一个一个连着的比喻句能不能写出什么东西?

2.  弯弯的月儿小小的船。

3.  影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

5.  不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。

6.  阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

7.  河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了。

8.  松树的尾巴好像一把伞。

9.  春雨,像春姑娘纺出的线。

1.  看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

2.  远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

3.  冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。

4.  看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。

5.  湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。

6.  半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。

7.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

8.  茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。

9.  灯光闪烁,像银河从天而降。

10.  环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

1.  原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。

2.  再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。

3.  我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

4.  你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

5.  海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

6.  有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.

7.  夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。

8.  有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

9.  一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

10.  蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

11.  荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

12.  我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。

13.  水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。

14.  在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。

1.  浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

2.  同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

3. 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

4.  那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

5.  天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。

6.  远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

7.  阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。

1.  急忙打开书,一页,两页 ,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

2.  我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

3.  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。

4.  学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。

5.  平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。

6.  月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。

7.  从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

8.  噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

9.  时间艰涩地流着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

10.  “哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着,回响着,似千百架低音提琴在奏鸣,在轰响。

11.  蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,它的头发,全被风儿梳掉了。

12.  羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

13.  在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

14.  蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

15.  山溪像绿玉带一样平静。

1.  有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去,那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画,给寂静的沙漠平添了几分韵味。

2.  巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“手帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵亮艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。

3.  别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。

4.  小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

5.  啊,老桥,你如一位的德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?

6.  突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

7.  窗外是参天的杨柳。院子在沟里,山上全是树,所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上,四围全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波。

8.  一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

9.  那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的老百姓,被咆哮的江水吞噬。

}

1.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

2.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

3.枫叶象一只只美丽的红蝴蝶,从树上飘落下来,纷纷扬扬,似一幅美丽的画卷,生机勃勃。

4.湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。

5.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

6.蓝蓝的天空,电杆之间连着几根细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

7.路灯像老师,来提醒我們前面的路。

8.木棉花,红得非常奇特,花朵是那样大,像一只只火红的号角仰天而鸣。

9.木棉花好像一个个小键子,又好像一个个羽毛球。

10.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

11.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

12.夏天像个无边的囚牢,每个人都逃不掉。

13.小青是个的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望。

14.新生的幼林,多像婴儿头上的绒花。

15.一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!

16.椅子是我朝夕相处的伙伴。

17.玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

18.月亮像一个银盘,嵌在发黑的天空中。

19.这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

20.水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

}

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“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊”运用了()的修辞手法

下面四个句子中运用的手法不一样的句子是()

A.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊

B.挑着满满一担水,走在林中的石板路,我泼洒了多少珍珠啊

C.燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢

D.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去

请认真阅读下文,并按要求作答。燕子一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑

请认真阅读下文,并按要求作答。 燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 请根据上述材料,回答问题()

请认真阅读下文,并按要求作答。燕子一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑

请认真阅读下文,并按要求作答。

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!

停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

请根据上述材料,回答问题(1)、(2)、(3)。

(1)试对上文拟订教学目标。(10分)

(2)根据拟订的教学目标,分析上文的教学重点和教学难点。(8分)

(3)围绕教学目标,为上文设计教学过程。(22分)

请教:2013年教师资格《小学教育教学知识与能力》预测试卷(十)第4大题第1小题如何解答?

五(2)班要选10名同学组队参加集体舞比赛

下面是20名候选队员的身高情况(单位:m)

根据以上数据,你认为参赛队员身高是多少比较合适?

上面这组数据中,l.52出现的次数最多,是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

请教:2013年教师资格《小学教育教学知识与能力》预测试卷(十)第4大题第1小题如何解答?

五(2)班要选10名同学组队参加集体舞比赛

下面是20名候选队员的身高情况(单位:m)

根据以上数据,你认为参赛队员身高是多少比较合适?

上面这组数据中,l.52出现的次数最多,是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

从什么角度去分析这个题呢,然后如何来做这个教学设计

疯狂猜成语两只狗尾巴上是音符和五线谱答案是?

疯狂猜成语、看图猜成语图片中,两只小狗,尾巴上连着音符和五线谱,猜一成语答案是什么?

A.太阳露出了半边脸,害羞地朝我微笑

B.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌

C.小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌

随着轰隆隆一声巨响,天地分开了,其中()徐徐的上升,变成蓝蓝的天空,()则沉沉下降,变成了大地。

随着轰隆隆一声巨响,天地分开了,其中()徐徐的上升,变成蓝蓝的天空,()则沉沉下降,变成了大地。

非连奏顾名思义就是不要将音符连着弹奏。()

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