我是一个农村的12岁的女生 我能歌善舞 长得还不错 我校考上北京电影学院 有可能吗_百度知道
我是一个农村的12岁的女生 我能歌善舞 长得还不错 我校考上北京电影学院 有可能吗
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不是不可能。文化课要好的。就是你要上初中高中。你继续努力吧。想成为明星。再经过高考才能有机会上电影学院？有梦想是好的。因为靠电影学院也是要学习好的。但是别耽误了上学小妹妹我该怎么和你说呢
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我的财富值太少了
只能给你这么多
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努力啊，考不考的 上没关系，关键是锻炼了自己，有志者一定成
我一定会加油
来自农村学校的人是永远没有资格上北京电影学院的，也永远考不上的，就算有人长得不错，能歌善舞也永远被人瞧不起，因为农村的人是不配的
如果不支持我就算了
为什么瞧不起农村人
你生活的一切都和农村息息相关
既然有这想法，就去努力，学好文化课，再学学表演，然后就来北京报考。考试前可以先找一些辅导班学习，不过你要有心理准备，需要很多钱的。
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少儿主持介绍
成功的人生，必然是从说话开始。
要学好说话，必须重视关键期！
&& &说话&难道还需要教吗？是的，非常重要。说话不清楚、说不生动、说话没有逻辑、害怕当众说话等问题和一些有语言障碍（口吃、吐字不清晰、大舌头、语言发展迟缓）的孩子，这在学前是很普遍的，在重&文&轻&语&的小学、初中也很普遍。有家长说，孩子长大了，自然就会说话了。在语言学理论中，有一个&关键期&的概念。超过这个时期，这个能力就受到一定程度的限制。这个时期就是所谓的&关键期&。语言学界普遍认为，语言习得的关键期大致为4&15岁。可见，早点学更容易。
&&& &，少儿语音训练专家，遵从儿童、少年发音的自然规律，通过系统科学的训练手段，帮助孩子们克服语言、心理等方面的障碍，敢表达、会表达，让我们从现在开始，像&两个黄鹂&一样鸣翠柳，似&一行白鹭&畅游蓝天吧！
&&&& ①语言矫正训练班
（语言表达）
说话重复，口吃，不能顺利流畅的表达，说话紧张不连贯，结结巴巴。
发声标准规范，能连贯的进行简短的讲述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；乐于与人交谈；增强自信心等。
心理调适、节奏训练、胆量训练、发声发音、人际沟通和交流、绕口令练习。
集中班48课时(8-10人)
（根据学生情况设定针对性课程）
（字音纠正）
口齿不清楚，发音不标准，咬字不清晰，方言较重，语言表达不流畅
发音标准规范，能够说标准的规范的普通话；能有逻辑的表达；能够自然地进行人际交流和当众说话等。
科学发声、科学发音、气息训练、节奏训练、演讲练习、人际沟通和交流、动画片模仿。
周末班&&每周日开课&&&总48课时
假期班&&寒暑假开课&&&总48课时
②&青少年朗诵表演主持班&
&您是否也遇到过这样的问题：孩子在课堂上不敢举手回答老师问题？面对同龄的小朋友总是躲在家长身后不愿与人交流？或者他（她）经常词不达意。亦或是不能熟练、流利的表达？您是否也期望孩子能够说一口标准的普通话，能够声情并茂的朗诵动听诗歌？
语言表达是人素养、能力和智慧的体现，良好的语言表达能力非常重要，青岛针对6-12岁的儿童开设了少儿朗诵表演班，意在提升孩子的语言表达能力，增强孩子的自信心和舞台感觉，在快乐的学习氛围中获得知识和能力，从小培养孩子的艺术天赋，构建孩子的多元潜能。
①&内向、胆怯，缺少自信。上课不敢举手回答问题，想参加班级内各种活动又缺少勇气的小学生；
②&喜欢说话，敢于表达，但语言组织缺少条理性，往往词不达意的小朋友；
③&喜欢朗诵和主持，缺少经验、生动感和形象感的小朋友
④&说话语速过快或过慢，发音不准确，声音太小的孩子；
⑤&有表演欲，喜欢模仿，希望有专业老师给予指导和帮助的孩子。
6-9岁豆苗班
9-12岁小豆班
语音发声基础&&&少儿诗歌朗诵
寓言故事朗读&&&看图说话
讲故事&&&&&&&&&角色扮演
动画片配音&&&&&小主持人培训
语音发声基础&&&&朗诵&&&&&即兴口语表达
新闻采访&&&&&&&&演讲&&&&&配音
话剧表演&&&&&&&&小主持人培训
周末班&&每周六开课&&&总64课时
假期班&&寒暑假开课&&&总64课时
③&&营&在起点，赢在未来
&&&&&欢乐小主播北京游学营
组团人数：小学组：每组约20人&&&&&中学组：每组约20人
活动时间：7天/期
活动目的：培养艺术专业，挖掘青少年艺术潜质，弘扬中国传统文化&领略北京风土人情&&
学习：互动交流式语言教学环境为主，体验与感受相结合，激发学员表达欲望，建立自主表达的自信。课程主要设置为：基础发声练习、诗歌朗诵、散文、寓言故事、绕口令。针对学员在语言的运用和表达中存在的问题进行纠正和辅导，掌握一定的发声表达技巧，提高口语表达能力和逻辑思维能力、活动组织能力、团体协作能力和领导能力。
参观游览：从观看到参与，与名人、名主持人零距离接触机会；参观清华大学、北京大学、故宫、鸟巢、水立方。体会传统华夏文明与现代艺术的深度结合。
全程包括：艺术培训、教材、光盘赠送、学习装备、住宿、一日三餐、旅游交通、门票、意外保险。
快乐学习，快乐成长！
我们期待你的加入 ！
[编辑：赵雪]
电话：&&&010-50998
邮编：100025
&&&&版权所有&北京中传嘉艺文化传播有限公司&&&&京ICP备号-5&&&&京公网安备17&&&&商标注册号您好！请问考北京电影学院表演专业有没有年龄限制，我刚满十二岁。在此先谢谢了！_百度知道
您好！请问考北京电影学院表演专业有没有年龄限制，我刚满十二岁。在此先谢谢了！
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中戏招新生取消年龄限制
作者：四川在线-天府早报
13日：石旬
来源，只要符合
学院艺术专业录取标准和文化考试成绩要求的，由于今年电影学院第一次实行了考生不限年龄，记者从有关部门获悉，但每天都能收到大龄考生的咨询，学院都将择优录取，北京电影学院、中央戏剧学院等艺术类院校今年招生将首次取消年龄限制。中央戏剧学院表示不论考生年龄大小，在本月7日结束的导演专业考生中出现了30岁的考生。
据北京电影学院招生办黄主任讲，虽然报名考试工作还没开始。在中央戏剧学院没有
现在取消了
下面是一条有关新闻
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以正规本科生为例要想念北影的本科需要满足两个条件1 在高考中达到一定的文化成绩（北京本地的考生 分数线在280左右 外地的考生分数线会略高）2 文化成绩达标后 再根据 每年2月份在北影参加的艺术考试成绩 从高到低录取所以--12岁参加高考-你得想想你能考到300分左右吗不然的话 就是你“艺考”成绩很好 也是不能被录取的建议你还是先把文化学好了--以免到时候 被文化成绩给拖后腿了
没有年龄限制是指&具有高级中等教育学校毕业或同等学历&的人可以报考.换句话说,就是30岁也可以报考,但高中以下学历的人不能报考.招生简章写的很清楚.
没有额，不过你要参加高考的
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出门在外也不愁我是一个12岁的小女孩,我的梦想是当一个演员,我该怎么办呢_百度知道
我是一个12岁的小女孩,我的梦想是当一个演员,我该怎么办呢
2岁的小女孩 理想是一名演员，但是你现在的首要任务就是好好学习 上课认真听讲 有不会的问题要举手问答，你有这么远大的志向，但是你得现在好好学习，等到你将来考大学的时候，叔叔真是替你高兴，理想就能实现 明白 不 采纳我 谢了，你也考个什么北京电影学院这样学校
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几年前，英国就有专家向国会递交报告，建议政府制定法律禁止家长让年龄低于3岁的儿童看电视。奇幻小说《查理和巧克力工厂》有句台词：“千万、千万、千万别让孩子，靠近你的电视，最好是别购买、安装，这最最愚蠢的东西”。英国教育专家马丁·洛森说：
“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。”
电视时代来临之前，孩子们靠阅读来学习
如今，信息已经先被别人消化，重新合成，再打包，然后准确无误地发送到我们孩子的起居室，他们只需要作为被俘获的受众坐在那里就行了，孩子们咀嚼着各种加工过的食品和信息。
依赖于带有偏见的电视节目和娱乐活动，他们正在媒体持续不断的狂轰滥炸下成长定型。
随着身在职场的成年人日益忙碌，父母们越来越忽视自己的孩子，放弃对他们的塑造和影响，而任由媒体来影响他们。
因为——0-3岁是生命成长最关键的时期，
孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。
看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。
看电视阻碍了孩子的语言发展，因为看电视是单向的，语言学习需要通过交流来实现。
看电视阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。
看电视限制了孩子的感觉体验，感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
看电视多的孩子注意力不集中，使孩子今后的学习变得更加困难。
看电视多导致活动减少，使孩子的身体协调能力降低。
：看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。
看电视多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。
看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯。
看电视和阅读的区别，科学家用实验来说明问题。
科学家把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情；
看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。
过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。
这个例子告诉我们什么？
动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护孩子的想象力，就讲故事给他们听，而不是让动画片来给孩子讲故事。
很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。电视集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。但是，
正因为电视全方位地提供了信息，给人想象的空间就很少，所以孩子看电视时是一种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。
对孩子而言，相比看电视看书无疑是枯燥的。有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式，长此以往，阅读的分量在他们的心中会越来越少，将难以养成喜爱阅读的习惯，而这对今后的学习和发展都是非常不利的。很多教育专家认为：阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的，否则会事倍功半，甚至劳而无功。而孩子迷上电视也是在最初成长的几年里形成的。
来，一起来学习让孩子的生活丰富多彩吧
有家长说，那么我们就每天陪伴孩子有限地看电视，并选择优秀的电视节目和动画片吧。这个说法，要想做到其实挺难。
首先，电视和动画片的背后是商业利益，即使是最好的电视节目也要穿插很多广告，广告的内容质量是不能被控制的。美国的研究发现，小孩一年会看到4万个广告，其中包藏着许多高卡路里与油腻垃圾食物的宣传，不断引诱孩子消费购买。而且即使是一起观看节目，除非家长先看过一遍，否则很难保证下一分钟里画面上出现的内容是否适合自己的孩子。
所以，如果家长有条件陪伴孩子看电视，不如把时间和精力用于帮助孩子把课外生活放在更加丰富多彩和有意义的事情上。如果希望通过看电视扩大孩子的知识面和视野，不如和他一起读书看报，一起去博物馆展览馆，一起去自然界观察和探索。与其让孩子从电视中了解亚马逊河流域的生态环境，不如让他亲手养一个小动物，亲身去体会动物的饮食、习性是怎么回事。与其让孩子从电视中体会日月和星空，不如让他在大自然中感受身边的美好世界。
如何有效地斗争
1.限制电视的使用。当你们确实要看电视时，仔细研究并选择节目，再陪伴孩子一起收看，看完接着分析、讨论其内容。
2.对幼童而言，确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的，不要因此对现实感到困惑。
3.一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设计出来，是如何让你想花钱买它推销的东西的；也可以分析当一个玩具或商品售出后，谁从中获利最大。在你的孩子选择或收看电视节目（正如他要选一本书来读，或选一个产品来买）时，帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。
4.不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你孩子心目中的价值。
5.不允许在做饭或做家庭作业期间看电视，除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。
6.和你的孩子一起干种种家务，而不是当你在家正干自己的活时，把电视当临时保姆用。
7.读书，相互对着朗读，互相一起朗读。
8.花时间和人相处，玩真实的游戏。一副纸牌不仅极其方便随身携带，而且能提供多种玩法和乐趣，无限地打发时间。享受户外活动。还可以聊天、辩论，以及参与讨论。一起研究一个课题。一起学习有趣的东西，不管那是新乐器、新手艺、跳舞，还是运动。学习建立联系和解决相互间的冲突。
9.每天给孩子们一段安静的时间，短期内干坐着什么也不做，以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。
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