中国什么歌最红？_百度知道
中国什么歌最红？
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《 义勇军进行曲》
《 十送红军》
《 红旗飘飘》
《 走进新时代》
《东方红》
《三大纪律八项注意》
《 松花江上》
《红军不怕远征难》
《好日子》 ??
《共产儿童团歌》
《没有共产党就没有新中国》
《弹起我心爱的土琵琶》
《地道战》
《游击队歌》,
《娘子军连歌》
《保卫黄河》
《十送红军》
《志愿军军歌》
《解放军军歌》
《毕业歌》
《工农兵联合起来》
《洪湖水浪打浪》
《红星歌》
《妈妈教我一支歌》
《让我们荡起双桨》
《我们走在大路上》
《五月的鲜花》
《难忘今宵》
《同一首歌》
《爱我中华》
《长江之歌》
《春天的故事》
《打靶归来》
《一二三四歌》
《大海啊故乡》
《听妈妈讲那过去的事情》
《当兵的人》
《党啊亲爱的妈妈》
《我向党来唱支歌》
《歌唱祖国》
《革命人永远是年轻》
《红梅赞》
《年轻的朋友来相会》
《我的中国心》
《我是一个兵》
《学习雷锋好榜样》
《我们要做雷锋似的好少年》
《英雄赞歌》
《在太行山上》
《咱们工人有力量》
《中国少年先锋队队歌》
《我和我的祖国》 《我爱你中国》 《团结就是力量》
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游击队之歌,保卫黄河,有什么作用
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　　保卫黄河
《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章。歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式。具有广泛的群众性，是抗日军民广为传播的一首歌曲。 　　[编辑本段]赏析 　　全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调，响亮的战斗口号，铿锵有力的节奏，以快速大跳的动机和逐步扩张的音型，使歌曲充满力量的感情，形象地刻画了游击健儿端起土枪洋枪、挥动大刀长矛，在青纱帐里、万山丛中，为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。 　　这首歌采用了民间打击乐节奏和广东狮子舞音乐旋律为素材，使歌曲显得明快、豪放、音乐形象分外鲜明，并具有浓厚的民族风格。 　　歌曲齐唱之后的二、三、四部分轮唱，此起彼伏，一浪高过一浪，恰似黄河的波涛滚滚奔流，势不可挡。轮唱时“龙格龙格”的人声伴唱，听来变化无...
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科目：初中历史
来源：学年江苏省仪征市八年级上学期末考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
（本题9分）主题&&&&&以史为鉴&面向未来
步骤一：读图片——回顾屈辱的历史
图一（地点：沈阳）
图二（地点：北平）
图三（地点：南京）
（1）上述图片分别反映了哪几个重大的历史事件？（3分）
步骤二：听歌曲——体会不屈的抗争
材料一&&&风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
材料二&&&我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人。我们都是飞行军,哪怕那山高水又深。在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地。在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。
四万万同胞齐武装,不分党，不分派，大家都来抵抗.我们越打越坚强,日本强盗正在走向灭亡。待到最后胜利日,世界的和平见曙光。
（2）材料一是孙明同学收集到的《黄河大合唱》中的歌词片段。根据这段歌词，归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。（1分）
（3）材料二是《游击队之歌》，它唱出了人民共同抗敌的情景，请写出抗战中中国军队英勇抗敌的一个著名战役。你认为抗战胜利最主要的原因是什么？（2分）
步骤三：看新闻——把握中日关系现状
材料三& 2012年是中日邦交正常化40周年，中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但中日两国间的不和谐因素仍然存在：一是历史认知的问题（侵华战争），二是现实的领土争端（钓鱼岛、东海油气田）。中日之间现在真正的矛盾冲突，对于中日关系最致命的冲突，可能还不是历史认知的问题，而是现实的领土争端。
——摘自新华网
（4）依据材料三，概括出影响当今中日关系发展的主要因素。（2分）
（5）综观上述材料和问题，你认为处理当今中日关系的正确态度是什么？（1分）
科目：初中历史
来源：山东省期末题
题型：问答题
以史为鉴面向未来。步骤一：读图片——回顾屈辱的历史
（1）上述图片反映了哪几个重大的历史事件？_________________________________________________________________步骤二：听歌曲——体会不屈的抗争材料一：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮······端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！材料二：我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人······四万万同胞齐武装，不分党，不分派、大家都来抵抗、我们越打越坚强，日本强盗正在走向灭亡、待到最后胜利日，世界的和平见曙光。（2）材料一是孙明同学收集到的《黄河大合唱》中的歌词片段。根据这段歌词，归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。___________________________________________________________________（3）材料二是《游击队之歌》，它唱出了人民共同抗敌的情景，请写出抗战中中国军队英勇抗敌的一个著名战役。你认为抗战胜利最主要的原因是什么？_____________________________________________________________________
科目：初中历史
来源：期末题
题型：材料题
主题：以史为鉴面向未来步骤一：读图片——回顾屈辱的历史
（1）上述图片反映了哪几个重大的历史事件？___________________________________________________________________________________________步骤二：听歌曲——体会不屈的抗争材料一：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！材料二：我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人．我们都是飞行军，哪怕那山高水又深．在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地．在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟。四万万同胞齐武装，不分党，不分派．大家都来抵抗．我们越打越坚强，日本强盗正在走向灭亡．待到最后胜利日，世界的和平见曙光．（2）材料一是孙明同学收集到的《黄河大合唱》中的歌词片段。根据这段歌词，归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。___________________________________________________________________________________________（3）材料二是《游击队之歌》，它唱出了人民共同抗敌的情景，请写出抗战中中国军队英勇抗敌的一个著名战役。你认为抗战胜利最主要的原因是什么？___________________________________________________________________________________________步骤三：看新闻——把握中日关系现状材料三：2007年3月中央电视台著名节目主持人白岩松专访日本。回国后在央视《东方时空》谈访日感受时说，在日本参观靖国神社的人每年大约有500万人次，且大部分是青年人，而参观日本的和平展馆每年却只有50万人次左右。材料四：2007年是中日邦交正常化35周年，新闻联播报道，12月27日至30日日本新任首相福田康夫访华，在访问期间，胡锦涛、吴邦国和温家宝分别与他举行了会见和会谈，双方就构筑和发展中日两国战略互惠关系达成广泛共识，并规划了两国关系未来发展。（4）根据材料三，日本有一部分青年人如此热衷地参观靖国神社说明了什么问题？这对中日关系产生了什么影响？___________________________________________________________________________________________（5）材料四反映了当前中日关系发展的主流是什么？你认为中日关系要保持长期健康稳定发展，两国应该作出哪些努力？___________________________________________________________________________________________
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料材料一：（图一）材料二：（图二）
图一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图二材料三：材料四：风在吼，马在叫，黄河在咆哮。黄河在咆哮，河西山冈万丈高。河东河北，高梁熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击队逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！请回答：（1）请分别说出材料一和材料二的作者，并说出材料三和材料四的曲作者。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）你还能知道这些作者的哪些作品？最少列举出四个。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）根据下列的叙述写出其作者。①作品从不同的角度揭示了封建制度的黑暗，反映了辛亥革命的不彻底性：&&&&&&&&&&&&&&&②擅长国画，创作题材广泛，尤其擅长画马：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③《义勇军进行曲》的作曲者：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④反映了中国人民反抗日本帝国主义侵略，誓死，保卫家乡，保卫全中国：&&&&&&&&&&&&&&&（4）在这些文学艺术工作者身上我们可以学到哪些优秀品质？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
读下面歌词，回答问题。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少，青纱帐里，游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛。保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”（1）你知道这是哪一部音乐作品中的歌词吗？创作于什么时期？___________________________________________________________________________________________（2）这部音乐作品的作者是谁？___________________________________________________________________________________________（3）作品的特点是什么？___________________________________________________________________________________________}