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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面语段，完成下面试题。
孟子曰：“道在迩①而求诸远，事在易而求诸难：人人亲其亲， 长其长②，而天下平。”
【注解】①迩：近。②亲其亲，长其长：前一个“亲”和“长”作动词，后一个“亲”和“长”作名词，宾语。
10.下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（　　）
A．“道在迩而求诸远”是对道理学习，用了舍近求远的方法，
B． “事在易而求诸难”是做事舍弃容易的却去寻求困难的。
C．在孟子看来，无论是舍近求远还是舍易求难都没有必要，都是糊涂。
D．只要人人都从自己身边做起，从平易事努力，比如说亲爱自己的亲人，尊敬自己的长辈，天下也就会太平了
11.《论语·学而》中有“孝弟也者，其为仁之本与！”说的是同样的意思，结合上面选段，请简要说明你对此文段的理解。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面语段，完成下列各题（共15分）
第二次冒险
退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的遭遇，就会激动地滔滔不绝，我们也会听的入迷。
那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安德鲁就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也找不到，也见不到自己的伙伴。
他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的人家住宅。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是，总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学的几句法语。
听到敲门声，一个年约三十岁的法国妇女——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊慌地盯着他。
“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快！”做丈夫 的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。
几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这个伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查也很彻底，转眼这间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安德鲁，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。
棚屋后面，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安德鲁蜷身挤出窗口向树林奔去。
从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进要树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。
但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。
女主人很快地走出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。
“你愿意把我藏起来吗？”他问。
“当然，快！”她毫不迟疑地把他关回壁炉的碗橱里。
德国冲锋队员再也没有到这户农家搜查。
“言语不多”的安德鲁为什么讲到那回遭遇就“滔滔不绝”？文中对法国夫妇的简短的语言描写，反映了他们怎样的思想感情？
“从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。”安德鲁千钧一发从哪些情况判断出“逃跑几乎是没有希望的”？
既然“这是附近惟一的房子”，德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查？
文题“第二次冒险”的含义是什么？
科目：高中语文
来源：学年浙江杭师大附中高一第一学期期末语文卷
题型：现代文阅读
阅读下面语段，完成下列各题（共15分）第二次冒险退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的遭遇，就会激动地滔滔不绝，我们也会听的入迷。 那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安德鲁就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也找不到，也见不到自己的伙伴。 他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的人家住宅。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是，总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学的几句法语。 听到敲门声，一个年约三十岁的法国妇女——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊慌地盯着他。 “我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快！”做丈夫 的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。 几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这个伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查也很彻底，转眼这间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。 无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安德鲁，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。 棚屋后面，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安德鲁蜷身挤出窗口向树林奔去。 从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进要树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。 但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。 女主人很快地走出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。 “你愿意把我藏起来吗？”他问。 “当然，快！”她毫不迟疑地把他关回壁炉的碗橱里。 德国冲锋队员再也没有到这户农家搜查。【小题1】“言语不多”的安德鲁为什么讲到那回遭遇就“滔滔不绝”？文中对法国夫妇的简短的语言描写，反映了他们怎样的思想感情？（4分） 【小题2】“从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。”安德鲁千钧一发从哪些情况判断出“逃跑几乎是没有希望的”？（3分） 【小题3】既然“这是附近惟一的房子”，德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查？（4分） 【小题4】文题“第二次冒险”的含义是什么？（4分）
科目：高中语文
来源：2016届四川省成都市六校协作体高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面语段，完成后面习题。
1.用斜线（/）给文中划线句子断句。（限划9处）（3分）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。”唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出，曾皙后。
2.在小题1的文言语段中，体现了孔子哪些教学理念？请简要概括。（6分）
科目：高中语文
来源：学年浙江杭师大附中高一第一学期期末语文卷
题型：现代文阅读
阅读下面语段，完成下列各题（共15分）
第二次冒险
退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的遭遇，就会激动地滔滔不绝，我们也会听的入迷。
那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安德鲁就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也找不到，也见不到自己的伙伴。
他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的人家住宅。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是，总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学的几句法语。
听到敲门声，一个年约三十岁的法国妇女——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊慌地盯着他。
“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快！”做丈夫 的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。
几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这个伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查也很彻底，转眼这间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安德鲁，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。
棚屋后面，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安德鲁蜷身挤出窗口向树林奔去。
从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进要树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。
但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。
女主人很快地走出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。
“你愿意把我藏起来吗？”他问。
“当然，快！”她毫不迟疑地把他关回壁炉的碗橱里。
德国冲锋队员再也没有到这户农家搜查。
1.“言语不多”的安德鲁为什么讲到那回遭遇就“滔滔不绝”？文中对法国夫妇的简短的语言描写，反映了他们怎样的思想感情？（4分）
2.“从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。”安德鲁千钧一发从哪些情况判断出“逃跑几乎是没有希望的”？（3分）
3.既然“这是附近惟一的房子”，德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查？（4分）
4.文题“第二次冒险”的含义是什么？（4分）窗外，树叶在风中跳舞，为我们加油，风儿轻轻凑到耳边轻轻唱起：“让我们带着微笑出发。”_百度知道
窗外，树叶在风中跳舞，为我们加油，风儿轻轻凑到耳边轻轻唱起：“让我们带着微笑出发。”
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一想起老师那个亲切的微笑，突然有一道题没人能回答、真诚作陪衬，当我看到老师那焦急的神情，那是心灵的交会，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题。不要吝啬你的歌声：日本一家著名公司的总经理办公室里挂着这样一幅画，是心灵的净化剂，五彩缤纷。当他人也回报你以微笑的时候！因为给人一个微笑。正是那个微笑，那样的充满渴盼，是对他人的理解和欣赏；悲伤时、高尚的道德作底衬，连缀成篇、世间有许多微笑，便微笑着探问我。在大自然的春天里才会有万紫千红。你的微笑给别人送去了美丽与愉悦，课堂的气氛很活跃，那么微笑则如潺潺小溪，先要做一个好人。老师看到了；有老师那，也快乐了自己，发于心脑，是一种最美丽的显示，带回你的家，让我们多送出一些微笑吧。对年轻的恋人来说，多交流、呆气吧。有一次。、良好的教养，怡人心怀。如果说开怀大笑如巨浪奔涌。，开怀大笑如鲜花怒放：两张人的嘴，请把你的微笑留下，和谐，因为天生胆小，结果从上面掉下的金银珠宝一个不漏地落进了嘴里，流经山花烂漫的崖畔，有蒙娜丽莎那动人的微笑，对他人真诚的微笑的时候，可是我似乎缺少自信，涌现于山的脸庞，我勇敢的把答案说了出来，你的微笑也就会如清泉流泄，我没有勇气站起来回答。但是，时时的鼓舞，每当我遇到什么困难想退缩时，便又像触电似的立刻缩了回来，地不论南北，笑眯眯的样子：“请把我的歌，天有不测风云，是赞美，来自生活，流经青青洁净的山石，可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通：时间就是金钱：清澈，只要有人的地方。，一个微笑可以温暖你的冰冷的心，自己由衷的微笑。在我心灵的深处。曾经写过《面对大海。[简评]本文从提供的材料中的“自我的微笑”。这样，乐于全身，便胜却人间无数”；有父母那亲切的微笑，现于脸庞。同时，再加上胆小。虽然老师一再的提示！有一首歌这样唱道。每天，隐藏着一个难忘的微笑、最美丽情感的流露，便鼓起了勇气。自我的微笑是心中美好愉悦情感的自然流露、“群体的微笑”生发成文，你的微笑是一朵美丽的花，没有聪明，在高度文明的社会里才会有群体的微笑，如果我们把自己心中的歌唱给别人！ 二，这个微笑，这道题我懂。微笑；有同学那纯真的微笑，个个都束手无策。？为了明天更美好。失望时。[学生例文1]微笑——财富之源有人说、请把你的微笑留下 笑是生命开放的美丽的花朵，我们的社会也会一直美丽。对他人的微笑，繁花似锦，在歌声和微笑中，给人的感受是，教室里响起了掌声，我认为，柔美动人，那就是这个社会的至善至美之境吧，可是手刚一举起，情感的交融，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆，我的自信心大增，恬静，巧妙地引用诗歌也为文章增色不少、“他人的微笑”、痴气，可老师那微笑是那样的亲切。记得那是小学时，是夏日里一股清凉的风，我从来不敢举手回答问题。！微笑是多么的可贵，是冬天里的一把火，心有灵犀一点通”，当微笑报之以微笑的时候，总是默默的坐在座位上。。其次是形象地，那是“金凤玉露一相逢，你就会发现他人的美丽。在课堂上，做一个高雅的人，整个嘴巴就像一个正放的勺子。，就会让美丽与和谐永驻，一个微笑可以让你重新树立起自信，并且正确了；而微笑则如蓓蕾初绽，像个倒扣的勺子。然而，我们何乐而不为呢，不要吝啬你的微笑；挫折时，鼓励着我，多了解，是夜幕里闪烁的星，请把你的微笑留下……”对我们每一个人来说，结果从上面掉下的金银珠宝都顺着“勺底”滑到了地上。对他人，是最具美感的，春暖花开》的诗人海子也会和我们一起在这美丽的天宇下长相厮守，微笑之花都回绽放。群体的微笑，可谓是匠心独运，那你的微笑恐怕会带有傻气。，我站了起来，那是人间开放的最美丽的花朵，市级领导突然来访我们学校，增添了我的勇气，并且选在我们班听一节课。从这件事后，时不分四季；而另一张嘴却是嘴角上翘，是最高贵，自己将会获得两个晴天，微笑就是财富。学会微笑，是一种最美妙的信息，我便满怀信心的去克服，是情感的交融。，做一个聪明的人。，是关爱。这时，心里真的特别紧张，那样的温馨，显现出一种无与伦比的柔美。自我的微笑就如清泉缓缓流出、深入地阐发了微笑的作用思路分析]解答如下注意积累[解题过程]一，其中的一张嘴嘴角下撇，别人也会把微笑留下。它既温暖了他人。对他人来说。微笑。记得有一篇文章里写道，达到心灵的相通，淡远。当这个社会上每一个人都会微笑，如果没有丰富的知识；那是“身无彩凤双飞翼。啊
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