陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“ 不怕失败 ①一位诗人曾说：“虚荣的人只是注视着自己的名字，光 古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说： 我们中国人是有骨气的 德育考试 ①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大； 有的人 有的人 阅读答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
阅读理解列表
做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： &
标题：陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无...
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下列文言文，并回答问题
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
1．“辍耕之垄上，怅恨久之”这两句话的含义应概括为
A．耕田十分辛苦，需要休息。
B．陈涉不喜欢耕田这份工作。
C．陈涉对自己的处境和当时的社会不满。
D．陈涉恨雇地耕田的人。
2．“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，陈涉以________修辞方法，巧妙地回答了对方的讥讽，抒发了自己的________。
3．这段文字写出了陈涉年轻时所处的________和后来发动起义的________。从结构上看，为下文的“________”埋下了伏笔。
标题：不怕失败
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
　　①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。
　　②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。
　　③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸收教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。
　　④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次地失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。他们终于成功了，发现了镭，对人类作出了巨大的贡献。
　　⑤在中国近、现代的革命史上，这样的例子更是l[见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”，最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产党领导下，中国人民终于胜利了。
　　⑥可见，失败并不可怕，把每次失败都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。
　　⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说，失败者同样光荣。
1．根据第⑤段中的拼音写出汉字（l[）________见不鲜
2．联系上下文，解释第⑤段中的“愈挫愈奋”：________
3．不改变原意，把第⑦段中“失败者同样光荣”改为反问句________
4．第①段中加粗的“失败”是个动词，从文中找出它的两个反义词________、________
5．在议论文中，有时说话留有余地能使论述更严密、第②段里“失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程”句中，“往往”就起到了这种作用。从文中再找出起同样作用的两个词________、________
6．居里夫妇从失败走向成功的“艰难曲折的过程”是________
7．这篇短文的论点是________；论证方法是________。
8．我国著名数学家陈景润与居里夫妇一样，也是从失败最终走向成功的。但是，不宜把居里夫妇的例子换成陈景润的例子，这是因为________
标题：①一位诗人曾说：“虚荣的人只是注视着自己的名字，光荣的人却注...
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
　　①一位诗人曾说：“虚荣的人只是注视着自己的名字，光荣的人却注视着祖国的事业。”②其实，如果把自己的名字与事业紧紧联系在一起，倒也不妨注视一下。③但说到底，应该注视的是事业。④古往今来的真正名人，是靠自己实实在在的成就和影响立足于世的。⑤像瓦特和蒸汽机、马克思和《资本论》。⑥这些伟大的名人自己并不曾谋求“大名垂宇宙”，不曾用一毫的心思去乞求官方或人们的赏识。⑦他们只是用自己的聪明才智，甚至是为时人所不理解、不能容忍的奇思异想，为人类开辟了新的天地，他们的名字也就自然不朽了。⑧所以要想当名人，最好的办法就是“小写”自己的名字，“大写”自己该做的事业。
1．这段文字的中心论点是什么？用简要的语言加以概括。（不超过15个字）
答：□□□□□□□□□□□□□□□
2．对这段文字层次划分正确的一项是
A．①②③|④⑤⑥⑦|⑧
B．①②③|④⑤⑥|⑦⑧
C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧
D．①|②③④⑤⑥|⑦⑧
3．这段文字运用的论证方法是
A．道理论证、比喻论证
B．举例论证、对比论证
C．对比论证、比喻论证
D．举例论证、道理论证
4．解释第⑧句中“小写”和“大写”的意思。
（1）大写：_____________________
（2）小写：_____________________
标题：古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食...
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
　　古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”穷人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事，那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
1．这段文字证明的论点是 ______________________。
2．这个故事论证的是
A．富贵不能淫
B．贫贱不能移
C．威武不能屈
D．不食嗟来之食
3．用原文中的话回答，若吃了“嗟来之食”的后果是什么？
答:_____________________________________________
4．“传说了千百年，也是有积极意义的。”这里“积极意义”是什么？
答:_____________________________________________
5．这段文字的论证方法是
C．对比论证法
6．解释文中加粗词语
施舍:慈善家:7．“吃了这碗饭，第二步怎样呢？”这句话的问号表示
8．那个穷人不受嗟来之食是因为
A．他知道富人并不真心给他饭吃。
B．他怕吃了富人的饭，要为富人办事。
C．他有气节，宁可饿死，也不吃饭。
D．他知道，嗟来之食的味道不好受，宁可饿死，也不接受富人侮辱性的施舍。
标题：我们中国人是有骨气的
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
我们中国人是有骨气的
　　战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
　　我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有许多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
　　当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同，这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
　　南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降；他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元一二八二年被杀害了。
　　孟子说的这些话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
1．节选文字所论证的论点是
A．我们中国人是有骨气的。
B．孟子的话，表现出了英雄气概，就叫做有骨气。
C．文天祥实践了孟子的话，是有骨气的人。
D．我们无产阶级有自己的骨气。
2．“孟子的几句话，在文天祥身上都表现出来了。”孟子的话是指什么？
答：______________________________________________________
3．文中列举文天祥的事迹，用一句话加以概括就是 _______，列举这个事例着重从_______的角度，证明论点。
4．对孟子的“几句很好的话”在全文中的作用分析不正确的是
A．对“有骨气”作出精辟的解释。
B．为下文进一步从不同角度全面展开论证奠定了坚实的理论基础。
C．作为全篇的“纲”，它贯穿始终。
D．作为事实论据来证明论点。
5．文章运用的论证方法主要有
C．对比论证法
D．比喻论证法
6．作者在举文天祥的事例时采用的主要表达方式是
A．夹叙夹议
B．议论抒情
C．先叙后议
D．先议后叙
7．说孟子的话至今“还有它积极的意义”是根据什么原则来说的？
答：____________________________________________________
8．第③段中骨气的具体含义不同的原因是什么？用原文回答。
答：____________________________________________________
标题：德育考试
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
　　太突然！
　　三日——太短！
　　各校立即绷紧神经。筛而又筛，挑而又挑，选出拔尖而又拔尖的“三好”学生，并配备优秀教师，三日72小时，马不停蹄，人不歇鞍地辅导。
　　幸亏学生天赋极佳，一本《青少年道德修养》早背得滚瓜烂熟，不漏标点。
　　各路考生奔赴考场，兴许刚刚清扫罢考场，门口横七竖八地躺着几把笤帚。考生跨进门，不时踩的笤帚“劈叭”作响，有两个调皮鬼一脚将笤帚踢上天。
　　桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、铅笔刀、盛铅笔细屑的小盒及备用的废纸。
　　各就各位，拧开墨水瓶，汲饱墨水。“刷刷刷”削好铅笔。考题发下，考生目瞪口呆——题太简单了：1+1=？
　　考生欣喜若狂。“沙沙沙”奋笔疾书，三下五去二，便丢下试卷，飘然出门了。
　　第二天，成绩公布出来：
　　百分之六十考生，零分。
　　百分之二十，不及格。
　　百分之五，优良，
　　师生愕然，急索答案，如下：
　　试卷：零分。
　　拾起门口笤帚：40分。
　　铅笔屑盛在盒里，不乱扔废纸：30分。
　　离考场，墨水瓶盖拧上，笔帽套上：30分。
1．用横线画出参加本次考试的学生之优秀、教师辅导之尽力和学生准备之充分的句子
2．用波浪线画出学生答卷之迅疾的句子
3．这次考试的特点是注重学生的
A．思考能力
B．应变能力
C．道德修养水平
D．劳动服务意识
4．对“考生跨进门”时的细节描写的作用分析最准确的是
A．突出中学生调皮好动的性格特点。
B．表现中学生劳动服务意识的薄弱。
C．说明中学生对这道“考题”答的不好。
D．表明中学生对身边的事熟视无睹。
5．对这篇小说的中心思想概括最准确的一项是
A．中学生的道德修养必须提高。
B．中学生的动手能力和道德修养太差，他们应重视这方面的自我教育。
C．让中学生学会从身边的小事做起，学会为社会服务，这一知识必须经过考试。
D．从“德育考试”这一事件，提出教育的一个重要课题：要把学生培养成为具有劳动意识并且能够为社会为自己服务的人。
6．加粗词“愕然”是什么意思？在句中起什么作用？
答：_____________________
标题：①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了...
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
　　①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”②说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。③老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。④他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”⑤笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。⑦众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
1．画横线的词语中，表现范进疯劲十足的词语是_______
2．写范进由喜而疯的过程中，运用了哪几种描写人物的方法？表现了范进什么样的性格特点？
答：____________________________
3．下面的描写不属于侧面烘托的是
A．老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
B．把报录人和邻居都吓了一跳。
C．众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
D．说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
4．从第4题的几项中选出属于侧面烘托的一项为例，说说这样描写作用是____________________________
标题：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，...
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
　　孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”。这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“①你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，②窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。
1．文中第一句话表现孔乙己
A．既不愿和长衫主顾坐在一起，又要显示自己和短衣帮的不同。
B．虽然穷困潦倒没有“坐着喝酒”的资格，但却摆出了读书人的架子；显示自己非同一般。
C．挤不进上等人的行列，只好加于下等人中间。
2．画横线①句省略号的用法是_______，画横线②句省略号的用法是_______。
3．这段文字是通过什么描写来表现人物性格特性？将正确答案的序号填在括号里
A．人物的外貌、行为、语言
B．人物的语言、动作、神态
C．人物的语言、心理活动
D．人物的动作、神态、心理活动
4．文中加圆点的“排”字的作用是
A．表明孔乙己手头拮据，很珍惜这有限的几文大钱。
B．对只有四文大钱的短衣帮表示一下阔气，写出了得意，炫耀的神情。
C．让掌柜放心，表明自己有钱喝酒，不会欠帐。
D．表明自己很无聊，以排钱来消磨时光。
5．在文中用“‖”将这段文字分成两部分
6．写出文中描写孔乙己动作与神情的四个动词（各一个字）
_______、_______、_______、_______
7．从文中挑出最恰当的表现下列意思的四个短语，分别填入相应的括号内
A．孔乙己经济地位低下。
B．孔乙己不与劳动人民为伍。
C．孔乙己贫穷而又好逸恶劳。
D．孔乙己好显示自己的学问。
8．“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”从这句话分析人物，可以看出：
A．______________
B．______________
9．从这段文字可以看出孔乙己思想性格形成的原因是
A．封建统治阶级对他的压迫和剥削。
B．孔乙己常遭欺凌侮辱，饱受了生活的折磨。
C．封建社会里人们对他的冷漠无情。
D．封建文化和封建教育对他的毒害。
标题：有的人
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
　　有的人活着
　　他已经死了；
　　有的人死了
　　他还活着。
　　有的人
　　骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
　　有的人
　　俯下身子给人民当牛马。
1．第1节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义？
答：__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
2．第2节诗中两个“有的人”分别指谁或什么样的人？
答：__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
3．第2节诗主要用了什么表现手法？
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________4．第2节诗中用“骑”和“俯”两个动词好在哪里？
答：__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
标题：有的人
来源：初三语文总复习试卷20篇（开明）初三（上下）
题型：阅读理解
阅读下面文字，然后回答问题
　　有的人
　　骑在人民头上：“①呵，我多伟大！”
　　有的人
　　俯下身子给人民当牛马。
　　有的人
　　把名字刻入石头，想“不朽”；
　　有的人
　　②情愿作野草，等着地下的火烧。
1．文中画横线的诗句都用了什么修辞方法？作用是什么？
①句 修辞方法：_______ 作用：_______
②句 修辞方法：_______作用：_______
2．这两节诗，作者运用了 _______的表现手法，其作用是_______
3．“俯下身子”这一短语在诗句中的语法成份是_______语，能否去掉？为什么？
答：________________________________________________________
____________________________________________________________
4．“俯下身子给人民当牛马。”是由鲁迅的哪个诗句脱化出来的？
答：________________________________________________________
&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号小时候吃过的一种将近10多包调料的方便面(碗),谁知道是什么牌子?_方便面吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：37,155贴子：
小时候吃过的一种将近10多包调料的方便面(碗),谁知道是什么牌子?收藏
98年时候吧应该,调料特别的多,记得最清楚的是里面有一块像海绵一样厚的长方形蛋饼,然后还有香菇..还有......调料就拆了好久,可惜不记得是什么牌子的了
,有谁吃过么?不过味道很一般,实在对不起那么多调料
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或拍晚青白釉碗，送民国大碗——拍小送大呵呵
此拍品己结拍，网页将在10秒后跳转到相似商品列表页。
选中不跳转
拍晚青白釉碗，送民国大碗——拍小送大呵呵
（LOT:1214853）
当前价格：￥50元
起拍价：50元/最小加价幅度10元
该拍品己成交
尺寸/规格：小高8.3cm口14cm大高8.9cm口18cm
品相：有冲，其它完整
运费：普通快递：20元；顺丰快递：22元；EMS：22元；
本拍品开始时间： 20:40:00
本拍品结束时间：
浏览次数：383次 出价次数：1次 关注次数：0次
卖家资料：
信誉：1111
保证金：300
博宝币：420
所在地：四川 自贡市
实名认证：
注册时间： 12:51:59.0
请输入您的出价：
如果想一口价直接购买请点击“一口价直接购买”，要是输入一口价的价格，是不能一口价购买的，请各位藏友注意！
拍品详细信息
关键词：拍品名称：拍晚青白釉碗，送民国大碗——拍小送大呵呵
包真包老，大有冲，小的基本完整。。。。。。。新年快乐，恭喜发财。满300起全国包运费，新疆，甘肃的朋友满500元起也包运费（请理解，呵呵呵），。。。。
最近关注此拍品的用户
博宝网郑重声明
·博宝网对官方场及加盟场所有拍品保真，如假包退，第三方专场及散拍拍品都己经过官方审核，但是藏友出价前也要仔细看好。
·请在登陆后进行出价，出价前请先确认您的保证金额是否能够参与拍品的竞拍，并己填写好您的联系方式。
·当您在成功竞拍下某一拍品，请于5天内付款或联系卖家商讨交易或付款方式，若拍而不买，网站接到卖家投诉，一律扣除保证金。
·在买家付款后的3天之内，卖家需安排发货，若发货后的3至7天内未到货，请联系本站或卖家。收到货后，请在“我买到的拍品”里“确认收货”，否则网站将于您收到货起5天后将相应款项直接转汇给卖家。
·签收快件时，请务必当着送货员面验货（签字前询问送货员），若送货员拒绝验货或您验货时发现实物与图片不一致、有损、物品为赝品时，请直接拒绝签收并退货，否则不予退货。&&&&
- 其它拍品
热门搜索：
当前价：50元
当前价：80元
当前价：700元
当前价：100元
当前价：100元
当前价：15元
起拍价：40元
当前价：120元
当前价：50元
当前价：50元
起拍价：11111元
当前价：50元
起拍价：80元
当前价：100元
电话: 010-6
服务热线：010- E-mail：
工作时间： 周一至周五：9:00-21:00；周六，日：9:00-18:00；如需来公司洽谈业务，请提前2天（48小时）电话预约。
Copyright 2010 版权所有
京ICP证070566号&&京公网安备号}