二年级的开学第一课教案（精选16篇）　　作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的二年级的开学第一课教案，欢迎大家分享。　　二年级的开学第一课教案 1　　教学目标：　　1、 充分认识安全工作的重要意义。　　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。　　3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。　　教学过程：　　一、 导入：列举出生活中的安全事例。　　二、 安全工作的重要性　　1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。　　2、 班级举例　　学校发生的事故及后果。　　3、 国家、政府狠抓安全教育工作。　　4、 目前学校抓的几项工作。　　三、 小学生应注意安全的地方：　　1、 学生讨论。　　2、 集体归纳。　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。　　(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。　　(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。　　五、安全教育总结　　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的.黑车、病车等。　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。　　二年级的开学第一课教案 2　　一、活动目标：　　1.学生学会用正确的方法玩滑梯。　　2.帮忙学生懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养学生的安全意识。　　活动重难点：　　学生学会正确的'玩滑滑梯，培养学生的安全意识。　　二、活动准备：　　小兔头饰若干，照相机。　　三、活动过程：　　1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！　　2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，教师戴上兔妈妈的头饰。　　兔妈妈："今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。"　　3、向学生介绍滑梯及其玩法。　　师：我们怎样样玩滑滑梯呢请几名学生滑一下。　　4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。　　5、学生练习玩滑梯，教师指导学生按正确的方法玩滑梯。　　(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩"　　(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(及时纠正学生不正确的动作，鼓励学生用正确的方法玩滑梯。　　四、结束活动：　　让学生自由玩滑梯，教师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。　　二年级的开学第一课教案 3　　活动目标：　　1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。　　2、形成初步的安全意识与自己保护意识，提高自己保护能力。　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。　　4、加强学生的安全意识。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　1、学生有与成人一起外出的经验。　　2、有关模拟游戏的情景创设。　　3、课件《看望兔奶奶》。　　活动过程：　　1、边观看课件（一）边讨论。　　（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。　　（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？　　（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。　　2、边观看课件（二）边讨论。　　（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。　　（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？　　（3）教师归纳：过马路要走斑马线。　　（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？　　（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。　　（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。　　3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（学生回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）　　4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。　　（1）带领学生一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。　　场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）　　场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）　　场景三：天桥师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走学生园的`楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）　　（2）顺利到达目的地之后，引导学生对刚才的情况进行小结，启发学生把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。　　5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育　　师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。（与学生讨论方法）　　学生园中班社会《我的好朋友》公开课视频+PPT课件+教案+音乐+动画大班社会绘本《寻找最特别的人》公开课视频含动态课件PPT教案等　　二年级的开学第一课教案 4　　一、活动目标：　　1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。　　2、积细安全生活的经验，增过自己保护的意识　　二、活动准备：　　安全flash、图片、记录表格　　三、活动过程：　　1、讨论导入：　　师：什么是运动安全？　　2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？　　（1）户外活动时及时让学生知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。　　（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。　　（3）所有学生的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的学生，带班教师距学生不得超过2米，对特别调皮好动的学生，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。　　（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察学生的活动情况，避免学生之间冲突及其它意外发生。　　3、请学生表演正确的.户外运动作法。　　4、带班教师要教会学生各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请学生上来演示正确的作法，如学生操作不当，教师应告知正确作法。　　四、活动结束　　二年级的开学第一课教案 5　　【活动目标】　　1、明白在走廊、楼梯上戏闹的危险性。　　2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。　　3、养成良好的行为习惯，树立自己保护意识。　　【活动准备】　　1、学生在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。　　2、学生各种不良行为、良好行为的图片若干。　　【活动过程】　　一、经验讲述明白在走廊和楼梯上戏闹的`危险性。　　1、谁在走廊或楼梯上摔到过？　　2、为什么会摔到？　　3、结合图片让学生讲述：图中小朋友在干什么？发生什么情景？　　4、小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人非常多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。　　二、组织学生讨论在走廊和楼梯上应当怎样做。　　1、讨论：在走廊和楼梯上应当怎样做？　　2、小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。　　三、游戏走迷宫强化学生良好行为习惯。　　出示画有许多学生不一样行为的迷宫图片，引导学生分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。　　二年级的开学第一课教案 6　　【活动目标】　　1、理解故事《橡皮膏小熊》，明白如何安全的玩。　　2、明白如何进行自己保护。　　【活动准备】　　小动物的头饰，橡皮膏等。　　【活动过程】　　1、说一说　　你平时玩的时候有没有受过伤？受伤了怎样办？什么是橡皮膏？听完故事后请你告诉我什么是橡皮膏。　　2、听讲故事《橡皮膏小熊》　　3、交流讨论　　什么是橡皮膏？小熊怎样会全身都贴满橡皮膏的呢？你想变成橡皮膏小熊吗？那在玩的时候你应当怎样做？　　故事：橡皮膏小熊　　有一天，小熊和小狗一起玩皮球，小狗把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接，咚的`一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。小熊哭了起来，小狗连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。　　第二天，小熊和小猪一起玩滑滑梯。小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上滑下来，咚的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。小熊哭了起来，小猪连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。　　第三天，小熊和小猫一起爬攀登架，摔了下来，咚的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。　　小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。　　二年级的开学第一课教案 7　　设计思路：　　一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。　　考虑到学生未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让学生了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让学生对暑假这个词汇容易理解和接受。由于学生大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。　　活动目标：　　1、使学生了解暑假中应注意的安全和卫生，增强学生的自己保护意识。　　2、通过讨论，激发学生向往过暑假的情感，教育学生愉快、合理地过暑假。　　3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。　　活动准备：　　《暑假安全知识调查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；　　活动过程：　　一、使学生了解暑假的含义，丰富学生的知识经验，激发学生过暑假的兴趣。　　1、教师：“小朋友们，再过几天我们学生园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发学生动脑筋想问题。　　2、学生七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。　　3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。　　二、组织学生讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。　　1、教师引导学生：“暑假里你们想做些什么事情呢？”　　2、学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养学生的`表达能力、想像能力。　　3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导学生说出有关安全知识的内容。同时也锻炼学生的判断能力。　　4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问学生：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高学生的兴趣，让学生更加认真、投入地参与活动。　　三、教师总结暑假里要注意的安全事项。　　（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。　　（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。　　（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。　　（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。　　（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。　　（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。　　（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。　　四、请学生看安全图片操作。每个学生一套安全图片，请学生在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。　　五、延伸活动：　　发给每个学生一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排学生的一日活动，安排学生做手册中的作业，并带领学生去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。　　活动评价：　　1、学生期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多学生都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱非常之深。　　2、学生的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。　　3、小部分学生的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高学生的普通话和语言表达能力。　　二年级的开学第一课教案 8　　教学目标：　　1、说说暑假里的见闻和感受。针对自己印象最深的事情进行口语交际。　　2、进行安全教育，提高安全和自我保护意识。　　3、新学期新面貌，新学期新打算，感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。　　教学重点：　　进行安全教育，提高安全和自我保护意识。　　教学过程：　　一、昨天--回顾美好假期　　1、伴随着知了悦耳的叫声、蟋蟀有节奏的蛐蛐声，我们度过了欢快而又美好的假期，在这个美丽的假期里，我想，大家一定跟大自然进行了亲密接触，又有了不少的收获和感受吧？现在，就请同学们谈谈自己印象最深的见闻和感受吧！　　2、分小组合作讨论。　　3、从大家充满欢欣的脸上，我看到了你们这个假期过得非常愉快，生活的非常幸福，下面就请同学们跟大家进行分享。　　4、全班反馈。(孩子们畅所欲言)　　5、假期是我们的'加油站，除了休整还要充电，俗话说："书籍是人类进步的阶梯。""读了一本好书，就像交了一位益友。"下面请同学们介绍一下自己阅读的书籍。(图书推介)　　6、古诗词是我们中华灿烂的文化瑰宝，它有着丰富而深刻的内涵，有些诗词中还为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面，一个个动人而悠远的故事，我想，你们也一定背诵了不少的古诗词，谁愿意给大家展示一下自己背诵的内容呢？(展示、背诵古诗词)　　二、今天--新学期新打算　　1、看来，你们的假期过得非常充实，收获满满，今天，我们又重新回到了熟悉而美丽的校园，投入到愉快地学习中，新学期，你对学习语文有什么新的打算呢？同桌互相说一说。　　2、同学们说的很精彩，希望你们能说到做到，要想成为更优秀的孩子，还要做到以下几点：　　(1)规范读书和写字姿势，时刻记住三个一：一拳、一尺和一寸。　　(2)上课要带着四件法宝：即眼不离老师、黑板和屏幕，口要大声说话，耳学会倾听，心跟着书中的故事体会文字美。　　3、既然上学了，安全就是我们大家共同面临的问题，下面老师给同学们提几条注意事项：　　(1)在校外时，遵守交通规则，靠右行驶，不在马路上追跑打闹。　　(2)按时到校，放学回家不在路上玩耍。　　(3)在校园时，上下楼梯轻声、慢步、靠右行。　　(4)课间活动到操场做游戏，不在楼道大声喧哗。　　(5)在教室里要降低说话声音。　　三、明天--投入到愉快地学习中　　1、欣赏语文课本　　(1)你们看，老师手里这本语文书就是我们这学期的好朋友，里面有许多有趣的小故事，有关于植物的，有动物的，还有著名人物的，我们不仅能从书中学到许多知识，还能明白不少道理呢！　　(2)引导学生观察封面：你看到了什么？说一说。　　(3)带领学生看目录。　　@说一说一共有几个单元？　　@指名学生读读文章的题目，边读边纠正字音，并帮助学生进行单元归类。　　@光看题目你能猜到课文讲的是什么故事吗？　　@赶快验证一下，你猜的故事情节是否正确。打开书，自由读课文。　　2、提出希望：　　"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"我想同学们都明白其中的道理，期望你们都能做主宰时间的主人，抓紧分分秒秒，新学期开启新的希望，承载新的梦想，希望你们能做到：@上课细心倾听，课后认真完成作业，虚心学习，能在知识的海洋中自由翱翔并取得丰硕的果实。@班级是我们共同的家，良好的环境需要大家共同维护，你我同出一份力，我们就会在温馨的大家庭里健康成长。@同学们都是兄弟姐妹，要互相帮助，团结友爱，快乐地生活在集体中。　　四、总结：　　愿同学们在扶轮小学这片广阔的沃土上茁壮成长，发挥自己的聪明才智，愿你们在2.4班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！　　二年级的开学第一课教案 9　　一、教学目标：　　1、初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。　　2、指导同学进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。　　3、激发同学对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。　　二、教学重难点：　　重点：做好学期初的'美术课准备工作。　　难点：培养同学养成良好的美术课学习习惯。　　三、教学准备：　　美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。　　四、教学过程：　　1、师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。　　2、同学讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导同学初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。　　3、学习习惯和纪律的养成：　　（1）明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。　　（2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。　　（3）做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。　　（4）上课前十分钟整理好课桌。美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。）　　（5）注意美术课堂安全。手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。　　（6）组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。　　（7）每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的同学名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。　　（8）作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求，由值日生打分。如：画面构图基本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。　　4 请同学上前谈谈自己本学期学习美术的理想，对老师的希望等。在相互沟通中结束开学第一课。　　二年级的开学第一课教案 10　　教学目标　　1、师生增进感情　　2、分享假期经历，促进学生感情　　3、交流假期作业　　教学重点　　学生分享假期经历，锻炼叙事能力　　教学过程　　1、愉快的假期结束了，新的学期开始了。秋天的校园更加光彩宜人，秋天的银杏树更加浓密茂盛，秋天象征着成熟，带来了收获的喜悦。　　说一说你发现的校园变化。　　2、交流暑假作业　　(1)通过投影展示全班同学的手抄报，选出你最喜欢的。　　(2)请被选上才小作者说说自己关于数学书籍的读后感　　我们生活中处处充满了数学知识，这些知识不但有趣而且在我们的生活中占有重要的地位。如果离开了这些看似简单的数字那我们的生活就无法像往常一样正常生活。可见数学在我们的生活中占有多么重要的'地位。　　(3)让学生说说感兴趣的数学故事和数学问题。“数学是人们生活。劳动和学习必不可少的工具”。“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活。　　可以说我们能有今天这样的生活水平与数学的发展是密不可分的。让学生发现身边的数学知识，让学生体会到身边处处有数学。　　(4)让学生评出优秀的暑假作业，给与奖励。　　3、购物视频展示　　说说你第一次用人民币购物的经历、遇到的困难、解决办法　　4、新学期我们的校园焕然一新，宽敞的楼道。明亮的教室。崭新的桌椅，洁净的地面，在享受良好环境的同时我们也要学会爱护，首先从我们自身做起，爱惜自己的课桌椅，不在墙面上乱涂乱画，不乱扔垃圾。共同建设我们的班集体。　　下面通过一个小故事使学生懂得每个人的人生就是一项自己做房子的工程，踏踏实实做好每件事！　　二年级的开学第一课教案 11　　教学目标：　　1、乐于探索生活中的形象，体验操作中的乐趣。　　2、引导学生探索发现利用多种方法使小球站稳。　　3、能积极动脑筋想办法，解决问题。　　活动准备：　　1、物质准备：海洋球、毛巾、积木、盖子、瓶子、沙包、纸卷、毛线、纸张等。　　2、知识准备：学生有玩球的经验，知道球滚动的特性。　　活动过程：　　一、游戏导入，发现现象。　　1、学生自由玩球。　　2、学生将球放在桌上，引导学生发现小球在桌面容易滚动的现象。　　二、提出问题，学生动手尝试、实践想法。　　1、提问：刚才小球在桌上站稳了吗？有什么好办法可以让小球站稳？　　2、鼓励学生大胆设想，表述自己的'想法。　　三、引导学生探索利用多种材料让小球站稳。　　1、学生实践操作，教师引导学生互相交流自己的方法。　　(学生用毛线堵住小球、放在纸筒上、放在瓶子上、把积木摆成圆圈，把海洋球放进去、放在易拉罐瓶上、放在瓶盖上等)　　2、请个别学生讲述自己的确做法，展示成果。　　3、小结：有很多办法可以让小球站稳，比如把毛巾揉成一团、把积木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、盖子、纸卷等上面都可以。　　四、引导学生探索利用纸张让小球站稳的办法。　　1、提出问题：能不能想办法只用一张纸就让小球站稳？　　2、学生操作，师鼓励学生动脑筋、想办法，并引导学生相互交流自己的做法。　　3、个别学生讲述自己的做法，展示成果。　　(折个垃圾桶；纸张折成飞机球放在上面；折个扇子；把小球装在纸张里，包成糖果；折成小船载小球……)　　4、将作品陈列在柜子上，学生集体欣赏大家的成果，感受成功的喜悦。　　二年级的开学第一课教案 12　　教学目的：　　让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。　　教学内容：　　重温规章制度，拟定新学期打算。　　教学时间：　　一课时　　教学过程：　　一、常规教育　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。　　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。　　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。　　8、集合整队：快、静、齐。　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。　　10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。　　二、安全教育　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的.栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。　　3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。　　三、卫生习惯　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。　　2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。　　“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。　　“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。　　四、小结　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力。　　二年级的开学第一课教案 13　　教学目标：　　1、班级所有成员共同努力，一起创建一个安全而成功的课堂和学校所需要的指导原则。　　2、在班级里创建一种共同负责的愿景。　　3、学会自省和自我调解。　　4、和学生一起制定班级惯例，并分工合作，认领班级工作。　　教学准备：　　表格，即时贴，胶带，挂纸　　教学过程：　　一、谈话导入：　　“我们都应该做些什么，才能让这一学年成为最棒的？如何让我们大家在这一年里都能愉快的学、教、感到安全，并且愉快的相处？”　　二、板书：要建立有史以来的学年，我们要……　　三、请每位同学都将自己的想法写在一张即时贴上，并请孩子们贴在黑板上。　　四、分类和标题　　1、一起将黑板上的想法归类，组成4组或者5组词语。　　2、每组一个标题，例如：“开心”、“尊重”“关心我们的环境”“学习上互相帮助”等。　　五、小组分工，给每组一个选项，一张白纸，请学生完成这个类别的信息。　　六、张贴和回顾。　　1、张贴挂纸　　2、一次一个人，大声朗读挂纸。　　3、问：还有谁对这些指导原则有不同意见？如果有人对知道原则有意见，可以询问：“我们要做些怎样的改变，你和其他人才能都同意？”　　七、签名：当所有的挂纸都完成后，请所有的同学在每张纸上签上自己的名字。　　八、回顾数学课堂上的惯例，如：在走廊里，什么样的声音是合适的；我和你怎么知道你的声音是足够安静的；哪个桌子是放作业的'…….　　九、思考问题：我们在数学课堂上需要做哪些工作？　　十、出示工作岗位挂纸，询问学生：“你愿意承担哪些工作，并相信自己可以做好，请在这项工作后面写上你的名字。”　　学生认领工作。　　十一、教师新学年寄语：老师看到大家每个人的认真，努力，和积极，相信每个人都是有能力的，都是小小的数学家，期待我们一起创造出一个最棒的学年。　　二年级的开学第一课教案 14　　【教学目标】　　1.交流暑期生活，回味其中的乐趣，分享自己的收获。　　2.进一步明确语文课堂常规，进行针对性训练，回笼心情，步入正常学习秩序。(重点)　　3.初步了解本册课本的结构，了解篇目及每单元特色，明确学习任务，激发学习兴趣。(难点)　　4.感受童话、儿歌的趣味性。　　【教学过程】　　一、教学引入。　　1.新学期寄语。　　暑假生活如流水一般匆匆地过去了。一年级的小朋友们变为二年级的新生，新的学期开始了。老师给大家带来一首小诗――《让我们畅快呼吸》。　　2.让我们畅快呼吸　　一个雨后的夏季，　　小蘑菇钻出泥，　　它说：“咦每片叶子嫩绿欲滴。”　　一个有雾的夜里，　　小花苞探出手臂，　　它说：“咦浓浓的白雾这么神秘。”　　九月份的一个清晨，　　小弟弟把书包背起，　　他说：“咦书里精美的画面又深深把我吸引。”　　小蘑菇、小花苞弯起微微笑的眉，　　大喊：“哇，新的生命！”　　刚步入二年级的小弟弟，咧起微微笑的嘴，　　大喊：“哇，新的自己！”　　体验别致的“新”，让我们畅快呼吸！　　3.教师有感情地朗读。指名学生扮角色朗读。　　4.师：雨后，新的空气，新的蘑菇、花苞，新的小朋友们。瞧，今天是全新的开始。二年级对于每位小朋友都是新的`开始，新的起点。　　二、回味暑假生活。　　1.假期真令人回味，有时它像葡萄，酸酸甜甜，令人心情愉悦；有时它像苦瓜，带着苦涩；有时又像辣椒，辣得我们泪水挂满脸颊。孩子们，你们在假期都品到了哪些味道呢把事情的来龙去脉和大家分享，再说说自己的收获吧。　　2.全班分小组进行讨论。　　3.每组选代表上台讲述令人回味的插曲。　　三、回归课堂。　　1.师：暑假生活已经结束了，我们重返校园。暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快地调节自己的情绪，投入到新的学习当中。现在，谁能说一说上课时我们应该注意些什么。　　2.全班分小组讨论，派代表条条列出。教师选择性朗读。　　3.教师书写。　　应该做到：　　(1)认真听讲，积极思考。　　(2)大胆发言、质疑。　　(3)耳到、眼到、口到、心到。　　杜绝：　　(1)尖叫、说脏话。　　(2)和老师顶嘴。　　(3)三心二意，注意力不集中。　　4.齐读《上课歌》。　　上课歌　　课堂上，精神爽，　　小动作，要去掉。　　有疑问，不喊叫，　　先举手，后发问。　　专心听，细心记，　　勤思考，最重要。　　四、提出新学期语文学习要求。　　师：“耳听、眼看、口说、心记”合起来就是个“聪”字。新学期，我希望每位同学都成为聪明的孩子。现在老师提出新学期语文学习的要求：　　1.团结友爱，学会分享。　　2.课堂上，聚精会神地学习；课堂下，认真复习。　　3.早睡早起，精神饱满地和大家开心学习。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！　　五、畅所欲言谈“语文”。　　师：同学们，接下来我们会学习新的语文知识。谁能告诉我，什么是语文　　1.指名谈一谈对语文的认识。　　2.教师点评。　　师：同学们说得真好。　　“语”指语言，说话。“文”指文章，文采。　　语文书上的课文是我们学习的媒介，它用精美的画面、优美的语言教会我们怎样做人，怎样阅读，怎样欣赏，怎样写作。语文是学好各门功课的基础。　　3.诵读儿歌。　　练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，　　报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。　　六、和语文书打个电话。　　“喂喂喂语文书你好。我是你的好朋友xxx。”　　“嗨嗨嗨！小朋友你好，我是你的好朋友语文书！这学期，我将带着你探索童话的城堡，请问，你将怎样把我保护好”　　……　　师：小朋友，语文书的电话接通啦。快来回答它的问题吧。　　1.点名回答。　　生1：我为你穿上精美的保护衣。　　生2：你是我的小宝宝，我做你的妈妈，精心呵护你不受伤。　　生3：哇，你有浓浓的秋的味道，我要保持这份美好！不在你身上乱涂乱画。　　……　　2.教师总结：和书做朋友，爱护语文书。　　七、读目录，知内容，初步感知。　　让我们轻轻打开语文书，翻到目录看看。　　1.这本书一共有几篇课文共分为几个单元每个单元又由哪几部分构成　　2.初读课题，你能说出每个单元讲了哪些内容吗指名回答，教师补充。　　3.翻开课文，你最喜欢哪一篇读一读。　　八、师生齐诵。　　过渡：老师有一首诗想送给大家。　　送你一束蒲公英　　秋天，我来到田野，　　采一束蒲公英送给你；　　虽然它的花已经凋谢，　　但它留下白茸茸的种子更美丽。　　请收下这一份小小的礼物，　　这是一颗颗会飞翔的心，　　有它伴你走很远很远的路，　　你就是一个快乐的旅人。　　你一路播撒送给秋风，　　别忘了留一枝带回家，　　春天来了，你去播种，　　就种在你家的篱笆下。　　当它开出灿烂的花朵，　　我知道那时你会想起我。　　(自由读、指名读、齐读)　　九、教师寄语。　　小朋友们，学好语文只读一本语文书是远远不够的，我们在课外要多读书，读好书，好读书。希望有我的陪伴，你们能快乐地完成本学期的学习任务。　　【板书设计】　　开学第一课　　回味暑假生活　　了解语文课学习常规　　和语文书交个朋友　　二年级的开学第一课教案 15　　一、教学目标：　　1、 让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。　　2、 复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。　　二、教学重点、难点　　复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。　　三、教学准备：　　多媒体课件　　四、教学过程：　　关键词一：开心　　新学期开学的第一节课，老师非常开心。　　你知道为什么吗?　　我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心！这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家！　　( 出示春联)：破土春笋节节高，向阳红花朵朵香。　　读一读：谁能说说什么意思?表达了老师的什么愿望呢?解释破土，向阳，节节高，朵朵香，以及春笋和红花的意思。　　关键词二：担心　　1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)　　2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备！　　赠言：　　生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说；“我已经尽我所能了。 ---- 居里夫人　　课堂规范：　　The rules in class：　　1.Attitude 坚持不懈地 努力，不骄不躁　　2.Principle 守时 ，严于律己　　3.Notebook 及时，准确　　4.Homework 按时，优质　　准备：　　Your preparation　　三本： 作业本 课堂笔记本 积累本(错题+ 美文)　　一书： 字典　　五步： 预习新课， 精读课文， 识记词汇， 温习知识， 认真反馈。　　关键词三：信心。　　1、 新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。　　欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华！自我鼓励！　　新学期教师寄语：　　新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心。　　自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把 握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的'差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。　　新学期赠言：　　“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！　　后两节课学习了地图三要素相关知识，对于初一新生，地理知识相对较难，理解知识需要一定时间，所以本部分内容进行较慢，但效果不尽人意，课堂听讲不认真，提问时部分学生对知识掌握不佳，作业上交不及时，错题率高，总结原因如下：　　1、学生刚刚开学，学习积极性不高，要尽快培养学习氛围，调动学生学习兴趣　　2、学生放假时间较长，心情浮躁，需将学生注意力调整到学习上来　　3、学生学习习惯还未养成，需在课堂上不断督促　　4、学生以小学知识学习一门新学科有难度，需要教师的耐心，不断讲解　　5、学生没有形成独立作业与复习的习惯，需要慢慢培训　　针对目前问题，在今后一段时间教学中，我将做好以下几个方面：　　1、明确学习与作业目标，确定方向与细节，是学生明白该做什么　　2、加强课堂的监督，培养学生良好的听课与记笔记的习惯　　3、对出现的问题及时纠正，及时反馈　　4、培养学生对地理学习的兴趣，调动学习主动性，充分发挥课代表、小组长的作用　　5、对个别学生进行谈话、教育　　相对于我带过的第一批学生，这些学生在基础上和学习习惯上都有明显差距，需要一定的时间去适应，特别去年教初二，初一新生无论知识、能力、学习习惯上都与初二有很大不同，需要更多的耐心，去引导他们积极上进，使其步入正轨。　　学生们虽有不足，但也有很多优势，他们更加开朗，思维比较活跃，只要充分发挥他们的长处，就能激发热情，取得成功，万事开头难，相信明天更美好！　　二年级的开学第一课教案 16　　教学目标：　　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。　　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。　　教学重点：　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　教学过程：　　一、导入：　　师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?　　二、新学期具体要求　　(一)行为习惯　　1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。　　2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。　　3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。　　4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。　　5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。　　(二)学习习惯　　1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。　　2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。　　3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。　　4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。　　5、认真做广播操、校园集体舞、眼保健操。　　(三)生活习惯　　1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。　　2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。　　3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。　　4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。　　5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。　　三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》　　童谣《小小学生守规范》　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。　　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。　　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！　　在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的.细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗?　　四、总结：　　今天是新学期开学后的第一个星期五，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：　　第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。　　第二，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。　　第三，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。　　第四，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。　　第五，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。　　新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！【二年级的开学第一课教案】相关文章：开学第一课教案01-24二年级开学第一课教案范文09-25中班开学第一课教案09-13小学二年级春季开学第一课教案01-31开学第一课安全教案02-06开学第一课教案【热门】02-05开学第一课教案【精】02-05开学第一课教案【荐】02-05【精】开学第一课教案02-05}