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要说12月份的大事，无非就是12月19日的英语四六级考试和12月25号的圣诞节了，比起喜气洋洋的圣诞节，英语四六级考试倒是让许多在校大学生们直言头痛。英语四六级考试是我国教育部主管的一项全国性的英语考试，目的是对大学生的实际英语能力进行客观准确的测量，现已经成为许多用人单位考核的一项标准。针对许多初次参加考试的同学如何正确备战英语四六级，我们采访了渤海大学的专业英语教师——王丽凤老师。王丽凤老师是外国语学院英语系的老师，在从事英语教育事业过程中积累了不少经验，也悉心指导了许多学生考四六级，在这方面颇有见解。这次我们有幸请到她，为考生备战英语四六级指点迷津。
1.王老师，您好！首先想请您对往年的四六级考试的整体难度做一个评析。
王老师：你好，英语四六级考试的整体难度，我认为它每一年应该是持平的，不会出现太大浮动。因为四六级考试的题目是由许多专家一起研究的，他们会对所出考题的效用性能进行分析，使各年的大致难度都持平，不会出现今年特别难明年特别简单的情况。而有些考生走出考场了觉得题目难，它很可能并不是这份卷子出的难，而是说某些题型、内容发生了变化让同学们不适应了。举个例子来说，像13年6月份出的一个四级漫画类作文，它与之前同学们练习的话题作文图表作文有所不同，让考生产生了无从下手的感觉。还有14年6月份之前考的段落翻译，是关于茶、长城、中国结等的文化类题型，但在12月份后就变成了社会类话题，比如农村教育改革、核能等问题。受平时固定思维的影响，考生面对这样的话题就自然显得茫然不知所错了。
2.那么老师您认为段落翻译是如何进行评分的呢，它的难点又在哪里？
王老师：段落翻译的批改是有分数段的，比如13到15是一个分数段,10到12是一个分数段，它根据你翻译的整体进行给分，出现语病和拼错的单词都是要扣分的。段落的翻译对考生英语运用的的水平有着更高的要求，要对句子主干的分析、整体的把握，句子与句子之间的连接有一定掌握，同时需要考生对英汉语言文化有一些了解。举个最简单的例子来说，“广场上商铺林立，人来人往。”翻译成英文是“The square is paked with many shops and people.”而更多学生会选择把它翻译成两个句子，这就是中文与英文的不同，英文讲究形合，很少出现小短句，它通常都是通过一些连接词，一些附属结构像伴随状语、定语从句、同位语从句等等组合成一个大长句。老师建议考生们不要光看题干的中文部分，应该培养全局观念。
3.那么再请老师给我们说一下考试中最大的失分点是哪一题型的？
王老师：普遍来说听力部分是考生失分比较严重的，因为考生平时练听力的机会比较少，这一方面比较薄弱。我最想说的是同学们不应该丢分的地方，像翻译、作文一类需要用笔表达出来的。就写作而言，语言不地道、表达不清楚的内容问题和卷面不整洁、文章不分段等形式问题都会影响得分。很简单的却往往被考生忽视的单词拼写，比如花园garden一词，很多考生都写成了gardern，在不经意之间，这一分就失去了，积少成多，作文的分就不高了。所以基础很关键，我们考生需要注意不要白白放走你手里的分数，如果拿不准这个单词就要及时换一个。还有经常容易出现的语病、两个谓语和单复数问题，都需要考生多加注意，该得的分必须得到。
4.能请老师针对基础好与基础差的同学提出一些学习英语的建议吗？
王老师：其实无论基础好还是基础差坏的同学，都应该把目光放的更长远一些，更进一步地去学习英语，不要只局限于眼前的目标。每天都要坚持晨读英语10分钟，集腋成裘，积沙成塔，有努力就不会白费，单词量的不断积累能提高同学们的阅读理解能力，并且语感也会得到一定提升。需要注意的一点是，学习英语时要注重感官的结合，眼睛、嘴巴、耳朵、大脑要一起跟上，同学们平时默背单词其实是不对的，应该要读出来，不仅能锻炼口语水平也能提高听力水平。
5.那么在备考英语四六级时，同学们需要准备哪些材料呢？
王老师：首先是单词本，必须背三遍，第一次的时间可能要漫长一些，第二次第三次速度就会加快，不会的打上勾，反复背。然后是做真题做模拟题，找到出题的规律，练练手感，寻找自己最薄弱的地方。最后冲刺阶段就是训练自己薄弱的题型，强化。
6.请问老师在监考四六级时考生经常出现哪些问题呢？
王老师：我在监考的时候，每年都有学生的耳机在考场突然就不好使了，最想提醒广大考生的一点就是，在考试前一定要试好音，不然听力听不到听不清就会心情紧张，影响后续答题。还有一点就是涂卡的时候考生会漏涂或者涂窜了，在考试的时候一定要细心保持良好的心态。最后我也常听说有考生考前拉肚子的，在考试前就不要吃一些刺激性的东西了，避免影响考试发挥。所以不管是身体上还是心理上考生都要做好准备，状态都要调整好。
7.最后请老师给考生们简单说两句吧。
王老师：四六级考试是我们学习英语过程中的标杆，希望大家不要因为考试而去学习英语，而是因为真正热爱英语。当然学习英语是一个需要积累的过程，同学们不要急于求成。最后希望考生们都能考出一个好成绩！
尽管现在仍然不乏学生表示“我学的专业跟英语没多大关系，四六级证书对我以后的工作一点关系也没有。”、“四六级只要低空飞过就行，其实以后没多大用处。”我们在采访王老师的过程中也问到了这一点，王老师表示大部分学生还是明白四六级考试的重要性的，英语四六级已经成为现在许多岗位职业的一个素质要求。事实确实如此，以当今的就业形势而言，英语四六级已经常常被用人单位当做衡量应聘者用功程度和个人能力的标准，每年因为英语四六级证书不全而应聘失败的竞聘者占据所有竞聘失败者的31.65%。新浪执行副总裁、总编辑陈彤曾在多个场合表示，新浪招聘毕业生有一条硬性标准就是必须通过四级考试。不可否认，四六级成绩仍然是一块重要的敲门砖。
“No pains，no gains.”王丽凤老师在接受采访的最后把这句话送给大家，她表示没有付出就不会有收获，英语的学习是需要平时的积累的，不要抱着侥幸心理“裸考”上阵，当然也不要过于恐惧四六级考试的到来，认真复习，平常心对待就好。
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看图说话P52“I can use the chopsticks/bowl/ knife/
fork/ spoon.&
Pass me the chopsticks/bowl/ knife/ fork/
”；表演说儿歌P52；
完成一起作业；预习P51，P53。
4 自主复习口语卷；天天带。
1听、读、背、改编P48
对话；看图问答P49并挑战1分钟或40秒，签字。
调查家人或朋友晚餐想吃什么（至少调查5个人），见P48。
完成一起作业；预习P50-P52。
听、读、背、抄写P49
十个单词各2行；看图问答挑战1分钟或40秒，签字。
预习P48；完成一起作业。
听、读、背P40
，抄写单词各2行,签字。
表演说儿歌：
One cute cat uses two,
two balls.
Two cute cats use
three, three balls.
Three cute cats use
four, four balls.
Four cute cats use
five, five balls.
Five cute cats use
six, six balls.
One , two, three,
four, five, six.
Five cute cats use
playing tricks.
1 完成一起作业！
听、读、背、演，改编P41，签字。
“1+1”格式抄写P41重点句；玩P41猜猜猜游戏。
A: Where are the pens/
keys/ books/ glasses?
B: Are they
desk/ in the
desk/ under the
desk/ near the
A: Yes, they
are.& /& No, they
看图说话P42
(抓住关键词：
房间里的物品、物品颜色、物品所在位置)
Look at the room. It’s
big. The floor is white. The walls are green. There is
&bed, a sofa, a table,
a fridge and some chairs in the room.& The bed is blue. It’s
near the window. The bear is on the bed. The sofa is green. It’s
near the window, too. The books are on the sofa. The chairs are
brown. They are near the table.& The phone is on the
table. The schoolbag is people. It’s under the chair. The fridge is
blue. It’s big. The keys are on the fridge.
预习P43-45；P40；完成一起作业。
听、读、表演说，并改编P39儿歌，并会描述：
TV in the living
book in the
snack in the
nap in the
shower in the
听、读、背、抄写P42单词
sofa& bed& table& fridge& phone
各2行，签字。
预习P41-P42；完成一起作业。
听、读、背、演、改编P38；
签字。（）
看图问答P39，挑战30秒或15秒；看图说话P39会介绍家中房间：
Amy. This is my home. There are 5 rooms in my home. Look! This is
my bedroom.& It’s big. The door is
brown. The floor is brown, too. The bed is brown.& This is my study.
It’s clean. There are many books in the study. The computer is on
the desk. The chair is purple. I like it.& This is my
3给家中房间贴英文标签；或者给自家平面图注明房间英文名称。
4听、读P39
Let’s chant；完成一起作业。
听、读、背、抄写P39六个单词&
bedroom(卧室),
living room（客厅）,&
bathroom（浴室）,
dining room（饭厅）,
study（书房）,
kitchen（厨房）
看图说话P39，会介绍家中房间：
Amy. This is my home. There are 5 rooms in my home. Look! This is
my bedroom.& It’s big. The door is
brown. The floor is brown, too. The bed is brown.& This is my study.
It’s clean. There are many books in the study. The computer is on
the desk. The chair is purple. I like it.& This is my
3给家中房间贴英文标签；或者给自家平面图注明房间英文名称。
4听、读、背、演P38；听、读P39
Let’s chant；完成一起作业。
听、读、背、演、改编P31，P32，签字。
2制作“东南西北”，并将P35问句写在“东南西北”上，再玩问答游戏；完成一起作业。
&收集自家房屋结构（主要房间分布）平面图；预习P36-P39。
听、读、背、演P32对话；签字。
丰富P32对话并创编，表演。
活动主题：希望工程义卖会
活动情景一：
在教室讨论如何打扫卫生和装饰教室，为举办义卖会做准备。（见书P7）
Let’s clean the
classroom.
Let me clean the
Let me help
Thank you.
Where is the
…?& It’s on/ in/ under/
near the…
活动情景二：学生讨论自己为义卖带来的物品。（见书P13）
My / Your bag is so
heavy. What’s in it? ….
How many …(s) do you
have? I have…
活动情景三：A学生在义卖现场与B学生相遇成了好友。随后A向同桌介绍自己的好友B。(见书P27)
I have a new/ good
friend.& He/ She is tall/
He/She has long
His/ Her bag
听、模仿、改编并表演唱P30歌曲
If your friend is
quiet, clap your
If your friend is
quiet, clap your hands.
If your friend is
If your friend is
If your friend is
quiet, clap your hands.
If your friend has
hair, stamp your
If your friend has
hair, stamp your
If your friend has
If your friend has
If your friend has
hair, stamp your
If your friend is
short and thin, shout hooray.
If your friend is
thin, shout
If your friend is
If your friend is
friend is short and thin, shout hooray.&&&
If your friend has
hair. Do all
If your friend has
hair. Do all
friend has short hair. &&&&
friend has short hair.
If your friend has
hair. Do all three.
(拍手、跺脚、说Hooray)
听、读、背P31故事，签字。
听、读、背、改编、表演P27对话，签字。
2玩游戏：“听描述，猜朋友”；或者用照片描述自己的家人或朋友。
good friend. He is
boy. He is
strong. He is
friendly.&
has short hair.
has a green bag and blue
glasses. &His
white.& His shoes
like my friend.& Who is he?/ What’s
& I have a good
friend. She is
girl. She is
thin. She is
friendly. She has
hair. She has
bag. Her coat
like my friend. Who is she? / What’s her name?
good friend(我的好朋友)”为题，用A4纸、横式、图文结合办一份小报。力求用几句话描述自己的朋友。如：
Hello. I’m Wu Yifan.& I’m tall and thin. I
have short hair.& I have a blue and
white bag. I like my bag.
good friend. His name is
Zhang Peng . He is tall and
strong. He has short hair. He
has a green bag and blue
glasses. &His
coat is white.& His shoes
are black. He is
very friendly. I like my
good friend. Her name is
is tall and thin.
has long hair.
has a pink bag.
is quiet and friendly. I
like my friend.
完成一起作业；预习P29-31.
7班作业反馈：&
各位家长朋友好！
开学以来总共布置了13次英语书面作业，每次书写时间约5分钟左右。
特别表扬下列孩子有按时完成作业并按时上交作业的好习惯：
焦泽宁、袁在林、陈思源、罗名洋、芮昊炀、喻一峰、费可凡、秦一然、薛季安、郑惠元、田子妮、施&
跞、李思雨、邱凌烟、徐梦秋、皮城熙、刘哲瑜、兰天翔、苏诗涵、刘曜铭、贺梓栩、郭涵宇
特别提醒下列孩子不能按时完成并及时上交作业的孩子，括号内为未交作业的次数：
郑楷耀（8次）、陈劲舟（6次）、张诺诺（8次）、张奕淳（4次）、张&
扬（5次）、邓&
尧（12次）、李润泽（7次）、周鹏星（3次）、张伦乾（10次）、曾罗熙（4次）、王子睿（13次）、张闻笛（12次）、高语杉（7次）、胡苏欣（6次）、谢馨瑶（12次）、殷艺菲（11次）、陈&
香（4次）、倪裳芸思（5次）、赵雅欣（7次）、柯思韵（13次）、胡欣怡（12次）、王赵聆云（10次）、陈怡冰（9次）、周湘垚（7次）
李老师担任5个班英语教学，1,6,8班完成作业按时，质量好，5班较好，7班最次。未交作业的情况，老师反复提醒见效差；有的孩子老是以忘带本子为由，一次次拖欠；有的孩子则是相当懒惰。11月7日，我留时间孩子们在课堂上完成作业，结果只有22个孩子按时交作业。请用心的家长为了孩子的进步，多督促检查孩子英语作业！拜托了！谢谢！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
听、读、背、抄写P28单词
short, hair, shoe(s), glasses各2行，签字。
看图说话，挑战20秒。
This is Sarah.
has long hair.
This is Lucy.
has short hair.
This is Wu
Yifan. He has
bag and blue glasses.
This is Amy.
带家人或朋友照片，玩游戏：“听描述，猜朋友”。
good friend. He is a boy. He is tall and strong. He is very
friendly.& He has short hair. He
has a green bag and blue glasses.& Who is he?/ What’s
& I have a good friend.
She is a girl. She is tall and thin. She is quiet and friendly. She
has short hair. She has a pink bag and pink shoes. Who is she? /
What’s her name?
听、读P27；完成一起作业。
听、读、背、抄写P26单词
note, Coke, Mr. Jones, dog, mom各2行，签字。
表演说P26儿歌：
Jones.&& Put
the Coke on the note.
Jones.&& Put
the note on his nose.
Jones.&& Put
the Coke on the note.
Mr. Jones put his nose on his toes?
完成一起作业；
预习P27-28.
1 明天英语课到梦想剧场参加万圣节文化体验活动，请孩子们提前准备好万圣节的小道具（如面具、巫师帽、南瓜灯、方便的特色披风等），不得带危险道具，认真参加体验活动。
2 预习P26-P28。
听、读、背、抄写P26单词
note, Coke, dog, mom
各2行，签字。
表演说P26儿歌：
Jones.&& Put
the Coke on the note.
Jones.&& Put
the note on his nose.
Jones.&& Put
the Coke on the note.
Can old Mr. Jones put
his nose on his toes?
完成一起作业；
预习P27-28.
听、读、背、演P24对话，签字。
会介绍自己的朋友：
I have a good friend.
He is a boy. He is a student. He is tall and thin. He’s quiet and
friendly. I like him.
I have a good friend.
She is a girl. She is a student. She is short and thin. She is
friendly. I like her.
玩P24活动二“说一说，猜一猜”游戏。
完成一起作业；预习P26-P28。
听、读、背、抄写P25六个单词各2行；拍手说儿歌；签字。
Tall and thin, tall
and thin.&
He is tall and thin.
He is tall and thin.
Tall and strong, tall
and strong.
He is tall and strong.
He is tall and strong.
Short and thin, short
She is short and thin.
She is short and thin.
Short and strong,
short and strong.
&She is short and
strong. She is short and strong.
Friendly, friendly.
She is friendly. She is friendly.
Quiet, quiet. He is
quiet. He is quiet.
看图说话P25，挑战10秒，签字。
&He is Zhang
is tall and strong.
&He is John. He is
short and thin.
&She is Amy. She is
&He is Tom. He is
会介绍自己的好朋友：
I have a good friend.
He is a boy. He is a student. He is tall and thin. He’s quiet and
I have a good friend.
She is a girl. She is a student. She is short and thin. She is
预习P24，签字。
Mum:& Zoom, have some
bread, please.
Zoom: Thank you, mum..
Er, It’s very nice.
Dad, can I have some juice, please?
Dad: &Sure. Here you
Zoom: Thanks,
Mum: &Have some
Zoom: &No, thanks. I’m
第5幅图可以拓展如下：
Zoom:& Let me go to
Goodbye, Mum! Bye, Dad!
Dad:& See you. Have
Zoom: Oh, my schoolbag
is so heavy.
第5幅图可以拓展如下：
Teacher:& Hello, boys and
Teacher:& Nice to see you
&Ss: &&&&Nice
to see you, too.
Teacher: Take out your
books, please.
&Zoom:& Oh,
S1 : &Ah! There is a cat in
our classroom.
S2: &Where is
S3: &It’s on the teacher’s
S2: &Where is it
S4:& It’s on the
Ss: &Wow! It’s near the
Be quiet! Shhh!
听、读、背P12-13，家长签字。
表演唱P20歌曲：
Oh no, my bag is
What do you have in your schoolbag?
book! (重复3遍)&
What do you have in your schoolbag?
book! (重复3遍)&
What do you have in your schoolbag?
book! (重复3遍)&
What do you have in your schoolbag?
storybook!
(重复3遍)&
What do you have in your schoolbag?
(重复3遍)&
What do you have in your schoolbag?
预习P20-P21；完成今日一起作业。
&听、读、抄写P17、P19重点句子（1+1格式），签字。
&What colour is
它是什么颜色?&&
It’s blue and white.
它是蓝白色的。
&What colour is
它是什么颜色?&
It’s blue.&&&&
它是蓝色的。
& I have three keys, an
egg, a pen and a notebook in my desk.
我的书桌里有3把钥匙、一个鸡蛋、一支钢笔和一个笔记本。
&What’s in your
你的书桌里有什么？
&There is a schoolbag
and a pencil-box in my desk.
我的书桌里有一个书包和一个文具盒。
口头介绍自己理想的书包。
Hello. My name’s Zhang Peng. I have
a new schoolbag. It’s blue and white. It’s big.
There are 3 keys, 2 toys, 3
candies, an English book and a notebook in my
schoolbag.
The keys are white. The English
book is blue, orange and green. The notebook is brown. I like my schoolbag.
听、读、背、抄写P18四个单词各行，签字。
完成P18活动2“画一画，说一说”，介绍自己理想的书包。
Hello. My name’s Zhang Peng. I have
a new schoolbag. It’s blue and white. It’s big.
There are 3 keys, 2 toys, 3
candies, an English book and a notebook in my
schoolbag.
The keys are white. The English
book is blue, orange and green. The notebook is brown.
schoolbag.
完成作业；预习P19-21。
听、读、背、演、改编P17对话，签字。
复习三年级上册颜色词汇，玩P17活动二“说一说，猜一猜”。
背P16单词，下周听写；听读丽声拼读故事会第四级故事“
Spike says
（斯派克说）'，关注'a-e'的发音。
预习P18-P21；
完成一起作业。
特别表扬按时完成11日书面作业的孩子：
跞、赵雅欣、邱凌烟、徐梦秋、皮城熙、兰天翔、苏诗涵、贺梓栩、
抄写P16五个单词各两行，签字。
单词与儿歌：
I see a nice new kite
With a big number nine.
Do you like the nice new
Yes, it is very fine.
听读丽声拼读故事会第四级故事“
Spike says
（斯派克说）'，关注'a-e'的发音。
预习P17-P18；
完成一起作业。
国庆节英语作业&
复习P2-P15，自主听写单词，家长签字。
classroom(我的教室)”为题，用A4纸、图文结合办一份英文小报。
预习P20歌曲和P21故事，家长签字。
完成一起作业。
1、听、读、背、演或改编P14对话；家长签字。
2、听、读、说P15儿歌；并会用“Put…
in / on / under/ near…”(把……放在…….里面
/旁边)发指令。
看图问答，挑战20秒：
What’s in your schoolbag?& There is a maths
book& in my
schoolbag.
What’s in your schoolbag?& There is an English
book& in my
schoolbag.
What’s in your schoolbag?& There is a Chinese
book& in my
schoolbag.
What’s in your schoolbag?& There are three
storybooks&
in my schoolbag.
What’s in your schoolbag?& There is a notebook
in my schoolbag.
4、复习单元一，明天单元测试。
5、完成一起作业。
7班“学英语，我能行！”光荣榜：
今日上课认真倾听、发言积极的孩子有：田子妮、张闻笛、袁在林、费可凡、陈思源、赵雅欣、贺梓栩、郭涵宇
听、读、背、抄写P15六个单词（schoolbag书包,
maths数学,
English英语,&
Chinese语文,
storybook故事书,
notebook笔记本
）各2行；签字。
看图问答，挑战20秒：
What’s in your schoolbag?& There is a maths
book& in my
schoolbag.
What’s in your schoolbag?& There is an English
book& in my
schoolbag.
What’s in your schoolbag?& There is a Chinese
book& in my
schoolbag.
What’s in your schoolbag?& There are three
storybooks&
in my schoolbag.
What’s in your schoolbag?& There is a notebook
in my schoolbag.
完成一起作业；预习P14，签字。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。南沙万达影城《卧虎藏龙：青冥宝剑》2月18日24：00零点场IMAX只要40元2月19日预售已开启IMAX只要45元购票请登录万达电影网或手机APP2000 年，一部《卧虎藏龙》的出现，让世界知道了何为东方武侠，奥斯卡 12 项大奖提名，成功在五大洲 44 个国家发行，至今依然是唯一获奥斯卡最佳外语片奖的华语片，且保持着华语片在北美发行的票房纪录。16 年后，《卧虎藏龙2：青冥宝剑》横空出世，江湖还是那个江湖，人心还是那片人心。由袁和平执导，甄子丹、杨紫琼、岑勇康、刘承羽联袂出演的武侠片《卧虎藏龙：青冥宝剑》&于2月19日以IMAX 3D格式在全国影院隆重上映。现南沙万达影城首映预售开启！《卧虎藏龙2》导演换血就位，演员阵容也发生重大调整。虽然李慕白在《卧虎藏龙》原著结尾活得好好的，但在银幕上被李安拍死，注定续集不会有他。章子怡也早早宣布：除非李安回归，否则不演续集。饰演罗小虎的张震，也没来续集露个脸。四大主演，只剩杨紫琼继续出演俞秀莲。加上那把物是人非的青冥宝剑，依稀提醒着我们16年前的江湖往事。影片情节改编自王度庐的《铁骑银瓶》。武当弃徒戴阎王为抢夺青冥古剑，夜袭铁小贝勒府，江湖再掀腥风血雨。俞秀莲重出江湖，携手旧友孟思召保护宝剑。&续集新加盟的大咖，是动作电影界的劳模，“宇宙最能打“的甄子丹。宇宙丹接下了发哥的衣钵，他所饰的孟思昭，正是李慕白的同辈莫逆。同时孟思昭也与俞秀莲有过一段旧情，两人甚至在童年结下娃娃亲。因此故事的走向，也与第一集相仿：两位老一辈侠客携手迎敌的同时，难免上演一段感情纠葛。&记忆里，甄功夫上一次在古装戏大杀四方，已是好多年前了。回归到传统的中国武术，对宇宙丹也是一个新挑战。&年轻一辈中，玉娇龙的故事线转移到她的养女春雪瓶身上。扮演者刘承羽，前途无量的90后新星。原著中，雪瓶是凉州方知府的女儿。方二太太不喜女婴，便将她与玉娇龙的儿子掉包（一次重男轻女引发的江湖血案……）玉娇龙独力将雪瓶抚养长大，带她入关寻子。玉娇龙母女闻名南北疆，人称大、小“春王爷”。可见春雪瓶的武功也绝非泛泛之辈。霸气出剑，眼神刚毅，不输当年乃母之风。&玉娇龙的儿子魏方，由热门美剧《欢乐合唱团》的“麦克·张”岑勇康饰演。魏方与俞秀莲的师徒情深，也让他分担了第一集中玉娇龙的角色，给人以熟悉感。而他与春雪瓶的暧昧情愫，则是另一条浓墨重彩的感情线。原著中，两人经历过一串误会与磨难后，终成眷属，携手归隐。&出众的舞蹈身手，让岑勇康胜任这位新一代侠客。看预告，武打场面华丽满格，甚至带有强烈的漫画色彩。当年《卧虎藏龙》曾经颠覆过大家对武侠片的概念。难说《卧虎藏龙2》，代表着武侠电影的另一种方向？南沙万达电影城影城地址：南沙区双山大道3号万达广场4楼万达影城会员早场优惠（下午两点前）2D/25元3D/35元IMAX/45元扫一扫APP二维码可在线选座购票关注我微信号：nswdycimax关注广州南沙万达影城各种优惠小编第一时间告诉你官方网站：官方微信：@南沙万达影城---------------------------------------------业务合作 阵地租赁 活动洽淡团体票 团体包场业务卢先生：南沙万达影城(nswdycimax)　
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