老鹰鹰的笔画怎么写的音的拼音

老鹰,B eagle,音标,读音,翻译,英文例句,英语词典
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1)&&B eagle
2)&&Litsea coreana
The Preliminary Studies on Antioxidation of Three Kinds of Flavoniods from Litsea coreana;
老鹰茶中三种黄酮类物质抗脂质过氧化作用初探
Aim To optimize the extraction procedure of the total flavo noids from Litsea coreana.
目的优选老鹰茶总黄酮提取的最佳工艺。
3)&&Hawk-tea
Study of DistribUtion and Existence on Six Kinds of Necessary Elements in Hawk-tea and S
老鹰茶和虫茶的6种生命元素分布状态和存在形态研究
Hawk-tea- An Old Folktea Existed in Dalou Shan Regions of Guizhou P
老鹰茶──贵州大娄山民族民间古茶种
4)&&glede iron
5)&&Laoyingjian
Study on The Species Diyersity of Forest Community in Laoyingjian Nature Protective Section of Fujian P
莆田老鹰尖自然保护区森林群落物种多样性的研究
6)&&Kola Red
补充资料:老鹰
鸟,猛禽类,嘴蓝黑色,上嘴弯曲,脚强健有力,趾有锐利的爪,翼大善飞。吃蛇、鼠和其他鸟类。也叫鸢。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。汉语拼音12
ün-汉语拼音(i u ü)
              
               
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汉语拼音12&&an&&en&&in&&un&&ün
查询汉语拼音(i u ü)的详细结果
12& an& en& in& un &ün
本课有四部分内容。
第一部分是五个前鼻韵母n、en、in、un、ün和三个整体认读音节yun、yin、yun,配有图。第一幅图是天安门,用“安”提示n的音。第二幅图是圆圈,用“圆”提示yun的音。第三幅图是一个人在摁门铃,用“摁”提示en的音。第四幅图是小兔在树阴下乘凉,用“阴”提示in和yin的音。第五幅图是蚊子,用“蚊”提示un的音。第六幅图是白云,用“云”提示ün和yun的音。
第二部分是拼音练习。包括两项内容:(1)声母与n、en、in、un、ün的拼音,巩固新学的韵母,复习j、q、x跟ü组成音节省写ü上两点的规则。(2)看图读音节词语,培养学生认识事物、准确拼音的能力。
第三部分是看图借助认字读韵文。配有一幅山区田园图,图表现了韵文的意思。韵文中有许多含前鼻韵母的音节,还有要认的五个生字。
第四部分是儿歌,配有图。儿歌中有多个含前鼻韵母的音节。随儿歌学习“半、云、她”三个字。
学情分析:
教学时,要着重指导前鼻韵母n、en、in、un、ün的发音方法,注意提示发音要领。可以从图入手,借助图学习它们的发音。教学整体认读音节yun可借助图画进行。这个音节较长,可以用分解音节的方法,帮助学生记忆它的形,但注意不要拼读,要整体认记。学生已有一定的拼音基础,声母与前鼻韵母的拼音,要尽可能让学生自己练习。可以先让学生自主实践。识字教学时要发挥图画的提示作用,从图入手,把字的认识与事物、面、韵文结合起来。诵读儿歌时,特别要注意体会这首儿歌的韵律美。
学习目标:
1.学会前鼻韵母n、en、in、un、ün,读准音,认清形,正确书写。学会整体认读音节yun、yin、yun。
2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,能正确拼读。读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。
3.认识8个生字。能借助正确朗读韵文,了解看图时的方位顺序。看图读儿歌。
4、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。
教学重点:前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。
教学难点:三拼音节的拼读是难点。
教学准备:
教师:多媒体课件。
学生:卡片。
教学课时:2课时
教学过程:
1aneninunn
&1、认读卡片:nenin
&2、听音,说出这是哪个韵母的第几声。
天安门的ān&&&&&& 光线暗的àn&&&&&& 恩情的ēn
摁电铃的èn&&&&&& 银白色的ín&&&&&& 饮水的ǐn
二、教学拼音。
&1、看图拼拼读读。
&&& 指导看课本上的图:gāo shān(高山)、dǎ zhēn(打针)、sēn lín(森林)。
2、可用活动卡片,变换声母,进行拼音练习。
sh、、f、b和n相拼;zh、s、h、w和en相拼。
还可以板书前面部分,让学生写成音节,并读给大家听。
如:l―ín―→(&&& )&&&&& x―īn―→(&&& )
p―ǐn―→(&&& )&&&&& j―ìn―→(&&& )
三、指导读课文。
四、复习巩固。
1、可做“开开门”游戏,分清n、en、in。
板书设计:拼音格中范写拼音
教学反思:
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在0℃的江苏无锡街头,环卫工用双手疏通下水道。
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  一、单韵母
  6个单韵母,很重要,发音口形要摆好
  嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆 o o o ,
  嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i ,
  嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨 & & & 。
  记住字形读音(形象记忆)
  a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.
  o像公鸡早早起,嘴巴圆圆ooo.
  e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.
  i字好象大头人,穿件衣服iii.
  u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu.
  &像一条大鲤鱼,嘴里吐泡&&&.
  二、声母
  像个6字 b b b , 脸盆泼水p p p ,
  两个门洞m m m , 一根拐棍f f f ,
  左下半圆 d d d , 雨伞把子t t t,
  一个门洞n n n , 一根小棍 l l l ,
  9字加钩 g gg ,
  机枪向上k k k,
  一把椅子h h h 。
  i下加钩j j j,
  像个9字q q q ,
  一个叉字 x x x
  像个 2字 z z z ,
  半个圆圈 c c c ,
  半个8字 s s s ,
  z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch,
  s加椅子sh sh sh, 禾苗向日r r r 。
  b字好象收音机,收听广播bbb.
  p字好象水出盆,妈妈泼水ppp.
  m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm.
  f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶).
  d字好象小马蹄,跑起路来ddd.
  t像一把小雨伞,下雨打开ttt.
  n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.
  l像一根大木棍,打跑老狼lll.
  g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.
  k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.
  h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.
  j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.
  q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.
  x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.
  z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.
  c像一只小刺猬,弯起身体ccc.
  s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.
  r像田里小禾苗,向着太阳rrr.
  zcs小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘.
  说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮).
  y字好像小树杈,挂件衣服yyy.
  w字好像小屋顶,乌龟小屋www.
  三、韵母
  单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个
  +后鼻韵母4个,共24个
  复韵母9个
  复韵母,真有趣,两个单韵在一起。
  说前音,念后音,快速滑过变新音。
  aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。
  eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。
  uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
  aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。
  ououou o+u 大海上空飞海鸥。
  iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。
  ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。
  &e&e&e &+e 小鱼骑鹅去访月。
  ererer e+r 野鹅有个小小耳。
  前鼻韵母:5个
  ananan a+n 阿姨登上天安门。
  enenen e+n 白鹅门前把铃摁。
  ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。
  ununun u+n 乌鸦门前修车轮。
  &n&n&n &+n 小鱼撞门头发晕。
  后鼻韵母:4个
  angangang a+ng 阿姨走路头高昂。
  engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
  inginging i+ng 一件花衣送老鹰。
  ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
  四、整体认读音节
  zh ch sh r z c s
  自成音节后加i 。
  yi wu yu 一无雨,
  ye yue yuan夜月圆,
  yin yun ying 隐云影。
  五、声调
  一声平平左到右,
  二声就像上山坡,
  三声下坡又上坡,
  四声就像下山坡。
  六、标调规则
  先标a o e , 再标 i u & 。
  i、u并列标在后,
  i上标调把点抹,
  轻声不标就空着。
  七、拼写规律
  小&有礼貌, 见了j q x, 要脱帽。
  小&见大y, 去掉两点还读&。
  &拼n和l, 两点省不得。
  前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
  九、三拼法
  声轻介快韵母响,
  三音连读很顺当。
  或者:
  三拼音,要记牢,
  中间介音别丢掉。
  例如:
  “a”,不可以和j、q、x组成音节 ,
  中间要加“i”。
  “O”,不可以和g、k、h组成音节,
  中间要加“u”。
  十、书写规则
  四线三格记心间,拼音字母住里边。
  声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,
  尾巴长了住下格,其它部分在中格。
  中格一定要饱满,上格、下格空一点,
  书写规则记心间,拼音才能写规范。
  a o e, i u &, 标调多按此顺序;
  如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。
  拼写规则讲得细, 任何声母不独立;
  zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。
  iou uei uen,别犹豫, 单用头变y或w;(iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,)
  如果前面有声母, 去掉o e合规矩。(与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛)
  i母打头搞独立, i in ing前加大y;(当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.)
  其他所有复韵母, 都把小i变大y 。(而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.)
  u母单打莫迟疑, 前加大w就可以;(韵母w自成音节则须加w如屋wu)
  u母为首独为户, 要把小u变大的。(U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.)
  凡带& 母要注意, 独立去点前加y;(& 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.)
  n l相拼不去点, 去点只指j q x 。
  重要规则
  (1)标调:见到a母莫放过,没有a母找o、e, i、u并列标在后,i上标调把点抹。
  (2)i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。(整体认读音节)
  (3)&见j、q、x,两点定要抹, &拼n和l,两点省不得。
  (4)轻声音节不标调,er作儿化e不要。
  (5)u前无声u改w(独u除外), &前无声&改yu。
  (6)a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)。
  (7)b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e(么除外)
  汉语拼音的声调标注规律
  a o e i u & 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小& 碰到j q x y 就脱帽(去掉点)。
  a母出现不放过, (即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)
  没有a母找 o e , (没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)
  i u并列标在后, (i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上)
  单个韵母不必说。 (单个的韵母,当然就标它上面了)
  复习要点及方法
  形近字母
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