当我们黑夜里回家时 走的时候 看着天空的月亮 好像在和我们 一起走 在这时 对于我们来说 参照物是什么?_百度作业帮
当我们黑夜里回家时 走的时候 看着天空的月亮 好像在和我们 一起走 在这时 对于我们来说 参照物是什么?
当我们黑夜里回家时 走的时候 看着天空的月亮 好像在和我们 一起走 在这时 对于我们来说 参照物是什么?
这个现象中,你认为自己在走的参考物是地面或相对地面静止的物体.关键是认为月亮也走的参照物,其实这个现象中你认为的月亮跟着你走其实不是它真的跟着你走,而是你的一种错觉,这里有导致这种错觉的原因是月亮很远,你移动了一点距离相对于月球的距离可以忽略不计,所以你看月球的视线方向不变,这让你感觉月亮在跟着你走.其实当你长时间观察月亮时可以发现它确实在运动,其一是和整个星空一起向西运动,即东升西落,此时以地球为参考物；其次是月亮相对于整个星空向东运动,此时以整个星空为参照物.而你问题中的月亮跟着你走的运动其实是一种假象,没有什么参照物的.
为什么是天空？不是地上的建筑物或者地平线吗？
应该是建筑物或树木
整个天空为什么是天空？不是地上的建筑物或者地平线吗？因为月亮和人是相对运动的
天空才是参照物<img class="ikqb_img" src="http://b./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=2b5a8ae2dbf9d72aa040c/fadab47bfbf59e89d4b31c8...
因为月亮和人是相对运动的
天空才是参照物
。。。好吧当我们黑夜里回家时 走的时候 看着天空的月亮 好像在和我们 一起走 在这时 对于我们来说 参照物是什么?_百度作业帮
当我们黑夜里回家时 走的时候 看着天空的月亮 好像在和我们 一起走 在这时 对于我们来说 参照物是什么?
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这个现象中,你认为自己在走的参考物是地面或相对地面静止的物体.关键是认为月亮也走的参照物,其实这个现象中你认为的月亮跟着你走其实不是它真的跟着你走,而是你的一种错觉,这里有导致这种错觉的原因是月亮很远,你移动了一点距离相对于月球的距离可以忽略不计,所以你看月球的视线方向不变,这让你感觉月亮在跟着你走.其实当你长时间观察月亮时可以发现它确实在运动,其一是和整个星空一起向西运动,即东升西落,此时以地球为参考物；其次是月亮相对于整个星空向东运动,此时以整个星空为参照物.而你问题中的月亮跟着你走的运动其实是一种假象,没有什么参照物的.
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。。。好吧阅读《故乡》中的一段文字，回答问题。（8分）“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许要来了。”这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……这少年便是闰土…………第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说““这好极！他，——怎样？……”“他？……他景况也很不如意……”母亲说着………………我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。【小题1】选文中画线的句子运用了哪种描写人物的方法？从中你能感受到当时怎样的民风、少年闰土怎样的精神风貌？（3分）答：____________________________________________ _____________【小题2】中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么？(2分)答：____________________________________________ _____________【小题3】有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据（不少于3处）(3分)答：____________________________________________ _____________ - 跟谁学
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题库>&初中语文>&试题阅读《故乡》中的一段文字，回答问题。（8分）“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许要来了。”这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……这少年便是闰土…………第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说““这好极！他，——怎样？……”“他？……他景况也很不如意……”母亲说着………………我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。【小题1】选文中画线的句子运用了哪种描写人物的方法？从中你能感受到当时怎样的民风、少年闰土怎样的精神风貌？（3分）答：____________________________________________ _____________【小题2】中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么？(2分)答：____________________________________________ _____________【小题3】有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据（不少于3处）(3分)答：____________________________________________ _____________阅读《故乡》中的一段文字，回答问题。（8分）“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许要来了。”这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……这少年便是闰土…………第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，&观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说““这好极！他，——怎样？……”“他？……他景况也很不如意……”母亲说着………………我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。【小题1】选文中画线的句子运用了哪种描写人物的方法？从中你能感受到当时怎样的民风、少年闰土怎样的精神风貌？（3分）答：____________________________________________& _____________&&&【小题2】中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么？&(2分)答：____________________________________________& _____________&&&【小题3】有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据（不少于3处）(3分)答：____________________________________________& _____________&&&科目: 初中语文难易度: 教材: 初中语文苏教版最佳答案【小题1】语言（对话）描写；当地淳朴的民风；少年闰土活泼、机灵、善良、热爱生活的精神风貌。&【小题2】封建等级观念的束缚（毒害）。&【小题3】没有消失。依据：①我的母亲曾对“我”说：“他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。”②闰土得知“我”要回来的消息时，对“我”母亲说：“我实在欢喜的了不得。”③在贫困的情况下，还送给我“干青豆”。④闰土看见“我”时，“脸上现出欢喜（和凄凉）的神情；动着嘴唇，却没有作声。答出其中三点即可。解析【小题1】试题分析：三个答点依次解答，不可遗漏。首先要了解描写人物的四种写法，对照文字点明。根据“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的”此句了解民风，从闰土说话的内容语态来概括其活泼可爱的形象。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析：此文是所学课文，根据所学记忆从社会角度来谈及封建思想对闰土的影响即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：首先肯定闰土对“我”是有感情的，再从文中找到闰土对我的情感表达的语言和行为细节来说明理由。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。知识点: 初中语文综合库,基础知识及语言表达,课文内容理解
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