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美声唱法技巧
《林俊卿声乐教学视频》-林俊卿咽音练声法八步骤 林俊卿，声乐家。福建厦门人。1935年毕业于金陵大学理学系医学选修科。1940年获北京协和医学院医学博士学位。1941年后跟意大利音乐家学声乐。建国后，任上海声乐研究所所长，中国音协第二、三届理事。 林俊卿
怎样纠正歌唱字音不正的现象? 歌唱发声中出现的字音不正的现象，一般表现为咬字时带有地方口音。 咬字的字音不正，主要是因为韵母母音的发声动作不准确而造成的。如果在韵母发声时，没能按韵母母音发声的规范动作予以准确无误的控制，必然会在咬字中出现 字音
怎样纠正歌唱咬字不清的现象? 歌唱的咬字是否清楚，其关键在于声母的发声动作是否正确。歌唱发声中的咬字动作，是由声母的发声动作和韵母的发声动作组合而成的。其中韵母母音的发声动作 正确与否，将影响着歌唱咬字的字音正确性，而声母发声动作的控制正确与
怎样纠正歌唱声音空洞的现象? 声音空洞的现象产生于喉头部位(即声门啮合的控制部位)。其声音的特征具体表现为音色沙哑，有气息杂音，共鸣混糊，气息短而无力度，声音软弱而空洞。 声音空洞现象的产生原因，主要是声带在发声时声门没有关闭好，气息冲击与声门
怎样纠正歌唱发声无基础共鸣的现象? 所谓声音无基础共鸣的现象，就是在歌唱发声中没有胸腔共鸣的效果。这种无基础共鸣的声音，昕上去很轻飘而不稳定，感觉上声音单调，无丰富的共鸣色彩；缺乏歌唱发声的表现力。 这种无基础共鸣的声音，产生的主要原因是气息
怎样纠正歌唱喉音的现象? 喉音的产生部位在喉头(即声带的控制部位)。 喉音现象的具体表现为声音紧迫不自然，缺乏音色控制能力，声音很僵硬，上下共呜不能谐和，高音上不去，低音下不来。 产生喉音现象的原因，主要是由于喉头上提或下卡，头部前伸或后移，使喉
怎样纠正唱歌颤声的现象? 颤声现象，与技巧发声中的颤音是截然不同的．它是由歌唱发声中的痉挛病所引起的一种声音无规则抖动的现象。 产生这种颤声的主要原因是喉头位置不能安定而动摇的缘故，当这种现象产生时，往往发声诸器官的肌肉处于失控的状态。声音无
怎样纠正歌唱鼻音过重的现象? 鼻音的产生部位在鼻咽腔和鼻腔。 鼻音的现象具体表现为声音晦涩，咬字含混不清，发声无力度，无明亮与清晰的共鸣色彩，发声的效果较为混浊，出不来也传不远。在唱歌时，不允许出现嗡声嗡气的鼻音现象。 鼻音现象的产生原因，是由
怎样纠正歌唱声音后倒的现象? 产生声音后倒现象的原因，是由于对气息发声力点的控制不正确而造成的。 声音后倒的现象，具体表现在发声时声音出不来，传不远，声音较沉闷、吃力、僵硬、不自然，不但音阶难以唱准，而且音色难于控制。 一般地说，气息本身虽无共
怎样纠正歌唱共鸣位置不统一的现象? 共鸣位置不统一的现象，主要表现在歌唱发声时头腔共鸣位置的不稳定。在发声时，有些声音发声的共鸣位置没有达到头腔高度，而有的声音却在发声时头腔共鸣部位形成的共鸣效果很明显。这样的歌声，使听者感觉到发声的共鸣位置
美声视频教程
共鸣在歌唱发声中的应用 共鸣是声音音响的主要组成因素，对声音的质量起着举足轻重的作用。因为气息振动声带发出的声音是很微弱的、原始的基音，只有通过各个共鸣腔引起共振，产生大量的泛音共鸣之后，才能变成圆润、明亮的声音。而声音的共鸣关系越合理、越
09年7月-王宝璋声乐知识讲座（下）
09年7月-王宝璋声乐知识讲座（上）
四川省三台师范学校刘昭瑜教师(女高音)在总结中写到：学习临近结束了，我收获最大、体会最深的是：找到了解决多年来真、假声不统一的有效办法。我的学生时代是六十年代，正值土和洋打仗最激烈的年代，老师时而要求我用大本嗓唱《信天游》、《五哥放羊》，时而
咽音练声方法，虽然在我国已传播三十多年了，但将它正规、系统地用于艺术歌唱的洲丝，应该坨还是个新课题。再想重提的一点是：在声乐教学上，对于一位教师或是演员来说，在有亲件的情况下，应该主动地将各种不同的教学方法、手段都亲自试行一下，然后进行比
尽管声乐领域里还有很多问题尚待进一步探索，但梵纳德等人却开创了二十世纪的、新的教学原则及方法，既继承了古意大利美声学派大师们的传统，从心理门角度来解决生理机能方面的问题，又吸收了现代科学方面的新成就以建立歌唱发音方面的新理论，使声乐训练更
由于咽音是利用基音管，随着歌唱的需要进行长、短，粗、细的变化，以达到调节音高、音色，音量及母音的目的，因此，在训练咽音的过程中，歌唱的呼吸支持、声带运动和共鸣焦点三个问题，都可以同时得到解决。 当然，学习咽音是需要用气力的，是件苦差事，要拿
作为歌唱演员，并不是有了嗓音就有了一切。除去嗓音的训；练以外，还得有其他音乐基础课的学习，和文学、历史，外文等辅助课程的学习，并要深入实际生活，提高对音乐作品的理解能-力和感情的表现力，准确地表达出作品的内容和艺术风格，这样才符合艺术歌唱的
学习咽音必须要清楚，不能用纯咽音去进行艺术歌唱，咽肾必须不留痕迹地溶化在歌声中，歌声才能带有金属般的脆亮音色(即我国戏曲传统称之为膛音的质色)。应将咽音作为轴心用于艺术歌唱中。作为一个好的歌唱演员，无论自己是否意识到，在歌．声中必定含有适量
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学美声的练声方法
【练声方法】 学习啦编辑：未知
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　　(1)气泡音：闭口和张口共30秒.
　　(2)轻度哼鸣：20秒.
　　(3)膈肌训练(狗喘气)：闭口1分钟，改良的&嘿&、&哈&共30秒.
　　(4)慢吸快呼：2次，20秒.
　　(5)慢吸慢呼：2次，20秒.
　　(6)快吸慢呼：4次，2分钟.
　　(7)&丝&&&音：20秒、30秒各2次，1分钟.
　　(8)&衣 &-----音：20秒、30秒各2次，1分钟.
　　(8)&衣 &-----音：20秒、30秒各2次，1分钟.
　　(9)搓脸：10秒.
　　(10)转颈：10次，10秒.
　　(11)松下巴：10秒.
　　(12)提颧肌：10次，10秒，手辅和自行交替进行.
　　(13)咀嚼：闭|、张口各20次，30秒.
　　(14)半打哈欠：5次，10秒.
　　(15)撮唇：10次，20秒.
　　(16)合口左右撅唇：10次(左、右为一次)，30秒.
　　(17)转唇：8*8拍，30秒.
　　(18)双唇打响：30次，30秒.
　　(19)弹唇：1分钟.
　　(20)b本音：60次，1分钟.
　　(21)ba本音：60次，1分钟.
　　(22)ba-----ba-----ba------ba------,1分钟.
　　(23)顶腮：30次，30秒.
　　(24)刮舌：20次，20秒.
　　(25)伸卷舌：20次，20秒.
　　(26)立舌：10次，30秒.
　　(27)转舌：8*8拍，1分钟.
　　(28)弹舌：30秒.
　　(29)d本音：60次，1分钟.
　　(30)da音：60次，1分钟.
　　(31)da-----da-----da-----da------;60次，1分钟.
　　(32)g本音：60次，1分钟.
　　(33)ga本音：60次，1分钟.
　　(34)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次，1分钟.
　　(35)ge音：60次，1分钟.
　　(36)ge-----ge-----ge------ge-----:60次，1分钟.
　　(37)数&数儿&：一口气由1数到30，3次，3分钟.
　　(38)数&数儿&：一口气数10个八拍，3 次，3分钟.
　　(39)数&数儿&：&一二三，三二一，一二三四五六七;七六五五六七，七六五四三二一----------&，一口气数3到4个回合.2次，2分钟.
　　(40)数&数儿&：&一二三四五六七八，二二三四五六七八---------八二三四五六七八，七二三四五六七八，---------一二三四五六七八&.一口气数下来，2次，2分钟.
　　(41)数&枣儿&：要求尽可能一口气数20个以上&枣儿&，2次，2分钟.
　　(42)数&葫芦&：要求一口气数20个以上&葫芦&，2次，2分钟.
　　(43)喊文明用语：变换节奏进行，2分钟.
　　(44)绕口令：任选10段，10分钟.
　　(45有针对性的语段或诗词片段练习：10分钟.
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//g.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink">安德烈·波切利&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=4ffe2fa00c512/d788d43f6d31b20ef41bd5ac6e39d9,也还在唱着美声,意大利著名男高音,他有通俗歌曲专辑<a href="http.baidu://g.com/zhidao/pic/item/d788d43f6d31b20ef41bd5ac6e39d9://g
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