98结合钓鱼岛事件谈爱国主义
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98结合钓鱼岛事件谈爱国主义
即将迎来十八大！这是一个令人高兴的消息，当然我们；让我们来纵观整个日本非法购买钓鱼岛阴谋的始末：2；首相野田佳彦提出钓鱼岛国有化，主要是迫于日本国内；说它是徒劳的是因为，在钓鱼岛这样事关领土主权的问；事实上，从民间来看，也不容许国家退让，甚至任何示；中国珍惜和平，不希望战争，但并不害怕战争；而现在，中国民间的反日情绪，正在形成对日本的一场；据日本共同社报道，
即将迎来十八大！这是一个令人高兴的消息，当然我们也仍然忘不了令人愤怒的钓鱼岛事件。 回忆事件始末，不难发现早在我们把目光放在“黄岩岛”事件的时候，一场阴谋已经开始。某种程度上，“购岛”事件从一开始就极可能是日菲两国在美国控制下，南北夹击、联手反华的阴谋。让我们来纵观整个日本非法购买钓鱼岛阴谋的始末： 石原首次提出购买钓鱼岛；4.17 石原称已达成购岛协议；4.27 东京都设立购岛募款账户；7.6 日政府拟将钓鱼岛国有化；7.24 日首相称已着手筹措预算；8.27 日政府拟出价20亿购岛；9.2 东京都调查团完成海上调查；9.5 日政府与所有权人达成协议；9.10 日政府确定钓鱼岛国有化；9.12 日政府拒绝接受中方抗议；9.12 日首相称将强化海域戒备......首相野田佳彦提出钓鱼岛国有化，主要是迫于日本国内的政治压力。日本民主党前干事长小泽一郎将在7月11日成立新党,东京都知事石原慎太郎和一批保守派政客也早有意组成“石原新党”。民主党政府上台后一直处于风雨飘摇之中，近日更因上调消费税一事大伤元气。日本政府此时抛出“购岛论”，既有日本国内右翼势力上升的因素，同样也流露出日本政府企图借此转移国内矛盾的意味。但是这种行为却深深的伤害了中国人民的感情，置中国主权于不顾，妄想推翻历史，这是对全世界爱好和平的人民亵渎，这终将是一次闹剧。
是的，日本政府“购买”钓鱼岛的闹剧，将注定是一场闹剧、是徒劳的，因为它无法改变钓鱼岛的现状。说它是徒劳的是因为，在钓鱼岛这样事关领土主权的问题上，中国是不会让步的，也不可能让步。当日本宣布“购买”钓鱼岛之后，中国官方在第一时间发出级别最高、也是最强烈的抗议，并及时公布和向联合国交存了钓鱼岛领海基线声明及海图??这显示了官方的决心，也为下一步的反制做了充分的准备。事实上，从民间来看，也不容许国家退让，甚至任何示弱都会遭到批评。这从中国海监船到钓鱼岛海域巡航宣示主权一事上即可见一斑。消息一发布，立马成为媒体焦点，而民众的心也早已超过了海监船奔赴钓鱼岛海域的速度，只因一时没有看到身影，在网络里就引发不同的解读。而在14日凌晨，当中国6艘海监船出现在钓鱼岛海域的时候，又迅即引发围观。在当下的中国，民间舆论场越来越受到重视；在处理钓鱼岛事件上，谁都无法回避民间的态度。中国珍惜和平，不希望战争，但并不害怕战争。其实在这个时代，国与国之间的交锋，早已不只是你死我活的战争，还有比战争更厉害的，比如经济。日本是一个经济对外依存度非常高的国家，而中国又是日本的重要市场。中国市场上的风吹草动，对于日本来说都是不可小觑的。而现在，中国民间的反日情绪，正在形成对日本的一场战争。几天来，民众对日本的愤怒已经转化为行动。比如抵制日货、上海车主烧毁自家本田车声援保钓、日剧香港取景遭驱逐、沈阳爱国车贴卖断货（日系车主是购买主力）??在这样的市场氛围下，凡是正在购买或者打算购买日本品牌的消费者都会掂量再三；在这样的市场氛围下，面对中国市场这块到嘴和原本就在嘴里的肥肉现在却要吐出来，日本的经济大佬们不着急才怪。据日本共同社报道，日中经济协会将派出以丰田汽车董事长张富士夫为团长的访华团，于9月22日起赴北京等地访问。该访华团计划与中国政府要人会谈，同时希望从经济层面加强两国的互信。分析认为，这一信息说明日本经济界的大佬们已经开始坐立不安了，丰田董事长此次率日本经济界人士组团访华，意在示好中国政府及消费者。可以预见，日本经济大佬坐立不安的日子还在后面；而当日本经济喊疼的时候，也就是日本“购买”钓鱼岛闹剧收场之时。 但也必须看到，爱国需要理性表达。近日，随着抵制日货的呼声越来越高，也出现了不理性的举动。网友“重庆莫若”发布微博称，他的日产越野车“被爱国青年卸下螺丝”，甚至还有打砸日系汽车被拘留的极端案例。这样的行为不仅法律不允许，同时也受到了网友的反对。比如对于“被爱国青年卸下螺丝”的新闻，有网友评价“无异于谋杀同胞”；甚至对于烧毁自家汽车的做法，网友也认为“爱国”过头，有可能危及过往车辆和行人的安全；等等。的确，假如爱国表达不能在一个理性和合法的范围内，那么就等于日本右翼作恶，引发国人互殴，岂不亲痛仇快？作为一名中国人，一名有血性的华夏人。我同样经历了一开始的震惊、愤怒、怀疑、再到最后平静的一系列心理活动。冷静分析事态发展，不难发现部分国人的行为竟然现实版的上演了佛洛依德的乌合之众中所提到的从众心理。在敌对势力故意的挑衅与挑逗中，我们迷失了，甚至说是被忽悠了。在从众心理的驱使下，原本聪明善良的国人变的容易受到怂恿、轻信、易变，把恶劣的情感加以夸大、表现出超越某种道德的过激行为，并且在其中感受不到罪恶感，反而自觉具有特殊的爱国使命感。其惊人的爆发力让敌人喜悦欢呼。因为真相是，在祖国遭受欺侮时所涌动的爱国激情，被敌人利用夸大并披上“颠覆”的外衣。无形中成为敌人推波助澜的利剑，把子弹对准自己。越来越多的过激行为，貌若“大义凛然”地破坏，除了让法治文明蒙羞，只会让饱受其害的手足受伤。看似“同仇敌忾”地讨伐，更是自降身价的冲动，正中日本右翼政客千方百计挑起事端的下怀。当然，当祖国遭遇挑衅后同胞们愤懑与抗争都是极为正常的，但重要的是，如何正确看待、理解并采取正确的方式来抵御。在自身爱国情怀极度膨胀的思维模式下和强大爆发力的诱因下，原本有意识的理智国人也就无形中逐渐不自觉的消失人格，无意识的人格得势，思想和感谢因暗示和相互传染作用而转向同一个方向，以及立刻把暗示的观念转化为行动的倾向，是当前部分爱国分子表现出大规模频繁游行活动、打砸烧抢事件的根本原因。丧失理性的暴行本身与日本政客的蛮不讲理是如出一辙。疯狂的拳头，吓不走嚣张的恶犬。泄愤式的“爱国”表达，只能让贼人偷笑、外交被动、同胞伤心。真正的爱国诗做好自己的事情，用自己的努力给祖国奉献自己的力量。当责任将具的时候，我们需要强大。把自己的事情做好了，就是对祖国最大的支持。当我们取得了进步，在自己本职工作上得到了成功，我们也是完成了爱国的事业，我们强大了，才有力量去说服.付出和改变。因此，在面对钓鱼岛事件时，我们应该更加奋发，打砸日本车，烧毁日本店铺，这不是爱国。北大心理学教授钱教授说的好，不需要浏览更多的画面去感同身受，不需要上街冲动去履行与你同在，作为祖国一切行动的后援，作为与祖国同呼吸的整个民族，我们应该传达的是强烈的爱国心于不竭的力量。所以我们在应该密切关注事件的同时，冷静的恪守本职，化爱国的热情为力量，更加积极的投入到生活.生产.学习中去，以最佳的状态准备着。每个人都做好自己应该并有能力做的事情，是非常时期资源的最佳配置――这就是爱国。此次钓鱼岛争，端必将成为审视中日关系的新起点。而美日和日俄的历史表明，重塑日本对中国的敬畏，不是情感的话题，而是现实的需要。同胞们，“九一八”是我们耻辱的历史，我们一定要正确面对，因为，历史是我们最好的老师。我们要赢得别人的敬畏，恰恰得从我们自己敬畏历史开始。历史，不仅留下了伤痕，更已展示出我们落后的原因和如何获得尊重的道――这道路，就是我们的爱国之路！爱国不是舌尖上的口号，也不是打出来的标语，更不是到打砸国人自己的轿车、到国人开的餐馆里吃霸王餐。爱国是我们每个人实实在在的行动，比如等地铁公交时不加塞插队，过马路时不闯红灯，看完比赛后把垃圾带走，逛公园时不去攀爬树木偷折花朵，完成本职工作时尽心尽责……爱国，就是通过我们自己的努力，研制和生产出比日本更好的汽车，更好的电器，和更好的军舰和武器……爱国，就是认清形势，真正看透日本和美国在“钓鱼岛”、“黄岩岛”等问题上的用意，努力发展经济，努力学好本领，甚至“师夷长技以制夷”。 问自己两个问题：我们可以保卫钓鱼岛吗？我们该如何保护钓鱼岛？其实，每个人心里都有答案。只有理性爱国、奋力强国、精心治国，才能真正捍卫国家和民族的尊严。而仅仅只是暴力的叫嚣与泄愤，除了彰显我们的苍白无力以外，真正的爱国也就石沉大海了。理性爱国才是真正的爱国。理性爱国首先是合法爱国，而不是违法爱国。违法爱国不叫爱国，叫害国。我想说：你有抵制日货的权利，但你没有打砸日货的权利；你有烧毁自己日货的权利，但没有烧毁他人日货的权利。抵制日货可以，但要做到：不砸车，不砸店，不砸人。总之，保持理性，有序抗日，做一个真正的爱国者。 开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。 包含各类专业文献、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、专业论文、行业资料、外语学习资料、中学教育、高等教育、各类资格考试、应用写作文书、98结合钓鱼岛事件谈爱国主义等内容。
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急用、也可以告诉我从哪几个方面写
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爱国主义是一面旗帜，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；爱国主义是巨大力量，是推动中国经济发展和社会进步的巨大力量；爱国主义是精神支柱，是我们中华各民族人民共同的精神支柱。爱国，就是爱自己生活的这片土地，而不是爱这片土地的统治者。 爱国，就是爱这个国家的人民，而不是爱这个国家的政府。 爱国，就是要让这个国家走向民*主而不是走向专*制。爱国，就是要让国民走向自*由而不是成为奴*隶。 爱国，就是要勇于支持弱*势群体正义的行为，就是要敢于反对贪*官权贵的横行霸道。 爱国，就是要能够接受别国对本国合理的批评而敢于反对这个国家不合理的制度。 爱国，既要能支持政府有利于国民的政策，也要敢于反对政*府压制或剥削国民的行为。 爱国，既要同情民众的疾苦，也要憎恨贪*官的腐败。 爱国，既要为历史上的辉煌和今天的成就而自豪,也要为传统的专*制和今天的落后感到羞耻。 爱国，既不是盲目排外，也不是骄傲自满。 爱国，既要勇于承认别国的优点，也要敢于正视自己的不足。 爱国，既要反抗外族野蛮的侵略和专制的统治，也要学习外国的科技文明和民主制度。 爱国，既是一种感情,也要保持理智。 爱国，不是无原则地支持某个领袖，不是无原则地为一个政权捐躯。 爱国，就是要勇于为人民的自由而牺牲，而不是被人利用成为排外的工具,成为专 制政权维护统治的牺牲品。
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