业余乒乓球比赛视频朗诵比赛报名?

第十届全省读书朗诵大赛开始报名
[提要]为全面落实李克强总理在十二届全国人大三次会议上倡导全民阅读会议精神,继续深入开展“书香齐鲁 全民阅读”活动。一年一度的全省读书朗诵大赛又要开始了!
第十届全省读书朗诵大赛开始报名
为全面落实李克强总理在十二届全国人大三次会议上倡导全民阅读会议精神,继续深入开展&书香齐鲁 全民阅读&活动。一年一度的全省读书朗诵大赛又要开始了!由山东省文化厅主办,山东省图书馆学会、山东省图书馆、山东广播电视台广播经济频道承办的&全省读书朗诵大赛&已经连续举办九届,受到广大读者的青睐,今年的第十届大赛即将在第20个&世界读书日&之际举办,广大读者即日起可免费报名参赛。
大赛面向全社会读者,参赛者不分年龄大小,都可报名参加,学校及企事业单位也可组织参与。本次大赛分为亲子阅读组(3-15岁)、儿童组(3-9岁)、少年组(10-16岁)、成人业余组、成人专业组共五个组别。朗诵内容可以是诗歌、散文,也可以是小说、影视片断等,体裁不限,鼓励原创,内容要求健康、积极向上,富有情感,给人以启迪,倡导以&纪念反法西斯抗战胜利七十周年&为主题的红色经典诵读,比赛不超过5分钟。大赛各组别根据选手比例分设一、二、三等奖各数名、优秀奖若干,集体设立优秀组织奖。
大赛即日起开始报名。成人业余组报名根据属地原则由17市图书馆组织选拔赛,各市选拔3组优秀代表,4月18日在省图书馆进行总决赛,五个组别颁奖典礼将在19日上午举行。其他各组别参赛者可向省图书馆直接报名,请将报名详细信息(参赛选手姓名、年龄、单位或学校、联系电话、参赛题目等)发送到报名专用邮箱。报名时间截止到4月7日,比赛时间4月11-12日。
亲子组、儿童组、少年组、成人专业组报名电话:(6
报名邮箱:
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[责任编辑:杨凡、经济频道]
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山东新闻' />
本报3月8日讯(记者 陈炜敏)在第21个“世界读书日”到来之际,我市将举办“2016济南市读书朗诵大赛暨第11届全省读书朗诵大赛济南选拔赛”。
本届比赛初赛在市直赛区和各县(市)区赛区分别进行,市直赛区比赛由市图书馆负责举办,其他赛区比赛由当地图书馆负责举办。各赛区选拔优秀选手进入决赛,决赛在市图书馆进行。决赛优秀选手将代表济南市参加“第11届全省读书朗读大赛”。本次大赛仅设成人业余组一个组别,凡喜欢读书、爱好朗诵、年龄在16周岁以上的读者均可报名参加。参赛作品要求贴合本届大赛主题,内容健康、积极、向上,体裁(诗歌、散文、小说等)不限,每个作品时间不得超过5分钟。选手如需配乐,请自带U盘,不可使用PPT。
即日起至3月17日(节假日除外)均可报名,现场报名在市图新馆负一层文化活动部,也可拨打电话报名。各县(市)区的选手请到当地图书馆报名。
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因为幼儿园配套建设涉及城镇规划、城镇基础设施建设规划、城镇土地利用规划、城镇交通建设规划、城镇学校布局规划等诸多方面,还牵涉城镇土地使用性质、建设资金来源等一系列问题,幼儿园同步配建政策往往难以落实。
03-11 07-03齐鲁壹点
在新登记的市场主体中,民营经济市场主体为153.1万户,注册资本(金)13824.1亿元,同比增长23.3%和40.9%,分别占新登记市场主体总量的99.4%和84.9%。到2015年底,全省实有民营经济市场主体602.8万户,注册资本(金)58988.7亿元,同比增长18.1%和43.8%,占各类市场...
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我国高端装备“走出去”再获重要突破。这不仅是芝加哥历史上规模最大的一次轨道车辆采购,也是迄今为止中国轨道交通装备企业向发达国家出口的最大地铁车辆项目,“中国造”地铁将登陆美国芝加哥。
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3月8日,教育部发布《2016年普通高等学校招生工作规定》(以下简称“高招规定”)。报名条件放宽的高校,除北京化工大学、北京邮电大学、长安大学外,中南大学、华中师范大学、北京科技大学也加入进来。
03-11 07-03山东商报
为进一步推进全市安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动,近日我市召开安全隐患“大快严”集中行动暨企业安全生产主体责任落实情况专项执法检查调度会。”  市“大快严”集中行动联席会议办公室强调,各县(市)区、市有关部门要加快企业底数摸排进度,确保企业底...
03-11 10-03舜网-济南日报
短短两年时间,胜利油田东胜公司河口采油管理区太平油田治理低产低效井35口,平均单井初期日增油4.8吨,年均增油722吨/口,累计增油22593吨。防砂、压裂、酸压、酸化以及注水补充地层能量是油井增产的主要手段,也是低效井治理的常规方法。
03-11 10-03东营网
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违法不良信息举报电话:0英语朗诵比赛总结4篇
& 英语朗诵比赛总结4篇
英语朗诵比赛总结4篇
为丰富学生的校园文化生活,提高学生学习英语的兴趣和水平,推动专业学习,文科部、高等专科学校于xx年1月1日下午4点半在学院广场组织了一次&英语朗诵比赛&。参加比赛的240名参赛选手是由各系选送的,在xx年12月28日至xx年1月1日期间,我院在广场组织了英语朗诵比赛,在各班营造了良好的英语口语学习氛围,经层层选拔,各系选送了最优秀的选手参加此次比赛,这次英语朗诵比赛体现了高专校学生最高的英语朗诵水平,得到了全员师生的一致好评。比赛主持是由会长亲自担任,比赛完毕,团委书记闫俊杰老师做了现场点评。王星、杜康等等同学分获一、二、三等奖及鼓励奖。活动在闫老师的精彩点评中圆满结束。英语朗诵比赛总结(2):xx-xx学年第一学期宜兴市钮家小学英语朗诵比赛总结为了营造学校的英语氛围,提高学生的英语朗读水平和朗读兴趣,并检阅学生的英语朗诵情况。在本学期第14周的星期四的大课间进行了中年级的英语朗诵比赛,此次评分细则增加了&朗读习惯&项目10分。总结如下:1. 各班能结合学校的朗诵习惯要求,认真朗诵,精神佳;2. 学生的英语朗诵的语音、语速、语调都比上学期有一点进步,但是有个别班对抽到的课文不熟悉,对一些长句的单词发音不到位;3. 有部分学生对课文内容不是很熟悉,读书的速度拖拉。今后的改进措施:1. 增加朗读的频率,如在每节课课前几分钟有计划地安排朗读课文的内容,降低学生的遗忘率;2. 利用、安排好每天的朗读读时间,认真检查学生的朗读情况,尤其是三年级的,如果英语老师不能到位的,要提前与班主任沟通、安排好;3. 有效率地布置每天的朗读内容,教师要检查跟踪到位。&英语朗诵比赛总结(3):008学年第一学期英语朗诵比赛活动总结为了更好地开展第六届体艺节,营造学校的英语氛围,提高学生的英语朗读水平和朗读兴趣,并检阅学生的英语朗诵情况.在xx年12月3,4日周三,周四早读时间进行了全校性的英语朗诵比赛.通过师生们平时的努力,同学们朗读英语的语音,语调都很不错,语速也正常,但存在有个别学生是喊读的.比赛中做得较好的是一(2)班,二(1)班,能结合动作来朗读,学生的积极性高涨.三年级朗读单词时加上中文,学生记单词较牢固.不足的地方,如:低年级朗读let's learn,let's chant的句子时,单词含糊,发音不够准确.中高年级朗读词形相似的词汇时易混淆,如:it 读成its,有个别单词的尾音吞掉了.部分学生朗读较急躁,并喊读.在此次活动中,存在有好的和不足之处,希望在日后的教学中,发挥老师个人的良好语言素质,扬长避短,改正不足之处.获奖名单:*****************英语朗诵比赛总结(4):我校为了展现学生蓬勃向上的精神风貌,营造良好和谐的校园社团文化,活跃业余学习生活氛围.我院外国语学院天英社于12月份开展了&天英之声&英文朗诵大赛,通过此次活动的开展,提高了同学们的文化素质和道德情操,激发了同学们学习英语的积极性,增强了同学们的参与性和交际活动能力.以下是本次活动的总结:一.本次活动强化了比赛规范:此次比赛分为班级报名.预赛.初赛.决赛四个部分.系中各班发挥自己的积极性和主动性,公平竞争,选出优秀选手;通过初赛公开公正地选拔出的选手参加决赛,决赛得到了系领导的大力支持,外语系的老师参加了此次活动并做了精彩点评,评出本次比赛的获奖选手,并颁发了获奖证书和奖品.共2页,当前第1页
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《相信未来》 食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下:相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下:...
春雨滴答,滴答, 下小雨啦,柳树说,下吧,下吧,我要发芽。梨树说,下吧下吧,我要开花。麦苗说,下吧,下吧,我要长大。夏夜露珠在荷叶上睡觉, 星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉。
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