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让音乐走进农村孩子的心灵
信息来源：&&&&&& 发布时间： 10:24:43
　　让音乐走进农村孩子的心灵　　摘要：音乐，在农村中小学被冷落，加上农村教学设施条件差、音乐师资力量不足，教育 体现不科学，从而影响到音乐在农村中小学的开展。因此，如让音乐走进农村孩子的心灵 就成为探讨的关键性问题。　　关键词：音乐；农村孩子；心灵　　小学生正处于人生成长的阶段，音乐教育作为培养孩子品格的一项重要的美育教学内 容，对于孩子感情的培养、品质的形成以及人格的完善以及审美能力的提高都发挥着极为 关键性的作用。　　一、音乐教育的现状　　音乐作为一种情感艺术，其最大的魅力就是能够给予人们以想象的空间，并有助于学生人 格的培养，但是根据目前农村小学音乐情况来分析，现状不容乐观，具体主要表现为：课 堂纪律差、缺乏高度重视，一些学生只是将音乐课当成放松课；还有一些学生反映漠然， 只有很少一部分有兴趣的学生才能听进去，这就在很大程度上使得音乐教育的效果和作用 大打折扣。　　二、音乐的重要性　　教育家苏姆霍林斯基说：“音乐教育并不是音乐家的教育，而应先是人的教育。音乐教育 有助于孩子感情的培养、品质的形成以及人格的完善以及审美能力的提高。目前，我国教 育部门也非常重视音乐教育的改革，并且取得一些成绩，而音乐，在农村中小学被冷落， 加上农村教学设施条件差、音乐师资力量不足，教育体现不科学，从而影响到音乐在农村 中小学的开展。因此，如何让音乐教育真正走进农村，还是一个值得深思的问题。　　三、小学音乐教学思路　　如何改变当前农村小学音乐教育现状，让孩子心中充满音乐，接受音乐，这是摆在 每一个音乐教师面前的一个重要课题。　　1.培养学生学习音乐的兴趣　　音乐作为开启人类智慧的一把钥匙，不仅可以开阔学生的艺术视野，而且有利于学生音乐 综合技巧的提升。在农村小学音乐教学之所难以普及，其主要问题就是由于教学方法过于 滞后，甚至于仍旧采用应试教育的方法。为此，需要要端正视野，除了要传授书本中的知 识，还要注意将理论与实际联系起来。比如：在学习小学音乐《雏鹰之歌》这一节的相关 内容时，可以向学生讲这首歌曲的创作背景，以吸引学生的注意力，并注意引导学生学会 欣赏音乐，根据教学内容有针对性地选择音乐作品，同时，还可以根据孩子具体的情况播 放一些适应孩子的音乐作品或者是音乐会，通过这样的教学方式，既可以带动学生学习音 乐的积极性，而且全面推进学生音乐素养的发展。　　2.让音乐融入学生生活　　由于受各方面因素的影响，导致农村音乐教育质量较差。为此，需要音乐教师要正视现状 ，充分利用现有条件，结合音乐教学技巧，因地制宜，将圣洁美妙的音乐与学生生活有效 的融合，让音乐走近学生身边，让学生切身体会到音乐的美好。比如在学习小学音乐《春 天举行音乐会》这一节内容时，我首先提问学生：“告诉老师，春天有哪些美丽的景色？ ”，同时，通过播放幻灯片，让学生欣赏花变红了、树变绿了、种子发芽了、燕子回来了 等，在学生欣赏这些美丽的风景之余，可以让学生听一听这首歌，认真听，然后提问：“ 听了之后，告诉老师，演唱会上都有哪些演员？它们分别是干什么的？”通过这样的教学 方式，不仅让学生对音乐教学内容有一个深入的了解，而且将理论知识与学生生活融合在 一起，从而让学生真心喜欢音乐。　　3.用心启迪学生对音乐情感共鸣　　音乐教育的根本目的是为了教育人、培养人，并最终实现人的全面发展，善于走进学生的 情感世界，并让美的音乐去触动他们的心弦。因此，在教学中，教师要充分认识到这一点 ，向学生讲解关于一些名人故事，与学生产生情感上的共鸣，鼓励他们成为音乐爱好者， 让他们从音乐学习中感受乐趣、喜悦，并从中得到启迪。比如在学习二年级音乐《我是草 原小牧民》这一节的相关内容时，可以先让学生听录音，并启发学生：“你们去过草原吗 ？去了是一种什么心情？“这时，学生的兴趣就被激发，纷纷回答，然后，与学生进行角 色互动，边玩边学歌曲，使得整个课堂充满了情感，并且洋溢着美的色彩。通过这样的互 动式教学，拉近与学生的距离，营造一种轻松的教学氛围，并且这个轻松的氛围下爱上音 乐，他们的智力和创造力也会得到开发和培养。　　结语：　　总而言之，我国农村音乐教育现状不容乐观，这不仅影响到孩子的音乐综合能力的培养， 还会还会影响到孩子感情的培养、品质的形成以及人格的完善以及审美能力的提高，这就 要求要重视当前的挑战，重视农村孩子的音乐教育，积极探索、因地制宜、任重道远，让 学生真正爱上音乐，并且在此基础上，要完善农村教学设施条件、音乐师资力量，改善教 育体制，积极推进音乐教育在农村中小学的开展，让音乐教育真正走进农村孩子的心中。　　参考文献：　　[1]纳庆. 让音乐走进孩子的心灵[J]. 成功(教育),2013（06）　　[2]陈彩仙. 如何让音乐走进农村孩子的心中[J]. 音乐时空,2013（06）　　[3]曹丽娟. 让音乐走进孩子的心灵[J]. 新课程(小学版),2009（01）　　[4]杨岚. 让音乐走进农民工孩子的心灵[J]. 江苏教育,2010（04）&&& [文章整理：专业代笔网()――国内专业代写毕业论文、发表论文门户网，代写毕业论文，代写职称论文，论文发表] &&& 声明：1、本站部分参考范文来自网上共享资源及期刊杂志，转载本文并不代表本站同意作者观点，仅提供给客户借鉴，版权归作者所有。2、如果参考范文侵犯了您的版权或有损您的利益，请联系我们，我们立即撤下您的范文。3、任何人通过本站获得的参考范文，因版权问题而引起的纠纷，都和本站无关。4、想获得有版权的文稿，请找本站专家代笔。
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让音乐走进心灵作文
让音乐走进心灵作文
1让音乐走进心灵
音乐，是高山，是流水，是太阳，是月亮。是净化心灵的天使，是万物之美的根源。音乐是能使万人同喜、同悲的魔法。音乐无界，让这跳动的旋律走进心灵吧！
去听听《义勇军进行曲》吧！当那雄壮浑厚的旋律响起时，你有没有觉得一阵激情流入身体？有没有看到万人同歌，人民军队奋勇杀敌的场面？有没有感到枪弹飞射，血光四溅的残酷？有没有感到一股力量充盈于你的身体？让国歌的雄壮，中华民族的不屈全盈斥于身心吧！让这音乐走进心灵！
去听听《黄河颂》吧！当那激昂的旋律响起时，你有没有觉得一阵澎渤的，浪花翻涌的水流入身体？有没有听到壶口瀑布似雷电，似万鼓齐鸣的声音？有没有看到似万马奔腾时搅起的滚滚黄尘样的河水？有没感到黄河的精魂进入你的身心？让黄河的雄浑，中华民族的庞大力量贯入身心中去吧！让这音乐走进心灵！
去听听《长江之歌》吧！当那绝美的旋律响起时，你有没有觉得一阵绝美的颂歌正贯入你的身体？有没有听到长江浪涌，滚滚如海时的震撼人心的声音？有没有看到“长江之水天上来，奔流到海不复回”的场面？有没有觉得一阵激情正注入你的身体？让长江的雄伟，中华民族的精魂贯入你的身心吧！让这音乐走进心灵！
去听，去听去听中华民族的音乐吧！去感受那一场场壮观的画面吧！
去听，去听，去听音乐吧！用身，用心去听，让音乐和灵魂融为一体！让音乐走进心灵！
2让音乐走进心灵
一首歌，让我和这个世界相知相融。
一个浪迹天涯的梦想，一句春暖花开的承诺，一身刀光剑影的行袍，一场千里之外的邂逅。
一个流浪的女孩，没有翅膀，很平凡，像个小傻子，每天听惯了音乐的潇洒，每天都被那种无望的情绪彻底打败，彷徨，但不堕落。
一首歌，让我和世界的距离缩短。
一直以来，我就是一个爱音乐的人，爱得排山倒海，骨子里的倔强在别人看来往往是不可理喻的。天空清澈的夜晚，总喜欢扬琴叮叮咚咚的声音，像是一个满腹心事的宋朝女词人轻声吟唱。寂寞、苍凉和一点点呼之欲出的恐惧，让我选择周杰伦或者摇滚。
烈日当空照的闷热长街，有个孩子穿着前卫的时装，超酷的发型。那个孩子就是周杰伦，是他的音乐让我懂得孤单的人是没有问题的，是他的音乐让我喜欢春日的樱花，夏日的田田荷叶，秋日的魅力枫林，冬日的夜雪。
而摇滚总是给人一股春末夏初的味道。每次听到它，我都能敏锐地感受到悬浮在空气中大把大把的水分子，附在睫毛上变成了眼泪。摇滚总会激起一股穿堂而过的黑色旋风，风中盛开着寂寞，灼灼的光华烧疼了我浅褐色的瞳孔。摇滚总是给人一种向后退的感觉，一直退到有个黑色的角落，可以让我依靠。我不知其他人是否是这个感觉，总之我是这样的，坐在角落里，营造并且守候那个角落里的美丽，热血沸腾或者全身僵硬。
享受孤独的滋味，不想有人靠近。
朋友说可以在音乐里自由地飞翔，一直飞过太阳，飞过月亮，飞过苍山峡水四季春秋，飞过绵延的河流和黑色的山峰。我想我没那么自由，但可以让音乐走进心灵，哪里有音乐，哪里就有爱。音乐之所在就是花开不败的天堂。
让音乐走进你我的心灵。
3音乐，触动了我的心灵
夕阳余晖，映照着窗边那座钢琴，黑白琴键，谱写着属于落日的宛转曲调。一曲终了，堪称完美。
我用手抚摸着琴键，像是在抚摸着它的生命。红色的血液在我体内流淌，那般恬静与淡然。它的悲伤、快乐、感动、幽默使我的情绪也不禁随之起伏。我感受着它悲伤的悲伤，我感受着它快乐的快乐，感受着它一切的一切，我的血液里流淌着它的悲伤、快乐，它无时无刻都在触动着我的心灵，使心愈来宁静。
记得小时候去学古筝，那铮铮弦声萦绕在我的心中，每次练习都要到很晚，有时手都被磨出了水泡，但还是坚持练习。每到夜晚，当星光撒落的时候，那声声弦声仿佛带着我的灵魂穿越到了古代，轻纱绸曼，灯火阑珊，我仿佛与古人坐在亭下畅谈，斟杯小酒，感受着它在喉咙中慢慢渗透……
长大了，我开始转学钢琴。那黑白相间的琴键，那黑与白的世界，使我感受到了钢琴的深沉和别样的婉转。我那纤细的手指虽无法谱出那激奋的《命运》，但《梦中的婚礼》那丝哀伤，那抹轻快缓缓在我的体内渗透，那种无名的忧伤，淡淡的哀绪无不萦绕在我的心间，触动着我的心灵，我的心变得柔软。
夜幕降临，黑暗笼罩着大地，那几点星光也被厚厚的云层遮掩得若隐若现。在这样的夜晚中，我翻开琴盖，手指放在琴键上，悠扬的乐声从手指间缓缓流泻，驾着夜晚中的那丝雾霭流向天边，在夜空中流逝。不知何时，月亮从云层中露出面颊星星笼罩在夜空之中，一切又恢复了平常。但无名之中，又多了份柔软的思绪。音乐，触动了我的心灵，我的心随之跌宕起伏。
或许那绵绵的细雨可以谱出轻快的曲调，那落日余晖可以谱出婉转曲调，但我最爱的还是那黑白琴键谱出的淡淡忧伤……
4享受音乐，感触心灵
春天如白驹过隙般瞬间过去了，夏天来了，他的到来给我们带来了一年一度的“艺术节”。
“艺术节”是我们同学们放松的节日，也是展示自己的节日，今年的艺术节不仅开展了这些活动，还给我们看了一系列学校精心准备的节目。第一个节目是由四年级三班全体同学唱的“红星闪闪”，他们唱出了抗战时期红军叔叔英勇作战不怕艰苦、不怕小鬼子的勇气！我虽然没有看见过红军南征北战时的场景，但是我却能从他们的歌声中感到当时的重重困难，正如雨果曾经说过：音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西，我感受到了这一点。随着主持人的报目，校合唱队同学美妙的歌声骤然响起，他们的歌声甜美、清脆、响亮、动听，使我不由得想起童话中歌声婉转的夜莺，他们一个个站得笔直面带微笑，眼睛炯炯有神，我的心灵毫不犹豫的记下了这一美好、温馨的片段。合唱队的同学刚下台，曾经参加过许多次舞蹈比赛――校舞蹈队的同学兴高采烈的登上了舞台，一阵“噼哩啪啦”的掌声过后他们登台表演了。“哇！他们的服装真漂亮啊！”不知是谁大叫一声，我才从他们优美的舞蹈中晃过神来！“他们的舞姿太美太吸引人了！”我不由得发自内心默默赞叹，她们跳的是民族舞，跳出了民族舞的特别之处，一会儿舞蹈就表演完了。第四个、第五个、第六个……等节目依着主持人播报的顺序上演。每个节目都蕴含着深刻的含义，各有各的特色。
这次艺术节精彩多多，我们的欢笑多多，触动我心灵的也多多！
5让音乐走进心灵
音乐，是高山，是流水，是太阳，是月亮。是净化心灵的天使，是万物之美的根源。音乐是能使万人同喜、同悲的魔法。音乐无界，让这跳动的旋律走进心灵吧!
去听听《义勇军进行曲》吧!当那雄壮浑厚的旋律响起时，你有没有觉得一阵激情流入身体有没有看到万人同歌，人民军队奋勇杀敌的场面有没有感到枪弹飞射，血光四溅的残酷？有没有感到一股力量充盈于你的身体让国歌的雄壮，中华民族的不屈全盈斥于身心吧!让这音乐走进心灵!
去听听《黄河颂》吧!当那激昂的旋律响起时，你有没有觉得一阵澎渤的，浪花翻涌的水流入身体有没有听到壶口瀑布似雷电，似万鼓齐鸣的声音有没有看到似万马奔腾时搅起的滚滚黄尘样的河水有没感到黄河的精魂进入你的身心让黄河的雄浑，中华民族的庞大力量贯入身心中去吧!让这音乐走进心灵!
去听听《长江之歌》吧!当那绝美的旋律响起时，你有没有觉得一阵绝美的颂歌正贯入你的身体有没有听到长江浪涌，滚滚如海时的震撼人心的声音有没有看到“长江之水天上来，奔流到海不复回”的场面有没有觉得一阵激情正注入你的身体让长江的雄伟，中华民族的精魂贯入你的身心吧!让这音乐走进心灵!
去听，去听去听中华民族的音乐吧!去感受那一场场壮观的画面吧!
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