小麦亩播种量是十几斤，玉米是七八斤。密植略多。稀植略少。安徽气候完全可以套种一年两季（小麦玉米），即使稀植计算也只能够种子。真不知那位记者和他的上司是如何种地的
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强国社区-人民网开封龙亭区农业信息网――&&& 5月25日天气有些阴，但这阻挡不了大马乡农民来乡里赶集的积极性。一大早，许多农民就从四面八方赶来了。他们有的骑人力三轮车，有的驾驶摩托车，有的竟开着机动三轮车。 &&& “马上要收麦子，我得把收麦用的东西买齐了。”大马村农民马承玉告诉记者。他手里拎着一条大袋子，袋子里装得全是辣椒、黄瓜等新鲜蔬菜。“‘三夏’期间准备花多少钱改善生活呢?”记者问他。“烟和啤酒我都买好了，再买些肉，也就200多块钱吧。”马承玉说，“那时天热，活儿又多，挺累的，得注意点营养。”一旁的一位中年妇女搭话说：“是啊，现在谁还在乎这几个钱啊，越忙越要注意保养身体啊。” &&& 农民李新方是来修理他自家的小型收割机的。“前年买的这台收割机。”他告诉记者，“几个小零件出了点问题，提前拿来修一下，马上就要使用了。”闲谈中，记者了解到他村的小型收割机很少了，越来越多的村民开始用大型联合收割机收麦，甚至有人购买了大型联合收割机。“用那大家伙收麦省事多了。”李新方笑着说，“现在收入高了，我也想换换，明年就准备买一台大型联合收割机。” &&& 在这个热闹的集市上，到处是欢声笑语，这笑声似乎预示着又一个丰收季节的到来……
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　“三夏”至 赶集忙
编辑：guangyao　 转自：开封日报 时间： 20:11:33
&&& 5月25日天气有些阴，但这阻挡不了大马乡农民来乡里赶集的积极性。一大早，许多农民就从四面八方赶来了。他们有的骑人力三轮车，有的驾驶摩托车，有的竟开着机动三轮车。 &&& “马上要收麦子，我得把收麦用的东西买齐了。”大马村农民马承玉告诉记者。他手里拎着一条大袋子，袋子里装得全是辣椒、黄瓜等新鲜蔬菜。“‘三夏’期间准备花多少钱改善生活呢?”记者问他。“烟和啤酒我都买好了，再买些肉，也就200多块钱吧。”马承玉说，“那时天热，活儿又多，挺累的，得注意点营养。”一旁的一位中年妇女搭话说：“是啊，现在谁还在乎这几个钱啊，越忙越要注意保养身体啊。” &&& 农民李新方是来修理他自家的小型收割机的。“前年买的这台收割机。”他告诉记者，“几个小零件出了点问题，提前拿来修一下，马上就要使用了。”闲谈中，记者了解到他村的小型收割机很少了，越来越多的村民开始用大型联合收割机收麦，甚至有人购买了大型联合收割机。“用那大家伙收麦省事多了。”李新方笑着说，“现在收入高了，我也想换换，明年就准备买一台大型联合收割机。” &&& 在这个热闹的集市上，到处是欢声笑语，这笑声似乎预示着又一个丰收季节的到来……多地农产品出现滞销：农民称种地一年不如打工一个月-财经网
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多地农产品出现滞销：农民称种地一年不如打工一个月
本文来源于　日 12:51
如果农产品丰收，可农民的口袋欠收，这样的情况一多了，久了，农民又会做怎样的选择呢？有的农民已经说了，种地不挣钱，不如打工，于是今年没挣着钱的农民，明年可能就有人加入到出外打工的农民工大潮之中，谁在未来种中国的地呢？
　　本周视点：农民的收成
　　白岩松：
　　现在的网络经常制造流行词汇或者句子，比如“元芳，这事你怎么看”等等，而之前像“杜甫很忙”就很流行，但是最近这段时间，杜甫不忙，真正忙的是很多市长们，一方面要关注十八大，另一方面要帮助农民卖水果、卖蔬菜。当然，是帮农民卖滞销的蔬菜和水果。这样的新闻前年有，去年有，今年似乎更多，几乎已经成了这个天冷了之后的规定动作一样的新闻。可惜，这样的新闻外表看着很温暖，市长帮农民卖菜、卖水果，心系百姓。但是往里面看，却不温暖，反而很冷，为什么滞销现象此起彼伏？光靠市长帮着卖行吗？问题出在哪？如果农民将来都不种地了，又该怎么办？《新闻周刊》本周视点关注“市长很忙，农民很慌”。
　　短片一：又见滞销
　　(一组农民同期，滞销状况)
　　山东菜农：这个卖不了多少钱，两毛五一棵。
　　(明年)荒着地也不种了，这个地什么也不种，叫它闲着长草也不种了。收不回本钱来。
　　价格现在大约1毛多钱，一毛钱左右。现在基本上连成本也保不住。
　　陕西果农：我们村现在这克伦生葡萄，200多亩至今还一颗没卖。
　　山东果农：今年没人要了，贵贱没人要。
　　广西菜农：那边还有几千亩地没有采收的，可能还要下雨，可能还要烂掉。
　　解说：最近一个月来，农产品滞销的新闻又开始在全国各地出现，与往年不同的是，今年的滞销品种似乎更多，除了蔬菜，还有水果。而滞销的量，似乎也格外大，动辄数以万斤。
　　湖南果农：产量接近六万斤，还剩两三万斤，非常着急，晚上睡觉都睡不着。
　　一万七八千斤，卖了还不到一千斤，剩下的就放着，或者明年春季没人要就倒了。
　　陕西果农：这两天卖不了，确实话就说孩子上学啦，屋里开销啦，也就有些紧张了，全靠这了。
　　解说：与果蔬滞销相伴的，是各地的媒体纷纷行动起来，号召大家购买爱心菜、爱心果；一些政府官员也主动出击，帮助本地农民做推销。人们对这样的情景并不陌生，最近几年每到蔬果滞销时都会上演，遗憾的是，这些只能救急，却不能阻止新的滞销潮到来。记者在中国最大的蔬菜集散地山东寿光了解到，目前的蔬菜价格已经比去年同期下跌近两成，白菜、芹菜等几个品种甚至跌了50%。
　　山东寿光蔬菜价格指数中心经理国明茜：第一就是天气的原因，因为整个十月份天气晴好，非常适合蔬菜的生长，大量上市，这样就造成蔬菜价格下跌的走势。第二个就是种植面积扩大，像寿光山药去年是1万亩，增加到今年的3万亩，芹菜、白菜、尖椒、西葫芦都因为种植面积扩大而滞销。
　　解说：种的人多了，产量超过需求，价格自然就下降，在专家看来，这是最近几年蔬菜水果频频出现价格暴跌的重要原因。
　　中国人民大学农业与农村发展学院副院长 郑风田：
　　我记得2008年金融危机发生了，很多打工的农民返乡了，知道他们返乡第一件干的事是什么吗？都不再种粮了，都去种什么？就是种蔬菜和水果，因为他种粮食太不赚钱了。我们知道现在种小麦基本上是赔的，大米和玉米的收入也不高。但是我种一亩蔬菜弄好的话，弄个几万块钱是很正常。但是你种粮食，几百块钱。
　　解说：今年滞销最严重的几种蔬菜和水果，几乎无一例外出现了大规模扩种的现象，比如在广西南宁的苏圩镇，因为去年辣椒价格好，许多农民就把水稻或甘蔗拔了改种辣椒，现在全镇每天都有40万斤辣椒等着卖，往年7、8毛一斤供不应求，今年3毛钱一斤还没人要。
　　中国人民大学农业与农村发展学院副院长 郑风田：
　　为什么老的蔬菜产区问题小呢？老的蔬菜产区自己的流通渠道特别好，我在全国各地东方不亮西方亮，因为我们国家太大了，况且中国不亮别的国家亮。原来山东的大蒜特别多，他们就开拓海外市场，苦就苦在新的进入者他不知道市场在哪，老是坐等，在家门口等。一不上门收购了，就惨了，就砸在手里了。
　　解说：在今年的蔬果滞销地，几乎记者采访到的所有农户都提到，今年没有收购商上门，而他们除了被动等待，几乎毫无办法。
　　中国人民大学农业与农村发展学院副院长郑风田：日韩这些国家就不存在这个问题，为什么？原因很简单，像韩国的农民我专门去看过，韩国的农民都得加入农协，加入农协，这些种的农民，种完之后就不管了，立马把这些菜拉到各个加工车间去，加工以后，农协又在城市设了很多超市，就是农贸市场，他自己从田头到餐桌都是在农协系统下，每一年我的这些超市大概要卖多少量我很清楚，所以不会盲目地生产，根据需要来生产。不像我们国家的农民，基本上需要多少不知道，反正比种粮赚钱我就要干。
　　白岩松：
　　有人说，中国的农产品市场很像中国股市，起伏、波动都很大，偶尔涨，但经常是跌，并且偶尔一涨，反而更容易导致下一次的跌。国际市场涨，我们不跟风，国际市场跌，我们就暴跌。表面上看好像是这样，但是把农产品市场与股市相比，其实并不稳妥，股市有风险，入市需谨慎，它如果像赌场，你可以不进去，但农产品如果农民都不种了，我们吃什么去？日子怎么过？也因此，每当农产品出现大范围滞销，各级政府就格外着急，因为这是关乎着老百姓日子的大事，更关乎着如果农民今年赔了大钱，明年谁来让我们吃饱吃好？但是，仅靠市长来吆喝行吗？问题到底出在哪儿？
　　短片二：
　　现场：老人在地里刨红薯
　　村民：没薯，都泡没了，都泡烂了，这个红薯根子多粗啊，要是不涝，它结的果子最少能结二斤。
　　记者：您种了这样的红薯地有几亩？
　　村民：我种了两亩多，二亩半吧，就算一亩刨不少(红薯)，也赔了。
　　解说：
　　这里是沧州市沧县的大白头村，因为村中的土地是沙性土壤，格外香甜的白头红薯在整个沧州也是出名的。但今年，村民们的境况显然不是太好。
　　记者：去年这一亩地能产多少红薯？
　　村民：这红薯要是有好地，有劲，也就是4000来斤。
　　记者：去年的红薯多少钱一斤？
　　村民：去年的红薯，一般的情况下，刨出来，一包买，八毛到一块(每斤)。
　　记者：3000多块钱？
　　村民：对，弄3000块钱弄得了，比种棒子强，为什么我们白头都种红薯啊，家家户户种，没人的，他也种个千儿八百棵，够自己吃，不卖了。
　　记者：今年红薯淹了，预计能产多少红薯？
　　村民：他还哪儿有啊，都绝收，绝收了。
　　解说：
　　因为今年7月份的那场暴雨灾害，沧州地区降水量达到200毫升，很多地势较低的田地，水都积到了膝盖位置，玉米大幅减产，而泡在水里的红薯，即使结了果，也就烂在了地里。
　　大白头村合作社负责人杨海峰：
　　今年由于雨下的比较集中，而且持续时间比较长吧，造成田间积水，红薯坏的很多，而且不能够长时间储存，所有的农户收获了以后，急于销售出去，造成集中上市，本身坏的这么多，集中再上市，品质再次点，造成价格也是低。
　　解说：
　　如果不是夏天的连续降雨，红薯原本应该是大白头村村民的增产增收点。去年，红薯地头收购价格能达到1元/斤，如果是村民自己拿到市场上，可以卖到1.2-1.5元/斤，这样的收益，已经远远超过了这个地区传统作物，小麦和玉米。
　　大白头村合作社负责人杨海峰：
　　由于去年的收益比较好，今年种植面积应该是有扩大的，扩大了以后，造成了春季秧苗特别紧张，抢购秧苗，种植面积能够增加百分之二三十吧
　　记者：往年秧苗价格是多少？
　　大白头村合作社负责人杨海峰：
　　三分到五分，今年是一毛，一毛，一亩地3000棵就是300块
　　解说：
　　全村8000亩农田，今年1000亩种了红薯，种的人多了，秧苗自然贵了，但一场洪涝过后，除了一些田地在高处的，其他村民的投入就打了水漂。
　　村民：今年八毛，实际上八毛吧、一块吧，也比种棒子强，它产量高。
　　解说：
　　相比绝收的村民，这位老人显然幸运的多，尽管只种了三分地的红薯，但也收了一千五六百斤，家里面还种着小麦、玉米、花生，但比较起来，红薯的纯收益还是远高于其它作物。
　　村民：人工不多，为什么，种了就没事了，这不打药，光等着刨了。
　　解说：
　　技术含量低，人工占用少，土壤条件又合适，把红薯作为主要经济来源，农民做出这样的选择无可非议，但在自然灾害和市场的双重作用下，今年的大白头村，显然没能迎来预期中的丰产增收。
　　大白头村合作社负责人杨海峰：
　　记者：有在您这儿预定秧苗、化肥之类的吗？
　　答：今年没有了，每年现在已经开始了，现在我们还是每天出去搞宣传工作去，但是农户的积极性特别低。
　　记者：去年这个时候预订的秧苗大概是多少？
　　答：反正也能有几百亩吧。
　　记者：今年呢？
　　答：今年没有，没人想种这个(红薯)。
　　白岩松：
　　长期的农业社会让中国人对“丰收”一词格外的有好感，可采访农民，尤其是采访农产品滞销的时候却发现，丰收中也存在着很多不得不面对的问题，某种农产品一丰收，价格肯定往下走，农产品丰收了，往往让农民收入不丰收，有时候还欠收。于是，明年农民跟着感觉走，跟着市场走，一块儿去种冷门的农产品，结果又把冷门的弄丰收了，价格又往下跌，似乎受伤的最后总是农民。这个时候，人们开始想，就不能把对农民的帮助和指导提前一些吗？比如今年买种子、买化肥的时候，不就看出明年农民要干什么了吗？能早一点帮他们，而不是害他们吗？
　　视点三：农民的收成
　　【广播站】王林清广播
　　“今年小麦价格是1.18到1.2，小麦价格近期可能还会上涨的，各家不着急用钱的，有地方的，就先放一放……”(大意)
　　解说：
　　王林清是河北沧县达子店村一家合作社的负责人，他自己承包了130亩土地，平时还为农民们提供些技术指导和信息交流。今年小麦价格不理想，王林清和同行们商量了一下，打算把手里的小麦再压一段时间，等收购价涨上去再出售。
　　王林清河北沧县富民合作社负责人：最近国家出台了一个小麦明年收获之后最低保护价格，在过去的基础上，每百斤增加10块钱，但是大家担心的一点，棉花的肥料、玉米的肥料，包括蔬菜和其他东西，按照以往的规律来说，他也会上调，价格上扬，上扬的速度比国家补贴的每百斤小麦10块钱要高，要快。所以大家感觉政策非常好，但是很无奈。
　　解说：
　　河北沧县以种植小麦、玉米为主，而小麦又是国家储备粮，每亩地国家补贴80元左右，没有水果蔬菜那样大规模滞销的压力。王林清算了一笔账，今年小麦的收购价是每斤1.18元，加入合作社的村民每亩地能卖560元，而算上种子、化肥、浇灌、人工的投入，种植成本每亩699元，一亩地要亏139元钱，算上国家补贴也是入不敷出。种菜风险大，种粮又不挣钱，沧县的小麦种植面积连年下降，很多农民开始改种投入较少的玉米、红薯，甚至摞荒出去打工。
　　村民：我们这里产量还是可以的，要是不打人工种地还是赚钱的，要打人工，种地就赔钱了。
　　王林清河北沧县富民合作社负责人：这一年老百姓一家子地有时候几亩，多的十几亩地，每一年的纯收益2000多块钱，辛苦这么一年收入2000块钱，他不如打工挣上一两个月呢。所以他们就感觉种地真的很无奈。
　　中国人民大学农业与农村发展学院副院长郑风田：小麦一般要灌几次，灌一次四五十块钱，灌几次之后，小麦利润就没了，所以就不种了，前些年湖南、湖北有很多人不再种水稻，这样时间长了，会对我们国家的粮食安全有影响。
　　解说：
　　按照以往的经验，村民们预感到，小麦收购价的提高，必然会伴随着农资产品的涨价，而眼下这种预感已经成为现实。新一年的化肥种子预订开始了，价格比今年还要高。
　　沧县北阁种子站工作人员丁浩：这两年种子波动，每一亩地会增加3-5块钱左右，\化肥的增长每年会增加10块钱以上。总的来说，需要的种子、化肥、农药、这两年增加了50块钱左右。
　　中国人民大学农业与农村发展学院副院长郑风田：现在大家认为有三个新的功能剪刀差，其中一个就是种粮食的收入和种经济作物的收入差距越来越大。其他两个就是外出打工的收入和在家种地的收入，也越来越大；农资涨价的速度和粮食涨价的速度也是越来越大，因为农资涨得快，粮价涨得慢\像日本这些农民，我自己当个农民，和我的兄弟在大学当教授，他们两个的工资差别不大，不大你怎么来解决？基本上靠政府给他有很大的补贴。
　　【图表】1995年小麦0.68元/斤 2012年 1.2元/斤 涨幅76%
　　1995年 化肥8元/斤 2012年20元 /斤 涨幅150%
　　解说：
　　在王林清的账本里，从1995年到现在，小麦收购价每斤只涨了6毛钱，远远低于化肥和人工的涨幅，今年种下的小麦明年会不会继续赔本，他心里也没有底。11月份，正常生长的冬小麦应该已经长出麦苗，而在达子店村，有近三分之二的农田依然满是荒草。
　　中国人民大学农业与农村发展学院副院长 郑风田：在生产最重要产品的农民收入是最低的
\这个时候，联动机制必须要建立起来，因为粮食太重要了。\我的粮价涨的话，不说按去年的基础涨多少，而应该根据今年整个农资涨了多少，农民的工资涨了多少，而经济作物又涨了多少，在这算一个平均数，在这个基础上来调整粮价，如果粮价低于这个调整速度，我增加给农民的补贴，让农民感到合算。否则如果这样下去的话，是很危险的。
　　白岩松：
　　如果农产品丰收，可农民的口袋欠收，这样的情况一多了，久了，农民又会做怎样的选择呢？有的农民已经说了，种地不挣钱，不如打工，于是今年没挣着钱的农民，明年可能就有人加入到出外打工的农民工大潮之中，而时间长了，谁在未来种中国的地呢？十八大报告当中强调，要重视实体经济，在农业中，种地是最根本的实体经济，而如果种地总赔，这个基础就会越来越脆弱，问题摆在这儿，我们将如何解答？仅靠市长们忙活，就够了吗？
(编辑：吕强)
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＞＞＞①日，在我国发射第九颗返回式卫星时，中科院遗传所的科..
&&&&&& ①日，在我国发射第九颗返回式卫星时，中科院遗传所的科研人员首次将辣椒、小麦、水稻等一批种子搭载升空。随着这批种子太空旅行的开始，我国开始了太空育种的尝试。至今，我国已先后8次利用返回式卫星进行了51种植物、300多个品种的太空培育试验。 &&&&& ②几年来，我国农业科学家将1987年经过太空“修炼”的青椒种子，在黑龙江省进行试种和选优，经过几个回合的培育，长势旺盛、高产优质、抗病性强的新品种诞生了。这些太空青椒种的后代们个头极大，一般青椒仅重90克，而他们则达到160克，甚至还出现了300—400克的“巨椒”。不仅如此，这些大个青椒的抗病性更强，维生素的含量也提高了20%。 &&&&&& ③通过太空育种可以大大增加粮食产量，但到底能增加多少呢？有人算了这一笔帐：如果一颗卫星带300-400公斤的种子，经过地面选育，可推广到1亿亩土地上种植，按亩产增加15%的保守计算，大约每亩增产40公斤，这样1亿亩就可增产40亿公斤，折合人民币就 90多亿元，实在是一个天文数字。 &&&&&& ④为什么经过太空“修炼”的种子能产生优秀的后代呢？&&&&&&&&⑤这①是因为种子到了太空后，获得了一个十分宝贵的促使它变异的场所。从现在已获得的结论来看，这②是空间微重力的环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境共同作用的结果。因为在离地球100公里以上的高度，是纯净无污染的真空。宇宙空间还具有丰富的高能重粒子辐射，使种子产生遗传变异，其遗传密码在排列上发生变化，于是便产生更有价值的新品种。1、解释“修炼”一词在文中的意思。&& ________________________________________________________________________________________2、根据“保守”一词在文中的意思，写出一个恰当的反义词。&& ________________________________________________________________________________________3、第②段主要运用了_________和__________这两种说明方法，突出了____________________________4、第⑤段中的两个“这”分别指代什么？&& ________________________________________________________________________________________5、本文介绍了我国太空育种的基本情况、太空种子的增产效益以及____________________________，这是按照__________________顺序来进行说明的。6、以第5段画线句为例，说说本文用语的准确性、科学性。&& ________________________________________________________________________________________&& ________________________________________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：期末题
1、植物种子在太空培育。（意对即可）2、乐观3、列数字和作比较。突出了经过太空“修炼”的青椒种子个头极大、抗病性更强等特点。（意对即可）4、这①：经过太空修炼的种子才能产生优秀的后代。&&&& 这②：种子到了太空后就获得了一个十分宝贵的促使它变异的场所。（意对即可）5、太空育种获得高产的原因、逻辑。（意对即可）6、“从现在已获得的结论看”一句，表明对种子变异的原因的解释，并不是最后的结论，随着科学技术的发展，完全有可能产生新的说法，语意表达准确、科学。（意对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“①日，在我国发射第九颗返回式卫星时，中科院遗传所的科..”主要考查你对&&说明文阅读，近义词，反义词，解释词义、字义，说明方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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说明文阅读近义词，反义词解释词义、字义说明方法
说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。“”。
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说明文阅读步骤及技巧：首先要明确说明对象、掌握为说明对象所使用的说明方法（列数字、打比方、作比较等）和说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），还需要掌握文章中体现说明文语言准确性的词语以及这些词语的表达效果。另外说明文阅读中也会考察说明文的结构形式，如总分式（总—分、总—分—总、分—总）、并列式、连贯式、递进式。
“”“”&“”——
“”另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。——
“”说明文阅读结构思路：(一)、把握说明对象，辨识说明方法 1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。(二)、理清说明顺序，分析文章结构&1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．&2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。&3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．&4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。(三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？3.答题时语言要规范：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？答题三步走：A.表态，明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。答题格式：不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。说明文写作：说明的目的在于“以知益人”，它在很大程度上显示着一个人的知识水平和思维的精确性、明晰性、条理性。要准确地运用说明方法，必须有清醒的头脑，细微的观察能力和丰富的知识储备。此外，还需注意以下几点：１．要抓住特征说明事物任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。２．要选好说明角度事物的特征，往往是多样性。从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不止一个。事物特征的多样性，这样的例子不胜枚举。正因为如此，要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。３．要合理安排说明顺序要能把某一事物（或事理）的特点准确、清楚地说明，还必须根据事物本身的条理和它的固有特征，选取合理的顺序来进行剖释。所谓合理，是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚，也容易使人看明白的说明顺序。常见的说明顺序有：（1）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明；（2）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部来进行说明；（4）以说明科学实验为主的说明文，往往按照实验本身的顺序进行说明。最后指出，合理的顺序有一定的灵活性，需要多实践、勤总结积累。4．要恰当地使用各种说明方法恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有：概括说明；定义说明；诠释说明；分类说明；举例说明；引用说明；比较说明；数字说明；图表说明；形象说明等等。选用哪种方法要从需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对介绍事物（或事理）的认识和理解。5．要运用准确、简明的语言说明近义词：指意义上相同或相近的词。如“茂密”和“茂盛”、“美丽”和“漂亮”。反义词：指意义互相矛盾、对立的词。如：“大”和“小”、“吝啬”和“慷慨”。注意事项:1、组成反义词的一对词必须属于同一意义范畴，如：长-短（长度），开头-结尾（过程），古-今（时间）。2、不是任何一个词都有反义词。反义词以形容词最多，其次是动词；表示具体事物的名词（书、笔）大部分没有反义词。3、多义词可以有几个跟不同义项相配的反义词，如：快-慢、钝，清淡-浓郁、油腻。4、反义词包括：绝对反义词和相对反义词。5、只有广泛意义上的形容词才有反义词。确定的动词、名词之类的没有反义词，比如“飞”没有反义词；“鸟”没有反义词。反义词使用作用：1.运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。2.多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。3.反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。近义词使用技巧：汉语中的近义词，如同满园的鲜花，五彩纷呈，香气各异，只要精心选用，恰当布局，就能充分表达思想感情，使文章生辉。精心选用近义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩。例如，恩格斯在悼念马克思时说：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”叶圣陶的《春联儿》这样写：“老俞的小儿子胸口害了外症，他娘听信邻舍妇人家的话，没让老俞知道请医生给开了刀，不上有一天就死了。”唐弢悼念高尔基又是这样写：“日，世界大文豪，新社会的创造和拥护者，出身于劳动阶级的作家马克辛·高尔基，在莫斯科逝世了。”上面各例同样表达生命的终止，用词各不相同。马克思是共产主义学说的创始人，又是恩格斯的朋友，所以恩格斯选用了含蓄委婉又符合死者特点的词语：“停止思想”、“睡着了”。叶圣陶写老俞的小儿子，用了一般说法“死”，表达客观发生的情况，没有明显的感情色彩。而在悼念高尔基时，唐弢选用富有庄重色彩的褒义词“逝世”，表达了对死者的尊敬、热爱和深切的悼念。自然，“死”的近义词许多。有的富有口语色彩，其中有的含有褒义，带有惋惜之情，例如：老了、走了、光荣了、去见马克思了;有的含有贬义，带有憎恶之情，例如：断气、挺腿、完蛋、翘辫子、见阎王。有的富有书面语色彩，也有褒贬义分，例如：含褒义的有：逝世、去世、谢世、长逝、永别、殉职、殉国、牺牲等;含贬义的有：毙命、丧命、暴卒等。有的语词只能用在皇帝诸侯身上如：薨、崩、驾崩、宾天等;有的只能用在僧人身上，如：涅盘、坐化、圆寂;如用上道士身上升天，得道，成仙了等。可见，近义词十分丰富，要使表情达意十分贴切恰当，不能不精心选用。近义词反义词列举：近义词：气息——气味&&&& 凝望——注视&& 依然——仍然&&&& 芬芳——芬香&&& 蕴含——蕴藏&&&& 轻盈——轻快&&& 宛若——仿佛&&& 欢悦——喜悦&&& 静谧——安静&&&& 俏丽——美丽&&& 迷惑——疑惑&&& 勤勉——勤奋&&& 赋予——给予&&&& 雕琢——雕刻&&& 绵亘——绵延&&& 勉励——鼓励&&& 控制——操纵&&&& 争持——争论&&& 要挟——挟制&&& 竣工——完工&&& 回击——还击&&&& 真挚——真诚&&& 忍耐——容忍&&& 端详——凝视&&&&&& 峻拔——陡峭&&&& 铭记——牢记&&& 沉思——深思&&& 顾惜——爱惜&&& 探望——探视&&&& 抱怨——埋怨&&& 宽厚——憨厚&&& 疑惑——困惑&&&&&&& 往常——以往&&&& 郑重——慎重&&& 沮丧——懊丧&&& 介意——在意&&& 着迷——沉醉&&&& 难过——难受&&& 立刻——立即&&& 谋面——见面&&& 慷慨——大方&&&& 渺小——微小&&& 节制——控制&&& 恩赐——赏赐&&& 威胁——恐吓&&&& 遨游——漫游&&& 著名——闻名&&& 特意——特别&&& 投身——投入&&&& 体验——感受&&& 养育——培育&&& 圣洁——神圣&& 眷恋——眷念&&&& 宝贵——珍贵&&& 宏伟——雄伟&&& 领悟——领会&& 凶猛——猛烈&&&& 无端——无故&&& 稀奇——稀罕&&& 允许——答应&&& 许愿——许诺&&& 团聚——团员&&& 悔恨——懊悔&&&& 忍受——忍耐&&& 羞愧——惭愧&&& 严肃——严厉&&& 此项——和蔼&&&& 殷勤——热情&&& 踌躇——犹豫&&& 颓唐——颓废&&& 憎恶——憎恨&&&& 告别——分别&&& 呼唤——呼喊&&& 储备——贮存&&& 阵亡——牺牲&&&& 亢奋——兴奋&&& 焦躁——急躁&&& 清脆——清亮&&& 徒劳——白费&&&& 缘故——原因&& 纯熟——熟练&&& 苏醒——清醒&&& 幽静——清幽&&&& 陶醉——沉醉&&& 恬静——恬适&&& 陌生——生疏&&& 探访——访问&&&& 陈列——排列&&& 哀伤——悲伤&&& 朴素——朴实&&& 溺爱——宠爱&&&& 柔弱——虚弱&&&&&&& 竟然——居然&&& 孤零零——孤单单&&& 笑呵呵——笑哈哈赞叹不已——赞不绝口&&& 排山倒海——翻江倒海& 不甘落后——不甘示弱千方百计——想方设法&&& 流连忘返——恋恋不舍& 目不忍视——目不忍睹蹑手蹑脚——轻手轻脚&&& 刻骨铭心——终生难忘& 百折不回——百折不挠浴血搏杀——浴血奋战&&& 心惊肉跳——胆颤心惊& 举一反三——触类旁通反义词：明——灭&&&&&&& 精致——粗糙&&& 短暂——长久&&& 湿润——干燥&&& 轻盈——笨拙&&& 神奇——平常&&& 欢悦——苦闷&&& 静谧——喧闹&&& 坚硬——柔软&&& 俏丽——丑陋&&& 蜿蜒——笔直&&& 巧妙——笨拙&&& 马虎——认真&&& 藐视——重视&&& 朦胧——清晰&&& 普通——特殊&&& 增添——减少&&& 远离——靠近&&& 喜欢——讨厌&&& 铭记——忘却&&& 复苏——沉睡&&& 嘶哑——洪亮&&& 魁梧——瘦小&&& 僵硬——柔软&&& 蜷缩——伸直&&& 瘦削——肥胖&&& 宽厚——尖刻&&& 从容——慌张&&& 幽静——喧闹&&& 兴奋——平静&&& 飞快——缓慢&&& 悦耳——难听&& 耐心——急躁&&& 幸福——不幸&&& 慷慨——吝啬&&& 贡献——索取&&& 渺小——伟大&&& 保护——破坏&&& 特别——一般&&& 浓密——稀疏&&& 甜美——苦涩&&& 唯一——众多&&& 允许——拒绝&&& 伶俐——笨拙&&& 郑重——随便&&& 老实——狡猾&&& 个性——共性&&& 深奥——浅显&&& 微弱——强烈&&& 殷勤——冷淡&&& 厚实——单薄&&& 清晰——模糊&&& 俯下——仰起&&& 热闹——安静&&& 急速——缓慢&&& 暖和——寒冷&&& 灵活——笨拙&&& 凉快——炎热&&& 衰老——年轻&&& 亢奋——平静&&&&&&& 警惕——麻痹&&& 粗糙——光滑&&& 纯属——生疏&&& 幽静——喧闹&&& 暂时——永久&&& 明亮——黯淡&&& 温柔——暴躁&&& 端庄——轻浮&&& 提早——推迟&&& 热乎乎——冷冰冰&& 不紧不慢——慌慌张张无所顾忌——谨小慎微&&& 恍然大悟——迷惑不解&& 断断续续——连续不断狂风怒号——风平浪静&&&& 马马虎虎——认认真真& 漫不经心——兢兢业业词义：是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。字义：通俗的说是指字的意义、含义，通常一个字有几种意思。词义性质：词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。“词义”和“词意”区别：“义”和“意”都有“意义；意思”的含义，一般来说，“义”是指概念义，是客观的；“意”是指自己要表达的意思，是主观的。表示“词本身的意义”的词形要写作“词义”；“词不达意”、“抒情达意”的“意”则写作“意”。解释词义、字义技巧：理解字义，词义的考查题型主要以选择、填空和问答题为主，阅读理解题中对句段环境下字、词义的考查也有涉及，此类题型的常用方法有：一、查字典据词定义法。有些词有好几种意思，同一个词在不同的句子中的意思统统也不同，我们可以通过查字典，比较用哪个意思最合适就选哪一条解释。所以，勤查字典是理解词义的最好方法。 二、分解词素法。先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。三、以旧带新法。有些新词是以几个旧字组合而成的，那么我们可以通过对旧字的理解带出新词的含义。如“无价之宝”，“无价”，没有价钱，“之”是“的”，“宝”是“宝贝”，合起来的意思是“用多少钱也买不到的宝贝”，指极为稀有的珍贵东西。 四、词义引申法。有些词有本来的意思，还可以引申其他方面的含义，对这类词的理解，我们要先弄清它的原来意思，再理解它的引申义。如“碰壁”原指把头撞在墙上，而在《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“碰墙”指的是在黑暗的旧社会，革命者处处受迫害的意思，是引申义。 五、想象描述法。如“草原”讲一讲，你想象中的草原是什么样子的？“狼狈逃跑”具体描述敌人逃跑时样子？虽然没有直接见过，但在间接认知积累。在书刊、电影、电视上看到过，用语言描述出来。 六、看图（画图、实物））理解法。如“点缀着野花”“点缀”什么样的?黑板好比是那片草地，在黑板上画画（不规则的，有地方多，有的地方少，有的地方稀，有的地方密） 七、联系上下文解词法。如《桥》中理解“乱哄哄”从文中哪儿能看出？上文描述的“疯了似的，你拥我挤，跌跌撞撞”看出来的。 八、联系生活实际解词法。“晨光熹微”是5、6点钟左右，那么这时候天上，太阳是什么样子的？（天快亮了，或是刚亮，太阳快出来或是刚露头的时候）。这就利用学生人人都有的生活经验，把实际事物和词语概念联系起来。 九、找反义词比较理解法。如理解“和颜悦色”找“严肃”这两个词正好是反义词，实际去“做表情”这两个词根本不用讲。 十、做动作理解法。“颠簸”怎么讲？引导读句子“清晨，我们乘坐的汽车在高低不平的公路上颠簸”高低不平是什么感觉呢？十一、换词（找近义词）解词法。用近义词解词要注意这个近义词一是学生非常熟悉的，完全能理解运用的。不要出现以词解词，如“商量”解释为“切磋”。 十二、运用解词法。如理解写彩虹的“五光十色”换“五颜六色”行不行？比较后“五光十色”比“五颜六色”多个“光”。那我们去百货公司参观一下，走到卖布的地方那叫什么？（五颜六色）走到瓷器的地方呢？再走到工艺品那儿呢？（五光十色）大家过节时穿各种各样的衣服，就是（五颜六色）那天安门广场的节日焰火？冬天松花江畔的冰灯呢？（五光十色）通过这样运用一定不但理解了而且比较好地掌握了。&说明方法：是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。说明方法释义：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、列图表、下定义、作诠释、摹状貌。（1）举例子：列出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。（2）分类别：将被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一标准，以免产生重叠交叉的现象。（3）列数字：使用数字对说明对象进行说明，需要注意的是引用数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用。（4）作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得出具体鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。可以同类相比，也可以异类相比，可以“横比”，也可以“纵比”。（5）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。如：“在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡或沟床不断地冲蚀挖掏，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下急速奔泻。这就是人们常说的泥石流。” （6）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫做诠释法。例：“雪是在云中形成的一种固态降水物。” （7）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。（8）摹状貌：摹状貌，从表达方式上来看，应归于描写。为了使被说明对象更形象生动、具体。如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 （9）列图表：为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接了当。更具体。&说明方法思路技巧：（1）明确说明对象阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?①看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。②抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。（2）抓住事物特征事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。（3）归纳说明方法阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。（4）逐段概括要点概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。（5）把握中心在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。（6）体会语言准确性准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中，“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。说明方法的作用及意义：常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么）（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。& （对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么）（3）列数据：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。&& （列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么）（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。&& （把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点）&&& 注：在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 （5）画图表：把复杂的事物说清楚，采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。&& （通过什么图表的展示，使读者对什么的理解更直接、更具体）（6）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。&& （给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵）（7）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。&（8）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。（把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么）（9）摹状貌：使被说明对象更形象、具体。（10）引资料：使说明的内容更充实具体。& （引用什么资料，更充实具体地说明了什么）
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