吕梁市卫生间隔断学校跑早操么

白衣天使的摇篮 医学教育的沃土——吕梁市卫生学校科学发展纪实(组图)
李艳峰在为患白血病的张研同学捐款捐赠现场学校学生在进行护理技能操作考试  “全国卫生先进集体”、“全省先进集体”、“省级文明单位”、吕梁市唯一的一所省五星级学校、“吕梁市目标责任考核先进集体”、“吕梁市基层党组织建设先进集体”……
  这是吕梁市卫生学校,长期以来遵循办学规律,大力加强内涵建设,全面提升人才培养质量而结出的累累硕果。
  近几年,特别是2012年以来,吕梁市卫生学校在校长李艳峰等一班人的带领下不断创新教育教学理念,深化人才培养模式改革,突出职业道德教育和职业技能培养,走出了一条科学发展、和谐发展、特色发展的兴校育人之路,为吕梁以及全省培养了大批医药卫生实用型人才,获得了社会用人单位的广泛认可和一致好评。
  值得一提的是,在党的群众路线教育实践活动开展以来,吕梁市卫生学校严格按照省、市的统一部署,高度重视。围绕“如何办人民满意的教育”的主题,学校领导班子和科级干部进行了讨论,形成了把“为学生服务”作为学校工作重点的共识。为学生服务就要做到三个面对,“面对服务群体,面对市场,面对未来”,学校要为学生负责、为社会负责。
  由此,循着学校嬗变的发展轨迹进行梳理,我们能清晰地感知她的挺拔和坚毅,赞叹她的不易和成功。
  以创建活动为抓手推进学校内涵式发展
  创建省级文明和谐单位和管理五星级学校对于推进学校的改革与发展,提高师生的思想素质、科学文化素质具有十分重要的意义。如何结合自己的实践经验扎实开展创建活动?吕梁市卫生学校的办法就是以创建为契机,以评促建,以评促改,以评促管,来提高学校的软实力和核心竞争力。
  内涵管理科学规范 学校坚持民主充分、集中有力的治学方略。日常工作由党政联席会议集体讨论决定,学校发展规划、财务预决算、提案落实情况都要经过教代会讨论和审议;始终坚持每月一次中层干部例会和会审会、每月一次财务开支公示、每周一次科室例会和班主任例会;强化校区治安管理和安全巡逻检查工作,加强了综治值班,保卫、门卫人员长年坚持昼夜24小时在岗轮流值班,做到了有安排、有记录、遇事有处理结果、交接班履行手续。对学生收费、医疗收费、药品价格都向社会公开,明码标价,按价收取。严格控制车辆、招待费、会议费、差旅费等三公经费的支出,严格物品出入库手续,每年例行清产核资工作,保持国有资产账目清晰。
  在学生管理方面。实施了新的学生操行成绩评定管理办法和学生奖学金评定发放办法。在加强学生教育和管理方面,今年出台并执行了中层干部包班,任班级指导员制度,加强了学生工作和班主任工作队伍,学生的一日化管理和习惯养成收到了明显成效。
  经过两年多时间的扎实推进,学校内涵建设进一步加强,运行机制进一步创新,学校管理进一步完善,内部管理规范化、科学化水平明显提高,得到了评估专家组和省教育厅的肯定,2013年5月,吕梁市卫生学校成为吕梁市唯一一所管理五星级学校。
  文明创建硕果累累 —是创办了市直机关首个 “道德大讲堂”,并成功开展了9期系列道德教育活动。二是加强了学校文化建设。校园内制作了校训医训、名言警句,设置了文明警示牌。同时根据教职工个性化需要,开办了书法、摄影、声乐、健排舞和瑜伽培训班,创办了书画影活动室并组织了书画影作品展;开辟了乒乓球室并组织了比赛活动。三是以 “三八”、“五一二”、 “五四”、 “七一”、教师节、元旦等节日的各种活动为载体,开展争先创优活动。四是开展了 “向吕梁好人学习、争做最美吕卫人”活动,评选出了 “最美教师”、 “最美职工”、 “最美学生”各1名,并将他们的事迹在 “道德讲堂”中广泛传播。
  由于吕梁市卫生学校文明单位创建活动中做了大量工作,取得了显著的创建工作成效,促进了各项工作顺利的开展,在日 “省级文明单位”的检查验收中得到了专家组的高度好评。
  以加强教学管理为主线全面提升教育教学水平
  教学质量是学校的命脉,而师资力量是教学的支柱。近年来,吕梁市卫生学校在学科建设和教师队伍建设上形成了较为健全的框架,挑起了各专业教学的大梁。
  吕梁市卫生学校从教师备课、教学文件撰写、教学环节到课堂质量反馈全面进行质量监控,教学质量稳步提升。鼓励教师通过自我学习、实践、探索,努力成为学校教学骨干。严格组织教学骨干的奖励考核工作,采取 “请进来,走出去”等学习交流培训机制,迅速扩充校内骨干教师数量。加大进修、培训激励力度,鼓励教师外出进修、深造,提高教师的学历层次,创设浓厚的学习氛围,培育专家、学者型教师队伍,使教师在学习与实践中不断更新教育观念,树立全新的教育理念。仅2013年,吕梁市卫生学校就安排17名教师参加了国家级骨干教师培训和其他的专业培训,6名教师参加了研究生学历教育。分2批次13人分别到哈尔滨卫校和平遥职校进行了考察学习。与此同时,学校进一步加强班主任队伍建设。积极组织班主任老师参与培训,通过系统的理论学习、专题研讨、经验交流等活动,提升班主任队伍的工作水平,将班主任工作与职称晋升挂钩。
  在加强教师队伍理论学习的同时,吕梁市卫生学校与市人民医院开展院校合作,安排临床教师去医院上班,以培养双师型教师。同时聘请市医院专家来学校担任临床教学任务。利用暑假组织青年教师进行了述课和讲课比赛,以促进青年教师成长。吕梁市卫生学校加强教师队伍建设的另一个亮点是以教学分管领导、教务科长、教研室主任、老教师为主组建了教学督导组,对教师基本功、教学方法、教学组织、教学过程进行督导。也正是这些看似常规的教学检查,有力地促进了教师教学水平的不断提高。
  以转变学习态度为突破口激发学生学习兴趣
  在走访中,吕梁市卫生学校李艳峰校长介绍说,针对中职院校学生生源质量的实际情况,学校首先以转变学生学习态度为突破口,激发学生的学习兴趣。比如,为了培养学生动手能力,全面提高学生素质,学校在全校范围积极组织开展各项技能比赛活动,以此激发学生学习热情。积极开展丰富多彩的文体活动,以提高学生综合素质,促使学生德、智、体、美、能、绩全面发展。组织参加了山西省职教学会德育工作委员会举办的“我的中国梦”演讲比赛并荣获教师和学生组一等奖。校内开展了以 “传承雷锋精神,深化志愿服务”为主题的学雷锋活动、 “中国梦”征文比赛;组织了以 “职业生涯规划”为主题的学生社会实践活动;举办了 “全校学生趣味运动会”和以 “弘扬道德精神 展示道德力量”为主题的学生演讲比赛以及 “崇尚科学 反对邪教”为主题的一系列活动。各项有益活动的开展,丰富了学生的校园文化生活,培养了学生的综合素质,充分调动了学生学习的积极性,突出了教学的实践性。
  通过一系列高效的育人工作,吕梁市卫生学校学生在全国大赛中,摘金夺银,捷报频传。2014年,学校参加全省护理技能大赛,2人获一等奖,2人获二等奖,总分全省第一名。
  以市场需求为导向招生培训就业成绩显著
  人的培养离不开教育,人的成才又时刻依靠教育的滋养。近年来,吕梁市卫生学校提出以“实用性、适用性、趣味性”指导教学研究、教学改革和教学实践,为培养适应现代医药卫生岗位下得去、留得住、用得上的高素质实用型人才找准接口,明确了发力点。由此开展一系列高效育才工作。
  —把好招生就业关,实现人才培养可持续发展。学校通过启动全程就业指导的举措,对接社会,开展课堂教学渗透、就业指导讲座、毕业生现身说法、就业应聘等多种形式,形成了学生就业 “进口旺、出口畅”的局面。
  —学校开办了护士资格考试培训班、对口升学辅导班。其中2014年,护资考试培训班共培训学员790名,辅导课程1160学时,护资考试通过率取得了75%的优异成绩。对口升学辅导班培训学员298人,辅导课程794学时,通过率、录取率全省最高,174名学生圆了大学梦。同时还与山西公共教育培训中心联合开办了中药调剂员、老年护理、医药商品购销员等岗位培训。
  —本着 “以就业为导向,以质量求生存”教育理念,积极做好毕业生就业调查和跟踪,有计划、有措施、针对性的开展了就业指导,吕梁市卫生学校连续多年举办毕业生就业双面会,效果明显。其中,与山西省肿瘤医院合作,17名学校毕业生首次成功实现了有组织、成批次地在省级三甲医院就业。
  通过两年的建设发展,吕梁市卫生学校育人质量全面提高,毕业生就业率达85.3%以上,获得社会用人单位的广泛认可和一致好评。
  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。经过两年多的磨炼,吕梁市卫生学校的办学能力、办学规模、办学效益实现了历史性的跨越。当前,站在“省级文明单位”、 “管理五星级学校”新起点上的吕梁市卫生学校,正沐浴着党的十八大的春风,再一次扬起改革的风帆,启动了建校史上具有里程碑意义的学校升格工作,朝着建设高水平的目标,开始了新一轮的圆梦之旅。相信不久的将来,一所美丽的大学—吕梁护理职业技术学院将会绽放出更加夺目的时代新姿。
  郝亚梅 李智兰
本文来源:山西新闻网-山西日报
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