和弦练习题题怎么做啊?

乐理和弦试题帮忙做一下_百度知道
乐理和弦试题帮忙做一下
以m为低音的减二和弦 以s为低音的小小三四和弦 以降m为低音的大小五六和弦 以降x为低音的大大三四和弦
提问者采纳
合家欢乐,真心希望您能采纳一位真正帮助到您的人,答案和答案之间,心想事成,不管你是采纳知道的哪位答题者,以3为低音的减二和弦为3
#1以5为低音的小小三四和弦为5
b3以b3为低音的大小五六和弦为b3
b1以b7为低音的大大三四和弦为b7
b5还有什么不清楚的楼主可以再来追问所谓的标准答案可能是不存在的总有一个人知道你问题的答案的一部分但是答案永远再生长。祝福楼主万事如意,它会长出新的答案知识是一个生命体楼主好
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其他1条回答
楼上回答的还可以,就错了一个。b7为低音的大大三四和弦是b7 2 b3 5
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音乐高考必读―乐理应考速成
第六章 有关和弦的试题
选自杨瑞庆“基本乐理应考速成”
一、相关乐理
1.三和弦和七和弦
按照三度音程关系叠加起来的三个音所构成的和弦,叫“三和弦”。如:、
按照三度音程关系叠加起来的四个音所构成的和弦,叫“七和弦”。如
这两种和弦的最下面的音称为“根音”,依次往上,第二音为“三音”,第三音为“五音”,七和弦中的第四音为“七音”。
由于三度音程有大三度、小三度之分,所以叠加的三和弦有四种:
(1)&&& 大三和弦,即大三度加小三度。如:
(2)&&& 小三和弦,即小三度加大三度。如:
(3)&&& 增三和弦 ,即大三度加大三度。如
(4)&&& 减三和弦,即小三度加小三度。如:
&如果从根音到五音的音程协和,那么这个和弦即为协和和弦;如果从根音到五音不协和,那么这个和弦即为不协和和弦。以上四种三和弦中,大、小三和弦为协和和弦,增、减和弦为不协和和弦。
三和弦上再叠加一个三度音程,就形成七和弦,常见的七和弦有四种:
(1)&&& 大小七和弦:即大三和弦上再加一个小三度。如;
(2)&&& 小小七和弦:即小三和弦上再加一个小三度。如:
(3)&&& 减小七和弦:即减三和弦上再加一个大三度。如:
(4)&&& 减减七和弦:即减三和弦上再加一个小三度。如:
所有七和弦都是不协和和弦。
2.& 原位和弦和转位和弦
按照三度叠置的规整和弦,称为原位和弦。在五线谱上,原位和弦所有的和弦音都在线上或都在间上。或者说以根音为低音的和弦称为原位和弦。
以和弦的三音、五音或七音为低音的和弦,叫转位和弦。
三和弦中有两种转位:
(1)&&& 第一转位。即以三音为低音。由于三音与转位后的根音距离是六度,所以称“六和弦”,用数字“6”表示。
(2)&&& 第二转位。即以五音为低音。由于五音与转位后的根音的距离分别是四度和六度,所以称“四六和弦”,用数字“6”表示。如:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4
七和弦中有三种转位:
(1)&&& 第一转位。即以三音为低音。由于低音和七音与转位后的根音的距离分别是五度和六度,所以称“五六和弦”,用数字“6”表示。如:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5
(2)&&& 第二转位。即以五音为低音。由于低音和七音与转位后的根音的距离分别是三度和四度,所以称“三四和弦”,用数字“4”表示。如:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3
(3)第三转位。即以七音为低音。由于低音与转位后的根音的距离为二度,所以称“二和弦”,用数字“2”表示。如:
和弦标记应包括三个方面的内容:
(1)是三和弦,还是七和弦?
(2)是什么性质的和弦?(大、小、小小、减减…….)
(3)是原位还是转位?
如大小七和弦应是(1)七和弦(2)大小七和弦(3)原位;
小三46和弦应是(1)三和弦(2)小三和弦(3)第二转位;
小七56和弦应是(1)七和弦(2)小小七和弦(3)第一转位。
3.& 等和弦
两个和弦形式不同,但音响相同,就称为等和弦。等和弦由和弦中的所有相等音构成,如& 这两个和弦就是等和弦,也可以由和弦中的
部分相等音构成,如&
也为等和弦。
前者为两个原位的等和弦,后者为原位和弦和转位和弦的等和弦。
(未完待续)
(大众乐谱网制作)&img src=&/603190fac7a961baefaa_b.jpg& data-rawwidth=&3211& data-rawheight=&4510& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&3211& data-original=&/603190fac7a961baefaa_r.jpg&&&img src=&/f9ac7be9c0152aefa468dfa5b2728caf_b.jpg& data-rawwidth=&3211& data-rawheight=&4510& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&3211& data-original=&/f9ac7be9c0152aefa468dfa5b2728caf_r.jpg&&如图所示,书上说全曲只用了两个和弦,不过第二小节高声部(也就是按书上说非旋律声部)用的是DGB、CFA(低声部进行的是EA、DG),Dm7不是D-F-A-C么?请问下这是为何,不是很懂啊哈哈哈哈哈哈哈乐盲!(同理转到B段也没明白)
不能赞同 老师的答案,因为我们讨论的是爵士和声,而非古典和声。【 这里改为补充回答,因为误解了李氏的观点,抱歉】事实上题主给出的这个事例在爵士和声上有一定的开创性质,爵士乐在走到Bop和Post-Bop的阶段时,爵士钢琴家们逐渐显现出对四度和弦(Quartal Chord)的热爱。众所周知,我们常用的三和弦和七和弦都是三度叠置(和弦音与和弦音之间的音程度数是都是三度),四度叠置的和弦在音响效果上较以往有很大的不同。在爵士乐中首个在双手上使用如下的四度声部排列(Quartal Voicing)的人是Bill Evans。而本题中题主希望得到解答的那两个和弦其实有一个专门的名字——So What ChordOn his watershed record Kind of Blue, Miles Davis with pianist Bill Evans used a chord consisting of three perfect fourth intervals and a major third on the composition "So What". This particular voicing is sometimes referred to as a So What chord, and can be analyzed (without regard for added sixths, ninths, etc.) as a minor seventh with the root on the bottom, or as a major seventh with the third on the bottom (Levine 1989, 97).
——再如下图,教材将其归类到了Tertial-Quartal Hybrid Chord当中。顺便一提,引用的截图来自John Valerio所著的《Post-Bop Jazz Piano》,出版社是Hal Leonard,它属于该出版社的一个键盘教材系列,权威性不言而喻。不是很清楚李老师所谓的“倚音和弦”英文原词是什么,如果是Suspended chord,和弦标记常为Csus4、Gsus6的话,那么虽然在爵士和声中有这样的解释方式,但像题主给出的这个So What Voicings,爵士和声都更倾向于解释成Quartal chord,以强调四度叠置产生的音响效果;爵士和声中的延伸和弦(Extend Chord)种类繁多,不可能都解释成Suspended chord吧。【 此段更新,我之前看错了,这里的解释是两个和弦上前一个是后一个的倚音和弦,的确可以这样看】当然我不得不承认,古典音乐作曲家对Quartal Chord的使用远远早于Bill Evans,比如Wagner著名的特里斯坦和弦(),比如Scriabin的神秘和弦(),比如Ravel的《水的嬉戏(Jeux d'eau)》。爵士和声和古典和声的不同,源于两种音乐在发展过程中的背景等要素造成音乐理念上的不同。爵士乐好即兴,有点类似于巴洛克时期的数字低音(Figured bass)。有时在确定好和弦标记之后,乐手们根据长期的训练与积累进行即兴演奏,所以他们并不会对每一个使用的和弦进行所谓的和声分析,事先和弦的标记往往也很简单。爵士乐发展到中后期,音响更为复杂,钢琴家有时候“啪”的一下一个效果奇佳的和弦就摁出来了,根本就没有思考用什么和弦的时间和必要。四度叠置和弦的连续应用带来非常规的音响效果同时,也带来了松散的调性和多种答案的和弦说法。题主在学习爵士乐尤其是如果在学习爵士钢琴即兴的过程中,掌握了基本技巧之后,千万不要拘泥于那些和弦标记与套路,甩掉它,发挥自己的想象力。有时候也许你会摁出一个效果不错的和弦,一时半会儿还难以解释,SO WHAT?!
二小节高声部(也就是按书上说非旋律声部)用的是DGB、CFA(低声部进行的是D!)DGB属于倚音和弦,不是本质,本质是DCFA的小七和弦。B段同理。可以关注我的知乎专栏和微信公众账号,可迅速提高音乐认识水平,轻松解决此类疑难问题。
二小节高声部(也就是按书上说非旋律声部)用的是DGB、CFA(低声部进行的是D!)DGB属于倚音和弦,不是本质,本质是DCFA的小七和弦。B段同理。可以关注我的知乎专栏和微信公众账号,可迅速提高音乐认识水平,轻松解决此类疑难问题。
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