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幼儿乐理练习册：音名与唱名2
《幼儿乐理练习册：音名与唱名2》是北京天天文化艺术有限公司于日出版的一本图书。
幼儿乐理练习册：音名与唱名2图书信息
出版社: 北京天天文化艺术有限公司; 第1版 (日)
平装: 32页
开本: 24开
尺寸: 21 x 21 x 0.6 cm
重量: 82 g
幼儿乐理练习册：音名与唱名2内容简介
老师：内容由浅入深、循序渐进，可做为课后练习及作业。提高教学效率，是教师上课的好帮手。
家长：乐理难点一一突破，逐个解决孩子在乐理学习中的薄弱环节，提高学习效率，帮助孩子的学习少走弯路！
孩子：突破以往填鸭式教学，在游戏中轻松学乐理，符合幼儿学习心理。
企业信用信息读五线谱演奏吉他，请问在演奏时是应该读谱上显示的音名还是各调的唱名？
我在练习《伯克利现代吉他教程》时遇到了这样的问题。问这个问题也是无奈之举，在学习吉他之前我并没有任何学习音乐的经验。
就是在读五线谱时，究竟是该在指板上寻找音名演奏还是要记忆每一个调的唱名位置。简单来讲，就是在读五线谱时脑海中掠过的是CDEFGAB（音名）还是1234567（唱名）呢，或者说两者都有？
这个问题出现的原因是我在学习五度圈时，了解到了一些应用它来掌握各调的方法。但是我发现如果能熟练掌握五线谱上音名的位置，读五线谱时对于各调音名唱名之间的对应可以不用那么在意，思考起来会更加方便。
作为一个纯正的初学者，在练习《伯》第一册G大调第一把位音阶部分时，我发现书上并没有给出指法，但是C大调就给了，所以我产生了“它该不会是让我在指板上直接找音名吧”这样的想法。我晓得唱名对于和弦等元素的重要性，所以我在这里只是想问下前辈们:职业音乐人在演奏（只是演奏）五线谱时脑海中到底想的是什么？
卸腰，看你演奏什么东西。因为流行音乐都是有调性的，所以首调唱名会方便很多，所以伯克利的体系都是首调。之所以不标别的调的指法，是为了让你明白，所有大调的音级关系都是“全全半全全全半”，而这个音程多大，让你自己在吉他上通过多听来找。如果直接告诉了你每个把位的指法，就变成一种固定调的思维，你记住的很可能就只是“A弦九品=F#”，而不是“我在A大调里弹到这个位置是6，而在E大调里就是2”。而对于演奏流行音乐为目的的吉他学习而言，形成这种与调内主音相比的音感和手感，要比记住音的绝对位置有用得多。有许多五六岁就学习钢琴的人，尽管拥有了绝对音感，能够听出任何音的具体音高，却无法听出音在调内的相对位置，甚至无法听出一首歌的主音在哪里。在离调转调非常频繁的古典音乐中，没有太大的问题，而到了流行音乐中，就很是捉急。而现在绝大多数的音乐学院之所以统一使用固定调，是因为拥有绝对音感的人听到音虽然无法立刻反应出音在调内的级数，但是在听出调性之后，只要花时间就可以慢慢一个一个音符算出来；而没有绝对音感的人尽管能够实时听出音的级数，但如果不给定调性，就永远无法知道听到的级数具体是哪个音高。所以最终还是要看题主的学习目的。
两者都可，不过有点区别：1、学吉他为了弹唱/伴奏→建议首调唱法2、学吉他为了演奏古典/纯音乐作品→建议固定调唱法（CDEFGAB和1234567一一对应）最好快点学会首调唱法和固定调唱法的转换，那样才能和学器乐或声乐的谈笑风生
也练《伯克利现代吉他教程》，我全部使用音名来读谱的，脑子里反应的都是CDEFGAB，有时候也会唱出来，而且为了不干扰自己，还把所有提示的指法都用白板笔涂掉了。
我弹了25页C调部分，换调后就觉得非常别扭，首调耳朵啊，后来没时间就不搞了，以后可以再重头搞，因为：我现在在练习钢琴视奏，我觉得钢琴视奏会比吉他容易些，等我基本驾驭了钢琴视奏，再练吉他视奏会更科学一些。周末我用APP练习读谱，练的太猛了，低音谱表2分半左右一次100个音符，我连续搞了20次，我勒个去，连续两天没休息过来，感觉身体被掏空了。头晕眼花。我自己做了一个Sight Reading工具，透明窗体的，上班时间可以找空闲练练眼神，2秒一换，上下加5线，可以当高谱或低谱，只有5k；要的话可以回复我一个邮箱，发你。
比较傻逼，唱写一起想
谢邀！器乐看五线谱还是固定唱名法快，视奏容易，也就是只看音名。简单的作品用首调唱名法也可以，复杂的就极不方便了。
伯克利吉他教程并不好用，太简朴了，看不懂，多写一个字像要他命了，并不适合用来学习吉他，找本古典吉他的好教材来用吧
古典音乐一般都是固定调 流行音乐之类记首调
读五线谱脑中第一反应应为音名，演奏过程中脑中要以首调体现。如果读简谱就是直接首调了，伴奏或者一般流行音乐记首调比较方便，灵活。爵士乐无调性音乐等使用五线谱
我有基础，不过以前都是看简谱和六线谱，肯定是唱名。伯克利这本教材我觉得我是重新学吉他，反正我是记音名的。学到后面应该能结合吧
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什么叫音名？什么叫唱名？
&&&&编辑:刘鲁民
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&&& 不同音高的乐音，是用C、D、E、F、G、A、B来表示的，这七个拉丁字母就是乐音的音名，它们一般依次唱成DO、RE、MI、FA、SOL、LA、SI，即唱成简谱的1、2、3、4、5、6、7，相当于汉字“多来米发梭拉西”的读音。DO、RE、MI……是唱曲时乐音的发音，所以叫唱名。
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用音名记还是用唱名记收藏
最近练习音阶，却有问题难住了，问一高手他说二把位G调音阶是5降771升1245，这说的是音名，他的意思直接记音名，就是二把位的二孔吸音还是当5，这样练习十二小节短句的话，固定的思维就是从5开始，但是我们大多教程是二把位二孔吸音当1来吹，这样练的短句是从1开始的，还有如果说是换把A调的琴，二把位是E调，肯定二孔吸音不能当5了，但是可以当成E调的1，所以一直有疑问，练把位是记音名还是记唱名，如果一支短句，用音名记住了，再去改成唱名，会很麻烦，所以在之前还是把这个问题搞清楚，求大神赐教
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不知道，没练过。感觉记唱名好点吧…
唱名记，因为用简谱，都是首调玩，用唱名记音阶，等于你只要记一把琴就把12个调性的琴的音阶全记住了，剩下就是记把位，把C调琴各把位的音阶记住，等于12个调性琴的各个把位都记住了，换把位时只要知道首音do是什么音名就知道换了什么调，当然五线谱最好也学用来当翻译，口琴练习记音阶就是唱名方便有规律
那得看你打算玩到哪个程度。大部分情况下，都是用唱名和首调，方便换琴转调，固定音阶足以应付传统口琴问题。如果要深入爵士之类的复杂风格，就不能嫌麻烦。
最好用唱名记，开始麻烦点，熟练后可以随意转调了，想怎么玩就怎么玩。要玩音乐，而不是让音乐玩你。
其实一把c调琴的话都可以，只要乐理没问题，琴多了还是首调吧，不然玩死你。。
怎么都没有说自己是记音名还是唱名，我感觉两种方式，可能就两条截然不同的路子，所以还是选准了好，免得以后麻烦
如果只打算做一个普通爱好者呢，用唱名记会方便和简单一点。如果对音乐还有点追求，希望能接触一些专业层面的东西呢，就吃点苦用音名记。时间长了甚至可以练出绝对音感。
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