《捉贼阅读答案》_优秀范文十篇
捉贼阅读答案
阅读下面的文字，完成后面题。捉贼张爱国天地间一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤，但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背，双手紧拢，踩着没过脚踝的雪，跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气，说：“今晚一定能捉住那个贼。”“不就几捆稻草吗？大半夜还出来受冻！”我没好气地说，我总以为父亲是小题大做。“你说的轻巧，没了稻草，开春后咱家大牯牛吃什么？”父亲说着就愤愤起来，“再说了，不要脸的贼你不捉住他，还不知要祸害多少人呢！”到了后岗，父亲用手电筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小两个草堆，顶着厚厚的雪，静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里，茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里虽然比外面暖和了许多，但绝比不上家里，更比不了暖和的被窝，我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧？”我说——我想让父亲同意我们早点撤退，可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲，今儿又推了一整天的磨，实在太困了。不知过了多久，雪停了，却下起了冰子，纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖，没有一丝温度。我正要推醒父亲回家，却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快，我看到了，是两个孩子，一大一小，提着防风的煤油灯，径直来到我家大草堆前。“从里面拉，轻点，别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说，还挥了挥右臂——半截的右臂！天啊，她不是孩子，是矮婶啊！我忘记了推醒父亲：矮婶怎么会干这种事？怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉，一个没注意，重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起，叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么，站立一旁，不愿拉了。寒风中，母子俩僵持着，浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄，下身是一件旧单衣，而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。矮婶放下煤油灯，用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草，可稻草压得太紧，她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍，上去帮忙，母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家，小江却犹豫着说：“娘，再拉一捆吧，够牛吃三天了。”矮婶看看草堆，摇着头说：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢。”说完，母子俩就提着稻草一前一后地往回走。我已经决定不叫醒父亲让他们走了，可父亲却突然醒来，一声大叫，明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲，与此同时，父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服，枯瘦的后背整个地裸露在寒风中，任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了，提着稻草，浑身颤抖得异常厉害。“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。“哦，拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒，大声地说，“你们拿回去吧，明天……明天我再找你们算账……”回到家，母亲还坐在床上纳鞋底，问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话，母亲才发现我们的神情很凝重，就一再追问到底发生了什么。“哎，老天造孽啊！”父亲长长地叹口气说，“你这就起来，给桂香送稻草去……”“是桂香啊？”母亲吃惊地大张着嘴，继而猛拍脑门，懊恼地说，“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服，一边喃喃地说，“一个女人家，一见人就脸红，手又不便，还带着那么多孩子，再加上牲口，这冰天雪地的草不够用，可怎么熬啊……”此后，每隔两三天，夜深人静的时候，母亲就带着我，将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。有一晚送草回来，我睡觉做梦，竟梦见矮婶家的四周长出了青草，一大片一大片的，蓬蓬勃勃，青翠碧绿……（选自《天池小小说》2013年第1期，有改动）1.小说开头的环境描写有什么作用？（4分）2.文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理？（4分）3.请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。（4分）4.小说的结尾意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（6分）
阅读答案：
【答案】1.（4分）开头写大雪与极寒，渲染了寒冷的氛围，为人物活动提供了场景；为下文矮婶偷草做铺垫。2.（4分）做贼被捉后的害怕心理；无颜面对失主的羞愧心理。3.（4分）答题要点：正直（在雪天里捉贼除害），勤劳（天天劳作），机智（故作没有看清偷草人），善良（帮助弱者）。4.（6分）结尾一句使人物形象更加丰满，表达出了“我”及家人对矮婶的美好祝愿，希望她早日摆脱困境，过上美好的生活，写出了“我”与家人的善良；深化主题，展现人们对未来美好生活的向往；用象征的手法，表达作者对如春草般茂盛爱心的歌颂。【解析】1.试题分析：环境描写在小说中的作用一般是交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物，为下文做铺垫等。此题可在内容和结构两方面分析作答，如在内容上，要抓住“雪大”“极寒”这两个关键词，答出这种恶劣环境所渲染的寒冷气氛（内容上的作用），从而为下文人物的出场提供了活动场景，为下文矮婶偷草做铺垫（结构上的作用）。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。2.试题分析：此类题是要结合着文段具体的语境来体会一些词语运用的表达效果。矮婶偷东西被抓后，“紧紧的”“贴着”这两个词语形象的把矮婶那种紧张害怕和害羞的心理表现出来。答题时，要重点体会“紧紧的”“贴着”所体现出来的人物心理活动。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。3.试题分析：分析人物形象要在整体理解小说内容的基础上，从“父亲”的言行举止各个方面来分析，也可以通过语言描写、动作描写、心理描写、侧面描写等方面来理解作者对父亲的性格特征的刻画。可结合着文章具体内容从“正直”“勤劳”“机智”“善良”等方面来分析。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析：此类题要从分析环境描写的位置及作用入手，结尾一句属于虚写环境，在内容上，要从分析“四周长出了青草，一大片一大片的，蓬蓬勃勃，青翠碧绿”所渲染的生机勃勃的明朗的气氛，答出“我”及全家人对矮婶的美好祝愿，希望她早日摆脱困境，过上美好的生活，写出了“我”与家人的善良，从而深化了文章主题。在结构上，也与开头的寒冷环境形成鲜明对比，照应开头。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
范文二：捉贼
张爱国天地间一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤，但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背，双手紧拢，踩着没过脚踝的雪，跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气，说：“今晚一定能捉住那个贼。”“不就几捆稻草吗？大半夜还出来受冻！”我没好气地说，我总以为父亲是小题大做。“你说的轻巧，没了稻草，开春后咱家大牯牛吃什么？”父亲说着就愤愤起来，“再说了，不要脸的贼你不捉住他，还不知要祸害多少人呢！”到了后岗，父亲用手电筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小两个草堆，顶着厚厚的雪，静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里，茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里虽然比外面暖和了许多，但绝比不上家里，更比不了暖和的被窝，我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧？”我说——我想让父亲同意我们早点撤退，可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲，今儿又推了一整天的磨，实在太困了。不知过了多久，雪停了，却下起了冰子，纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖，没有一丝温度。我正要推醒父亲回家，却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快，我看到了，是两个孩子，一大一小，提着防风的煤油灯，径直来到我家大草堆前。“从里面拉，轻点，别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说，还挥了挥右臂——半截的右臂！天啊，她不是孩子，是矮婶啊！我忘记了推醒父亲：矮婶怎么会干这种事？怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉，一个没注意，重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起，叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么，站立一旁，不愿拉了。寒风中，母子俩僵持着，浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄，下身是一件旧单衣，而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。矮婶放下煤油灯，用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草，可稻草压得太紧，她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍，上去帮忙，母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家，小江却犹豫着说：“娘，再拉一捆吧，够牛吃三天了。”矮婶看看草堆，摇着头说：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢。”说完，母子俩就提着稻草一前一后地往回走。我已经决定不叫醒父亲让他们走了，可父亲却突然醒来，一声大叫，明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲，与此同时，父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服，枯瘦的后背整个地裸露在寒风中，任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了，提着稻草，浑身颤抖得异常厉害。“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。“哦，拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒，大声地说，“你们拿回去吧，明天……明天我再找你们算账……”回到家，母亲还坐在床上纳鞋底，问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话，母亲才发现我们的神情很凝重，就一再追问到底发生了什么。“哎，老天造孽啊！”父亲长长地叹口气说，“你这就起来，给桂香送稻草去……”“是桂香啊？”母亲吃惊地大张着嘴，继而猛拍脑门，懊恼地说，“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服，一边喃喃地说，“一个女人家，一见人就脸红，手又不便，还带着那么多孩子，再加上牲口，这冰天雪地的草不够用，可怎么熬啊……”此后，每隔两三天，夜深人静的时候，母亲就带着我，将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。有一晚送草回来，我睡觉做梦，竟梦见矮婶家的四周长出了青草，一大片一大片的，蓬蓬勃勃，青翠碧绿……（选自《天池小小说》2013年第1期，有改动）19.小说开头的环境描写有什么作用？（4分）20.文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理？（4分）21.请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。（4分）22.小说的结尾意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（6分）参考答案：书村网整理19.（4分）开头写大雪与极寒，渲染了寒冷的氛围，为人物活动提供了场景；为下文矮婶偷草做铺垫。评分标准：每点2分。20.（4分）做贼被捉后的害怕心理；无颜面对失主的羞愧心理。评分标准：每点2分。21. （4分）答题要点：正直（在雪天里捉贼除害），勤劳（天天劳作），机智（故作没有看清偷草人），善良（帮助弱者）。评分标准：每点1分，要有概括有分析。22. （6分）不可以。使人物形象更加丰满，表达出了“我”及家人对矮婶的美好祝愿，希望她早日摆脱困境，过上美好的生活，写出了“我”与家人的善良；深化主题，展现人们对未来美好生活的向往；用象征的手法，表达作者对如春草般茂盛爱心的歌颂。评分标准：每点2分。
阅读下面的文字，完成19～22题。
天地间一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤，但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背，双手紧拢，踩着没过脚踝的雪，跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气，说：“今晚一定能捉住那个贼。”
“不就几捆稻草吗？大半夜还出来受冻！”我没好气地说，我总以为父亲是小题大做。
“你说的轻巧，没了稻草，开春后咱家大牯牛吃什么？”父亲说着就愤愤起来，“再说了，不要脸的贼你不捉住他，还不知要祸害多少人呢！”
到了后岗，父亲用手电筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小两个草堆，顶着厚厚的雪，静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里，茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。
草堆洞里虽然比外面暖和了许多，但绝比不上家里，更比不了暖和的被窝，我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧？”我说——我想让父亲同意我们早点撤退，可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲，今儿又推了一整天的磨，实在太困了。
不知过了多久，雪停了，却下起了冰子，纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖，没有一丝温度。我正要推醒父亲回家，却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快，我看到了，是两个孩子，一大一小，提着防风的煤油灯，径直来到我家大草堆前。
“从里面拉，轻点，别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说，还挥了挥右臂——半截的右臂！天啊，她不是孩子，是矮婶啊！我忘记了推醒父亲：矮婶怎么会干这种事？怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。
小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉，一个没注意，重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起，叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么，站立一旁，不愿拉了。寒风中，母子俩僵持着，浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄，下身是一件旧单衣，而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。
矮婶放下煤油灯，用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草，可稻草压得太紧，她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍，上去帮忙，母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家，小江却犹豫着说：“娘，再拉一捆吧，够牛吃三天了。”矮婶看看草堆，摇着头说：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢。”说完，母子俩就提着稻草一前一后地往回走。
我已经决定不叫醒父亲让他们走了，可父亲却突然醒来，一声大叫，明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲，与此同时，父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。
手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服，枯瘦的后背整个地裸露在寒风中，任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了，提着稻草，浑身颤抖得异常厉害。
“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。
“哦，拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒，大声地说，“你们拿回去吧，明天……明天我再找你们算账……”
回到家，母亲还坐在床上纳鞋底，问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话，母亲才发现我们的神情很凝重，就一再追问到底发生了什么。
“哎，老天造孽啊！”父亲长长地叹口气说，“你这就起来，给桂香送稻草去……”
“是桂香啊？”母亲吃惊地大张着嘴，继而猛拍脑门，懊恼地说，“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服，一边喃喃地说，“一个女人家，一见人就脸红，手又不便，还带着那么多孩子，再加上牲口，这冰天雪地的草不够用，可怎么熬啊……”
此后，每隔两三天，夜深人静的时候，母亲就带着我，将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。
有一晚送草回来，我睡觉做梦，竟梦见矮婶家的四周长出了青草，一大片一大片的，蓬蓬勃勃，青翠碧绿……（选自《天池小小说》2013年第1期，有改动）
19.小说开头的环境描写有什么作用？（4分）
20.文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理？（4分）
21.请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。（4分）
22.小说的结尾意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（6分）
阅读答案：
（一）19.（4分）开头写大雪与极寒，渲染了寒冷的氛围，为人物活动提供了场景；为下文矮婶偷草做铺垫。
评分标准：每点2分。
20.（4分）做贼被捉后的害怕心理；无颜面对失主的羞愧心理。
评分标准：每点2分。
21. （4分）答题要点：正直（在雪天里捉贼除害），勤劳（天天劳作），机智（故作没有看清偷草人），善良（帮助弱者）。
评分标准：每点1分，要有概括有分析。
22. （6分）不可以。使人物形象更加丰满，表达出了“我”及家人对矮婶的美好祝愿，希望她早日摆脱困境，过上美好的生活，写出了“我”与家人的善良；深化主题，展现人们对未来美好生活的向往；用象征的手法，表达作者对如春草般茂盛爱心的歌颂。
评分标准：每点2分。
（一）阅读下面的文字，完成19～22题。
捉贼 张爱国
天地间一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤，但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背，双手紧拢，踩着没过脚踝的雪，跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气，说：“今晚一定能捉住那个贼。”
“不就几捆稻草吗？大半夜还出来受冻！”我没好气地说，我总以为父亲是小题大做。
“你说的轻巧，没了稻草，开春后咱家大牯牛吃什么？”父亲说着就愤愤起来，“再说了，不要脸的贼你不捉住他，还不知要祸害多少人呢！”
到了后岗，父亲用手电筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小两个草堆，顶着厚厚的雪，静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里，茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。
草堆洞里虽然比外面暖和了许多，但绝比不上家里，更比不了暖和的被窝，我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧？”我说——我想让父亲同意我们早点撤退，可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲，今儿又推了一整天的磨，实在太困了。
不知过了多久，雪停了，却下起了冰子，纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖，没有一丝温度。我正要推醒父亲回家，却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快，我看到了，是两个孩子，一大一小，提着防风的煤油灯，径直来到我家大草堆前。
“从里面拉，轻点，别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说，还挥了挥右臂——半截的右臂！天啊，她不是孩子，是矮婶啊！我忘记了推醒父亲：矮婶怎么会干这种事？怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。
小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉，一个没注意，重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起，叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么，站立一旁，不愿拉了。寒风中，母子俩僵持着，浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄，下身是一件旧单衣，而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。
矮婶放下煤油灯，用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草，可稻草压得太紧，她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍，上去帮忙，母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家，小江却犹豫着说：“娘，再拉一捆吧，够牛吃三天了。”矮婶看看草堆，摇着头说：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢。”说完，母子俩就提着稻草一前一后地往回走。
我已经决定不叫醒父亲让他们走了，可父亲却突然醒来，一声大叫，明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲，与此同时，父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。
手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服，枯瘦的后背整个地裸露在寒风中，任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了，提着稻草，浑身颤抖得异常厉害。
“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。
“哦，拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒，大声地说，“你们拿回去吧，明天……明天我再找你们算账……”
回到家，母亲还坐在床上纳鞋底，问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话，母亲才发现我们的神情很凝重，就一再追问到底发生了什么。
“哎，老天造孽啊！”父亲长长地叹口气说，“你这就起来，给桂香送稻草去……”
“是桂香啊？”母亲吃惊地大张着嘴，继而猛拍脑门，懊恼地说，“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服，一边喃喃地说，“一个女人家，一见人就脸红，手又不便，还带着那么多孩子，再加上牲口，这冰天雪地的草不够用，可怎么熬啊……”
此后，每隔两三天，夜深人静的时候，母亲就带着我，将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。
有一晚送草回来，我睡觉做梦，竟梦见矮婶家的四周长出了青草，一大片一大片的，蓬蓬勃勃，青翠碧绿……
（选自《天池小小说》2013年第1期，有改动）
19.小说开头的环境描写有什么作用？（4分）
20.文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理？（4分）
21.请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。（4分）
22.小说的结尾意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（6分）
阅读答案：
（一）19.（4分）开头写大雪与极寒，渲染了寒冷的氛围，为人物活动提供了场景；为下文矮婶偷草做铺垫。
评分标准：每点2分。
20.（4分）做贼被捉后的害怕心理；无颜面对失主的羞愧心理。
评分标准：每点2分。
21. （4分）答题要点：正直（在雪天里捉贼除害），勤劳（天天劳作），机智（故作没有看清偷草人），善良（帮助弱者）。
评分标准：每点1分，要有概括有分析。
22. （6分）不可以。使人物形象更加丰满，表达出了“我”及家人对矮婶的美好祝愿，希望她早日摆脱困境，过上美好的生活，写出了“我”与家人的善良；深化主题，展现人们对未来美好生活的向往；用象征的手法，表达作者对如春草般茂盛爱心的歌颂。
评分标准：每点2分。
贼刘国芳　　开始，他不是一个贼。　　开始，他只是去找人，找一个叫张贵的人，这张贵住在一幢八层的楼房里。不过，张贵住在哪一层，他忘了。　　他走进了那幢楼。　　但从一楼走到八楼，他没看见一个人，好像，这幢楼里没有住人。　　他只好从八楼走下来。　　走到四楼时，他看见一个人了，一个男人。但男人眼皮都没抬一下，也就是说，男人根本没看他，就从他跟前擦身而过了。　　很快，他从四楼走了下来。但他没走，他在楼下呆了一会，又上楼了。　　他还要去找张贵。　　这回。走到六楼时，一个人从房里出来。但这人也没看他，就从他身边走下了楼。　　他继续往上走，很快，走到八楼了。但这趟也白走了，他没见到张贵或没找到张贵。　　他觉得应该问问人家。　　往下走到三楼时，他又看见一个人了，一个往上走的人。　　他于是看着这人，还笑着问道：“请问，张贵住在哪楼？”　　“不知道。”那人也没看他，匆匆走了。　　很快，他又走了下来，这一趟，也是白走。　　在楼下又呆了一会，他又上楼了。　　他还得去找那个张贵。　　这回，他分别在四楼和五楼碰见两个人，他也问了他们，问他们张贵住哪楼。一个人说不知道。 另一个人，根本就没睬他。　　很快，他又走到八楼了，但那个他要找的张贵，他还是没找到。　　从八楼下来，他决定敲门问问人家。　　他敲开了七楼一户人家，他说：“请问，张贵住在哪楼？”　　“不知道。”随着，门哐一声关了。　　他往下走，敲开了五楼一户人家，也问：“请问，张贵住哪楼？”　　还是那句：“不知道。”说着，也哐一声把门关了。　　仍往下走，他又敲了三楼一户人家的门，但在这儿，他根本没把门敲开。　　又回到一楼了，他找的人，还是没找到。　　再往上走时，他没敲门，也没碰到一个人，倒是在七楼一家门口，看到几双鞋。其中有一双，崭新的，他怎么看，怎么觉得自己穿着很合适。　　他提起了这双鞋，往下走。　　这回下楼时碰见了两个人，他有些慌了，也紧张。但他的表情有些浪费，那两个人，根本没看他。　　他顺利地把鞋提了下来。　　到此，他变成一个贼了。　　第二天，他又去了那幢楼，但他不再去找张贵了。他手里拿了只编织袋，专门去偷东西了。在那幢楼里，他把很多看的上眼的鞋子往编织袋里放。放满了，往下扛。在六楼和四楼，他又碰到人了，但没人看他一眼。　　再去时，他带了开门的工具。他敲了几户门，有两户开门了，他就说找张贵。有一户没开门，他就晓得屋里没人，于是他便把门撬了。　　他成了真正的名副其实的贼了。　　出来时，他还搬着一只彩电。　　也没人过问他，但走出楼道时，一个人认识他，这人喊着他说：“东东，你怎么在这里？” 他说：“你是谁？”　　回答：“我是张贵呀？”　　他说：“张贵，哪个张贵，我不认识。”　　说着，他搬着彩电走了。1．下列对作品的分析和概括，不正确的两项是阅读答案：
1．BD2．没有矛盾。偷鞋时，“他”还是第一次当贼，自然免不了紧张和惊慌；而偷彩电时，“他”已是一个惯偷，心里早就没有了廉耻，面对熟人自然也就能镇定自若了。（意对即可）3．创作意图：一、让人认识贪欲的人性弱点及其危害；二、让人认识环境对人生转折的影响力；三、让人认识自扫门前雪的人情冷漠会让不法分子有机可乘……（言之成理即可） 　 示例一：小说中的贼，开始只是去找张贵，几次找不着，竟然经受不住一双新鞋的诱惑，顺手牵羊偷了它，得手之后，受了贪欲的驱使，有了第二次、第三次……而且后来竟发展到撬门人室，偷盗彩电。从中我们可以看出作者意在通过这个贼的经历告诉人们：没有得到制约的贪欲很容易让人走上犯罪的道路。 　 示例二：小说中的贼，在反复上下楼包括偷盗的过程中，上楼下楼的住户。竟然没有人理会他，连一点该有的警惕性都没有。这让他的贪欲及贪欲的膨胀得不到有效的制约，最终让他发展到撬门人室，走上犯罪的道路。作者正是借人们对 “贼”的默然让人认识自扫门前雪的人情冷漠会让不法分子有机可乘。
阅读下面的文字，完成1～4题。
开始，他不是一个贼。
开始，他只是去找人，找一个叫张贵的人，这张贵住在一幢八层的楼房里。不过，张贵住在哪一层，他忘了。
他走进了那幢楼。
但从一楼走到八楼，他没看见一个人，好像，这幢楼里没有住人。
他只好从八楼走下来。
走到四楼时，他看见了一个人，一个男人。但男人眼皮都没抬一下，也就是说，男人根本没看他，就与他擦身而过了。
很快，他从四楼走了下来。但他没走，他在楼下呆了一会儿，又上楼了。
他还要去找张贵。
这回，走到六楼时，一个人从房里出来。但这人也没看他，就从他身边走了过去。
他继续往上走，很快，走到八楼了。但这趟也白走了，他仍没找到张贵。
他觉得应该问问人家。
往下走到三楼时，他又看见了一个人，一个往上走的人。于是，他看着这人，笑着问道：“请问，张贵住在哪楼？”
“不知道。”那人也没看他，匆匆地走了。
很快，他又走了下来，这一趟，也是白走。
在楼下又呆了一会儿，他又上楼了。
他还得去找那个张贵。
这回，他分别在四楼和五楼碰见了一个人，他也问了他们，问他们张贵住哪层楼。一个人说不知道。另一个人，根本就没睬他。
很快，他又走到八楼了，但那个他要找的张贵，还是没找到。
从八楼下来，他决定敲门问问人家。
他敲开了七楼一户人家，他说：“请问，张贵住在哪层楼？”
“不知道。”接着，门哐一声关上了。
他往下走，敲开了五楼一户人家，也问：“请问，张贵住哪层楼？”
还是那句：“不知道。”说着，也哐一声把门关上了。
仍往下走，他又敲了三楼一户人家的门，但在这儿，他根本没把门敲开。
又回到一楼了，他要找的人，还是没找到。
再往上走时，他没敲门，也没碰到一个人，倒是在七楼一家门口，看到几双鞋。其中有一双，崭新的，他怎么看，怎么觉得自己穿着很合适。
他提起了这双鞋，往下走。
这回下楼时碰见了两个人，他有些慌了，也紧张。但他的表情有些浪费，那两个人，根本没看他。
他顺利地把鞋提了下来。
到此，他变成一个贼了。
第二天，他又去了那幢楼，但他不再去找张贵了。他手里拿了只编织袋，专门去偷东西。在那幢楼里，他把很多看得上眼的鞋子往编织袋里放。放满了，往下扛。在六楼和四楼，他又碰到了人，但没人看他一眼。
再去时，他带了开门的工具。他敲了几户的门，有两户开门了，他就说找张贵。有一户没开门，他就晓得屋里没人，于是他便把门撬了。
他成了真正的名副其实的贼了。
出来时，他还搬着一台彩电。
也没人过问他，但走出楼道时，一个人认识他，这人喊着他说：“东东，你怎么在这里？”
他说：“你是谁？”
回答：“我是张贵呀！”
他说：“张贵，哪个张贵？我不认识。”
说着，他搬着彩电走了。
1．试简要分析小说开头一段的表达效果。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．作者设计了“他(贼)”四次上楼找“张贵”的情节，在这些情节中，楼里的人都是什么表现？这说明了什么？作者这样写有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．小说中的“他”是如何变成贼的？请结合文本简要概述。
答：________________________________________________________________________
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4．针对小说中“他”变成名副其实的贼的经历，谈谈你的感悟。(两条即可)
答：________________________________________________________________________
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阅读答案：
1．小说开头看似简单、直白，其实极具揶揄、诙谐的因素，这奠定了小说幽默、滑稽的叙述风格。
2．每次上楼找“张贵”时，要么没碰到人，要么碰到了，却都是些“根本没看他”的人。这说明楼里的人是彼此陌生的，是毫不交流沟通的，是各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜的。这反映了人与人之间的关系冷漠。
作用：有助于揭示小说主题，正是由于人们之间的冷漠，才惯出了“贼”；丰富了故事情节，也推动了情节发展。
3．贼是楼里的人“惯”出来的。“他”开始时的确是去找“张贵”的，只是几次都找不着，而有一种好东西(崭新的鞋子)诱惑着“他”，“他”又经不住这种诱惑，于是就顺手牵羊。因贪欲的驱使，他就有了第二次、第三次……由偷鞋子开始，偷着偷着，竟然在光天化日之下，偷起彩电来了。于是他就变成了一个贼。
4．①人类的自私和彼此间的陌生化，无形之中为坏人提供了活动的空间。从某种意义上说，是众多自私自利的人培养了“贼”。②任何事物都不是天生就那样，而是一步步发展变化而来的。③人要洁身自好，即使在无人监督的情况下，也要保持高尚的品德，严格约束自己。
阅读下面的文字，完成下题窃贼［法］阿·康帕尼尔著　　“是的，我是个窃贼。”老头伤心地说，“可我一辈子只偷过一次。那是一次最奇特的扒窍。我偷了一个装满钱的钱包。”　　“这没有什么稀奇的。”我打断他道。　　“请让我说下去。当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时，我身上的钱并没有增加一个子儿。”　　“那钱包是空的？”　　“恰恰相反，里面装满了钞票。”　　我走近那老头，又给他斟了一杯葡萄酒。他开始讲述自己的经历：　　“当时，我乘火车从斯米纳到苏萨尔去。那是个匪盗经常出没的地区。我坐的是三等车。车厢里除我而外，就只有一个衣衫褴褛、正在酣睡的汉子。他的左脸颊上有一块明显的伤疤。从相貌到衣着，这家伙看起来都象一个罪犯。我想换一个车厢，可是车厢之间没有连通的门，于是，我只好硬着头皮单独同这个危险的家伙共处三个小时。火车行驶在前不挨村、后不着店的荒野，车上的旅客寥寥无几。在这种环境里，要想杀死一个人，然后把尸体从车窗扔下去，简直是小事一桩。　　“外面的天渐渐黑了下来。我两眼死死盯住车里的警报器。可是，看来，我打了一会儿盹儿。我刚睁开眼睛便发出一声惊叫。因为陌生的旅伴正弯腰站在我面前，锐利的双眼盯着我，乱蓬蓬的胡须已经触着我的面颊。我吓得一下子蹦起来，想去拉警报器。可是那人抓住我的手臂，哀求似的看着我，说：‘您不用害怕。我正要请求您允许我坐在您身边用您的毯子搭一搭我的身子。我感到很冷。’“‘真的吗？’我松了地口气，歉疚地挪动了一下子身子，让他坐到我身边。　　“‘是的。’那人说，‘我多么喜欢做一个小偷啊！我的整个性格，所受的教育和成长的环境，都注定我特别适合这一职业。可是……我不能去偷。’　　“‘是什么阻止你去偷呢？’我好奇地问。　　“‘长着这样一副相貌，我怎么能够去偷呢？无论我走到啊里，大家都提防着我，要是碰巧附近有人的东西正好被偷了，第一个被怀疑的对象就是我。’　　“我瞅着他那张窃贼一样的面孔，脑海里闪出了一个鬼主意：我要是试一试把这个总不走运的窃贼的钱包偷过来，那将是一个多么精采的恶作剧啊！眼疾手快，不动声色，上帝保佑！几分钟后，窃贼那鼓鼓的钱包就被放进了我右边衣袋。火车停下后，我的旅伴竟免了我再劳神去换车厢。他站起来对我说：　　“‘我到家了。谢谢您，祝您旅行愉快！’　　“我等他下了车，急忙从衣兜里掏出偷来的钱包。一见那钱包，我顿时目瞪口呆，手里拿的正是我自己的钱包。那家伙趁我听他诉苦的当儿，神不知鬼不觉地把我的钱包偷走了。幸好趁他不注意时，我又把它偷了回来。　　“这是我一辈子唯一的偷窃行为。钱包偷到手了，可我的钱并没有因此而增加一分。你看见了吧，我并没有骗你。”　　老头的故事刚讲完，我就急忙站起来，大方地付过酒钱，转身走了。我这样做，完全是有原因的：在他向我讲述自己偷窃经历时，我用我那训练有素的灵巧手指，将他的钱包拈过来装进了自己的衣兜。我急切地想知道那钱包里究竟有多少钱。我相信，老头所说的那种巧遇，这次绝不会重演。我肯定不会从自己的衣兜里掏出自己的钱包来，因为我身上从来不带钱包。拐过一个街角，我把手伸进自己的衣袋。天哪！里面什么也没有！这老家伙太鬼了！他第二次偷回了自己的钱包。　　第二次？谁知道他自己偷了自己多少回呢！1．小说开头的五个自然段在文中起到什么作用？答：________________________2．请根据全文，推断第一自然段中老头“伤心”的理由。答：________________________3．这是一篇极富戏剧性的小说，请简要分析作者在小说情节结构上所采用的技巧。答：________________________4．谈谈你对小说中“老头”这个人物形象的理解。答：________________________5．有人说此小说应以“旅途的奇遇”为题，你觉得这与小说原题哪个更合适，请结合文本，阐述你的理由。答：________________________
阅读答案：
答案：解析：
阿·康帕尼尔 著　　
“是的，我是个窃贼。”老头伤心地说，“可我一辈子只偷过一次。那是一次最奇特的扒窍。我偷了一个装满钱的钱包。”
“这没有什么稀奇的。”我打断他道。
“请让我说下去。当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时，我身上的钱并没有增加一个子儿。”
“那钱包是空的？”
　　“恰恰相反，里面装满了钞票。”
　　 我走近那老头，又给他斟了一杯葡萄酒。他开始讲述自己的经历：
“当时，我乘火车从斯米纳到苏萨尔去。那是个匪盗经常出没的地区。我坐的是三等车。车厢里除我而外，就只有一个衣衫褴褛、正在酣睡的汉子。他的左脸颊上有一块明显的伤疤。从相貌到衣着，这家伙看起来都象一个罪犯。我想换一个车厢，可是车厢之间没有连通的门，于是，我只好硬着头皮单独同这个危险的家伙共处三个小时。火车行驶在前不挨村、后不着店的荒野，车上的旅客寥寥无几。在这种环境里，要想杀死一个人，然后把尸体从车窗扔下去，简直是小事一桩。
“外面的天渐渐黑了下来。我两眼死死盯住车里的警报器。可是，看来，我打了一会儿盹儿。我刚睁开眼睛便发出一声惊叫。因为陌生的旅伴正弯腰站在我面前，锐利的双眼盯着我，乱蓬蓬的胡须已经触着我的面颊。我吓得一下子蹦起来，想去拉警报器。可是那人抓住我的手臂，哀求似的看着我，说：‘您不用害怕。我正要请求您允许我坐在您身边用您的毯子搭一搭我的身子。我感到很冷。’“‘真的吗？’我松了地口气，歉疚地挪动了一下子身子，让他坐到我身边。
“‘是的。’那人说，‘我多么喜欢做一个小偷啊！我的整个性格，所受的教育和成长的环境，都注定我特别适合这一职业。可是……我不能去偷。’
“‘是什么阻止你去偷呢？’我好奇地问。
“‘长着这样一副相貌，我怎么能够去偷呢？无论我走到啊里，大家都提防着我，要是碰巧附近有人的东西正好被偷了，第一个被怀疑的对象就是我。’
“我瞅着他那张窃贼一样的面孔，脑海里闪出了一个鬼主意：我要是试一试把这个总不走运的窃贼的钱包偷过来，那将是一个多么精采的恶作剧啊！眼疾手快，不动声色，上帝保佑！几分钟后，窃贼那鼓鼓的钱包就被放进了我右边衣袋。火车停下后，我的旅伴竟免了我再劳神去换车厢。他站起来对我说：
“‘我到家了。谢谢您，祝您旅行愉快！’
“我等他下了车，急忙从衣兜里掏出偷来的钱包。一见那钱包，我顿时目瞪口呆，手里拿的正是我自己的钱包。那家伙趁我听他诉苦的当儿，神不知鬼不觉地把我的钱包偷走了。幸好趁他不注意时，我又把它偷了回来。
“这是我一辈子唯一的偷窃行为。钱包偷到手了，可我的钱并没有因此而增加一分。你看见了吧，我并没有骗你。”
老头的故事刚讲完，我就急忙站起来，大方地付过酒钱，转身走了。我这样做，完全是有原因的：在他向我讲述自己偷窃经历时，我用我那训练有素的灵巧手指，将他的钱包拈过来装进了自己的衣兜。我急切地想知道那钱包里究竟有多少钱。我相信，老头所说的那种巧遇，这次绝不会重演。我肯定不会从自己的衣兜里掏出自己的钱包来，因为我身上从来不带钱包。拐过一个街角，我把手伸进自己的衣袋。天哪！里面什么也没有！这老家伙太鬼了！他第二次偷回了自己的钱包。
第二次？谁知道他自己偷了自己多少回呢！
12、小说的开头五个自然段在文中起到什么作用？（2分）
13、请根据全文，讲讲第一自然段中老头“伤心”的理由。（3分）
14、这是一篇极富戏剧性的小说，请试着谈谈作者在小说情节结构上所采用的技巧。（4分）
15、谈谈你对小说中“老头”这个人物形象的理解。（6分）
16、有人说此小说应以“旅途的奇遇”为题，你觉得这与小说原题哪个合适，请结合文本，阐述你的理由。（5分）
阅读答案：
12、（1）设置悬念，引起读者的阅读兴趣。（2）、引出下文，为下文老头的奇遇蓄积动能。（2分，各1分）
13、原因一：老人好不容易偷了一个钱包，可钱并没有增加一分；原因二：为自己曾错信那个汉子而感到难过；原因三：可能是假象，为了迷惑“我”，从而更易下手。（3分，意思对即可）
14、技巧：情节上，（1）小说在开头设置了悬念，引人入胜；（2）采用了摇摆的手法，一波三折，情节充满意外；（3）细节描写，有动作，肖像描写等；（4）结尾既在情理之中又在意料之外；（5）巧合
结构上：嵌套（故事套故事的手法）（4分，只要情节上答对3点即满分）
15、答案略。先回答老头的形象特点，要求有概括有分析，再回答形象的意义。后者考生言之成理即可。（6分，形象特点3分，形象的意义3分）
16、原题好。理由：1、小说的情节主要围绕窃贼行窃事件展开；2、窃贼表明了小说中几个主要人物的身份，正是这些人物的身份特征构成了小说的巧合；3、此题更能体现小说的主题。
以“旅途的奇遇”为题好。理由：1、此题设置了悬念，可以激发读者的阅读兴趣；2、题目是小说的线索，小说的情节主要讲的就是几个人物的旅途奇遇；3、奇遇是小说的主要情节，小说的主旨正是通过这一系列的“奇遇”体现出来的。（5分，观点1分，陈述理由4分，合理即可）
阅读下面的文字，完成12～16题（共20分）
[法]阿·康帕尼尔 著
“是的，我是个窃贼。”老头伤心地说，“可我一辈子只偷过一次。那是一次最奇特的扒窍。我偷了一个装满钱的钱包。”
“这没有什么稀奇的。”我打断他道。
“请让我说下去。当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时，我身上的钱并没有增加一个子儿。”
“那钱包是空的？”
“恰恰相反，里面装满了钞票。”
我走近那老头，又给他斟了一杯葡萄酒。他开始讲述自己的经历：
“当时，我乘火车从斯米纳到苏萨尔去。那是个匪盗经常出没的地区。我坐的是三等车。车厢里除我而外，就只有一个衣衫褴褛、正在酣睡的汉子。他的左脸颊上有一块明显的伤疤。从相貌到衣着，这家伙看起来都象一个罪犯。我想换一个车厢，可是车厢之间没有连通的门，于是，我只好硬着头皮单独同这个危险的家伙共处三个小时。火车行驶在前不挨村、后不着店的荒野，车上的旅客寥寥无几。在这种环境里，要想杀死一个人，然后把尸体从车窗扔下去，简直是小事一桩。
“外面的天渐渐黑了下来。我两眼死死盯住车里的警报器。可是，看来，我打了一会儿盹儿。我刚睁开眼睛便发出一声惊叫。因为陌生的旅伴正弯腰站在我面前，锐利的双眼盯着我，乱蓬蓬的胡须已经触着我的面颊。我吓得一下子蹦起来，想去拉警报器。可是那人抓住我的手臂，哀求似的看着我，说：‘您不用害怕。我正要请求您允许我坐在您身边用您的毯子搭一搭我的身子。我感到很冷。’“‘真的吗？’我松了地口气，歉疚地挪动了一下子身子，让他坐到我身边。
“‘是的。’那人说，‘我多么喜欢做一个小偷啊！我的整个性格，所受的教育和成长的环境，都注定我特别适合这一职业。可是……我不能去偷。’
“‘是什么阻止你去偷呢？’我好奇地问。
“‘长着这样一副相貌，我怎么能够去偷呢？无论我走到啊里，大家都提防着我，要是碰巧附近有人的东西正好被偷了，第一个被怀疑的对象就是我。’
“我瞅着他那张窃贼一样的面孔，脑海里闪出了一个鬼主意：我要是试一试把这个总不走运的窃贼的钱包偷过来，那将是一个多么精采的恶作剧啊！眼疾手快，不动声色，上帝保佑！几分钟后，窃贼那鼓鼓的钱包就被放进了我右边衣袋。火车停下后，我的旅伴竟免了我再劳神去换车厢。他站起来对我说：
“‘我到家了。谢谢您，祝您旅行愉快！’
“我等他下了车，急忙从衣兜里掏出偷来的钱包。一见那钱包，我顿时目瞪口呆，手里拿的正是我自己的钱包。那家伙趁我听他诉苦的当儿，神不知鬼不觉地把我的钱包偷走了。幸好趁他不注意时，我又把它偷了回来。
“这是我一辈子唯一的偷窃行为。钱包偷到手了，可我的钱并没有因此而增加一分。你看见了吧，我并没有骗你。”
老头的故事刚讲完，我就急忙站起来，大方地付过酒钱，转身走了。我这样做，完全是有原因的：在他向我讲述自己偷窃经历时，我用我那训练有素的灵巧手指，将他的钱包拈过来装进了自己的衣兜。我急切地想知道那钱包里究竟有多少钱。我相信，老头所说的那种巧遇，这次绝不会重演。我肯定不会从自己的衣兜里掏出自己的钱包来，因为我身上从来不带钱包。拐过一个街角，我把手伸进自己的衣袋。天哪！里面什么也没有！这老家伙太鬼了！他第二次偷回了自己的钱包。
第二次？谁知道他自己偷了自己多少回呢！
12．小说开头的五个自然段在文中起到什么作用？（2分）
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
13．请根据全文，推断第一自然段中老头“伤心”的理由。（4分）
答：________________________________________________________________________
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14．这是一篇极富戏剧性的小说，请简要分析作者在小说情节结构上所采用的技巧。（5分）
答：________________________________________________________________________
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15．谈谈你对小说中“老头”这个人物形象的理解。（5分）
答：________________________________________________________________________
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16．有人说此小说应以“旅途的奇遇”为题，你觉得这与小说原题哪个更合适，请结合文本，阐述你的理由。（5分）
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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阅读答案：
12～16题（共20分）
16．原题好。理由：①小说的情节主要围绕窃贼行窃事件展开；②窃贼表明了小说中几个主要人物的身份，正是这些人物的身份特征构成了小说的巧合；③此题更能体现小说的主题。
以“旅途的奇遇”为题好。理由：①此题设置了悬念，可以激发读者的阅读兴趣；②题目是小说的线索，小说的情节主要讲的就是几个人物的旅途奇遇；③奇遇是小说的主要情节，小说的主旨正是通过这一系列的“奇遇”体现出来的。（4分，观点1分，陈述理由3分，两点即可得满分）
范文十： 一个幸运的贼莫泊桑那晚，我们三个年轻狂徒在索里尔家聚餐，最后都喝得有几分醉意了。普瓦特文头脑还清醒些，索里尔仰面朝天躺着，讨论什么战争和服装之类的事情，说着说着他突然一跃而起，拉开抽屉，将一套轻骑兵制服穿在身上，又拿出一套掷弹兵的制服给普瓦特文，他说什么也不肯穿，于是我俩硬给他套上，衣服太大，几乎把他包起来。我把自己打扮成甲胄骑士，然后，索里尔开始操练我们，他大声地说：当了军人，就得喝出个军人的样子。我们拿出大碗，高唱军歌，再次开宴。尽管已喝得酩酊大醉，我还是突然举起一只手说：静一静，我敢保证隔壁画室有走动的声音。有贼!索里尔晃晃摇摇地站起来，唱起《马赛进行曲》，拿起武器，公民们！然后从墙上摘下几件武器。我得到的是火枪和长剑，普瓦特文拿到一支上刺刀的长枪，索里尔没找到称心武器，抓起一把手枪插到皮带上，手里握着一把大板斧，小心翼翼地打开了画室的门。当我们走到画室中央的时候，索里尔说：我是将军。又指着我俩：你，甲胄骑士，负责切断敌人的退路。你，掷弹兵，作我的护卫。我们足足用了20分钟查看每个角落，没发现任何可疑。普瓦特文认为应该检查碗橱。我端着蜡烛过去查看，可把我吓坏了，一个人，一个活人站在里面看着我，镇定下来后，我忽地一下锁上柜门，然后我们退后几步商量对策。索里尔想用烟呛，普瓦特文想用饥饿制服，我则想用炸药炸。最后还是采纳了普瓦特文的意见。我拿来酒烟，坐在碗橱前，为俘虏的健康开怀畅饮，普瓦特文还警惕地背着枪；又喝了很长一段时间后，索里尔建议把俘虏押出来瞧瞧。对!我大声地附和。我们抓起武器，朝碗橱疯狂地冲去，索里尔端着手枪冲在前面，我俩疯子似的叫嚷着跟在后面打开柜门押出俘虏，那是个白发苍苍、形容憔悴、衣衫褴褛的老头。我们捆上他的手脚，将他放在椅子里，他没有吭声。我们审判这个恶棍。索里尔厉声说。我也认为应该审判这个家伙，普瓦特文被任命为辩护人，我被任命为执行人。最后俘虏被判处死刑。现在就枪毙他!索里尔说，不过，不能不让他忏悔就死啊，他又有所顾虑地加了一句。我们去给他请一个神父来。但深夜不便去打扰神职人员，他让我代为行使神父职权，并命令俘虏向我忏悔罪过。老人早已吓得魂不附体，他不知道我们是怎样的暴徒，他开口讲话了，声音空洞沙哑：你们要杀死我吗?索里尔逼他跪下，往他头上倒了一杯兰姆酒说：坦白你的罪过吧，不要把它带到另一个世界去。救命啊!救命！那老头在地板上打滚拼命嚎叫，怕他吵醒邻居，我们塞住了他的嘴。来，我们把他结果了吧!索里尔不耐烦地说。他用手枪对准老头勾动了扳机，我也勾了扳机，可惜我俩的枪没有子弹，枪只是空响了两下。在一旁看着的普瓦特文说：我们真有权力杀死这个人吗?我们不是已经判处他死刑了吗?索里尔说。那倒是，不过我们没有权力枪毙一个公民，我们还是把他送到警察局去吧。我们同意了。那个老头不能走路，我们把他绑到一块木板上，我和普瓦特文抬着他到了警察局。局长认识我们，知道我们爱搞恶作剧，他认为我们闹得太过分，笑着不让我们把在押犯抬进去。索里尔非要往里抬，局长沉下脸来，说你们不要再发傻了，赶快回家去清醒一下头脑。无奈我们只好把他再抬回索里尔的家。我们拿他怎么办呢?我问道。他看上去已经半死了，我也不禁起了恻隐之心，把他嘴里塞的东西掏了出来。喂，你感觉怎么样啊?我问他。哎呀，我实在受不了。他呻吟着说。这时索里尔的心也软了下来，给他松了绑，开始像对久别的老友一样款待起来。我们马上斟满了几碗酒，递给我们的俘虏一碗，他连让都没让，端起碗一饮而尽。我们几人觥筹交错痛饮起来。那老人真是海量，比我们三个人加在一起还能喝。天蒙蒙亮时，他站起来心平气和地说：我得告辞了。我们再三挽留，但他坚持不依，我们怀着惋惜的心情送他到门口，索里尔高举着蜡烛说：你的晚年可要当心啊!(有删节)（1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）A．三个年轻人把一位老年人捆绑、审判并处决，作者正是想通过他们荒唐的举动，来表现法国社会的法制混乱，对此进行辛辣的讽刺。B．人的善良本性及人类相亲的本能，在这三个年轻人后来的举动中得到了充分展现，小说结尾的安排，使人捧腹之余又能感受到一丝温暖。C．小说故事情节起伏有致，结尾出入意料却又在情理之中；为刻画人物，作家运用了大量的动作、心理和语言描写，使形象栩栩如生。D．索里尔有所顾虑地建议请一个神父来，表现他知道自己犯了不可饶恕的裁断错误，但是碍于面子想为自己洗罪的复杂心理。E．契诃夫在谈到短篇创作的体会时说：短篇小说的首要魅力是朴素和诚恳。《一个幸运的贼》正是在行为的朴素与情感的诚恳中体现了这一点。（2）三个年轻人关系亲密，却个性迥异。试概括他们性格中的不同点。(6分)（3）小说开头三人穿不同军装扮演不同角色的场面描写，在全文中有何作用?(6分)（4）有人认为，本文以三个醉汉的故事为题，更为妥贴。你有什么看法?请结合文章说明理由。(8分)阅读答案：11.(1)B3分，E2分，C1分(A项主题理解错；C项中大量的心理描写错；D项中有所顾虑是觉得匆忙行刑于法不妥，要依照法定程序，让小偷刑前忏悔。)(2)索里尔冲动爱幻想、组织领导能力强；(2分)普瓦特文沉稳清醒，、悲悯理性；(2分)我缺乏主见、愿意附和顺从。(2分)(3)内容：①表现人物的性格特征；②为小说增添了喜剧色彩，激发读者的阅读兴趣。结构：③照应了小说开头都喝得有几分醉意；④为下文再次开宴和拿贼、审贼做了铺垫；(每点2分，答出三点即可，共6分)(4)观点一一个幸运的贼更为妥①贼是全文内容的主要组成部分。从被发现、审判，到释放，、招待，故事情节都围绕贼展开，贼起到了串连和推动情节的作用；②做贼而幸运，能激发读者好奇心。③以幸运的贼为题，预示情节必然曲折，也就为主要人物的个性展观提供子平台，有利于塑造人物形象；④幸运二字意蕴丰富，点明了贼的命运，幸运缘于人性的善良，深化了文章的主题。观点二：三个醉汉的故事更为妥帖。①三个醉汉是小说中的主要活动者，是小说的主人公，以此为题，便于读者把握作品主旨；②醉汉必有荒唐之处，也必有可爱之处，以此为题，富于喜剧色彩，更加吸引读者；③由酒醉胡闹到酒醒招待，表现人性的复苏，更能突出作者寄寓的社会理想。(观点明确2分，理由充分，能依据文本、合理论述，三点即可，每点2分，本题共8分)}