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点面结合，写活一个片段
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　　“面”即同类材料，以展示自己宽广的阅读面和知识面，或展示材料的丰富性。多用对比、排比等概括性的语言：“点”即典型材料。小作文，要选取一个最“亮丽”镜头，写精彩一两个段落即可。点面结合，文章就有血有肉。如满分作文《男生的期待》　　不知从何时开始，语文课堂上尽显风流的都是“巾帼英雄”。　　又一节语文活动课，女生成了一道亮丽风景线。而我们这些“满腹经纶”的男生全都成了霜打的茄子。　　其实，老师的课还是上得不错的。那生动的讲解似一曲古筝，悠扬动听，又如一幅泼墨山水，雅俗共赏。爱好文学，感情细腻的女生自然能跟上老师的节拍，偏爱理科，感情粗犷的男生自然与老师的节拍慢了三分。　　课堂上的惨局，让男生们痛心疾首。我们发誓要与女生们一比高低，一决雌雄。于是，课外，我们走进了《红楼》，论起了《水浒》，拿起了久违的《读者》，捧起了难嚼的《读书》……　　课外，我们不再懒于动笔，我们不辍笔耕……课堂上，我们认真听讲，勤于思索，从不轻易放弃展示自己才华的机会……于是，我们沉浸于老师悠扬动听的古筝声里;我们徜徉于想象的世界乐此不疲。　　渐渐的，课堂，随时能听到男生的精彩的发言;课外，随时也能看到男生奋笔疾书：也不知从何时起，男生的文字开始变成了铅字……　&&&&&& 老师又开始他那生动的讲解，男生的思绪在老师悠扬动听的古筝声中飞扬。 　　这篇满分作文，一、二段巧用对比，写出男生“不适”，三段再用对比，写出男生不适的原因，四段平起波澜，男生发奋努力，渐渐展露才华，五段进入高潮，暗扣适应。文章节奏舒缓有致，恰似一曲小夜曲，令人心醉。排比、比喻等多种修辞手法的运用，不仅增强了文章语言的魅力，也展示出考生的书卷气。
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& 青华园2012中考全托冲刺班--中考提分 创造“神话”.....
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document.getElementById("bdshell_js").src = "http://bdimg./static/js/shell_v2.js?t=" + new Date().getHours();点面结合的作文（记事作文）_百度作业帮
点面结合的作文（记事作文）
点面结合的作文（记事作文）
成长故事——差点闹笑话黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待着游戏的童年……我相信我们每一个人在成长的道路上都会有过“碰钉子”、“摔跟头”,也有过乐趣,反正我都有,今天我给大家讲一个差点发生在篮球班的笑话.有一天,放学后,我快速地向地下操场狂奔过去,因为我梦寐以求的篮球班要上课了.但是当我赶到时,其他人都到了,我的脸感到火辣辣的,生怕老师会批评我,课时老师却说：“下次不要这样了,归队吧.”我心里暖暖的.接下来我们要运球啦!一、二、三开始!我正在想我还不会呢,万一拍不好怎么办?没想到我的“乌鸦嘴”显灵了,我的手被篮球上的打气孔狠狠地扎了一下,一阵疼钻进我的心中,我差点失声尖叫起来,但是我只是在心里喊了一声,要是以前我早就哭了.光顾着疼了,没拍手上的球,球一下子滚出去好远,啊!还好没被被人看到.但不幸的是,老师又说要双手变向运球,这可把我吓坏了.一、二、三,老师又说开始了,好害怕呀!但是我一想,有句名言说得好,“失败乃成功之母”,失败就是成功的起点,于是我认真地做着运球,但是,篮球好像觉得我不是它的主任,左右乱跑,就像是发了狂了一样,我快被“气死了”,于是我狠狠地扇了它两巴掌,但是没想到它反而更调皮了,我眼看就要跑了,还好我眼疾手快,手腕一转,打了个正着；还好,不然所有人都会哈哈大笑的.篮球班不仅让我学会了篮球,还让我知道了“万事开头难”和“一分耕耘一分收获”的道理!您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&正文&&&&3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！
点面结合写好场面
点面结合写好场面
分类：&& 更新：&& 阅读：&& 作者：未知&& 来源：本站原创
点面结合写好场面
&&& 【技法指导】&&& 场面即场景,就是在一定的时间和环境中,以人物的活动为中心的生活画面。场面描写是将人物描写和环境描写结合在一起的一种描写形式。它一般由人、事、境构成,其中主要写人的活动、人物之间的关系。&&& 场面描写能为塑造人物形象和表现作品主题服务。如魏巍的《谁是最可爱的人》中有这样一段描写――&&& 战后,这个连的阵地上,枪枝完全摔碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起的。有一个战士,他手里还握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里衔着敌人的半块耳朵。&&& 战后的场面,形象生动地表现了志愿军战士英勇顽强的战斗精神和对敌人的刻骨仇恨。&&& 场面描写还能起到渲染气氛的作用。都德的《最后一课》写上课的情景,巧妙地借助于一个无知顽童的冷静观察和心理变化,通过对韩麦尔先生临下课之际感人至深的神态、言行的细摹,在肃静而凝重的氛围中,层层烘托,层层渲染,最后如火山爆发般地喷涌出爱国主义的激情,强烈地感染了读者。&&& 场面描写,不能不写人,但又不能只写单个的人,而常要写多个人;不能不写环境,但又不能单写环境,而要写出人与环境的关系。如何做到这一点呢?这就需要做到点面结合。&&& 所谓“点”,是指场面中具有代表性,特征性的细节。所谓“面”,则是指整体的场景和气氛。&&& 场面描写要做到点面结合,首先要选准“点”――文章所要表现的重点人物或重点内容。《红楼梦》中林黛玉进贾府时,作者是这样来写王熙凤的――&&& 只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样的放诞无礼!”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。&&& 在这个场面中,作者意在写重点人物――王熙凤的出场。因此,文章先描写了王熙凤的语言,让读者“未见其人,先闻其声”,这是“点”的刻画;然后描写了众人“个个敛声屏气”、“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来”,这是“面”的烘托。通过这样的点面结合的描写,充分表现了王熙凤泼辣的性格,以及她在贾府非同一般的地位。&&& 场面描写要做到点面结合,还要注意写好“面”。因为面的描写,常常能够起到烘托和渲染的作用。请看这样一段场面描写――&&& 话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……&&& 这是王愿坚的《七根火柴》中无名战士牺牲的场面。“清晰”的手这一“点”,正是在“雾蒙蒙”的草地这一“面”的烘托之下,才更显其清晰。&&& 注意“点”的刻画,重视“面”的描写,这是写好场面的关键。在平时的作文中,如能有意识的加强这方面的训练,你的文章中的场面描写一定也能生动感人的。&&& 【名篇精段】&&& 正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出去,立在半桌后面,把梨花简丁当了几声,煞是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律似的!又将鼓锤子轻轻的点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了。那坐得近的更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响!&&& ――刘鹗《老残游记》&&& 舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚光(脚灯)前面来了。灯光射在他们身上五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸馋;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。&&& 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨:观众像触了电似地对这位女英雄报以雷轰般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空颤动,听起来似乎辽远又逼近,似乎又温柔而又铿锵。歌词像珠子似地从她的一笑一颦中,从她的优雅的水袖中,一粒一粒地滚下来,滴到地上,溅到空中……&&& ――叶君健《看戏》&&& 【他山之石】&&& 小&&& 楼&&& 谢小逸&&& 有这么一幢小楼,除了一间屋是仓库外,其它门牌号边都有一个红红的“五好家庭”证书。邻里之间和睦相处;夫妻之间从不吵闹;没有哪家的孩子调皮捣蛋……这是一幢文明小楼。&&& 一天,为了响应市里为希望小学捐物献资的号召,居委会的老奶奶蹒跚地走到这幢小楼底下来收捐献的物资。可这几个五好家庭的成员一个也不在,奇怪!老奶奶犯嘀咕了:“还文明小楼呢,来收个捐款就‘集体逃亡’,嘿!”奶奶忿忿地到别处去了。&&& 终于把其他地方跑遍了,老奶奶气喘吁吁地回到居委办公室,刚到门口,就看见里边有很多人正忙得热火朝天。定睛一看,这不是“文明小楼”里的人嘛!102的小胖看见了老奶奶:“奶奶,快来!”“哎,你们大家都在这儿呐!怪不得刚才一个也不在家。”奶奶走进办公室,“哟,怎么有这么多东西啊?”“大妈,这些都是我们对失学儿童的一点心意,怕你们居委干部拿不了,这不,我们就自己搬来了!”王阿姨笑盈盈地说道。“哦!”老奶奶恍然大悟:“你们文明小楼倒还是个‘爱心小楼’呢!”“哈哈……”大家都会心地笑了起来。&&& 这天,文明小楼里的人又都全体失踪了。原来,他们都到医院里看二楼的小萍了。当得知拯救小萍只能靠换血的时候,大家明白了:小萍得了白血病。“咱们为小萍献血吧!”“她是什么血型?”“A型”“是A型血的人跟我来!”于是不小的一队人马来到采血室,和医生说明来意后,一股股热血流了出来。&&& 看着一滴滴血输入小萍体内,大家都松了一口气,一个个倒在病房外的长椅上睡着了。一天一夜,大家相互依偎着,有的人嘴角上还漾着一丝微笑,大概是梦到小萍康复了吧! &&& 小楼依然如初,每个家庭都恢复了往日的欢声笑语,“文明小楼”成了真正的“爱心小楼”。&&& 〖点评〗&&& 小楼,处处显温馨;小楼,处处有爱心。作者不求面面俱到,而是巧妙地选取了两件事,描写了两个场面。&&& 场面描写注意手法的变化,这是本文的最大特点。前一个场面,作者注意了王阿姨这个“点”的刻画,用王阿姨的言行来反映小楼中人的思想境界。后一个场面则以“大家”为描写对象,着重刻画“面”。&&& 童& 年& 趣& 事&&& 周& 泱&&& 童年时,我喜爱看书。常常一看就是半天,常常身临其境,怡然自得。&&& 那时,我最爱看《奇思妙想》。我小时候调皮,看里面的“恶作剧”时,总想做做。一次,我看到了“镜子破碎的假象”实验。我着迷了,就想试验一下,吓唬吓唬爸爸妈妈。&&& 这天下午,爸妈出去了。我拿来一块肥皂切下一条,又唰唰几刀,就把肥皂削成小蜡笔的样子了。我走到化妆台前,拿出笔,忍住笑,大显身手。两条又长又细的“裂纹”果真出现在镜面上,真是逼真极了!我拍手称快,连声呼叫了好几遍。&&& 晚上,妈妈去化妆台化妆,刚刚坐下,就“呀”的惊叫起来。她失色地跑了出来。我心里乐开了花。妈妈惊诧地对爸叫着:“镜子破了!破了!”爸爸看着妈妈乱蓬蓬的头发,笑了。妈妈看着无动于衷的爸爸,生气地朝我走来,她把矛头指向了我,对我嚷着:“是不是你打破的?”并用审视的眼光逼着我。我强忍住笑,极力分辩着。妈妈更生气了,吼了起来:“那么说,是镜子它自己把自己打破了?”“大概是这样的。”我一边回答,一边乐呵呵地笑了起来。&&& 妈妈审问我时,爸爸在仔细地观察着镜子。爸爸一会儿靠近,一会退后,然后哈哈大笑起来。妈妈莫名其妙地看着爸爸。爸爸对我说道:“你这个小淘气鬼,鬼点子不少啊!连你妈都被骗了。”妈妈更觉得摸不着头脑了。我听了后,明白实情败露,只好“交待”了。妈妈听着听着,肚里气全消了,露出了微笑。&&& 我问爸爸,他是怎么知道真相的。爸爸回答说:“破镜子中人像是错开的,我照了几次镜子,人像都是正常的。况且,你的生活经验少,‘裂纹’怎么会是笔直的呢?”&&& 听了这话,我才恍然大悟――哎!只怪我那时还太小!&&& 〖点评〗&&& 文章写了一件很小的事情,但内容还是比较丰富的,这主要得益于成功的场面描写。&&& 妈妈被“骗”的场面中,作者写了妈妈的惊诧――生气――微笑,写了爸爸的无动于衷――仔细审视――揭穿谜底,写了我的洋洋得意。这些描写,使人物个性跃然纸上,使童年之趣生动再现。&&& 【写写练练】&&& 课内作文&&& 1.以“运动会上”为题写一篇记叙文。&&& 2.以“课外活动”为话题,写一篇记叙文。&&& 课外练笔&&& 1.描写一个送别的场面,要能引用一个诗句,200字左右。&&& 2.每天下午放学时,学校的停车棚是非常热闹的一角。有说的,有笑的,有唱的;有性急火燎的,有慢慢悠悠的……请对此作一番描写,300字左右。
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关于点面结合的作文急!急!
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1、在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方.在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔.它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平,满是岁月沧桑的痕迹.它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”,小草们都簇拥着仰视着它,仿佛依偎在父亲的怀里.松树的左边是最令人心动的滴水池.滴水池依着教学东楼而建.依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁,绿灰的颜色,凹一块凸一块的,斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞,洞的那边就是教学东楼的走廊.不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去,缩回来.洞的下面就是水池了.水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的.池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠,五彩斑斓的龙睛……看,那条游得最快,最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”,她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!松树的右边有几方石头桌椅.上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!下课了,这里是一片沸腾.上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?!2、难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队.我被分到了雄鹰队.两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了.随着随着老师的哨声,比赛开始了.双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子.绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让.双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威.我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态.此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉.最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了.后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利.这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛.
　　电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。
春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子...
听，那一阵阵的欢呼声如此高昂；听，那一阵阵加油声如此激情；听，那一阵阵枪响引着我们运动员前进。
今天，11月21日和22日是集美中学的运动会，正式开始了。有的高兴今天可以充分的展现自己，有的人紧张的脸都红了。不管是紧张还是高兴，报了名的总是要比赛的。一个早上过去了，赢的人也有，输的人也有。做什么事情都要有结果。其实做每件事情都是要去尝试的。尝试多了，结果就越好。你这次失败了，就...数学老师说：&点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。&这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。
周围的一切是那么地陌生，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的身影。刚进校门的我被陌生包围，恐惧在心底膨胀。当一个几何图形以点的形式存在的时候，它是孤立和无助的。线你叫什么名字？前排的女生转过身。向我投来友好的目光。这时，我分明看见，两个点在延长，终于搭在了一起成为了线。从此，我的孤独消失了，取而代之的是走廊上一群嬉戏打闹的笑声。当点变为线的时候，它是快乐的。
3班获胜，运动会上，主持人刚刚宣布完成绩，54个激动的人同54颗&奔腾&的心一起跳了起来，同学们三两个抱在了一起，就像几根线被揉作了一团，大伙之间不分&敌我&，不分男女，不分成绩，一同大叫欢呼。当线合成面的时候，它正在成长。
伴随着运动会胜利的喜悦，我们又接到了一项艰难而又光荣的任务代表全校参加区赛。从那一天开始，同学们就开始了认真的练习，别班的同学也为我们做起了后勤工作，放音乐、整理场地、购买服装，辛苦的、麻烦的事，他们都往身上扛，为的是让我们能更好地参加训练。这时，每一个人的心里都充满了使命感和荣誉感。当面构成体的时候，它已经成熟，已达到了最高境界！数学老师说：&点组成线，成功与否，在于点的排列；线合成面，大小在于线的比例；面构成体，完美与否，在于面与面的结合。&家家都有本难念的经，校校都有本幸福的书《几何人际说》。点面结合的相关作文列表点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。...面构成体，完美与否，在于面与面的结合。.../home/349956.html我有一个可敬的奶奶，她已经76岁了，满头银发，脸上布满了深深的皱纹，但有一张慈祥...文章点面结合，运用语言描写紧紧扣住人物的性格，语言文字表达生动形象、富有童趣。/home/374394.html文章点面结合，运用语言描写紧紧扣住人物的性格，语言文字表达生动形象、富有童趣。绍兴县平水镇下灶完小六年级顾鲜艳字数统计：427个指导老师：徐德芳联系电话：0575.../home/325169.html至此一个多方位，有重点，点面结合的对外开放格局在中国正式建立。改革开放的号角由你吹响，中国的面貌因你改变，我多想大声呼唤你一声“小平爷爷”，是你使十三亿.../home/455941.html做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复习和重点复习有机地结合起来。这样既可系统全面又有所侧面地进行复习，能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异.../home/178873.html千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面&的含蓄美和&清水出芙蓉，天然去雕饰&的自然美。她的美从来不是独立而存在的，...林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。.../home/196676.html侧重点不同，考核的面也各异。综合17套试卷，我以一个高考过来人的身份...(歌德)…点评：关键点：材料已经列举了中外的名人对命题的解释，进行展开以后，结合当前。.../home/201406.html语文：作文容易“千人一脸”昨日的中考语文试题，考生多数...要写这样的大题材则需要点面结合，或者结合自己为地震、雪灾所做的贡献，否则只写空话和大道理就没意思。/home/200037.html其实考的是考生平时的人文素养和文化的积淀以及知识面...但天下不是缺少美，而是我们缺少一双善于发现美的眼睛，所以考生结合自己平时所熟识的东西作为切入点进行作文是最.../home/201387.html若不是为了中考，我便不会养成清晨5点就起床的习惯；若不养成清晨早起的习惯，我便不会看到如此美丽的风景；若看不到这些风景，何谈收藏这些风景。...庐山真面&.../home/389026.html有人说我“铁面无私”，那里知道我真的是“铁面有情”啊。...过去，我为人类生活的改善和提高尽了点绵薄之力，作了点应该作的贡献，然而，人类却给了我很高的评价。.../home/37902.html不对呀,怎么就已经7点40了呢?不对,一定是表坏啦,我左拍拍,右拍拍,确定了两件事儿,一件呢,是已经7点40了,另外一件嘛,就是,我!要迟到啦!{p...(注:新的数学老师结合&.../home/180582.html其三是要思路开阔，有点有面，点面结合，具有一定的思考深度。因为本话题实际上是一场真正意义上的精神与价值的大反思，而反思出来的幸福观，影射的是一个人的生活姿态.../home/198918.html我凝视着爸爸，他已被生活打败，他已是满面皱纹，可在那张布满皱纹的脸上却露出了笑脸。...我和爸爸的笑声穿过丁香花丛与阳光结合深深的刻在空气中直到太阳落山了，我才会.../home/12105.html记一次拔河比赛 广西区玉林市容县容城四小五［３］班杨云清 这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛．...指导教师：唐汉崇 文章突出特点,做到点,面结合.[推荐给朋友][显示打印]/home/331250.html新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于...把课标学习与教材教法研究结合起来；.../home/25685.html老爸一来接我，我就迫不及待地冲上去，面带喜色地说：“爸爸，我数学考了100分！爸爸喜形于色，说：“啊？真的？那可是一件好事。我...慈爱与严爱结合，是最好的方法。.../home/22649.html蚂蚁们总是把力量结合在一起，朝一个目标奋斗；而小草则为了生存发挥出自己最大的潜力，一点点，一点点，战胜所有的艰难险阻，向世界展示它们自己的生机。.../home/302267.html各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟课本...考前要复习的内容面广量大，后期复习没有必要每点平均.../home/201112.html如写议论文，则由供料联系社会现实，找准相似点，将二者紧密结合起来分析推论。...而衡量一篇议论文章的好坏，有“三看”值得考生注意：一是看了这面想那面。.../home/201328.html网友最新搜索的作文网友最新推荐的作文最新发布的作文作文关键词推荐感谢您阅读关于点面结合的作文，本页面部分文章由网友投稿产生，如果侵犯了您的相关权益，请联系管理员。}