读书日活动主题标语（精选260句）
　　无论是身处学校还是步入社会，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。究竟什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编为大家整理的读书日活动主题标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　读书日活动主题标语1
　　1、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
　　2、读书古有种，开卷今有益。
　　3、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。
　　4、书香四溢，快乐无限。
　　5、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
　　6、我读书，我进步，我收获，我成长。
　　7、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
　　8、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
　　9、做快乐小书童，读精彩大世界。
　　10、成长以书为伴，从此不再孤单。
　　11、知识改变命运，阅读点亮人生。
　　12、梅花朵朵开，书中暗香来。
　　13、阅读经典，书香罗外。
　　14、阅读提升品味，求知丰富人生。
　　15、倡导经典诵读，传承中华文化。
　　16、建设学习型城市，营造学习型社会。
　　17、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。
　　18、阅读能致远书香能修身。
　　19、读书好，读好书，好读书。
　　20、遨游书海，润泽心灵。
　　21、小小书籍，大大世界。
　　22、每天读书向上，长大成功在望。
　　23、多读书乐读书会读书读好书。
　　24、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
　　25、沐浴书香，与书为友，快乐成长。
　　26、书籍点亮人生，书香满溢城乡。
　　27、一路书香，快乐成长。
　　28、在书海中徜徉，在阅读中成长。
　　29、文化城市，从阅读开始。
　　30、读书乐趣，无处不在。
　　31、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
　　32、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
　　33、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
　　34、立身以立学为先，立学以读书为本。
　　35、我读书，我优秀；我读书，我快乐。
　　36、知识就是力量，知识改变命运。
　　37、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。
　　38、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。
　　39、品读人文社会，开启书香生活。
　　40、我读书，我幸福。
　　读书日活动主题标语2
　　（1）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操
　　（2）读书成就梦想知识照亮人生
　　（3）读书放飞梦想拼搏成就未来
　　（4）攀登书山与知识同行遨游学海以真理为伴
　　（5）做充满书卷气学生创飘溢书香的校园
　　（6）读书让理想展翅学习让生命飞翔
　　（7）和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与大师交流
　　（8）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
　　（9）读书点燃智慧知识照耀人生
　　（10）阅读经典传承民族书卷气欣赏美文领略智者书韵味
　　（11）诵读经典文化传承中华文明感悟惟美生活交流纯净心灵
　　（13）阅读滋养底气实践造就灵气
　　（14）熟读成诵积累语言览群书拓宽视野
　　（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
　　（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。
　　（17）书香伴我成长知识伴我同行
　　（18）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
　　（19）书籍是横渡时间大海的航船
　　（20）读一本好书像交一个益友
　　读书日活动主题标语3
　　1、中华上下五千年，诗书传承不老根。
　　2、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
　　3、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
　　4、阅读与人生相伴，阅读与文明相随。
　　5、阅读与人生相伴，文明与城市同行。
　　6、阅读要在快乐中进行；生命要在阅读中进行。
　　7、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
　　8、阅读多一点，书香浓一点，城市美一点。
　　9、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
　　10、阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。
　　11、欲览书山真面目，唯有身在此山中。
　　12、阅读是获取智慧的源泉，阅读是开启世界的钥匙。
　　13、阅读是成长的基石，阅读让人生精彩。
　　14、用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。
　　15、用书声刺激听觉神经，文字带来视觉盛宴。
　　16、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。
　　17、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。
　　18、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
　　19、小小故事大哲理，你读我读共收益。
　　20、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。
　　21、文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。
　　22、我是小小读书郎，开开心心抱书看。
　　23、我读我思我做主，我品我写我快乐。
　　24、图书小，本领大，传知识，长本事。
　　25、图书漂流，飘来无限真知，流出万般真爱。
　　26、熟读四书留得千古业，少学一识只剩万年悔。
　　27、营造书香内蒙古，共建民族文化强区。
　　28、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
　　29、以书为友，品读智慧；以书为友，品读人生。
　　30、一卷书在你手中，可以增加你的高度。万本书在你脑中，可以成就你的深度。
　　31、一湖书香四明客，千秋古阁甬城风。
　　32、一二三四五，大家来阅读，书儿看得多，知识越丰富。
　　33、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧！
　　34、书籍是人类最高尚的精神产物，让自己同样成为一本好书吧！
　　35、生活中没有书籍，好像鸟儿没有翅膀，花儿失去阳光。
　　36、上帝创造了人，书创造了有价值的人。
　　37、读书，解惑，化白了，立君子。
　　38、书读多了，容颜自然改变。
　　39、携威风寻柔词佳句，伴书香知古往今来。
　　40、读书点燃智慧，知识照耀人生。
　　41、阅读人生感悟的源泉。
　　42、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。
　　43、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。
　　44、香柏鼓风古柏香，鉴诗阅书悦诗鉴。
　　45、沿着书籍之路，去看更远的远方。
　　46、行业行书行人生，知林知书知天下。
　　47、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
　　48、读书而启蒙，启蒙而求知，求知而读书。
　　49、春风十里桃花香，读书万卷润心房。
　　50、不当所谓聪明的生活着，只做自知愚笨的读书人。
　　51、抽一点时间，与一本好书谈一场恋爱。
　　52、勤于书卷，乐享其间。
　　53、渠清如许书里藏金，滴泉灌木理义养心。
　　54、悦读恒久远，书香永流传。
　　55、阅读好书，愉悦人生。
　　56、不惧孤单，我有书单。
　　57、共建一流校园，共读一本好书。
　　58、读书，让你的生活更充实；读书，让你的灵魂更有趣。
　　59、好书，让人宁静愉悦，让心灵自由舒展。
　　60、不求功名，但求心安。
　　61、书香佳人妍好，维夏簇锦馥郁。
　　62、把读书当成自己毕生的学业！
　　63、美景相伴，以书传香，行人生路。
　　64、水中遨游，空中飞翔，书中作乐。
　　65、读书更多，远方更远。
　　66、片片书香，融融氤氲，一页品世界，一书一菩提。
　　67、阅读以致远，书香以修身。
　　68、晓天地六合为人，录万物真言是书。
　　69、承先贤精髓，阅天下好书；诵华夏经典，传中华美德。
　　70、读春花秋月，现人生白天。
　　71、暮暮朝朝学无涯，有梦为马书为枕。
　　72、与书本同行，携智慧上路。
　　73、读书滋养底气，思考带来灵气。
　　74、白云苍狗，千帆过尽，如初是诗书眉眼。
　　75、阅读，带我去远方。
　　76、知书达理促和谐，博古通今创一流。
　　77、读书而明理，明理而知春。
　　78、扬林大青年志，惜校园享书时。
　　79、面朝大海，春暖花开。
　　80、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站的越高。
　　81、品味好书，丰富人生。
　　82、开卷会友，良书为师。
　　83、书录万物真言，读而晓天地六合。
　　84、阅读，让心灵去旅行，让身体在放假。
　　85、书如茶粮，读书为膳，好书为珍馐。
　　86、春风萦面颊，书香沁心底。
　　87、人类因读书阅读而高尚，生活因有书而精彩。
　　88、人生百态，唯亲历方能体会；风情万种，唯阅读方能寻觅。
　　89、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。
　　90、让书香夹着春天的花香，飘落在青春外校的每一个角落吧。
　　91、让书宝宝伴我同行，让书清香装满司徒。
　　92、让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。
　　93、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
　　94、让阅读刷新生活，让文化成就辉煌。
　　95、让阅读成为习惯，让书香飘逸天下。
　　96、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
　　97、让读书成为习惯，让积累成就辉煌。
　　98、全民阅读功在当代，传承文明惠及子孙。
　　99、破铁鞋，才寻成名路；沥心血，方晓书卷香。
　　100、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。
　　读书日活动主题标语4
　　1、博览群书，开拓视野。
　　2、酒的香浓远不及书的意浓。
　　3、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧。
　　4、书随我心，书伴我行。
　　5、沐浴书香，放飞心灵。
　　6、图书的漂流，心灵的旅行。
　　7、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
　　8、正学故里，书香宁海。
　　9、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。
　　10、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
　　11、读书成就梦想，知识照亮人生。
　　12、播读书种子，结文明硕果。
　　13、知书达礼，明理向善，文明和谐。
　　14、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。
　　15、读好书、好读书、读书好。
　　16、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
　　17、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
　　18、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。
　　19、草长唤醒春天，书香溢满校园。
　　20、药能医百病，书能治心灵。
　　读书日活动主题标语5
　　1、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
　　2、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
　　3、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。
　　4、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。
　　5、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。
　　6、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。
　　7、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
　　8、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。
　　9、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
　　10、忍一时义气，长一生志气，用暂时的坚苦时日来忘却对未来的空虚幻想。
　　11、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
　　12、知书达理，明理向善，文明和谐。
　　13、粮食补身体，书籍丰富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
　　14、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
　　15、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
　　16、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
　　17、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
　　18、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
　　19、应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
　　20、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。
　　21、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
　　22、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
　　23、一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。
　　24、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
　　25、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
　　26、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
　　27、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
　　28、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
　　29、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。
　　30、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
　　31、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。
　　32、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
　　33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
　　34、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
　　35、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
　　36、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
　　37、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。
　　38、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
　　39、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
　　40、书籍鼓舞了我的`智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
　　读书日活动主题标语6
　　1、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
　　2、读书何所求?将以通事理。——张维屏
　　3、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
　　4、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
　　5、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
　　6、当以读书通世事。——倪元璐
　　7、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
　　8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
　　9、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
　　10、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
　　11、书犹药也，善读之可医愚。——刘向
　　12、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
　　13、孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼
　　14、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
　　15、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
　　16、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
　　17、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
　　18、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
　　19、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
　　20、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
　　21、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
　　22、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
　　23、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
　　24、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
　　25、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
　　26、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
　　27、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
　　28、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
　　29、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
　　30、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
　　31、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱
　　32、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
　　33、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林
　　34、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
　　35、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕
　　36、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
　　37、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
　　38、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
　　39、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
　　40、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
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2017读书日活动主题-世界读书日的简介11-05
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读书报告怎么写范文800字（通用10篇）
　　在生活中，报告的使用成为日常生活的常态，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的读书报告怎么写范文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　读书报告怎么写 篇1
　　大家都说三国演义是一部好书，可我一直不爱看，被逼无奈之下，我读了着本著作，我发现此书使我受益匪浅。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
　　其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
　　我最敬佩的要数诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，可为是个奇才!他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的聪明就是让我学习的最好榜样!
　　再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼，卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
　　曹操在《三国演义》中被称为奸雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是一个人才，非常聪明，且善于打仗，但有谋权篡位之心。不过他说刘备与他是并世英雄，而且没有杀刘备，虽当时刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操并不是很坏，毕竟他还有大度。但周瑜目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。他眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
　　还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。
　　《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，佩服不愧是名著!
　　读书报告怎么写 篇2
　　自古以来，狼在人们心目中的地位就不高，从描写狼的成语、诗句中就可以看出，如“狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等。可以说，中国成语词典上记载了许多相关批评狼的成语，而赞美的却少得可怜。在童话里，狼的形象再一次被贬低，狼竟成了邪恶的象征，妄图吃了“小红帽”。即使你从没看见过，仅凭这些，就让我们已经不寒而栗了。
　　但是，当我最近看了一本叫《狼图腾》的书后，我对狼的形象给予了重新的认识。起码在这本书里，狼已不在是残忍的、粗暴的……而人类却扮演了狼的角色。在皎洁的月光下，在内蒙广袤的大草原上，曾生活着狼，它们在这儿自由地奔驰、与人类斗智斗勇。然而，一群见识短的人竟然闯进这个属于狼的世界，进行了一次残酷的杀戮，多么惨无人道!多么淋漓尽致!
　　这就是《狼图腾》中讲述的故事。在这本书中，主人公陈阵与几名知青，去了呼伦贝尔大草原，看到了草原人民与狼的搏斗，看到了狼的兴衰起伏，由开始的害怕狼，到最后与游牧民族同化，近乎到了崇拜狼的地步。这几十个紧张离奇的与狼相关的故事，将我吸引到了一个狼的世界，似乎真的与这些狼共同生存在一起。
　　在这本书里，我看到的狼是智慧的、顽强的。它们生命不息，战斗不止，以团队的名义，与人类进行抗争。狼的视死如归和不屈不挠，狼群中的友爱与亲请无不震撼着我的心灵。狼在捕食时表现的确极为残忍，但狼只在饥饿时才捕食，只有在万般无奈的情况下才去攻击牲畜和人，这比饱暖思欲，物欲横流，贪得无厌的人不知高尚多少倍。狼天性怕光、怕火、怕人，却惟独不怕苦、不怕累、不怕死。这种精神不正是强悍进取的精神吗?我也深深地被这种
“令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和强悍智慧的精神征服力量”所折服。
　　学会像狼一样，强悍智慧，勇于进取，我想这是我读了这本书后最大的感受。
　　在中华民族传统文化中，温良淳厚的思想已深深地扎进我们心中，忍让、谦和成了中华民族的主流。经历了几千年此文化的熏陶，我们的民族一度陷入了颓靡，无知与愚昧在过去一直充斥着我们的内心，中华民族这条巨龙也因此卧睡千年，毫无进步。我们崇尚的汉文化虽一直延绵至今，但此中却无数次受到草原民族的攻击甚至是侵占。而他们正是在与狼的抗争中，不断强健起来。狼的智慧与精神和中国民族的懦弱与落后，构成了鲜明的对比，过去的中国是落后的，这是由于如羊般的农耕精神促使的，这正是华夏民族中性格的缺憾和弱性。或许我们应该在狼的身上找到闪光点，如勇于开拓进取、坚持不懈、奋发向上。狼固有其弱点，但我们应看到狼性的本质。
　　也许《狼图腾》这本书给我们的启示不仅仅在于这些，但是狼的智慧与拼搏却是我们最该学习的。
　　读书报告怎么写 篇3
　　暑假里，我看了著名作家大仲马写的作品——《铁假面具》，这本书情节复杂，透露的感情十分真挚，是一本难得一见的好书。
　　书中故事记述的时间是19世纪的法国，讲述的是，一对孪生兄弟，长的虽然一模一样，但身份和地位都大相倾庭，一个当了国王，是路易十四，一个关在监牢里，是莫希亚，禁卫长枪队队长达太安对国王忠心耿耿，无条件的拥护着国王，而他的两位挚友——亚勒弥士和波尔多士却拥护监狱里的“国王”莫希亚。
　　激烈的斗争中，野心家亚勒弥士和大力士波尔多士输给了豪杰达太安，这也许是命中注定吧!难能可贵的是，在这种严峻形势的逼迫下，他们依然保持了深厚的情谊，这一点，随处可见，财政大臣傅克想毒死达太安时，亚勒弥士奋力阻止，这让傅克也不得不佩服，在法国军队逼近要塞时，达太安亲自率军冲锋，企图对挚友网开一面，可是，路易十四早已料到，派人接达太安回国。以致，逃亡过程中，波尔多士不幸被巨石块砸死。
　　另外，对于两位国王的事，我认为，上帝就是这么不公平，一对兄弟，哥哥当了国王，整日过着高高在上、荣华富贵的生活，为防止弟弟谋权篡位，就把弟弟关在监牢里。也许还不知道哪个是哥哥，哪个是弟弟呢!我想，既然是兄弟，就不应当因为一个王位反目为仇，应该有福同享有难同当，一起处理政务，一起饮酒作乐。
　　当然，不得不承认，首相马扎兰的做法不无道理，他未雨绸缪，把莫希亚关在恐怖的巴士底狱也是迫不得已，是为法国今后的发展着想，他是一位英明果断的好首相。
　　申明一下我自己的立场，我个人是支持莫希亚的，我认为，达太安在救出路易十四这个问题上，应当好生斟酌和考虑一下，一是因为莫希亚在监狱里受了多年的苦，也应当享福了。二是因为傅克和亚勒弥士、波尔多士、达太安都是绝顶聪明的人，有他们辅佐莫希亚，莫希亚及法国的前途绝不会比路易十四差。三是为达太安个人着想，能和好友处在同一战线上，同舟共济，岂不乐哉?
　　啊，既然你达太安做出了属于自己的决定，那说什么也没有用了，我只是衷心的希望兄弟、亲人之间和平共处，和睦温馨。
　　读书报告怎么写 篇4
　　一个暑假都在研读《左传》，只因为对这段历史不能条分缕析，确切地讲是不太熟悉。这段时间是中国文化大繁荣的萌芽发展期，我却知之甚少，所以总想了解一些概况。书籍很难读，文言词汇太生涩，人名地名国名多而杂乱又离奇古怪，每一个段落都得硬着头皮去反复咀嚼，玩味。因为是编年体的，每一个年代发生的事又不连贯，读完一部分，脑子里没有清晰地脉络，没有完整的情节。只好先放下书，到网上去搜索有关这段历史的电视剧。还好，有一部1996年、1997年拍摄的《春秋列国》，包括春秋篇、战国篇共62集。我对照着书全部看完。终于把春秋战国这段历史粗略的穿成了一串项链。
　　最让我伤感的是伍子胥掘开楚平王坟墓鞭尸的情节。一个只有家仇不顾国恨的人留下了永远的的凄惶，成功换来的是最大的失败，最大的痛苦。读历史让我明白：没有胜者！齐桓公看似胜利了，作为春秋时期第一个霸主，尊王攘夷，九合诸侯，何等威风，却在饥渴中悲惨死去。桓公死后，众公子忙于争夺王位，直到67日后才在老臣的建议下发丧，其时，桓公之尸已腐烂不堪，虫蛆爬出户外，恶臭难闻。齐国霸业随之衰落。赵武灵王胡服骑射，何等英明大胆的改革使赵国国富兵强，强大的秦国都非常震惊。可是后来赵武灵王一个人被困在沙丘宫，没有人给食物，也不给水。英雄末路的赵武灵王饿的只有在宫里爬树掏鸟窝，他居然坚持了很久。三个月后，赵武灵王被饿死。
　　吴国暂时胜利了，使越王勾践忍辱卑躬屈膝，卧薪尝胆，最后却自缢而死。
　　在历史长河中，我发现了仁者如鲍叔牙，知人理解人；智者如范蠡，低谷中不逃避成功后急流勇退赢得另一片艳阳天。最愚蠢的莫过宋襄公，战争中讲仁义，不攻击过河的部队，不攻击没有列好阵的部队，最后几乎命丧黄泉。岂不知“春秋无义战”。
　　读史使人明智，一部春秋让我更深刻地体味到了社会的弱肉强食，各个时代都如此，形式不同罢了，有的明刀暗箭，有的冠冕堂皇，人性大都是丑陋的，狰狞的面目往往被温情脉脉的面纱所掩盖。
　　读书报告怎么写 篇5
　　《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难，能够坚定走下去的人，不是有强健的体魄，而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。
　　《名人传》的作者是罗曼。罗兰，他指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑，孤独和辛劳，人们彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他写《名人传》，把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
　　首先介绍的是贝多芬，之所以先介绍他，是因为贝多芬期望他自我的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。
　　作者说他外貌平平，并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比，是无光的，艰苦的，并且少年时代的他就开始为经济问题操心，中年疾病缠绕着他，但他依旧与病魔抗争。
　　他饱受身与心的折磨，多次想向命运屈服，但他说：“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中，他是一个骄傲而孤独的伟人，没有人理解他，懂他。从他的经历中，我明白他一生都处于困苦中，友情，亲情，感情，他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一向都在与命运抗争，与思想抗争，他对艺术的热爱，追求促使他的生命拥有力。
　　米开朗琪罗是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇紧紧地束缚，因为西斯廷的工程，他有了一个病态的躯体。因为天才的聪颖，使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼的。他光荣着，又痛苦着。
　　读了他的经历，我明白他的处境有多么艰难，应对家庭，应对对手，他们不停地中伤着米开朗琪罗。但他爱他父亲，他说：“只要我还有什么东西，我就绝不会让你缺少什么，我宁愿自我贫穷也不愿看到你受苦。
　　托尔斯泰是俄罗斯的一位文学家，他应对的是上流社会的人，因为他追求真理，所以被教会开除了教籍。他用强而有力的笔杆写出了一部部着作，影响着世界。
　　读完这本书，我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。他们是不一样时代，不一样地区的英雄，是与命运抗争的战士。他们是世界的征服者，是自我本身的征服者。
　　《名人传》这本书，又让我们呼吸到英雄们的气息。每当我们遇到困难想要放下时，应当多想想名人传中那些人的精神品质，让我们的人生也充满好处。
　　读书报告怎么写 篇6
　　一边读着冰心奶奶的诗篇，一边品茗，句子就像那清香的茶叶，诗的韵味就像那浓浓的茶香，整个儿一篇诗，就像一口茶水，淡淡的苦，丝丝的甜，既是质朴的，也是华丽的。清清的如叶，绿绿的如水，清爽宜人。《繁星》《春水》中共有的一个主题就是写人生哲理的点点滴滴。因为他们是作者随时随地随手写就，所囊括的领域非常广，非常杂，有激励的、有劝诫的，有艺术的感悟，有青春逝去的感伤等人生哲理的点点滴滴。
　　冰心奶奶对弱者反抗精神的给予肯定与赞美，并激励前进。如《繁星.三四》：“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是他底下细小的泥沙。”冰心奶奶不仅同情弱者——细小的泥沙，而且在她眼中，创造世界的正是那些平凡的人。《繁星.三六》：“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：‘借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！’
　　树干儿穿出来了，坚固的磐石，裂成两半了。”这是一首讴歌反抗、激励前进的诗篇。这是对时代和真理的阳光的歌颂，阳光的照射使得石隙的刺果得以生长，竟然穿透了坚固的磐石，又是对弱者反抗精神的肯定。
　　冰心奶奶对青年人寄予殷殷期盼、劝诫与鼓励。青年人如果不能像风一样飞扬，便应如山一般的沉稳，而决不能像浮云一样无力的生存。如《春水.八七》：“青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呀。”世界在大踏步地前进，作为年轻人，是祖国的脊梁，怎么能只是回顾呢，过去的终将过去，快大步向前跟上世界的步伐吧！如《春水.一当青年人肩上的重担，忽然卸去时，他勇敢的心，便要因着寂寞而悲哀了！”如果青年人身上没有了责任的重担，再勇敢的心都将因为无所事事的孤独而悲哀，因为，这责任本该我们青年人担起！甚至连嫩绿的小草也都迫不及待地劝勉我们青年：“我的光照临着你了，从枯冷的环境中，创造你有生命的人格罢！”连小草都率先在枯冷的环境里顽强地伸出嫩芽，何况青年！去创造吧，只有创造才有发展，才有进步！
　　读《繁星》《春水》就如学习和生活，读懂人生哲理的点点滴滴！
　　读书报告怎么写 篇7
　　乍一看，受到的惊吓还不少，我最近看的书都是关于动物的书：《了不起的狐狸爸爸》、《狼王梦》、《狼图腾小狼小狼》、《让我陪你重返狼群》。可能是受沈石溪的影响吧！
　　《了不起的狐狸爸爸》讲述的是狐狸爸爸在农舍三人的逼迫下，挖洞挖到了农舍，每天去取食并过上了国王般的幸福生活。其中，狐狸爸爸被人打掉尾巴后老三安慰他的片段最让我感动：“老三在爸爸的伤口上吐了些唾液，用手抹均后安慰爸爸：‘爸爸别担心，你很快就会像蜥蜴一样长出一条新尾巴的’并眨了眨她的大眼睛”这一句话可以看出老三对父亲的关爱。
　　《狼王梦》是沈石溪的著作，已经达到了众人皆知的境界了。讲述的是紫岚狼儿狼孙能当上狼王所做的一切，不惜牺牲自己的生命。特别是在紫岚在分娩时与大白狗的对战，竟不顾一切的与大白狗对峙，就算她的背上的肉被大白狗咬一块也无动于衷。这让我彻底改变了我对狼的看法，之前我是讨厌狼、恨狼，但我现在对狼的看法不一样了，我是爱狼、喜欢狼，狼其实并不可恨，是困人才可恨。
　　《狼图腾小狼小狼》让我进一步深入狼写的是陈阵为了小狼所做的一切，让人看了不禁潸然落泪，陈阵为小狼做了那么多那么多，好不容易一步一步走过，但最后还是没能让小狼活下来，为什么人世间总有不幸的事？为什么人生总是不能幸福美满？这一切的一切到底是为什么？结尾“那个古老的小狼故洞，也将被黄沙埋没”引人遐想。让我们心中总有一些那么悲凉、凄惨，让人的心中留下终身受用的东西，看完这本书后，我眼睛有些发涩，想哭。
　　《让我陪你重返狼群》是李微漪的处女作，讲的是作者历经千辛万苦终于将自己从若尔盖大草原上捡来的小狼格林送回狼群。我看着看着忍不住哭了。作者为格林所做的，从一开始一声长嚎唤醒小狼，一直到作者将狼儿格林放生，大约做了两百件事，每件都令我感动。特别是作者在不知道到底哪里才可以安放好格林时，终于决定把格林带危机四伏的`獒场时，我心想：作者竟然做出了这样凶多吉少、九死一生的决定，这使我感到十分意外，只能在心中默默祈祷他们千万别受伤。
　　这些书给我的感受千转万换，或欣喜，或意外，或感动，或潸然泪下，或热血沸腾，或感触深刻，让我了解了许多事，书真是一个不可思议的东西，它竟能改变人对事物的看法，真是了不起啊！
　　谢谢大家！
　　读书报告怎么写 篇8
　　常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
　　常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
　　读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
　　读书报告怎么写 篇9
　　富兰克林曾经说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”10月29日我校开展了读书报告会活动。首先，刘校长分析了当前课堂中存在的问题。课堂中缺少爱，存在低效、沉闷，死水一潭，老师们已达成共识。主要有以下几点：莫把课堂当秀场;让学生学习走出迷失之境;课堂教学中教师的进退之道;课堂教学何以为师生共享;考试成绩究竟是谁的命根。在《叩问课堂》一书中，作者认为，决定教师学生关系的并不是教师是否应该爱学生，而是教师对学生付出的爱，学生的回报率有多少。以前总是认为，只要对学生付出爱就行了，根本没有考虑学生回报率的问题。看来，爱的付出也需要艺术。聆听了6位老师的精彩发言，对我启发很大。她们所读的书：《有效沟通》、《凭什么让学生爱你》、《让课堂承载生命之爱》等，我有所耳闻，但一直没看过，她们所讲到的“爱生在心常表白”、放手还孩子一个自由的课堂，还有肖老师的“赶鸭子、填鸭子、“考”鸭子、板鸭子等比喻现在的教学非常形象、生动。肖老师还谈到，美好的课堂应该是“让孩子的脸笑起来，让孩子的头脑转起来;让孩子的笔动起来，让我们的课堂活起来;让孩子的爱生起来，让孩子的心飞起来。这些正是我一直以来向往的课堂，但想达到这个目标，还需要不断的读书、学习、研究、思考、反思、总结。
　　我们在看书的时候，应该把“看”和“想”结合起来，在看的基础上，还要细心琢磨作者所写的每一句话的含义，作者在书中介绍的方法，“有所思、有所得”，归纳出来，应用到我们的日常生活之中，而不能为了看书而看书，看了之后而不去理解作者写书的意图。以上各位老师总是在读完文章之后，与自己的教学联系在一起，从中找出好的方法来解决我们日常教育、教学中的难题，而不是白白地去看一本书。而回想自己以前看书，总是看完之后就把它抛在脑后，并没有去理解，从来没有去做“有所思、有所想”，更不会有所得了。
　　看书时不但要“想”，还要“做”。从书中得到的体会，我们应该应用到实践之中，在实践之中去证明理论。作者的想法、作者的方法并不一定适合每一个人，只有自己亲自去感受、亲自去实践，才能真正去理解作者的意图。
　　学无止境，多读一本书，就多添一点知识，这对我们是百利而无一害的!作为一名教师，更应该多读书，读好书，把名师的理论与我们的实际教学结合起来。做一名工作突出、业务过硬、学生喜爱的好
　　以上就是我听读书报告会的心得——怎样去读好一本书。
　　读书报告怎么写 篇10
　　这个寒假看了《杜拉拉升职记》，收获颇丰。英语专业的我，本对现在和未来感到一片迷茫，不知道自己在大学应学到哪些知识和技能，不知道自己学的内容对将来有什么帮助，甚至后悔过选择这个专业，但是，在阅读完这本书后，我找到了自己的位置，寻到了未来的方向。
　　处在大二阶段的我们，多多少少也有为未来的工作做着打算，而什么样的工作可以算得上是理想的呢？书中介绍了理想工作的四个特征：一、是你喜欢的；二、是你擅长的；三、能使你赖以谋得想要的生活质量；四、合法合情。另一个角度的归纳显得复杂一些——优秀的人才有一些共性：敏锐的判断力；卓越的影响力；高效驱动业绩的能力。判断力是对方向、机会的识别和把握。人的一生总在做出选择，审时度势，人无可免。判断力好是什么意思？当别人都还没看出来是个机会，你就先看出来了；光看出来还不够，还得抓紧采取行动把握住机会；甭管情况多复杂，你都能很快就抓住问题的关键，说话到点，做事靠谱。能明白人家心里担心啥、想要啥，而且，能根据对方的人际风格，调整自己的方式——这就是影响力好。小说中，杜拉拉在评价大区经理陈丰的时候，曾提到他“永不满足现状”，这是驱动力好的一个典型表现；积极主动地推动目标的实现，即使这样的行为意味着给自己找事儿甚至可能有风险——这是驱动力强的另一个标准特征。这三个力便是我们提升的目标。
　　英语专业的我们，毕业后选择进入外企工作的可能性最大，而《杜拉拉升职记》标注是职场小说，介绍的是关于女白领在外企的生存法则，可借鉴处很多。我们大多数人和杜拉拉一样，有教育背景，无社会背景，所以要成功唯一的路径是个人奋斗。书中杜拉拉因“傻干的老黄牛”性格，出色地完成了“装修”任务，虽然当时李斯特只为她加薪5%，也没同意提升她为经理，但总裁何好德把拉拉的高能力和肯吃苦精神都看在了眼里，为她日后的提升给予了很大的帮助。所以，我们要秉承杜拉拉劳动最光荣的朴素观念，乐于承担任何工作，但是大部分人做不到这一点，好逸恶劳，急功近利是天性，大部分情况下我们计收益而不愿付出。当然，拉拉也同样告诉我们，“‘学到东西’固然重要，但要清楚自己的付出应该得到怎样的回报。”
　　《杜拉拉升职记》是一本好书，尤其是对于我们这些即将要踏入社会的学生而言，这更是日后工作的指南。
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