在“建设资源节约型、环境友好型”专题学习中，某市一初级中学九年级⑴班的10名同学组成探究小组，他们利用课余时间，通过上网、走访等方法，对国家节能减排的政策、校园中节能减排的现象进行了调查。调查情况一：他们从网上搜集到下列材料：翻阅国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，引人瞩目的是“绿色发展、建设资源节约型、环境友好型社会”。其中明确指出节能减排的目标是：“非化石能源占一次能源消费比重达到11.4%。单位国内生产总值能源消耗降低16%，单位国内生产总值二氧化碳排放降低17%。主要污染物排放总量显著减少，化学需氧量、二氧化硫排放分别减少8%，氨氮、氮氧化物排放分别减少10%”。尽管困难重重，却阻挡不了我国走绿色和谐之路。调查情况二：在校园中，随处可见这样的情景：洗手间里，周围无人，水龙头的水还在滴滴答答地流着；教室里，阳光明媚，所有的灯还大开着；办公室里，空无一人，空调还吹着凉凉的风……⑴调查情况一体现了我国正在实施的战略和基本国策是什么？（2分）⑵请你简要说明我国坚持走绿色和谐之路的理由。（4分）⑶根据调查情况二，就水电资源的节约，为中学生设计几个行动方案。（6分）-乐乐题库
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在“建设资源节约型、环境友好型”专题学习中，某市一初级中学九年级⑴班的10名同学组成探究小组，他们利用课余时间，通过上网、走访等方法，对国家节能减排的政策、校园中节能减排的现象进行了调查。调查情况一：他们从网上搜集到下列材料：翻阅国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，引人瞩目的是“绿色发展、建设资源节约型、环境友好型社会”。其中明确指出节能减排的目标是：“非化石能源占一次能源消费比重达到11.4%。单位国内生产总值能源消耗降低16%，单位国内生产总值二氧化碳排放降低17%。主要污染物排放总量显著减少，化学需氧量、二氧化硫排放分别减少8%，氨氮、氮氧化物排放分别减少10%”。尽管困难重重，却阻挡不了我国走绿色和谐之路。调查情况二：在校园中，随处可见这样的情景：洗手间里，周围无人，水龙头的水还在滴滴答答地流着；教室里，阳光明媚，所有的灯还大开着；办公室里，空无一人，空调还吹着凉凉的风……⑴调查情况一体现了我国正在实施的战略和基本国策是什么？（2分）⑵请你简要说明我国坚持走绿色和谐之路的理由。（4分）⑶根据调查情况二，就水电资源的节约，为中学生设计几个行动方案。（6分）⑴调察情况一体现了我国正在实施的战略和基本国策是什么？（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省盐城市第一初级中学教育集团九年级中考模拟政治试卷
分析与解答
习题“在“建设资源节约型、环境友好型”专题学习中，某市一初级中学九年级⑴班的10名同学组成探究小组，他们利用课余时间，通过上网、走访等方法，对国家节能减排的政策、校园中节能减排的现象进行了调查。调查情况一：他们从网上...”的分析与解答如下所示：
本题以基本国情为载体考查学生对科学发展观、可持续发展战略的理解、领悟能力。第一问为基础题，围绕战略和基本国策解答。第二问从我国的国情和走绿色和谐之路的意义解答。第三问行动方案，即为活动形式。具有可操作性即可。
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在“建设资源节约型、环境友好型”专题学习中，某市一初级中学九年级⑴班的10名同学组成探究小组，他们利用课余时间，通过上网、走访等方法，对国家节能减排的政策、校园中节能减排的现象进行了调查。调查情况一：...
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
节约资源保护环境
与“在“建设资源节约型、环境友好型”专题学习中，某市一初级中学九年级⑴班的10名同学组成探究小组，他们利用课余时间，通过上网、走访等方法，对国家节能减排的政策、校园中节能减排的现象进行了调查。调查情况一：他们从网上...”相似的题目：
2013年11月起，大范围雾霾天气多次出现，大半个中国陷入“十面霾伏”。ＰＭ2.5大大超标，其中北京、上海、武汉等大城市最为严重。要确保武汉2015年ＰＭ2.5年均浓度下降6%减少雾霾，武汉市要：①降低经济发展速度，为环保让路　　　　　②把环境保护作为当前一切工作的中心③重视经济发展质量，大力发展绿色经济　　④坚持科学发展观，实施可持续发展战略①④　　　　②③　　　　　③④①③
我国既是“资源大国”，同时也是“资源小国”；我国环境总体在恶化，局部在改善，形势严峻，不容乐观。面对我国资源、环境形势，必须&&&&①坚持节约资源的基本国策，建设资源节约型社会②坚持保护环境的基本国策，建设环境友好型社会③坚持科学发展观，使经济发展与资源、环境相协调④坚持走可持续道路②③④①②③④①②③①③④
材料一：我省部分城市2013年4月份PM2.5一周数据统计如下：地区&日期&数值&4月1日4月2日4月3日4月4日4月5日4月6日4月7日南京11110496111938372扬州113847284976157泰州10711294791025486注：根据PM2.5检测网的空气质量新标准，24小时平均值标准值分布如下：　　优：35 &&良：75 &&轻度污染：115 &&中度污染：150 &&重度污染：250 &&严重污染：350材料二：党的十八大报告指出：“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”阅读材料，运用所学知识回答下列问题：（1）材料一反映了什么问题？对此我们应坚持什么样的基本国策？（2分）（2）阅读材料，围绕“建设美丽中国”这一话题，九年级(2)班同学展开了热烈讨论，有人认为：建设美丽中国不须金山银山，只要绿水青山就行了。请运用所学知识对此观点加以评析。（6分）&&&&
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打开微信。点击 “ 发现 ” ，使用 “ 扫一扫 ” 即可将网页分享至朋友圈。(1)金属(2)含硫煤的燃烧；化工厂排放的尾气(3)就B组而言，天然水中的大理石没有明显变化而酸雨中的大理石表面有气泡产生。(4)将pH试纸放在玻璃片上，再有滴管将酸雨滴在pH试纸上，一会儿后将pH试纸的颜色与标准比色卡&&&&对比，读出pH。&&& 同学乙 &&& B(5)AC
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科目：初中化学
28、某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．【提出假设】酸雨易对造成危害．【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．【交流讨论】造成酸雨的物质主要来自于：（任写两点）、．【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）实验环境：①天然雨水；②向充满SO2的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象．【交流反思】①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是．②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO2的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO2与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是．A．蒸馏水B．干燥的SO2气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．
科目：初中化学
题型：填空题
某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．【提出假设】酸雨易对________造成危害．【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．【交流讨论】造成酸雨的物质主要来自于：（任写两点）________、________．【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）实验环境：①天然雨水；②向充满SO2的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象________．【交流反思】①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是________．②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO2的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO2与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为________的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是________．A．蒸馏水B．干燥的SO2气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是________A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．
科目：初中化学
来源：不详
题型：问答题
某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．【提出假设】酸雨易对______造成危害．【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．【交流讨论】造成酸雨的物质主要来自于：（任写两点）______、______．【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）实验环境：①天然雨水；②向充满SO2的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象______．【交流反思】①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是______．②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO2的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO2与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为______的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是______．A．蒸馏水B．干燥的SO2气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是______A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．
科目：初中化学
来源：《第7单元 燃料及其利用》2010年单元测试卷（九江11中）（解析版）
题型：解答题
某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．【提出假设】酸雨易对______造成危害．【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．【交流讨论】造成酸雨的物质主要来自于：（任写两点）______、______．【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）实验环境：①天然雨水；②向充满SO2的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象______．【交流反思】①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是______．②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO2的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO2与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为______的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是______．A．蒸馏水B．干燥的SO2气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是______A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．分析：[研究结论]（1）根据人体中钙的存在形式回答；（2）根据人体中钙的存在位置回答；（3）根据人体中钙的生理功能回答．[交流与讨论]（1）根据各种药品的主要成分中含有钙元素的质量和其价格比比较回答；（2）根据钙元素的主要食物来源回答；（3）根据胃酸的成分与它和碳酸钙的化学性质回答．[质疑与再探究]（1）根据二氧化碳和NaHCO3饱和溶液的化学性质回答；（2）根据碳酸氢钠和盐酸反应生成了二氧化碳的情况回答；（3）根据盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33&g，判断生成的二氧化碳的质量，再根据二氧化碳的质量求出碳酸钙的质量，最后判断是否合格．解答：解：[研究结论]（1）钙保健产品中的钙元素都是以化合物的形式存在；（2）在人体内的钙元素主要存在于骨胳和牙齿中；（3）如果人体缺钙，幼儿和青少年会患佝偻病和发育不良，所以要注意补钙．[交流与讨论]（1）600mg/片×30片÷27.00元=666.67 mg/元；500mg/片×20片÷23.10元=432.9 mg/元；250mg/片×30片÷30.00元=250 mg/元；168mg/片×30片÷25.20元=200 mg/元，所以选A．（2）A．在食物中添加生石灰，生石灰会腐蚀人的消化道；B．食用一些虾皮可以，虾皮中富含钙；C．喝排骨汤可以，骨头汤中含钙元素多；D．做馒头时放纯碱不可以，纯碱是碳酸钠，不含钙元素；（3）胃酸的主要成分是盐酸，它和碳酸钙反应生成三氧化碳、水和二氧化碳，方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．[质疑与再探究]（1）B中的NaHCO3溶液不能换成石灰水，因为石灰水的主要成分是氢氧化钙，能和二氧化碳也发生反应；（2）NaHCO3饱和溶液吸收HCl时，要反应产生CO2，导致盛NaOH溶液的洗气瓶增重大于样品产生CO2的质量，无法计算样品是否合格．将盐酸换成稀硫酸，就不会有氯化氢气体挥发出来，再将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉就可以了．（3）设钙尔奇-D是碳酸钙的质量为X由于盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33&g，则生成的二氧化碳的质量33&g．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100&&&&&&&&&&&&&&&&&44X&&&&&&&&&&&&&&&&&& 33g100÷44=X÷33g&&& X=75g75g÷50片=1.5g/片&&&& 与说明书一致，为合格产品．故答案为：[研究结论]（1）B（2）骨骼和牙齿（3）补钙等[交流与议论]（1）A（2）BC（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑[质疑与再探究]（1）否，因为石灰水也能吸收二氧化碳干燥CO2气体（2）NaHCO3饱和溶液吸收HCl时，要反应产生CO2，导致盛NaOH溶液的洗气瓶增重大于样品产生CO2的质量，无法计算样品是否合格；将盐酸换成稀硫酸，将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉．（3）解：设钙尔奇-D是碳酸钙的质量为X由于盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33&g，则生成的二氧化碳的质量33&g．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100&&&&&&&&&&&&&&&&&44X&&&&&&&&&&&&&&&&&& 33g100÷44=X÷33g&&& X=75g75g÷50片=1.5g/片与说明书一致，为合格产品．点评：化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
28、某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．【提出假设】酸雨易对造成危害．【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．【交流讨论】造成酸雨的物质主要来自于：（任写两点）、．【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）实验环境：①天然雨水；②向充满SO2的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象．【交流反思】①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是．②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO2的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO2与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是．A．蒸馏水B．干燥的SO2气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．
科目：初中化学
题型：解答题
某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动．请你一起参与其活动，完成下列探究过程．[活动目的]（1）了解钙元素与人体健康的关系．（2）了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格．（3）培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力．[调查收集资料]（1）通过市场调查，常见的四种钙产品的有关信息如下： 品名钙尔奇-D 凯思立-D 乐力钙 柠檬酸钙
主要含钙物质碳酸钙 碳酸钙　氨基酸螯合钙 枸橼酸钙 该元素含量（mg/片）
600500 250 168 数量（片）/瓶（盒） 30203030 价格（元）/瓶（盒）
27.00 23.1030.00 25.20 （2）通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息：生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg，而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg，营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg．[研究结论]（1）钙保健产品中的钙元素以________形式存在．　　A．单质B．化合物（2）人体的钙元素主要存在于________中．（3）根据上述调查信息分析，青少年每日钙需要量大，而实际摄入量不足，应注意________．[交流与讨论]（1）由上表分析比较，四种钙产品中，当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜________．A．钙尔奇-D　　　　　 B．凯思立-D　　　　　　 C．乐力钙D．柠檬酸钙（2）在交流过程中，小芳同学提出一个观点，补钙还可以食补，即能省钱又能补钙．下列做法可以补钙的是________．A．在食物中添加生石灰B．食用一些虾皮C．喝排骨汤D．做馒头时放纯碱（3）小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应，其化学方程式是：________．[质疑与再探究]由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5 g．（已知：钙尔奇-D不含有其他碳酸盐，其研细后与稀硫酸完全反应．）在讨论中，小强同学提出一个问题，现在市场上有些不法分子会以假乱真，购买的钙尔奇-D不知是否合格，想通过实际定量分析．小强设计了如下方案并进行实验：取50片钙尔奇-D研细，放入锥形瓶（见下图），加入足量的盐酸充分反应，气体最后通入氢氧化钠溶液（假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响），两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格．试回答下列问题：（1）小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是________．（2）小明认为：小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的，应该加以改进，并得到了小组其他同学的赞同．你认为小明发现的问题是________，改进的方法是________．（3）用改进后的装置和药品进行实验，称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g，试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品．
科目：初中化学
来源：2013年中考化学预测试卷（六）（解析版）
题型：解答题
某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动．请你一起参与其活动，完成下列探究过程．[活动目的]（1）了解钙元素与人体健康的关系．（2）了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格．（3）培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力．[调查收集资料]（1）通过市场调查，常见的四种钙产品的有关信息如下：&品名钙尔奇-D&凯思立-D&乐力钙&柠檬酸钙&&主要含钙物质碳酸钙&碳酸钙&&氨基酸螯合钙&枸橼酸钙&该元素含量（mg/片）&&600500&250&168&数量（片）/瓶（盒）&30203030&价格（元）/瓶（盒） &27.00&23.1030.00&25.20&（2）通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息：生长期青少年每天钙摄入量应为1&300&mg，而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518&mg，营养学会公布的居民每日钙摄入量为800&mg．[研究结论]（1）钙保健产品中的钙元素以______形式存在．&&&&A．单质B．化合物（2）人体的钙元素主要存在于______中．（3）根据上述调查信息分析，青少年每日钙需要量大，而实际摄入量不足，应注意______．[交流与讨论]（1）由上表分析比较，四种钙产品中，当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜______．A．钙尔奇-D&&&&&&&&&&&B．凯思立-D&&&&&&&&&&&&&C．乐力钙D．柠檬酸钙（2）在交流过程中，小芳同学提出一个观点，补钙还可以食补，即能省钱又能补钙．下列做法可以补钙的是______．A．在食物中添加生石灰B．食用一些虾皮C．喝排骨汤D．做馒头时放纯碱（3）小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应，其化学方程式是：______．[质疑与再探究]由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5&g．（已知：钙尔奇-D不含有其他碳酸盐，其研细后与稀硫酸完全反应．）在讨论中，小强同学提出一个问题，现在市场上有些不法分子会以假乱真，购买的钙尔奇-D不知是否合格，想通过实际定量分析．小强设计了如下方案并进行实验：取50片钙尔奇-D研细，放入锥形瓶（见下图），加入足量的盐酸充分反应，气体最后通入氢氧化钠溶液（假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响），两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格．试回答下列问题：（1）小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是______．（2）小明认为：小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的，应该加以改进，并得到了小组其他同学的赞同．你认为小明发现的问题是______，改进的方法是______．（3）用改进后的装置和药品进行实验，称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33&g，试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品．
科目：初中化学
来源：2009年中考化学模拟试卷（6）（解析版）
题型：解答题
（2007?连云港模拟）某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动．请你一起参与其活动，完成下列探究过程．[活动目的]（1）了解钙元素与人体健康的关系．（2）了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格．（3）培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力．[调查收集资料]（1）通过市场调查，常见的四种钙产品的有关信息如下：&品名钙尔奇-D&凯思立-D&乐力钙&柠檬酸钙&&主要含钙物质碳酸钙&碳酸钙&&氨基酸螯合钙&枸橼酸钙&该元素含量（mg/片）&&600500&250&168&数量（片）/瓶（盒）&30203030&价格（元）/瓶（盒） &27.00&23.1030.00&25.20&（2）通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息：生长期青少年每天钙摄入量应为1&300&mg，而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518&mg，营养学会公布的居民每日钙摄入量为800&mg．[研究结论]（1）钙保健产品中的钙元素以______形式存在．&&&&A．单质B．化合物（2）人体的钙元素主要存在于______中．（3）根据上述调查信息分析，青少年每日钙需要量大，而实际摄入量不足，应注意______．[交流与讨论]（1）由上表分析比较，四种钙产品中，当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜______．A．钙尔奇-D&&&&&&&&&&&B．凯思立-D&&&&&&&&&&&&&C．乐力钙D．柠檬酸钙（2）在交流过程中，小芳同学提出一个观点，补钙还可以食补，即能省钱又能补钙．下列做法可以补钙的是______．A．在食物中添加生石灰B．食用一些虾皮C．喝排骨汤D．做馒头时放纯碱（3）小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应，其化学方程式是：______．[质疑与再探究]由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5&g．（已知：钙尔奇-D不含有其他碳酸盐，其研细后与稀硫酸完全反应．）在讨论中，小强同学提出一个问题，现在市场上有些不法分子会以假乱真，购买的钙尔奇-D不知是否合格，想通过实际定量分析．小强设计了如下方案并进行实验：取50片钙尔奇-D研细，放入锥形瓶（见下图），加入足量的盐酸充分反应，气体最后通入氢氧化钠溶液（假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响），两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格．试回答下列问题：（1）小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是______．（2）小明认为：小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的，应该加以改进，并得到了小组其他同学的赞同．你认为小明发现的问题是______，改进的方法是______．（3）用改进后的装置和药品进行实验，称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33&g，试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品．}