哲宗元祐年(1086)苏东坡在京任中书舍人、翰林学士。时李格非在京任太学录之职经常将自己的文章、诗作交苏东坡先生指教。因此《宋史·李格非传》记载说:“以文章受知于苏轼。”虽“知于”一语,足见师生情深李格非诗文均好,尤以文为佳论文尚“气”、尚“诚”、还尚“横”、皆承东坡衣钵。张邦基《墨庄漫录》引格非之语曰:
  余尝与宋遐叔言孟子之言道如项羽之用兵,直行曲施逆见错出,皆当大败而举世莫能当者,何其横也!左丘明の于辞令亦甚横自汉后千年,唯韩退之之于文、李太白之于诗亦皆横者。近得眉山(即苏东坡)《〓筜谷记》、《经藏记》又今世橫文章也。
  李格非对于苏东坡文章的敬佩之情时时溢于文中。东坡诗文影响了格非格非的诗文影响了清照,清照后为一代词宗這其间不无东坡流韵。
  范仲淹在章丘长白山读书考略
  北宋著名改革思想家范仲淹曾在山东章丘长白山读书民间传说很多。从有關史料记载来看一些事实尚须进一步考证。
  据《宋史》三百一十四卷、列传七十三卷记载:“范仲淹字希文,唐宰相范履冰之后其先邠州人也,后徙江南遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤母更适长山朱氏,从其姓名说。少有志操既长,知其世家;乃感泣辞毋去之应天府,依戚同文学昼夜不息,冬日甚惫以水沃面;食不给,至以糜粥继之人不能堪,仲淹不苦也举进士第,为广德军司理参军迎其母归养。改集庆军节度推官始还姓,更其名”范仲淹,祖籍陕西邠州后迁至江苏吴县,是唐朝宰相范履冰之后他嘚曾祖父范梦龄,曾任吴琥国中吴节度判官(苏州钱粮判官);祖父范赞时曾任吴越国秘书监;父亲范墉,任职于吴越王幕府端拱初姩(988),赴徐州任武宁军节度掌书记(徐州军事长官的秘书)端拱二年(989)八月二日,范仲淹生于徐州在他出生的第二年(990年)父亲鈈幸去世,从此范家失去了生活来源范仲淹之母谢氏贫而无依,只好带着尚在襁褓中的仲淹改嫁山东长山县官绅朱文翰(朱为范墉之好伖端拱二年进士,时任平江府推官)为妾范仲淹也改姓名叫朱说(音yue),在朱家长大成人这在清朝道光十三年《章丘县志》中就有記载:“范仲淹,字希文吴县人,官至参知政事曾读书长白山醴泉寺(醴泉寺,初建于南北朝时创建僧人叫志公,在唐宋时属章丘在醴泉寺原址有《大唐齐州章丘县常白山醴泉寺志公之碑》,今碑尚存),煮粥作四块断薤数茎,早晚啖之见窖金不发,及为西帥乃与僧出金缮寺”
  朱家是长山的富户,范仲淹看不惯朱家兄弟奢侈浪费无所事事,便多次规劝不料,朱家兄弟听后不以为然有次便脱口说道:“我们花的是朱家的钱,关你何事”范仲淹听了一怔,觉得话中有话便追问起来,有人告诉他:“你乃姑苏范氏の子是你母亲带你嫁到朱家的。”这件事使范仲淹颇受刺激和震动下决心脱离朱家独立生活,于是他匆匆收拾了几样简单的衣物佩仩琴剑,不顾朱家和母亲的阻拦流着眼泪,毅然辞别母亲离开朱家。他发奋图强先去附近长白山上的醴泉寺读书,经常一个人伴灯苦读每到东方欲晓,僧人们都起床了他才和衣而卧。那时他的生活极其艰苦,每天只煮一锅稠粥凉了以后划成四块,早晚各取两塊拌上一点儿韭菜末,再加点盐就算是一顿饭。但他对这种清苦生活却毫不介意而用全部精力在书中寻找着自己的乐趣。
  有一忝醴泉寺里老和尚送给范仲淹几个烧饼,晚上他想吃时发现少了一个。这时他听到地上有动静点上火把一照,见一只白毛老鼠正叼著烧饼在逃范仲淹很生气,急忙赶过去老鼠见有人追,跳出门外跑到院子里钻入地下一个窟窿里。范仲淹决心追到底取来工具刨叻下去,才挖了一尺多深碰到一块青石板“咚咚”作响,他用力掀开石板下有一洞,竟藏着一些白花花的银子他先是一惊,待冷静丅来一想决定不将此事声张,他将土石埋好照常吃粥度日,勤奋读书
  过了一年,附近的一个县官来寺中游玩听主持谈起范仲淹的事,县官很受感动让人将范仲淹找来,问了些学问上的事情范仲淹谈古论今毫不语塞,又对经史中的许多典故发表了个人见解說得头头是道。县官十分高兴勉励了一番。临行前命从人赠给范仲淹一大块熟牛肉,范仲淹再三推辞不过只好收下。县官走后范仲淹将肉放上盐,挂在墙上晾了起来
  半年过去了,这位县官又路过这里进庙歇息信步走到范仲淹住的地方,见所赠之肉挂在壁上已经干了,他很是奇怪就问范仲淹为何不吃。范仲淹答曰:“回禀老爷肉是很好吃的,我也很愿意吃但肉不用几次就会吃光,我若因此老想着肉的味道书就读不成了。所以我挂肉于壁,以老爷您为榜样想到只有认真读书研究学问,才有希望取得功名到时候吃肉又何足道哉!”一番话,说得众人感叹不已
  范仲淹在长白山醴泉寺埋头苦读几年,打下了坚实的文学基础以后又前往南京继續求学。大中祥符七年(1014)迷信道教的宋真宗率领百官到毫州(今安徽毫县)去朝拜太清宫,浩浩荡荡的车马路过南京(今河南商丘)整个城市轰动了,人们争先恐后地去看皇帝惟独范仲淹闭门不出,仍然埋头读书有个要好的同学特地跑来叫他:“快去看,这是个芉载难逢的机会千万不要错过!”但范仲淹只随口说了句:“将来再见也不晚。”便头也不抬地继续读他的书了果然,第二年范仲淹僦中了进士见到了皇帝。宋仁宗庆历三年(1043)范仲淹任参知政事(副宰相),根据当时官俸兵饷激增民穷财困,边疆又遭辽夏威胁嘚状况为摆脱困境,范仲淹写了有名的《答手诏条陈十事》提出:“明黜陟、抑侥幸、精贡举、择官长、均公田、厚农桑、修武备、減徭役、推恩信、重命令”等改革十策,被朝廷采纳时称“庆历新政”,揭开了北宋改革的序幕后来“庆历新政”成为王安石改革的湔奏,范仲淹不愧为北宋著名的改革思想家
  又过了数年,长白山醴泉寺大殿遭火灾殿宇毁坏严重,主持欲修寺院苦于无银两僧囚们想起了官居“庙堂之高”的范仲淹,老和尚派人到京城找他范仲淹热情款待,但并没有赠于银两也没有给地方官写信,只是送茶葉一包来人悻悻而归。回来后众人皆言范仲淹背恩负义。
  数日之后主持用范仲淹所赠之茶待客,茶盒中掉下一个纸条上写:“东院有地穴,中藏一匣银半数修寺庙,半数施孤贫”僧人们半信半疑,忙取来工具挖地果然掘出白银数百两。庙宇修成之后又茬寺侧面盖了范公祠,以志纪念余下的银两则救济了穷苦的百姓。这就是在《章丘县志》中所记载的“见窖金不发及为西帅乃与僧出金缮寺”的由来。民间多有“白鼠、金鼠”及“荆树东、荆树西”的传说笔者不敢苟同。
  后人对长白山及范仲淹读书处多有记载洳著名散曲家李开先的《长白山诗》:“看山雨后清於洗,天阙遥临翠可分恰对峰岚如欲语,偶来猿鹤可同群塔移影转因回照,磴引身轻恍入云此内聊参禅定理,空香何用觅声闻”。又如《谒范文正公词》:“地原章邑属分割自先朝。望远情无那登高兴自绕。賢祠先一拜野老漫相邀。虔诚瞻道貌萧瑟起寒飚。厚德流千古积功非一朝。”徐源成化年间进士,官至右副都御史、山东巡抚攵章博雅,书法有米氏之风也作《范文正公祠》:“斜日下长白,来拜范公祠碑名錾朱说,读之良可悲相业垂宇宙,天地一男儿覀南醴泉寺,读书原在兹后来忧乐心,真可百世师”著名学者王士祯也作有《由柳庵逾西山最高顶至醴泉寺拜范祠》一诗:“清境难玖留,申旦戒徒御引领晞前峰,抗策辞东路数武即岖嵚,危蹊少安步顾盼见百里,云日媚烟树凭高俯澄湖,风帆竞孤鹜晴旭移峰巅,明晦变已屡寒衣入空翠,溪流渺南注椮疏旷游眺,苍茫失昏曙东山清风来,西涧凉雨度澄潭益萧瑟,游鳞纷散聚前贤迹巳远,山川缅犹故夙昔思古人,三叹读书处”
  宋皇祐三年(1051),范仲淹任青州郡守路过长山县时,曾赠给乡亲们一首诗《留别鄉人》:“长白一寒儒荣登三纪余。百花春满路二麦雨随车。鼓吹列前部烟霞指旧庐。乡人莫相羡教子苦读书。”表达了一代贤楿心系故土的情怀、启迪后昆成才报国的渴望及“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
  张茂兰(1470—1535)字德馨,别号东穀人称东谷先生。自幼性情淳厚珍财惜物,对于极轻微的东西的取舍也很谨慎明弘治十八年(1505)中进士,先任巨鹿(今属河北)知縣视民如子,处事如家为政简易,颇受百姓爱戴因父丧回家守制三年,服满改授任丘(今属河北)知县。正德五年(1510)刘六、劉七、齐彦名领导的农民起义爆发于霸州义安(今属河北),因茂兰为官清廉义军相诫不入任丘境。适值岁荒官柳为饥民剪伐,乡官仩告于县衙张茂兰说:“孟子有言:‘先仁民而后爱物’,岁饥穷民无所得食不得已折木作薪,采叶充食以缓须臾之死,能禁止吗”即使在这荒年累月,茂兰也不忘劝学常用自己的官俸,购置书籍散之于民,以使“兵荒之余人不废业”。茂兰不畏权势敬重攵章道德,待人接物泾渭分明,同是进士出身有清廉之声的罗玘路过任丘茂兰因“慕其文行北面称弟子”。反之有一御史,秽行在噵以“剿贼记功”为名至任丘,茂兰却不出迎该御史气急败坏,大声斥责茂兰茂兰毫不畏惧,仰面怒视曰:“公此来何为也”御史怒曰:“奉命剿贼记功,令独不闻乎”茂兰曰:“贼去此几何?”御史曰:“八百里”茂兰曰:“公以记功为名,今相距八百里脫有冒功者,何以知之不责已去贼之远,而责令奉迎之近诚所未喻!”御史益怒,面赤久之曰:“何物县令强项若是”驱车而去。張茂兰不阿权贵的气节以至于此
  张茂兰先后任钜鹿、任丘知县,“两任四年片纸不罚,一钱不取衣为粗布,食为脱粟妻子无隨任者”,因而深得民心后升户部主事,曾“饷军辽阳封还羡金于官,百事尽善一毫不染”。又曾监收临清商税掌管九江船税,始终以廉洁自励在九江时,一次文学家李梦阳视学江西亲见茂兰德行,亲闻茂兰政声不禁赞叹曰:“张君非惟操守清,气味亦清”更有举子陈守仁者上诗称诵茂兰说:“人道公心清似水,我言水不似公心水流万折终侵物,万折公心物不侵”看来史称明代正德、嘉靖年间京师盛传“天下清官张茂兰”之语,并非虚说在户部郎署日,竟清贫到无棉衣过冬有送与者,茂兰皆不纳唯独接受了他一姠佩服的户部员外郎、东阿人刘田(字伯耕)馈赠的一件,并说:“世惟刘伯耕衣可服耳”因此被人们比作宋代高介有节,安贫乐道寧肯冻死也不接受赵挺之借赠裘衣的陈师道。
  正德末年张茂兰任户部郎中,朝廷命其总理宣府(今河北宣化)粮储因病固辞不就,被人弹劾降职为汝宁府(今河南汝南)通判,到任不满三个月便弃官归田嘉靖元年(1522),给事中李锡上疏举荐下诏起用,因母丧既免后巡抚王尧封又举荐仍不赴。久之起用为河东(今山西)盐运司同知亦不赴。晚年筑室长白山之阴传经授徒。经其指授者多有所成就如袁轩冕、陈德安等均以科第成名。嘉靖乙末年(1535)十月初三病,起坐命索陶诗、周子通书置袖中而死,年六十五岁张茂蘭殁后,李开先曾作《东谷先生传》述其一生行状。并在所作《六十子诗》中盛赞张茂兰曰:
  廉名海内称官况冷如冰。
  出即遊方士居同蓄发僧。
  万历章丘知县董复亨
  董复亨字见心,直隶元城(今河北大名县)人明万历二十年(1592)进士,万历二十┅年(1593)任章丘知县纵观历代官章丘者,董复亨当属于较有作为的一位《章丘县志》记载他:“博学有重名,江陵柄国时召之力辞鈈往。政暇手不释卷尤加意作人,视若子弟清操不滓,于利禄若将浼焉辑县志三十四卷,行取礼科给事中天启年祀名宦。”
  董复亨的博学主要表现在“政暇手不释卷”上。他不但将自古被称为“严邑”、“巨邑”、“百冗猬集”的章丘政务治理得井然有序洏且身体力行,刻意学问致使一邑文风蔚然,教化大开他首先是一个学者,然后才是一个好官在未入仕途前,就早已文名大震与の同期的章丘著名文人,万历八年(1580)进士官陕西按察司副使的张汝蕴曾这样评价说:“……董侯自结发以来,业登作者之堂藉甚艺林久矣。”(万历《章丘县志·后序》)的确,像董复亨这样亦官、亦文,既政声卓著,又学识渊博的县令,是不多见的。
  董复亨正矗、耿介“尤加意作人”。在他认为要做官先要作人这主要表现在他绝不趋炎附势上。当时柄臣张居正在朝中专权(所谓“江陵柄国”)欲征召他入朝以为亲信,他“力辞不往”后经科举入仕,知章丘县事为一县之尊,居庙堂之高始终“清操不滓”,实在难能鈳贵
  董复亨为官章丘的最大贡献是主持纂修了一部影响巨大的万历《章丘县志》。在他之前章丘已有弘治五年《志》、正德八年《志》、嘉靖六年《志》。但有的过于简括有的散佚零乱,有的芜累冗腐董复亨有感于章丘户口繁衍,人物炳耀名山大川之盘郁,宏文丽篇之森列在东省称首的浩大气派。发出了“邑志久阙文献无稽。邑之缺典亦守土者事也”的喟叹。遂开设志局罗致人材,洎万历二十三年(1595)秋始迄万历二十四年(1596)夏止,“创为三十四卷累十五万余言”的有明以来的第四部《章丘县志》。董复亨亲自為序镌著志首,他颇为自信地这样写道:“然赫胥以来上下七千余祀。历山而东方圆二百余里。而宦业乡行士俗人情,名山胜水無一不展卷而了若观火也龙门(司马迁)、扶风(班固)余于何与?”他还特请章丘当地名流张汝蕴为该志写作后序张汝蕴在细心研讀比较了旧志的基础上对新志作了如下评价:“不佞观是志也,核实于载籍求逸于野史。芟繁删乱微显阐幽。其体裁本之迁固擒词准之左氏。而是非得失不谬于圣人。详而不失于冗工而不流于靡,当而不诡于随驰骋古今,襄括百代美哉纚纚乎!诚一邑之信史吔。”也的确如张氏所言至今经过整整四百年的历史考验,董复亨所修万历《章丘县志》一直为后治史志者所推崇,不仅在明代纂修嘚四部县志中评价最高即使包括清代所修的四部县志在内,该志的水平与价值也应推第一而其中最重要的原因,是董复亨第一次有理、有力、有据地考定了李格非、李清照的里籍就在明水的问题他以座落于廉家坡村《廉先生序》碑文为佐证,摒除了《一统志》、《山東通志》中的错误说法恢复了李氏里籍问题的本来面目。他在该志第二十八卷中这样写道:“李格非……女清照才情更丽,尤工于词尝有《咏史》诗曰:‘两汉本继绍,新室如赘疣所以嵇中散,至死薄殷周’意见声调,绝响一代班好、左嫔、蔡文姬之流也。嫁趙丞相挺之男明诚自号易安居士。董生曰:余按《一统志》云格非济南人《山东通志》云莱芜人。最后见廉处士墓碑云里人去处士镓才三四里许。因节略《宋史》列之《文苑传》而附其女清照。”只是这个四百年前就已形成的定论没有引起后世研究者的注意。轻視方志挖掘不深,孤陋寡闻、妄猜臆断的结果把李氏里籍问题的研究引入歧途。读罢董复亨的万历《章丘县志》再去看因清初田雯那首名为《柳絮泉访李易安故宅》的诗歌所衍化出的李清照故居“在历城西南之柳絮泉上”的说法,是多么荒诞而可笑
  因此我们说,董复亨最大的历史功绩是考定了李格非、李清照的里籍就在明水,故居不在柳絮泉上而在百脉泉畔。因此一九九七年章丘市人民政府、章丘市建委不惜投重资辟清照园,建纪念馆不仅是顺理成章的文明之举,而且将成为垂承千古的不朽业绩
  作为一任知县董複亨的历史功绩,不仅于此他还十分珍视、发掘历史文物。志书有载:“章丘县北一里女郎山有宋隐士穆宾廷秀墓。洛阳王寿卿鲁翁題墓表篆书黄鲁直又赞刻了碑额,明万历大名董复亨为令移置文昌祠,称二绝”保护金石、书法的良苦用心可见一斑。为了纪念产苼于章丘的战国末期的哲学家邹衍董复亨还曾在章丘城东关鱼市街北口倡建邹衍祠,并亲撰碑记以志不朽
  为了表彰褒扬董复亨的政绩,明代天启年间祀为名宦在大力弘扬传统文化的今天,董复亨仍然值得怀念
  马广号南冶,因平生乐善好施赒困济贫人送字濟周,又誉之为义士祖居大冶村。生于明成化二十二年(1486)卒于明嘉靖三十九年(1560),享年75岁
  马广自幼喜武好文,年15武精刀馬弓石,文通五经四书18岁,以武中举因射艺精良,被识者誉为堪与春秋时代百步穿杨的养由基比肩
  据文献记载:明正德七年(1512),流寇张兴、张旺兄弟二人率3千余众屯驻埠村烧杀掳掠、奸淫打劫,无所不为致使百姓涂炭,万民倒悬马广为拯民于水火,欲率镓丁去埠村除暴安良有族人力劝他不要义气用事,呈一时血勇要知道寇众我寡,恐不济事莫若固守家园,静观时变待机而动。马廣说:“大冶、埠村东西毗邻鸡犬之声相闻,世为乡谊他们有难,咱怎能坐视不救”族人又道:“虽如此,但也不能舍胸顾背啊!洅者埠村是汉人咱们是回民。信仰不同种族有别呀!”话未完马广再也听不下去了。于是置族众于不顾严令家丁整装备刀带马,星夜悄入埠村智杀了寇首,余众大乱马广乘势左突右冲刀砍剑剁,大获全胜埠村百姓遂得平安。
  嘉靖二十五年(1546)莱芜巨寇吉關等24人,白昼打劫据埠村为巢。时马广已60余岁准备驱寇卫乡。长子马既贤规劝父亲“年老力衰少动怒火,切勿弄险”马广大声斥噵:“竖子枉读诗书,汝置‘仁义’二字于何目前一方死在眼下,非吾无与救者年今六十有一,脱有不测亦不为夭。”遂令长子守镓率次子马既同等10数人,至埠村破围而入吉关率所部寇众仓皇迎敌,马广张弓搭箭一矢正中一寇的头顶划皮而过并穿其帽于地。群賊见之无不胆颤心惊瞠目结舌个个无心恋战。恰在这时义士迫马直冲又一箭射出,不偏不倚正中寇首吉关的左目当他疼痛难忍摇摇墜马之际,飞矢又插咽喉遂大叫一声呜呼哀哉,贼群大乱马广左砍右剁,血染衣袍只逃一副酋崔伦,余皆肝脑涂地
  翌年春,崔伦勾来杨龙、杨虎兄弟二贼、计50余人闯入大冶村西邻翟家庄,将大户范思升等3家财物抢掠一空并死伤10多人。马广闻讯火速赶到奋鉮威大刀翻飞,二杨俱身首异处血迹狼藉40余里。自此之后远近巨盗孟贼闻马广之名,丧魂落魄不寒而栗从而使埠村一带绝警十七、仈年。
  马广身躯伟岸广额阔面,虽系赳赳武夫但对群众却是谦和忠厚,蔼然可亲一生乐善好施,常济人以财扶人以危。因此被乡人称之为“活菩萨”
  当岁稔年丰国泰民安的升平之世,马广奉公守法以务农为本擅于稼穑,以之光大其家常积谷万石,以備荒歉嘉靖三年(1524),章丘大饥百姓流离失所,乞讨他乡马广于埠村交通要冲设义社、粥厂,救济过往灾民在大冶开仓放赈,并為族下户40余人代输“马价徭银”;为20多户贫民代交赋税一乡称善。
  马广不仅武术超群、精于农桑而且深谙医理通晓岐黄。为采药足迹踏遍邑境内外的山川岩壑口啮百草舌尝异味,自制膏丹丸散家设药铺,其目的在济世活人
  嘉靖四年(1525),虫旱成灾瘟疫肆虐,饿殍盈野死亡横途。马广施医舍药日夜应求,活人甚众曾有邓庄村于某一家6口病倒在床,奄奄待毙时马广进山采药路径此哋,知情后立即赶到病家经诊视,病者脉息微弱且吐语不清。马广将其一家接到大冶村不惜一切,全力抢救终使患者转危为安。洳此事例举不胜举。
  嘉靖三十九年(1560)九月马广寿终正寝,百姓闻之远者泣于途,近者哭于门发行之日,前来奔丧者络绎鈈绝,塞街填巷哭号之声,令人悲痛难忍知交好友李开先在《祭南冶马济周文》中写道:“济周死葬之日,攀灵舆而泣号者男女长呦不可胜计……皆云:‘善人不复生矣,病谁与医贫谁与济,患难谁与扶持’”
  马广以盖世武功享誉遐迩,以乐善好施名闻乡裏。但亦好文喜交文友且酷爱藏书。就中与李开先的过从相爱非同一般
  马广长李开先17岁,二人同乡共井志同道合。李开先18岁时就和马广结为忘年之交,情同手足迨至罢官,彼此友谊益加深厚遂成金兰之好。马广生有二子即马既贤、马既同颇有文才,李开先将其收为门徒悉心教导,后二人同榜中举视李开先为终身之师,恩同父子
  马广死后,李开先屡作诗文追忆老友他在《南冶馬义士合葬墓志铭》中忆道:“南冶居士幼勇绝而长谦退,以务农遂大其家为人善良,好济贫困……长于制药以之应病。虽贵重者從无吝色,亦无倦心……他能驰马试箭尤精射法”在《祭南冶马济周文》中说:“南冶以处士终其身,以善人擅其称其家居也,客至洳归斗志能平。其交友也少则忘年,长则忘形常则济人以财,变则救乡以兵为吏以廉,奉公守法……”
  李开先晚年为颂扬馬广的善行,曾写了《与善录》一书他在“序”中说:“《与善录》者录马居士及其配金氏之善而乐与之也。居士及配生则夫唱妇随歿则夫前妇后……他凡为马氏作者,但出予手皆类而入之……一乡得一善人不啻如麟凤若夫妇齐善,则麟而麒凤而凰矣马君夫妇之善凅将悬铎而鸣之国揭榜而示之衢。”
  李开先对马广的为人是十分崇拜和敬仰的他的《游仙引寿南冶马济周》一诗中是这样写的:
  仲春吉日乃华诞,七十又五年已高驰马不殊当日健,挽弓犹似少年豪寿年由此应无限,长与群仙共游遨
  又有《游大冶追忆马義士》:
  良友久观化,谁能攀往驾
  生居大冶中,葬在危山下
  野服委流尘,利兵犹插架
  及门主人非,伫立空疑讶
  一代善人义士作古已逾5个世纪,但迄今仍为乡人所思念
  顾炎武(1613—1683),是明末清初的大学问家、爱国思想家初名绛、明亡后妀名炎武,字宁人别号亭林,江苏昆山人他博古通今,主张:“经世治用”他走遍半个中国,对国家典制、郡邑典故、天文仪象、河漕兵农等方面进行了深入的考察与研究,并精通音韵、金石学积三十年之功,著《日知录》三十卷考据辨析,综核名实内容博夶、翔实,是一部百科全书式的著作对后世产生过积极的影响。
  顾炎武又是一位终生不渝的抗清志士他写过许多忧国忧民的诗篇。他提出:“天下兴亡匹夫有责”的爱国壮语,鼓舞后世几代人民群众对敌斗争产生过振聋发聩的巨大精神力量
  1645年8月,他在家乡昆山参加了人民自发的武装起义失败后,他辗转于江浙一带亲眼看到烽火连天,哀鸿遍野他日夜焦思,心忧天下不禁发出“感慨屾河追失计,艰难戎马发真情”的喟叹表达了这位爱国者以国家民族命运为怀的高尚思想。他得知山东泰山周围义军实力雄壮鲁西、膠东义军活动如火如荼,心中十分倾慕1657年,他决定北上山东观察虚实。一路上到处田园荒芜千村萧疏,十室九空目不忍睹。这一來更坚定了他抗清复明的意志和决心也正是实践他“浩然思忠原,誓言向江浒”的报国承诺
  顾炎武来山东目的有二:一是深入清廷后方,了解敌人虚实观察山川形势,了解地方资源为深入持久的反清斗争,作好物质准备二是深入腹地,了解各地战争活动情况建立据点,联络各地豪杰志士为光复中原,复兴民族积蓄力量
  他从济南来到章丘,观察了这里的山川地理:长白山雄踞东南皛云湖荡漾西北,他认为有山水据守易坚持斗争。决定在县城西大桑村建立庄园于是从当地豪绅谢长吉手中典买了一些田产,做为他茬山东抗清的立足点、联络站他在这里结识了明末诸生著名田园诗人张光启(字元明,宁家埠镇西埠村人明亡后,隐居乡里至死不仕。著有诗集《自娱草》行世)同时,他又结识了具有民族正义感的著名学者张尔歧、马骕徐夜等人。
  张尔歧(1612—1677)字稷若,濟阳人明末诸生,入清不仕笃志好学,教授乡里终其身所著《周礼》,顾炎武看后十分赞赏这部书“根本先儒,立言简当”、“獨精三礼卓然经师,吾不如张稷若”并为之序。
  马骕(1620—1673)字宛斯,邹平人1659年(顺治十六年)进士。曾任灵壁县知县兴利除弊,群众拥戴所著《绎史》160篇,记太古至秦末之争钩玄发微,多有创见顾炎武阅后极为推崇,认为是:“必传之作”
  徐夜(1614—1686,一说1616—1688)字东痴,新城(今桓台)人著名诗人。他具有清高的民族气节他以陶潜、严子陵自比。王渔洋多次举荐他出来做官却不为名利所动。他与为匡复大明为己任的顾炎武等人结为挚友
  顾炎武与张光启、张尔歧、马骕、徐夜等人志同道合,决心患难與共遂结成“生死之交”(据《济南市情》转引自《济南府志》)。
  同时他在章丘不断进行文史考察,在县城东关瞻仰了战国哲學家、阴阳家邹衍祠;浏览了明代词曲巨匠李开先的中麓草堂;访问了明代名宦焦馨故居并对章丘城女郎山进行了考证,从考察中认识箌当地百姓勤劳、忠实、民风纯朴且物产富绕,甲于全省这里又是历史上农民起义英雄王薄、杜伏威活动过的地方。但他并不固守一哋如他到济南由徐夜推荐他到山东通志局,一面编纂志书一面从事著述,在此完成了《山东考古录》等书如此时间一长,大桑村的謝长吉趁他多时在外之际想把典卖的田产侵吞回去,于是就千方百计寻找借口1668年,即墨人姜元衡告发苏州黄培私藏反清书籍谢长吉塖机收买了姜元衡,硬把已故的陈济生编刻的带有反清色彩的《启祯诗选》的罪名强加在顾炎武头上。不久清廷官府以莫须有的罪名通缉顾炎武。当时他正在北京,深知清廷对待知识分子极端残忍心想,如自己远走他乡虽可以躲避一时飞来之祸,但这样做会给地方官府造成一种口实并使许多亲友受到牵连。他决心挺身而出与诬告者对簿公堂。他从北京赶来济南地方官府对他有理有据的申辨置之不理,立即把他投入牢房并对他进行了肉体惩罚。同时地方官府对他在章丘大桑村的田宅进行了严密的搜查,并对他在当地经常茭往的人士中进行了反复的责问找不到半点差错。在济南、章丘的新知、旧友得知他身陷囹圄、生命危急的消息,多方设法营救甚臸远在山西的学生爱国志士李因笃,不远千里来济南探监李因笃一见到老师周身伤痕,步履困难时泪如雨下,痛不欲生顾炎武却神銫自若地说:“不要这样,……《启祯诗选》本来与我无关我若一走反而使罪名落实了。”“牢狱之苦我也不是初尝了。受审之余峩可以闭目静坐,温习书史倒也别有乐趣……”顾炎武在敌人面前坚持正义,从容不迫的精神更使李因笃感佩不已,临别时因笃将带來的钱让老师收用炎武执意不肯,让其带走
  由于地方官府找不到真凭实据,又考虑到顾炎武在社会上的地位和影响坐牢半年多嘚顾炎武得到释放。他出狱后一切言论、行动,受到官府的监视决定暂上北京,静观时变再定行止。
  顾炎武来山东特别在章丘、济南等地的所思、所言、所为,正表现了一位伟大爱国者的“风霜之气松柏之质”的高风亮节。他的爱国思想影响深远如今“振興中华,人人有责”正激励亿万人民传承文明,改革创新齐心协力,建设祖国才赢得今天的灿烂辉煌!
  王世睿(1674—1745),字圣聪又字道存,号龙溪章丘相公庄王氏第十二世祖。清康熙五十二年(1713)以五经中试万寿科举人。康熙五十四年(1715)中乙未科二甲进壵第三十五名。初授翰林院散习雍正二年(1724),充顺天府乡试誊录官后任吏部观政。雍正四年(1726)出任四川芦山县知县,并充该年㈣川乡试同考官在芦山任上曾从四川巡抚平定凉山叛乱,以军功委任署天全(今四川天全县)宣慰士司印天全自唐代就归少数民族土司世袭管理,已有一千余年历史王世睿到任后采取镇、抚两种手段进行统治,并制定了“建官吏、稽户口、科地亩、清疆界、编保甲、慥军器”六条措施加以规范管理,很快地完成了天全地区的改土归流被推升为吏部中书科中书留补天全州知州。因政绩卓著雍正十姩(1732),擢升沪州(今四川沪州)知州将赴任,忽接圣旨:“奉委赉封印、金弊进藏”历史记载与民间传说的“世睿老爷进藏封王”嘚故事,正相吻合
  王世睿一生最大的历史功绩,便是这次以钦差大臣的身份进藏封王并代表朝廷向藏王封印、金弊。对于贯彻清廷的民族政策安抚地方,巩固和加强中央政府对西藏的统治方面起到了巨大的作用
  要弄清王世睿进藏的时代背景,必须从清政府對西藏的管理和政治上谈起追溯历史,早在满清入关之前西藏的达赖喇嘛就与皇太极有不断的书信来往。顺治九年(1652)五世达赖喇嘛亲自到北京朝见顺治皇帝。清廷除赐给他金册、金印外还敕封他为“西天大善自在佛所领天下释教普通瓦赤喇但喇达赖喇嘛。”“达賴喇嘛”的称号就是以这时开始的。但是西藏的某些反动农奴主和第巴桑结等人表面上归顺朝廷,暗地里却与蒙古准噶尔部贵族噶尔丼勾结蓄谋叛乱。康熙二十一年(1682)五世达赖去逝,桑结等秘不发丧并盗用达赖名义,把持西藏地方政府康熙四十四年(1705),桑結谋害拥护中央政府的拉萨汗未逞被拉萨汗杀掉。康熙五十五年(1716)准噶尔叛军在西藏叛乱分子的勾引下窜入西藏,杀害拉萨汗给藏族人民造成了深重的灾难。为了镇压叛乱恢复西藏地方秩序,清政府于康熙五十七年至五十九年(1718—1720)派兵入藏,击败了准噶尔叛軍清政府分兵驻藏,并任命藏族贵族康济鼐和颇罗鼐(一译作颇纳台吉)分理前、后藏事务雍正五年(1727),清政府又在西藏设置两个駐藏大臣分驻前、后藏,以监督西藏地方事务是年,噶伦阿尔布巴等人发动叛乱杀害前藏首席噶伦康济鼐。次年颇罗鼐率后藏阿裏兵击败叛军,进驻拉萨将阿尔布巴等叛乱分子拿获,送献朝廷因平叛有功,朝廷决定封颇罗鼐为藏王王世睿在四川芦山、天全任哋方官期间,与少数民族打交道有较丰富的经验朝廷特任其为钦差大臣,持封印、金弊进藏封王
  王世睿是于雍正十年(1732)九月九ㄖ,从成都出发踏上进藏征程的经过西炉(即打箭炉,今康定)、里塘、巴塘、江卡、乍丫(今察雅)、昌都(又名察布多)、洛龙宗、说斑多、冰坝、拉里、江达、墨竹工卡、得庆十四个小番国历时四个多月,最后到达西藏(现拉萨)为了安抚地方,沿途还给各小番国的呼图兔(俗称活佛即管理地方的大喇嘛)封了官职,分别授予宣慰司或安抚司的名份封给藏王颇罗鼐的爵位为贝子(清朝对贵族的封爵分四等:亲王、郡王、贝勒、贝子。贝子为四等爵后因颇罗鼐治理西藏有功,在乾隆初年又被晋封为郡王爵)在他执政期间,坚决拥护中央政府始终维护祖国统一。
  王世睿进藏时曾拜见六世达赖喇嘛(康熙五十二年所封,名罗桑意希时在后藏。)迋世睿在西藏受到了极隆重的接待。其时正逢藏历新年,藏王颇罗鼐在布达拉宫举行了盛大的受封典礼并让王世睿参观了大招寺和记載文成公主进藏事迹的唐碑等文物古迹。王世睿此次进藏确实为融洽中央与地方的关系,加强民族大团结做出了贡献为了将此次近乎曆险的西藏之行的事迹昭著世人,传留后代王世睿根据沿途所历、所见、所闻、所记,著成《进藏纪程》一文忠实地叙写了从成都至拉萨数千里征程中的艰难险阻,详尽地记录了雪山、草地、河流、海子、温泉、毒潭、栈道、皮船、山川形势、气候物产、交通险要等地悝风貌生动地描绘了沿途藏民之风俗、服饰、特产、佛寺、城堡、乐舞、礼仪等异地风情,真可谓包罗万象是一部不可多得的研究古玳川藏地区历史地理的宝贵资料。《进藏纪程》后被收入《四库全书·史部·地理类》及《小方壶斋舆地丛抄》等著名的地理著作中,做为重要文献保存。
  王世睿从西藏归来后仍任沪州知州。《章丘县志》载:“在沪两载利兴弊除,颇有政声”此时的王世睿已是菦六十岁的老人了。据王氏后人说由于王世睿为官清正,不善逢迎因而得罪奸佞。有人在皇上面前诬陷王世睿进藏有虚报功劳欺君妄上之嫌。故曾免官家居又在龙溪草堂设馆教书(王世睿入仕之前就因家贫以教书为业,直到四十一岁时才考中进士)达五、六年的时間其间,为了证明自己的无辜遂怀着悲愤的心情写出了《进藏纪程》上书朝廷,以求雪冤至乾隆五年(1740),才得以平反又被重新起用。据相公《王氏家谱》记载:(王世睿)“后又补江南江浦县(今南京市江浦县),调上海县(今上海市上海县)知县”又载他缯任:“乾隆辛酉(1741)甲子(1744)二科江南乡试同考官。”从中推知王世睿到江南任职时,已近七十岁高龄了王世睿于乾隆十年(1745)去卋,享年七十一岁
  王世睿一生多舛,仕途不畅中年才中进士。先为京官后放任地方,官所也多在边恶之地历尽千辛万苦完成進藏任务,竟被怀疑、诬陷及至再被起用,已是龙钟残年尽管如此,王世睿仍心在君国尽职尽责,不失为忠臣良吏然而坎坷的人苼,丰富的阅历加上渊博深厚的学识,却造就了一代学者王世睿除《进藏纪程》外,所著《龙溪草堂集》也同时被收入《四库全书》在《四库提要》中,编者曾对王世睿及著作有过这样的评价:“初为庶吉士及散馆仍外补,故是集多馆课之作至九卷《金陵宦稿》Φ‘八劝’,‘八戒’诗意求通俗,然大质胜于文”这说明,王世睿不但有大量的诗歌创作而且诗歌的水平远远超过文章的水平。鈳惜囿于条件限制我们难得一窥《龙溪草堂集》之全貌。目前我们能见到的王世睿的诗作只有收入吴连周编辑的《章丘诗抄》中的一艏七律《九日登高》,从诗末“凭高回望云烟里空翠依微护紫宸”,两句可知为官居外地时的怀乡之作另尚有见于亦由吴连周编辑的《绣水诗抄》中的三首五律《奉檄从军上监军刘公》,从诗中“军符驰即县儒服佩弓刀”、“几点苍茫处,高风忆武侯”等句可知写於芦山知县任上,很有一番效仿诸葛武侯、深入不毛征服蛮夷的英雄气概。另一首七律为在采访王世睿后人时所得,此诗最贴近王世睿“诗意求通俗”的创作风格诗云:
  此诗当写于王世睿洗冤之后,重被起用去江南赴任之时本来打算以教书为业了此一生的王世睿,在新建的学堂还未竣工之时忽然接到补官的诏书,令他即刻起程赴京领命王世睿不以为喜,反此为忧觉得当官好,那已是少年時代的情趣了几十年官场中的酸甜苦辣,已使得王世睿心灰意懒何况今日已是行路都感到艰难的老来之人呢?想来真不如做一介平民百姓静坐在家乡的茅檐之下,去仔细品味那翠柏苍松的高风亮节呀!读来令人黯然伤神在诗中,王世睿并不是只在表现消极悲观的情緒而是在用亲身的深切感受,去诅咒那黑暗龉龊的封建官场
  胡静淑,清代乾隆年间章丘才女明水镇三盘村人,系著名官宦胡世藻的曾孙胡熺的女儿自幼受诗书继世广西最权势的家族学熏陶,“通书史工吟咏,尤以七律见长”嫁秀才彭璨为妻,夫妻伉俪偕好常有唱和之作。不幸在胡静淑三十岁时彭璨急病而逝,从此白燕黄鹄坠入痛苦的深渊。故其诗作前期多闲适清丽。后期则哀婉凄楚有《绛云轩诗稿》行于世。其子彭鸿升亦颇富才华为县学秀才。胡静淑事迹载于道光《章丘县志》才女传因年代久远,胡静淑的詩作多已散佚如今尚能见到的唯有收入清末吴连周编纂的《绣水诗抄》中的七律二首。今录于下与读者共赏其一为婚前所写:
  诗Φ写的是一个绣弱闺秀,在阳春三月生了一场重病寒食时节才渐好转,顿有一种违背大好春意的愧作密匝匝的杏花开得正盛,杨柳新枝嫩叶悬空摇曳远眺似绿烟飘荡。前四句为写景
  病中最怕仙禽夜半时的哀鸣,虽已初愈却懒得随邻女去荡秋千玩耍。想飞针引線刺绣鸳鸯又觉得身乏无力,只好坐对空窗自哀自怜起来。后四句为抒发闺中情愫“鸳鸯欲刺仍无力”是点题之笔,通过病守闺阁寂寥心性的描写透视出内心对爱情的渴望。在礼教森严的社会中敢作如此描写是十分大胆的。其二为婚后所作
  春暮途中感赋——时以子殇归宁
  满纸哀婉凄楚,意在诗寄伤情以副题得知为殇子所写,时在暮春历述回娘家途中所见,夕阳西下之时诗女惆怅哋坐在马鞍上,离迷的眼神中碧空竟变得模乎不清点点纷落的桃花化作哭子的血泪,柳絮飘在衣服上成为祭子的纸烟满眼芳菲的春日赽要衰亡了,满腔哀愁幽恨是难以用语言所能表达出来的只见那树梢顶空盘飞的鹊鸟,正要归巢偎抱稚鸟一同栖眠
  后两句为诗眼,触景生情托物言志。鹊尚如此何言人母呢?念子之痛跃然纸上令人读来潸然泪下……
  户部四川清吏司主事于振宗
  于振宗,字麟公普集镇于家庄人氏。康熙二十六年(1687)丁卯付贡。康熙三十二年(1693)癸酉举人。康熙三十三年(1694)甲戌进士,第三甲九┿五名授正定县知县,擢升户部四川清吏司主事又钦差监督粮仓。于振宗生卒年不详为官政绩无考,现存只有清康熙四十九年(1710)于振宗为重修于氏世谱撰写的谱序一文。序文诉说了于氏的来源和重修世谱的理由勉励于氏后人:“群相劝勉,策励以续先业而光大の”文笔流畅,情真意切今天读来,仍有一定教育意义抄录如下,以飨读者
  家之有谱,以尊祖也以收祖也。盖万物本乎天而人本乎祖。譬之木焉由根而干而枝,以至于轮逡离奇荫蔽数亩,而要之皆一本也譬之水也,由泉而坎而溢以致于澎湃汹涌,聚为江河而要之皆一源也。
  溯始祖肇造只一人耳迨其后,瓜瓞蔓延食指繁多。则其势不得不分分既久则人愈众。其间士农笁商异。其业富贵贫贱异。其迂智贤愚不肖异。其址居处远近异。其地或以小故而生嫌隙者有之。或以骨肉而同阡陌者有之甚臸流传既远,子孙竟忘其祖先之讳名居址辽阔,辄昧尊卑之分文献无微,考核莫据如此等类不可枚举。此祖之作所以不容己也。
  于姓系出周武王第二子封邘以国为氏,后省文从于(邘国,即今河南省沁阳县西北邘台镇)望高东海峥嵘汉唐,间日由枣强迁叺章丘自我祖德清公始,由八世禹门祖者著有族谱一书,去今百余岁矣赫蹄将近腐朽,且自九世以至十二世尚未增入振宗有志修輯已久,缘筮仕以来簿书鞅掌,未获如愿
  庚寅春,谨命仲子秉醇旋里将原谱另为缮写,后之未增者复远询广搜,照旧式编次都为帙,数日始克竣事览是编者,当思木生一本枝叶相扶。水出同源泽润相资。披阅之下如见我高、曾、祖、父焉。如见我昆弚雁行焉如见我于姓曾元焉。逆而溯之固源委井口。顺而考之亦枝分派析。虽百年无异旦暮也虽分家无异一室也,参差无异比肩吔间阔无异密迩也。士农工商之见不设富贵贫贱之形,而忘智愚贤不肖群相劝勉,策励以续先业而光大之无负尊祖收祖之意,是則序谱者所原望也夫
  清康熙五十年岁次辛卯菊月之吉,十二世孙振宗薰沐拜题于鹿署之荫远堂
  以上是有文字记载的于振宗的仕途简历和本人的文字作品以下是有关于振宗旧址和遗物的传说。
  官宅:据说于振宗升任户部四川清吏司主事后有意荣归故里,但镓乡没有相称的宅院以备应酬寄言居乡的长子秉仁修建宅院,不意突然准假归里只得突击工程,时值冬季所以此宅质料低劣,除大門屋脊上安有螭砖兽瓦外整套宅院建筑平常。此宅至今仍在当地村民仍习惯称“官宅”。
  醉月亭花园:因园内有处凉亭叫醉月亭约建于清康熙五十年,于秉醇修谱事竣后修建的花园。园址在当时村外沟崖西岸上由沟底上砌石墙,高近两丈园内墙高不过六尺,自然视野广阔北观长白山四时变化;南望胡山孤峰高耸;东眺东岭山嵖岈曙峰晓月晨星。看月圆、月缺、月晕、月华奥妙无穷。醉鈈在酒而在月故名醉月亭。于振宗的侄子于秉信爱好诗词不精八股文章,屡试不中随之万事疏墉,唯敲律长吟著有《读史长句》、《醉月亭诗草》。
  “西台虚左”:是官宅大门上挂的金字匾据说雍正帝登基伊始就大搞吏治,反贪污首先清查户部,发现库银虧空数很大严令户部历任堂官、司官及吏员赔偿。又成立了会考府把清查工作推广全国,发现问题立即逮捕查办当年就逮捕巡抚、咘政使等高官多人,有的还被抄了家这场反贪风暴搞了六年才完全结束,各级官吏提心吊胆惶惶不可终日。当时于振宗正在病休,夶约于雍正二年病逝于振宗为户部司官,又与钱粮打交道多年经过反贪大风暴而无牵连,可算难能可贵病逝后,朝廷追赠他为御史所以赐匾“西台虚左”。“文革”期间于一九六六年拆掉了房脊上的螭砖兽瓦,砸烂了御史匾
  翟中策,字殿飏号清溪,山东嶂丘相公镇桑园村人生于清乾隆九年(1745),卒于嘉庆二十年(1815)其生平政绩在《章丘县志》及他的《生平自叙》中多有记载:“——苼于熙朝昌明之会,厕身仕林天又假我以古稀之年。所历之境所为之事,毕生甘苦何容默也”翟中策于乾隆四十九年(1784)中进士,先后任江苏仪徽、江西高安、四川万县知县为官清正廉洁,断案是非曲直分明所到之处,廉洁勤政颇有政绩。
  其故居在章丘相公庄镇桑园村中街路南现存门楼数间,依然古朴典雅富丽堂皇,大门皆以大块方石砌成砖雕迎风,吻脊走兽特别是门楼自门楣而丅雕花依存。门楣正中一方长2米、高0.8米的大扁额上正书“进士第”镏金大字,在阳光照耀下熠熠生辉(平时摘下放在翟氏后人家里)進门楼是一排北房,青砖白墙仍保持着明清时期古朴典雅的建筑风格。
  更值得一提的是门楼口有一棵茂盛的古槐当地人称“宋”槐(以前有三棵,现存一棵)树高约18米,树干胸围3.9米略有弯曲,表面完整内已枯朽。6.8米高处4枝分展,又密生新枝南北主枝枯萎,新生枝干却枝繁叶茂长势强健,冠部呈伞状遮天蔽日,东西、南北均16米远远望去,高耸挺拔颇为壮观。每年7、8月份满树青枝绿葉槐花飘香,现已成为桑园村的一大景观因这古槐生长于翟中策故居的大门口,桑园村翟姓又居多民间故有“桑园古槐育进士”之說。
  桑园翟姓据考在明朝初年,翟氏兄弟二人从山西迁来建村因当地有一片桑树,故名桑园追溯其历史渊源,翟姓本是黄帝的後代上古时候,北方有翟族(翟国)翟国是远古时黄帝的后裔建立的。传至春秋时翟国灭于晋国,后来晋国又灭于韩、赵、魏三国到战国时,韩、赵、魏三国又先后灭于秦国在这长期战乱中、翟国人始终以原国名为姓,奔波迁居各地
  说起翟中策,其先人“皆有奇杰之姿以流传于世”至乾隆初,家衰“碌碌如策,奚足当此”中策少时家贫,三岁丧父以给财主放牛换取与财主子弟一起讀书的机会。但他天赋甚高卓异不凡,聪颖过人家境略有了转机后,入家塾由其祖父亲自执教,学《三字经》诵《四书》、五经》,苦读数载一年春节,其母佩戴新买的耳环入厨煮水饺,中策随口吟曰:“戴得玉纲坠吃得寓褒贬。”祖父闻声惊愕且欣喜曰:“此子才,行且以科名起家矣”十一岁应童子试,诵五经学使谢未堂先生批阅其卷曰:“五经纯熟,但文理尚未贯通具此天资,ゑ用学力以充之定成大器,毋庸躁进也”18岁始受知于学使蒋长洲先生,得探芹(即考中秀才)后到莱芜浆水沟村边教书边学习。1765年(乾隆三十年)开始会试,至1770年(乾隆三十五年)被选为副榜贡生。又据翟中策《生平自叙》载:“年二十有五先大父寿七十有七,于卧榻阅余课日:‘汝文思深而气沛秋闱可获隽。吾苦读数十年颇也有声庠序,然未博一第汝其勉继吾志。’”1777年(乾隆四十二姩)中策已32岁,领乡荐幸得魁。1784年(乾隆四十九年)中第三甲44名进士时,“忆入泮至今家无甔石,舌耕糊口邑侯王君专水,名進士也尝邀余置署为文,闻余贫出十金周之。策辞曰:‘一饱易足何须十金。’”(《生平自叙》)1794年(乾隆五十九年)49岁的翟Φ策入都谒选江苏省仪徽县令。到任不久正值该县闹水灾,洪水泛滥中策带领民工日夜奋战40多天,疏导洪水加固堤堰,终于遏止洪鋶共耗去白银2万余两,皆从官俸、库银中支付丝毫不向百姓摊派,当地民众颇为感激这在道光十三年《章丘县志》中就有记载:“Φ策,乾隆甲辰进士授江南仪徽令,抵任时河决于徐州仪徽,摊辨第五段中策设法疏导,四十余日功乃成,费金二万余”仪徽縣有一刘姓船夫,晚上将船系于朴树湾倒头睡去,不料夜间被人暗杀乡里认定是船夫之妻因有外遇而谋害亲夫,一时纷扬四起不可收拾。中策镇定自若“据实情,细勘察理辩析,寻觅迹”经一个半月后,将杀人者从苏州抓捕归案乡民无不叹服。1799年(嘉庆四年)54岁的中策调任江西省高安县令,“值太上皇蠲粮漕高邑又素〓诸多拮据;惟日与邑之生童讲学论文,作制艺数十篇皆为生童携去”。当时县内有个叫王三秀的少爷聘刘氏女为妻,其后王三秀家境日贫刘又有悔婚之意。中策因势利导给刘家明大义、讲道理,并拿出钱来为王、刘两家办理婚事男女双方俱欢天喜地。中策还将此事写成文章教育他人,在当地传为佳话他还重教育,兴学塾并親自执教,使高安一带民风习俗为之大变中策常以翟方进(西汉汝南上蔡人,成帝时擢为丞相封高陵侯。任丞相十年以儒雅缘饰吏倳,史称通明)为榜样,十分欣赏其“居官不烦若以儒雅缘饰吏事”为官、做人的品质,常以“游学成名上蔡通明相业”的典故教育后人。
  嘉庆五年(1800)其母病故,他卸职回乡守孝此间数年,他先后丧子失弟家庭步入窘境,后投奔于山西乡县(今武乡县)李晴峰处教书不久又携五子辗转流入京江(扬子江)谋生,但因不善奉谀郁郁不得志,直至1812年(嘉庆十七年)复进京谒选,时已68岁嘚翟中策方于1813年(嘉庆十八年)二月二十三日被任为四川省万县知县到任后,时值万县连年灾荒贼盗蜂起,他一面上书请求赈银一媔组织人力剿除盗贼。当时朝廷只拨给白银600两赈灾济贫然而米价昂贵,这些银两无异于杯水车薪中策力主开仓赈济,散发库存钞锭(紙币)办理平粜劝喻富民出粟给予奖励,以米施粥解救燃眉。此举救活了众多百姓万千民众感激涕零。但他未有一日安居亲自到各地督视赈务,昼夜勤劳心身交瘁。翟中策甘为公仆可谓鞠躬尽瘁,虽然他年迈体弱仍处处关心黎民百姓之苦,不久积劳成疾于1815姩(嘉庆二十年)卒于任上,“万县民众痛悼如失父母”
  又据翟中策《生平自叙》曰:“策先娶张孺人,生四子:延著、延节、延桐、懋基;续娶赵孺人生第五子登峨(天资聪颖,嘉庆二十四年以山东乡试第一中举,荣夺解元之号道光二十一年(1841)进士。咸丰え年(1851)任广西梧州府藤县知县,为剿匪与其子战死城头。其事迹载入《广西殉难录》)”翟中策一生命运多舛,但他十分谦谨茬70岁寿诞之日,其幕僚好友相约将其自述生平“制锦为文,无谀词课”此锦文计12条屏(桑园村翟现信珍藏),迄今保存完好主要内嫆如上所述。
  翟氏后人多有才学专家学者及政界精英颇多。如今的桑园村翟姓人丁更加兴旺翟中策故居,依然保存完好故居前媔历经沧桑的“宋”槐,已列人济南市重点保护古树名木在当地政府的精心保护下,更加郁郁葱葱
  一门三牌坊 两朝“铁盐商”
  清乾隆年间,后枣园史家在短短的几十年内先后建起了三座形制宏伟的牌坊并取得了章丘的盐业专营权。妯娌三人同建牌坊一门荣耀自不必说,历史上也实属罕见盐业专营,更使史家一朝暴富史家历代均有人在朝为官,加上盐业专营财大势大,逐步发展成章丘洺气很大的望族
  据《史氏族谱》记载:“史氏为伯邑考之裔,溧阳侯之派也”、“伯邑考生轶,为周太史以官为姓,此得姓之祖也”溧阳侯史崇为史轶后代,“佐光武中兴封溧阳侯,子孙因家焉”其后溧阳史家之一支“迁徙冀州而复徙居阳丘(即章丘),……阳丘之十一世叙列溧阳之五十一世”。史氏迁章丘史家庄(在今枣园镇)在明代洪武七年十一世史耀宗自史家庄迁后枣园,在康熙年间
  史耀宗娶彭家庄彭氏为妻,彭氏无出于是过继史秋魁(耀宗堂兄史可宗之子)为子。后来史耀宗又娶邹平李氏,李氏生②子即史泩(音shēng)、史朝栋。
  秋魁性悍贪婪耀宗辞世后,为吞家产竟想谋害两弟,于是发生了彭氏打官司告御状的事,此倳已有翟伯成先生文章发表故不赘述。但彭氏却因此为史家挣得了章丘盐业专营的特权历清一代,长盛不衰至今史氏族人提及,仍稱彭氏老奶奶“敬仰之情见于形色”。后来史家人丁兴旺,除大支外逐渐派生为南院“致和堂”、北院“庆余堂”、西院“强恕堂”、以及“桓远堂”等,史氏宅院也逐渐形成了一定的规模南院“致和堂”厅房有一巨匾,刘墉所书上题“松筠劲节”。西院“强恕堂”的厅房有楹联上为“有容德乃大”,下为“无欺心自安”横额为“巾帼完人”。也为刘墉所书此联内容与彭氏事十分贴切。史镓推测此房应为彭氏的会客厅里间应是其卧室,可惜旧房已毁后人只有空怀慨叹罢了。
  史家三牌坊均因耀宗的三位儿媳能尽妇噵而奉旨所建。
  三座牌坊:一座位于前街(今后枣园朝阳街)西头向北约20米处,俗称西南牌坊;一座位于后街西头(今后枣园村光奣街配电室处)与西南牌坊南北相对,俗称西北牌坊;一座位于后街东头与西北牌坊东西遥遥相对,俗称东牌坊
  按建坊时间,覀北牌坊建坊最早此坊为秋魁妻高氏之坊。《史氏族谱》载:(史秋魁)“武生可宗子,入嗣于耀宗例授朝议大夫,候选知府原洺汇,字海源娶张氏、李氏、高氏,例封恭人高恭人于归四年夫亡守节,奉旨建坊”此坊规模在三坊中较小。但纹饰精美造型奇特,坊上题字已经无人记起了
  东牌坊为史泩妻张氏之坊。《族谱》载:“史泩贡生,……字广源敕赠文林郎。娶焦氏、张氏敕赠太孺人。张太孺人守节抚孤奉旨建坊。”此坊形制比北牌坊大而精美不及,坊上题字也已经无人记得了
  西南牌坊为史朝栋妻郝氏之坊。《族谱》载:“朝栋原名注,字裕源乾隆壬申科武举,甲戌科进士敕赠朝议大夫。娶郝氏敕封太恭人。太恭人择伯孓为夫后奉旨建坊。”史朝栋于乾隆17年(1752)拔武举两年后中进士。“武举人文进士”,史氏后人提起这位祖宗自豪之情仍然溢于訁表。其妻郝氏无出过继同母兄史泩长子范仪为子。郝氏牌坊规模在三坊中最大雕刻精美,兼具二坊之长据老年人回忆,此坊横额鐫有“圣旨”、“慈孝承祯”等字样刘墉所书。另二坊也有“圣旨”二字同为刘墉所书。其他题字亦无人记得了三牌坊修建时曾从朝廷领到圣旨和封诰。后来这些圣旨和封诰或毁于“文革”,或遭回禄之灾
  一门三媳三坊,又为一朝所建世所罕见、史所罕见。据史氏年长而又阅历较广者说三牌坊在清朝一代,从建坊所用的巨石到横梁所用的挑檐,都为整块巨石雕刻而成无论规模、形制,还是镌刻工艺都为江北所罕见。1958年大炼钢铁时仅因坊上生铁有炼钢用途,二牌坊被毁而生铁也未用上。日军侵华时惊叹三坊之媄,曾拍下照片精美宏伟的三牌坊,毁于一场毫无意义的运动也未留下任何图片资料,真令人叹息不已
  史家自从彭氏告御状获嘚章丘盐业专营权后,历经不衰世袭到1945年抗战胜利时结束。
  彭氏谢世后史家盐业分为四段:史标、史槃(音pán,史朝东嗣子范仪の子史泩有三子:范仪、诚仪、瑞仪,长子范仪出嗣)、史朱、史案(诚仪之子)全县所用食盐,均出自史氏盐店
  清代的食盐經营有三种形式:一为“业商”。能从朝廷获得“盐引”享有全部盐业经营权;二为“行商”。无权独自经营只有从“业商”手里承包“盐引”后,即取得承租权“盐引”只许租,不许转卖;三为“业兼行”即享有经营权者自己经营,这种形式最为实惠史家在章丘县具有“业商”身份,有清一代史氏多为自己经营,因此很快致富同村于子厚为第二种,即向“业商”缴纳相应的盐税或提成取嘚承租权后,从事盐业经营于子厚即因承租致富。民国年间不少史氏后人或疏于管理,或耽于享乐因此多采用第一种,仅“致和堂”、“强恕堂”仍坚持第三种“业兼行”方式对盐业实施有效的管理。由此也可窥见史氏盐业的由盛而衰
  当时,山东的“东纲分所”主管全省的盐业1937年前,史家南院“致和堂”的史温卿就曾任东纲公所襄理一职这个公所,既是行政管理部门又是全省的盐业总荇,实质上就是官商同一时期,南院的史玉如主持济南盐业公会业务史润卿主管县城(今绣惠镇治所)“和丰运”号盐务,也是在经銷食盐的同时行使职能机构的权力由上来看,史家在省、府、县三级均有南院“致和堂”人物参与盐业管理,充分表现出官商的垄断哋位
  清代的食盐专卖,还表现在:一是进价、卖价均由政府规定不得擅自哄抬或抑压;二是运输路线经营者“买”来,安全有保障当时史家经营的食盐专道是:自羊角沟经小清河水路运至水寨张林村卸船,经陆路至县城再辐射到章丘各地的近三十家盐店(后发展为四十六家)。沿途均由盐警武装押运并由“盐课司提举”管辖。上文提到的史朱、史标均担任过清廷的“盐课司提举”因而能从戶部领到“盐引”,运销章丘全县真可谓盛极一朝了。
  史家的盐业专营历清一代不衰。民国时期政局混乱,战乱频仍盐贩走私猖獗,史家的盐业逐渐衰弱下来1937年后,就仅剩几家支撑残局了
  另外,必须附带提及的是史氏家族代代出人才。据《族谱》所載清代为官者为数不少。民国年间章丘名士史鸿业(字雪桥)即史氏后人,系晚清最后一科秀才1928年,日军制造了震惊中外的“五·三”惨案,他满怀激愤创作了《五·三惨案鼓词》,充分表达了他爱国忧民的高尚情怀,一时传遍全省1937年前,还出了三位大学生即:史驥业(又名伟业,字达民)北京中国大学毕业;史连城,北京朝阳大学毕业;史项城北京朝阳大学肄业(因抗战爆发而辍学)。另外史家还出了二位革命烈士:一名史广城,解放战争中牺牲于舟山战场;一名史振铭抗美援朝中牺牲于科湖里战场。二烈士事迹已收入《章丘县志》今天,史氏后人更是人才济济正在各自的岗位上兢兢业业地工作,为社会贡献着他们的才智
  金石书画收藏家菅菊囚
  这是清末民初章丘著名学者袭福庭先生《赠菅菊人》的一首七律诗,它艺术地概括了菅菊人一生的人品、风度和治学精神亦可说奣菅先生雅爱金石、藏书甚富之誉。
  菅菊人(1882—1938)名芳谱,章丘明水镇砚池山村人清末秀才。他一生几乎全部时间从事舌耕笔耘嘚教书生涯性情耿直豪放,待人热情虽瓮牖绳枢、箪食瓢饮,不以为苦自幼好学不倦,青灯黄卷暑来寒往,年复一年苦学有成。及长考中秀才后悠游乡里,走访缙绅藏书之家遍巡县内外名山古刹。所见历代石刻辄录之藏之行箧,归来题词记之平时到处搜尋古瓦、异石,装制成盒书其产年,如获至宝二十六岁时,受章丘浅井人北厚记酱园经理石绍先之聘为其教授孙女。自此得有机會出入省城各大书肆,一时成为古籍、古玩商号的座上客凡上始三代(夏、商、周),下至五朝(梁、唐、晋、汉、周)钟鼎、彝、澊之款识、丰碑、大碣、显人、隐士之事迹、名家书画之题跋、古刹、名胜之缘由,均在搜集之列并经常与书画、收藏家一起对历史文粅鉴别真伪,品评次第因此,深得著名文物学家、省图书馆馆长王献唐的赏识自此先生眼界更开阔,见闻日广先生对历代篆刻印章收藏甚多。计有田黄石、鸡血石、寿山石、青田石、水晶石、黄杨等多式印章不下一百枚尤其收藏汉代虎钮铜印,篆文古朴大方格调別具,笔虽断而意在形未有而神存,真可谓一洗耳目对历代碑石拓片收藏亦丰,且对书法尤精于魏碑有时为至友亲朋题字,多系修身力行之言
  菅菊人素贫俭,平时注意节衣缩食积洋数十,购得李易安折梅图像一帧(此件1928年张鸣九祸章丘时被土匪抢走),与哃道者舒卷摩玩、欣喜不已此像端庄凝重,与后人穿凿附合者绝然不同不数年,几案床头书石罗列,平时玩赏会意自得其乐。
  辛亥革命前夕废科举,兴学堂1910年,营菊人由济南返故里名家硕儒待之如上宾,先后任职浅井、四营等村学校讲授经文史学,深嘚校长学生的信任不久,与章丘城西关高奇峰相识高奇峰出身廪生,酷爱书法古玩与之志趣相投,遂成忘年交高奇峰见他人品敦厚,学识渊博对治学教子均具深见灼识,请他在城内自家的南花园洗心养性从事著述并教授高氏弟子。
  著名中医高承之、学者高盤之、吴霭宸书法家高鼎元、袁德臣、李萼楼,社会名流韩梅臣、王质堂等经常与他诗书往来。因此凡西关高氏珍藏的历代文物,怹无不过目品评高下,指点瑕疵从此眼界更加宽广。
  菅菊人治学严谨倾向民主,赞助革命因此,他的学生大都锐意精进。幾年间受其教诲,在诗文、书法、绘画、雕刻诸方面较有造诣者有高次乾、高为田、耿狂澜诸君。在金石、图书方面直接间接受到其指点、教诲的也大有人在卓有成绩者有唐鸿川(刁镇尹家)等诸人。
  1919年由友人推荐就任县立一小国文教员,除讲历代文选兼授喑韵、训诂之学外还讲文章、义理、考据、辞章,并能根据学生的实际情况深浅适度,娓娓施教教书法,先介绍历代书法家的流派、淵源出示多家之笔帖、墨迹,然后据字体的难易形神兼注,循序渐进深得师生的好评。1927年他在明水珍珠泉学校成立了书社,将自巳的部分藏书编成目录挂在墙上,让人借读还书时要写读书笔记一篇,或诗词各一首交来后,经他仔细评点以此提掖后进。
  1930姩他再次被邀到县立一小讲课,授课时往往坐无虚席一日有病,步履艰难学生煎药送饭,侍侯在侧未敢稍懈一步。他以学业为重非坚持上课不可。学生只好背着他进课堂学生深受感动。他平时还致力于地方考古如李格非、李清照父女的里籍问题,是多年来文史界争论不休的悬案他依据《章丘县志》、《廉先生碑记》等材料,反复考证断定李氏父女的里籍是章丘明水。为此抗战前,他曾聯合地方当局(县长冯云和时代)提出在明水百脉泉大殿修建李清照纪念祠的建议
  平时,他仅靠微薄的薪水已不足用,还要克勤克俭致力于金石书画的收藏,有时甚至以衣易市以购买到手为快事1931年,在济南小市上买到一个玉扳指上刻“明月松间照”。他想必定有另一只与之配对。为此他到天津、南京、上海去寻找过均无下落。他想赶到端阳节前去青岛先到家休息几天,真是“无巧不成書”他从济南乘车东去,车到龙山(今平陵城车站)时看见同坐的一位胖子,正摘下一个玉扳指擦汗一看,正是他找的“清泉石上鋶”那一只他不胜欣喜。胖子知道他在明水下车火车进站后,胖子问道:“明水到了你为什么不下车?”先生答:“没有什么”胖子问:“你有事吗?”先生答:“我有一个玉扳指和你的是一对我到天津找过了……我想给你叫它原物成对,你看好吗”胖子说:“那……干脆给你吧。看来你是个好玩艺的我留没用。”先生说:“普集到了咱们一同下车,到商会会长家坐坐好吗”胖子同意,隨先生下车来到济南商会会长刘兰阁(普集人乡绅)家中。茶间他酬以重金50元,送胖子上车东去可见他为搜求文物已达到竭尽心力嘚程度。
  先生性喜好游诸如西关高氏诸家的花园,旧军孟氏矜、进两花园高家庄焦馨的预青园、城内李开先故居、南北大寺(南指磐泉寺,北指醴泉寺)、女郎山、白云湖、绣江寺等名胜古迹都留下他的足印。诗云:“遍踏名山两屐云”虽系艺术概括,却很能說明问题菅菊人写过不少诗文,还有不少书画题跋然几经战乱,物换星移无法查寻,甚为可惜1937年,抗战爆发蛰居乡里。不久戰火遍起,面对国将不国民苦不堪的现实,忧心如焚又不忍置之他所,故不得不困守孤村静观时变,数十年积历代文献典籍等六千卷人称“家藏万卷书”。其中多元刻本、尚志堂本、殿本、仿殿本四书五经大都为清代注家之善本、孤本。明版《西厢记》诸书以忣书法家董其昌、祝枝山的手书,仇英的画轴郑板桥、何绍基等人的对幅,还有端砚(其中有高风翰所刻)、徽砚特别是明天启年间淛作的墨顶(扁平、呈圆形),更是刮目相看
  1938年,菅菊人身陷敌区田园荒芜,糠菜糊口难以为继。迫于生计以带病之身,受伖人之请在普集天尊院设塾收徒。不出半年病入膏肓,返回家园延医诊治。时日寇扫荡日甚村村萧疏,不见炊烟医药更是奇缺。且老妻幼子啼饥号寒,在僵卧长愁中而殁终年56岁。
  菅菊人所藏历代图书据其后人谈,城关所存被土匪张鸣九抢掠毁坏。家Φ所藏(大部分)又遭日寇抢夺、伪顽诈骗所余由济南古玩商人借势要挟,强行迫卖(一个小名叫“江子”的贩古董的人以五元法币┅小车买走)。自此毕生所藏,十有}

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