珠宝设计专业学生不得不看的8个珠宝品牌！
谈到到设计尤其是珠宝设计专业的学生，他们有着天生的创意灵感，但在学校的学习，终究也只是一种狭义的学习，很多珠宝设计专业的学生都苦于没有找到合适的珠宝设计灵感而烦恼。今天，小编就要把国内几个不同风格的珠宝设计品牌介绍给你，这是珠宝设计专业学生不得不看的8珠宝品牌。
周大福成立至今以有八十多年的历史，是一个集生产、设计、销售为一体的综合性珠宝
公司。在国内拥有非常深厚的群众基础，尤其是一些中老年人对周大福可谓情有独钟，其风格多变，有经典恒久的金银首饰，同时也有时尚潮流的珠宝。
老凤详也是一个百年老品牌，距今已有一百多年的历史，被称为民族品牌。老凤详珠宝以金银玉器为主，其设计风格更偏向于中式复古奢华设计，是婚嫁设计的佼佼者，喜欢中式婚嫁珠宝设计的学生可以多多留意这个品牌。
起源于香港的谢瑞麟，用“璀璨”、“闪烁”、“亮眼”这几个词来形容再合适不过了。谢瑞麟珠宝设计更偏向于欧美流行风格，其夸张大气的造型，更受到时尚大师的喜爱，有志往这个风格发展的同学，不妨多点关注。
成立于1934年的周生生，距今也有将过百年的历史，创始人取名周生生就是为了喻意周而复始，生生不息。周生生珠宝跟谢瑞麟珠宝的设计风格有点相似，但更具年轻化的趋势，周生生近几年的设计都比较倾向于年轻人，所以也受到年轻人的广泛关注。是珠宝设计专业学生一个比较好的学习榜样。
周六福是一个新生力量， 2004年才成立的周六福，距今还不到二十个年头，但是周六福的发展速度是惊人的。作为国内的年轻品牌，周六福珠宝的设计路线依然是大众流行首饰风格，设计简约、精致，值得喜爱这个风格的学子学习。
宝娲珠宝是国内复古风格珠宝的一名佼佼者，其欧洲中世纪风格的设计，一直为国内其他珠宝同行所仿效。喜欢复古珠宝设计的学生不妨多多参考这个品牌的珠宝设计。
7、六福珠宝
六福珠宝有着良好的产品系列线，产品设计风格根据产品线不同而风格差异很大，也是集各种风格之长，有兴趣的学生可以多多看看六福珠宝各个系列的设计理念。
有着钻石之星美誉的金伯利，是上海知名品牌，在全国也有非常高的影响力。主要设计各种钻石款式，是钻石珠宝设计专业学生的一个引导品牌。
不知道各位珠宝设计专业的学生，有没有get到他们的设计精髓呢？
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课程简介：
&&&&本课程主要针对工业设计学生和欲从事珠宝设计的人员，课程中主要讲解Rhino在珠宝设计中的应用，内容包括最初的基础入门练习，到进阶案例分析，不同难度的实例教学可以让学员在短期内掌握珠宝建模的技巧及方法。同时，课程在不同的阶段中布置了相应的作业练习，可以更好的检验学员的学习效果，通过老师的指导和点评，让你从最初的理论转变成更为可行的实战经验。
&&&&课程由从事多年珠宝首饰设计的老师亲自指导，结合实际，从基本的线条绘制开始，进一步学习运用绘图工具，绘制各种不同的珠宝首饰模型，让你在短时间内掌握不同的RHINO建模方法和技巧。学会使用犀牛软件不代表可以进入珠宝首饰设计行业，看似漂亮的珠宝作品，因为不懂得基本工艺而无法生产，也只是纸上谈兵。网校经验丰富的老师会带领你顺利进入珠宝首饰设计行业，学习中遇到问题，随时提问，老师解答，网校自由、高效的学习方式，让你足不出户也能轻松学习。
课程学费：
&&&&课程学费原价480元
现在报名在线课程优惠价388元
网校珠宝在线课程内容介绍基础入门课程预览：
&&&&一：戒指圈的制作（1、单戒圈的画法 2、双戒圈的画法3、三戒圈的画法），本节课内容特别设置了多个小型的实际范例，详细介绍三种戒指圈的制作，并围绕常用建模工具介绍戒圈造型中惯用的技巧和经验，通过这部分的学习让学员对珠宝设计的入门有了一个最基本的了解。&&&&二：宝石座的制作:详细介绍四种不同形状的宝石座画法，结合案例讲解旋转成型、调整控制点等命令工具的使用，以及爪镶镶口的制作技巧。通过学习，让学员更进一步了解基本的珠宝造型建立。&&&&
三：围绕一个简单的戒指案例展开学习珠宝造型的建模规则，由此延伸到到后面两个案例，通过实例，熟悉掌握戒指整体的制作，包括戒圈以及宝石座元素，通过不同宝石的数量或不同戒身的案例讲解来轻松掌握戒指整体造型的制作。&&&&
四：不同的小宝石戒指的实例制作，它们各自有哪些是共点？区别又在什么地方？本章节都将一一详细讲解。&&&&
五：基础入门课程综合性案例主宝石带小宝石的戒指的制作，让你轻松玩转珠宝首饰模型变化的形体，初步掌握一般性的珠宝模型制作。进阶练习课程预览：
&&&&一：吊坠和耳钉是一个比较特别的形状主体，现在市面上的吊坠和耳钉款式很多，其不同特别造型的制作方法各有什么不同点？&&&&二：水滴形状的吊坠和耳钉的画法&&&&三：如何玩转丰富变化的珠宝首饰形体，有没有快捷方式训练三维空间思维呢？重复环绕的结构是在珠宝设计中司空见惯，蝴蝶样式戒指的讲解将一一破解这些制作疑点。&&&&四：简约是否等同于简单？架形状的吊坠和耳钉的制作和你一起解谜。&&&&五：皇冠在珠宝首饰建模中是经常遇到重点和技术难点部分，看起来非常繁琐与复杂，在操作中为什么会出现技术瑕疵，我们将告诉大家为何会有这些瑕疵，并通过什么样的方式来解决这些技术障碍。从繁到简，一步一步带你攻克建模中遇到的难点。&&&&六： 对于蝴蝶这样的珠宝首饰造型建模，我们应该如何拆分？应该拆分几部分来独立思考制作？如何先整体后局部？通过本模型实例制作演示，可以让我们加深熟练各种珠宝首饰模型制作的方法和技巧的综合运用。在这些综合案例中，你将不单单只满足于学会了各种曲面造型技法，更能体会珠宝首饰建模中的技术难点。
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1、网校是怎么形式上课？
答：网校就是通过网络远程学习，网校老师事先将课程精心准备，然后制作成在线视频，学员只需要通过网校账号登陆后就可以随时随地进行学习。
2、学习过程中遇到不懂的问题怎么办？
答：为了保证学习质量，网校都配有讲师在线答疑，遇到不懂的地方，可以在线提问，老师会进行详细解答！并且课程每章节都有详细作业要求，学员通过完成作业来鉴定自己的学习成果！
3、在线答疑是通过什么形式呢？
答：网校在线答疑是通过网校答疑平台进行答疑，采用文字+图片方式提问，正常提问之后十几分钟到几个小时内会解答！
4、网校课程内容都多少？我学完能达到什么水平？
答：不同课程内容不一样，网校的目的是让报名的学员能在最短时间内掌握技能，网校每讲课程内容在10分钟左右，能保证最佳吸收效率，网校所有老师都是具有多年实际设计经验的资深设计师，所以课程都是以实用为主，保证学以致用，另外课程还会根据大家讨论热点进行不定时更新，保证学习效果。
5、网校课程只能在线学习嘛？可以下载或者光盘嘛？
答：为了照顾网络不好的同学，方便进行学习，网校已经推出加密形式的下载课件，网络不好的同学，可以下载后进行学习，遇到问题，仍然可以在线提问；如果另外需要课程光盘，只需支付很少光盘刻录成本和邮费即可！
(如果你还有疑问，欢迎在线或者来电咨询
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机电工程分院 7514301
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管理科学分院 7515976
&&外国语分院 7515618
当前位置：&>&
首饰设计与工艺专业
来源：作者：
发布时间： 20:14:04
一、&培养目标
本专业培养目前市场急缺的高级珠宝专业人才。主要培养全面发展的、适应知识经济时代需求的，掌握宝石鉴定与评估、首饰设计与制作、珠宝文化艺术品投资技巧及企业管理、对外贸易的高级管理应用型人才。
本专业毕业生毕业后可在各级黄金珠宝质量检测站、各类珠宝培训教育机构、拍卖行、典当行、国内外各大珠宝首饰公司、珠宝首饰生产企业及其它与珠宝业相关的企、事业单位从事珠宝文化艺术品商贸、鉴定、评估、首饰设计与加工、企业策划与管理等工作。
二、人才培养规格要求
（一）知识结构与要求
●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范
●掌握公文写作、文秘知识
●具有必备的体育知识
●掌握计算机应用基础知识
●掌握英语与大学语文的基本知识
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学语文、大学英语、计算机基础、体育运动
●主要培养学生透视观察能力，要求学生掌握素描绘图，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础。
●主要培养学生色彩搭配能力，要求学生掌握水粉绘图，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础。
●主要培养学生点线面的组合能力，要求学生掌握平面构成、立体构成、色彩构成的设计制作能力，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础
●主要培养学生珠宝首饰鉴定基础知识，能够了解和识别不同的宝石、钻石。
●主要培养学生艺术素养和现代珠宝首饰的设计理念，能够进行珠宝首饰创意与产品设计，为后期的专业课打下扎实的基础。
素描{速写}
宝石学基础
●具有比较扎实的专业理论知识，能运用所学知识解决工作上的实际问题；能适应首饰加工公司、宝玉石加工公司工作，适应各大商场及专营店的珠宝专柜等从事珠宝鉴定与评估检验、珠宝营销、首饰设计与制作、珠宝首饰修理等工作。
●熟练掌握专业技能，具备有较高艺术修养和创新意识，能熟练运用电脑进行艺术设计，能达到相关行业中级技工以上的技能要求，同时做到一专多能。
●具备较强的转岗适应能力，以适应市场经济条件下企业发展或转产对职工的转岗要求。
●具有一定的专业知识和审美修养，以适应现代电脑艺术设计既是&技术&又是&艺术&的特点。
●掌握相关行业标准，熟悉工艺品设计、珠宝鉴定等相关行业的法律法规。
合成宝石与宝石优化嵌
和田玉鉴赏
首饰设计与镶嵌
珠宝首饰营销
●培养学生的商业空间设计能力，空间布局，色彩等各方面的设计搭配能力，要求掌握最基本的商业设计理论。
●培养学生的装饰设计能力，并了解一些简单装饰品的制作流程，工艺制作和设计。
●培养学生的基础图案的设计能力以及审美能力
装饰品制作与设计
（二）素质结构与要求
或教学活动
l毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
l懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论；
l具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；
l遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德；
l具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。
思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论、心理咨询、专题讲座。
l具有一定的体育、卫生和军事基本知识。
l掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。
l具有健全的心理和健康的体魄。
军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等。
l热爱市场营销专业，具有本专业的专业知识和专业技能；
l具有从事市场营销专业各职业岗位的实际工作能力；
l具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神；
l具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质；
l具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神；
l有强烈的事业心、责任心和社会责任感；
l良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力；
l具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。
软件基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等。
l具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；
l具有一定的审美能力；
l有一定的音乐、书画等方面的素养。
心理健康、音乐欣赏、摄影、书法、课外阅读、校园艺术节等。
（三）职业资格能力要求
珠宝首饰工艺及鉴定专业的技术、技能和职业资格证书考核要求获得以下资格证书：
人力资源与社会保障部
人力资源与社会保障部
（四）等级考试要求
要求学生在校期间，在学校组织的等级考试中，通过全国高校英语应用能力B级考试及全国高等学校计算机联合考试一级等级考试。
三、学制、招生对象与毕业生就业方向
　　 招生对象：全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生。
学制：基本学制三年，实行弹性学制。
就业方向：各级黄金珠宝质量检测站、各类珠宝培训教育机构、拍卖行、典当行、国内外各大珠宝首饰公司、珠宝首饰生产企业及其它与珠宝业相关的企、事业单位等。
从事珠宝文化艺术品商贸、鉴定、评估、首饰设计与加工、企业策划与管理等工作。
就业岗位：设计师助理、设计师、鉴定员、加工管理等。
四、课程模块体系结构及学时学分分配表
课程结构比例表
五、实践教学环节要求
（一）实践教学环节安排表
实践教学环节（项目）名称
国防教育（军训、入学教育）
环境艺术品设计
效果图表现技法
综合训练（毕业论文）
（二）职业能力实践要求
1.时间：大学期间寒假和暑假中的任意四个假期
2.学分：每学期2个学分，4学期，共8个学分
3.完成形式：深入企业、工厂、农村、城镇和社区进行的了解社会、服务社会，接受经济建设、精神文明建设和政治文明建设实践锻炼和学习的活动。职业能力实践可以通过顶岗实习、社会调查和&三下乡&形式完成。
（1）顶岗实习：即学生根据自己的意愿，自主选择某一企业或是单位进行顶岗实习和工作，了解当前的就业情况及本专业职业方向，职位状况等，从而获取更多的实践工作经验。
（2）社会调查：即根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，选定社会的一个特定现象作为研究对象（即选题），并应用科学方法，对所选定的这一现象进行实地考察，掌握并分析其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决问题的对策，最终形成调查报告。
（3）&三下乡&活动：是指文化、科技、卫生&三下乡&。即确定一个主题，并围绕所确定的主题开展相应的下乡服务活动。如与当地学生青年座谈联谊、为当地小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等。
5.学生职业能力实践可以采取个人分散或集体方式进行实践，以就近、安全为原则。实践的内容可以从以上三种方式中选择一样开展实践活动，也可以根据自己的实际情况自主选题完成实践，但课题（内容）必须经分院审批通过并报创业园备案。
六、主干课程说明
帮助学生系统地了解美学的基础知识和基本理论，了解美学研究的对象及方法，培养学生感受美、鉴赏美的能力，加强美学修养，从而提高学生的人文素养。
宝石学基础
使学生掌握常用宝石鉴定仪器的使用方法，并能独立完成常见未知宝石的鉴定。
珠宝首饰鉴定
了解珠宝玉石鉴定与评价和贵金属检测的基本方法和流程，掌握钻石和珠宝首饰质量评价与鉴定方法。达到中级《宝玉石检验员》技能水平。
使学生了解首饰制作的基本工艺流程，掌握首饰加工的各项基础技能，并独立完成首饰成品的制作。
首饰设计与镶嵌
课程以企业首饰制造技术工艺流程为主线，重点传授金属首饰雕蜡工艺、失蜡浇铸工艺、首饰镶嵌工艺和首饰表面处理工艺技能
培养学生灵活根据不同形态元素、题材进行由简到繁的首饰设计能力，造就符合工艺技术要求和美学原则首饰设计观念与艺术设计素质。
利用计算机辅助设计CAD（Computer aided design），实现首饰平面设计向三维可视化设计的转变，完成首饰三维可视化设计方案，并为首饰CAD设计快速成型提供素材。
珠宝首饰营销
使学生了解珠宝首饰市场、市场运作规律、珠宝首饰营销方法和手段以及珠宝首饰企业的管理运作模式。
掌握肉眼下观察宝石鉴定方法，充分利用宝石中的一些肉眼下可见的明显标志，为鉴定提供有用的依据，熟悉和了解各项鉴定步骤和方法
素描{速写}
主要培养学生透视观察能力，要求学生掌握素描绘图，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础。
主要培养学生色彩搭配能力，要求学生掌握水粉绘图，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础。
主要培养学生点线面的组合能力，要求学生掌握平面构成、立体构成、色彩构成的设计制作能力，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础。
首饰模型制作
引导和培养学生&造物选材，巧适工艺&，并着重加强对学生实践性的动手能力和创新能力的锻炼。
六、课程主要内容简表
1．美学的由来与发展
2．美学研究的对象和范围
3．美学研究的任务与方法，美的生成机制，审美活动的本质和特征及中西方美学
八、教学进程计划表
九、对教学计划必要的说明
1．本计划共20周，其中教学16周，机动1周，复习1周，考试2周。
2．本专业毕业最低学分要求为178学分。列入《教学进程计划表》16学时计1学分，专业实训、毕业设计、毕业实习、社会调查等实践活动按30学时/周计。2016年第一期首饰设计与鉴赏课程完美结束
4月23日第一期首饰设计与鉴赏课程圆满结束。恭喜学员们收获颇丰，顺利毕业！
本次课程旨在培养学生们的设计理念。一个好的设计师，光有好的绘画技术是不够的。老师详细地讲解了设计的思路与过程是如何产生的，通过学习如何发散思维，收集灵感及灵感图片，来制作Sketchbook。并且结合国际知名品牌与新锐设计师的案例对主题型、拓展型，高级定制型产品设计进行特点讲解，并且学员们自主创作，通过不同的定制要求，寻找自己的灵感突破，构思思路，进行个人创作。老师也会对学员的设计进行分析和讲解，让学员们对设计有更深的了解。
&课程的实用性非常强，除了介绍现今流行的各种贵金属处理方式，镶嵌方式外，也教授同学们在实际加工制作金件的过程中会碰到的种种问题，只有在细节中注意了，完善了，才能提升产品的层次。
在这短短的6天时间里，同学们从懵懂到了解，从了解到认知。也通过这6天努力的学习，同学们慢慢地对首饰设计有了一定的了解。大大提高了学员们对设计的热爱程度。同学们都表示还需要进一步的学习手绘的能力，以全面的提升自己的设计能力。
&为期6天的课程结束了，学员们初步掌握了设计相关的知识，并表示对将来的接触充满信心。
以下是这6天的精彩瞬间&
同学们正在上课
& 同学们正在讲解作品
学员们正在创作
同学们的作品和草稿
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