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因为有伤，更懂坚强:写给人生路上栉风沐雨的你 华智著 8
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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')栉风沐雨造句50条-形容词造句-造句大全-词语网
栉风沐雨造句50条
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栉风沐雨造句50条
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导读：栉风沐雨造句　　1、那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮，于是才有了那沁人的清香啊！　　2、我们在大河上拉纤，栉风沐雨，逆水行舟，把生命的痕迹留在时光之畔，于是就懂得该怎样更好地
　　栉风沐雨造句　　1、那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮，于是才有了那沁人的清香啊！　　2、我们在大河上拉纤，栉风沐雨，逆水行舟，把生命的痕迹留在时光之畔，于是就懂得该怎样更好地活着和快乐。　　3、弹指一挥间，深国投商用置业有限公司走过了栉风沐雨的四年历程。　　4、栉风沐雨九载，和和睦睦一家，回顾坦博尔茁壮成长的历程。　　5、他被狗咬被地主们欺负，鳏寡孤独一个人栉风沐雨破庙之中，()瑟瑟发抖。　　6、十余载栉风沐雨，2007年迎来了宏华集团的正式组建。　　7、父亲当推销员，必须长年累月、栉风沐雨地在外工作。　　8、古就是要提醒后人去体念先民栉风沐雨、胼手胝足的辛劳。　　9、要不是那些工程人员栉风沐雨，日夜赶工，今天我们哪有捷运可搭乘？　　10、看到儿子今日的成就，他忘却了栉风沐雨的辛苦，心中有的是骄傲和光荣。　　11、这些野生动物的观测者都是幕天席地、栉风沐雨，长年累月在野地里工作。　　12、那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮，于是才有了那沁人的清香啊！13、他一辈子栉风沐雨，终于创下一个大的家业。　　14、栉风沐雨三十余年，扫荡群凶，与百姓除害，使汉室复存。　　15、然而，我们有理由相信，福建古老剧种的文化命脉将承传延续下去，犹如老树虬枝，栉风沐雨，以独具风姿的丰神品貌，承接着新世纪的辉煌。 如同造句 吴下阿蒙造句 治国安民造句
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　　如同造句　　1、生命中一些人，如同从自己生命里分离的灵魂。相遇，彼此安慰，如同双生的花。　　2、思念的重量如同拥抱的力度，不知在哪个时候我曾思念过。　　3、我一定会更爱您，如同您爱我们每个人一样。　　4、幸福是白色的，如同天空中悠悠飘荡的云，自由自在；如同洁白的天使的羽翼，捩动着属于天堂那样温暖的气息；如同纯净的水，以最美丽的形态流动。　　5、母爱，如同一块未经雕琢过的璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在母爱中，深切的感到：母爱无痕。　　6、我如同一只刺猬，逐渐坚硬的刺让爸妈愈渐不舒服。　　7、童年如同一场梦，梦如此美丽，如此惊奇。　　8、承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。　　9、窗外的夜幕如同上好的黑色天鹅绒，缀满了的绚烂钻石就是那些星，()远处被那些小星星围绕着的启明星格外明亮。　　10、人生如同一场真实的梦。　　11、石油会沿着钢管上涌，如同自喷井那样喷射出来。　　12、这段话如同摄影照像一样，精确细致，不带感情色彩。　　13、他的设计豪放不羁，他的主意如同迸射出的犷悍的火花。　　14、燕麦如同夹在大麦和小麦中的杂草一样传遍欧洲和亚洲。　　15、这种管理路线有一定的缺点， 就如同它有一定优点一样。　　16、睡意降临到他们劳困的眼皮上，如同柔和的春雨落在新翻耕的地里。 知人论世造句 知情达理造句 言者谆谆，听者藐藐造句
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　　吴下阿蒙造句　　1、士别三日，另当刮目相看，已非吴下阿蒙。　　2、小李虽然成绩不太好，但努力后成绩大为提高，再不是当年的吴下阿蒙了&&　　3、看他今日成就，在想他当初表现，果然已非吴下阿蒙。　　4、小李出国留学三年归来，邻居对他都刮目相看，如今的他已不是当年那个不学无术的吴下阿蒙，其个人风采及渊博知识与三年前迥乎不同。　　5、你还不知道吗？小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙了。　　6、马湾有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎！非吴下阿蒙。　　7、经过坚持不懈的刻苦训练，姚明的技术突飞猛进，早已不是当初的吴下阿蒙了。　　8、国内外的生活坏境迥乎不同，可正是在这儿，当日的吴下阿蒙获得了令人刮目相看的伟大成就。　　9、 我和小明分别不过两三个月，但这家伙进步很快，看他的谈吐，不复是吴下阿蒙了！　　10、小王经过几年的磨炼，已非当初的吴下阿蒙，()我们真应该对他刮目相看了。　　11、你以前一字不识，现在你不再是吴下阿蒙了。　　12、经过数个月的学习，小张已经不是昔日的吴下阿蒙了。　　13、你如此没有文化，简直就是一个吴下阿蒙！　　14、我弟弟读完四大名著之后已经不再是原来那个吴下阿蒙了。　　15、此君三日不见，已非吴下阿蒙了。　　16、转眼十年过去了，他进步很大，已不再是当年的吴下阿蒙了。　　17、据理力争维护国家的核心利益的根源在于今天中国已非“;吴下阿蒙”。 直截了当造句 以眼还眼，以牙还牙造句 直言不讳造句
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　　治国安民造句　　1、只是石勒对在华夏之区如何治国安民毕竟很陌生，身边有很多儒家士大夫辅佐，在制定大政方针方面，还是会听从儒生们的意见。　　2、旌表是我国传统社会皇帝垄断的一种荣誉性权力符号，旌表的目的是为了教化民众，达到治国安民的社会效果。　　3、和中外报刊发表大量时政文章，拜访当政者，提出各种治国安民建议。　　4、十一届三中全会以来，中央政府实行了一整套治国安民的措施。　　5、中国的儒家法正如上面所说的，是治国安民之法，因此，它在太平盛世往往能够得到长足的发展。　　6、就儒家而言，其思想的基本特征是治国安民的社会实践。　　7、“;忠信”是春秋时期的一项重要德行，它在春秋时期的个人修养、治国安民等方面都有着重要的功效和价值。　　8、第三，治国安民应根据时空条件的变化，因时制宜，当地位居于下时应以刚直中正之德感应于上，取信于上，以便得行其志，得行其道；　　9、了解各种物品之间的轻重比例关系和各种情况下物品所出现的轻重之势，是为了采取相应的办法而达治国安民之目的。　　10、杜佑生活在唐代安史之乱前后，亲身经历了唐王朝由盛到衰的变化，想通过对历代典章制度的编纂，总结经验教训，()以寻求治国安民之术，从而挽救唐王朝政治的危机。　　11、分而言之，这一传统的确立首先缘于最高统治者治国安民的需要。　　12、这一时期，天下大乱，各家思想却蓬蓬勃勃，如雨后春笋，但各家思想的主旨都是为了寻找治国安民之道。　　13、可见，孔子也是把祭祀同治国安民的社会实践结合在一起。　　14、党开辟了人民政权的道路，因此也就学会了治国安民的艺术。　　15、然而，尽管朱元璋为了治国安民殚精竭虑，呕心沥血，他所盼望的理想社会却总是未能出现，这使他产生了强烈的挫折感。　　16、每当衰乱之世，总有圣人出，为生民虑，为天下忧，图治国安民之良策。　　17、每个国家都应有治国安民的措施。　　18、摘要旌表是我国传统社会皇帝垄断的一种荣誉性权力符号，旌表的目的是为了教化民众，达到治国安民的社会效果。　　19、道家思想主张无为而治，法家思想主张以法治国，儒家虽然不完全反对法治，但认为礼治比法治更理想，主张以礼治为主，以法治为辅，将礼视为治国安民的根本大纲。　　20、他深信以自己的德行，决不会与乱臣同流合污，但如果身怀治国安民之才而不去施展，想为国为民做事却又屡次丢掉机会，这样是不对的。　　21、用道德手段来达到治国安民的目的，对后世封建统治阶级产生了深远的影响。　　22、在科举制度下，广大士人都可以怀牒自进，贡送朝廷的人数也大为增加了，这样就扩大了王朝统治的基础，同时也便于从中选拔治国安民的人才。　　23、乐对人的影响是深远的，它来源于人又作用于人，自从人们认识到乐的作用，就开始注重乐的教化作用，先秦儒家主张的用乐治国安民之策，正体现了这一点。　　24、反观中国儒家法往往是治国安民，注重调整社会的稳定，不具有革命性和斗争性。　　25、全文分为五个部分第一章：唐太宗法律思想，论述唐太宗从隋亡的历史教训和治国安民的实践中，总结出一套完整的法律思想。 一着不慎，满盘皆输造句 一叶障目，不见泰山造句 以眼还眼，以牙还牙造句
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　　远近闻名造句　　1、这是一个远近闻名的文化古城，它叫西安。　　2、其实县志上只是从新闻工作角度介绍了他，那只是凤毛麟角，姜来周是当时远近闻名的乡绅，他的一生具有传奇色彩，还是听我略述一二。　　3、岛上的菽庄花园里有个远近闻名的钢琴博物馆，因此，鼓浪屿又被人们称为“;音乐之岛”。　　4、木渎镇藏书不仅文化历史悠久，花卉苗木畅销全国，羊肉美食远近闻名，是江苏有名的羊肉，花木之乡。　　5、彝族人家漆绘的艺术可是远近闻名，看门前屋后的彝族神鼓，就知道路边的小神庙也是油漆的五颜六色，可是里面供奉的牛头我却无法读懂。　　6、自古商业发达明末清初，周村就以它优越的地理位置，成为鲁中工商业的重镇，开始走向繁荣，成为远近闻名的旱码头，被人们誉为金周村。　　7、我的家乡是远近闻名的驼乡，这里有很多高大魁梧的骆驼。　　8、我的好朋友名叫段越，他在我们五年级可谓“;远近闻名”啊，()之所以远近闻名是因为他成绩非常的好，不说班里，在全年级都名列前茅。　　9、今日我便攀登了远近闻名的万卷楼。　　10、周周先生是钟山上一位远近闻名的隐士。　　11、我们的姑娘以前是远近闻名的美人。　　12、来到锦州，有些地方不能不去，其中之一就是远近闻名的笔架山。　　13、因为经常接触外面的世界，王喜莲开始思考这么一个问题：武川的土豆远近闻名，可为什么农民们收入还是那么低？　　14、该厂自创建以来始终坚持“;以质量求生存、以信誉求发展”的经营理念，不断改革、锐意进取，短短几年时间，已成为远近闻名的民营企业。　　15、它的大量经商机会远近闻名，使它成了一块巨大的磁铁，吸引着来自四面八方的人们，有的满怀希望，有的出于无可奈何。有的是来发财的，还有的则是在别的地方碰壁破产以后来的。　　16、远近闻名的天津港是中国最大的人工港，它不仅是一个亿吨国际大港，更有着每年近十万辆进出口汽车的吞吐量，不愧为中国北方重要的国际港口和首都北京的海上门户。 一字长蛇阵造句 指日可待造句 指名道姓造句
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此栏目下没有热点句子&&&&■&记者&刘可可&通讯员&董玉强&&&&1955年建校，洛阳市第二中学（简称市二中）已走过60个春秋。&&&&60年一甲子。60年，在人类历史的长河中，不过是短短一瞬，但对于市二中来说，却是从新芽茁壮、砥砺前行，直到续写辉煌、继往开来的漫漫征程。&&&&在即将迎来60岁华诞之际，市二中校长胡玉敏感慨万千：“60年一轮回，我们又站在了一个新的起点上。市二中要回顾历史重新定位，要审视自我再谋发展！”&&&&第一章&&&60年前肩负使命、上下求索，市二中新芽茁壮&&&&河洛大地，人杰地灵，千年帝都，钟灵毓秀。&&&&1955年，踏着新中国成立的节拍，追赶着“一五”时期洛阳工业大建设的步伐，一株富有生机、饱含生命力的嫩芽诞生了，它就是洛阳市第二中学。&&&&建校初期，市二中占地不到30亩，四周全是庄稼地，远处是零落低矮的民房。萋萋绿草，纤纤小树围绕着一座砖木结构的二层小楼，全校仅有12个教学班，400余名学生，50多名教职工。&&&&“职工宿舍是低矮的小平房”“校园里教学楼的正对面还有一个简易的礼堂”“校门面北敞开，门前一条小路直通现在的牡丹广场”……&&&&一方沃土孕育生机无限，市二中这棵富有生命力的大树，肩负着发展的责任与使命，怀揣着教育的梦想与希望，开启了自己勇往直前、矢志不移的发展历程。&&&&市二中的第一代创业者心怀教育梦想，带领学生砌围墙、整操场、除草平地、修路栽树，一心一意描绘着市二中的未来。&&&&学校首任领导郭蒲清、王怀远和第一代二中人一起，迎晨星、伴寒灯，艰苦奋斗，孜孜不倦，凭着坚韧不拔的毅力和自强拼搏的精神，为市二中的未来发展奠定了坚实基础，写下了市二中通向名校之路的第一个篇章。&&&&第二章&&&几代人呕心沥血、砥砺前行，市二中桃李芬芳&&&&岁月如歌，征程漫漫，几代人的辛勤付出，终于迎来了学校发展的辉煌时代。市二中这棵曾经的新芽嫩苗，在20世纪80年代已然枝繁叶茂，硕果飘香。&&&&尽管学校校舍、周边环境仍较为简陋，但市二中当时已经成为洛阳高中教育的一张名片，在社会上享有“东有洛一高，西有洛二中”等盛誉。&&&&在时任校长张凤翥等的带领下，市二中的师资力量、办学水平全市领先。30个教学班、1600多名学生、130多名教职工，高考成绩全市数一数二，涌现出了曾庆熹、刘苹、徐欣辰等国家级优秀教师，赵增露、杨善德、臧玉晶、薛逆舟等河南省优秀教师，吴紫云、杨传可、闫素琴、陈兴武、麻冬梅、兰振娟、郑方等洛阳市优秀教师。&&&&1980年，刘威获洛阳市高考总分第一名；1981年，俞启承获洛阳市高考总分第一名；1983年，黄小澜以优异高考成绩考入中国科技大少年班，后进入美国普林斯顿大学深造；1984年，胡海梅获洛阳市高考文科状元；1982年，市二中初中部学生孙丽华，以全市中招总分第一名的成绩升入学校高中部，1985年，她又获洛阳市高考总分第一名、全省第二名。&&&&…………&&&&长河奔流，峥嵘岁月催人奋进；凤园欢歌，辉煌历史激励未来。&&&&在这一时期，有太多的二中人，用他们拼搏进取的实际行动，用他们无私奉献的牺牲精神，在市二中的发展史册上留下了浓墨重彩的一笔，写下了60年发展史的第二个篇章。&&&&第三章&&&新一代人开拓进取、继往开来，市二中续写辉煌&&&&20世纪80年代的优良校风、严谨学风、辉煌成绩，确立了市二中的名校历史地位。在之后一段时间里，随着新一轮教育改革的兴起，教育格局重新调整，市二中在“夹缝”中步入了缓慢发展期。&&&&2006年，以胡玉敏为校长的校级领导班子成立，他们带领这支有着160人的教职工团队，向着市二中的辉煌复兴梦奋勇前行。&&&&新的领导团队很快确立了“心中有爱，目中有人，热情服务，主动服务”的教育服务理念。他们围绕德育创新、课堂改革、考评机制三大方面锐意改革，收效明显；他们比学习、重管理、拼实干，以教育专家的理念和视野办学校；他们带领全校师生共同努力，逐步形成并确立了“勇于拼搏、善于创新、博爱博学、自信自强、乐于奉献、追求卓越”的二中精神；他们组织多项活动，大力开发教师潜能、学生潜能，让教学、教研成绩连年攀升……&&&&市二中党总支书记聂建萍暖人心、善补台，助力学校上下团结一心，心往一处使；副校长孙来红幽默风趣、善于思考，管理学校后勤得心应手；副校长梁金贵思维敏捷、条理清晰，组织教学团队连年打硬仗；副校长裴雪松高大帅气、很会鼓励学生，教学生在感恩中懂事、在挫折中成长；还有学校的“大管家”办公室主任张中立，精明能干的总务处主任杨启松，身兼数职、教学管理两不误的政教处副主任杭行云……&&&&新时期的二中人用不懈的付出和辛勤的汗水，续写了市二中辉煌发展的新篇章。&&&&年份&一本上线人数&二本上线人数&三本上线人数&&&&第四章&&&&不忘初衷、用心灵唤醒心灵&&&&市二中重新起航&&&&走进今天的市二中，校容校貌焕然一新：质朴大气的学校大门、清新明快的塑胶运动场、宽敞明亮的教学楼……全校设有46个标准化教室、2个互联网微机室、4个实验室，实验楼设施齐全，公寓楼条件完备，整个校园全部实现了有线网络连接与无线网络的覆盖。&&&&校园里，花草绿树掩映，亭榭山石相依，温馨不失典雅，厚重不失灵动：孔子像庄严肃穆，八角亭沉郁古朴，《论语》《弟子规》等经典文化浸润校园，特色班级文化励志育人，20多个学校社团活动不断、精彩纷呈。课堂上，师生在“2+3课堂”上同学共长，收获满满；课下，“心灵教育”让学生在交流中释放压力，在活动中舒展情绪。&&&&近年来，市二中取得的荣誉更是难以计数：连续四年获洛阳市高中教育教学目标考核前三名；连续六年荣获洛阳市高考优胜奖、洛阳市教育教学管理先进单位；学校先后被评为“全国思想道德建设先进单位”“河南省文明单位”“河南省教育系统先进集体”“河南省师德师风先进学校”“河南省教育变革榜样学校”“洛阳市高考卓越奖”“洛阳市高考特别贡献奖”；市二中的精英班、宏志班已经成为全市家喻户晓的优质高中教育名片……&&&&在校长胡玉敏眼中，今年60年岁的市二中步入了一个全新的发展阶段。“雕刻一只石狮子的最高境界，不在雕刻技艺本身，而是把石狮子从石头中唤醒。教育亦是如此，即唤醒人的心灵，启发帮助他成为更好的自己！”胡玉敏说，这个60年，我们二中人已经唤醒、影响了无数学生，下个60年，希望我们能唤醒更多的学生，成就更多人的美好人生！
<INPUT type=checkbox value=0 name=titlecheckbox sourceid="SourcePh" style="display:none">人当如竹节 时时小节吾身 故其本 励其行 是什么意思啊？_百度知道
人当如竹节 时时小节吾身 故其本 励其行 是什么意思啊？
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人应当向竹节那样，巩固根本，时刻总结自身所为大意是
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