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驴迹导游正式进入四川省广元市，全力助广元市建设智慧城市
中国网-中国视窗
| 发布时间 13:19:27
日，广州骇特商务咨询有限公司与四川省广元市旅游产业发展领导小组订立关于“驴迹导游入驻广元市所有A级景区”的战略合作协议。此次广元市与广州骇特公司的合作，是为了响应“李克强总理在2015年指出要发展智慧城市，保护和传承历史、地域文化，加大公共设施建设”的政府报告。同时，驴迹导游的入驻也会成为广元市建设“智慧城市”的重要助力，对广元市旅游产业的建设和发展起到积极的作用。
据悉，广元市是中国历史上唯一的女皇帝、封建时代杰出的女政治家——武则天的诞生地，是三国历史文化的重要走廊，是川陕革命根据地的重要组成部分。因此，文化的传承对于该市来说相当重要。而驴迹导游不仅在旅游云服务、旅游大数据挖掘、智能导游系统等领域上走在行业的前列，专业、详细的多风格多语言讲解和人性化的驴友交友功能，更让驴迹导游成为传播文化的重要媒介。
智慧旅游是“互联网+”在旅游行业的一大实践，广元市加快智慧旅游的系统化、基础化步伐。而选择与驴迹导游合作基于原因有两点：第一个是通过3月28日，国家旅游局信息中心副主任信宏业在第二届广西旅游电商合作交流大会(暨中国-新加坡旅游大数据论坛)上所作的‘发展智慧旅游要高精尖技术落地’的演讲，使我们明白要推动智慧城市的建设，必须要和一家拥有高精尖技术的公司合作；另一个是我们深刻明白，一个重量级项目，可能带动一个产业，甚至可以改变一座城市。我们相信驴迹导游会带动广元市旅游业的“凤凰涅槃”，实现旅游行业与互联网、电子信息、金融等行业的全面融合，进而带动广元市的转型升级和推动经济的发展。
记者了解到，从日起，至日，驴迹导游项目组将到广元市15个4A级景区、5个3A级景区、4个2A级景区进行信息采集，将景区信息免费纳入驴迹导游进行全国联网布局，并向驴迹用户提供“导航、导游、分享、社交”等旅游一站式智慧化服务。驴迹导游项目组表示，预计今年8月底在广元市实现全面智能化，建成完善成熟的智慧旅游网络。
链接：广元市24个A级景区合作名单
1. 广元皇泽寺（4A）
2. 翠玉廊景区（4A）
3. 广元市昭化古城（4A）
4. 广元市苍溪红军渡·西武当山景区（4A）
5. 广元市青川东河口地震遗址公园（4A）
6. 广元市剑门关景区（4A）
7. 广元市明月峡景区（4A）
8. 广元市鼓城山-七里峡景区（4A）
9. 广元市曾家山景区（4A）
10. 唐家河景区（4A）
11. 天曌山景区（4A）
12. 千佛崖景区（4A）
13. 青溪古城景区（4A）
14. 平乐旅游区（4A）
15. 龙门阁景区（雪溪洞）（4A）
16. 中国苍溪·梨文化博览园（3A）
17. 川北民俗文化园（3A）
18. 朝天水磨沟（3A）
19. 鹤鸣山道教文化旅游景区（3A）
20. 苍溪柳池农业示范园（3A）
21. 广元市苍溪县新店子景区（2A）
22. 苍溪县云峰镇狮岭旅游区（2A）
23. 大朝驿站旅游区（2A）
24. 鹿亭温泉旅游区（2A）
来源:中国网中国视窗 责任编辑：刘玥
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>& 艳阳新闻
跟着冯导游的私人定制之旅
　　新的一年又要来了，冯导又导演了新的风景，每一次冯导都不会叫人失望，无论是苏州还是海南岛，私人定制的美景，冯导导演的旅行，总会使人沉浸在精心裁剪的风景之中，让自己沉醉，享受着镜头之中的美丽。
　　今年的《私人订制》延续了冯氏喜剧一贯的&取景考究&之特点，辗转三亚、苏州、北京、海拉尔等多地拍摄。从南向北，跨越大半个中国，此次《私人订制》为观众们奉上了一场&养眼悦目&的&贺岁&旅行。
　　椰风碧海、阳光明媚的三亚，烟雨朦胧、柔情暧昧的苏州，草原辽阔、满目苍绿的海拉尔&&在这支纪录片中，《私人订制》不同的拍摄地展现出迥然不同的风光与气质，剧组中的主演主创们也都显得一派悠闲，怡然自得，就连来探班的章子怡都&羡慕嫉妒恨&地表示：&我怎么就摊不上这么舒服的戏呢?!&&&
作为观众，我们虽然不能边工作边欣赏美景，但是在闲暇之余也可以给自己疲惫的身心放个假，艳阳度假网小编为您编排了一些电影里出现的风景。海口鸿洲埃德瑞皇家园林（/hotel/haikou/2146.html），就是一处很好的休闲地，景色优美别致，参演者李小璐尤其赞许，本身也是集休闲、度假于一体的度假区，海口鸿洲埃德瑞皇家园林酒店把中国皇室建筑风格与中庭花园的园林景致融会贯通，将豪华气派的居住融入到水岸园林的休闲享受中，为住客营造了一个独特的中式皇家居住场所。
　　海南本来就是个美丽的地方，冯导绝对有艺术眼光，他来导演的旅行，自然是美景之中的美景了。私人定制的美景，裁剪了海南美丽的自然风光，每个喜欢旅游的人都心驰神往，享受冯导导演的旅行，海南非去不可。& &&
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走进中国传统文化（教学设计）——三年级上册第五组回顾拓展课武义县明招小学 教材分析： 本组教材以“中华传统文化” 为专题，由《孔子拜师》 《盘古开天地》 《赵 州桥》 《一幅名扬中外的画》四篇课文组成。课文体裁多样，内容丰富。 《孔子拜 师》和《盘古开天地》是叙事性文章， 《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》是说 明性文章。课文中既有描写生活中的人物故事，也有
神话故事；既有对古代建筑 的介绍，也有对古代绘画艺术的描述。使学生在学习本组课文的时候，多方面的 了解中国的传统文化。通过本节回顾拓展课（我的发现、读读背背、读读认认） ， 让我们的学生能够从更多个侧面了解中华传统文化的博大精深， 进一步加深热爱 祖国文化的情感和增强民族自豪感。 教学目标： 1、 回顾本组四篇课文，主动参与了解并交流自己组内收集到的古代的名人、 古代神话故事、古代建筑、古代绘画。乐于展示自己的学习收获和才能。 2、通过观察图画与词语，初步了解十二生肖这一传统文化。 3、通过本次的交流，让学生从多个侧面了解我国的传统文化的博大精深， 进一步加深热爱祖国文化的情感和增强民族自豪感。 教学准备：教师——课件、收集了解中国传统文化的相关信息 学生——分组寻找和搜集名人、神话故事、建筑、绘画和自己身边喜 欢的中国传统文化。 课时安排：一课时 朱徐曌教学过程： 一、回顾梳理，切入课题 谈话导入：同学们，三年级上册的第五组课文向我们展示了中华传统文化这 座巨大的宝库， 画面一：17 课《孔子拜师》我们认识了谁呀？（孔子和老子。 ）他们可是我 们中国古代的名人（板书古代名人） 。从他们身上你学习了什么呢？画面二：18 课，我们一起品读了中国古代神话故事（板书古代神话故事） ， 题目叫做（盘古开天地） 画面三 2：在赵州桥上慢行，我们又惊叹什么呢？ 画面四：是啊，它还是我国历史悠久的古代建筑。 （板书古代建筑）当我们 走进一幅名扬中外的《清明上河图》让我们感叹张泽瑞的画是多么的？（传神、 栩栩如生） 过渡：也感叹中国古代绘画的传神之美（板书古代绘画） 。今天这节课，我 们将继续走进中国传统文化（板书课题走进中国传统文化） ，更多的了解它。你， 准备好了吗？ 二、小组讨论，拓展延伸： 1．小组交流信息 过渡：上个星期五，朱老师布置给同学们去收集古代名人、古代神话故事、 古代建筑、 古代绘画，大家都完成任务了吗？先各个小组自己对小组内所收集的 资料进行交流， 等会展示给班里的其他小组看， 比一比， 哪个小组收集的最精彩。 开始吧。 学生 4 人小组讨论（交流） 。 （大约 3 分钟） 2．分小组派代表向全班介绍自己组内收集的信息 ①名人篇： 好了， 接下来， 让我们先走进名人篇， 哪个组是收集名人的？好， 你来。 （小组内若有补充，可安排名句或故事讲述） ②神话故事篇：中国有许多的神话故事，家喻户晓，咱们班哪个大组是收集 中国古代神话故事的？ （学生在此采用表演的形式汇报，让其他同学猜故事的名称） ③建筑篇：看吧，这一个个故事多么的惟妙惟肖呀！古代建筑，哪个小组愿 意当我们的小导游，带我们去看看这些历史久远，有着深厚中国传统文化的建 筑？ 过渡，寻找身边的建筑：我们祖国有很多像长城这样世界闻名的建筑，其实 在我们武义， 在我们身边也确实有这样历史悠久的古代建筑，你们发现了吗？有 谁是收集武义古代建筑的？好，请你来！ 师：让我们伸出双手，感谢 小导游热情的介绍。④绘画篇——师：名人、神话、建筑都是我国优秀的传统文化，其实还有一 块很重要的是什么呀？（生答：古代绘画）有哪个小组是收集古代绘画的？刚才 其他组都汇报的很精彩，你们组准备怎么汇报呀？ 本组采用绘画图片欣赏的方式与大家一起分享、交流收集的成果。 ⑤教师展示自己收集的成果。 （播放四川变脸的视频。意图：让学生感受到 其实中国的传统文化范围很广，不仅仅只局限于名人、神话故事、建筑、绘画， 还有很多很多。 ） ⑥让班级里其他同学有收集到另外一些的中国传统文化，例如：中国结、剪 纸、对联等展示给班级的学生看。 三、展示中国特有的十二生肖文化 过渡：同学们，在我们每个人身上都藏有一种特有的中国文化，你们能知道 是什么吗？ 若学生猜不出，由老师揭示：就是我们再熟悉不过的——十二生肖。 （板书） 课件逐一展示十二生肖邮票，学生欣赏。 学生认读图片下面的词语，不认识的字看拼音反复读几遍。 师：在这些生肖中，哪种动物让你感觉到很亲切，是啊，十二生肖是一种属 相，有谁知道这十二个属相是怎么来的吗？（由学生讲解属相来历的故事） 师疑：怎么让小小的老鼠排在第一名呢？ 观察十二生肖词语，你发现了什么？ 由老师教授地支计时法（只作为了解） ：十二生肖前都有一个特殊的字，这些 字时中国古代使用的是地支计时法，古人根据太阳升起时的时间，将一整天，24 个小时分为十二个时辰，用十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、 酉、戌、亥为代号，以方便记忆。十二生肖与十二时辰是一一对应的。 师：我们再来一起读读它们吧。 师：十二生肖可以代表不用的年份，但每一年不变的是一些我们所熟知的 传统节日，在这些节日中也孕育着浓浓的中华美。走，我们一起去看看吧！ （ppt 出示） 四、结束语，大家一起谈感想 这一站的中国传统文化之旅马上就要结束了，同学们，你们有什么想说的吗？ 生自由说。 师：中国，上下五千年悠久、璀璨的历史文化，不仅仅局限于我们今天所看 到、所欣赏到的，还有许许多多，希望同学们在生活中能做一个有心的人，去发 现，去传承我们的中华传统文化。同学们，下课！ 五、板书设计 走进中国传统文化 骄傲、自豪 古代名人 古代神话 古代建筑 古代绘画 十二生肖 ??
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