绘本：蚯蚓的日记（附绘本课件及教学设计）
绘本：蚯蚓的日记
这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。本书曾荣登纽约时报畅销图画书排行榜榜首。
《蚯蚓的日记》以一条小蚯蚓的口吻，用日记的形式写了他对世界，对朋友，对家人，对天敌，还有对人类的认识，当然这个认识是充满童趣的。回想我们的童年经历，“日记”是继假条之后被要求掌握的第二种应用文，有的时候，日记成为一本流水帐大全，有的时候，日记又见证了强说愁的尴尬，但相对而言，日记往往能表达比较本真的情绪，之所以这样，是因为“我”的叙述角度——这和小说中第一人称的进入不同。
《蚯蚓的日记》一开篇就写道，“妈妈告诉我的三件事情”：地球给了我们需要的一切；我们钻地道的同时，也帮助了地球；绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。三件没有太大联系的事情，大到自我认知，小到身边琐事，无一不是在阐述关于“我”是谁，我该怎么办，更有意思的，插图上如同卫星定位一样地描述“我”和地球的关系。
小蚯蚓的生活很像一个小男孩的生活，有在朋友面前的自以为是，小蚯蚓要教蜘蛛钻土；有在学校里的小淘气，小蚯蚓由于没带午餐，只好吃了作业本，于是被老师罚写十遍“我以后不吃作业本”。
当然，最有意思的是小蚯蚓对自己的总结，作为蚯蚓，它最不喜欢的三件事是：不能吃口香糖，不能养狗和功课那么多；作为蚯蚓的三个好处是：永远不用看牙医，永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂，永远不必洗澡。
小孩子与动物天然的亲近感会使这本书很受欢迎，更何况小蚯蚓跟那些天真的，有点小毛病的孩子是多么相像。这也正是作者所想的，所以她在扉页上写道：给小男孩们。
作为一个绘本，插图充满童趣自不用说，比较有特点的是，所有的图都参与叙事，成为文字的有效补充，第一副是封面：没有手和脚的蚯蚓拿着长长的笔开始写字，当你看完整本书的时候，将会发现最后一副画，也是封底，小蚯蚓在日记中写道：“我有一种被偷看的感觉”……
《蚯蚓的日记》绘本解读
一、绘本特点
1.设计巧妙
（1）封面和封底
书的封面五个大大的黄色的“蚯蚓的日记”的正下方是一条头戴小红帽的蚯蚓小弟，他用尾巴紧握着一支超大的黄色笔杆的铅笔，正在日记本上书写着什么。到底他在写些什么呢？翻开图画书，让我们游览一下蚯蚓的世界。（这里，不得不提到封底的那张图片，很幽默——小蚯蚓在6月5日的日记中写道“我有一种被偷看的感觉……”谁在偷看呀？其实就是读者了，所以读到这里会发现原来偷看的是我们呀！哈哈哈……真是让人忍俊不禁）
（2）环衬和扉页
本书的前后环衬为我们展示了14幅蚯蚓小弟的生活写真，每一张照片都为我们讲述了一个小小的故事。
爸爸妈妈的结婚纪念日，恶心！——一个小男生的心理就这么微妙、生动。
功课那么多。——请看蚯蚓如何拉功课回家，再请仔细看看那些功课的书名。
5月15日和5月16日两篇日记。——请玩味蚯蚓如何沮丧、耿耿于怀、恶作剧、心理平衡。
我最爱的一坨泥土。——一个小男生的情怀表达得多么贴切。
第一天上学——有哭的，有笑的，有茫然不知所措的……
但精彩的故事还在后面，翻开扉页，又一版艳丽的画面直扑眼帘，这儿是蚯蚓小弟的家园呀，好一片青葱鲜嫩、生机盎然的草丛王国！平视的视角，一下子就把我们拉进了蚯蚓小弟的微观世界，我们变得和蚯蚓一般的小了。
2.想象力丰富
蚯蚓是没手没脚的，你想象过他将如何写字？你想象过他将如何看书？你想象过什么是他的凳子和桌子？用餐的时候，他使用什么餐具？睡觉的时候，他的帽子会挂在哪里？如果他被蜜蜂螫了，会怎么样？带着这些问题，请你再回到书里去找一下。这时候，你能不感到，这些简单的画面却是那么的丰富吗？
但这些内容只是点到为止，它给你留下一个巨大的想象空间，这对孩子读者来说，是多么好的机会啊，去帮你的孩子展开想象吧。比如：“我被蜜蜂螫了”，它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。
3.视角独特
从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时，故事趣味性较强，将普通小男孩的天真与快乐与不易接触到的蚯蚓相融合，容易激发孩子对蚯蚓等小动物的好感和探究的好奇，同时也能与自己的生活发生共鸣。
二、绘本解读
1.绘本中的科普
《蚯蚓的日记》科学味儿十足，是对孩子们进行自然科学常识普及的很好方式：蚯蚓的外形与生活习性、蚯蚓和蜘蛛的不同特长、蚯蚓的危险（被抓做诱饵）、下雨的时候蚯蚓会钻出泥土等等。
日记从3月20日开始讲起，到8月1日结束，截取了这近五个月时段里的18篇日记。这18篇日记，在幽默诙谐的讲述之中，很好地解答了孩子头脑中那些关于蚯蚓的诸多问题。
　　问题一：为什么下雨的时候蚯蚓要跑到人行道上呢？
4月10日的那篇日记提到了原因：“下了整晚的雨，地下湿透了，我们一整天都待在人行道上……”。当女儿读到这儿时，很高兴地说：“喔，原来是这样啊！”
更为科学的解释是：蚯蚓是靠皮肤呼吸的，平时土壤缝隙中的氧气溶于蚯蚓皮肤表面的粘液里。下过大雨后，雨水填满了土壤缝隙，蚯蚓无法呼吸了，只能钻出地面。
　　问题二：蚯蚓为什么要钻地道呢？
翻开图画书正文，第一篇，3月20日的日记，形象地告诉了我们答案：“非钻地道不可——帮助地球呼吸！”图中的蚯蚓小弟正咬着牙像钻机一样用他的头部钻地道呢！但与左页的蓝色的大地球相比，他实在太小了，只是一个肉眼看不到的小点儿（如果你仔细对照一下世界地图，你会发现蚯蚓小弟原来是一条美国蚯蚓，呵呵，因为这本书的作者是美国人哪）。更为科学的解释是：松土壤利於通气和排水，将有机物质拖入所挖洞穴使加速分解，从而增加植物生长所需的营养成分，能够起到改良土壤的作用。同时，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，
钾等养分。
蚯蚓对人类的其他价值？
蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。
　　问题三：蚯蚓吃什么食物？
　　蚯蚓吃什么食物？在书中我们能很容易的发现蚯蚓喜欢吃土里的垃圾（土壤中的动植物碎屑）、喜欢吃腐烂的叶子、喜欢吃报纸……还喜欢吃作业？是的，4月15日的日记就记叙了这么一件趣事：
&　　“今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功课。老师叫我写十次‘我以后不吃回家功课’。写完以后，我把那张纸也吃了。”女儿对这段文字不是十分“感冒”，当我把它念给学生听时，那群一年级的小学生都乐得哈哈的。
更为科学的解释是：蚯蚓以土壤中腐烂的生物体为食，进食同时吞下大量土壤、沙及微小的石屑。据估计，蚯蚓每日的进食量及排遗量与其体重相等。
　　问题四：如何分辨蚯蚓的头和屁股？
　　从《蚯蚓的日记》中来看，似乎蚯蚓的头和屁股很难分清，要不，蚯蚓小弟就不会嘲笑她的姐姐“脸永远长得跟她的屁股一个样”。
有环带的那端是蚯蚓的头部（生物学书上也是这么说的）。比如，下面这张图中的蚯蚓老师，她头部下方的环带十分明显——
　　还有一幅在后面的环衬中的图片“我最爱的一坨泥土”中的蚯蚓小弟身上的环带也是紧挨着头部。
　　但也似乎不是那么一回事，书中蚯蚓小弟的环带经常是画在身体的中部，而在有关钓鱼季的那篇日记里，蚯蚓小弟一家五口的环带却都长在靠近尾部的位置。
　　到底蚯蚓的头部在哪里呢？看来作者也没有十分注意这个问题。在外面观察，这个问题似乎不用回答了，因为蚯蚓前进的方向就应该是它头部冲着的方向了。如果仔细观察，我们还会发现蚯蚓的头部似乎还有一个小白点，那个白点是什么？经过上网查询，才知道那个小白点是蚯蚓的口而不是眼睛。蚯蚓长期生活在土壤里，土壤里很黑暗，它的眼睛没有用处，就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅觉和感受滋味的细胞，它是靠感觉器来探路和寻找食物的。
　　问题五：蚯蚓有牙吗
书上说：“蚯蚓小弟永远不必看牙医：没有蛀牙——也没有牙齿。”但3月20日的那则日记，图中的吃报纸蚯蚓爸爸的嘴里露出一排洁白的牙齿。仔细瞅瞅，钻地道的小蚯蚓的嘴里也有牙呢！
　这也是这本书的一处硬伤。很多时候成人都很难以发现这一点，倒是孩子总能够细心的发现作者的失误，比如蚯蚓没牙却在一开始被画上了牙齿，在童心老师和其女儿共读时，也是他的女儿首先发现的。另外，关于蚯蚓的环带，图画书中作者也画错了，就像那个头部的环带经常变换位置一样。
2.图文观察
本书的画面信息丰富，而文字简短，图文之间互为补充，是锻炼孩子自主观察画面并概括表达的很好素材；同时因为是日记的形式，画面之间的连贯性相对较弱，事件相互独立，在给孩子共读时适当的放慢速度，引导孩子自发的观察画面细节，和孩子交流讨论书中的有趣情节或者孩子所发现的科普问题，是比较适宜的共读方式。
3.教育价值
从题材而言，是日记的形式，可以让中大班和小学低年级掌握这种方式，用一句话或者几句话，图片等形式表达出来。初步掌握这种表达方式。
从内容而言，特别是对家长，有着非常深刻的意义。这本书用风趣的方式收录了孩子教育中的关键点：应该做什么不应该做什么；比如：
同伴交往（与蜘蛛发生的故事：相互学习相互学本领，同时也能帮助孩子认识到不同的动物擅长的本领不同，刚一吵架第二天就和好，这也是孩子同伴交往的特点）；
学习（家长对孩子的鼓励与批评）；
礼仪（5月1日给蚂蚁说了一整天的早安）；
健康（因吃了过多的食物而肠胃不适导致晚上做噩梦）；
运动（跳舞，想象一下蚯蚓还可以怎么跳，可以和孩子编一个蚯蚓操一起来做）
理想（做情报员）；
养宠物（养大狗不被允许）；&
绘本教学设计&
教学目标：
1.通过阅读分享，让学生感受到读书的快乐，激发阅读的兴趣。
2.尝试从不同的角度欣赏整本书，与阅读的书本内容进行深入对话，培养学生边读边想的能力。
3.了解日记可以写什么。
教学过程：
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起兴趣
1．出示封面图片，了解书名。
师：今天老师带来了一本有趣的书，你们想看吗？我们一起先来看看书的封面，这本书的书名是什么？
2、再来看看书的画面，谁说说你看到了什么？
蚯蚓有什么特点？（我们暂且叫它蚯蚓男孩吧！）
“蚯蚓的日记”是这本书的书名，你知道什么是日记呢？
&这位蚯蚓男孩在他的日记里可能会记下什么呢？让我们一起走进《蚯蚓的日记》，从书里找到答案吧。
二、共同阅读，了解绘本故事内容及阅读绘本的方法。
1．启发看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容
（1）首先，让我们打开书的第一页，这是一片美丽的草丛，生机勃勃，故事将在这样一个环境里发生。
（2）这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月20日）写日记的时候要先写上几月几日。
蚯蚓男孩在3月20日写了什么呢？让我们一起来看看。
&&&&&&地球是那么大，蚯蚓是那么小，但他们却是息息相关的。
&&&&&&蚯蚓主要吃
（3）。。。。。。。
&&&&&&&出示封底，内容是？&
谁偷看了他的日记？
三、交流汇报。
1、这本书已经基本看完了，蚯蚓的哪一篇日记你最感兴趣？
（四人小组交流）
（1）朋友之间
蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地。
图中，蜘蛛看到蚯蚓教自己钻地的时候，会想什么呢？
蜘蛛为什么没有学会钻地？
&4月1日蚯蚓没办法倒立走路。
仔细看看图中画了哪几个动物？他们在干什么？
观察蚯蚓倒立在半空中的表情，他张大嘴巴可能在喊什么？
）地喊（&&&
再看看旁边的小甲虫和蜘蛛的表情，他们又在想些什么呢？
甲虫想（&&&
）。蜘蛛想（&&&&
蚯蚓为什么没有学会倒立呢？（蚯蚓没有脚，不能吸附在树枝上。）
他们两个好朋友，都没有学会对方的本领。看来每个人都有自己的独特之处！
&&&&蚯蚓和好朋友蜘蛛之间还发生了一件什么事？
看来每个人都各自有各自的优点，不要总是羡慕别人！
&（2）家庭生活
5.1 懂礼貌
你觉得这是一条怎样的蚯蚓？
姐姐照镜子
&姐姐在干什么？为什么蚯蚓要这样说它姐姐？事实是这样的吗？（头和尾部长得一样）
假如你是蚯蚓妈妈，你会怎么批评蚯蚓男孩？
你觉得这是一条怎样的蚯蚓？
&为什么我们全都钻到更深的地方？
（3）学校生活
5.28& 跳舞
为什么觉得这篇日记有意思？&&
我们平时是怎么跳舞的？蚯蚓为什么只能这样跳？&
让我们一起来学一学蚯蚓跳舞吧！
美劳课做通心面项链
你们爸爸妈妈有没有这样夸过你？
吃回家功课
你有过这种经历吗？你觉得这是一条怎样的蚯蚓？
（4）个人生活
地面湿润的时候，蚯蚓爬出地面，这种现象你见过吗？为什么呢？
蚯蚓真聪明。
&蚯蚓男孩还做了一个关于跳房子的梦。5.8
蚯蚓吓的怎样？&&
妈妈说的很对，睡觉前吃多了的确对身体不好，还有可能会做恶梦。
吓跑女孩子
为什么女孩子会大声尖叫？你有过这种经历吗？
你觉得这是一条怎样的蚯蚓？&
&&谁来说说你的理想是什么？
1.这本书有趣吗？其实这本书还有一部分我们还没有看呢，你们想看吗？
前环衬、后环衬，也有人把它形象地称之为“蝴蝶页”。书前的一张叫前环衬，书后的一张叫后环衬。图画书的环衬绝对不是多余的，它与正文的故事息息相关。
环衬是整个一本图画书里最容易被人漏看的一页了！
2.出示环衬图片，仔细看看图中内容，这些都是蚯蚓没有写出来的日记，假如你是这条蚯蚓，你会怎样写这篇日记？
五、今天我们读了《蚯蚓的日记》这本书，你们觉得好看吗？
蚯蚓男孩把他在家里、学校里和好朋友之间发生的有趣的事记了下来，这些事有的是开心的、有的是难过的、有点是害怕的等等，都是蚯蚓男孩所经历的真实的事情，我们也可以像蚯蚓男孩一样，把我们身边的真实的事情写进日记里，不一定每天都写，到了一定时间，没事的时候翻翻我们日记本，你会觉得生活很有趣。
多观察、善思考、勤动笔，养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！
　　　　　　　　　　蚯蚓的日记
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　日期　　天气
　　　　　　　日记　　
　　　　　　　　　　　　学校　
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&好朋友之间
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（开心的、难过的、害怕的……）　　
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梦见蚯蚓爬身上意味什么
梦见蚯蚓爬身上意味什么
今天的你很可能沦为他人取乐的对象，这让你很恼火，但又无可奈何。
梦见蚯蚓爬身上的吉凶：
基础安定，成功运佳，财利名誉俱得并大发展之势，健康、长寿、幸福之兆，唯若人格或地格若凶数，恐因好大，喜功，行事亦易招败，若无凶数，则可免忧虑。
梦见蚯蚓爬身上的宜忌：
宜：宜理发，宜购买打折货品，宜体检，宜喝碳酸饮料，宜节食，宜追公交车；
忌：忌观赏愚蠢行为，忌全罩杯内衣，忌冒充皇亲，忌钻研高等数学，忌情绪低落，忌剃体毛。
梦见蚯蚓钻进自己身体意味什么
这几天不好的流日是一切麻烦的罪魁祸首，受其影响，这几天之进行的事和发起的讨论都将变得毫无建设性。你与他人之间易互相争斗，无法合作。别人都在忙他们自己的事，所以也没空给你什么帮助。
梦见蚯蚓钻进自己身体的吉凶：
前运虽苦而后运甘甜，能顺利成功并大发展，为富豪，享长寿安宁，但人格、地格若凶数恐有病弱或流亡失所之虑，若无凶数，则可免忧虑。
梦见蚯蚓钻进自己身体的宜忌：
宜：宜开业，宜冒充艺术家，宜借花献佛，宜溺爱宠物，宜街头卖艺，宜高雅艺术；
忌：忌吃西瓜，忌带饭，忌菠萝油，忌内增高鞋，忌房事后吸烟，忌初冬思春。
梦见自己身体里出蚯蚓意味什么
工作/学业上的情绪，会带到与伴侣的相处中来。你会对他发脾气吗，你会把对身边的人的不满撒到他头上来吗？今天极有可能会这样做的你，日后真是会后悔莫及啊！还是控制一下自己的情绪，傍晚回家的时候捎上一盒他最爱的烧卖，好好地过一个温馨的家庭之夜吧！
梦见自己身体里出蚯蚓的吉凶：
易达目的，轻易成功，名利双收，一帆风顺，福泰鸿量，万事安宁，顺利发展，生涯境遇安泰，即使数理有凶也可免于灾祸。
梦见自己身体里出蚯蚓的宜忌：
宜：宜再三考虑，宜对账，宜批评他人的不准时，宜公然挖鼻孔，宜咬指甲，宜轻信治愈系；
忌：忌文身，忌听民歌，忌因小失大，忌XXXX，忌便利店购物，忌中奖。
梦见我我身上长满了虫子意味什么
耐住性子才能成事ｑ天的状况一开始就让你不安，可能出现的节外生枝需要你提前做准备。但是当耐心熬过去之后，结局往往是蛮好的。心情也随之变得相当舒畅呢！此外，今天和恋人之间的相处可谓旗鼓相当，各不相让的时候也有，你要小心过于直率伤害对方。
梦见我我身上长满了虫子的吉凶：
气运、财运皆坚固平安，大体平顺幸福，障碍少而且均能处理解决，成功运佳，虽成功较迟，但可达到希望目的，并可续渐伸张发展。如果人格、地格、外格：若是或数者，虽然雅量广大但多数不重视贞操，若果能够成为连珠格局更佳。
梦见我我身上长满了虫子的宜忌：
宜：宜鸡蛋灌饼，宜鸡兔同笼，宜鸣笛，宜倒头就睡，宜拥抱伤心人，宜夸赞陌生小孩；
忌：忌得罪同行，忌追债，忌擦玻璃，忌假客气，忌收留流浪猫或流浪异性，忌佩戴金属饰物
梦见狗狗身上好多跳蚤意味什么
喜欢热闹的你，有趣的聚会当然不能错过啦！比平常多花一点点心思打扮是值得的。金钱上较有浪费倾向，刷卡付账前还是先考虑一下吧！老想着下班要去哪里狂欢，小心被老板盯上！
梦见狗狗身上好多跳蚤的吉凶：
易达目的，轻易成功，名利双收，一帆风顺，福泰鸿量，万事安宁，顺利发展，生涯境遇安泰，即使数理有凶也可免于灾祸。
梦见狗狗身上好多跳蚤的宜忌：
宜：宜生理期暴躁伤及无辜，宜相亲，宜粗暴示好，宜男右女左并排走，宜健身，宜与同性交换名片；
忌：忌谎称痛经，忌刷屏，忌牌桌上自摸，忌不热爱祖国，忌雾中抽疯，忌辩驳。
梦见蚯蚓爬身上意味什么
梦见虫子掉我身上意味什么
今天你在人际交往上的目的性很强，尤其是处于事业成长期的你，可能会用一些夸张甚至虚假的赞美来奉承对方。小心在得到客户或上司/老师欢心的同时，失去了身边的人和朋友的尊敬。此外，生活细节上有些大大咧咧、粗心大意，不够谨慎的地方往往会给你带来麻烦呢！
梦见虫子掉我身上的吉凶：
基础稳固安泰，且能逃过灾害，免于祸患，而又可排除万难及得享名利双收之隆昌运，并获意外的成功发展，乃幸福长寿之吉名。
梦见虫子掉我身上的宜忌：
宜：宜牛扒，宜相互揭短，宜bra，宜传播八卦，宜尝试新餐馆，宜早起；
忌：忌电子书，忌红色内裤，忌洗心革面，忌自曝隐私，忌碳酸饮料，忌重口味。
梦见蛇从自己身上爬过意味什么
今天的你很有帮人的热心肠，你往往能从别人的开心中体验到自己的价值。利用今天的时间，到福利院去做做义工会是不错的选择哦！不过，付出归付出，一旦涉及到钱财，你今天就会看得比较紧，虽然外快收入处于缩水的状况，凭着一手节俭持家的本领，还是能攒下不少钱呢！
梦见蛇从自己身上爬过的吉凶：
唯独若有连珠局者，论为大吉，原命喜水尤佳。有一时之大势力，大发展而得名取利，但若品行不端，行为不修，胜与败均极端而短暂终于变成荒亡流散，如泡i梦幻而结果是悲运灭亡又孤独伶仃人生。
梦见蛇从自己身上爬过的宜忌：
宜：宜收心，宜调侃妖人，宜出双入对，宜看报读书，宜邮寄明信片，宜自动回复；
忌：忌接听电话，忌失血，忌骑自行车，忌银枪刺喉，忌冰咖啡，忌液笳恕
梦见蛇掉到身上意味什么
有什么情人节的庆祝活动、团体聚会啦，不妨多去参加吧。在公众的活动中有著令你眼睛为之一亮的人物出现的预感。没有伴可以一起过节的人这个日子就利用来与老朋友们联络一下也不错，只有两三个人也没关系，大家像开个小小同学会一样，老友们的相聚格外让人窝心呢。另外，即使这两天有些不是很情愿却也无法拒绝的交际邀约还是去吧，以大伙儿为优先！
梦见蛇掉到身上的吉凶：
气运、财运皆坚固平安，大体平顺幸福，障碍少而且均能处理解决，成功运佳，虽成功较迟，但可达到希望目的，并可续渐伸张发展。如果人格、地格、外格：若是或数者，虽然雅量广大但多数不重视贞操，若果能够成为连珠格局更佳。
梦见蛇掉到身上的宜忌：
宜：宜性幻想，宜吹口哨，宜艳羡对岸，宜奉承，宜购买打折货品，宜裸睡；
忌：忌心太软，忌讲冷笑话 裸睡，忌无言转发，忌性幻想，忌情趣用品，忌约别人媳妇儿吃饭。
梦见蛇钻我身体里意味什么
需要提高朋友的层次，才能让自己得到提高哦｜墨者黑，近朱者赤。心头想实现某个目标的你，现在接近那些和目标相近的圈中人，会有很不错的效果哦！他们专业的意见，往往能让你少走很多弯路呢！恋情方面的想法比较自我，虽然喜欢对方，但更愿意沉溺暗恋的感觉。
梦见蛇钻我身体里的吉凶：
基瘁实，心身安泰，奴上位之引进而顺调成功发展，能享得幸福，长寿，圆满。
梦见蛇钻我身体里的宜忌：
宜：宜剃毛，宜诗朗诵，宜自虐，宜PS人像照片，宜超车，宜麻辣烫；
忌：忌润滑剂，忌例假，忌健身操，忌交换邮箱，忌网上购物，忌电吹风。
梦见蛇钻进自己身体意味什么
被别人抢去的功劳，让你有强烈的失落感。虽然这种难过可以体谅，但如果不想让身边的人认为你是好强的人，还是适当控制一下自己说话的尖锐度比较好。夜晚心情会恢复平静，稍微喝点安神的饮品有助于你平静入眠。
梦见蛇钻进自己身体的吉凶：
易达目的，轻易成功，名利双收，一帆风顺，福泰鸿量，万事安宁，顺利发展，生涯境遇安泰，即使数理有凶也可免于灾祸。
梦梦见蛇钻进自己身体的宜忌：
宜：宜刻意追求完美，宜空许愿，宜漱口水，宜各种三俗，宜追查到底，宜大量吞服食品添加剂；
忌：忌尿后打冷战，忌不吻而别，忌乘坐三轮车，忌会见亲友，忌怒斥开会迷，忌力排众议。
梦见一条蛇爬到自己身上意味什么
和谐占据了你思想的上风，和任何人之间的不协调状况，你都希望可以在今天得到修复，主动去问候别人的几率很大，甚至有一点讨好的意味。对方若能接受的话，你会大方地做出更友好的表示；对方不接受的话，你往往会变得更加冷漠！
梦见一条蛇爬到自己身上的吉凶：
基瘁固，毫无变动，如立盘石之上发展，达成目的，向上进取，努力奋斗，容易成功富贵，顺利发展，安泰健身长寿。
梦见一条蛇爬到自己身上的宜忌：
宜：宜谎报恋爱史，宜肉色内衣，宜夜行，宜戴无片镜框，宜体检，宜晨练；
忌：忌逃避婚恋话题，忌电动玩具，忌诱骗吃货，忌殴打城管，忌说到做到，忌说媒。
梦见蛇爬在身上意味什么
回忆是今天的主题。你会接到来自远方友人的问候，（文章出自安康网 ）或者通过其他途径得到他们的消息，知道他们过得好不好。你的心绪也会因此被拉到远方。比起现实，回忆中的人和事更能带来美好的感受！大自然的绿色会减低你的忧伤，建议你外出走走，尽量不要闷在家中。
梦见蛇爬在身上的吉凶：
基础运吉，境遇可稍安定，因勤勉而有一时之大成功，但成功运劣，以致不能有所伸张发展，且恐有再败之兆，若人格或地格有凶数者，恐交通生祸或陷于体弱病难，或急功招败，或凶变遭难、祸端危害之虑。【吉凶相抵】
梦见蛇爬在身上的宜忌：
宜：宜路边摊，宜擤鼻涕，宜冰咖啡，宜连续打喷嚏，宜反复勃起，宜暗爽；
忌：忌起夜，忌咒骂考试制度，忌QQ，忌睡眠不足，忌冰沙奶昔，忌登记结婚。
梦见身上长蛆虫意味什么
心头所担心的事情，有所放低。前期所看重的东西，你今天会有一点事过境迁的感觉，心情轻松了不少。和周围人的关系也变得缓和起来。和恋人有许多心里话想倾诉，旭天的夜晚一起出来走走吧，家人可能对你管得较多，你多多体谅他们的心情。
梦见身上长蛆虫的吉凶：
若三才皆吉数，则能得上司惠泽及下属之助，只要戒除自大狂，乃必得辉煌之成功，并伸张发展，而有优越之成就，即为大吉之优良配置。
梦见身上长蛆虫的宜忌：
宜：宜自费观影，宜充值，宜做重大决定，宜补妆，宜煽情，宜试探性自杀；
忌：忌饿肚子睡觉，忌交叉感染，忌购买奢侈品，忌骚乱，忌签订合同，忌游泳。
梦见大蜘蛛爬身上意味什么
喜孜孜，微笑炻常∮腥硕阅悴酶校媚愀械叫奶涌臁Ｎ约郝蚣乱路桓鲂路⑿汀Ｓ幸患乱滴裥枰惚疾ǎ蛲ü亟凇
梦见大蜘蛛爬身上的吉凶：
可获得意外之大成功，名利双收，且得大发展，诸事顺利隆昌，大吉大利。但数理若凶则恐好景不长。若无凶数，则可免忧虑。
梦见大蜘蛛爬身上的宜忌：
宜：宜勾芡，宜绕路，宜放弃赔偿，宜自我鼓励，宜听方大同，宜吞漱口水；
忌：忌凉席，忌保守秘密，忌拖欠款项，忌假装忙碌，忌假睫毛，忌好了疮疤忘了萌。
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A型血与性格
B型血与性格
AB型血与性格
白羊座 3月21-4月20
金牛座 4月21-5月21
双子座 5月22-6月21
巨蟹座 6月22-7月22
狮子座 7月23-8月23
处女座 8月24-9月23
天秤座 9月24-10月23
天蝎座 10月24-11月22
射手座 11月23-12月21
魔羯座 12月22-1月20
水瓶座 1月21-2月19
双鱼座 2月20-3月20
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