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小班主题：搭好玩的积木
　　活动目标：　　观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。　　活动准备：　　1、布袋木
　　活动目标：
　　观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。
　　活动准备：
　　1、布袋木偶小猴、小狗各一只。
　　2、桌面小积木一筐，放在一张桌子的中间。
　　活动过程：
　　（一）组织幼儿围成半圆坐好，教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶，藏在身后。
　　（二）教师操纵木偶情境表演&我们这样玩&。
　　1、出示小猴、小狗，并互相问好，告诉幼儿：小猴、小狗要一起玩玩具啦，看看，它们是怎么玩的。
　　2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前，小狗说：&把玩具放在桌子中间吧，大家都拿得到。&小猴说：&好的&。就把玩具筐放到了桌子中间。
　　3、小狗说：&我用积木造房子。先要一块长积木。&小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。
　　4、小猴说：&我用积木造大炮。先要一块大积木。&小猴在筐子里找呀找，找到了一块大一点的积木，拿出来放在桌子上。
　　5、小狗说：&我造的房子是绿墙壁，我需要一块绿积木&小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。
　　6、小猴说：&我要一块红积木&。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。
　　7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木，直至搭出大炮和房子的造型。
　　（三）引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。
　　（四）告诉幼儿：玩具玩好啦，看看小猴、小狗怎样收玩具。教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里，然后放回玩具架上。
　　（五）用小猴、小狗的口吻告诉幼儿：&小朋友，我们是这样玩玩具的，玩积木时要玩一块拿一块，玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗？再见。&
　　活动结束
　　小朋友一起吃点心。
责任编辑：高分网小编
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更多关于“小班主题：搭好玩的积木”的内容好玩的智力游戏：搬积木 - 第一星座网好玩的智力游戏：搬积木 15:24:00来源：第一星座网作者：匿名　　体现你智商高低的机会来了，来做下这个经典的搬积木的吧！移动你的鼠标，开动你的脑筋，想办法把积木移动到那个洞洞里，闯关越多，说明你的智商越高！　　游戏规则：　　1、我们需要将木箱子移懂到空缺的孔里面。使用键盘上的上、下、左、右键移动中心的木箱子，注意不要掉入边缘区域，否则游戏将在跌的的那个关卡重新开始。　　相关文章：　　　　　　　　
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星座测算子时23点子23-0丑1-2点寅3-4点卯5-6点辰7-8点巳9-10点午11-12未13-14申15-16酉17-18戌19-20亥21-22男白羊座男白羊座男金牛座男双子座男巨蟹座男狮子座男处女座男天秤座男天蝎座男射手座男摩羯座男水瓶座男双鱼座女白羊座女白羊座女金牛座女双子座女巨蟹座女狮子座女处女座女天秤座女天蝎座女射手座女摩羯座女水瓶座女双鱼座男子鼠男子鼠男丑牛男寅虎男卯兔男辰龙男巳蛇男午马男未羊男申猴男酉鸡男戌狗男亥猪女子鼠女子鼠女丑牛女寅虎女卯兔女辰龙女巳蛇女午马女未羊女申猴女酉鸡女戌狗女亥猪男：A型血男：A型血B型血O型血AB型血女：A型血女：A型血B型血O型血AB型血copyright &
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积木好好玩收藏
Lasy让孩子的创造力起飞
孩子到了适当的年龄，开始发挥他们无比的好奇心与想象力。这时候妈妈就应该为孩子挑选一款适合的积木玩具。目前种类繁多的积木中，LASY积木近年渐渐受到家长们的注意。然而，甚么是Lasy积木呢?
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Lasy积木是由德国机械工程设计师 Peter Laws博士所设计，以简单基本的形体创造最多变化的积木，最常见的组件有三种：H形体，轮形体，以及轴体，只需要10个Lasy积木，小朋友就可以凭着自己想象力组合搭建出各种不同的物体。
人类的左右脑所统整管理的内容不同。左脑掌管观察，次序，逻辑，理性，空间，与手眼脑等协调能力；右脑则掌管感觉，表达，情绪，合作，专注，想象与创新。PeterLaws认为自己的成就归功于能够平衡地增进左右脑的应用和发展，因此发明Lasy积木，希望可以在早期开启儿童右脑的创造力与思考能力。
雾霾预警bf
他发现，儿童的右脑如未能早日发展，将导致创造力不足，因而他想透过有系统的训练，以培养儿童的创造力与逻辑思考能力。博士认为他所发明的LASY积木，正是可以有效训练左右脑的发展。
LASY积木的特点：
所有LASY积木元素里，没有任何一个零组件是为了单一目的而存在，每一个组件都可以彼此堆栈，组合，变化，也因为这样，它的创意可以无限延伸，打破市面上积木只可以往上堆栈，或左右延伸的单一性。
儿童创造力发展的四个阶段：
儿童创造力的发展有四个阶段：观察、模仿、练习、创新。孩子从观察开始，透过观察环境实物与积木的组件，接着试图模仿范例模型或大人的作品，进而练习组合与拆解，透过不断改造，最后创造出自己独树一格的成品，将想象力化为实体。
在组合积木的过程中，你会惊讶于孩子的表现与创造力是如此地活跃！不管孩子做出什么作品，爸爸妈妈们都要继续鼓励他们创作，因为那是孩子想象力不受拘束的证明，给孩子更多的空白、更大的信心，让孩子们放手挑战更复杂好玩的积木作品吧！
大雪过后天大晴了
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历史上的今天
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&这套积木玩了三年多，每个阶段都有我喜欢做的东西，曾经喜欢做各种车、武器、飞机、恐龙等，
这个暑假我喜欢做各种机器人……有时候妈妈会随手拍下来，但妈妈拍下来的只是冰山一角。
我一会功夫弄一个，接着拆掉又弄一个……边玩边自言自语，一个人可以玩很久。
每个机器人都有我自己的想法，做完我会告诉妈妈这是什么那是什么，有时候还会给它起个名字。',
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