耳呜虫虫那声音常在我耳边响起响

  拥抱、亲吻、握手等。蝴蝶见到朋友,会用美丽的翅膀和朋友抱一抱;蜜蜂见到朋友就用尖尖的嘴巴亲一亲;蜻蜓见到朋友就用长长的身体碰一碰。)(5) 听音乐做虫虫相互问好的动作。3、学习虫虫跳舞。(1)虫虫见朋友可开心了,和朋友在一起可以做什么呢?(跳舞)(2) 蝴蝶跳舞的时候身体是怎么动的?她会展示一下自己漂亮的翅膀。(拍拍翅膀,转一圈)蜜蜂就摇摇脑袋,跳一跳。蜻蜓的身体很苗条。可以动动身体,扭一扭。(3)学习虫虫跳舞的动作:小蝴蝶,拍拍翅膀,转一圈;小蜜蜂,摇摇脑袋,跳一跳;小蜻蜓,动动身体,扭一扭。4、听...
幼儿园小班音乐教案:《可爱的虫虫》的摘要内容
儿发展情况我班幼儿思维活跃,想象大胆丰富,对同一问题常常能提出自己不同的意见,并且对充满神秘幻想色彩...
.设计思路:随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能...
动意图:人类之所以优于其他动物而取得今天的进步,就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱...
学意图:幼儿园中、大班的孩子动手操作能力和手部的精细动作已经发展的比较完善,他们...
学意图:科学探究应从身边的事物开始。发现其中的有趣和奇妙,激发他们的探究热情,使他们从小善于观察和发现。自己实验,自己观察,自己发现。让孩子感到科学并不遥远,科学就在身边。...
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、说教材1设计意图孩子对小动物天生有着一种特殊的感情,无论什么时候什么地方,都会对它们表现出莫大的关心与好奇。《数一数》这首儿歌正是以幼儿最感兴趣的动物作为题材,能够深...
景:色彩鲜艳、形象逼真、动作操作性强,深受幼儿喜欢,这就是幼儿美术活动中的泥工活动...
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景描述:秋天里有许多昆虫,在户外活动时,孩子们喜欢去寻找,他们边找边议论着。在个别化活动室里,我...
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动背景:《纲要》指出:&引导幼儿对身边常见事物的特点产生兴趣和探究的欲望。&因此,活动的设计一定要来...
景:我们的孩子们第一次来到了这里,感觉幼儿园一切都是新鲜的,在主题《小宝宝》中,孩子们对于自己是家庭中的小宝宝,要为爸爸妈妈做事情的意识还是比较强烈的,在活动&好...
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