《绿山墙的安妮》第七章。读书笔记 作文
优美的句子：⒈一日三餐，安妮都没有下来，真是拗得可以。每吃完一顿饭，马瑞拉就用一个托盘把饭菜装好，送到东山墙的屋子里去，过不长时间又端下来，那些饭菜几乎没动过一口。那个托盘又被端下来，这是最后一次了，看来安妮还是一口也没动，马修心里十分担忧。看完的感受：安妮和大人怄气，这里细致地展示了马修和马瑞拉对她的关爱和她的执拗。用托盘里的菜没有动过这个细节来表现，比直接说她不下来吃饭要好得多。【细节描写】⒉我的行为太恶劣了，也够忘恩负义了，理应遭到睡弃。您实话实说，我却发了那么大的火，真是一个坏女孩儿。那都是真的，您当时说的每一个字都没有错。我长的是红头发，雀斑就长在脸上，身体还瘦瘦的，不好看。我说给您的也是心里话，可说出来就不好。既风趣又真诚，安妮真是一个俏皮的孩子！人物的语言是最直接展现人物性格的途径，这里的一大段道歉充分表现了安妮的可爱和智慧。【语言描写】
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扫描下载二维码第十一章主日学校印象
作者：露西?莫德?蒙哥马利
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“怎么样，喜欢不喜欢？”玛瑞拉问道。&　　此时的安妮正在自己的房间里，严肃地审视着放在床上的三件新连衣裙。&　　一件是用茶色方格花布做成的，布料是去年夏天玛瑞拉从一个走街串巷的小贩手里买下的，看上去很结实耐用；另一件是黑白方格棉绒的布料，是在冬季货品降价时买的；第三件是玛瑞拉前些日子刚从卡摩迪的店里买来的，是硬邦邦的蓝色印染布料,看上去很难看。三件新连衣裙全是由玛瑞拉亲手缝制的，样式全都一样，没有打褶，腰身没有装饰，袖子还是直筒的，看上去紧巴巴的，样子非常简单。&　　“我可以想像我很喜欢它们。”安妮一脸不高兴地回答道。&　　“我不需要你的想像。”玛瑞拉不满地说，“我看出来你不喜欢这些衣服，是不是？它们什么地方不好，难道不是整齐的新衣服？”&　　“是的。”&　　“那为什么不喜欢？”&　　“只是，只是不怎么漂亮。”安妮回答得很勉强。&　　“漂亮?!”玛瑞拉嗤之以鼻，“我可没有时间给你做漂亮的衣服，而且我不打算助长你的虚荣心。这里摆放的衣服没有多余的褶边和装饰，牢固耐穿,今年夏天你只有这几件衣服了。你要小心点儿穿，别弄脏弄破了。你可以换下这件又短又小的旧绒布衣服了，我想你应该心怀感激才对.”&　　“是的，我很感激。可是，如果你能给其中的一件缝一个宽松鼓起的袖子，我会更加感激你的。你不知道吧，那种袖子很流行的，要是能穿上带那种袖子的衣服，我会多么激动呀！”&　　“如果没有激动，你也要生活。我没有多余的布料缝那种袖子，而且我觉得它们看上去怪里怪气的，根本没有普通样式的好看。”&　　“可是如果大家都穿那样的衣服，我宁愿穿得怪点儿，也比穿得土里土气的要好。”安妮无可奈何地辩解道。&　　“我只希望你的行为举止能够和其他女孩子一样，不要太离奇了。现在你先把衣服好好地挂起来，然后坐在这里，预习一下主日学校的课程。我已经从贝尔老师那里取来了教材，明天你就到主日学校上课去吧。”玛瑞拉说完，便很不高兴地下楼去了。&　　安妮紧握着小手，不满地盯着新衣服。“唉，要是有件带宽松袖的白连衣裙就好了呀。虽然我也向上帝祈祷过要一件这样的裙子，但却没能实现，恐怕上帝没时间关心一个孤儿的衣服吧，看来只能指望玛瑞拉了。”&　　第二天早晨，玛瑞拉由于头痛得厉害，没办法带安妮一起去主日学校。&　　“安妮，你先到林德太太那儿去，请她带你去学校吧，让她告诉你在哪个班级，还有，要懂礼貌，注意言谈举止。学校放学后，要去听传教，再请林德太太帮你指点一下你该坐的位置。这是我们捐献的钱。不要总是盯着别人看，鬼鬼祟祟的样子，回来后还要跟我说说传教的内容，我很想听一下。”&　　安妮穿上了黑白方格的棉绒衣服，照着镜子看了看，什么也没说走了出去。连衣裙的长短还算合身，但略有些肥大的衣服使本来就瘦削的安妮显得越发瘦弱了，她头上戴了一顶有光泽的小而平坦的水兵帽，曾奢望拥有一顶装饰着飘带和鲜花的帽子的安妮，对这顶样式普通简单的帽子也感到有些失望。&　　绿山墙农舍前面的小路才走出一半儿，安妮便被两旁的金凤花和野蔷薇吸引住了，她索性摘起来花，然后把花编成了一顶花冠，戴在帽子上。不管别人怎么想，安妮自己感到非常得意。她摇晃着被粉色、黄色装点起来的一头红发，迈着轻快的脚步，蹦蹦跳跳地走在大街上。&　　来到林德太太家时，林德太太早已经走了，于是安妮只好独自一人来到了教会。&　　教会的阳台上，聚集着身穿各色艳丽服装的女孩子们，她们用好奇的目光盯着这个戴着奇特发饰的陌生女孩。安维利村的女孩子们对于安妮的事儿早有耳闻。听林德太太介绍，安妮是个很有个性、脾气古怪的孩子，而马修家的雇工杰里?波特则对她们说，安妮似乎头脑有毛病，她老是一个人自言自语的，再不就是和花草树木谈心。女孩子们偷偷地望着安妮，用书本掩着嘴，叽叽喳喳地小声议论着。礼拜结束后安妮到了罗杰逊小姐的班级，这期间没有一个人跟安妮打招呼，或是对安妮表示出一点热情的举动。&　　罗杰逊小姐是位中年妇女，已经在主日学校教了二十年的书，喜欢照本宣科进行提问，如果她决定让哪个孩子回答问题，总是站在那孩子的背后，用一种可怕的眼神一直盯着那孩子，这是她的习惯。罗杰逊小姐沉着脸上上下下打量了安妮一番，幸亏玛瑞拉事先进行了严格训练，所以安妮对罗杰逊小姐提的问题对答如流，不过，安妮对于问题和自己的回答是否已经充分理解还是个问题。&　　第一次见面，罗杰逊小姐就没给安妮留下什么好印象。而且安妮还觉得自己非常不幸。因为除了自己以外，所有的女孩子都穿着宽松袖的衣服，这使她实在不能容忍，她甚至觉得如果自己不能穿上带宽松袖的衣服，生活简直就没有任何意义了。&　　“今天对主日学校的印象怎么样啊？”安妮刚一到家，玛瑞拉便问道。因为花冠早已被太阳晒蔫了，安妮把它扔在了回家的小路上，所以玛瑞拉对这件事毫无察觉。&　　“什么也没意思，总之，糟糕透了。”&　　“安妮！”玛瑞拉训斥道。&　　安妮长吁短叹地坐在摇椅上，手里摆弄着花草，“我没在家时，你一定很寂寞吧？还有，在学校那边，听你的话，我表现得很有礼貌。到林德太太家时，她已经走了，所以我自己就直接去了，和别的女孩子一起走进教堂。做礼拜时，我坐在窗边角落的那个位置上了。贝尔先生的祈祷占了好长的时间，假若不是靠近窗边，我早就坐不住了，因为从窗户可以看见‘闪光的小湖’，我可以一边遥望着湖水，一边幻想着美好的事情。”&　　“你这样做是不对的，你应该认真听贝尔先生的祈祷。”&　　“可他并不是对我讲话，”安妮提出了异议，“贝尔先生是对上帝说话呢。首先他给人一种懒洋洋的感觉，让你感觉上帝好像在非常遥远的地方，即使你全身心地投入，也一点儿用都没有。不过，我自己也在默默地祈祷着，阳光透过伸展的白桦枝一直照射到湖底，呈现在我眼前的仿佛是一个仙境。让我感动极了，于是我情不自禁再三地说：‘主啊，谢谢你，谢谢你。’”&　　“你是不是弄出声音来了？”玛瑞拉追问道。&　　“没有，我只是小声地说说而已。后来贝尔先生的祈祷总算结束了，于是，我被分到了罗杰逊小姐的班上课。除了我以外，那个班还有九个女孩，每个人都穿着带宽松袖子的衣服。我当时试着幻想一下自己也穿着宽松袖子衣服的情景，但没成功，你说这是为什么呢？一个人在东山墙屋子里的时候，这点事是很容易想像出来的呀，可是在人群中间，就好像变得很困难了。”&　　“在学校里脑子尽想着衣服的事是不对的，更不应该不专心上课。课文已经弄懂了吗？”&　　“啊，没关系，罗杰逊小姐向我提了几个问题，我都流利地答上来了。在课堂上只有她一个人可以提问真有些不公平。我也有很多问题想问问她，但但我觉得她不会理解我的想法，所以打消了这个念头。还有，别的孩子都会背诵圣经赞歌，罗杰逊小姐问我会背诵点什么，我只好告诉她我什么也不会。如果是《守卫主人之墓的犬》之类的我还能背诵出一些。三年级的课本里就有这首诗，虽说它不是一首关于宗教的诗，但它的内容非常让人悲伤，所以我认为它和《圣经》里的诗篇很相似。罗杰逊小姐不同意我的看法，她希望我在下礼拜日前，把第十九首赞美诗背下来，然后在教会里诵读，这首诗写得太美了，特别是有两行令我激动不已――&　　在密底安不吉利的日子里&　　被虐杀，&　　如同骑兵大队倒下那样&　　迅急。&　　“这首诗的有些词我搞不太清楚，但却强烈地震撼了我，我已经等不及了，从这礼拜我就要开始背。学校放学后，罗杰逊小姐还把我领到了我应该坐的位子上，林德太太就坐在我的对面，我没去打扰她，一直老老实实地坐着。今天传教的内容是《启示录》第三章的第二节和第三节，很长很长，我要是牧师，肯定会选些短小的篇章来讲。传教真的需要有耐心，就连牧师传教的题目也长得让人厌烦。牧师的话一点儿意思都没有，我觉得一个人如果没有想像力的话，那实在是太糟糕了。我没太仔细听，只顾自己坐在那里胡思乱想了。”&　　听了这些话，玛瑞拉真想狠狠地教训安妮一顿，可是安妮所说的事，特别是有关牧师传教和贝尔校长祈祷的牢骚，却是玛瑞拉长期暗藏在心里的真实感受，是不可否认的事实，所以玛瑞拉也就没再说什么。长期以来，对牧师和贝尔校长的一些不满一直笼罩在玛瑞拉的心里，今天却被安妮都说出来了，可别小看了这个孩子。玛瑞拉隐隐感觉到安妮的话似乎是在毫不留情地谴责自己。
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<em class="ui-setting-width sw_four view1780" data-bind="导读：绿山墙的安妮读书笔记2篇，绿山墙的安妮读书笔记（一），它的名字叫《绿山墙的安妮》，自从我看了《绿山墙的安妮》之后，《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找，安妮虽然是孤儿，安妮就像这位学生一样，绿山墙的安妮读书笔记（二），我觉得安妮是个不幸的孩子，爱读书，篇二：绿山墙的安妮读书笔记500字，绿山墙的安妮读书笔记500字（一），这本书主要讲述了十九世纪初加
绿山墙的安妮读书笔记2篇
绿山墙的安妮读书笔记（一）
最近，我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》，作者是加拿大女作家露西·玛德·蒙哥玛丽。以前，我总觉得孤儿是一种天生悲伤，无助的孩子。
可是，自从我看了《绿山墙的安妮》之后，我认为我错了，其实孤儿也会生性活泼乐观的。
《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家，如何考取女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉，她放弃了大学深造的大好机会，踏入社会的&故事。
真是奇迹啊！一个孤儿竟然能考取女王学院，还取得了一级教书证书，并获得大学奖学金。安妮虽然是孤儿，却生性活泼乐观。我觉得我们任何一个人都不能嘲笑或瞧不起比我们弱小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自己和别人一样，并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。
这就让我想起了一个故事：从前，有一个残疾小孩，他原本是音乐系中最好的学生，可是他害怕自己是残疾的，会被音乐系的同学嘲笑。后来，他的老师到他家去，鼓励他回到音乐系。同学们也纷纷到他家替他补习功课。最后，他回到了音乐系，重新开始练习音乐，获得了全市音乐会第一等奖。你们看，安妮就像这位学生一样，因为得到了别人的鼓励和照顾，才过上了幸福的生活。我们要善待每一个人，这样别人也会善待于你。我们要向那位老师学习，学会善待于人，教会他们乐观向上。
绿山墙的安妮读书笔记（二）
看到这本书的书名，我以为是给女孩子读的书，但我翻开后也爱不释手，被里面的故事情节而吸引，被描绘的美丽的异域风情而吸引。
我觉得安妮是个不幸的孩子，从小没有在爸爸妈妈陪伴，但她又是个幸运的孩子，遇到了来到了美丽的绿山墙，来到了疼爱她的马修兄弟家中。她是个心灵充满快乐的孩子。她也很好强，心里充满了幻想，她常常幻想自己成为了女王，或幻想自己身在一个富贵的人家……，她也是一个懂得回报的人，为了留住绿山墙农舍，为了养母，放弃了上大学的好机会。
她坚强性格感染了我，我应该向她学习，珍惜幸福的生活，学做一个好孩子，爱读书，爱学习。学习她无论身在什么环境中，都要努力去改变自己的处境，想方设法给自己带来快乐的想法。联想到我这次考砸了的数学，觉得我应该仍然要相信自己，用心去学习，下次我会取得好的成绩。篇二：绿山墙的安妮读书笔记500字
绿山墙的安妮读书笔记500字
绿山墙的安妮读书笔记500字（一）
《绿山墙的安妮》，这本有趣的书，让我不禁感受到生活的精彩。
这本书主要讲述了十九世纪初加拿大爱德华王子岛上一个红头发孤儿安妮艰难成长的&故事。虽然她时不时就会闯祸，但都及时认错。在马瑞拉与马修的关怀下，安妮不再闯祸了，变得有爱心，还赢得了人们的喜爱。
这本书中，最让人提起的就是发主人公——安妮。安妮是一个想象力丰富、个性鲜明、自尊心强、勤奋学习的小女孩，这几点就让我感到很有趣。在刚进绿山墙是，安妮总会犯大大小小的错误：手帕上总沾浆、蛋糕里不小心放了止痛剂、原本给戴安娜的紫莓甜酒竟拿成葡萄酒，让戴安娜喝醉了……不过，她还是挺乖的，认真学习，成绩是班上优秀的，除了吉尔伯特。在第二十一章里，安妮在如战场般的考试中脱颖而出，这让马瑞拉与马修兴奋得不得了，她也让她的师长、朋友、邻居很开心。
我认为安妮身上有我们该学习的东西。
一、安妮充满乐观精神的想象力。这个时代，有些人认为想象力并不重要，其实，很多
工作以及事件都得要靠想象力的。如诗人要写出优美的诗词，那他除了会运用&好词好句外，还要有丰富的想象力。假如其没有丰富的想象力，他就写不出好的诗词；即使他能写出来，也是一篇干巴巴的诗词，完全不能感受到新鲜的感觉。
二、安妮自强自立，懂得知恩图报。她聪明勤奋，最终赢得了奖学金；她在马瑞拉不能再像以前一样能干许多方面家务的情况下，毅然放弃了上大学的机会，留下照顾年成的马瑞拉。
《绿山墙的安妮》，让我读懂了自信以及善良。
绿山墙的安妮读书笔记500字（二）
我看了一本书——《绿山墙的安妮》，让我受益匪浅。安妮的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里。
读完这本书，我被深深地感动了，这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她的天真和幻想使她闹了不少(转载于:緑山墙的安妮读书心得)笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。 她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动她改变了兄妹俩，牵动着两人的爱心。
安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。这本书让我看到了安妮的乐观、积极，但更多的是她的坚强与感恩。
安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。
安妮，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。
你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。让我
们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！篇三：绿山墙的安妮读书笔记400字
绿山墙的安妮读书笔记400字
绿山墙的安妮读书笔记400字（一）
《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物
加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。
然而，由于酷爱想象以及爱美之心,安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
作者的语言清新自然，笔触生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，&故事情节一波三折，引人入胜。马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。马克·吐温高度评价这部小说，称安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象.
安妮像一盏灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵！安妮，让我们做朋友吧！绿山墙的安妮读书笔记400字（二）
主要人物：安妮、马修、琳达、玛利亚、黛安娜、巴特
内容简介：讲述了小孤儿安妮在朋友和老师的关爱中战胜困难、积极进取的感人故事。
人物形象—安妮：安妮虽然是个孤儿，但是具有许多优秀的品质。她纯真善良、热爱生活，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象世界里，樱花是她的皇后，苹果是她的红衣姑娘，小溪会欢笑，影子和回声是朋友……同时，安妮也是自强不屈，乐观向上的。她凭自己的努力和真诚，赢得了周围朋友的喜爱和尊重，最后变成了绿山墙里快乐的小主人。
文章特色：作者的文字清新流畅，生动幽默，故事情节一波三折、引人入胜。作者擅长以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化。
阅读感悟：小安妮在艰苦的生活中总是自强不屈、乐观向上，当我们遇到困难的时候，当我们孤独和失落的时候，当我们生活布满阴霾的时候，我们会发觉小安妮就像黑暗中的一盏明灯，照亮你前进的方向。小安妮让我知道了什么叫感恩与坚强；马修让我知道了什么叫慈祥；琳达夫人让我知道了什么叫关心；玛丽亚让我知道了什么叫默默的疼爱；黛安娜让我知道了什么叫友谊……更重要的是，这本书让我明白了什么叫感动！绿山墙的安妮读书笔记400字（三）
这个周末，我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。
这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。
人生世间，最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。安妮最拿手的就是梦想，她梦想
远大的成功，也梦想秘密的白马王子。但她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令人十分感动。
安妮生性乐观，尽管总是喋喋不休，还爱幻想，但是她的天真让我感到无比可爱--把止痛药当作香草浆加在蛋糕里；臭骂林德太太；因为胡萝卜这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……安妮的童真无邪令我哈哈大笑。
安妮长得并不漂亮--红头发、还有满脸的雀斑，但是安妮有着一颗纯洁善良的心，她爱幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣横生。虽然她在1岁的时候就失去了父母，虽然她在孤儿院里没有朋友，虽然她生来并不美……但是上帝很公平，赐予了安妮生性乐观、爱幻想……
我们应该向安妮学习，学习安妮的执著；学习安妮的纯洁；学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵。
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绿山墙的安妮读后感100字
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绿山墙的安妮读后感100字范文一
读了《绿山墙的安妮》，我认识了调皮捣蛋的小女孩安妮&雪莉。她天真热情但一直闯祸。
我读了《绿山墙的安妮》这本书后，我懂得了一个道理：我们不管做什么事都不能出岔子，要判断好做了这件事的后果是什么样子后再下定论，不可以风风火火，草草了事，不然后果十分严重。
读了这一本书我有许许多多的感想，在此，我在这推荐《绿山墙的安妮》这一本好书，希望有更多的同学去阅读这一本书。
《绿山墙的安妮》读后感100字范文二
我读了《绿山墙的安妮》这本书后，在心中也有同世界上无数读者一样，喜爱这部优秀的作品，正如美国着名作家马克。吐温读了这部小说后致信作者蒙格玛丽，称赞这本书是&最甜蜜的描述儿童生活的小说&.
这部作品主要描写安妮是个勇敢，坚强、活泼、团结友爱、热爱生活、学习努力的人。安妮也是个梦想家，但是，她付出了许多努力，最后竟成了现实！
可以说，她是我们后一代儿童学习的好榜样。}