行路难三首 其一个数字
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古诗文名句默写。1.桃李不言，&。（《史记》）2. &，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）3. &，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）4. &，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5. &，将登太行雪满山。（李白《行路难》）6.土地平旷， &， &。（陶渊明《桃花源记》）7.安得广厦千万间， &， &。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）8.秋，在无数文人墨客笔下近乎是萧索、凄凉的代名词，抒写了无尽的悲秋之情。看，“无言独上西楼，月如钩， &”；听，“淮南秋雨夜， & &”。但刘禹锡却一扫悲秋之气，唱出了“ &”的豪迈之歌。&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2011-江苏省盐城市教育集团初三中考仿真模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“古诗文名句默写。1.桃李不言，____。（《史记》）2.____，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）3.____，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）4.____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5.____，将登太行雪...”的分析与解答如下所示：
此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力。
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等考点的理解。
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语文趣谈 文“饭”诗“酒”——诗与散文的情感变异
与“古诗文名句默写。1.桃李不言，____。（《史记》）2.____，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）3.____，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）4.____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5.____，将登太行雪...”相似的题目：
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海淀区九年级第二学期期中练习化可 能 用 到 的 相学对 原 子 质2012．5 量 ：H―1C―12O―16Na―23Mg―24S―32Cl―35.5Ca―40Fe―56Zn―65 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分。） 1．下列变化中，属于化学变化的是 A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化 2．下列物质中，属于纯净物的是3．钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是 A．KCl B．Na2SO4 C．NH4HCO3 D．Ca(H2PO4)2 4．2012 年 2 月，国务院发布空气质量新标准，下列项目没有列入空气质量监测的是 A．二氧化氮 B.氮气 C.一氧化碳 D.PM2.5 5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是 A．红磷 A．O A．质子数 B．铁丝 B．2? B．中子数 C．木炭 C．O2 C．电子数 D．氢气 D．O2D．最外层电子数 6．能保持氧气化学性质的粒子是 7．决定元素种类的是原子的 8．下列实验操作中，正确的是9．日常生活中加碘食盐的“碘”是指 A．单质 B．分子 C．原子 D．元素 10．下图是某些食物的近似 pH，呈碱性的是1 11．下列做法中，不利于保护水资源的是 ．．． A．使用节水型马桶 C．生活污水任意排放 A．分子在不断运动 C．分子之间有间隔 A．浓硫酸 B．浓盐酸B．合理使用农药和化肥 D．工业废水处理达标后排放 B．分子的质量很小 D．分子的体积很小 C．氢氧化钠 D．氯化钠12．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是13．下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是 14．现代社会的生产和生活需要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是15．下列化学方程式书写不正确的是 ．．． A． 4P ? 5O 2 C． CH 4 ? O 2点燃2P2 O 5 CO 2 ? H 2 OB． Zn ? H 2 SO 4 D． 2H 2 O 2催化剂ZnSO 4 ? H 2 ?O 2 ? ? 2H 2 O点燃16．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是 A．氧气用于炼钢 C．熟石灰用于改良酸性土壤 则核外电子数为 A．2 B．6 C．8 D．14 18．右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是 ．．． A．质子数为 16 C．属于金属元素 A．观察气体颜色 C．插入带火星的木条 20． 到着火点”的一组现象是 B．原子序数为 16 D．相对原子质量为 32.06 B．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水 B．干冰用于人工降雨 D．天然气用作清洁燃料17．已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有 6 个质子和 8 个中子，19．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。 其中能够说明 “可燃物燃烧需要温度达①图 1 铜片上白磷燃烧 ③图 1 水中白磷未燃烧2②图 1 铜片上红磷未燃烧 ④图 2 水中白磷燃烧 A．①② 和丁。物质 微观示意图 甲B．①③C．③④D．②③21．甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙乙 丙 丁下列说法正确的是 A．甲、丁的化学式相同 B．只有丙物质属于单质 C．若 16g 乙参加反应，则生成的丙质量为 32g D．反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的 2 倍 22．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是 选项 A B C D ① Ni ? 2HCl ③ NiO 2 ? 4HCl 实验目的 鉴别 Na2CO3 和 CaCO3 固体粉末 除去 CO2 中的 CO 检验 NaCl 溶液中含有 Na2CO3 除去 CaO 中的 CaCO3NiCl 2 ? H 2 ? NiCl 2 ? Cl 2 ? ? 2H 2 O实验操作 加足量稀盐酸 通过足量 NaOH 溶液 加适量 CaCl2 溶液 加足量水 ② Ni ? OH ? 2 ? 2HClNiCl 2 ? 2H 2 O23．镍氢充电电池有着广泛应用 ，镍及其化合物能发生下列反应：对上述反应的分析判断正确的是 A．反应③是复分解反应 B．镍能与硝酸银溶液发生置换反应 C．反应②既是中和反应，又是置换反应 D．Ni(OH)2、NiO2 和 NiCl2 中 Ni 的化合价都相同 24．下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是 A 密度比空气 溶于水中所得 溶液的pH 25．下表中的选项不符合右图所示曲线的是 ．．． 大 &7 B 大 &7 C 小 &7 D 小 &73 选项 A B C D横坐标 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶 液中加入稀盐酸的质量 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠 溶液的质量 在一定温度下，向一定量的水中加入 食盐晶体的质量纵坐标 产生氢气的体积 产生气体的质量 生成沉淀的质量 溶液中溶质的质量分数二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。） 26．（5 分）化学与生活密切相关。 （1）下列生活物品中，所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是 母序号）。 （填字（2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡。 。（3）人类摄取的食物中，含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和当人体缺 时，会发生骨质疏松，容易骨折。 （4）家庭生活中常见的垃圾有：① 鸡蛋皮，② 废纸，③ 烂菜叶，④ 牛奶袋，其中属 于厨余垃圾的是 （填数字序号）。 27．（6 分）物质的用途和使用方法等与其性质密切相关。 （1）铁在生活中可用于制作炊具，因为它有良好的延展性和________性。 （2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因：________。 （3） 氢氧化钙常用作建筑材料， 因为其吸收二氧化碳会生成坚固的________ （写化学式） 。 （4）“洁厕灵”可以有效清除污垢，除去异味，其有效成分为盐酸。它不能用于清洁大 理石制品，用化学方程式表示其原因：________。 （5）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使 用时不能与“洁厕灵”混合使用，用化学方程式表示其原因：________。 （6）“漂白精”可以快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），若与“洁 厕灵”混用，易产生一种有毒气体。化学方程式为 NaClO+2HCl ==== NaCl+ X↑ + H2O ，则 X 的化学式为 温度/℃ 溶解度/g NaCl KNO3 0 35.7 13.3 10 35.8 20.9 。 20 36.0 31.6428．（6 分）NaCl 和 KNO3 在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题。 30 36.3 45.8 40 36.6 63.9 50 37.0 85.5 60 37.3 110 （1）10℃时，在 100 g 水里溶解_________g KNO3 时，溶液恰好达到饱和状态。 （2）右图为 NaCl 和 KNO3 的溶解度曲线，则表示 NaCl 的溶解度曲线是 _________(填 “甲” “乙” 其中温度 t 的范围可能在________ 或 )； （填字母序号） 。 A．10℃~20℃ C．30℃~40℃ B．20℃~30℃ D．40℃~50℃（3）10℃时，分别在 100 g 水中加入 35 g NaCl 和 KNO3 固体，加热到 60℃ 时，NaCl 溶液为__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。加热前 后，有关两溶液的说法正确的是____________（填字母序号）。 A．10℃时，两溶液中溶质的质量分数相同 B．60℃时，两溶液中溶质的质量分数相同 C．加热前后，NaCl 溶液中溶质的质量分数不变 D．加热前后，KNO3 溶液中溶质的质量分数不变 29．（6 分）工业上用硫铁矿石（主要成分 FeS2）在沸腾炉中焙烧，经过一系列反应，得到 硫酸。焙烧后的矿渣用于炼铁。其转化过程如下（部分条件和产物已略去）。 矿渣 （主要成分为 Fe2O3） ② Fe硫 铁 矿 石O2 高温 ① SO2 请回答下列问题： O2 ③ SO3 ④ H2SO4（1）上图出现的含硫元素的物质中，属于氧化物的有 （填化学式）。 （2）FeS2 中的铁元素是+2 价，硫元素的化合价为 。 （3）写出②处炼铁的化学方程式 。若用 2000 t 含杂质 30%的矿渣炼铁，理论上可 得到含铁 98%的生铁质量为_________ t。 （4）在煤炭燃烧过程中也会产生 SO2。工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔，用石灰水 淋洗，外加氧气的作用，使之反应生成硫酸钙和水。请写出该反应的化学方程式 。 30．（7 分）实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验， 实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。回答下列问题： （1）A 溶液一定呈 （2）气体 D 的化学式为 （3）步骤②的实验现象为 （4）E 溶液中的溶质可能是 性（填“酸”或“中”或“碱”）。 。 。 。5 （5）B 溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为 出，已知 A 与 E 中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为 三、实验题（共 3 个小题，共 19 分。） 31．（6 分）根据下图回答问题。 ① ②。 。（6）实验后将盛有 C 固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入 E 溶液，仍有 C 固体析ABCD ，② 。E（1）写出标有序号的仪器名称：① （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为（填序号，下同）。 ，应选用的发生装置为 。 ，收集一瓶干燥的氧气，可选用的收集装置为32．（5 分）下图荣获 2011 年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名同学 创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在示压 瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。（1）取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起， 过了一会儿又恢复原状。则加入的固体和液体可能是 产生该现象的原因是 。 （写出一组）；（2） 另取一个示压瓶， 收集一瓶二氧化碳气体， 迅速倒入少量氢氧化钠溶液， 拧紧瓶盖， 振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。此实验能否证明二 氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应， 因是__________。 33．（8 分）在户外聚会时，化学老师点燃了一支自制的蜡烛，同学们发现这支蜡烛不易被 风吹灭，原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝。老师指出金属丝的 成分可能是 Mg、Al、Fe 中的一种或两种。回校后，老师提供了 Mg、Al、Fe 三种已 知金属和 MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4 四种盐溶液，以及未知金属的样品。指 导同学们先进行了参照实验，之后探究未知金属的成分。 （1）三种已知金属的参照实验6（填 “能”或“不能”），其原 试剂 MgSO4 溶液 Al2(SO4)3 溶液 有气泡产生。MgAl ▲ ▲Fe ▲ ▲有大量气泡产生， 一段时间后金属表 面有白色固体附着。 有大量气泡产生， 一段时间后金属表 FeSO4 溶液 面有灰黑色固体附着。 有大量气泡产生， 一段时间后金属表 CuSO4 溶液 面有红色固体附着。试管底部有灰黑色固 体析出。 一段时间后金属表面 有红色固体附着。▲一段时间后金属表面有 红色固体附着。用“▲”标记的实验有相同的现象，“▲”处应记录的是 黑色固体”的成分为_________。Al 与 CuSO4 溶液反应的化学方程式为 （2）未知金属成分的探究；表中的“灰 。该小组同学将两根未知金属丝分开，如图所示放入 CuSO4 溶液中，观察到的现象 记录如下： 试剂 CuSO4 溶液 两根未知金属丝 一根金属丝上有大量气泡产生，另一根金属丝上没有气泡； 一段时间后，两根金属丝表面都有红色固体附着。通过与参照实验对比，可以获得的结论是：两种金属丝的成分不同，有气泡冒出的 金属丝成分是 。用老师提供的试剂再进行一个实验，就能证明另外一种金属丝的成分，实验方案 ．．．． 为 。（3）实验反思 同学们在反思实验原理时， 提出还可将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中， 有 的同学认为可以通过“金属产生气泡的快慢”这一现象进行判断，有的同学认为这种判 断依据不够合理，理由是 。但是“将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中” 。还是可以判断出金属的成分，依据的现象是 四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。）34．（3 分）氯化锌是一种化工原料，可用于电池、电镀、医药和工业水处理等行业。工业 上，将氧化锌加入盐酸中进行反应，制得氯化锌溶液，该反应的化学方程式为：ZnO ? 2HCl ZnCl 2 ? H 2 O 。欲制得 1360g 氯化锌，计算需要加入氧化锌的质量。7 35．（3 分）敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质。实验室中有 220 g 久置的的氢氧化钠固 体 样品（假设样品中各成分的分布是均匀的）。某实验小组从该样品中取出 20g ，加热 烘干其中的水分，得到 18.6 g 固体。向所得固体中加入过量的澄清石灰水，充分反应后 得到 10g 沉淀。 对上述数据分析计算后， 该小组同学向剩余的氢氧化钠样品中加入了一 定量的氢氧化钙粉末和水，充分反应后，过滤，恰好得到了 10%的氢氧化钠溶液。计 算加入的氢氧化钙和水的质量。海淀区九年级第二学期期中练习化 学 参 考 答 案1．B 11．C 20．A 2．D 12．A 21．C 3．A 13．B 22．C 4．B 5．B 6．C 15．C 24．C 7．A 16．B 25．B 8．C 17．B2012．5一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分。） 9．D 18．C 10．D 19．C14．A 23．B二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。） 26．（5 分） （1）A （2）用布袋代替塑料带（或重复使用塑料袋，答案合理给分） 钙（Ca） （4）①③（3）蛋白质 27．（6 分）（1）导热 （2）CaO + H2O ==== Ca(OH)2（3）CaCO3（4）CaCO3＋2HCl ==== CaCl2 ＋ H2O ＋ CO2 ↑ （5）HCl + NaOH ==== NaCl + H2O （6）Cl28 28．（6 分） （1）20.9 （3）不饱和 （2）乙 B BC（2 分，全对给分，错选、漏选不得分）29．（6 分） （1）SO2、SO3 （2）-1 高温 （3）3CO + Fe2O3 ==== 2Fe + 3CO2 （4）2SO2 + 2Ca(OH)2 + O2 ==== 2CaSO4 + 2H2O 30．（7 分） （1）碱 （2）CO2 （3）红色液体变为无色 （4）Na2CO3 （5）Na2CO3 ＋ 2HCl === 2NaCl ＋ H2O ＋ CO2↑ （6）NaCl 、CaCl2、酚酞 （2 分）1000 （2 分）（此题答案合理给分，如（4）可以是 K2CO3，但（4）、（5）和（6）的答案要对应。） 三、实验题（共 3 个小题，共 19 分。） 31．（6 分） （1）①长颈漏斗 （2）B （3）2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 32．（5 分） （1） 可能的组合 I II 氧化钙固体和水 氢氧化钠固体和水 解释原因（共 2 分） 反应放热，瓶内压强先增大，（1 分） 降温后恢复至大气压强（1 分）。 溶解放热，瓶内压强先增大，降温后恢 复至大气压强。 A C ②集气瓶（2）不能 二氧化碳能溶于水（或与水反应），也会发现瓶子变瘪、瓶盖中部凹陷，且没有对 比实验 33．（8 分） （1）无明显变化 （2）Mg 在试管中加入 FeSO4 溶液 （1 分） ，将另一根金属丝插入其中。若金属丝上无明显变化， 则证明该金属丝是铁丝；若一段时间后试管底部有灰黑色固体析出，则证明该金属丝 是铝丝（1 分） （共 2 分）9Fe2Al + 3CuSO4 ==== 3Cu + Al2(SO4)3 （3）未知金属只有一种，没有用参照金属对比，无法判断金属的种类（或无法判断反 应速率的快慢） 溶液是否变成浅绿色四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。） 34．（3 分） 解：设需要加入氧化锌的质量为 x。 ZnO + 2HCl ==== ZnCl2 + H2O 81 x81 x ? 136 1360 g136 1360 g ????（1 分） ????（1 分） ????（1 分）x = 810 g 答：需要加入氧化锌的质量为 810 g。35．（3 分） 解法一：因为 20 g 样品烘干后得到 18.6 固体，加入石灰水后得到 10 沉淀 所以 剩余 200 g 样品中含有的碳酸钠和氢氧化钠固体共有 186 固体， 加入熟石灰 后得到碳酸钙 100 g。 ????（1 分） 设样品中碳酸钠质量为 x，加入氢氧化钙的质量为 y，反应生成 NaOH 的质量为 z。 Na2CO3 + Ca(OH)2 ==== Ca CO3↓ + 2NaOH 106 x 74 y y= 74 g x=106 g z =80 g 100 100 g 80 z ????（1 分）所得溶液中溶质的质量为 186 g C 106 g + 80 g = 160 g 所得溶液中水的质量为 160 g÷10% C 160 g = 1440 g 所以 加入的水量为 1440 g C（200 g C 186 g）= 1426 g 解法二： 解：设 20 g 样品中含有的碳酸钠质量为 x Na2CO3 + Ca(OH)2 ==== Ca CO3↓ + 2NaOH 106 x106 x????（1 分）100 10 g =100 10 g10 x= 10.6 g 所以 样品中碳酸钠的质量分数为10 . 6 g 20 g 18 . 6 g ? 10 . 6 g ? 100 % ? 40 % ? 100 % ? 53 %????（1 分）氢氧化钠的质量分数为20 g水的质量分数为 1- 53% - 40% = 7% 设加入氢氧化钙的质量为 y，反应生成 NaOH 的质量为 z Na2CO3 106 (220-20) g×53% y= 74 g z =80 g 所得溶液中溶质的质量为（220 g C 20 g）× 40% + 80 g = 160 g 所得溶液中水的质量为 160 g÷10% C 160 g = 1440 g 所以 加入的水量为 1440 g C（220 g C 20 g）×7% = 1426 g 答：加入的氢氧化钙质量为 74 g，加入的水质量为 1426 g。 ????（1 分） + Ca(OH)2 74 y ==== Ca CO3↓ + 2NaOH 80 z ????（1 分）11 2012 海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 中 练 习语文1. 本试 卷共 8 页，六道大题，21 道小题，满分 120 分。考试时间 150 分钟。 考 生 2. 在答题纸上准确填写班级名称、姓名。 须 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 知 4. 考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅 ．． 笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共 12 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A. 狭隘（ài） 模样（mó） 执拗（niù） ． ． ． B. 猝然（cù） ． C. 自诩（xǔ） ． D. 鸟瞰（kàn） ． 抖擞（sǒu） ． 褴褛（lán） ． 单薄（bó） ． 刊载（zǎi） ． 倔强（jué） ． 怪癖（pì） ．杞人忧天（qǐ） ． 安然无恙（yàn） ． 锐不可当（dǎng） ． 惩恶扬善（chén） ．2．对横线处选填汉字判断有误的一项是 A． 索 (检，捡) 判断：“检”有“查”的意思，而“捡”有“拾取”的意思，所以横线处应填“检”。 B． 赏 (鉴，签) 判断：“鉴”有“仔细看，审察”的意思，而“签”有“写姓名或画上记号”的意思， 所以横线处应填“鉴”。 C．不屑置 (辩，辨) 判断：“辩”有“辩解，辩论”的意思，而“辨”有“辨别，分辨”的意思，所以横线 处应填“辨”。 D．专心 志 (至，致) 判断：“至”有“到”的意思，而“致”有“集中（力量、意志等）于某一方面”的意 思，所以横线处应填“致”。 3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。他们奉行“百善孝为先”的信条, 珍惜生命，友爱乡里，秉承忠君爱国的传统,讲究义气。 ，中华民族的儒家文 化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中了。 ②经过艰苦的高强度新兵训练，这些被冠上“骄娇”标签的 90 后新兵们，不仅炼就了 一副钢筋铁骨，而且磨砺了意志，可谓 。90 后新兵为我们展现了新一代子弟 兵优良的风貌。 A．①句填“一方水土养一方人” ②句填“玉不琢不成器” B．①句填“一方水土养一方人” ②句填“精雕细刻”12 C．①句填“追本溯源” D．①句填“追本溯源” 4．下面各句标点使用有误的一项是②句填“玉不琢不成器” ②句填“精雕细刻”A．京剧的五大行当――生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。 B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？ C．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨”。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。 5.对下面语段中画横线句子运用的修辞方法理解有误的一项是 几天前，我来到乡下，欣赏到一派 乡村的春色：①绿油油的稻田衬托着金黄的油菜花， 波光粼粼的水塘倒映着袅娜的垂柳，淡淡的绿荫掩映着朴素的白墙黑瓦，是那么的清新，那 么的美丽。轻轻走入田野，一股泥土的清香扑面而来，②温暖的阳光下，斑斓的蝴蝶调皮地 追随着行人上下飞舞， 是那样地让人留恋。③四月的乡村到处都呈现出一派生机，简直就 是一首生意盎然的田园交响曲。三月之初，这里还下着大雪，想不到春色还是如约到来，而 且比往 年更美丽、更妖娆，④这难道不是一种奇迹和幸运吗？ A．①句使用了排比的修辞方法，从多个方面描绘出春天的乡村清新、美丽的特点。 B．②句使用了拟人的修辞方法，生动地表现了阳光下蝴蝶翻飞惹人留恋的情景。 C．③句使用了比喻的修辞方法，形象地写出了春天的美丽乡村生意盎然的特点。 D．④句使用了设问的修辞方法，强调了作者对春天的到来缺乏足够的思想准备。 6．结合语境，填入横线处最恰当的一项是 在中华文明中， “和”是一种理想的社会生活状态， 是一种重要的价值取向和审美追求， 也是当今社会的一个重要理念。 。建设和谐文化，要求我们从正确处理人与自 然、与社会、与他人、与自身的关系入手，关注现实生活中出现的新现象，回应人们在物质 和精神文化方面的新需求，不断提升社会的凝聚力和创造力。 ①它强调“和而不同”，在保持差异的基础上增进共识和团结 ②它强调加强道德修养，保持平和心态，实现身心和谐 ③它强调公平正义，通过协调利益关系实现和谐稳定 ④它强调人是自然的产物和重要组成部分，应尊重客观规律，努力实现和谐相处 A．③②①④ B．④③②① C．④③①② D．③④①②二、填空（共 8 分） 7．默写（5 分）13 （1） ，悠然见南山。（陶渊明 《饮酒》） （2）停杯投箸不能食， 。（李白 《行路难》） （3）人生自古谁无死， 。（文天祥 《过零丁洋》） （4）《曹刿论战》一文提出要选择“ ”的时机发动进攻的观点。 （5）《陋室铭》中虚写陋室主人厌弃世俗生活的语句是 ， 。 8．名著阅读（3 分） 孔子之后的 把儒家思想发扬光大。其文章《得道多助，失道寡助》充分地表达了 以民为本的思想。他还强调“义”的重要性，在文章《 》中提出“舍生取义” 的观点，影响了一代代的中国人。他的文章观点精辟，说理透彻，气势磅礴，论证严密。论 证严密的特点在《生于忧患，死于安乐》中体现为 。（从论证方法、论证思 路、语言特点等角度任选一个简析即可） 三、综合性学习（共 11 分） 9． 今天， 郊野公园已经成为北京诸多公园中的重要一员。 学校开展了 “北京郊野公园调查” 的 实践活动。作为小组成员，请你完成下列任务。 （1）请你从小组提供的两则材料中提炼信息，简要介绍北京郊野公园的情况。 （不超过 32 个 字） 5 分） （ 【材料一】 郊野公园面积要比市区公园大许多。郊野公园的建设，强调对原有片林略加改造，不鼓励大兴 土木建设人工雕琢痕迹过于明显的园林小品。同时要求，郊野公园绿化率不低于 90％，高大乔木覆 盖面积不低于 70％，注重植物的空间配置和季节变化，力求呈现具有野性特征的自然景观。比如朝 阳区古塔公园常绿乔木、落叶乔木、各种灌木、各色花卉达 16.46 万株之多，游客们来到这里,可 以充分地感受到自然的野性。 【材料二】 北京市郊野公园的建设情况 （2004 年规划 2007 年启动） 年份 郊野公园 累计数量 答： （2）下面是对三位相关人员的采访记录，请你据此概括建设郊野公园的三个理由。（3 分） 园林绿化局工作人员：通过对 30 个郊野公园的数据统计，我们看到这些公园每年可吸收二氧 化碳 13 万余吨，释放氧气 10 万余吨，成为北京人身边的“绿肺”。 中关村 IT 精英：每周末我们一家都去郊野公园，有时散散步，感受城郊的新鲜空气；有时适 当运动运动，和孩子在天然草坪上踢踢球。在最真实的自然环境里，我忘记了城市工作压力，释放 了内心的焦虑情绪。 玉东郊野公园养护工李师傅：我是一个工人，2006 年下岗。玉东公园建成后街道就安排我来这 里上班，这可是为我们提供了“绿饭碗”。142006 年 29 个 （原有）2007 年 44 个2008 年 59 个2009 年 71 个2010 年 81 个2011 年 91 个 （计划）2020 年总预计 102 个 答： （3）在与某郊野公园管理处王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你分别对 主管部门和游人提出有针对性的建议。 （3 分） 王主任：“我们这个郊野公园面积大、设施多，但没有门票收入，而政府给的养护费用每年才 4 元/平米。遇到节假日，伴随着游人的增多，垃圾量在增加，绿地被破坏的现象也比较严重，可我 们只有十来个工作人员，很多时候真是忙不过来呀。” 给主管部门的建议： 给游人的建议： 四、文言文阅读（共 8 分） 阅读《送东阳马生序》，完成第 10~12 题。（共 8 分） 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳 以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚， 卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再 食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭， 烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 10．解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）录毕，走送之 走： ． （2）腰白玉之环 ． 腰：11．用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） (1) 负箧曳屣，行深山巨谷中 (2) 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享翻译： 翻译：12．本文作者“家贫，无从致书以观”而最终却能学有所成。作者的成功主要取决于他有什 么样的思想认识与行为特点？（用原文词句回答）（2 分） 答：五、现代文阅读（共 31 分） （一）阅读《命运的驱使》，完成第 13-15 题。（共 15 分） 命运的驱使 ①文化大革命到来之前，我才 20 多岁。我决心把一生的时光，都溶进调色盘里。那雨 中的船、枝上的鸟、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一张张模糊而有生气的脸，把我牢牢地 固定在画架前，再也没有想到与它分开。 ②然而，1966 年那场突如其来的大动乱就像从天而降的重锤，把我的世界砸得粉碎。 于是，往日那些山光水色、鸟语花香，美梦一般流散了。15 ③一夜之间，千万人的命运发 生骤变；千万个家庭演出了在书本里都不曾见过的怪诞 离奇的悲剧。那时在海河边有个地方叫挂甲寺，经常会发现有投河自尽的人。有老者、有青 年、有腰间捆着婴儿一同殉难的妇女。每当看到这些下狠心毁掉自己的人时，我的心都会颤 栗，心想他们必有许多隐忍在心、难以抗拒的苦痛。于是我便不自觉地虚构起他们生前的故 事。 我平日在生活中的所见所闻、 万千感受也都自然而然地向虚构的故事中聚拥而来。 开始， 我只是把这些故事讲给至亲好友们听。为了安全，我把故事中的人物、地点、社会背景全换 成外国的，当做一个个旧的外国小说或电影故事。我以讲故事来排遣郁结心中的情感。 ④一个夜晚， 外边刮着冷风。 一位许久未见的老朋友突然跑到我家来。 他不等我说什么， 便一口气讲了他长长一段奇特的遭遇。我听着，流下泪，夹在手指间的烟卷灭了也不知道。 他讲完了，忽然 用激动得发颤的声音问我：“你说，将来的人会不会知道咱们这种生活？ 这种处境？你说，现在有没有人把这些事写下来？可是那就得冒着生命的危险呀！不过，这 对于将来的人该是多么有价值啊！” 我们都沉默了。我俩都顺着他这番话思索下去??从 此，我便产生了动笔写的念头。 ⑤我把自己锁在屋里，偷偷写起来，只要有人叩门，我立即停笔，并把写了字的纸东藏 西掖，尽管是片言只语，但是这片言只语要是被人发现，就会毁了自己，甚至家破人亡，不 堪设想。后来写得多了，我就把这些写好的东西埋藏在院子的砖块下边、塞在楼板缝里，或 者一层层粘起来，外边糊上宣传画片，做为掩蔽，以便将来有用时拿温水泡了再一张张揭出 来??但藏东西的人总觉得什么地方都不稳妥。一度，我把这些稿子卷成卷儿，塞进自行车 的横梁管儿里。这车白天就放在单位里，单位整天闹着互相查找“敌情线索”。我总觉得会 有人猛扑过去从车管儿里把稿子掏出来。不安整天折磨着我。 ⑥终于有一天，我把稿子悄悄弄出来，用火点着烧了。心里立刻平静下来，跟着而来的 却是茫然和沮丧。 ⑦以后，我一旦有了抑制不住的写的冲动时，便随写随撕碎，扔在厕所里冲掉；有时写 好了，轻轻读给自己听，读到自己也受感动时便再重读几遍，最后却只能恋恋不舍地投进火 炉里。 当辗转的火舌把一张张浸着心血的纸舔成薄薄的余灰时， 我的心仿佛被灼热的火舌刺 穿了。写了不能发表，又不能给任何人看，还收留不住，有什么用？多么傻气的做法！多么 愚蠢的冲动！多么无望的希望！ ⑧但是我必须从自己身上寻找力量充实自己。我发现，我是有良心的，我爱自己的祖国 和人民，我是悄悄地为祖国的将来做一点点事呀！这样，我便再不毁掉自己笔下的每一张纸 了。我下了决心，我干我的――不管将来如何，不管光明多么遥远，不管路途中间会多么艰 辛和寂寞，会有多大的阻碍，会出现怎样意外的变故。 ⑨现在回想起来，这便是我走向文学之路最初的脚步了。 ⑩那年我在滇南，那里的亚热带风情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋顶、傣族人 的竹楼、苗族妇女艳丽的短裙，混在一片棕榈、芭蕉、竹丛、雪花一样飘飞的木棉和蓝蓝的 山影之中，令我感动不已。不知不觉又唤起我画画的欲望。我回到家，赶忙翻出搁放许久的 纸笔墨砚，呆在屋里一连画了许多天，还拿出其中若干幅参加了美术展览。当时，一些朋友 真怀疑我要重操旧业了。不，不，这仅仅像着了魔似的闹了一阵子而已。跟着，潜在心底的 人物又开始浮现出来，日夜不宁地折磨我了。我便收拾起画具，抹净桌面，摆上一叠空白的 稿纸?? 11是啊，我之所以离开至今依然酷爱的绘画，中途易辙，改从写作生涯，大概是受命运 ○ 的驱使吧！这不单是个人的命运，也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致。 （作者冯骥才 有删改） 13. 文章中作者详细写出了自己在 “文革” 那个特殊年代里最初走向文学之路时的写作经历16 及心路历程，阅读文章第⑤―⑧段，填写表格。（5 分） “我”的写作经历 偷偷写并用各种方法藏稿子 ② ③ 珍惜写下的稿子 答： 14. 本文第⑩段作者记叙了自己因感动而重拾画笔， 最后又依然回归文学之路的事情。 这些 记叙有什么作用？（4 分） 答： 15. 作者为什么说改从写作生涯不仅是个人的命运， “也是同时代人、祖国、民族共同的命 运所致”？请结合文章内容，简要说出你的理解。（不超过 150 字）（6 分） 答： “我”的心路历程 ① 平静、茫然和沮丧 ④ ⑤（二）阅读《建筑与汉字》，完成第 16-17 题。（共 8 分） 建筑与汉字 ①作为同源的文化现象，中国建筑与汉字紧密相联，体现了共同的文化心理。 ②首先，它们都注重对称法则。汉字 中有许多字是对称的，如“中”“申”等, 其中 的竖笔便是对称轴。 中国传统建筑也呈现出同样的特征， 也常以对称为格局, 故宫是对称的, 中华世纪坛也是对称的。确切地说，这是一种静态的均衡，在心理上偏于严谨, 因而具有庄 严肃穆之感。很多建筑组合的对称形态还与汉字有直接关联，借助汉字表达人生愿望。 ③其次，它们都讲究宾主法则。汉字书法讲究一字之内，笔画分主次。以横画为主笔， 扁横铺展，质朴古雅；以竖画为主笔，纵势挺拔，俊秀伟岸；以撇、捺做主笔，则体势开张， 有险峻之象。其余笔画与之相配，在变化中追求一种动态的均衡，呈现生动活泼之态。建筑 上的宾主法则要求主、副建筑相互呼应，既能突显主建筑物，又可展现设计者追求的精神意 蕴。 ④第三，它们都注意疏密之法。书法家在进行创作时，将笔画未到的空白处也计算在它 的造型之中,黑白相互穿插,形成特有的空间美感。建筑师的设计思路与之相同，即利用各 ．．．．．．．．．．．． 个建筑应高低错落，并可借助廊、桥、亭等元素,让建筑物之间有对话、有分合，从而构造 出 “通、透、空”的意境。这使建筑空间在满足居住的实用之外，又承载了提升生活品位 的文化内涵。 ⑤中国建筑与汉 字的这些相通不是偶然的, 它与中华民族强调的和谐与秩序的文化理 念相呼应，正如《论语》中所说：“乐者天地之和, 礼者天地之序。”汉字与建筑中所追求 的境界其实都反映了中国人对人与人、物与物、物与人之间和谐有序的生存状态的向往。 ⑥随着时代的发展， 未来的世界趋于一体化， 各国的传统文化将很容易受到其它文化的 覆盖。那么，要使传统文化中精髓部分得以继承，只有将传统文化理念灌输到现代设计思维 之中，建筑设计作品才能充满生命力和竞争力。16. 结合第④段相关内容，说出“建筑师的设计思路与之相同”这句话不能删去的理由。（3 分） 答：17 17.阅读文章，运用文中知识，解释下面两则材料中的建筑群分别运用了哪种法则，达到了怎样 的效果，又共同体现了什么样的文化理念。（5 分）【材料一】 乔家大院是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。 大院为全封闭的城堡式建筑 群，占地 10642 平方米，建筑面积 4175 平方米，气势雄伟。一条东西走向的笔直甬道，将 6 个大院分成南北两排，且院中有院。整个建筑群中的 313 间房屋，从空中俯视，恰好构成 一个“帧弊郑挥氨狈矫窬咏ㄖ囊豢琶髦椤薄 【材料二】 首都机场 T3 航站楼建筑群的主体部分是目前全球最大的单体航站楼，其外形如同一条 在彩色云霞之中腾飞巨龙。 更巧妙的是， 设计师在 “龙口” 前方设计了形似碧珠的建筑 “GTC” ――交通中心，旅客们在此汇集，实现了交通集散的功能。 答： （三）阅读《淡定是真》，完成第 18-20 题。（共 8 分） 淡定是真 ①写出 “淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而 仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘 备三顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为 一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而， 身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做 到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。 因此，在 喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。 ②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习，却因家境贫寒，晚 上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难，做到了心无旁骛，坚 守住了对知识的渴求，内心始终葆有一股强大的精神力量，于凛冽寒冬中映雪苦读，最终完 成了学业，实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。 ③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。__________ 苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但 淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，在风雨大作之时，尚能高吟：“莫听 穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨任平生。 ”更为难得的是， 因为淡定， 他始终有着对品位人生追求， 硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的 生 活坐标。 ④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。 当世人面对纷繁的诱惑不能自持、 随波逐流的 时候，心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后，镭将用于治疗癌症，他 们本可以一夜之间成为百万富翁，但是他们认为，镭是一种元素，应该属于全人类。他们因 此不申请专利，也不保留任何权利，放弃发明所带来的一切物质利益。可见，拥有了淡定的 心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽 放出灿烂的光芒。 ⑤失去了淡定，面对生活的艰难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事 业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失 于庸俗。所以，朋友们，请珍惜这宝贵的人生财富，永远拥有淡定的心态，活出人生的真性 情吧！18 18．文章第①段举出诸葛亮的事例体现了淡定怎样的作用？（2 分） 答： 19．阅读②④两段，简要分析为什么说“淡定可以涵养一股坚强的精神力量”、 “淡定可 以升华出一份高尚的精神追求”。（4 分） 答： 20．根据文意，请在列语句中选择最适合的一句填在第③段划 线处。（只填序号）（2 分） ①孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ②庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。” ③屈子说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 六、作文（50 分） 21．题目： 倾注 要求： （1）将题目抄写在答题纸上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在 600―1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2012 海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 中 练 习 语 文 参考答案及评分标准 一、选择（每小题 2 分，共 12 分） 1． B 2．C 3．C 4．C 5．D 6．C 二、填空（共 8 分） 7．（1）采菊东篱下 （2）拔剑四顾心茫然 （3）留取丹心照汗青 （4）彼竭我盈 （5）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 （共 5 分。每小题 1 分） 8．孟子 鱼我所欲也 答案示例：列举了舜、傅说等人的一系列名人事例来证明中心论点，论据确凿且有代表 性，增强了说服力。 （共 3 分。每空 1 分） 三、综合性学习（共 11 分） 9．（1）面积大、改造原有片林而成、绿化率高、突出野性、数量逐年增多 （共 5 分。每个要点 1 分） （2）答案示例：郊野公园不仅能够净化环境，缓解城市人的生活压力，而且还能提供就 业机会。 （共 3 分。每个理由 1 分）19 （3）答案示例：加大资金投入，增加工作人员数量；爱护公园环境。 （共 3 分。每条建议 1 分） 四、文言文阅读（共 8 分） 10．（1）跑 （2）挂在腰间 （共 2 分。每小题 1 分） 11．（1）背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里。 （2）寄居在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美食品味道的享受。 （共 4 分。每小题 2 分） 12．嗜学 慕圣贤之道 中有足乐 勤且艰 （共 2 分。思想认识 1 分，行为特点 1 分） 五、现代文阅读（共 31 分） （一）（共 15 分） 13． ①害怕、不安 ②把保存的稿子烧毁了 ③随写随毁稿子 ④痛苦、绝望、愤懑 ⑤坚 定、义无反顾 （共 5 分。每小题 1 分） 14．表现出作者对绘画的热爱，并有一定造诣（小有成就）；照应了文章第①段内容，强调 了自己对绘画的情感；突出自己对文学的珍爱之情，体现了自己强烈的社会责任感。 （共 4 分。每个要点 1 分，表达 1 分。） 15．答案示例：文化大革命的到来，让作者从事绘画的梦破灭了；看到了很多家庭的不幸、 无辜人的含冤自杀，听到老朋友坎坷的经历，他们的悲苦刺痛了作者的心；这些人都是 与作者同时代的人， 他们的悲剧命运也就是祖国与民族的悲剧。 出于要真实表现这段同 时代人、祖国、民族悲剧历史的责任感，作者走上了文学之路。 （共 6 分。能够扣住个人、同时代人、祖国民族三个角度谈理解，分别得 2 分、1 分、1 分，责任感理解 1 分，语言表达 1 分） （二）（共 8 分） 16．答案示例： 如果删去，其一，利用各个建筑构造出“通、透、空”的意境的说明对象 就不清楚了；其二，无法明确地建立建筑与汉字书法的联系，也就不能强调二者都注重 了疏密之法的理念。 （共 3 分。明确说明对象 1 分，建立联系 1 分，语言表达 1 分） 17．答案示例： 材料一中乔家大院体现了对称法则，南北对称的城堡式造型使其呈现出庄严肃穆之感， “帧弊值墓菇耐辛酥魅讼Ｍ钪谐渎腋；独帧⑾睬煊诺睦硐搿 材料二中首都国际机场 T3 航站楼建筑群体现了宾主法则。交通中心凸显了主航站楼的 主体地位，与主航站楼相配合，呈现出活泼灵动之态，象征了中华民族的腾飞。 这两则材料共同体现了中华民族强调和谐与秩序的文化理念。 （共 5 分。法则 2 分；效果 2 分，共同文化理念 1 分） （三）（共 8 分） 18．答案示例：淡泊宁静的心态是树立与实现人生远大目标的必要条件。（2 分） 19．答案示例：20 淡定的心态可以使人忘却生活的艰难，做到心无旁骛，坚守住了对目标的追求。 淡定的心态面对名利不为所动，就会为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切。 （共 4 分。每一问答案 2 分） 20．② （2 分） 六、写作（50 分）（见 11 年《中考说明》作文评分标准）21 海淀区九年级第二学期期中练习 英语听力理解（共 24 分） 一、听对话，从下面各题所给的 A、B、C 三幅图片中选择与对话内密相符的图片。每段对话 读两遍。（共 4 分，每小题 1 分）二、听对话或独白，根据对话或独白的内容。从下面各题所给的 A,B,C 三个选项中选择 最佳选项。每段对话或独白读两遍（共 12 分，每小题 1 分） 请听一段对话，完成第 5 至第 6 小题。 5. Where is the woman going? A. To the post office B. To the bookstore 6. How soon will the woman be back? A. In half an hour B. In an hour 请听一段对话，完成第 7 至第 8 小题。 C. To the library C. In two hours22 7. Who is going to prepare the lunch? A. Betty's mother B. Jenny's mother 8. What kind of food does the girl like? A. Rice B. Pizza 请听一段对话，完成第 9 至第 10 小题。 9. Why can’t the boy sleep well? A. Because he is sad. B. Because he is tired. 10. What's the woman's advice? A. To have a rest B. To go to the doctor 请听一段独白，完成第 11 至第 13 小题。C. Tony's mother C. NoodlesC. Because he is nervous. C. To talk to the teacher11. What test have the fifth graders finished? A. The reading test. B. The writing text. C. the spring test. 12. What kind of skills will the students develop to help with writing? A. Speaking skills B. Spelling skills C. Listening skills 13. What does the speaker think of Emily Green? A. Common B. Strange C. Excellent 请听一段对话，完成第 14 至笫 16 小题。 14. Which picture best describes the office?15. What will the woman buy next sunday? A. A computer B. A telephone 16. What is the woman doing? A. Giving some advice. B. Doing some shopping.C. A television C. Asking for help.三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，记录关键信息。对话读两遍。{共 8 分， 每小题 2 分） Telephone Message Name: 17 keller 18 19 12thFlowers: RedAddress: 43 Pennsylvania Avenue, Bloomton Time for arrival: Before 6: 00 pm on Visa card number: JK 20四、单项填空（共 15 分，每小题 1 分）23 从下面各题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选择可以填人空白处的最佳选项。 21. Mike is my pen pal. I often help him with ____ Chinese A. he B. his C. him 22. The train from Shanghai arrives ______ about7:00 a.m. A. of B. in C. on 23. 一______ is your grandma, Robert? 一 In the dining room. A. Who B. What C. Where 24. Jeff studied hard and got_____ grades than before. A. good B. better C. best 25. 一_____the little kid dress herself? 一 No, she can't. She is only two years old. D. himself D. atD. Which D. the bestA. Can B. May C. Must D. Need 26. I have two hobbies. One is painting, ______ is playing guitar. A. other B. others C. another D. the other 27. Simon and Sally _____ fishing with their classmates next weekend. A. go B. went C. will go D. would go 28. Let’s ______ goodbye to plastic bags in order to protect the environment. A. say B. said C. saying D. to say 29. Be confident! Everyone will succeed if he _____ in himself. A. believe B. believes C. believed D. will believe 30. We'll ask Mr. Smith _____ the students a report on world peace tomorrow. A. give B. given C. giving D. to give 31. Plan everything ahead, _____ you will live an easy life. A. and B. but C. for D. or 32. Justin Bieber _____ famous all over the world when he was fifteen years old. A. became B. becomes C. will become D. is becoming 33. Alan and I ____ friends ever since we were at school together. A. am B. were C. will be D. have been 34. It is true that knowledge_____ instead of being taught. A. learns B. learned C. is learned D. was learned 35. --Can you tell me______ when the teacher came into the classroom? -- Sorry, I don't know. A. what were the students doing B. what are the students doing C. what the students were doing D. what the students are doing 五，完型填空（共 12 分，每小题 1 分） 阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的 A，B，C, D 四个选项中，选 择最佳选项。 My mother told me that when I was born, I was the most beautiful baby in the world. Time passed, and I started to be a strong and happy girl. Then, one day when l was five years old, my life __36__ a lot. I had a high fever. The doctor gave me the wrong medicine, and this caused to __37__ my speech. My mom couldn't believe that I could not speak. The doctor told her that the medicine brought me a lot of problems with my speech. He thought that l would __38__ be able to speak well again or learn another language.24 My mom, however, was a __39__. 40 teacher, Nina, to help me to make my dream come true. She was a very nice person. She encouraged me and told me that I would speak again. The most amazing thing was that she taught me to read my 41 . I remember that I spent hours in front of the mirror and tried to repeat every' word that I said. Imagine losing your speech and having to learn everything again. For me, it was like being 42 again. Yes, I was! I learned to talk and speak my mother language -Spanish. Now, I am studying English. I can't believe that I am learning another language. But, I am! I am crying . 43 studying here makes me feel happy, and it makes me 44 when T remember what the doctor said Io my morn, & 45 will never be able to speak or learn another language. & I'll always remember the beautiful words my morn said to me when l was a child and learned to speak again. &You fought in a war, you 46 on, and then you got a beautiful medal for your success. You realized an impossible dream that people said you would never do. I will always 47 you, and you will always be my hero. & Now, I'm thinking about what is going to happen to me. When l am going to take every step in my studies and in my life, l try to think about my experience and be a grateful person. 36. A. proved B. changed C. improved D. increased 37. A. have B. make C. lose D. drop 38. A. still B. never C. either D. always 39. A. fighter B. pioneer C. protector D. volunteer 40. A. real B. right C. clever D. patient 41. A. eye B. face C. heart D. mouth 42. A. born B. hurt C. raised D. trained 43. A. until B. unless C. before D. because 44. A. cry B. fly C. smile D. shake 45. A. I B. He C. She D. You 46. A. lived B. moved C. worked D. climbed 47. A. be satisfied with B. be street with C. be careful of D. be proud of 阅读理解（共 44 分） 六、闷读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选择最 佳选项。（共 26 分，每小题 2 分） A Cooking and Learning In this E-book package ,we have four e-books. Fun With Food This fun e-book is filled with exercises―photo testy, word exams, riddle games, coloring pages and exercises on learning more about food Kids Food Science Experiments Learn more about science and cooking with these Food Science Experiments and instructions for kids.25 Food Facts E-Book To go with the kids cooking lessons e-book, we've put our food facts into one e-book. Each part is easy to print off. You can keep it in the kitchen and teach kids facts about the food we eat. The Food Facts E-Book has over 60 Pages.Kids Cooking Lessons E-Book We've brought all our kids cooking lessons together into one easy e-book. We have a unit for each age group .This e-book is just planned to help you with cooking experience in the kitchen. If you'd like our lessons In e-book from with some learning exercises and other things, then this e-book is for you. B. get cooking experience,, D. play some riddle games B. Kids Cooking lesson E-Book D. Kids Food .Science Experiments . B there are a lot of photo tests in it D each part is very easy to print off48. Kids can _____ by reading Fun with Food. A. do science experiments C. cook well in the kitchen 49. _____ has over sixty pages. A. Fun with Food C. Food Facts E-Book 50. Kids Cooking Lessons E-Book is popular because A. there is a unit for each age group C kids can learn more about scienceB the leaves fluttered (飘扬) over John's head. He liked to watch the colors of the trees shine through the sunlight, It was the same color as his trumpet. John smiled when he thought of the music the leaves made. He
his father would meet him in a few minutes for their first practice in the park. John and his family lived in an apartment building. He began playing his trumpet in his own living room two weeks ago. Then the family next door had a new baby. To keep from waking up the baby, John was going to spend his practice time in the park. Although he enjoyed visiting the park, he didn't want to practice his music there. John was afraid that he would embarrass himself if he played the wrong notes. And he imagined his cheeks looking like a red, blown-up balloon. He didn't want people to watch him as he practiced his music. Unluckily, his father couldn't possibly understand how embarrassing it would be! DJohn, are you ready?‖ pulling him out of his daydream, his father sat down and began to play his trumpet. John looked up at a golden tree. The leaves seemed to be dancing with the tune. He felt excited as he watched the people walking by an smiling at his father. He wanted to play like that! Immediately，John placed his trumpet to the mouth and blew. Soon, john was having such a great time playing with his father that he didn’t care if had played a few bad notes. The golden tree was dancing while John was still playing. Now he and his neighbors could26 both be happy. 51. To keep from walking up the baby, John practiced his trumpet A. in the building B. in the street C. in the park 52. John didn’t want to practice his music outside because . A. his next door neighbor had a new baby B. his father didn’t played together with him C. he didn’t enjoy going to the public park D. he was afraid to play some wrong notes 53. How did John feel when his father was playing? A. Interested B. Excited C. Afraid 54. Which of following statements is TRUE according to the passage? A. John was sorry to wait for his father to come. B. John was willing to be watched by many people. C. John experienced true happiness brought by music. D. John refused his father’s invitation to play the trumpet.. D. in the roomD. BoredC Recent research from the Pew Internet Project suggests that 90% of Americans aged from 12 to 17 use the Internet, and 51% of those teens use social networks. However, there are many possible problems with social networking sites and the teenagers who use them. Apart from the social advantages, social networking sites can be used to record school research, develop artistic talents and experiment with other forms of subject creation. They provide a way to communicate with others who share the same interests and to get helpful advice on ongoing projects. Along with these advantages come some dangers. For example, most social networking sites are open to all, especially MySpace, which is the most popular social network among teens in America. It means that they could be put in unpleasant and frightening situations. A greater danger is that teens may become objects of the people with secret purposes. The secrecy of some social networking sites makes it easy for dangerous people to find young teens and invite them into dangerous conversations. It's easy for them to pretend as teens and draw children into dangerous real-world communication as well. Then further hurt might be on its way. Another danger is identity stealing, which can happen when teens share too much information about their names, dates of birth and locations. Therefore , it's very important to make sure teens are safe when they use social networks. Many of the same rules that work for online chat work for these sites: ※Don't use your real name. ※Don't give out personal information to people you don't know. A last name and a town are enough for a bad guy to find where you are. ※Don't believe that people are who they say to be. ※Immediately end any communication that makes you uncomfortable mid report it to a parent. Only if you are sure of your safety, can you enjoy the fun brought by social networking. Besides, trying to deal with all problems on your own can lead to terrible results. Remember,27 asking your parents or school officials for help doesn't mean you are unable to do anything but wiser than many others. Many others. 55. How many dangers of using social networks are mentioned in the passage? A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. 56. The writer takes MySpace as an example to show that____. A. students could be put into unreal situations on the Internet B. teenagers are facing unknown dangers on the social networks C. Internet provides more social websites to American teenagers D. social networks are very popular among teenagers in America 57. We can infer from the passage that____ . A. the dangers are similar when chatting online and surfing social networks B. more than half American teenagers aged from 12 to 17 use social networks C. teens who ask for help are wiser when meeting problems on social networks D. there are more disadvantages than advantages for teens to use social networks D &You don't have to be great to get started, but you have to get started to be great.‖ I believe it is thought normal in today's society to just let life happen to us. I also believe that we sometimes damage our well-planned thoughts about success because it is easier to just carry on as usual rather than ' try' with the possibility of failure in mind. The main reason why most people never get moving is because they have no real idea about what they want. Without a certain result already set in your mind, it is really difficult to get going, and even if you do, your motivation (动力) may soon disappear and you give up before too long. Why not consider what is really important in your life? Write down what excites you, what would truly make you happy and what problems you have. At the end of the week, take a careful look at the notes you have taken. You will soon begin to see a clearer picture of what direction you should be heading. Knowledge is useless without action. You can read every book on any subject but your life will stay the same if you do not use that knowledge. This may seem clear but the reason why the self-help industry is thriving (繁荣的) is because people read and read and read but never use the information provided. Knowledge is fantastic but it is not life changing until used. I love to read personal development material to keep a positive attitude towards my life, but l also realize that if I don't set goals to achieve, then l will always be a talk the talk person who is great at giving advice but useless at realizing it. If you have no plans of practicing what you say, then it may he best to keep your mouth closed. Do yon want to know who you are? Don't ask. Act! Action will explain you. Whatever excuses we have for not living up to our talent, the fact is that time will always move forward. Be whatever yon want to be and whatever you can be. Always remember the only limits we have are the ones we create for ourselves. Life is not what we think, it is what we experience when we act upon the thoughts we entertain. 58. In Paragraph Two, the writer wants to ______ A. tell us what people need to get success28 B. show us what people set in their mind C. inform us why people should practice D. explain why people stop going ahead 59. The underlined phrase &living up to& probably means ______. A. matching B. showing C. wasting D. losing 60. What is the best title for the passage? A. See a Clear Picture of Life, B. Get Started to Be Great. C. Set Goals to Achieve D. Act upon Thoughts 七、阅读短文，根据短文内容，从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项 中有一项为多余选项。（共 8 分，每小题 2 分） A mineral is something in nature that is neither a plant nor an animal. Most rocks have two or more minerals. 61 First, look for color. Some minerals are light in color, while others ate dark. 62 because many minerals have more chemicals that give them a different color. 63 Some minerals shine brightly. Others may look smooth. Still others may have a shining luster, like the inside of some seashells. Third, look for how the mineral breaks apart. Some minerals come apart into thin, flat sheets. Others come into small cubes. Still others break up into pieces with different shapes. Finally. look for hardness. 64 Some minerals are soft, so you can cut them with your hand. Others can be cut with a coin. Still others can be cut with a penknife. A. Second, look for luster, or shininess B. What can we do to discover a mineral C. You can discover a mineral by looking at its size D. You, can test a mineral for hardness by trying to cut it E. But color is not always the best way to discover a mineral 八、阅读短文．根据短文内容回答问趣。（共 10 分，每小题 2 分） Am you a twin? And if so, are you a &double& too? Then Ohio, the United States is the place for you to be for an August weekend of twin fun. Every year, in August, twins from all over the world get together in Ohio. for a special day -- the Twins Day Festival offered to twins and for a weekend of socially, celebration and fun. The Twins Day Festival at Twinsburg is the world's largest gathering of twins every year. It's a big club-like event in which twins and their parents come Io fins small town. The tint Twins Day Festival was held in 1976 with Only 37 pairs of twins, That year, the United States celebrated 200 years of independence, and then a group of people decided to set a day For twins. The directors did not want the festival to be a one-off celebration. So the next year, they planned it better and made sure that the festival continued at the same place. Since then, this festival has been held without fail, drawing twins from every corner of the world. However, there used to be heated arguments whether Twins Day should be only a local celebration or a festival for children of multiple births. In 1979, the festival went international29 with two sets of twins arriving from Lebanon and Poland. In the same year, the Twins Day Committee was formed as a non-profit organization. Today, the Twins Day Festival attracts 2,736 pairs of twins from every state in the USA and others from all over the world, from baby twins to people in their eighties and nineties! 65. Is the Twins Day Festival held in August every year? 66. Where is the world's largest gathering of twins held? 67. Why did the directors plan the festival better the next year？ 68. when did the festival go international? 69. What are the main points about the Twins Day Festival in this passage? 书面表达(25 分） 九、完成句子（共 10 分，每小题 2 分） 根据中文意思完成句子。 70. 苏珊一到学校我们就出发。 We will set off ________Susan gets to school 71．爷爷奶奶很高兴今年暑假我要去看望他们。 Grandparents _______that l will visit them this summer vacation 72. 您愿意本周六和我一起看电影吗？ ____________go to the cinema with me this Saturday? 73. 我上周用了两天时间为妈妈选了一件礼物。 _____________find a present for Mom last week. 74. 这里的景色太美了，我们停下来拍了很多照片。 The sights here were________________________________________. 十、文段表达（15 分） 根据中文提示和图表内容，写一篇意思连贯、符台逻辑、不少于 60 词的文段。文段的 开头已给出，其词数不计入所完成的文段内。请不要写出你的校名和姓名。 75．现在的中学生每月都有一定数量的零花钱。某校对九年级（l）班的 30 名学生进行了零 花钱用途的调查。 结果如下： 有的同学常买零食或书籍， 有的同学把钱花在手机或其他方面， 也有的同学把零花钱存了起来。 请你任选图表中的 2 至 3 项简述调查结果， 谈谈你是如何支 配零花钱的，并说明理由。30 Nowadays, most middle school students have pocket money every month, and we did a survey in Class l, Grade 9.海淀区九年级第二学期期中练习英语试卷答案及评分参考2011. 5听力理解 (共 24 分)一、听对话选图。（共 4 分，每小题 1 分）1. C 2. B 3. A 4. B二、听对话或独白选择答案。（共 12 分，每小题 1 分）5. A 6. A 7. C31 8. B 9. C 10. C 11. B 12. B 13. C 14. A 15. A 16. C 三、听对话记录关键信息。（共 8 分，每小题 2 分）17. Jim 18. roses 19. June 20. 406知识运用 （共 27 分）四、单项填空（共 15 分，每小题 1 分） 21. B 22. D 23. C 24. B 25. A 26. D 27. C 28. A 29. B 30. D 31. A 32. A 33. D 34. C32 35. C 五、完形填空（共 12 分，每小题 1 分）36. B 37. C 38. B 39. A 40. B 41. D 42. A 43. D 44. C 45. C 46. A 47. D阅读理解（共 44 分）六、阅读短文，选择最佳选项。（共 26 分，每小题 2 分） 48. D 49. C 50. A 51. C 52. D 53. B 54. C 55. B 56. B 57. A 58. D 59. A 60. D 七、阅读短文，还原句子。（共 8 分，每小题 2 分） 61. B33 62. E 63. A 64. D 八、阅读短文，回答问题。（共 10 分，每小题 2 分）65. Yes. / Yes, it is.66. At Twinsburg.67. Because they did not want the festival to be a one-off celebration.68. In 1979. 69. What the Twins Day Festival is and how it has developed.书面表达 （25 分）九、完成句子（共 10 分，每小题 2 分）70. as soon as 71. are glad / happy / pleased 72. Would you like to 73. It took me two days to 74. so beautiful that we stopped to take / stopped and took a lot of photos / pictures十、文段表达（共 15 分） 75. One possible version: Nowadays, most middle school students have pocket money every month, and we did a survey in Class 1, Grade 9. As the result shows, among the thirty students taking part in the survey, most of t about a half spend their pocket money on books, and a few save some of it. However, things on me are quite different. I usually spend most of the money buying34 good and educational books which I think make me more knowledgeable. Only a small part is spent on snacks as most of the snacks are in fact unhealthy for us. And I save the rest against a rainy day. It is true that we have more and more pocket money now. Whether we can make good use of it really counts, because it is partly influencing the way we are growing up.中考英语作文评分标准第二档（9-12） 第三档（5-8） 第一档（13-15）第四档（0-4）内容要点要点齐全 观点正确要点齐全 观点正确要点不齐全， 部 分 内 容 符合 题 意与题目相关内容不多 简单拼凑 句式词汇句式词汇句式多样句式词汇基本 满足要求句式词汇 单调平乏词汇丰富 语言表达个别错误为丰富 少量错误 的准确性 语言产生 不影响理解错误较多 影响理解内容难以理解语篇的连贯性(逻 辑)具有逻辑性听力录音材料: 一、听对话，从下面各题所给的 A、B、C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话 读两遍。（共 4 分，每小题 1 分） 1. W: Happy Father’s Day, dad!35 M: Thank you, dear. 2. W: Hi! Jack, what does your uncle do?M: Well, he is a policeman. 3. W: What are you going to do after school?M: Oh, we’re going to sing in the club. 4. W: Steven, let me help you carry the chairs.M: That’s very kind of you. 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的 A、B、C 三个选项中选择最 佳选项。每段对话或独白读两遍。（共 12 分，每小题 1 分） 请听一段对话，完成第 5 至第 6 小题。 W: Hi! Tom, I’m going to the post office. Would you like to go with me? M: I’d like to, but I have to go to the library. W: OK, is there anything that I can do for you? M: Yes. Could you please buy some stamps for me? W: No problem. I’ll be back in half an hour. M: OK. See you later. 请听一段对话，完成第 7 至第 8 小题。 W: Tony, is Betty coming for lunch tomorrow?M: Yes, mum. I told you that yesterday!W: Oh, did you? Sorry, I forgot. M: What have you prepared for us, mum?36 W: Well, I am just writing out the shopping list for lunch. What kind of food does she like? M: Anything is OK, but she hates noodles and she never has rice at school.W: What about pizza, then?M: Yeah, she enjoys pizza very much. 请听一段对话，完成第 9 至第 10 小题。W: What’s wrong with you? M: I’m having a headache. W: Let me see. Hmm, you’d better stay at home and take some medicine. M: I can’t because I have too many things to do. W: If you want to keep in good health, you’d better give up studying late at night. M: Well, I tried. But I still can’t sleep well because I often feel nervous. W: Did you have something on your mind? Maybe I can help you out. M: I have lots of homework and I have to get ready for a test. So I’m too nervous. W: I think you need to have a talk with your teacher. M: Well, I guess no one can help me but myself. I just need to relax. 请听一段独白，完成第 11 至第 13 小题。 Dear parents,I’m Thomas Brown, the headmaster. Today, I’d like to tell you something about our school. Our fifth graders have just finished the writing test. For the rest of the year, we will be preparing for the spring test for grades 3-5. The reading test dates in May are in the calendars that we gave you at the beginning of this school year. All the speaking tests will be online. Students in Grade Three will be the first group to take the speaking test online. All the students will continue to develop spelling skills to help them with writing. An important thing to mention is that with a 160-day calendar, students are not37 allowed to miss more than eight days of school. You are encouraged to tell your children about it. We will examine this carefully during the school year. Emily Green, a second grade teacher, has been chosen as the most popular teacher of the year. We are all very proud of her. That’s all for today and thanks for listening! 请听一段对话，完成第 14 至第 16 小题。 W: Hi! Bob. I’ve got a new office and some furniture. M: Great! Congratulations. W: Thank you, but you know I’m not good at keeping things in good order. M: Don’t worry. Let me help you. First, you should put the table in front of the sofa. W: Well, that’s a good idea. But where can I put the sofa, then? M: Let me see. Just put the sofa in front of the window between the two armchairs. W: OK. That must be very comfortable. By the way, I really like something natural. M: Yeah, you can put some plants or flowers near the window. That will make your office more beautiful. W: Fantastic! And there will be more fresh air in the office. M: Oh, one more thing, there should be a computer and a telephone in your office. W: I haven’t got them yet. But I’ll buy a computer next Sunday. Anyway, thanks a lot for your help. M: My pleasure. 三、听一段对话，记录关键信息。对话读两遍。（共 8 分，每小题 2 分） 请根据所听到的内容和卡片上的提示词语，将所缺的关键信息填写在答题纸的相应位置上。 W: Hello, Worldwide Flowers. M: Hello. I’d like to book some flowers and have them sent to my house. W: Fine, sir. What kind of flowers do you like? M: I’d like a dozen red roses. W: A dozen red roses. That’s a good choice. Our red roses are selling for twelve dollars a dozen this week and they are really nice. M: All right then. I’ll take them. W: Would you please tell me your address, sir? M: OK. My address is 43 Pennsylvania Avenue, Bloomton. W: What would you like us to put on the card? M: Hmm, just something simple. How about Happy Birthday? W: OK. Now, when should they be sent? M: They should be there before 6:00 pm on June 12th.38 W: No problem. Just one more question, sir, how can you pay for them? M: I’ll use my visa card. The number is JK406. W: Let me repeat your card number, JK406. Is that right? M: Yes. W: And what’s your name, sir? M: Jim Keller. J-I-M, K-E-L-L-E-R. Jim Keller. W: OK. We’ll have those red roses sent to your house before 6:00 pm on June 12th. M: Thank you very much. W: You are welcome. Good-bye. M: Bye.39 02.海淀区九年级第二学期期中练习数考学2012.51．本试卷共 6 页，共五道大题，25 道小题，满分 120 分.考试时间 120 分钟. 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 生 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效. 须 4．在答题纸上，选择题、作图题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答. 知 5．考试结束，请将本试卷、答题纸和草稿纸一并交回. 一、选择题（本题共 32 分，每小题 4 分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． ．． 1、2 3的相反数是? 2 3A.B.2 3C. ?3 2D.3 22、2012 年第七届原创新春祝福短信微博大赛作品充满了对龙年浓浓的祝福，主办方共收到 原创祝福短信作品 41 430 条，将 41 430 用科学计数法表示应为 A.41 .43 ? 103B. 4 .143 ? 10 4C.0 .4143 ? 105D. 4 .143 ? 10 5C O ? A B3、如图，点 A、B、C 在⊙O 上，若∠C=40°，则∠AOB 的度数为 A. 20° C. 80° B. 40° D. 100°4、掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数， 掷得朝上一面的点数为偶数的概率为 A.1 6B.1 3C.1 4D.1 2 DE AB5、如图，在△ABC 中，∠C=90°，点 D 在 CB 上，DE⊥AB 于 E，若 DE=2，CA=4，则 的值为 A. C.1 2 1 4C D B. D.1 3 2 3AEB6、将代数式 x 2 ? 4 x ? 1 化为 ? x ? p ?2 ? q 的形式，正确的是 A.? x ? 2 ?2 ? 3B. ? x ? 2 ?2 ? 5C. ? x ? 2 ?2 ? 4D. ? x ? 2 ?2 ? 47、 北京市环保检测中心网站公布的 2012 年 3 月 31 日的 PM 2.5 研究性检测部分数据如下表：时间 0：00 4：00 8：00 12：00 16：00 20：0040 PM 2.5 （mg/m3）0.0270.0350.0320.0140.0160.032则该日这 6 个时刻的 PM 2.5 的众数和中位数分别是 A. 0.032，0.0295 B. 0.026，0.0295 C. 0.026，0.032 D. 0.032，0.0278、下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是A.x ?1 x?3B.C.D.二、填空题（本题共 16 分，每小题 4 分） 9、函数 y ? 的自变量 x 的取值范围是________________________.C150?10、分解因式： x 3 ? 4 x =_________________________. 11、右图是某超市一层到二层滚梯示意图.其中 AB、CD 分别 表示超市一层、二层滚梯口处地面的水平线，∠ABC=150°， BC 的长约为 12 米，则乘滚梯从点 B 到点 C 上升的高度 h 约 A 为__________米. 12 、 在 平 面 直 角 坐 标 系 xOy 中 ， 正 方 形 A1 B1C 1O 、 A 2 B 2 C 2 B1 、 A3 B 3 C 3 B 2 ，?，按右图所示的方式放置.点 A1 、 A 2 、 A3 ，?和点 B 1 、 B 2 、 B 3 ，?分别在直线y ? kx ? b 和 xDhBy A1 O A2 A3y=kx+b轴上.已知 C 1（1，? 1 ），C 2 （7 2，?3 2），B1 B2 C1 C 2B3 C3x则点 A3 的坐标是________________；点 An 的坐标是 ___________. 三、解答题（本题共 30 分，每小题 5 分） 13、计算： ?3 .14 ? ? ?0 ? 8 ? 2 sin 45 ? ? ? ??3? ?1??1x ? 2＞ 014、解不等式组：2 ? x ? 1? ? 3 x ? 115、如图，AC∥FE，点 F、C 在 BD 上，AC=DF，BC=EF. 求证：AB=DE.A D C F B E41 x?a2x ? y ? 316、 已知y?b是方程组2x ? y ? 1求代数式 4 a ?a ? b ? ? b ?4 a ? b ? ? 5 的值. 的解，17、如图，在平面直角坐标系 xOy 中，反比例函数 y ? 一个交点为 A（ m ， ? 3 }
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古诗文名句默写。1.桃李不言，&。（《史记》）2. &，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）3. &，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）4. &，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5. &，将登太行雪满山。（李白《行路难》）6.土地平旷， &， &。（陶渊明《桃花源记》）7.安得广厦千万间， &， &。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）8.秋，在无数文人墨客笔下近乎是萧索、凄凉的代名词，抒写了无尽的悲秋之情。看，“无言独上西楼，月如钩， &”；听，“淮南秋雨夜， & &”。但刘禹锡却一扫悲秋之气，唱出了“ &”的豪迈之歌。&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2011-江苏省盐城市教育集团初三中考仿真模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“古诗文名句默写。1.桃李不言，____。（《史记》）2.____，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）3.____，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）4.____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5.____，将登太行雪...”的分析与解答如下所示：
此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力。
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古诗文名句默写。1.桃李不言，____。（《史记》）2.____，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）3.____，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）4.____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5.____，...
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经过分析，习题“古诗文名句默写。1.桃李不言，____。（《史记》）2.____，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）3.____，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）4.____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5.____，将登太行雪...”主要考察你对“语文趣谈 文“饭”诗“酒”——诗与散文的情感变异”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
语文趣谈 文“饭”诗“酒”——诗与散文的情感变异
与“古诗文名句默写。1.桃李不言，____。（《史记》）2.____，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）3.____，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）4.____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5.____，将登太行雪...”相似的题目：
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“古诗文名句默写。1.桃李不言，____。...”的最新评论
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海淀区九年级第二学期期中练习化可 能 用 到 的 相学对 原 子 质2012．5 量 ：H―1C―12O―16Na―23Mg―24S―32Cl―35.5Ca―40Fe―56Zn―65 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分。） 1．下列变化中，属于化学变化的是 A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化 2．下列物质中，属于纯净物的是3．钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是 A．KCl B．Na2SO4 C．NH4HCO3 D．Ca(H2PO4)2 4．2012 年 2 月，国务院发布空气质量新标准，下列项目没有列入空气质量监测的是 A．二氧化氮 B.氮气 C.一氧化碳 D.PM2.5 5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是 A．红磷 A．O A．质子数 B．铁丝 B．2? B．中子数 C．木炭 C．O2 C．电子数 D．氢气 D．O2D．最外层电子数 6．能保持氧气化学性质的粒子是 7．决定元素种类的是原子的 8．下列实验操作中，正确的是9．日常生活中加碘食盐的“碘”是指 A．单质 B．分子 C．原子 D．元素 10．下图是某些食物的近似 pH，呈碱性的是1 11．下列做法中，不利于保护水资源的是 ．．． A．使用节水型马桶 C．生活污水任意排放 A．分子在不断运动 C．分子之间有间隔 A．浓硫酸 B．浓盐酸B．合理使用农药和化肥 D．工业废水处理达标后排放 B．分子的质量很小 D．分子的体积很小 C．氢氧化钠 D．氯化钠12．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是13．下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是 14．现代社会的生产和生活需要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是15．下列化学方程式书写不正确的是 ．．． A． 4P ? 5O 2 C． CH 4 ? O 2点燃2P2 O 5 CO 2 ? H 2 OB． Zn ? H 2 SO 4 D． 2H 2 O 2催化剂ZnSO 4 ? H 2 ?O 2 ? ? 2H 2 O点燃16．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是 A．氧气用于炼钢 C．熟石灰用于改良酸性土壤 则核外电子数为 A．2 B．6 C．8 D．14 18．右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是 ．．． A．质子数为 16 C．属于金属元素 A．观察气体颜色 C．插入带火星的木条 20． 到着火点”的一组现象是 B．原子序数为 16 D．相对原子质量为 32.06 B．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水 B．干冰用于人工降雨 D．天然气用作清洁燃料17．已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有 6 个质子和 8 个中子，19．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。 其中能够说明 “可燃物燃烧需要温度达①图 1 铜片上白磷燃烧 ③图 1 水中白磷未燃烧2②图 1 铜片上红磷未燃烧 ④图 2 水中白磷燃烧 A．①② 和丁。物质 微观示意图 甲B．①③C．③④D．②③21．甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙乙 丙 丁下列说法正确的是 A．甲、丁的化学式相同 B．只有丙物质属于单质 C．若 16g 乙参加反应，则生成的丙质量为 32g D．反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的 2 倍 22．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是 选项 A B C D ① Ni ? 2HCl ③ NiO 2 ? 4HCl 实验目的 鉴别 Na2CO3 和 CaCO3 固体粉末 除去 CO2 中的 CO 检验 NaCl 溶液中含有 Na2CO3 除去 CaO 中的 CaCO3NiCl 2 ? H 2 ? NiCl 2 ? Cl 2 ? ? 2H 2 O实验操作 加足量稀盐酸 通过足量 NaOH 溶液 加适量 CaCl2 溶液 加足量水 ② Ni ? OH ? 2 ? 2HClNiCl 2 ? 2H 2 O23．镍氢充电电池有着广泛应用 ，镍及其化合物能发生下列反应：对上述反应的分析判断正确的是 A．反应③是复分解反应 B．镍能与硝酸银溶液发生置换反应 C．反应②既是中和反应，又是置换反应 D．Ni(OH)2、NiO2 和 NiCl2 中 Ni 的化合价都相同 24．下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是 A 密度比空气 溶于水中所得 溶液的pH 25．下表中的选项不符合右图所示曲线的是 ．．． 大 &7 B 大 &7 C 小 &7 D 小 &73 选项 A B C D横坐标 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶 液中加入稀盐酸的质量 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠 溶液的质量 在一定温度下，向一定量的水中加入 食盐晶体的质量纵坐标 产生氢气的体积 产生气体的质量 生成沉淀的质量 溶液中溶质的质量分数二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。） 26．（5 分）化学与生活密切相关。 （1）下列生活物品中，所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是 母序号）。 （填字（2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡。 。（3）人类摄取的食物中，含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和当人体缺 时，会发生骨质疏松，容易骨折。 （4）家庭生活中常见的垃圾有：① 鸡蛋皮，② 废纸，③ 烂菜叶，④ 牛奶袋，其中属 于厨余垃圾的是 （填数字序号）。 27．（6 分）物质的用途和使用方法等与其性质密切相关。 （1）铁在生活中可用于制作炊具，因为它有良好的延展性和________性。 （2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因：________。 （3） 氢氧化钙常用作建筑材料， 因为其吸收二氧化碳会生成坚固的________ （写化学式） 。 （4）“洁厕灵”可以有效清除污垢，除去异味，其有效成分为盐酸。它不能用于清洁大 理石制品，用化学方程式表示其原因：________。 （5）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使 用时不能与“洁厕灵”混合使用，用化学方程式表示其原因：________。 （6）“漂白精”可以快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），若与“洁 厕灵”混用，易产生一种有毒气体。化学方程式为 NaClO+2HCl ==== NaCl+ X↑ + H2O ，则 X 的化学式为 温度/℃ 溶解度/g NaCl KNO3 0 35.7 13.3 10 35.8 20.9 。 20 36.0 31.6428．（6 分）NaCl 和 KNO3 在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题。 30 36.3 45.8 40 36.6 63.9 50 37.0 85.5 60 37.3 110 （1）10℃时，在 100 g 水里溶解_________g KNO3 时，溶液恰好达到饱和状态。 （2）右图为 NaCl 和 KNO3 的溶解度曲线，则表示 NaCl 的溶解度曲线是 _________(填 “甲” “乙” 其中温度 t 的范围可能在________ 或 )； （填字母序号） 。 A．10℃~20℃ C．30℃~40℃ B．20℃~30℃ D．40℃~50℃（3）10℃时，分别在 100 g 水中加入 35 g NaCl 和 KNO3 固体，加热到 60℃ 时，NaCl 溶液为__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。加热前 后，有关两溶液的说法正确的是____________（填字母序号）。 A．10℃时，两溶液中溶质的质量分数相同 B．60℃时，两溶液中溶质的质量分数相同 C．加热前后，NaCl 溶液中溶质的质量分数不变 D．加热前后，KNO3 溶液中溶质的质量分数不变 29．（6 分）工业上用硫铁矿石（主要成分 FeS2）在沸腾炉中焙烧，经过一系列反应，得到 硫酸。焙烧后的矿渣用于炼铁。其转化过程如下（部分条件和产物已略去）。 矿渣 （主要成分为 Fe2O3） ② Fe硫 铁 矿 石O2 高温 ① SO2 请回答下列问题： O2 ③ SO3 ④ H2SO4（1）上图出现的含硫元素的物质中，属于氧化物的有 （填化学式）。 （2）FeS2 中的铁元素是+2 价，硫元素的化合价为 。 （3）写出②处炼铁的化学方程式 。若用 2000 t 含杂质 30%的矿渣炼铁，理论上可 得到含铁 98%的生铁质量为_________ t。 （4）在煤炭燃烧过程中也会产生 SO2。工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔，用石灰水 淋洗，外加氧气的作用，使之反应生成硫酸钙和水。请写出该反应的化学方程式 。 30．（7 分）实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验， 实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。回答下列问题： （1）A 溶液一定呈 （2）气体 D 的化学式为 （3）步骤②的实验现象为 （4）E 溶液中的溶质可能是 性（填“酸”或“中”或“碱”）。 。 。 。5 （5）B 溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为 出，已知 A 与 E 中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为 三、实验题（共 3 个小题，共 19 分。） 31．（6 分）根据下图回答问题。 ① ②。 。（6）实验后将盛有 C 固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入 E 溶液，仍有 C 固体析ABCD ，② 。E（1）写出标有序号的仪器名称：① （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为（填序号，下同）。 ，应选用的发生装置为 。 ，收集一瓶干燥的氧气，可选用的收集装置为32．（5 分）下图荣获 2011 年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名同学 创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在示压 瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。（1）取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起， 过了一会儿又恢复原状。则加入的固体和液体可能是 产生该现象的原因是 。 （写出一组）；（2） 另取一个示压瓶， 收集一瓶二氧化碳气体， 迅速倒入少量氢氧化钠溶液， 拧紧瓶盖， 振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。此实验能否证明二 氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应， 因是__________。 33．（8 分）在户外聚会时，化学老师点燃了一支自制的蜡烛，同学们发现这支蜡烛不易被 风吹灭，原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝。老师指出金属丝的 成分可能是 Mg、Al、Fe 中的一种或两种。回校后，老师提供了 Mg、Al、Fe 三种已 知金属和 MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4 四种盐溶液，以及未知金属的样品。指 导同学们先进行了参照实验，之后探究未知金属的成分。 （1）三种已知金属的参照实验6（填 “能”或“不能”），其原 试剂 MgSO4 溶液 Al2(SO4)3 溶液 有气泡产生。MgAl ▲ ▲Fe ▲ ▲有大量气泡产生， 一段时间后金属表 面有白色固体附着。 有大量气泡产生， 一段时间后金属表 FeSO4 溶液 面有灰黑色固体附着。 有大量气泡产生， 一段时间后金属表 CuSO4 溶液 面有红色固体附着。试管底部有灰黑色固 体析出。 一段时间后金属表面 有红色固体附着。▲一段时间后金属表面有 红色固体附着。用“▲”标记的实验有相同的现象，“▲”处应记录的是 黑色固体”的成分为_________。Al 与 CuSO4 溶液反应的化学方程式为 （2）未知金属成分的探究；表中的“灰 。该小组同学将两根未知金属丝分开，如图所示放入 CuSO4 溶液中，观察到的现象 记录如下： 试剂 CuSO4 溶液 两根未知金属丝 一根金属丝上有大量气泡产生，另一根金属丝上没有气泡； 一段时间后，两根金属丝表面都有红色固体附着。通过与参照实验对比，可以获得的结论是：两种金属丝的成分不同，有气泡冒出的 金属丝成分是 。用老师提供的试剂再进行一个实验，就能证明另外一种金属丝的成分，实验方案 ．．．． 为 。（3）实验反思 同学们在反思实验原理时， 提出还可将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中， 有 的同学认为可以通过“金属产生气泡的快慢”这一现象进行判断，有的同学认为这种判 断依据不够合理，理由是 。但是“将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中” 。还是可以判断出金属的成分，依据的现象是 四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。）34．（3 分）氯化锌是一种化工原料，可用于电池、电镀、医药和工业水处理等行业。工业 上，将氧化锌加入盐酸中进行反应，制得氯化锌溶液，该反应的化学方程式为：ZnO ? 2HCl ZnCl 2 ? H 2 O 。欲制得 1360g 氯化锌，计算需要加入氧化锌的质量。7 35．（3 分）敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质。实验室中有 220 g 久置的的氢氧化钠固 体 样品（假设样品中各成分的分布是均匀的）。某实验小组从该样品中取出 20g ，加热 烘干其中的水分，得到 18.6 g 固体。向所得固体中加入过量的澄清石灰水，充分反应后 得到 10g 沉淀。 对上述数据分析计算后， 该小组同学向剩余的氢氧化钠样品中加入了一 定量的氢氧化钙粉末和水，充分反应后，过滤，恰好得到了 10%的氢氧化钠溶液。计 算加入的氢氧化钙和水的质量。海淀区九年级第二学期期中练习化 学 参 考 答 案1．B 11．C 20．A 2．D 12．A 21．C 3．A 13．B 22．C 4．B 5．B 6．C 15．C 24．C 7．A 16．B 25．B 8．C 17．B2012．5一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分。） 9．D 18．C 10．D 19．C14．A 23．B二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。） 26．（5 分） （1）A （2）用布袋代替塑料带（或重复使用塑料袋，答案合理给分） 钙（Ca） （4）①③（3）蛋白质 27．（6 分）（1）导热 （2）CaO + H2O ==== Ca(OH)2（3）CaCO3（4）CaCO3＋2HCl ==== CaCl2 ＋ H2O ＋ CO2 ↑ （5）HCl + NaOH ==== NaCl + H2O （6）Cl28 28．（6 分） （1）20.9 （3）不饱和 （2）乙 B BC（2 分，全对给分，错选、漏选不得分）29．（6 分） （1）SO2、SO3 （2）-1 高温 （3）3CO + Fe2O3 ==== 2Fe + 3CO2 （4）2SO2 + 2Ca(OH)2 + O2 ==== 2CaSO4 + 2H2O 30．（7 分） （1）碱 （2）CO2 （3）红色液体变为无色 （4）Na2CO3 （5）Na2CO3 ＋ 2HCl === 2NaCl ＋ H2O ＋ CO2↑ （6）NaCl 、CaCl2、酚酞 （2 分）1000 （2 分）（此题答案合理给分，如（4）可以是 K2CO3，但（4）、（5）和（6）的答案要对应。） 三、实验题（共 3 个小题，共 19 分。） 31．（6 分） （1）①长颈漏斗 （2）B （3）2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 32．（5 分） （1） 可能的组合 I II 氧化钙固体和水 氢氧化钠固体和水 解释原因（共 2 分） 反应放热，瓶内压强先增大，（1 分） 降温后恢复至大气压强（1 分）。 溶解放热，瓶内压强先增大，降温后恢 复至大气压强。 A C ②集气瓶（2）不能 二氧化碳能溶于水（或与水反应），也会发现瓶子变瘪、瓶盖中部凹陷，且没有对 比实验 33．（8 分） （1）无明显变化 （2）Mg 在试管中加入 FeSO4 溶液 （1 分） ，将另一根金属丝插入其中。若金属丝上无明显变化， 则证明该金属丝是铁丝；若一段时间后试管底部有灰黑色固体析出，则证明该金属丝 是铝丝（1 分） （共 2 分）9Fe2Al + 3CuSO4 ==== 3Cu + Al2(SO4)3 （3）未知金属只有一种，没有用参照金属对比，无法判断金属的种类（或无法判断反 应速率的快慢） 溶液是否变成浅绿色四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。） 34．（3 分） 解：设需要加入氧化锌的质量为 x。 ZnO + 2HCl ==== ZnCl2 + H2O 81 x81 x ? 136 1360 g136 1360 g ????（1 分） ????（1 分） ????（1 分）x = 810 g 答：需要加入氧化锌的质量为 810 g。35．（3 分） 解法一：因为 20 g 样品烘干后得到 18.6 固体，加入石灰水后得到 10 沉淀 所以 剩余 200 g 样品中含有的碳酸钠和氢氧化钠固体共有 186 固体， 加入熟石灰 后得到碳酸钙 100 g。 ????（1 分） 设样品中碳酸钠质量为 x，加入氢氧化钙的质量为 y，反应生成 NaOH 的质量为 z。 Na2CO3 + Ca(OH)2 ==== Ca CO3↓ + 2NaOH 106 x 74 y y= 74 g x=106 g z =80 g 100 100 g 80 z ????（1 分）所得溶液中溶质的质量为 186 g C 106 g + 80 g = 160 g 所得溶液中水的质量为 160 g÷10% C 160 g = 1440 g 所以 加入的水量为 1440 g C（200 g C 186 g）= 1426 g 解法二： 解：设 20 g 样品中含有的碳酸钠质量为 x Na2CO3 + Ca(OH)2 ==== Ca CO3↓ + 2NaOH 106 x106 x????（1 分）100 10 g =100 10 g10 x= 10.6 g 所以 样品中碳酸钠的质量分数为10 . 6 g 20 g 18 . 6 g ? 10 . 6 g ? 100 % ? 40 % ? 100 % ? 53 %????（1 分）氢氧化钠的质量分数为20 g水的质量分数为 1- 53% - 40% = 7% 设加入氢氧化钙的质量为 y，反应生成 NaOH 的质量为 z Na2CO3 106 (220-20) g×53% y= 74 g z =80 g 所得溶液中溶质的质量为（220 g C 20 g）× 40% + 80 g = 160 g 所得溶液中水的质量为 160 g÷10% C 160 g = 1440 g 所以 加入的水量为 1440 g C（220 g C 20 g）×7% = 1426 g 答：加入的氢氧化钙质量为 74 g，加入的水质量为 1426 g。 ????（1 分） + Ca(OH)2 74 y ==== Ca CO3↓ + 2NaOH 80 z ????（1 分）11 2012 海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 中 练 习语文1. 本试 卷共 8 页，六道大题，21 道小题，满分 120 分。考试时间 150 分钟。 考 生 2. 在答题纸上准确填写班级名称、姓名。 须 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 知 4. 考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅 ．． 笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共 12 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A. 狭隘（ài） 模样（mó） 执拗（niù） ． ． ． B. 猝然（cù） ． C. 自诩（xǔ） ． D. 鸟瞰（kàn） ． 抖擞（sǒu） ． 褴褛（lán） ． 单薄（bó） ． 刊载（zǎi） ． 倔强（jué） ． 怪癖（pì） ．杞人忧天（qǐ） ． 安然无恙（yàn） ． 锐不可当（dǎng） ． 惩恶扬善（chén） ．2．对横线处选填汉字判断有误的一项是 A． 索 (检，捡) 判断：“检”有“查”的意思，而“捡”有“拾取”的意思，所以横线处应填“检”。 B． 赏 (鉴，签) 判断：“鉴”有“仔细看，审察”的意思，而“签”有“写姓名或画上记号”的意思， 所以横线处应填“鉴”。 C．不屑置 (辩，辨) 判断：“辩”有“辩解，辩论”的意思，而“辨”有“辨别，分辨”的意思，所以横线 处应填“辨”。 D．专心 志 (至，致) 判断：“至”有“到”的意思，而“致”有“集中（力量、意志等）于某一方面”的意 思，所以横线处应填“致”。 3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。他们奉行“百善孝为先”的信条, 珍惜生命，友爱乡里，秉承忠君爱国的传统,讲究义气。 ，中华民族的儒家文 化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中了。 ②经过艰苦的高强度新兵训练，这些被冠上“骄娇”标签的 90 后新兵们，不仅炼就了 一副钢筋铁骨，而且磨砺了意志，可谓 。90 后新兵为我们展现了新一代子弟 兵优良的风貌。 A．①句填“一方水土养一方人” ②句填“玉不琢不成器” B．①句填“一方水土养一方人” ②句填“精雕细刻”12 C．①句填“追本溯源” D．①句填“追本溯源” 4．下面各句标点使用有误的一项是②句填“玉不琢不成器” ②句填“精雕细刻”A．京剧的五大行当――生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。 B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？ C．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨”。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集，一向得到极高的评价。 5.对下面语段中画横线句子运用的修辞方法理解有误的一项是 几天前，我来到乡下，欣赏到一派 乡村的春色：①绿油油的稻田衬托着金黄的油菜花， 波光粼粼的水塘倒映着袅娜的垂柳，淡淡的绿荫掩映着朴素的白墙黑瓦，是那么的清新，那 么的美丽。轻轻走入田野，一股泥土的清香扑面而来，②温暖的阳光下，斑斓的蝴蝶调皮地 追随着行人上下飞舞， 是那样地让人留恋。③四月的乡村到处都呈现出一派生机，简直就 是一首生意盎然的田园交响曲。三月之初，这里还下着大雪，想不到春色还是如约到来，而 且比往 年更美丽、更妖娆，④这难道不是一种奇迹和幸运吗？ A．①句使用了排比的修辞方法，从多个方面描绘出春天的乡村清新、美丽的特点。 B．②句使用了拟人的修辞方法，生动地表现了阳光下蝴蝶翻飞惹人留恋的情景。 C．③句使用了比喻的修辞方法，形象地写出了春天的美丽乡村生意盎然的特点。 D．④句使用了设问的修辞方法，强调了作者对春天的到来缺乏足够的思想准备。 6．结合语境，填入横线处最恰当的一项是 在中华文明中， “和”是一种理想的社会生活状态， 是一种重要的价值取向和审美追求， 也是当今社会的一个重要理念。 。建设和谐文化，要求我们从正确处理人与自 然、与社会、与他人、与自身的关系入手，关注现实生活中出现的新现象，回应人们在物质 和精神文化方面的新需求，不断提升社会的凝聚力和创造力。 ①它强调“和而不同”，在保持差异的基础上增进共识和团结 ②它强调加强道德修养，保持平和心态，实现身心和谐 ③它强调公平正义，通过协调利益关系实现和谐稳定 ④它强调人是自然的产物和重要组成部分，应尊重客观规律，努力实现和谐相处 A．③②①④ B．④③②① C．④③①② D．③④①②二、填空（共 8 分） 7．默写（5 分）13 （1） ，悠然见南山。（陶渊明 《饮酒》） （2）停杯投箸不能食， 。（李白 《行路难》） （3）人生自古谁无死， 。（文天祥 《过零丁洋》） （4）《曹刿论战》一文提出要选择“ ”的时机发动进攻的观点。 （5）《陋室铭》中虚写陋室主人厌弃世俗生活的语句是 ， 。 8．名著阅读（3 分） 孔子之后的 把儒家思想发扬光大。其文章《得道多助，失道寡助》充分地表达了 以民为本的思想。他还强调“义”的重要性，在文章《 》中提出“舍生取义” 的观点，影响了一代代的中国人。他的文章观点精辟，说理透彻，气势磅礴，论证严密。论 证严密的特点在《生于忧患，死于安乐》中体现为 。（从论证方法、论证思 路、语言特点等角度任选一个简析即可） 三、综合性学习（共 11 分） 9． 今天， 郊野公园已经成为北京诸多公园中的重要一员。 学校开展了 “北京郊野公园调查” 的 实践活动。作为小组成员，请你完成下列任务。 （1）请你从小组提供的两则材料中提炼信息，简要介绍北京郊野公园的情况。 （不超过 32 个 字） 5 分） （ 【材料一】 郊野公园面积要比市区公园大许多。郊野公园的建设，强调对原有片林略加改造，不鼓励大兴 土木建设人工雕琢痕迹过于明显的园林小品。同时要求，郊野公园绿化率不低于 90％，高大乔木覆 盖面积不低于 70％，注重植物的空间配置和季节变化，力求呈现具有野性特征的自然景观。比如朝 阳区古塔公园常绿乔木、落叶乔木、各种灌木、各色花卉达 16.46 万株之多，游客们来到这里,可 以充分地感受到自然的野性。 【材料二】 北京市郊野公园的建设情况 （2004 年规划 2007 年启动） 年份 郊野公园 累计数量 答： （2）下面是对三位相关人员的采访记录，请你据此概括建设郊野公园的三个理由。（3 分） 园林绿化局工作人员：通过对 30 个郊野公园的数据统计，我们看到这些公园每年可吸收二氧 化碳 13 万余吨，释放氧气 10 万余吨，成为北京人身边的“绿肺”。 中关村 IT 精英：每周末我们一家都去郊野公园，有时散散步，感受城郊的新鲜空气；有时适 当运动运动，和孩子在天然草坪上踢踢球。在最真实的自然环境里，我忘记了城市工作压力，释放 了内心的焦虑情绪。 玉东郊野公园养护工李师傅：我是一个工人，2006 年下岗。玉东公园建成后街道就安排我来这 里上班，这可是为我们提供了“绿饭碗”。142006 年 29 个 （原有）2007 年 44 个2008 年 59 个2009 年 71 个2010 年 81 个2011 年 91 个 （计划）2020 年总预计 102 个 答： （3）在与某郊野公园管理处王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你分别对 主管部门和游人提出有针对性的建议。 （3 分） 王主任：“我们这个郊野公园面积大、设施多，但没有门票收入，而政府给的养护费用每年才 4 元/平米。遇到节假日，伴随着游人的增多，垃圾量在增加，绿地被破坏的现象也比较严重，可我 们只有十来个工作人员，很多时候真是忙不过来呀。” 给主管部门的建议： 给游人的建议： 四、文言文阅读（共 8 分） 阅读《送东阳马生序》，完成第 10~12 题。（共 8 分） 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳 以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚， 卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再 食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭， 烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 10．解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）录毕，走送之 走： ． （2）腰白玉之环 ． 腰：11．用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） (1) 负箧曳屣，行深山巨谷中 (2) 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享翻译： 翻译：12．本文作者“家贫，无从致书以观”而最终却能学有所成。作者的成功主要取决于他有什 么样的思想认识与行为特点？（用原文词句回答）（2 分） 答：五、现代文阅读（共 31 分） （一）阅读《命运的驱使》，完成第 13-15 题。（共 15 分） 命运的驱使 ①文化大革命到来之前，我才 20 多岁。我决心把一生的时光，都溶进调色盘里。那雨 中的船、枝上的鸟、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一张张模糊而有生气的脸，把我牢牢地 固定在画架前，再也没有想到与它分开。 ②然而，1966 年那场突如其来的大动乱就像从天而降的重锤，把我的世界砸得粉碎。 于是，往日那些山光水色、鸟语花香，美梦一般流散了。15 ③一夜之间，千万人的命运发 生骤变；千万个家庭演出了在书本里都不曾见过的怪诞 离奇的悲剧。那时在海河边有个地方叫挂甲寺，经常会发现有投河自尽的人。有老者、有青 年、有腰间捆着婴儿一同殉难的妇女。每当看到这些下狠心毁掉自己的人时，我的心都会颤 栗，心想他们必有许多隐忍在心、难以抗拒的苦痛。于是我便不自觉地虚构起他们生前的故 事。 我平日在生活中的所见所闻、 万千感受也都自然而然地向虚构的故事中聚拥而来。 开始， 我只是把这些故事讲给至亲好友们听。为了安全，我把故事中的人物、地点、社会背景全换 成外国的，当做一个个旧的外国小说或电影故事。我以讲故事来排遣郁结心中的情感。 ④一个夜晚， 外边刮着冷风。 一位许久未见的老朋友突然跑到我家来。 他不等我说什么， 便一口气讲了他长长一段奇特的遭遇。我听着，流下泪，夹在手指间的烟卷灭了也不知道。 他讲完了，忽然 用激动得发颤的声音问我：“你说，将来的人会不会知道咱们这种生活？ 这种处境？你说，现在有没有人把这些事写下来？可是那就得冒着生命的危险呀！不过，这 对于将来的人该是多么有价值啊！” 我们都沉默了。我俩都顺着他这番话思索下去??从 此，我便产生了动笔写的念头。 ⑤我把自己锁在屋里，偷偷写起来，只要有人叩门，我立即停笔，并把写了字的纸东藏 西掖，尽管是片言只语，但是这片言只语要是被人发现，就会毁了自己，甚至家破人亡，不 堪设想。后来写得多了，我就把这些写好的东西埋藏在院子的砖块下边、塞在楼板缝里，或 者一层层粘起来，外边糊上宣传画片，做为掩蔽，以便将来有用时拿温水泡了再一张张揭出 来??但藏东西的人总觉得什么地方都不稳妥。一度，我把这些稿子卷成卷儿，塞进自行车 的横梁管儿里。这车白天就放在单位里，单位整天闹着互相查找“敌情线索”。我总觉得会 有人猛扑过去从车管儿里把稿子掏出来。不安整天折磨着我。 ⑥终于有一天，我把稿子悄悄弄出来，用火点着烧了。心里立刻平静下来，跟着而来的 却是茫然和沮丧。 ⑦以后，我一旦有了抑制不住的写的冲动时，便随写随撕碎，扔在厕所里冲掉；有时写 好了，轻轻读给自己听，读到自己也受感动时便再重读几遍，最后却只能恋恋不舍地投进火 炉里。 当辗转的火舌把一张张浸着心血的纸舔成薄薄的余灰时， 我的心仿佛被灼热的火舌刺 穿了。写了不能发表，又不能给任何人看，还收留不住，有什么用？多么傻气的做法！多么 愚蠢的冲动！多么无望的希望！ ⑧但是我必须从自己身上寻找力量充实自己。我发现，我是有良心的，我爱自己的祖国 和人民，我是悄悄地为祖国的将来做一点点事呀！这样，我便再不毁掉自己笔下的每一张纸 了。我下了决心，我干我的――不管将来如何，不管光明多么遥远，不管路途中间会多么艰 辛和寂寞，会有多大的阻碍，会出现怎样意外的变故。 ⑨现在回想起来，这便是我走向文学之路最初的脚步了。 ⑩那年我在滇南，那里的亚热带风情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋顶、傣族人 的竹楼、苗族妇女艳丽的短裙，混在一片棕榈、芭蕉、竹丛、雪花一样飘飞的木棉和蓝蓝的 山影之中，令我感动不已。不知不觉又唤起我画画的欲望。我回到家，赶忙翻出搁放许久的 纸笔墨砚，呆在屋里一连画了许多天，还拿出其中若干幅参加了美术展览。当时，一些朋友 真怀疑我要重操旧业了。不，不，这仅仅像着了魔似的闹了一阵子而已。跟着，潜在心底的 人物又开始浮现出来，日夜不宁地折磨我了。我便收拾起画具，抹净桌面，摆上一叠空白的 稿纸?? 11是啊，我之所以离开至今依然酷爱的绘画，中途易辙，改从写作生涯，大概是受命运 ○ 的驱使吧！这不单是个人的命运，也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致。 （作者冯骥才 有删改） 13. 文章中作者详细写出了自己在 “文革” 那个特殊年代里最初走向文学之路时的写作经历16 及心路历程，阅读文章第⑤―⑧段，填写表格。（5 分） “我”的写作经历 偷偷写并用各种方法藏稿子 ② ③ 珍惜写下的稿子 答： 14. 本文第⑩段作者记叙了自己因感动而重拾画笔， 最后又依然回归文学之路的事情。 这些 记叙有什么作用？（4 分） 答： 15. 作者为什么说改从写作生涯不仅是个人的命运， “也是同时代人、祖国、民族共同的命 运所致”？请结合文章内容，简要说出你的理解。（不超过 150 字）（6 分） 答： “我”的心路历程 ① 平静、茫然和沮丧 ④ ⑤（二）阅读《建筑与汉字》，完成第 16-17 题。（共 8 分） 建筑与汉字 ①作为同源的文化现象，中国建筑与汉字紧密相联，体现了共同的文化心理。 ②首先，它们都注重对称法则。汉字 中有许多字是对称的，如“中”“申”等, 其中 的竖笔便是对称轴。 中国传统建筑也呈现出同样的特征， 也常以对称为格局, 故宫是对称的, 中华世纪坛也是对称的。确切地说，这是一种静态的均衡，在心理上偏于严谨, 因而具有庄 严肃穆之感。很多建筑组合的对称形态还与汉字有直接关联，借助汉字表达人生愿望。 ③其次，它们都讲究宾主法则。汉字书法讲究一字之内，笔画分主次。以横画为主笔， 扁横铺展，质朴古雅；以竖画为主笔，纵势挺拔，俊秀伟岸；以撇、捺做主笔，则体势开张， 有险峻之象。其余笔画与之相配，在变化中追求一种动态的均衡，呈现生动活泼之态。建筑 上的宾主法则要求主、副建筑相互呼应，既能突显主建筑物，又可展现设计者追求的精神意 蕴。 ④第三，它们都注意疏密之法。书法家在进行创作时，将笔画未到的空白处也计算在它 的造型之中,黑白相互穿插,形成特有的空间美感。建筑师的设计思路与之相同，即利用各 ．．．．．．．．．．．． 个建筑应高低错落，并可借助廊、桥、亭等元素,让建筑物之间有对话、有分合，从而构造 出 “通、透、空”的意境。这使建筑空间在满足居住的实用之外，又承载了提升生活品位 的文化内涵。 ⑤中国建筑与汉 字的这些相通不是偶然的, 它与中华民族强调的和谐与秩序的文化理 念相呼应，正如《论语》中所说：“乐者天地之和, 礼者天地之序。”汉字与建筑中所追求 的境界其实都反映了中国人对人与人、物与物、物与人之间和谐有序的生存状态的向往。 ⑥随着时代的发展， 未来的世界趋于一体化， 各国的传统文化将很容易受到其它文化的 覆盖。那么，要使传统文化中精髓部分得以继承，只有将传统文化理念灌输到现代设计思维 之中，建筑设计作品才能充满生命力和竞争力。16. 结合第④段相关内容，说出“建筑师的设计思路与之相同”这句话不能删去的理由。（3 分） 答：17 17.阅读文章，运用文中知识，解释下面两则材料中的建筑群分别运用了哪种法则，达到了怎样 的效果，又共同体现了什么样的文化理念。（5 分）【材料一】 乔家大院是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。 大院为全封闭的城堡式建筑 群，占地 10642 平方米，建筑面积 4175 平方米，气势雄伟。一条东西走向的笔直甬道，将 6 个大院分成南北两排，且院中有院。整个建筑群中的 313 间房屋，从空中俯视，恰好构成 一个“帧弊郑挥氨狈矫窬咏ㄖ囊豢琶髦椤薄 【材料二】 首都机场 T3 航站楼建筑群的主体部分是目前全球最大的单体航站楼，其外形如同一条 在彩色云霞之中腾飞巨龙。 更巧妙的是， 设计师在 “龙口” 前方设计了形似碧珠的建筑 “GTC” ――交通中心，旅客们在此汇集，实现了交通集散的功能。 答： （三）阅读《淡定是真》，完成第 18-20 题。（共 8 分） 淡定是真 ①写出 “淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而 仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘 备三顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为 一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而， 身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做 到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。 因此，在 喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。 ②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习，却因家境贫寒，晚 上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难，做到了心无旁骛，坚 守住了对知识的渴求，内心始终葆有一股强大的精神力量，于凛冽寒冬中映雪苦读，最终完 成了学业，实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。 ③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。__________ 苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但 淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，在风雨大作之时，尚能高吟：“莫听 穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨任平生。 ”更为难得的是， 因为淡定， 他始终有着对品位人生追求， 硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的 生 活坐标。 ④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。 当世人面对纷繁的诱惑不能自持、 随波逐流的 时候，心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后，镭将用于治疗癌症，他 们本可以一夜之间成为百万富翁，但是他们认为，镭是一种元素，应该属于全人类。他们因 此不申请专利，也不保留任何权利，放弃发明所带来的一切物质利益。可见，拥有了淡定的 心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽 放出灿烂的光芒。 ⑤失去了淡定，面对生活的艰难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事 业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失 于庸俗。所以，朋友们，请珍惜这宝贵的人生财富，永远拥有淡定的心态，活出人生的真性 情吧！18 18．文章第①段举出诸葛亮的事例体现了淡定怎样的作用？（2 分） 答： 19．阅读②④两段，简要分析为什么说“淡定可以涵养一股坚强的精神力量”、 “淡定可 以升华出一份高尚的精神追求”。（4 分） 答： 20．根据文意，请在列语句中选择最适合的一句填在第③段划 线处。（只填序号）（2 分） ①孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ②庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。” ③屈子说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 六、作文（50 分） 21．题目： 倾注 要求： （1）将题目抄写在答题纸上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在 600―1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2012 海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 中 练 习 语 文 参考答案及评分标准 一、选择（每小题 2 分，共 12 分） 1． B 2．C 3．C 4．C 5．D 6．C 二、填空（共 8 分） 7．（1）采菊东篱下 （2）拔剑四顾心茫然 （3）留取丹心照汗青 （4）彼竭我盈 （5）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 （共 5 分。每小题 1 分） 8．孟子 鱼我所欲也 答案示例：列举了舜、傅说等人的一系列名人事例来证明中心论点，论据确凿且有代表 性，增强了说服力。 （共 3 分。每空 1 分） 三、综合性学习（共 11 分） 9．（1）面积大、改造原有片林而成、绿化率高、突出野性、数量逐年增多 （共 5 分。每个要点 1 分） （2）答案示例：郊野公园不仅能够净化环境，缓解城市人的生活压力，而且还能提供就 业机会。 （共 3 分。每个理由 1 分）19 （3）答案示例：加大资金投入，增加工作人员数量；爱护公园环境。 （共 3 分。每条建议 1 分） 四、文言文阅读（共 8 分） 10．（1）跑 （2）挂在腰间 （共 2 分。每小题 1 分） 11．（1）背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里。 （2）寄居在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美食品味道的享受。 （共 4 分。每小题 2 分） 12．嗜学 慕圣贤之道 中有足乐 勤且艰 （共 2 分。思想认识 1 分，行为特点 1 分） 五、现代文阅读（共 31 分） （一）（共 15 分） 13． ①害怕、不安 ②把保存的稿子烧毁了 ③随写随毁稿子 ④痛苦、绝望、愤懑 ⑤坚 定、义无反顾 （共 5 分。每小题 1 分） 14．表现出作者对绘画的热爱，并有一定造诣（小有成就）；照应了文章第①段内容，强调 了自己对绘画的情感；突出自己对文学的珍爱之情，体现了自己强烈的社会责任感。 （共 4 分。每个要点 1 分，表达 1 分。） 15．答案示例：文化大革命的到来，让作者从事绘画的梦破灭了；看到了很多家庭的不幸、 无辜人的含冤自杀，听到老朋友坎坷的经历，他们的悲苦刺痛了作者的心；这些人都是 与作者同时代的人， 他们的悲剧命运也就是祖国与民族的悲剧。 出于要真实表现这段同 时代人、祖国、民族悲剧历史的责任感，作者走上了文学之路。 （共 6 分。能够扣住个人、同时代人、祖国民族三个角度谈理解，分别得 2 分、1 分、1 分，责任感理解 1 分，语言表达 1 分） （二）（共 8 分） 16．答案示例： 如果删去，其一，利用各个建筑构造出“通、透、空”的意境的说明对象 就不清楚了；其二，无法明确地建立建筑与汉字书法的联系，也就不能强调二者都注重 了疏密之法的理念。 （共 3 分。明确说明对象 1 分，建立联系 1 分，语言表达 1 分） 17．答案示例： 材料一中乔家大院体现了对称法则，南北对称的城堡式造型使其呈现出庄严肃穆之感， “帧弊值墓菇耐辛酥魅讼Ｍ钪谐渎腋；独帧⑾睬煊诺睦硐搿 材料二中首都国际机场 T3 航站楼建筑群体现了宾主法则。交通中心凸显了主航站楼的 主体地位，与主航站楼相配合，呈现出活泼灵动之态，象征了中华民族的腾飞。 这两则材料共同体现了中华民族强调和谐与秩序的文化理念。 （共 5 分。法则 2 分；效果 2 分，共同文化理念 1 分） （三）（共 8 分） 18．答案示例：淡泊宁静的心态是树立与实现人生远大目标的必要条件。（2 分） 19．答案示例：20 淡定的心态可以使人忘却生活的艰难，做到心无旁骛，坚守住了对目标的追求。 淡定的心态面对名利不为所动，就会为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切。 （共 4 分。每一问答案 2 分） 20．② （2 分） 六、写作（50 分）（见 11 年《中考说明》作文评分标准）21 海淀区九年级第二学期期中练习 英语听力理解（共 24 分） 一、听对话，从下面各题所给的 A、B、C 三幅图片中选择与对话内密相符的图片。每段对话 读两遍。（共 4 分，每小题 1 分）二、听对话或独白，根据对话或独白的内容。从下面各题所给的 A,B,C 三个选项中选择 最佳选项。每段对话或独白读两遍（共 12 分，每小题 1 分） 请听一段对话，完成第 5 至第 6 小题。 5. Where is the woman going? A. To the post office B. To the bookstore 6. How soon will the woman be back? A. In half an hour B. In an hour 请听一段对话，完成第 7 至第 8 小题。 C. To the library C. In two hours22 7. Who is going to prepare the lunch? A. Betty's mother B. Jenny's mother 8. What kind of food does the girl like? A. Rice B. Pizza 请听一段对话，完成第 9 至第 10 小题。 9. Why can’t the boy sleep well? A. Because he is sad. B. Because he is tired. 10. What's the woman's advice? A. To have a rest B. To go to the doctor 请听一段独白，完成第 11 至第 13 小题。C. Tony's mother C. NoodlesC. Because he is nervous. C. To talk to the teacher11. What test have the fifth graders finished? A. The reading test. B. The writing text. C. the spring test. 12. What kind of skills will the students develop to help with writing? A. Speaking skills B. Spelling skills C. Listening skills 13. What does the speaker think of Emily Green? A. Common B. Strange C. Excellent 请听一段对话，完成第 14 至笫 16 小题。 14. Which picture best describes the office?15. What will the woman buy next sunday? A. A computer B. A telephone 16. What is the woman doing? A. Giving some advice. B. Doing some shopping.C. A television C. Asking for help.三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，记录关键信息。对话读两遍。{共 8 分， 每小题 2 分） Telephone Message Name: 17 keller 18 19 12thFlowers: RedAddress: 43 Pennsylvania Avenue, Bloomton Time for arrival: Before 6: 00 pm on Visa card number: JK 20四、单项填空（共 15 分，每小题 1 分）23 从下面各题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选择可以填人空白处的最佳选项。 21. Mike is my pen pal. I often help him with ____ Chinese A. he B. his C. him 22. The train from Shanghai arrives ______ about7:00 a.m. A. of B. in C. on 23. 一______ is your grandma, Robert? 一 In the dining room. A. Who B. What C. Where 24. Jeff studied hard and got_____ grades than before. A. good B. better C. best 25. 一_____the little kid dress herself? 一 No, she can't. She is only two years old. D. himself D. atD. Which D. the bestA. Can B. May C. Must D. Need 26. I have two hobbies. One is painting, ______ is playing guitar. A. other B. others C. another D. the other 27. Simon and Sally _____ fishing with their classmates next weekend. A. go B. went C. will go D. would go 28. Let’s ______ goodbye to plastic bags in order to protect the environment. A. say B. said C. saying D. to say 29. Be confident! Everyone will succeed if he _____ in himself. A. believe B. believes C. believed D. will believe 30. We'll ask Mr. Smith _____ the students a report on world peace tomorrow. A. give B. given C. giving D. to give 31. Plan everything ahead, _____ you will live an easy life. A. and B. but C. for D. or 32. Justin Bieber _____ famous all over the world when he was fifteen years old. A. became B. becomes C. will become D. is becoming 33. Alan and I ____ friends ever since we were at school together. A. am B. were C. will be D. have been 34. It is true that knowledge_____ instead of being taught. A. learns B. learned C. is learned D. was learned 35. --Can you tell me______ when the teacher came into the classroom? -- Sorry, I don't know. A. what were the students doing B. what are the students doing C. what the students were doing D. what the students are doing 五，完型填空（共 12 分，每小题 1 分） 阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的 A，B，C, D 四个选项中，选 择最佳选项。 My mother told me that when I was born, I was the most beautiful baby in the world. Time passed, and I started to be a strong and happy girl. Then, one day when l was five years old, my life __36__ a lot. I had a high fever. The doctor gave me the wrong medicine, and this caused to __37__ my speech. My mom couldn't believe that I could not speak. The doctor told her that the medicine brought me a lot of problems with my speech. He thought that l would __38__ be able to speak well again or learn another language.24 My mom, however, was a __39__. 40 teacher, Nina, to help me to make my dream come true. She was a very nice person. She encouraged me and told me that I would speak again. The most amazing thing was that she taught me to read my 41 . I remember that I spent hours in front of the mirror and tried to repeat every' word that I said. Imagine losing your speech and having to learn everything again. For me, it was like being 42 again. Yes, I was! I learned to talk and speak my mother language -Spanish. Now, I am studying English. I can't believe that I am learning another language. But, I am! I am crying . 43 studying here makes me feel happy, and it makes me 44 when T remember what the doctor said Io my morn, & 45 will never be able to speak or learn another language. & I'll always remember the beautiful words my morn said to me when l was a child and learned to speak again. &You fought in a war, you 46 on, and then you got a beautiful medal for your success. You realized an impossible dream that people said you would never do. I will always 47 you, and you will always be my hero. & Now, I'm thinking about what is going to happen to me. When l am going to take every step in my studies and in my life, l try to think about my experience and be a grateful person. 36. A. proved B. changed C. improved D. increased 37. A. have B. make C. lose D. drop 38. A. still B. never C. either D. always 39. A. fighter B. pioneer C. protector D. volunteer 40. A. real B. right C. clever D. patient 41. A. eye B. face C. heart D. mouth 42. A. born B. hurt C. raised D. trained 43. A. until B. unless C. before D. because 44. A. cry B. fly C. smile D. shake 45. A. I B. He C. She D. You 46. A. lived B. moved C. worked D. climbed 47. A. be satisfied with B. be street with C. be careful of D. be proud of 阅读理解（共 44 分） 六、闷读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选择最 佳选项。（共 26 分，每小题 2 分） A Cooking and Learning In this E-book package ,we have four e-books. Fun With Food This fun e-book is filled with exercises―photo testy, word exams, riddle games, coloring pages and exercises on learning more about food Kids Food Science Experiments Learn more about science and cooking with these Food Science Experiments and instructions for kids.25 Food Facts E-Book To go with the kids cooking lessons e-book, we've put our food facts into one e-book. Each part is easy to print off. You can keep it in the kitchen and teach kids facts about the food we eat. The Food Facts E-Book has over 60 Pages.Kids Cooking Lessons E-Book We've brought all our kids cooking lessons together into one easy e-book. We have a unit for each age group .This e-book is just planned to help you with cooking experience in the kitchen. If you'd like our lessons In e-book from with some learning exercises and other things, then this e-book is for you. B. get cooking experience,, D. play some riddle games B. Kids Cooking lesson E-Book D. Kids Food .Science Experiments . B there are a lot of photo tests in it D each part is very easy to print off48. Kids can _____ by reading Fun with Food. A. do science experiments C. cook well in the kitchen 49. _____ has over sixty pages. A. Fun with Food C. Food Facts E-Book 50. Kids Cooking Lessons E-Book is popular because A. there is a unit for each age group C kids can learn more about scienceB the leaves fluttered (飘扬) over John's head. He liked to watch the colors of the trees shine through the sunlight, It was the same color as his trumpet. John smiled when he thought of the music the leaves made. He
his father would meet him in a few minutes for their first practice in the park. John and his family lived in an apartment building. He began playing his trumpet in his own living room two weeks ago. Then the family next door had a new baby. To keep from waking up the baby, John was going to spend his practice time in the park. Although he enjoyed visiting the park, he didn't want to practice his music there. John was afraid that he would embarrass himself if he played the wrong notes. And he imagined his cheeks looking like a red, blown-up balloon. He didn't want people to watch him as he practiced his music. Unluckily, his father couldn't possibly understand how embarrassing it would be! DJohn, are you ready?‖ pulling him out of his daydream, his father sat down and began to play his trumpet. John looked up at a golden tree. The leaves seemed to be dancing with the tune. He felt excited as he watched the people walking by an smiling at his father. He wanted to play like that! Immediately，John placed his trumpet to the mouth and blew. Soon, john was having such a great time playing with his father that he didn’t care if had played a few bad notes. The golden tree was dancing while John was still playing. Now he and his neighbors could26 both be happy. 51. To keep from walking up the baby, John practiced his trumpet A. in the building B. in the street C. in the park 52. John didn’t want to practice his music outside because . A. his next door neighbor had a new baby B. his father didn’t played together with him C. he didn’t enjoy going to the public park D. he was afraid to play some wrong notes 53. How did John feel when his father was playing? A. Interested B. Excited C. Afraid 54. Which of following statements is TRUE according to the passage? A. John was sorry to wait for his father to come. B. John was willing to be watched by many people. C. John experienced true happiness brought by music. D. John refused his father’s invitation to play the trumpet.. D. in the roomD. BoredC Recent research from the Pew Internet Project suggests that 90% of Americans aged from 12 to 17 use the Internet, and 51% of those teens use social networks. However, there are many possible problems with social networking sites and the teenagers who use them. Apart from the social advantages, social networking sites can be used to record school research, develop artistic talents and experiment with other forms of subject creation. They provide a way to communicate with others who share the same interests and to get helpful advice on ongoing projects. Along with these advantages come some dangers. For example, most social networking sites are open to all, especially MySpace, which is the most popular social network among teens in America. It means that they could be put in unpleasant and frightening situations. A greater danger is that teens may become objects of the people with secret purposes. The secrecy of some social networking sites makes it easy for dangerous people to find young teens and invite them into dangerous conversations. It's easy for them to pretend as teens and draw children into dangerous real-world communication as well. Then further hurt might be on its way. Another danger is identity stealing, which can happen when teens share too much information about their names, dates of birth and locations. Therefore , it's very important to make sure teens are safe when they use social networks. Many of the same rules that work for online chat work for these sites: ※Don't use your real name. ※Don't give out personal information to people you don't know. A last name and a town are enough for a bad guy to find where you are. ※Don't believe that people are who they say to be. ※Immediately end any communication that makes you uncomfortable mid report it to a parent. Only if you are sure of your safety, can you enjoy the fun brought by social networking. Besides, trying to deal with all problems on your own can lead to terrible results. Remember,27 asking your parents or school officials for help doesn't mean you are unable to do anything but wiser than many others. Many others. 55. How many dangers of using social networks are mentioned in the passage? A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. 56. The writer takes MySpace as an example to show that____. A. students could be put into unreal situations on the Internet B. teenagers are facing unknown dangers on the social networks C. Internet provides more social websites to American teenagers D. social networks are very popular among teenagers in America 57. We can infer from the passage that____ . A. the dangers are similar when chatting online and surfing social networks B. more than half American teenagers aged from 12 to 17 use social networks C. teens who ask for help are wiser when meeting problems on social networks D. there are more disadvantages than advantages for teens to use social networks D &You don't have to be great to get started, but you have to get started to be great.‖ I believe it is thought normal in today's society to just let life happen to us. I also believe that we sometimes damage our well-planned thoughts about success because it is easier to just carry on as usual rather than ' try' with the possibility of failure in mind. The main reason why most people never get moving is because they have no real idea about what they want. Without a certain result already set in your mind, it is really difficult to get going, and even if you do, your motivation (动力) may soon disappear and you give up before too long. Why not consider what is really important in your life? Write down what excites you, what would truly make you happy and what problems you have. At the end of the week, take a careful look at the notes you have taken. You will soon begin to see a clearer picture of what direction you should be heading. Knowledge is useless without action. You can read every book on any subject but your life will stay the same if you do not use that knowledge. This may seem clear but the reason why the self-help industry is thriving (繁荣的) is because people read and read and read but never use the information provided. Knowledge is fantastic but it is not life changing until used. I love to read personal development material to keep a positive attitude towards my life, but l also realize that if I don't set goals to achieve, then l will always be a talk the talk person who is great at giving advice but useless at realizing it. If you have no plans of practicing what you say, then it may he best to keep your mouth closed. Do yon want to know who you are? Don't ask. Act! Action will explain you. Whatever excuses we have for not living up to our talent, the fact is that time will always move forward. Be whatever yon want to be and whatever you can be. Always remember the only limits we have are the ones we create for ourselves. Life is not what we think, it is what we experience when we act upon the thoughts we entertain. 58. In Paragraph Two, the writer wants to ______ A. tell us what people need to get success28 B. show us what people set in their mind C. inform us why people should practice D. explain why people stop going ahead 59. The underlined phrase &living up to& probably means ______. A. matching B. showing C. wasting D. losing 60. What is the best title for the passage? A. See a Clear Picture of Life, B. Get Started to Be Great. C. Set Goals to Achieve D. Act upon Thoughts 七、阅读短文，根据短文内容，从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项 中有一项为多余选项。（共 8 分，每小题 2 分） A mineral is something in nature that is neither a plant nor an animal. Most rocks have two or more minerals. 61 First, look for color. Some minerals are light in color, while others ate dark. 62 because many minerals have more chemicals that give them a different color. 63 Some minerals shine brightly. Others may look smooth. Still others may have a shining luster, like the inside of some seashells. Third, look for how the mineral breaks apart. Some minerals come apart into thin, flat sheets. Others come into small cubes. Still others break up into pieces with different shapes. Finally. look for hardness. 64 Some minerals are soft, so you can cut them with your hand. Others can be cut with a coin. Still others can be cut with a penknife. A. Second, look for luster, or shininess B. What can we do to discover a mineral C. You can discover a mineral by looking at its size D. You, can test a mineral for hardness by trying to cut it E. But color is not always the best way to discover a mineral 八、阅读短文．根据短文内容回答问趣。（共 10 分，每小题 2 分） Am you a twin? And if so, are you a &double& too? Then Ohio, the United States is the place for you to be for an August weekend of twin fun. Every year, in August, twins from all over the world get together in Ohio. for a special day -- the Twins Day Festival offered to twins and for a weekend of socially, celebration and fun. The Twins Day Festival at Twinsburg is the world's largest gathering of twins every year. It's a big club-like event in which twins and their parents come Io fins small town. The tint Twins Day Festival was held in 1976 with Only 37 pairs of twins, That year, the United States celebrated 200 years of independence, and then a group of people decided to set a day For twins. The directors did not want the festival to be a one-off celebration. So the next year, they planned it better and made sure that the festival continued at the same place. Since then, this festival has been held without fail, drawing twins from every corner of the world. However, there used to be heated arguments whether Twins Day should be only a local celebration or a festival for children of multiple births. In 1979, the festival went international29 with two sets of twins arriving from Lebanon and Poland. In the same year, the Twins Day Committee was formed as a non-profit organization. Today, the Twins Day Festival attracts 2,736 pairs of twins from every state in the USA and others from all over the world, from baby twins to people in their eighties and nineties! 65. Is the Twins Day Festival held in August every year? 66. Where is the world's largest gathering of twins held? 67. Why did the directors plan the festival better the next year？ 68. when did the festival go international? 69. What are the main points about the Twins Day Festival in this passage? 书面表达(25 分） 九、完成句子（共 10 分，每小题 2 分） 根据中文意思完成句子。 70. 苏珊一到学校我们就出发。 We will set off ________Susan gets to school 71．爷爷奶奶很高兴今年暑假我要去看望他们。 Grandparents _______that l will visit them this summer vacation 72. 您愿意本周六和我一起看电影吗？ ____________go to the cinema with me this Saturday? 73. 我上周用了两天时间为妈妈选了一件礼物。 _____________find a present for Mom last week. 74. 这里的景色太美了，我们停下来拍了很多照片。 The sights here were________________________________________. 十、文段表达（15 分） 根据中文提示和图表内容，写一篇意思连贯、符台逻辑、不少于 60 词的文段。文段的 开头已给出，其词数不计入所完成的文段内。请不要写出你的校名和姓名。 75．现在的中学生每月都有一定数量的零花钱。某校对九年级（l）班的 30 名学生进行了零 花钱用途的调查。 结果如下： 有的同学常买零食或书籍， 有的同学把钱花在手机或其他方面， 也有的同学把零花钱存了起来。 请你任选图表中的 2 至 3 项简述调查结果， 谈谈你是如何支 配零花钱的，并说明理由。30 Nowadays, most middle school students have pocket money every month, and we did a survey in Class l, Grade 9.海淀区九年级第二学期期中练习英语试卷答案及评分参考2011. 5听力理解 (共 24 分)一、听对话选图。（共 4 分，每小题 1 分）1. C 2. B 3. A 4. B二、听对话或独白选择答案。（共 12 分，每小题 1 分）5. A 6. A 7. C31 8. B 9. C 10. C 11. B 12. B 13. C 14. A 15. A 16. C 三、听对话记录关键信息。（共 8 分，每小题 2 分）17. Jim 18. roses 19. June 20. 406知识运用 （共 27 分）四、单项填空（共 15 分，每小题 1 分） 21. B 22. D 23. C 24. B 25. A 26. D 27. C 28. A 29. B 30. D 31. A 32. A 33. D 34. C32 35. C 五、完形填空（共 12 分，每小题 1 分）36. B 37. C 38. B 39. A 40. B 41. D 42. A 43. D 44. C 45. C 46. A 47. D阅读理解（共 44 分）六、阅读短文，选择最佳选项。（共 26 分，每小题 2 分） 48. D 49. C 50. A 51. C 52. D 53. B 54. C 55. B 56. B 57. A 58. D 59. A 60. D 七、阅读短文，还原句子。（共 8 分，每小题 2 分） 61. B33 62. E 63. A 64. D 八、阅读短文，回答问题。（共 10 分，每小题 2 分）65. Yes. / Yes, it is.66. At Twinsburg.67. Because they did not want the festival to be a one-off celebration.68. In 1979. 69. What the Twins Day Festival is and how it has developed.书面表达 （25 分）九、完成句子（共 10 分，每小题 2 分）70. as soon as 71. are glad / happy / pleased 72. Would you like to 73. It took me two days to 74. so beautiful that we stopped to take / stopped and took a lot of photos / pictures十、文段表达（共 15 分） 75. One possible version: Nowadays, most middle school students have pocket money every month, and we did a survey in Class 1, Grade 9. As the result shows, among the thirty students taking part in the survey, most of t about a half spend their pocket money on books, and a few save some of it. However, things on me are quite different. I usually spend most of the money buying34 good and educational books which I think make me more knowledgeable. Only a small part is spent on snacks as most of the snacks are in fact unhealthy for us. And I save the rest against a rainy day. It is true that we have more and more pocket money now. Whether we can make good use of it really counts, because it is partly influencing the way we are growing up.中考英语作文评分标准第二档（9-12） 第三档（5-8） 第一档（13-15）第四档（0-4）内容要点要点齐全 观点正确要点齐全 观点正确要点不齐全， 部 分 内 容 符合 题 意与题目相关内容不多 简单拼凑 句式词汇句式词汇句式多样句式词汇基本 满足要求句式词汇 单调平乏词汇丰富 语言表达个别错误为丰富 少量错误 的准确性 语言产生 不影响理解错误较多 影响理解内容难以理解语篇的连贯性(逻 辑)具有逻辑性听力录音材料: 一、听对话，从下面各题所给的 A、B、C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话 读两遍。（共 4 分，每小题 1 分） 1. W: Happy Father’s Day, dad!35 M: Thank you, dear. 2. W: Hi! Jack, what does your uncle do?M: Well, he is a policeman. 3. W: What are you going to do after school?M: Oh, we’re going to sing in the club. 4. W: Steven, let me help you carry the chairs.M: That’s very kind of you. 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的 A、B、C 三个选项中选择最 佳选项。每段对话或独白读两遍。（共 12 分，每小题 1 分） 请听一段对话，完成第 5 至第 6 小题。 W: Hi! Tom, I’m going to the post office. Would you like to go with me? M: I’d like to, but I have to go to the library. W: OK, is there anything that I can do for you? M: Yes. Could you please buy some stamps for me? W: No problem. I’ll be back in half an hour. M: OK. See you later. 请听一段对话，完成第 7 至第 8 小题。 W: Tony, is Betty coming for lunch tomorrow?M: Yes, mum. I told you that yesterday!W: Oh, did you? Sorry, I forgot. M: What have you prepared for us, mum?36 W: Well, I am just writing out the shopping list for lunch. What kind of food does she like? M: Anything is OK, but she hates noodles and she never has rice at school.W: What about pizza, then?M: Yeah, she enjoys pizza very much. 请听一段对话，完成第 9 至第 10 小题。W: What’s wrong with you? M: I’m having a headache. W: Let me see. Hmm, you’d better stay at home and take some medicine. M: I can’t because I have too many things to do. W: If you want to keep in good health, you’d better give up studying late at night. M: Well, I tried. But I still can’t sleep well because I often feel nervous. W: Did you have something on your mind? Maybe I can help you out. M: I have lots of homework and I have to get ready for a test. So I’m too nervous. W: I think you need to have a talk with your teacher. M: Well, I guess no one can help me but myself. I just need to relax. 请听一段独白，完成第 11 至第 13 小题。 Dear parents,I’m Thomas Brown, the headmaster. Today, I’d like to tell you something about our school. Our fifth graders have just finished the writing test. For the rest of the year, we will be preparing for the spring test for grades 3-5. The reading test dates in May are in the calendars that we gave you at the beginning of this school year. All the speaking tests will be online. Students in Grade Three will be the first group to take the speaking test online. All the students will continue to develop spelling skills to help them with writing. An important thing to mention is that with a 160-day calendar, students are not37 allowed to miss more than eight days of school. You are encouraged to tell your children about it. We will examine this carefully during the school year. Emily Green, a second grade teacher, has been chosen as the most popular teacher of the year. We are all very proud of her. That’s all for today and thanks for listening! 请听一段对话，完成第 14 至第 16 小题。 W: Hi! Bob. I’ve got a new office and some furniture. M: Great! Congratulations. W: Thank you, but you know I’m not good at keeping things in good order. M: Don’t worry. Let me help you. First, you should put the table in front of the sofa. W: Well, that’s a good idea. But where can I put the sofa, then? M: Let me see. Just put the sofa in front of the window between the two armchairs. W: OK. That must be very comfortable. By the way, I really like something natural. M: Yeah, you can put some plants or flowers near the window. That will make your office more beautiful. W: Fantastic! And there will be more fresh air in the office. M: Oh, one more thing, there should be a computer and a telephone in your office. W: I haven’t got them yet. But I’ll buy a computer next Sunday. Anyway, thanks a lot for your help. M: My pleasure. 三、听一段对话，记录关键信息。对话读两遍。（共 8 分，每小题 2 分） 请根据所听到的内容和卡片上的提示词语，将所缺的关键信息填写在答题纸的相应位置上。 W: Hello, Worldwide Flowers. M: Hello. I’d like to book some flowers and have them sent to my house. W: Fine, sir. What kind of flowers do you like? M: I’d like a dozen red roses. W: A dozen red roses. That’s a good choice. Our red roses are selling for twelve dollars a dozen this week and they are really nice. M: All right then. I’ll take them. W: Would you please tell me your address, sir? M: OK. My address is 43 Pennsylvania Avenue, Bloomton. W: What would you like us to put on the card? M: Hmm, just something simple. How about Happy Birthday? W: OK. Now, when should they be sent? M: They should be there before 6:00 pm on June 12th.38 W: No problem. Just one more question, sir, how can you pay for them? M: I’ll use my visa card. The number is JK406. W: Let me repeat your card number, JK406. Is that right? M: Yes. W: And what’s your name, sir? M: Jim Keller. J-I-M, K-E-L-L-E-R. Jim Keller. W: OK. We’ll have those red roses sent to your house before 6:00 pm on June 12th. M: Thank you very much. W: You are welcome. Good-bye. M: Bye.39 02.海淀区九年级第二学期期中练习数考学2012.51．本试卷共 6 页，共五道大题，25 道小题，满分 120 分.考试时间 120 分钟. 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 生 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效. 须 4．在答题纸上，选择题、作图题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答. 知 5．考试结束，请将本试卷、答题纸和草稿纸一并交回. 一、选择题（本题共 32 分，每小题 4 分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． ．． 1、2 3的相反数是? 2 3A.B.2 3C. ?3 2D.3 22、2012 年第七届原创新春祝福短信微博大赛作品充满了对龙年浓浓的祝福，主办方共收到 原创祝福短信作品 41 430 条，将 41 430 用科学计数法表示应为 A.41 .43 ? 103B. 4 .143 ? 10 4C.0 .4143 ? 105D. 4 .143 ? 10 5C O ? A B3、如图，点 A、B、C 在⊙O 上，若∠C=40°，则∠AOB 的度数为 A. 20° C. 80° B. 40° D. 100°4、掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数， 掷得朝上一面的点数为偶数的概率为 A.1 6B.1 3C.1 4D.1 2 DE AB5、如图，在△ABC 中，∠C=90°，点 D 在 CB 上，DE⊥AB 于 E，若 DE=2，CA=4，则 的值为 A. C.1 2 1 4C D B. D.1 3 2 3AEB6、将代数式 x 2 ? 4 x ? 1 化为 ? x ? p ?2 ? q 的形式，正确的是 A.? x ? 2 ?2 ? 3B. ? x ? 2 ?2 ? 5C. ? x ? 2 ?2 ? 4D. ? x ? 2 ?2 ? 47、 北京市环保检测中心网站公布的 2012 年 3 月 31 日的 PM 2.5 研究性检测部分数据如下表：时间 0：00 4：00 8：00 12：00 16：00 20：0040 PM 2.5 （mg/m3）0.0270.0350.0320.0140.0160.032则该日这 6 个时刻的 PM 2.5 的众数和中位数分别是 A. 0.032，0.0295 B. 0.026，0.0295 C. 0.026，0.032 D. 0.032，0.0278、下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是A.x ?1 x?3B.C.D.二、填空题（本题共 16 分，每小题 4 分） 9、函数 y ? 的自变量 x 的取值范围是________________________.C150?10、分解因式： x 3 ? 4 x =_________________________. 11、右图是某超市一层到二层滚梯示意图.其中 AB、CD 分别 表示超市一层、二层滚梯口处地面的水平线，∠ABC=150°， BC 的长约为 12 米，则乘滚梯从点 B 到点 C 上升的高度 h 约 A 为__________米. 12 、 在 平 面 直 角 坐 标 系 xOy 中 ， 正 方 形 A1 B1C 1O 、 A 2 B 2 C 2 B1 、 A3 B 3 C 3 B 2 ，?，按右图所示的方式放置.点 A1 、 A 2 、 A3 ，?和点 B 1 、 B 2 、 B 3 ，?分别在直线y ? kx ? b 和 xDhBy A1 O A2 A3y=kx+b轴上.已知 C 1（1，? 1 ），C 2 （7 2，?3 2），B1 B2 C1 C 2B3 C3x则点 A3 的坐标是________________；点 An 的坐标是 ___________. 三、解答题（本题共 30 分，每小题 5 分） 13、计算： ?3 .14 ? ? ?0 ? 8 ? 2 sin 45 ? ? ? ??3? ?1??1x ? 2＞ 014、解不等式组：2 ? x ? 1? ? 3 x ? 115、如图，AC∥FE，点 F、C 在 BD 上，AC=DF，BC=EF. 求证：AB=DE.A D C F B E41 x?a2x ? y ? 316、 已知y?b是方程组2x ? y ? 1求代数式 4 a ?a ? b ? ? b ?4 a ? b ? ? 5 的值. 的解，17、如图，在平面直角坐标系 xOy 中，反比例函数 y ? 一个交点为 A（ m ， ? 3 }
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