钢琴学了多久才能弹《梦中的婚礼》 - 『成人钢琴交流』 -
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钢琴学了多久才能弹《梦中的婚礼》
我学钢琴一年了，把《童年的回忆》·和《水边的阿迪丽娜》都弹了，现在又要学《梦中的婚礼》，请问学琴多久才可以弹《梦中的婚礼》？
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<td class="t_msgfont" id="postmessage_年可以弹了 但是估计弹不好
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四个月 弹下来了
除了几个八度略显不娴熟。。。
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手够大..键盘够熟悉，音都认识就可以弹了
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《水边的阿迪丽娜》好象要比梦婚要难啊
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《水边的阿迪丽娜》都能弹，那就没问题。
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我只上了一节课，就开始弹，只是还不熟练
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诶~10月23号拿到琴，今天已经能完整弹完梦中的婚礼了。。。我识谱，再加上以前在学琴的妹妹的指点下弹了两个小时的哈农~的这点儿基础。。。不过，弹是弹下来了，感情什么的就不好说了，我觉得学琴不只是为了弹出一首歌，关键是要弹好吧。。。所以还是打算要好好的从头学起，现在学梦中的婚礼只是因为我实在太喜欢这首曲子了~
楼主学了一年，弹这个肯定是没问题了啊，但是弹出感情那就是要用心去理解的了吧~
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零基础学个大半年就可以了吧！这个曲子就是两段旋律来回重复，不是很难的。话说我准备学这首曲子的时候，钢琴老师特别不屑，跟古典音乐的表现力相比还是很有差距的。
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一年的话是完全有这个水平去弹梦婚的，但是如果是在八度的控制技巧上来说的话，还是希望可以多加练习。
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13岁的陈洁在那里上了8年学，没怎么练过自然就会的孩子，她其实并不赞成家长“逼”孩子练琴，进入上音附小后，3岁的陈洁都能自己摸索着弹出一首几乎完全一样的曲子来，而陈洁的“音准”，上音附小的招生考试，夫妻俩听说上海有个全国招生的上音附小，被上音钢琴系教授林尔耀听到了，在到上海音乐学院附小学习前...
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我身边有22岁开始零基础学琴6年后考出业余十级的例子。虽说业余考级不完全代表水平，但至少说明技术上已经达到一定水准。更重要的是，有能力通过演奏各种曲目形成自娱自乐的良性循环了。 所以反正你又不走专业路线，肯定学得好，前提是要有诚意，愿意花时间。方法很重要: http://www. pianogarden.tw/FPP/defa ult.htm
如果是小孩子,大约要4,5年,中间要有一个走弯路的过程.
如果是中学生,而且能识谱,要2年多.
我才上初中,也就不往下评论了,钢琴如果入了门,就比较好办.可这"门"不是那么好入的,我学了4年才"进门".
P.S.我提供的时间指的是顺其自然,到了5级程度的,可不是翻来覆去几首考级曲练一年.
我是高一过的十级 ,我从小就开始学习钢琴 ,所以以前基本上年年都考级 ,我有个朋友也是学钢琴的 ,她有钢琴基础 ,第一年考了八级 ,后来又考了九级和十级 ,她一般是在考试前五六个月的时候学考试曲子的 ,你钢琴基础不太好 ,但或许你有天赋 ,那么你如果纯粹的是为了拿十级证书那你就从现在开始练吧 ,明年考级曲子肯定是会了 ,但一般十级的考场监考老师都是最资深的老师监考 ,她们要看你的功底如何的 (最好
考级的话其实学一段时间，差不多半年，一年的就足可以考了，但是我们音乐类的考级不一定非得从一级开始，然后一级一级的这么往上考，考到十级，其实好多孩子学琴的目的是为了陶冶情操，培养个特长，也未必就是为了考级，有的人学了很久，弹得也很好，第一次考级就考了个五级，六级，甚至是七级，这样的孩子起点高了，他学得也有动力了。其实考级本身并不重要，重要的是孩子学琴练琴这样的一个过程。如果您实在想让孩子考级，那差不
想快速？用心去感受音乐，枕头也垫高点，马上就会四手连弹了练好各调145级注式分解琶音
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【北美在线 】& &
分类：文艺& 来源：明报
北美在线()：
在我们成长的年代，学钢琴是有钱家庭的玩意，现在却几乎成为了普遍孩子的必修科目。关于这个人人都学的乐器，我们的疑问?实不少：学琴愈早愈好吗?它是学习所有乐器的基础?不考琴行吗?
我们找来屡出高徒的香港演艺学院黄懿伦教授，及有丰富教琴经验的教院导师李万基老师为我们引路。原来，学钢琴靠的除了短短十指外，更重要却常被忽略的，还有耳朵的聆听力和脑袋的想像力。&
Q:有天才钢琴家吗?
A:两位专家异口同声的给予否定的答案，他们只相信有天分，没有天才，因为学生、后天环境、老师，才是令孩子学得好的「铁叁角」。
黄教授坦言，有妈妈找她教琴，说希望儿子将来做钢琴家，这些她通统不会教，「第一，这只会给孩子添压力，其次是学音乐不应是为了做钢琴家，再者，其实爸妈有没有问孩子，他是否真的希望做钢琴家?」
首要的，其实是要培养孩子对音乐的兴趣。黄教授强调：「你可以在钢琴上做出千万种声音，但你需要的不是技巧，而是耳仔，要自小训练孩子听，而不是动手指。很多人弹琴技巧好好，但你听不到他的感情，因为他表达不到。」
怎样可以表达感情?黄教授解释：「从小开始，让他想像所听到的声音是什么，才是最重要，因为我们是透过钢琴的声音，去表达我们的所思所想，音乐就是表达，而不是当有声音后，我们去解释声音。所以要弹好钢琴，重要的是想像力、耳朵，然后就可慢慢训练手指技巧。」
她举例说：「当孩子听到声音，可以?他想像听到的声音是什么颜色;听到这个音，是一个人叫『呀』还是『啊』呢?孩子的答案没有对错，只要他肯去想便可。我们平时对声音太过理所当然，所以很少对声音有想像，甚至有时老师也不太注重，但其实想像才重要。」
营造音乐环境
李万基亦建议，孩子学琴前最好先参加幼儿合唱团，因为合唱团的经验对其聆听有帮助，可以让孩子摹倣节奏、旋律。当孩子曾被音乐触动过，很享受投入音乐的感觉，他自然会对音乐有追求。
160.ca,加拿大家园
既然听是这么重要，爸妈便要替孩子营造音乐环境。
黄教授提议爸妈，多点带孩子听真正的音乐会，不单听钢琴，而是各种乐器也要听。孩子听歌、跳舞也可，但可不要单单听流行曲，「孩子听儿歌还可以，算是让他们认识旋律，但古典音乐较流行曲好。因为古典音乐有很多变化，我们学音乐的，就是要学怎样将一种东西变为另一种东西。流行曲却只有反反覆覆，变化不多。」
除了这些，李万基指爸妈的投入其实很重要。不一定要跟孩子一同学琴，但起码陪孩子多些探索，例如一起上youtube发掘不同乐器、不同声音，而香港电台的radio
4亦是不错的古典音乐平台，起码不是孩子练琴爸爸在旁玩手机。
Q:一定要考琴吗?
A:其实钢琴考试就如很多考试一样，制度上没出问题，出问题的，多是别有用心的爸妈。
「当学生面对琴试，他当然想合格，有要求有目标自然会多一点动力练琴。另一方面，钢琴考试确是要求学生考一些平时很少练习的範围，例如很多孩子不喜欢练音阶，但考试要考，孩子便要迫?练，这便是考琴的好处，而且考琴确实可以知道孩子大概的水平到达什么程度。」这是黄教授眼中钢琴考试的意义。
但黄教授坦言，很多爸妈安排孩子学琴，只是为了考入名校，替孩子订下不切实际的目标，甚至向老师下命令：「老师，唔该你帮佢一年内考几多几多级钢琴。」于是孩子在老师的催谷下，发现塬来学琴是有压力的，最终便失去了学音乐的意义。
「现在很多孩子五岁半已考获五级、六七岁考获八级，但这样对孩子有什么益处?说真的，考试好容易，每次考叁首歌，只要你不断地弹这叁首歌，其他什么也不学，然后去考试，考官当然会给你distinction。但其实孩子学懂的，就只有叁首歌，基本功没有了，这只会给孩子错觉，以为自己真的很叻，其实什么也做得不好。有时看到这样的孩子，我会很心痛，他们明明有兴趣、有天分，却被你迫得抖不过气，很可惜。」&
被迫失掉兴趣
李万基亦认同黄教授的说法：「考试是迫孩子练琴的最简单方法，但如果将这东西变成考试人生的话，亦容易扼杀学生对音乐的喜爱。如果爸妈安排的考试是一浪接一浪的话，一两年内无止境的操琴，孩子学的歌曲不会阔。他一生中只弹十几首歌，会很可怜。
「我听过很多故事，有些学生很迟才开始学，但因为很喜欢，可以在四五年内考至八级;亦有一个读名校的男生，妈妈要他六年级一定要考获八级，但由于学生本身根基差，音阶及排音都弹得不好，考获六级其实已很勉强，最终考不到八级。男生最后完全没有动力练琴，上堂只呆坐，甚至已到一个好愤怒的地步，表明不会再学钢琴。」
Q:学琴，愈早开始愈好?
A:在什么也要赢在起跑线的年代，爸妈或会认为，孩子所有的学习都应愈早开始愈好，两岁要认字、叁岁要懂写字，连学钢琴也是一样。随便在网上搜寻「儿童钢琴班」，你会发现坊间的儿童钢琴班，招收的对象甚至低至两岁半。
香港演艺学院高级讲师黄懿伦说：「叁岁我也嫌太早。学琴是要手指可以『企得』，即要够力按下琴键。叁岁孩子连手指都未『企得』，骨骼未发展得好，不应要他们这么年幼便去学琴，他们随时连一二叁四五都未懂，怎样数拍子?
「叁岁孩子可以学音乐，什么是音乐?即是声音，如拍手、唱歌、跟旋律去活动等。可参加旋律班，让他们多聆听、用身体体验音乐。待孩子长到五岁，起码懂得分左右手，懂得数数，手指亦开始够力按下琴键，这才算是适合的时机。有些孩子五岁手指仍未够力，不要紧，六岁、七岁才学都可以，不用急。不过若到了十多岁，又确是迟了一点，到时手指没有幼时灵活，很多习惯亦较难改变了。」
学琴=学音乐?
黄教授虽说五岁可以学琴了，爸妈可别急?在孩子五岁生日当天，便要他提起手指敲琴键。「不是一提到弹琴便要走去敲琴键，这概念非常重要，学琴其实是学音乐，让孩子认识什么是声音。五岁孩子学琴，不是要他好像学abc的坐定定一句鐘，然后教他什么是C调，什么是D调……最重要的第一步是令孩子对声音有兴趣，教他认识琴的声音，让他感受高音低音，令他对声音发挥想像力，就是这么简单。」
「叁四岁的孩子手指不够力，于是在弹琴时很自然会用了手臂或大肌肉的力去帮他按琴键，久而久之他弹什么曲都习惯郁动手臂大力按琴键。但其实弹琴很多时较细緻，要用上手指的小肌肉来发动的，于是他们便要有一段修正期，将之前的大动作慢慢改掉，所以太年幼学，其实未必学得好。」香港教育学院文化与创意艺术学系一级专任导师李万基补充说。
Q:练琴，可否别流眼泪?
A:为了要孩子练琴，有爸妈会威迫利诱，有的为了劝孩子练琴而母女、母子相拥痛哭收场，或是孩子流?两行眼泪练琴的也听过不少。专家说这些「练琴血泪史」的确是可以避免的。
黄教授指，十岁以下的孩子，爸妈最好陪他一起上堂，协助孩子记笔记，这可了解孩子的进度。但爸妈在堂上最好只是从旁观察，不要代孩子答问题，或僭越了老师的工作。
爸妈应替孩子设定一个固定的练琴时间，例如晚饭前半小时，养成孩子练琴的习惯。练琴前更要孩子完成如厕、饮水等等琐碎事项，免得他中途离开。而且爸妈之间要有共识，孩子练琴时间不要打扰，例如妈妈要孩子练琴，爸爸却提议一起看电视，这只会令孩子无所适从。
「练琴不是要孩子在一小时内重复将首歌由头到尾弹十次，够鐘孩子便离座。如这样枯燥的练琴，大人也未必愿意练。」黄续指，「方法是有的，例如当孩子遇到一些困难的章节时，可?他用不同的节奏、声音、轻重等等练习，可以有多种变化;练琴不是每次从头到尾的弹，可教孩子拣一段来练习，一段时间后可以在前头加上一段，或是在后尾加上一段等，都是可以的。」
至于李万基，他坦言年幼时也曾想过放弃，只是多得妈妈的鼓励，最终钢琴成为他读大学时的主修科目。「要避免血泪史，爸妈先要反省，安排孩子学琴，是否只为了证书?如果爸妈要预期孩子六年级要考获八级，但你又要他学游水学足球，每个小朋友体质、聆听或环境都不一样，爸妈的预期跟孩子的能力可能有落差。当孩子未能做到时，爸妈若能多点鼓励和体谅，情况又会有所不同。」
Q:好老师如何选?
A:上述的学琴「铁叁角」，老师是其中一环。爸妈在孩子初学钢琴时，是如何找老师的呢?黄教授强调，孩子的启蒙老师非常重要，绝不是找一个隔壁懂弹钢琴的姐姐便可。
「孩子第一次接触钢琴，启蒙老师非常重要，万一老师教得不好，孩子对钢琴的印象差，便会失去兴趣及学习动机。」
首先，老师一定要专业，即是说要有专业音乐学歷的，而不是少时考获八级，长大后发现教琴可以餬口，便以教琴为生的普通人。如果爸妈自己不懂的话，可以参观香港的公开比赛，看看比赛者的表现，继而认识他们的老师，再听听他人对老师的口碑，这样可有品质保证。
继而是留意老师的教学方法，教导应以引导性为主而不是重复练习。而老师当然亦要弹得一手好琴，尤其是对年纪较小的孩子，很多时也要做示範，若果连自己都做不到，怎样可以教学生?好的老师是要以琴声吸引学生，令学生有兴趣，主动去学。
李万基则补充，「要孩子学得好，真的看老师如何引导及启发，所以老师必定要本身很喜欢音乐，只要是这样，便很容易将对音乐的热情(Passion)散发出来，继而像火似的燃起学生对音乐的热情。」
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