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弦诵的意思
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拼音xián sòng　注音ㄒㄧㄢˊ ㄙㄨㄥˋ基本解释◎ 弦诵 xiánsòng[sing to the accompaniment of stringed instruments and chant] 弦歌和诵读,指学校教学弦诵不辍引证解释1. 弦歌诵读。《礼记·文王世子》：“春诵，夏弦。” 郑玄 注：“诵谓歌乐也，弦谓以丝播诗。” 孔颖达 疏：“诵谓歌乐者，谓口诵歌乐之篇章，不以琴瑟歌也。云弦谓以丝播诗者，谓以琴瑟播彼诗之音节，诗音则乐章也。”后亦以称诗礼教化或学校教育。《晋书·儒林传序》：“虽尊儒劝学，亟降於纶言；东序西胶，未闻於弦诵。” 宋 苏轼 《潘推官母李氏挽词》：“杯盘惯作 陶 家客，弦诵常叨 孟 母邻。” 明 顾绛 《过矩亭拜李先生墓下》诗：“蹉跎一失身，岂不负弦诵？” 清 恽敬 《重建东湖书院记》：“于是深衣博带之士揖让弦诵于其中，而书院復兴。”2. 泛指吟哦诵读。 章炳麟 《文学说例》：“至韵文则復有特别者，盖其弦诵相授，素由耳治，久则音节谐熟，触激唇舌，不假思虑，而天纵其声。”絃誦：古代授《诗》、学《诗》，配弦乐而歌者为弦歌，无乐而朗读者为诵，合称“絃诵”。后即用以泛指授业、诵读之事。《礼记·文王世子》：“春诵、夏弦。” 郑玄 注：“诵，谓歌乐也；弦，谓以丝播诗。” 孔颖达 疏：“诵谓歌乐者，谓口诵歌乐之篇章，不以琴瑟歌也；云絃谓以丝播诗者，谓以琴瑟播彼诗之音节，诗音则乐章也。”《旧唐书·音乐志一》：“三五之代，世有厥官，故 虞 廷振干羽之容， 周 人立絃诵之教。” 宋 苏轼 《潘推官母李氏挽词》：“杯盘惯作 陶 家客，絃诵尝叨 孟母 邻。” 清 戴名世 《芥舟翁寿序》：“当 戴 氏之盛也，农服畎亩，士勤絃诵，恂恂礼让，而家皆饶裕。” 姚锡钧 《即事效湘绮楼体》：“絃诵喧中寂，河山刼后悲。”参见“ 弦诵 ”。相关汉字、||
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第四个字是弦的成语
大家都在找的汉字：
:&&把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
:&&扣：敲打。形容事物激动人心。
:&&泛指南方的管弦乐器。
:&&诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
:&&改换琴柱，另张琴弦。比喻改革制度或变更方法。
:&&指管弦乐。
:&&比喻交情密切或再续旧情。
:&&犹言急管繁弦。形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
:&&急：快；繁：杂。形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
:&&犹弄竹弹丝。指吹奏管弦乐器。
:&&比喻非常迅速。
:&&毁琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。
:&&泛指吹弹管弦乐器。亦作“品竹调丝”。
:&&韦：熟牛皮，弦：弓弦。原指西门豹性急，佩韦自戒；董安于性缓，佩弦自戒。原形容随时警戒自己。后常比喻有益的规劝。
:&&比喻妇女死掉丈夫。
:&&箭已搭在弦上。比喻势在必行。
:&&好像箭已经搭在弓弦上，不得不发。
:&&形容豪迈激越的文章风格。
:&&变更车道，改换琴弦。比喻改变方向、计划、做法或态度。
:&&形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。
:&&形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。
:&&丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。
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急管哀弦,长歌慢舞,连娟十样宫眉.不堪红紫,风雨晓来稀.惟有杨花飞絮,依旧是、萍满芳池.酴醿在,青虬快剪,插遍古铜彝.·~~
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& 满庭芳·急管哀弦
词牌名大全
年代:元 作者:
一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈。一聚一离别，一喜一伤悲。一榻一身卧，一生一梦里。寻一伙相识，他一会咱一会；都一般相知，吹一回唱一回。
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《满庭芳·急管哀弦》
年代: 作者:
急管哀弦，长歌慢舞，连娟十样宫眉。不堪红紫，风雨晓来稀。惟有杨花飞絮，依旧是、萍满芳池。酴醿在，青虬快剪，插遍古铜彝。谁将春色去，鸾胶难觅，弦断朱丝。恨牡丹多病，也费医治。梦里寻春不见，空肠断、怎得春知。休惆怅，一觞一咏，须刻右军碑。
辛弃疾简介辛弃疾（）南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。作品集有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
辛弃疾的其他作品
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