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- - - - - -一个中学校长的“遗产”
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原标题：一个中学校长的“遗产”
莫振高与教师一起翻山越岭走访学生家庭。(资料图片)
莫振高在记录贫困生信息。(资料图片)
给莫振高送别的队伍。 黄鹏欢 摄 　　生前，他筹集3000多万元帮1.8万名学生上大学；他拒绝高薪甘愿扎根大山任教；他让一所普通山区校成为名校。他是广西河池市都安高中校长莫振高―― 　　■本报记者 周仕敏 　　早春的广西都安县县城，一阵轻风掠过，仿佛在擦拭着人们的眼泪。3月15日早晨，数千人聚在这里，为离世的都安县高级中学校长莫振高送行。 　　日，广西河池市都安高中校长、全国劳动模范、全国教书育人楷模莫振高，因病逝世，终年60岁。 　　他先后筹集3000多万元，资助1.8万名学生圆了大学梦。这个无数瑶山人口口相传中的“校长爸爸”，没和任何人说声再见，遗憾地走完了他的一生！ 　　把学生当自己的孩子看待 　　都安瑶族自治县自然条件恶劣，素称“石山王国”，农民以种玉米为生，全县人均年收入1600多元，贫困户人均收入不足800元。 　　“学校至今仍有约40％的学生是贫困生，即便学校已免学费，但书本费、住宿费以及每月生活费，每年仍需4000元左右，不少贫困家庭不堪重负。”都安高中资助办主任韦喜凤说。 　　莫振高出生在都安县一个贫寒的农村家庭，父母在他很小的时候就去世了，从小就特别能吃苦的他，勤奋好学，为了赚取学费和生活费，自己扛柴火、背木炭到街上卖。 　　从小吃过苦的他，不愿意看到大瑶山的孩子吃苦。他说：“帮一个贫困生，就是帮一个家庭！” 　　为了解和帮助贫困生，莫振高走遍了每个村屯，走进每一个贫困生家里。学校每年都拿出一部分经费来帮助贫困学生。莫振高还经常组织全校师生给贫困生捐款捐物，发动学校领导、团委干部和班主任向各届校友寻求资助。他说：“有困难，就找我莫振高。” 　　1998年10月，都安县高岭镇唐伦村的韩逊，高一上学期开学一个月，军训都快结束了，在外打工的父亲总算筹够学费，带他去都安高中报到。
　　父子俩抱着试一试心态走进了校长办公室，没想到，莫校长弄清缘由后，决定破例收下韩逊，尽管韩逊的中考成绩很一般。过了一段时间，有一次，韩逊在校园里偶遇莫校长，校长一眼就认出他，主动叫住他，问起他的生活情况。 　　要知道，这所学校有几千名在校生，韩逊对此触动很大，他发誓要好好读书报答莫校长。后来，他真的兑现了这个誓言，考上了北京大学，如今在华润集团工作。 　　在学生心目中，莫振高既是校长，也是慈父。 　　“他像个大家长，把学生当自己的孩子来疼爱。”都安高中党支部副书记韦明壮说，学生们生活的点点滴滴，他都挂在心上。 　　在宿舍看到学生从厕所出来，他会叮嘱他们出来是时先跺一下脚，不要把水带到床边；冬日太阳升起，他催着大家晒棉被；学生做操时被雨淋了，他为他们准备姜糖水；担心学生营养跟不上，他为学生们免费加餐；临近高考，他叮嘱食堂每天早上给学生发一个熟鸡蛋；遇着贫困生，他还经常招呼孩子们到他家里“加餐”。 　　3月4日，元宵节前夕，躺在病床上的莫振高，还专门给学校打电话，要求食堂为正在参加会考的高三学生做足、做够汤圆。
　　对教师严格才是对学生负责 　　在用人和培养教师上，莫振高很舍得，也很尽心。2001年至2005年，莫振高在学校经费紧张的情况下，拿出300万元，与华东师范大学高等教育研究院合作，派出84名教师到华东师范大学研究生班学习，他自己也以优异的成绩毕业，并取得在职研究生学历。 　　“他选人用人的标准很严格。”韦明壮说，除了分数、试讲外，还注重英语、计算机水平。每次招聘会他都亲自筛选简历和面试。莫振高说：“对教师要求严格，才是对学生负责。” 　　3月7日，南宁国际会展中心举办“2015年春季全区人才交流大会”。和往年一样，莫振高早早就计划好去招聘新教师。 　　“当天，我们从医院去招聘会现场，路上莫校长已经感觉很累，当时他还以为是在病床上躺久了感觉头晕而已，等我们到会展中心时，他已经无法走上台阶了，就这样眼巴巴地望着几十个台阶叹气。后来，老师们送他回医院，他还一再嘱咐我一定要按照他选人用人标准去招聘新教师。”韦明壮回忆说。 　　对如何提高教师教学质量，莫振高有自己的办法，采取“集体打造优质课”的方法。都安高中教务处主任覃迎春介绍，每个学期，学校要组织校内演示课，每个教研组派1人参加，全校老师去听课、观摩。遇上演示课、课赛，整个教研组要在一起“磨课”，包括每一句话、每一个手势、每一个步骤，教研组都会反复斟酌。 　　莫振高规定：都高教师课赛一定要市级第一，区、国家级至少二等奖。 　　覃迎春说：“莫校长规定学校中层领导以上的教师都要上课。教学质量是生命线，你必须到教学一线，才能及时发现教学问题。” 　　“教学一定要行，不能说不行。”莫振高对新老师的要求是3年内必须出师，5年内必须挑大梁。 　　为学生创造更好的环境 　　从1981年莫振高来到都安高中，他在都安高中从教了35年。1992年秋，广州市重点高中――白云山中学出年薪10万聘请他。 　　他拒绝了，他甘愿留在自己的老家，在都安当一名普通教师。 　　当时，学校校舍基本上都是瓦房，只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼。每逢下大雨，房子就漏水，这时莫振高都要冒雨，亲自架着梯子，上房去检修。 　　那时，莫振高还是普通教师，是学校为数不多的中共党员之一，别人不去做的事情，他带头做。后来，他当校长了，下决心改变这一切。学校没有钱，他一点一点地向社会筹资。 　　加上广西政府部门的投入，如今，都安高中有了崭新的图书馆、综合楼、阶梯教室、多媒体、新世纪广场、足球场、学生公寓楼，甚至还能举办国际夏令营。 　　在莫振高的带领下，都安高中的教学质量稳步提升，学校被评为全国教育系统先进集体、广西示范性高中，全国语文、数学、英语教学先进集体。都安高中还是广西唯一一所外语特色学校，2012年高考，英语作文满分率居广西第一。 　　近年来，都安高中高考升学率也逐年上升，连续10年，高考上本科线76%以上，而且年年有学生考入清华、北大。如今，都安高中的学生遍布国内多个城市及美国、澳大利亚、德国、新加坡等国家，有上千名校友在北京工作。 　　“去年11月，我回来看您，还跟您谈起90周年校庆的事情，您还跟我提起想要成立校友基金会，谈起还要为学生建教学楼……这一切您都还没来得及完成，怎么能说走就走了呢？”1988年毕业的都安高中学生蓝涵，现已成家立业，孩子都已经9岁的他，在莫振高灵前，哭得像个孩子。 　　一个人做一件好事不难，难在一辈子做好事。而莫振高就是这样几十年如一日地奉献，不知疲倦。 　　当地群众动情地说：“莫校长就是我们贫困人家的希望。”他待山区的孩子就像自家孩子一样亲――资助贫困生上学读书，为他们筹措上学经费，想方设法助他们圆大学梦。 　　莫振高虽然去世了，他重视教育的精神永远照亮瑶山。
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
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　　走出大山
　　14岁那年，莫振高终于从大山里走出来，去高岭镇上读初中，对他来说，一切都显得新鲜有趣。那是他往外面的世界迈出的第一步，谁也不会知道，这个家里最小的孩子未来会走什么样的路。
　　都安县是个&石山王国&，处在云贵高原向广西盆地过渡的斜坡上，山多地少，农民只能在贫瘠的大山上，找一个小坑，种上一点玉米，贫穷一直是这个地方难以摆脱的命运，人们信奉着，读书是出去的路。
　　莫振高上初中正赶上&文革&刚刚开始，学校里的老师多数是外地人，从武汉大学、中山大学和南京艺术学院一毕业，就来到了这个一穷二白的小镇中学，住进隔断砖头只砌到一人高的&单间&。对于学生们来说，这是他们第一次感受到说普通话是什么样的，老师们带来了一股外面世界的气息。很难说清楚外面的气息是什么样的，十几岁的孩子对于大山之外没有清晰的概念，所有的向往更多是一种好奇心的驱使。
　　初中同学谭绍根再回忆起那时候的莫振高还是印象深刻&&他算是年级里的活跃人物，总是笑着，有不少朋友，对一切都充满兴趣。比起谭绍根这样住在平地的同学，山里人跑到镇上读书要费事很多，莫振高从家里走到镇上一路崎岖，都是山路，那个时候谁也没有一双真正意义上的鞋子，光着脚板，一趟就是孤独的四五个小时，只有兜里几个红薯算是路上的一点希望。
　　莫振高每周回一次家，挑上60斤柴火下山，一斤柴火一分钱，60斤刚好6毛钱，是学校食堂3天的饭钱，如果省一点，两个人分一份，这6毛钱能再抻长3天。这算是住在大山的一点好处，运气好的话还可以砍下一根横木，卖给镇里人做房梁，就是一周的伙食费。
　　饿肚子的时候，同学们会找老师借来一口锅，点上柴火，煮上一点米粉，每个人下一小把，捞出来就是一顿美味加餐。谭绍根记得，实在饿极了的时候，他们找过各式各样可能果腹的植物，有一些树芯可以吃，扒了树皮就算是一餐。就是这么一个贫穷的地方，人们把读书当成信仰，相信读书才能离开大山，到外面的世界改变自己的命运，改变一个家庭的命运。
　　莫振高依靠扛柴火捡红薯读完了初中，升入都安高中。比起高岭中学，县城的中学是梦想中的地方，尤其都高，这所中学创建于1923年，是一所很有历史传统的学校，他当时可能还想象不到自己的人生会和这所学校有长长的交集。
　　高考中断，对于当时的高中毕业生来说，上学这条路也断了，走了一大半，最后的出路还是回乡。念了两年高中之后，莫振高就回到高岭镇加全村当上一名民办教师。这是他的第一份工作，当时每个大队都有一所小学、初中和高中，学费不高，很少有农村孩子辍学。在谭绍根的回忆里，在他们20多岁憧憬未来的时候，除了参军、招工离开家乡，能在村里当上教师也算是一个不错的选择。在都安，教师是个格外受人尊敬的职业，让更多人读书，也算是在大山里实现自己的价值。
　　不过，莫振高在21岁那年突然有了一个走出大山的机会：哥哥当了兵，全家人成了光荣的军属，靠着当时的政策，他作为工农兵大学生被推荐到广西民族学院读中文专业，三年之后，又分配到自己的母校都安中学，当上了一名语文老师。这是莫振高第二次当上老师，从村子里的民办教师变成了远近闻名的都高老师，此时的他应该是自豪的。和他一起分配进都高的另外五位老师都没有留下来，之后被分配到了下面的乡镇。能干的莫振高很快就被学校的领导注意到，这个小伙子总是大嗓门儿，说话做事都极有激情，是学校里不可多得的人才。
　　&校长爸爸&
　　韩逊从高岭中学初中毕业的时候，和莫振高一样，也把都安高中当成一个梦想的地方。这一年已经是1998年，比起莫振高从镇上第一次到县里，30年的时间过去了，莫振高不再是当年那个山里来的青年，一心想去看世界，他已经是这所学校的校长，每年把几百个学生送上大学。
　　高考恢复之后，都安高中已经连续十几年有学生考到清华、北大，成了全广西教育界的传奇，国家也经历了改革开放、经济的飞速发展。但是在都安的大山里，30年的时间过去了，人们的生活看不到质的变化，农民依然吃不饱肚子，盖不起新房子，把孩子送进大学成了一件更急迫也更艰难的事情。
　　韩逊考上了都高，但家里怎么都凑不出500元的学费，9月1日开学的那天，他也没作声，心里几乎放弃了上学这个选项。村子里有人给他下了结论：&你就是当农民的命。&韩逊当时很不屑，回应说：&我就是当农民也会比你们都当得好！&
　　话是说出去了，但心里怎么想都不是滋味。都安的自然条件，谁心里都清楚，&九分石头一分土&，你就是想当好一个农民，也没有那么多地给你种，人们鼓励的是&考出一个大学生，造一亩田&。韩逊初中三年也不算是特别认真学习的学生，仗着自己脑子聪明差不多是玩了三年，成绩也一直不错，如果能有机会考出去，他相信自己也能改变命运。
　　但是，种地，无地可种，上学，没有学费，看上去是两条死路。这种纠结，父母都看在眼里，开学的一个月之后，家里借足了500元的学费，父子二人带着钱就赶去了县里。
　　都高的环境符合韩逊心中的想象，和镇上中学的简陋不一样，食堂、教学楼、地罗岭上的树木，每一间教室和办公室，一切都显得很有秩序。
　　狼狈的父子俩赶了几个小时的山路，先找到了教务处的一个老师，当时新生的军训已经结束，各班开始正式上课，老师也做不了主，让他们自己去找莫校长。父子俩都不认识校长，不知所措地从办公室出来就开始等，莫振高经过他们身边也不知道，这个微胖的中年人就是校长。
　　终于找到了校长，个子不高的韩逊说得很坚定：&莫校长，我明年还是要读都高，何必浪费这一年的时间呢。&莫振高也很痛快，查清楚了情况就同意了。做好了准备当农民的韩逊就这样留在了都高，那是他命运的转折点之一。
　　但当时韩逊进入都高，心里一直有表达不出来的苦，他在初中里能找到自信心的事情一件也找不到了，学习、朋友，甚至是打一次觉得自己赢了的架。正是青春期敏感的时候，他希望被关心，又难以表达自己的想法。高一期末的一个傍晚，他一个人走在校园里，迎面遇到了校长莫振高。&韩逊，你最近怎么样？&莫振高是那种每天从早上6点一直忙到晚上23点的人。韩逊完全没有想到，校长还记得他的名字，知道他的情况，很关心地问他学习上和生活上的困难。
　　韩逊心里很惭愧，他想起来入学之前去校长办公室的那一次，临出门他很激动，说了一句话：&莫校长，请您记住我的名字，我一定在都高出名。&入学之后，当初的理想和决心被青春期的敏感打散了不少，他也没以为校长真能记住他，直到这一次碰到莫振高，他心里复杂起来，一是觉得对不起校长当初对他的信任，二来也对不起自己当初和校长说过的豪言壮语。
　　不知道莫振高是不是看到了这个年轻人的孤单，之后的日子里，韩逊和几个同年级的贫困生总被叫去校长家吃饭，师母也是都高的老师，和蔼、低调，常是在厨房里忙乎。校长家客厅里有一个乒乓球案让他印象深刻，他在那个很简单的客厅里吃过腊肉、恭城的油茶、柳州的米酒，人多的时候，大家就把吃的摊在球案上，那些欢乐，弥补了不少离开家的孤苦。
　　从第二年开始，韩逊的学费和生活很大一部分都是莫振高想各种各样的办法解决的。韩逊现在还经常会想起来同村人和他说的那句话：&你就是当农民的命。&如果不是莫振高，他可能一辈子都离不开这座大山，整个家庭都逃脱不掉在石头缝里找地方种玉米的命运。
　　在韩逊心里，莫振高在学校里的角色不仅仅是老师、校长，对于和他情况相似的学生来说，又像是一个父亲的角色。校长总是很难接受自己很在意的学生独自面对残酷的困难，不管是从农村来的自卑感，还是因为贫穷的无力。
　　苦楝树
　　都安高中每年有不少人是有能力考上大学的，但是家里没有能力交上学费。如今已经事业有成的韦江是1991年在都高念书的学生，他考上河北的一所学校之后，母亲卖掉了家里所有的牲畜，借遍了所有的亲戚，还差300元，母亲再去求她的哥哥，想让他把家里的两头猪卖掉，哥哥没有同意，这件事情母亲伤心了好多年都不能原谅。韦江最终硬着头皮借了大学辅导员的300元钱顺利上了大学。但是都高每年都有人&脸皮不够厚&，最终考上了还是没去成。
　　莫振高总是和学生说，贫穷不见得是一件坏事，它可以锻造一个人的毅力。但是面对真实困难，没有学费、没有路费又显得格外残酷。每年高考后，把贫困生统计一遍，资助办的韦喜凤把统计好的人数和情况拿给校长，&化缘&就成了一个不得不做的事。莫振高也没有什么好点子，用的只是笨办法，想各种各样的办法去找资助，校友、企业、政府和所有可能愿意帮上都高学生的人，都成了他的求助对象。也因此，莫振高成了&化缘校长&、&乞丐校长&。
　　韦喜凤跟着莫振高去找过企业几次，她印象很深的一次是在几年之前，她跟着莫振高去找一个企业的老总，校长提前打了电话，说是想找他聊聊。都高早已经是自治区内的名校，有不少南宁的学生也想去都高读书，入学的季节里不少人都希望校长能帮帮忙，莫校长也是当地很有面子的人物，对方答应得很热情。
　　但是去这家企业的当天，老总没有出现，打电话过去，对方说马上就到了，但闷热的下午，两个人在办公室等了将近一个小时，打到了第三通电话，对方已经联系不上了。韦喜凤觉得特别尴尬，在都安，老师是个清贫的职业，但是很受人尊敬，突然让她跑到企业里和人家谈资助的事情，感觉真是糟透了，但她发现校长从来没有负能量。
　　&校长总是说办法永远比困难多，这一家不行就走，再去下一家。&韦喜凤没有看出来他失望，他可能早就已经在无数次尴尬里免疫过了，他想得很乐观，对方没有出现已经表达了态度，这也是很正常的事情。韦喜凤发现莫振高后来再去找企业，没再要求她跟着一起去，可能是察觉了她的敏感。
　　莫振高去世之后，韦喜凤去收拾他的笔记本、整理账目，想起来很多往事，某某同学没有棉被，他马上记在本子上，找她把棉被的事情解决了，韦喜凤硬着头皮找到县里一个企业的老总捐了一笔钱，买了棉被，又发了一点生活费。
　　钱有时是个尴尬的话题，学校里也不能有专用的账户，很多时候像是打游击一样，韦喜凤只能是把每一笔账目在一个本子上记录清楚，以免引起麻烦。有一些人没有留下名字，有一些人以自己孩子的名字捐款，依靠的是他们对都安高中的信任，钱在这种时候又温热起来，成了一个农村学生改变命运的一点可能性。
　　韩逊是被改变者中的一个，高考之后读了北京大学，在心理学系读&大二&的时候，带着几个同学回到他的母校都高，做一个对少数民族地区学校调查的社会实践。那是他第一次在走出去之后，作为一个旁观者的角度来把都安高中放在一个客观的位置上去观察、审视，他终于想清楚了莫校长对他的影响，在最困难的地方，能不服输，咬着牙继续拼，过长江跨黄河，改变家族的命运。虽然如果没有校长找来的资助，他可能上不了北大，但他还是觉得莫校长带给他最重要的东西，是一个精神家园。
　　都安高中在北京的校友们办了一份会刊，莫振高题名《苦楝树》。苦楝是都安很常见的一种树，对生长环境的要求很低，不怕干旱，不怕贫瘠，生长迅速，只要一点阳光和水分，哪怕就是在石头缝里，也能茁壮成长。莫振高做的事情很奇妙，他一边希望这些小树的土壤更肥沃，一边让他们不服输，值得他欣慰的是，他的学生都长成了大树。
　　3月15日，莫振高出殡当天，都安一直下着小雨，上千名在外地工作的学生赶回母校，和这个总是穿着白衬衫、说话抑扬顿挫的校长告别。县城里花圈被学生买光了，晚回来的人从南宁、河池带着花圈回去，送别的队伍绵延了几公里。韩逊也从北京赶回去，站在学校大门口湿漉漉的平地上，他好像又回到那个狼狈的夏天，第一次来到心目中向往已久的都高，标语上还是那句&让瑶寨儿女走向世界&。他细想起和校长的第一次见面，他的笑容、他的热情，韩逊觉得，校长的一生很幸福，他找到了自己痴爱的事业，作为一个普通人，做到了很多人能做但是没做到的事情。
　　记者/阿润
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