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最年轻的哈佛大学华人正教授尹希入北京八中智力超常实验班学姐庄小威 自己的,中科大
发布时间： 15:10:44
编辑：huohuo
出处：环球
导读：最年轻的哈佛大学华人正教授尹希入北京八中智力超常实验班学姐庄小威]1983年12月出生的尹希成为历史上最年轻的哈佛大学华人正教授9月4日，哈佛大学高能理论研究组发布一句话新闻&祝贺尹希晋升正教授&。198
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1983年12月出生的尹希成为历史上最年轻的哈佛大学华人正教授
9月4日，哈佛大学高能理论研究组发布一句话新闻&祝贺尹希晋升正教授&。1983年12月出生的尹希，超越了他的学姐庄小威（87级少年班，34岁出任哈佛大学正教授），成为历史上最年轻的哈佛大学华人正教授。
9月20日，身在哈佛的尹希告诉澎湃新闻，晋升在自己的预料之中，这让他做研究时可以冒更大的风险去探索。
尹希童年就表现出异于常人的天赋。
小学跳级之后，9岁半的尹希考入北京八中智力超常实验班（简称少儿班）。1996年，不到13岁的尹希以572分的高考成绩成为中科大少年班最小的学生。
尹希说，他确实在小学时就读父亲的大学课本，包括微积分和量子力学，&当然只是皮毛&。他身边的朋友介绍，这位学术领域的&大拿&，还喜爱跑马拉松和攀岩。
其实，尹希相当反感外界对其&神童&的评价，&这词对我来说，带有诬蔑性含义&。
他也丝毫不认为少年班是&拔苗助长&，&这些所谓的成长规律都是人胡乱定出来的，没有任何科学依据。中科大少年班给一群孩子更多的选择，这正是中国教育普遍缺乏的地方&。他希望，中国的教育能够给学生更多的选择，减少天赋的埋没。
2001 年尹希赴哈佛大学攻读物理学博士，于2006年获得博士学位；同年，哈佛大学打破本校博士不得在本校继续博士后研究的惯例，破格允许尹希博士留校继续研究 工作。2008年后，他在哈佛大学物理系先后任助理教授、副教授。日，尹希荣获2013年美国斯隆研究奖(Sloan Research Fellowships)。
日，哈佛大学高能理论研究组发布一句话新闻&祝贺尹希晋升正教授&。尹希未满32岁，超越了他的学姐庄小威(87级少年班，34岁出任哈佛大学正教授)，创造了科大(中国科技大学)人出任哈佛大学正教授的最年轻纪录，也成为历史上最年轻的哈佛大学华人正教授。
尹希成为哈佛大学最年轻的华人正教授，引起了大家对&学霸&的膜拜，也显示了对有特异天赋少年早期和因材施教的成功。例如，在小学二年级他就能看大学的微积分。而除天赋之外，尹希身上也有咬定青山不放松的毅力。例如尹希曾参加过全程马拉松，并坚持了下来。
不过，尹希的天赋与经验只能参考，但无法拷贝。而且，选择了其他人生的人同样是一种成功，例如同为中国科技大学少年班的一些学生后来选择的人生之路。
..........美媒关注哈佛最年轻华人教授：叛逆 不是书呆子
09:28:39 &&来源：参考消息网
　　参考消息网12月23日报道 美媒称，2015年九月，哈佛大学一则新闻引起了中国媒体和社会各界的关注：31岁的尹希成为了该校史上最年轻的华人教授。　　据美国之音电台网站12月23日报道，秋末初冬的哈佛大学落叶缤纷，别有一番韵味。尽管寒意阵阵，校园里依旧热闹不减。不过，有一位华人却绕开人群，匆匆走近物理系办公室。　　他就是尹希。9岁就读于北京八中少儿班；12岁参加高考，考入中国科技大学少年班；17岁来到美国哈佛大学硕博连读，研究方向为弦论和量子场论；2008年，哈佛大学破格允许尹希毕业后在本校担任助教、副教授；2015年九月，31岁的他正式晋升成为正教授。　　尹希的晋升也刷新了此前庄小威学姐保持的纪录，成为哈佛史上最年轻的华人教授。这也使他一度成为各大媒体关注的焦点，有人称尹希为“神童”“天才”，而尹希却不以为然。　　他说：“我觉得神童这个词对我来说非常怪异。称一个人为神童，这个人好像跟其他人都不一样，觉得你是一个在马戏团表演的角色。”　　父母不应干预子女未来　　“实际上，受到媒体的很多关注，对我来说反而感觉很不好，”尹希说。“因为很多家长会看，说我怎样怎样，说他的孩子也要像我一样做。每个人的特点都不一样，应该做他想做的事情。”　　那尹希是如何评价现在中国父母望子成龙，帮子女规划未来，甚至逼迫子女做不想做的事情这样一个普遍的现象呢？　　“我觉得在中国的家长很多时候这样培养子女，为的是想把子女培养成家长所希望的样子，而不是把子女培养成他们个人想要成为的样子。个人的想法和个人的成长应该更多的去引导，而不是让他们一定要做家长小时候想做而之后没有做成的事情，”尹希说。　　尹希的父亲经常带他到实验室做一些实验。对他的兴趣做引导。　　他说：“实际上，我当时比较有兴趣的是他大学时候的一个量子力学的课本。虽然实际上当时并不是看得很懂，但我对当时课本里的薛定谔方程还有各种波函数都非常有兴趣。”　　他说：“我并不觉得有什么学习的秘诀。最重要的东西是我对这个学科本身有兴趣。任何人如果有兴趣，你觉得是一个很好玩的事情，都会专注的学。如果你没有兴趣的话，感觉是被逼着学这个东西，这是很不成功的事情。而且我一直在生活中是比较有叛逆感的。所以，如果我的父母一定要我学什么，我会非常不想学哪个。”　　留学哈佛 留校任职　　就是这种“任性”使尹希吸引了哈佛大学物理系教授、世界著名物理学家、弦论领军人物安德鲁·施特罗明格的注意，并欣然同意作他的博士导师。施特罗明格教授曾在中国工作过，大学期间也学习过汉语。
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& ( 09:25:43)“史上最年轻”哈佛华人教授尹希：“对我来说生活快乐是最重要的”
　　被称为“史上最年轻的”哈佛华人教授的尹希，和朋友准备去攀岩。 受访者供图
　　■ 对话人物
　　尹希 1983年12月出生，1996年考入中国科大少年班，2001年赴哈佛大学攻读物理学博士，并于2006年获得博士学位。后受聘担任哈佛大学物理系副教授，并于今年9月晋升为哈佛大学物理系教授。因此，他被称为“史上最年轻的”哈佛华人教授，是被国际物理学界寄予厚望的青年物理学家之一，主要研究领域为弦理论。
　　■ 对话动机
　　13岁时，他考进中国科技大学少年班，成为该校最小的一名学生。将近20年之后，32岁的他又成为哈佛“最年轻的华人教授”。
　　他研究的弦理论，对外人来讲就是“天书”。然而就是这样一个“超级学霸”，有着自己的一套教育理念，认为学生该有更多自由发展和选择的空间。这样的教育理念直接体现在他对女儿的教育中，“只想女儿快乐地生活，对她也没有任何期待，想做什么是她自己的事情”。
　　成果最重要，与年龄无关
　　新京报：很多报道都提到你是历史上最年轻的哈佛华人正教授之一，这说法准确吗？
　　尹希：我不知道是不是这样，对我来说完全无关紧要的事情。重要的是做出来的成果，跟年龄完全没有关系。
　　新京报：评定经历了那些过程？
　　尹希：物理系会有一个委员会做评价工作，我不需要做什么事情。他们会发信给其他学校的15到20个教授，问他们的评价；之后是物理系所有的正教授投票，大概会有30个人参加，通过之后，会有外校来的委员会，（成员）都是在我这个领域之内的几个教授，一起和哈佛大学的校长讨论，物理系会派一个最支持和一个最不支持我的教授向委员会汇报对我的意见。
　　当然，具体情况都是保密的。而且评定工作主要是看重研究工作，是不是最出色的人，这与论文数量完全没有关系。
　　新京报：你如何评价自己的教学和科研？
　　尹希：在教学方面我不是很重视，我上课之后，学生对我的印象两极分化比较厉害，有很喜欢我的，也有很不喜欢我的学生。因为我上课比较难，学得好的学生会很喜欢，学得不好的学生，课就没办法上了。
　　在科研方面，我对自己没有评价，因为我感觉自我评价没有意义。
　　新京报：评上教授，家里人开心吗？
　　尹希：我没有跟我妈说，她是通过中国的报纸知道的，我觉得这是无所谓的事情，没有必要说。我告诉了我太太，她就是还挺高兴的吧，也没有特别的反应。其他的同事学生有的跑来跟我祝贺。
　　新京报：听说2001年你申请了耶鲁、哥伦比亚、芝加哥大学等10所美国排名靠前的著名学府，为什么最终选择了哈佛？
　　尹希：当时我没拿到普林斯顿和加州理工的offer，耶鲁、哥伦比亚在我看来，跟哈佛不是一个档次的。整个学校物理系的水平以及学生的水平，哈佛是最好的，其他的学校要稍微低一点。
　　新京报：你博士毕业后就留在了哈佛？
　　尹希：博士毕业之后我做了两年的junior fellow，是在Harvard Society of Fellows。它有一点类似于博士后机构，但是是完全独立的。每年它会招10个刚毕业的人，学生来自不同的专业，包括物理、数学、生物、历史、考古等等，它提供三年的职位。大家每周在一起吃饭，讨论不同学科的问题。进入fellow里面是完全自由的，你自己想做什么就做什么，它会给你三年的薪水让你做任何你想做的事情。
　　新京报：怎样当上了老师？
　　尹希：我在这个fellow里做了两年理论研究后，被哈佛物理系录用做助理教授，助理教授做了一年之后又回到了Society of Fellows做了半年，然后去普林斯顿高等研究院做了半年的访问学者，之后回到哈佛又做了两年的助理教授，之后升为副教授。
　　对我们来说在外面访问是很正常的事情，实际上现在我大部分时间都在外面访问，不在哈佛。
　　如果不去少年班，结果也差不多
　　新京报：有回国访问吗？
　　尹希：有回过几次，但都不是特别多。去过复旦、中科院，也回过母校中科大，时间都比较短。中国做弦论的人比较少，基本上感觉是发展起步的样子。
　　新京报：有回国任教或者发展的想法吗？
　　尹希：没有考虑过换其他的地方和学校。对我来说工作的地方需要有很好的合作者，有一流的物理学家，比如说我自己有什么问题的话，走到下一个办公室就可以和他们讨论，这点非常重要。我如果要回国的话不能自己一个人回国，而是要带着一个组的物理学家回国。
　　我觉得单打独斗是不好的事情，和别的同事讨论是非常重要的。举个例子来说，爱因斯坦晚年去了普林斯顿，但是他到了普林斯顿不和别人讨论，他的名气很大，但是在普林斯顿什么都没做出来，因为他完全是封闭的。
　　新京报：说到中科大，很多人都对你当年就读的少年班很好奇，想知道有何不同。
　　尹希：我12岁考进中科大，学习了5年。所有理科的东西都学，跟着数学系学数学，跟着物理系学物理，但主要是理工科方面，少年班的课比一般学生的课要求更高一些。
　　新京报：天才少年班也曾引起了很大的争议，作为其中的一员，你怎么看？
　　尹希：有人认为少年班是拔苗助长的行为，我认为完全相反，少年班给了中国一些孩子更多选择的机会。因为我觉得中国高等教育最缺乏的，是给学生选择的机会不够多，这是跟美国教育相比，中国教育最缺乏的地方。
　　我其实并不觉得少年班本身有什么特别的地方，实际上我觉得如果我没去少年班，而是去了一所普通大学的数学系或者物理系，结果会差不多。
　　新京报：之前BBC的一部反映中英教育差异的纪录片，曾引起广泛讨论。
　　尹希：我的个人观点和他们不同，我不认为中国的中学教育很好，也不认为西式中学教育很好。我觉得中学之前的教育，是让学生学会数学和阅读就好了，其他的东西可以自己去学。很多中学课堂上讲的东西其实学生并不理解，不过是照葫芦画瓢而已。
　　新京报：你的中学是怎么度过的？
　　尹希：我上中学是在北京八中。我觉得我最幸运的不是上中科大少年班，也不一定是上哈佛，而是上北京八中少儿班。它整个的学习计划和对学生的培养我觉得在中学中是最好的。中学6年的课程在4年学完，有因材施教的感觉，不是把时间都放在考试上面。我们每周五下午都会外出爬山或者游泳、溜冰。基本上每周有五节体育课，在外面的时间特别多，不是把全部时间花在课堂上面。
　　不会专门培养自己的孩子
　　新京报：有文章说你在当老师和做研究之外，非常喜欢马拉松？
　　尹希：那是两年前的事情，现在我已经从马拉松“退役”了。
　　新京报：没兴趣了？
　　尹希：马拉松对我来说不光是兴趣，而是有几年我一直严格地训练，每周我会跑120～150公里，花费的时间非常多，每个周末早晨起来我会跑30公里，这样的话我没有时间和家人、孩子一起玩儿。几年之后我不想再有这样的生活方式，所以就放弃了。
　　新京报：现在对什么运动很感兴趣？
　　尹希：现在主要是攀岩。
　　新京报：你很喜欢挑战。
　　尹希：对，我喜欢做有风险的事情，如果完全没风险就很没意思。
　　新京报：工作、科研和生活，这三者你是如何平衡的？
　　尹希：科研方面我从来不觉得有压力，我做需要做的事情的时候会花很多时间，但是想玩儿的时候我会整天出去玩儿，比如说我上周末一整天出去攀岩。我尽量花少时间上课，大部分时间做自己的研究。
　　新京报：网上有消息说你已经结婚，女儿已经7岁了。
　　尹希：是的，我已经结婚10年了，我太太是美国人。
　　新京报：平时关注女儿的学习吗？
　　尹希：我不在乎我女儿的学习情况，只要送她去学校就可以了。平常只是陪她玩儿，不教育她。
　　新京报：现在很多家长都非常重视从小对孩子的培养。
　　尹希：我不会专门培养我自己的孩子，我觉得很多中国的家长培养自己的孩子并不是为了孩子好，而是希望把孩子培养成他自己想要的样子。我只想让我女儿快乐地生活，之后做什么是她自己的事情。我会带她去登山、游泳、攀岩，但是我不会特别关注她学习上的东西。
　　说实话，我也并不是很在乎我现在所做的东西。对我来说生活快乐是最重要的事情，其他都是次要的。
　　（记者 王梦遥 北京报道）
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文章来源：中国高陵网
发布时间： 16:22:30
　　【日讯】9月初，美国哈佛大学物理系网页上发布了一条一句话消息“尹希晋升到正教授”，这短短一句话背后的信息量却大得很。本科毕业于中国科技大学少年班的尹希很年轻，1983年12月出生的他今年还未满32岁，破了华人纪录。在尹希之前，同样来自中科大少年班的庄小威在34岁时成为哈佛正教授。学霸31岁成哈佛教授系最年轻华人教授 尹希个人成长史全揭　　小学二年级爱上微积分　　尹希一路都是别人眼里的“超常儿童”。据中科大官网早前的一篇采访报道，尹希在小学二年级时，就对妈妈大学时学的微积分课本产生了浓厚兴趣。“妈妈，你让我看吧，我保证不影响学习，看微积分对我来说是一种享受，我爱看”。　　跳级之后，9岁半的尹希考入北京八中智力超常实验班(简称少儿班)。1996年，不到13岁的尹希考入中科大少年班。当时媒体的报道说，“北京第八中学少儿班12岁的尹希以572分的高考成绩考入中国科技大学少年班，成为该校最小的一名学生。”学霸31岁成哈佛教授系最年轻华人教授 尹希个人成长史全揭　　2001年尹希赴哈佛大学攻读物理学博士，并于2006年获得博士学位;同年，哈佛大学打破本校博士不得在本校继续博士后研究的惯例，破格允许尹希博士留校继续研究工作;2008年，年仅24岁的尹希博士受聘担任物理系助理教授。2013年曾获美国斯隆研究奖。　　他的研究工作包括：量子引力中的黑洞熵、弦论中的超对称束缚态、与物质场耦合的Chern-Simons理论及其在M膜中的应用、高自旋场论及其在引力/规范场对应中的应用等。　　为中科大少年班正名　　这位“学神”级人物绝不只是学术领域的“大拿”。尹希喜欢认真地对待一件事，只要产生兴趣，他就会全力以赴。他喜爱跑马拉松、攀岩等。早在2004年，尹希的身影就出现在了美国某马拉松的跑道上。　　在这些个人魅力之外，尹希的个例也为少年班这种培养模式点了一个大大的“赞”。中科大的少年班创办于1978年。近40年来，少年班争议不断，但同时也英才辈出。学霸31岁成哈佛教授系最年轻华人教授 尹希个人成长史全揭　　“神童要个性化成长，集中办班会毁了神童”;“少年班让少数人享受特殊教育，是一种特权”……随着时间推移，十几所高校的少年班逐步走向消亡，孤独办学的科大少年班受到了更大压力。而“少年班毕业生出家事件”、“少年班学生窃信事件”等个例事件，在全国范围内引起了关注。不少专家学者由此对科大少年班提出了尖锐的批评，甚至有人提出了少年班完全失败的结论。　　然而，就在外界巨大争议之下，少年班却走出了一个又一个学术精英。尹希、庄小威……这些名字背后都有一个标签――“少年班”。学霸31岁成哈佛教授系最年轻华人教授 尹希个人成长史全揭
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