读下面的句子.回答问题. 两个半钟头的检阅.广场上不断地欢呼.不断地鼓掌.一个高潮接着一个高潮. 这句话中连用两个“不断 .表达了人民群众怎样的心情?——精英家教网——
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来源：新教材新学案　语文　五年级　上册 人教版
读下面的句子，回答问题。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
这句话中连用两个“不断”，表达了人民群众怎样的心情？
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来源：新教材新学案　语文　五年级　上册 人教版
这篇课文是按大典开始前→（　　　　　）→（　　　　　　）→（　　　　　　）→群众游行的顺序来写的。
来源：小学语文练习题（一年级·上）
　公——公鸡　　　巴——尾巴　　　鸟——小鸟
　松——松鼠　　　把——一把伞　　鸭——鸭子
来源：1课1测·四年级语文·下（小学新课标·配北师大版）
阅读并用心体会
父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。
请写出表示人物动作的词语。
来源：随堂练　自主学　综合评语文　　三年级（下）
阅读短文，按要求做。
& 翠鸟也叫叼鱼郎，它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。翠鸟小巧玲珑，一双灵活透亮的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴，一双红色的小爪子紧紧地抓住水边的苇秆。
1．这段话是从（　　）个方面把翠鸟“颜色非常鲜艳”写具体的。
2．请你根据书上的描述，给翠鸟涂上颜色。
来源：学考第1单元同步双测语文　　四年级（上）
阅读课文片断，回答问题。
&& 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏（　　）着一条倾斜的隧道，即使（　　）有骤雨，这里也立刻会干的，隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过是九寸深，一指宽。这便是（　　）蟋蟀的住宅（　　）出口处总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
（1）句中加粗字可用哪个词代替。（句意不变）
（2）蟋蟀住宅的特点是（　　）、（　　）、（　　）。
（3）用“即使……也……”造句。
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来源：新课程阳光作业　小学语文·四年级上
轻松阅读，让我来。
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线、人群又沸腾起来。
这段话写静态的是第（　　）句，写动态的是第（　　）句，过渡的词语是（　　）。写动态时先写（　　），再写（　　），最后写（　　）。
来源：新课程阳光作业　小学语文·四年级上
轻松阅读，让我来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这句话用（　　）的手法，具体而形象地写了在（　　）处观察钱塘江大潮时，听到的（　　）和看到的（　　），充分体出了大潮（　　）的气势。
来源：海淀考王人教课标版语文4年级上
课内阅读。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
1．这段话中有比喻句，用“________”线画出来。
2．请写出文中几个表示颜色的词语。
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3．文中“慢慢地滑过”中的“滑”字用得真好，你能换上几个意思相近的词吗？
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比一比，哪个词更好？为什么？
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来源：海淀考王人教课标版语文4年级上
阅读短文，完成练习。
中外童话是一座巨大的宝库。让我们开展一次读童话，讲童话，编童话，演童话的综合性学习，从童话的宝库中得到更多的宝物。请你认真读一读书中的“资料袋”，回答以下问题。
童话分两大类，一类________，另一类________。
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两义成语指一个成语有两种含义
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