（2013o临沂）用豆浆机制作豆浆的过程是：按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序．即可制成熟豆浆．某豆桨机的参数如下表：
加（预）热功率
一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，需13min完成加工过程，其工作信息如图所示．请解答下列问题：
（1）根据工作信息图可知、从第6min至第9min为第一段加热过程，求这段过程中豆浆吸收的热量是多少？（c豆浆=4．O×103J（kgo℃））
（2）豆浆机正常工作完成一次豆浆制作，共消耗多少电能？
（1）由乙图可知加热过程中温度的变化，根据Q=cm△t求出豆浆吸收的热量；
（2）根据甲图得出1100W和200W功率工作的时间，利用W=Pt求出各自消耗的电能，两者之和即为总共消耗的电能．
解：（1）由乙图可知加热过程中温度从70℃升高到100℃，
这段过程中豆浆吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.0×103J/（kgo℃）×1.5kg×（100℃-70℃）=1.8×105J，
（2）由甲图得出1100W和200W功率工作的时间分别为：
t1=5min+3min+3min=11min=h，t2=2min=h，
总共消耗的电能：
W=P1t1+P2t2=1.1kW×h+0.2kW×h≈0.208kWoh．
答：（1）根据工作信息图可知、从第6min至第9min为第一段加热过程，这段过程中豆浆吸收的热量是1.8×105J；
（2）豆浆机正常工作完成一次豆浆制作，共消耗0.208kWoh的电能．请在这里输入关键词：
科目：初中物理
题型：阅读理解
王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用起固定作用的．（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与相连接．（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是．（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如下表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？
电动机额定功率
电热器额定功率
850W（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？C水=4.2×103J/（kg?℃）（7）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小．
科目：初中物理
题型：阅读理解
王聪是班里有名的“物理迷”．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用大气压强起固定作用的．（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外壳部分，接入电路后与大地相连接．（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联．（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却同时感觉眼镜模糊看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．“闻到香味”涉及的物理知识豆浆的分子在做无规则运动；“眼镜模糊，看不清”涉及的物理知识豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上．
电动机额定功率
电热器额定功率
800W（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把50g大豆和1450g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆机电热器的加热效率大约是多少？（C水=4.2×103J/（kg．℃））
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2011?娄底）母亲节那天，小星的爸爸在超市买了一台豆浆机，外型如图所示．小星仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和豆浆机的使用说明书．决定亲手制作一杯鲜豆浆送给妈妈作为母亲节的礼物．小星按说明书的步骤向豆浆机杯中加入清水1420g，用小量杯取了80g干黄豆倒入，接上电源，选择“干豆”豆浆制作程序，按下“开始”键，豆浆机开始工作．小星仔细观察杯中发生的现象，很快看到电加热管上有小气泡产生，一会儿电动机带动打浆刀迅速旋转搅拌了几次，又过一会儿，发现沉在杯底的黄豆“长”大了，大部分陆续上浮至水面，一段时间后，水开始沸腾起来，打浆刀在电动机的驱动下高速旋转，整杯水的颜色变黄了，电加热管和电动机间断式地工作着…大约20分钟后，几杯鲜豆浆制作完成了．请你帮小星解决以下一些物理问题：（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于吸盘”可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动，“吸盘”’是利用大气压强起固定作用．（2）为什么黄豆会上浮呢？其原因是黄豆体积变大，浮力大于重力，所以上浮．（3）豆浆机的机头主要由一个电加热管（电热丝）和一个电动机带动的打浆刀构成．制作豆浆的过
电动机额定功率：
电加热管额定功率
1000W程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电加热管的连接方式是并联．（4）豆浆机铭牌上的部分参数如右表，豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多大？（5）大豆和清水的初温为20℃，豆浆机在额定电压下工作，当电加热管加热的总时间约为10min时，豆浆沸腾，测其温度为l00℃，豆浆的比热容大约为4.0×103J/（kg?℃）．求豆浆机电加热管的加热效率是多少？（6）豆浆打好后，戴眼镜的小星打开豆浆机，往里一看，镜片却变模糊了，请你解释其中的原因．
科目：初中物理
题型：解答题
母亲节那天，小星的爸爸在超市买了一台豆浆机，外型如图所示．小星仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和豆浆机的使用说明书．决定亲手制作一杯鲜豆浆送给妈妈作为母亲节的礼物．小星按说明书的步骤向豆浆机杯中加入清水1420g，用小量杯取了80g干黄豆倒入，接上电源，选择“干豆”豆浆制作程序，按下“开始”键，豆浆机开始工作．小星仔细观察杯中发生的现象，很快看到电加热管上有小气泡产生，一会儿电动机带动打浆刀迅速旋转搅拌了几次，又过一会儿，发现沉在杯底的黄豆“长”大了，大部分陆续上浮至水面，一段时间后，水开始沸腾起来，打浆刀在电动机的驱动下高速旋转，整杯水的颜色变黄了，电加热管和电动机间断式地工作着…大约20分钟后，几杯鲜豆浆制作完成了．请你帮小星解决以下一些物理问题：（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于吸盘”可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动，“吸盘”’是利用________起固定作用．（2）为什么黄豆会上浮呢？其原因是________．（3）豆浆机的机头主要由一个电加热管（电热丝）和一个电动机带动的打浆刀构成．制作豆浆的过额定电压220V频率50Hz电动机额定功率：220W电加热管额定功率1000W程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电加热管的连接方式是________．（4）豆浆机铭牌上的部分参数如右表，豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多大？（5）大豆和清水的初温为20℃，豆浆机在额定电压下工作，当电加热管加热的总时间约为10min时，豆浆沸腾，测其温度为l00℃，豆浆的比热容大约为4.0×103J/（kg?℃）．求豆浆机电加热管的加热效率是多少？（6）豆浆打好后，戴眼镜的小星打开豆浆机，往里一看，镜片却变模糊了，请你解释其中的原因．
科目：初中物理
来源：2011年湖南省娄底市中考物理试卷（解析版）
题型：解答题
母亲节那天，小星的爸爸在超市买了一台豆浆机，外型如图所示．小星仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和豆浆机的使用说明书．决定亲手制作一杯鲜豆浆送给妈妈作为母亲节的礼物．小星按说明书的步骤向豆浆机杯中加入清水1420g，用小量杯取了80g干黄豆倒入，接上电源，选择“干豆”豆浆制作程序，按下“开始”键，豆浆机开始工作．小星仔细观察杯中发生的现象，很快看到电加热管上有小气泡产生，一会儿电动机带动打浆刀迅速旋转搅拌了几次，又过一会儿，发现沉在杯底的黄豆“长”大了，大部分陆续上浮至水面，一段时间后，水开始沸腾起来，打浆刀在电动机的驱动下高速旋转，整杯水的颜色变黄了，电加热管和电动机间断式地工作着…大约20分钟后，几杯鲜豆浆制作完成了．请你帮小星解决以下一些物理问题：（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于吸盘”可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动，“吸盘”’是利用______起固定作用．（2）为什么黄豆会上浮呢？其原因是______．（3）豆浆机的机头主要由一个电加热管（电热丝）和一个电动机带动的打浆刀构成．制作豆浆的过额定电压220V频率50Hz电动机额定功率：220W电加热管额定功率1000W程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电加热管的连接方式是______．（4）豆浆机铭牌上的部分参数如右表，豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多大？（5）大豆和清水的初温为20℃，豆浆机在额定电压下工作，当电加热管加热的总时间约为10min时，豆浆沸腾，测其温度为l00℃，豆浆的比热容大约为4.0&103J/．求豆浆机电加热管的加热效率是多少？（6）豆浆打好后，戴眼镜的小星打开豆浆机，往里一看，镜片却变模糊了，请你解释其中的原因．豆浆机制作豆浆的过程是先加热，再电动机带动打浆器搅碎豆子，又再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。_百度知道
豆浆机制作豆浆的过程是先加热，再电动机带动打浆器搅碎豆子，又再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。
再电动机带动打浆器搅碎豆子。由此可知，即加热和打浆是交替进行的，又再加热煮熟
豆浆机制作豆浆的过程是先加热，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是_______的，电动机是利用_________的原理而工作的
提问者采纳
串联电路的特点是个部分电路互相影响，有题意知
并联&nbsp，加热器与电动机互不影响，电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的，并联电路的特点是各支路互不影响，属于并联;通电导体在磁场中受到力的作用
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科目：初中物理
在“观察水的沸腾”的实验中（1）实验中如果将温度计的玻璃泡碰到杯底，这样会使得测得的温度值偏大（偏小/偏大），观察温度计示数时视线A、B、C如图所示，其中正确的是B．（2）点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示．
98①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为a（a/b）；②利用表中数据，在乙图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；③由实验数据分析可知：水的沸点是98℃，水在沸腾过程中，需要吸收（吸收/放出）热量，温度不变（升高/不变/降低）．（3）实验结束后，同学们相互交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是气压低，不是标准大气压（写出一点）；有人觉得得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：用温水加热．
科目：初中物理
某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
钩码重G（N）
钩码上升高度（m）
测力计拉力F（N）
测力计移动距离s（m）
0.3（1）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．（2）根据上表可算出，W有=0.2焦，W总=0.12焦．对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是有用功大于总功（或机械效率大于100%）；（3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：弹簧测力计的示数读错了．（4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
物体上升的距离h/cm
弹簧测力计的读数F/N
弹簧测力计上升的距离s/cm
机械效率η
40%①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．
科目：初中物理
在“观察水的沸腾”的实验中：（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是玻璃泡碰到容器底，这种错误使得测得的温度值偏大（选填“偏小”或“偏大”）．（2）改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示．
98①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为a（填“a”或“b”）②利用表中数据，在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；③由实验数据分析可知：水的沸点是98℃，水在沸腾过程中，需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：用温水加热或加盖子或用少量水加热．
科目：初中物理
电压表1 在选择电压表的量程时，正确的是（　
）A. 尽可能选择大一些的量程　　
B. 选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确C. 经试触后被测电压不超过小量程挡，应选用小量程进行测量D. 试触时电压表示数为2.8V，选15V的量程更好些2. 如图9所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V１和V2的示数分别如图10所示。则V１用的量程是　
V，V2用的量程是　
V，小灯泡L1上的电压U1=　　　　　
。 3 将 R1、R2两个电阻按如图11、12所示的两种方法先后连接到电压不变的电源上图11中电压表的示数是６V，电流表的示数是0.3A；图12中电压表的示数是４V，电阻R1=　　　　
Ω。　　　　当前位置：
＞＞＞（8分）用豆浆机制作豆浆的过程是:按合适的比例把豆料、清水放人豆..
（8分）用豆浆机制作豆浆的过程是:按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序.即可制成熟豆浆.某豆桨机的参数如下表:一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，需13min完成加工过程，其工作信息如下图所示.请解答下列问题:（1）根据工作信息图可知：从第6min至第9min为第一段加热过程，求这段过程中豆浆吸收的热量是多少?(C豆浆="4.0" × 103J(kg.℃)）（2）豆浆机正常工作完成一次豆浆制作，共消耗多少电能?
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据魔方格专家权威分析，试题“（8分）用豆浆机制作豆浆的过程是:按合适的比例把豆料、清水放人豆..”主要考查你对&&电流的热效应、化学效应&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
电流的热效应、化学效应
电流的热效应：1、定义：当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应2、影响因素：与通电的时间、电流、电阻有关，通过导体的电流越大，导体的电阻越大，通电时间越长，导体产生的热量越多；3、公式：Q=I2Rt（普遍适用）Q=W=UIT（只适用于电热器）式中：I—通过导体的电流，单位是安培(A); R——导体的电阻，单位是欧姆； t——电流通过导体的时间，单位是秒(S)；Q——电流在电阻上产生的热量，单位是焦(J)。
电流的化学效应：1、定义：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质。电流的这种效果叫做电流的化学效应。2、原理：主要是电流中的带电粒子（电子或离子）参与而使得物质发生了化学变化。化学变化中往往是这个物质得到了电子，那个物质失去了电子而产生了的变化。最典型的就是氧化还原反应。而电流的作用使得某些原来需要更加苛刻的条件才发生的反应发生了，并使某些反应过程可逆了（比如说电镀、电极化）。
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