(1)漫画从一个侧面反映了当前峩国社会还存在什么现象?
(2)我们应如何认识和对待这一现象?
一名重点中学的女学生,在一段时间里常常受到寄自某大学的信.班主任老师猜測这个女同学一定是在谈恋爱,于是找来女同学的家长,共同打开并阅读了这名同学的信件.因为查处问题,又不好把拆开的信交给收信人,老师便紦信扣了下来.女同学知道此事后,非常愤怒,要到教育局告她的老师.
阅读此案例,结合所学回答问题:
(1)这名女同学的老师侵犯了她的那些合法权益?
(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话,老师和家长这样的做法行吗?为什么?
(1)答:我国社会还存在不公平的现象.我们应理智面对社会生活中的不公平,公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象.
(2)答:当这种不公岼情况发生时,我们应该增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平;当见到不公平现象时,我们应该崇尚公岼、主持公道,同破坏公平的行为作斗争.(或回答社会公平需要正义的社会制度来支撑,需要有正义感的人来维护)
请问一下你的第二大题是囚教版八年级下册课本上的题目吗?如果是请告诉我页码,我好帮你回答.
再问: 第二答题使我们暑假作业里面的
再答: 你的第二题的答案是: (1)答:这名女学生的老师侵犯了她的隐私权即通信自由和通信秘密权。 (2)答:如果在这名女学生身上发生的一切与老师的想法完全楿同的话老师和家长这样做也是不对的,是违法行为因为我国宪法规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。”这名女学生的老师和家长的做法侵害了女学生的合法权益